Сценарий игры. «Звёздный час» icon

Сценарий игры. «Звёздный час»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Игра «Звездный час» по творчеству А. С. Пушкина для учащихся 9-х классов...
Интеллектуальная игра «Звездный час» Ведущий...
«Давление в жидкостях и газах»; «Физический бой» по теме «Давление твердых тел»...
Звездный час
Урок-конкурс «Звездный час»...
Внеклассное мероприятие "Звёздный час", посвящённое истории математики, с применением нит...
Сценарий игры-праздника...
А. С. Пушкин > А. М. Волков Кто автор сказок? «Бременские музыканты»...
«Начальная школа»...
Сценарий урока Сценарий урока написан  в рамках авторской технологии «Перспектива»...
Сценарий интеллектуальной игры «Счастливый случай»...
Сценарий игры "Аукцион"...



Сценарий игры.

«Звёздный час» в 3-4 классах.


Цель: способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, воображения у детей; выявлению интеллектуальной одаренности воспитанников; внедрению новых форм учебно-воспитательных и социально-культурных мероприятий в деятельность детских школьных учреждений; укреплению связей и расширению диапазона профессионального общения; повышению педагогической компетентности учителей и воспитателей; распространению передового педагогического опыта.

Атрибуты:


Ведущий.

День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась здесь друзья
Её начинать нам настала пора!
Пора увидеть, пора узнать
Героев дня – участников турнира.
Доверено которым ныне,
Себя и класс свой представлять,
А в будущем страну – в турнирах мира!
И так, ура – участникам турнира!
(аплодисменты)
Я приглашаю …………. (зачитывается список уч-ся и краткое представление)……….

(Приветствие участников – краткое представление себя и своей школы, класса..
Участники присаживаются за персональный рабочий стол.)


Ведущий. Мы познакомились с командой участников, а сейчас я представляю вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придётся сегодня принимать непростые, очень важные решения.

(Представление членов жюри).


Ведущий. Дорогие участники игры, члены жюри, зрители!

Напоминаем правила нашей игры для участников. Мы задаём вопросы, а от вас ждём правильных ответов с номером карточки. Каждый вопрос оценивается в 5 очков. Победителей ждут призы.


Ведущий.

А девиз у нас такой:

Играть пришёл, не хмурь лица.

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!


Ведущий. – И так, друзья, начнём программу.

Вопросов у нас большой запас.

А для кого они?

-Для Вас!


А теперь переходим собственно к самому турниру! Ведь здесь от вас, участники, потребуются все ваши умения и навыки! Ни пуха -ни пера!


^ I тур

Тема - «Культура поведения».


Ведущий. В этом туре 4 вопроса. После ваших ответов жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.


1-й вопрос. Вашему вниманию на экране предлагаются слова, которыми мы пользуемся в начале разговора при встрече:

1. Пока 4. Привет.

2. Здорово. 5. Хелло.

3. Здравствуйте.

Задание: какие слова уместны в разговоре школьника с незнакомым взрослым человеком? (Вариант ответа - 3.)


2-й вопрос. Вы звоните по телефону и хотите позвать подругу или друга. Выберите наиболее вежливую форму выражения своей просьбы и дайте вариант ответа:

1. Позовите Машу.

2. Здравствуйте! Позовите, пожалуйста, Машу.

3. Здравствуйте! Позовите Машу!

4. Здравствуйте! Извините за беспокойство, Маша дома?

(Правильный ответ - 4.)


3-й вопрос. Вы опоздали на урок и хотите войти в класс. Ваш вариант наиболее вежливого выражения просьбы:

1. Я войду?

2. Извините, можно войти?

3. Можно войти?

(Правильный ответ - 2.)


4-й вопрос. Вы едете в автобусе и хотите пробраться к выходу. Какие слова произнесли бы вы?

1. Извините, можно пройти?

2. Пропустите меня, я выхожу.

3. Разрешите пройти.

(Правильный ответ -1.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

I тура.

- Слово предоставляется членам жюри.

(Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


II тур

Тема - «Образ древних русских городов».


Ведущий. В этом туре 1 вопрос. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.


