Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея №49 icon

Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея №49


Смотрите также:
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения лицей №153...
Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея №45 города Кропоткин муниципального...
Устав муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Лицея №1 с...
Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения лицея №34 города Костромы...
Устав муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы...
Приказ №89 од от 05. 04. 2011г...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «лицей №15» на период...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Тудовской основной...
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №3 Публичный доклад муниципального...
Устав



Загрузка...
скачать




Российская Федерация


Утвержден

Учредителем:

Управление образования

администрации городского

округа «Город Калининград»


Начальник управления

образования

администрации городского

округа «Город Калининград»


__________Силанов А.Н.


«____» __________2008 г.


Устав

муниципального общеобразовательного учреждения

лицея № 49

(новая редакция)


Местонахождение

(юридический адрес):

236000, Россия, г. Калининград

ул. Кирова, 26.


г. Калининград, 2008 год.


Содержание Устава.


1.Общие положения Устава.


2. Основные задачи Учреждения.


3. Образовательный процесс: организация и содержание.


4. Участники образовательного процесса.


5. Управление лицеем:


- Права учредителя


-Права общего собрания трудового коллектива лицея


-Положение об Управляющем совете Лицея


-Положение о Попечительском совете Лицея


-Положение о педагогическом совете Лицея


- Положение о родительском комитете Лицея


- Органы ученического самоуправления и ученические организации


-Директор Лицея


6. Финансово-хозяйственная деятельность.


7. Реорганизация и ликвидация Учреждения.


8. Условия оплаты труда.


9. Охрана труда и техника безопасности.


10. Порядок изменения Устава Лицея.


1. Общие положения.


1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение – школа № 49 г. Калининграда создана 20 января 1992г. ( приказ городского отдела образования № 20 от 20.01.1994), переименована в МОУ – школа – лицей 24 июня 1994 (свидетельство о государственной аккредитации регистрационный № 2 от 20 июня 1994 год, затем переименовано в «Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №49» (МОУ лицей №49) 1 марта 1999г. (свидетельство о государственной аккредитации № 0015802 от 1.03.1999г.). Далее по тексту «Лицей».

1.2. Лицей в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативно – правовыми актами Калининградской области, местного самоуправления и настоящим Уставом.

При осуществлении предпринимательской деятельности Лицей руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.

1.3. Лицей является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет.

1.4. Учредителем лицея является Управление образования администрации городского округа «Город Калининград». Отношение между Лицеем и Учредителем регламентируются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.

Отношения Лицея с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом, локальными актами лицея, также могут оформляться посредством заключения договора.

1.5. Права юридического лица у Лицея в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

1.6. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у лицея с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.7. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Лицея с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Лицей проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

1.8. Медицинское обслуживание обучающихся в Лицее обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным учреждением здравоохранения г. Калининграда.

Лицей предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.9. Организация питания в Лицее возлагается на образовательное учреждение. Питание организуется в помещении, предусмотренном для данных целей.

1.10. В Лицее не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.11. Лицей может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций.

Он имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

Место нахождения Лицея:

Юридический адрес: 236000, г.Калининград, ул. Кирова 26;

Фактический адрес: 236000, г.Калининград, ул. Кирова 26; г. Калининград, ул. Репина 54.

1.12. Лицей самостоятелен в осуществлении образовательного процесса, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством РФ, настоящим Уставом.

1.13. Лицей может образовывать филиалы, представительства, которые действуют по доверенности Лицея и могут осуществлять полностью или частично функции Лицея.

1.14. Полное наименование Лицея: муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 49. Сокращенное наименование : МОУ лицей № 49.


2. Основные задачи Лицея.


2.1. Основными задачами Лицея являются создание условий:

  • гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

  • для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

  • овладения учащимися повышенного уровня знаний в определенной образовательной области;

  • формирования научного типа мышления учащихся;

  • воспроизводства традиций, норм и способов деятельности той или иной научной школы;

  • подготовке учащихся к осознанному выбору и получению профессии;

  • ориентации учащихся на получение высшего образования, понимания необходимости постоянного самообразования

  • формирования предпосылок профессиональной грамотности

  • формирования образованной и развитой личности, адаптированной к жизни в обществе, способной к осознанному выбору и освоению профессиональных образовательных программ.

2.2. Целями осуществления образовательного процесса в Лицее являются:

- овладение учащимися повышенным уровнем знаний в определенной образовательной деятельности;

-формирование общей культуры личности обучающихся на основе освоения как обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, так и дополнительной (углубленной) подготовки, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

-развитие принципов вариативности и свободы в образовании;

-оптимизация условий образования, способствующих социальному и профессиональному самоопределению учащейся молодежи;

-формирование системы расширенного образования;

-укрепление и развитие интеллектуального потенциала.

2.3.Для осуществления поставленных целей и реализации основных задач Лицей имеет право:

-самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов, разрабатывать, утверждать и реализовывать образовательные программы;

-разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий. При этом учебный план опирается на принципы: выполнения государственного образовательного стандарта по веем дисциплинам; обеспечения повышенного уровня базового образования по предметам гуманитарного, технического и естественнонаучного профилей; ориентации учащихся на самостоятельную исследовательскую деятельность;

-выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством Российской Федерации в области образования; выбирать учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

-самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

-реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами основных образовательных программ, определяющих статус Лицея;

-привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств;

-по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

-образовывать ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;

-оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством РФ и не приносящую ущерб основной уставной деятельности Лицея;

-устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.

-осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.


^ 3. Образовательный процесс.


3.1. Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования;

первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет);

третья ступень – среднее (полное) общее образование ( нормативный срок освоения 2 года).

3.1.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

С учетом интересов учащихся и в целях развития их наклонностей и способностей вводятся факультативные курсы. На ступени начального общего образования в качестве школьного компонента содержания образования вводятся учебные дисциплины, способствующие личностному и гражданскому становлению обучающихся.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Лицей осуществляет образовательный процесс на базе начального общего образования с учащимися 5-11 классов. При этом начальное образование может быть получено в классах первой ступени как Лицея, так и других образовательных учреждений.

3.1.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

В дополнение к обязательным предметам вводятся новые учебные предметы, факультативные курсы и различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору, направленные на более полное развитие способностей учащегося, с учетом преемственности в системе образования. По согласованию с учащимися, их родителями (законными представителями) организуется обучение по разноуровневым программам.

В 8-х классах с учетом познавательных предпочтений учащихся, социального заказа со стороны родителей (законных представителей), результатов тестирования, наличия квалифицированных педагогических кадров вводится предпрофильное обучение (мягкая профилизация). Формируются классы трех направлений:

-технологический, где по программе углубленного изучения преподаются физика, математика, информатика и вычислительная техника;

-гуманитарные, где учащиеся углубленно изучают курсы русского, иностранных языков, литературы, истории, посещают различные спецкурсы по предметам гуманитарного цикла;

-химико-биологические, где изучение химии и биологии проводится по программам углубленного изучения предметов вводятся спецкурсы по дополнительному профилю.

Остальные классы занимаются по базисному учебному плану и общеобразовательным программам.

Учащиеся имеют право выбрать любое направление обучения и в течение учебного года могут изменить профиль обучения, перейти в другой класс по заявлению родителей (законных представителей), собственному желанию, рекомендации психолога, классного руководителя. Переход осуществляется на основании приказа директора Лицея.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования

3.1.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в лицее введено обучение по различным профилям и направлениям.

В лицее существуют следующие виды профильных классов:

-экономический (с углубленным изучением математики, информатики, географии, иностранного языка и специальных курсов по экономике);

-медицинский (с углубленным изучением химии, биологии, специальных курсов, медицинской практики);

-социальный сервис и туризм (углубленное изучение математики, географии, иностранных языков, специальных курсов);

-филологический (углубленное изучение русского языка и литературы, иностранных языков, специальных курсов: стиховедения, литературного анализа и других);

-юридический (с углубленным изучением истории, обществознания, права, специальных курсов);

-театральный (с углубленным изучением предметов искусствоведческого театрального цикла, специальных куров);

-информационно-технологический (с углубленным изучением математики, физики, информатики, иностранного языка);

-военно-патриотический (морской) (с углубленным изучением математики, физики, английского языка, специальных курсов).

Содержание профильных классов формируется в зависимости от запроса участников образовательного процесса и возможностями лицея.

В 10-е профильные классы учащиеся зачисляются в соответствии с концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования. При этом учитываются желание, познавательные предпочтения учащихся, результаты тестирования, собеседования с психологом, рекомендации педагогического совета Лицея.

Порядок приема в Лицей контролируется Учредителем, имеет гласный, открытый, четко регламентированный и документально оформленный характер в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

В дополнение к обязательным предметам могут быть введены предметы для организации обучения по выбору самих учащихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

В старших классах возможно дополнительное изучение второго иностранного языка, мировой художественной культуры, театрального искусства и других дисциплин, способствующих личностному и гражданскому становлению учащихся.

По мере создания условий и в соответствии с социальным заказом могут быть введены другие профили и направления.