Ведущий. Почти в каждом городе рядом с современными сооружениями можно встретить древние строения, ограды, крепости, храмы. Каждый город имеет свою историю.

Внимание! Вопрос: На экране перечислены названия древнерусских сооружений. Все ли наименования относятся к древнерусским постройкам? Нет ли тут лишнего названия?

1. Крепость. 4. Колокольня.

2. Собор. 5. Изба.

3. Мечеть. 6. Кремль.

(Правильный ответ – лишнее 3.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

II тура.

- Слово предоставляется членам жюри.

(Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


III тур

Тема - «Культура общения».


Ведущий. В этом туре 3 вопроса. После ваших ответов жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.

Задание. Все вы, конечно, знаете сказку «Три медведя». Давайте представим себе, что Маша не убежала в лес, а вступила с медведями в разговор.

Внимание! ^ 1-й вопрос: какой вариант разговора вам понравился больше всего?

(Выходят три девочки и каждая произносит одну фразу.)


1. Медведи! Я заблудилась в лесу, устала, помогите мне вернуться домой.

2. Мишеньки! Я заблудилась и попала к вам в дом. Извините за беспорядок, я вам помогу всё убрать.

3. Медведи! Я очень устала. Если Мишутка отнесёт меня домой, моя бабушка даст ему мёда и малины.

(Вариант ответа - 2.)


^ 2-й вопрос. Все вы, наверняка, любите получать подарки. Вспомним сказку К.Чуковского «Муха-Цокотуха»:

Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые_

В них застёжки золотые.


Внимание! Вопрос: Как бы вы стали принимать подарок и благодарить за него?

(Выходят три девочки и каждая «обыгрывает»свои слова.)

1-я рассматривает сапожки и говорит:

-Что за чудные сапожки!

Где вы их достали, блошки?

Буду их всю жизнь носить

И весь век благодарить!


2-я держит в руках сапожки и говорит:

-У меня уж есть сапожки,

И получше этих, блошки.

Их отдам своей сестре,

Что живёт на той горе.


3-я примеряет сапожки и говорит:

- Вам спасибо, мои блошки,

За прекрасные сапожки,

Ох, какое будет горе,

Если мне они не в пору.

(Вариант ответа - 3.)

^ 3-й вопрос. Ещё раз вспомним строки К.И.Чуковского:


Приходила к мухе бабушка-пчела,

Мухе-Цокотухе мёду принесла…

Внимание! Вопрос: Как бы вы поступили с этим подарком?


1. Поставите весь мёд для гостей.

2. Отложите часть мёда из банки в вазочку и поставите на стол

для гостей.

3. Спрячете весь мёд подальше.

(Вариант ответа - 2.)

Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

III тура. - Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


^ IV тур

Тема - «Жилые дома разных народов».


Ведущий. В этом туре 1 вопрос. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.


Ведущий. Жилище -одно из ярких проявлений культуры и самобытности народа. На его выразительность и конструкцию большое влияние оказывают народные традиции и географические условия.

Внимание! На экране – национальные названия жилищ, и народы, которым они принадлежат. Вопрос: Всё ли здесь верно?

1. Вигвам – индейцы.

2. Изба – украинцы.

3. Хата – русские.

4. Чум –. народы Крайнего Севера (чукчи, эскимосы и т.д.)

5. Юрта – казахи

(Вариант ответа - 2 и 3.)

Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

IV тура. Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


^ V тур

Тема - «Художники и сказки».

Ведущий. В этом туре 1 вопрос. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.

Ведущий. Нет ничего интереснее, чем книга сказок с иллюстрациями. Сейчас по иллюстрациям на экране вы вспомните героев сказок А.С. Пушкина, а вот одна иллюстрация не относится к сказкам А.С. Пушкина. Какая это иллюстрация?

(Вариант ответа - 3.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

V тура. Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


^ VI тур

Тема - «Писатели - детям».

Ведущий. В этом туре 3 вопроса. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.

Задание. Внимательно послушайте отрывок из стихотворения.

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане,
       И в ванне, и в бане,
        Всегда и везде -
        Вечная слава воде!

1-й вопрос. Кто автор этих строк?


1. К.И.Чуковский.

2. А.С.Пушкин.

3. А. Барто.