3.1.4. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Лицеем самостоятельно с учетом и не ниже государственных образовательных стандартов. Образовательные программы Лицея построены на концептуальной основе. Концепция Лицея дает философское, педагогическое, культурологическое обоснование специфики и содержания лицейского образования, введения новых предметов и изменения содержания традиционных учебных дисциплин в целях профессиональной ориентации учащихся.

При этом инвариантная часть учебного плана Лицея структурируется по всем областям знаний, определяющим обязательный набор предметов, соответствующих базисному учебному плану.

В вариативной части учебного плана приоритетными являются образовательные области, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по предметам гуманитарного, технологического и естественнонаучного профиля. Предметное содержание каждого направления определяется Лицеем, но при этом Лицей прежде всего использует соответствующие возможности традиционных предметов.

3.1.5. Организация учебно-воспитательного процесса регламентируется расписанием занятий и строится на педагогически обоснованном выборе учителем программ, средств и методов обучения и воспитания, всемерно поощряется использование авторских программ, прошедших соответствующую экспертизу, адаптированных программ, обеспечивающих выполнение государственного и регионального образовательных стандартов, планов, методик, учебно-наглядных пособий.

Педагогические технологии, методики, формы и способы организации образовательного процесса призваны решить задачу максимального стимулирования мыслительных процессов у учащихся, формирования навыков рефлексии, самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности, а также адаптации учащихся к системе профессионального образования (лекционные и семинарские занятия, экзамены и зачеты).

3.2. Содержание общего образования в Лицее определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми Лицеем самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.3.Для осуществления образовательного процесса Лицей разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

Годовой учебный план создается Лицеем самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонентов образования.

3.4. Обучение и воспитание в Лицее ведутся на русском языке.

3.5. Образовательные программы в Лицее осваиваются в следующих формах: очной, индивидуального образования, самообразования или экстерната.

В целях создания оптимальных условий для учебно-воспитательного процесса, внеурочная деятельность учащихся организуется через индивидуальные формы образования и работу различных кружков, клубов, студий и других объединений.

3.6. Военная подготовка в Лицее проводится только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.7.Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

Педагогический совет Лицея имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8-х и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Лицея и доводятся до сведения учащихся и их родителей (законных представителей) не позднее января текущего года.

3.8. Обучающиеся, на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Лицей обязан создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.9. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Лицея или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Лицея.

3.10. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.11. Лицей оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.12. Порядок организации получения образования в семье определяется локальным актом лицея, разработанным на основе действующего законодательства Российской Федерации.

Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.

3.13. Лицей обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

^ 3.14.Допускается обучение по индивидуальным учебным планам по желанию заявителя в форме экстерната.

3.15. Учебный год в Лицее начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.

Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не мене 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели.

^ 3.16.Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летних – не менее 8 недель.

3.17. В Лицее устанавливается следующий режим занятий:

а) начало уроков в 1 смене – 8.00, во 2 смене – в 13.20, продолжительность урока – 45 минут; перемены между уроками – две по 20 минут, а остальные 10 минут.

б) при наличии в Лицее двухсменных занятий во II смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 9-х и 11-х классов;

в) начало занятий групп продленного дня в 1 смене – 8.30, во II смене – после окончания последнего урока 1 смены и уборки помещения;

г) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.18. Количество классов и групп продленного дня в Лицее определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается санитарными нормами и правилами.

3.19. При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии, биологии, истории ( во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 2-3 классов при изучении иностранного языка.

3.20.С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Лицей может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-педагогической консультации.

При приеме на вторую и третью ступени Лицея предоставляется аттестат об основном общем образовании или сведения о промежуточной аттестации из общеобразовательных учреждений из образовательных учреждений, имеющих государственную аттестацию.

Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной специалистами Лицея.

3.21. Лица, перешедшие из других образовательных учреждений, могут приниматься в соответствующий класс в течение учебного года с учетом пройденного ими программного материала, соответствующего уровня знаний и наличия свободных мест.

3.22. Зачисление учащихся в Лицей оформляется приказом директора. Для зачисления в Лицей родители (законные представители) представляют следующие документы:

- заявление на имя директора лицея;

- копию свидетельства о рождении (заверяется директором Лицея);

- медицинскую карту ребёнка, в которой имеется заключение медиков о возможности обучения в массовой школе;

- паспорт одного из родителей (законного представителя).

3.23. Приём обучающихся во 2-9,11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление на имя директора Лицея;

- Дневник с годовыми оценками, заверенный печатью школы;

- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

- Личное дело ученика;

- паспорт одного из родителей (законного представителя).

Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимы следующие документы:

- заявление на имя руководителя Учреждения;

- аттестат об окончании девяти классов;

Для учащихся, пришедших из других школ, дополнительно представляются:

- личное дело ученика;

- медицинская карта;

- паспорт одного из родителей (законного представителя).

3.24. При приеме в Лицей обучающиеся и его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.25.Текущий контроль успеваемости обучающихся в Лицее осуществляется по пятибалльной системе. Промежуточные итоговые оценки выставляются за четверть в 3-9 классах, за полугодие в 10-11 классах. В конце учебного года выставляются годовые оценки.

В случае несогласия учащегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, ему предоставляется право сдать экзамен комиссии, создаваемой педагогическим советом.

Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов и зачетов по отдельным предметам может проводиться в полугодие и в конце учебного года начиная с 5 класса. Решение о проведении такой аттестации принимается ежегодно не позднее 30 октября научно-методическим и педагогическим Советами, которые определяют формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического Совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Лицея.

3.26. Дисциплина в Лицее поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.27. Порядок предоставления дополнительных платных образовательных услуг определяется Педагогическим советом. Доходы, получаемые от указанной деятельности, используется лицеем в соответствии с уставными целями.

3.28. Лицей вправе оказывать различные дополнительные платные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами, финансируемыми из бюджета.

Виды оказываемых Лицеем платных дополнительных образовательных услуг устанавливаются Управляющим советом.

3.29. Лицей несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Лицея;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Лицея во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Лицея.


^ 4. Участники образовательного процесса.


4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и все другие работники Лицея.

4.2. В 1 класс Лицея принимаются все дети, достигшие возраста определённого законом и не имеющие медицинских противопоказаний.

В первую очередь приёму подлежат:

а) Дети, проживающие на территории города Калининграда

б) Дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах Лицея.

Детям, не проживающим на территории г. Калининграда может быть отказано в приёме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.3. Ученики, обучавшиеся в Лицее, окончившие 9 классов и поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10 класс лицея на общих основаниях, т.е при наличии в 10 классе «свободных» мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).

4.4. При приеме гражданина в Лицей последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Лицея, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Лицея.

4.5.Обучающие в Лицее имеют право на :

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее;

б) выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом Лицея;

д) получение дополнительных ( в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Лицеем, право избирать и быть избранными в Совет Лицея;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего Лицея;

м) защиту от применения методов физического и психического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.6. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав и управления образования администрации городского округа «Город Калининград» обучающийся, достигший возраста 15 лет может оставить Лицей до получения общего образования.

4.7. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Лицей до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.8. Обучающиеся в Лицее обязаны:

а) выполнять Устав Лицея;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Лицея;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

д) выполнять требования работников Лицея в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

4.9. Учащимся Лицея запрещается:

а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.10. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Лицея и прежде всего приказом «По технике безопасности».

4.11. Обучающиеся могут быть отчислены из Лицея:

а) по заявлению родителей (законных представителей) в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств иди для устройства на работу;

4.12. По решению Совета Лицея за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Лицея допускается исключение обучающего, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающего из Лицея применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Лицее оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Лицея, а также нормальное функционирование Лицея. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Лицей незамедлительно обязан проинформировать об исключении обучающегося из Лицея его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключённого из Лицея, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.13. Родители (законные представители) имеют право:

а) Выбирать формы получения образования и образовательные учреждения;

б) Защищать законные права и интересы ребенка.

Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Лицея, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ.

Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся.

В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

в) Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

г) Участвовать в управлении Лицеем, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет Лицея, Попечительский Совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

д) При обучении ребенка в семье, на любом этапе продолжить его образование в Лицее;

е) Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

-посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Лицея и согласия учителя, ведущего урок;

- с оценками успеваемости учащегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;

ж) Знакомиться с Уставом Лицея, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Лицея и другими документами, регламентирующими образовательный процесс;

з) Посещать Лицей и беседовать с педагогами поле окончания у них последнего урока;

и) Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Лицея;

к) Принимать решение о необходимости охраны Лицея и вносить добровольные взносы на ее содержание;

4.14. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования и создания условий для получения среднего (полного) общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) выполнение Устава Лицея;

г) посещение проводимых Лицеем родительских собраний.

4.15.Педагогические работники принимаются на работу в Лицей в соответствии со статьями 331, 65 Трудового Кодекса РФ, а также Типового положения об общеобразовательном учреждении. Для них обязательны следующие документы:

-паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

-документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

-медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

4.16. При приеме на работу администрация Лицея знакомит работника под расписку со следующими документами:