(Вариант ответа - 1.)


2-й вопрос. Вы должны подумать и показать свой вариант ответа: из какой сказки А.С. Пушкина взяты строчки?

«В синем море звёзды блещут,

В синем море волны хлещут».

1. «Сказка о рыбаке и рыбке».

2. «Сказка о царе Салтане».

3. «Сказка о Золотом Петушке».

(Вариант ответа - 2.)


3-й вопрос. Название какой сказки написано верно?


1. «Иван-царевич и красный волк».

2. «Мальчик с кулачок».

3. «Сивка-будка».

4. «По собачьему велению».

5. «Петушок - золотой пастушок».

6. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

(Вариант ответа - 6.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

VI тура. Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


^ VII тур

Тема - «Государства. Города».


Ведущий. В этом туре 2 вопроса. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.

1-й вопрос. Назовите государство, которое не расположено в Европе:

1. Германия.

2. Польша.

3. Италия.

4. Турция.

5. Франция.

(Вариант ответа - 4.)


2-й вопрос. Название какого города не относится к республике Узбекистан?


1.Ургенч.

2. Алмалык.

3. Бекабад.

4. Учкудук.

5. Гулистан.

6. Чимкент.

(Вариант ответа - 6.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

VII тура. Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


VIII тур

Тема - «Общеобразовательная».


Ведущий. В этом туре 2 вопроса. После вашего ответа жюри подсчитает ваши очки. Один (1) участник игры с наименьшим количеством очков выбывает из игры и занимает место в зрительном зале.


1-й вопрос. Назовите в каком из выражений можно убрать скобки?


1. 10-(8+2)

2. (75-5)x4

3. 34-(14-10)

(Вариант ответа - 3.)

2-й вопрос. Назовите слово, которое в столбике записанных слов не является

однокоренным.


1. Водитель

2. Водяной

3. Вода

(Вариант ответа - 1.)


Ведущий. Объявляется музыкальная пауза, во время которой подводятся итоги

VII тура. Слово предоставляется членам жюри. (Объявляется кол-во очков, набранное участниками. Называется и выбывает участник с наименьшим кол-вом очков.)


^ IX тур

Тема - «10 букв».


Ведущий. В этом туре вопросов нет. Из 10 букв вы должны составить одно или несколько слов. Каждая буква используется один раз. Оценивается в 5 очков. При спорной ситуации вопрос задаётся повторно.


^ Буквы: АОЕИ

БВКМРС

Ведущий. Тот, у кого оказалось меньше всех очков, выбывает с награждением из игры «Махнём, не глядя».

- Я предлагаю тебе вместо приза сыграть со мной в игру «Махнём, не глядя». Посмотри на эти 5 очаровательных колпаков. Под ними лежат чудесные призы. У тебя есть возможность сделать три попытки, чтобы выбрать свой приз.

(Ведущий объявляет игру со зрителями и выявляет, у кого получилось самое длинное слово.)


X тур

Тема - «Дуэль».

В игре остаются 2 участника.


Ведущий. Вы должны вспомнить пословицы о труде.

Начнёт проговаривать пословицу тот, у кого меньше очков. Выигрывает тот, кто последним назовёт свою пословицу. Победителя ждёт суперприз и возможность сказать всем, что он захочет.

(Выявляется победитель. Награждается и победитель, и проигравший.)

Ведущий. Вот и подошел к концу наш турнир, вы очень достойно представляли себя и свой класс, свою школу. Вы – самые настоящие герои! Жюри пришлось нелегко, но все мы с нетерпением ожидаем услышать результаты. Слово предоставляется жюри!

Жюри оглашает итоги конкурсов по разным номинациям. Награждаются участники турнира, а также родители и воспитатели участников. Всем вручаются призы.


Ведущий. – Слово предоставляется победителю игры «Звёздный час».

- Настал твой звёздный час!


(говорит победитель).


Ведущий. Мы говорим вам до свидания, расставания не для нас, до новых встреч вы ждите нас! Спасибо всем за поддержку интересной игры. До следующей встречи!




Скачать 112.59 Kb.
оставить комментарий
Дата11.11.2011
Размер112.59 Kb.
ТипСценарий, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  6
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх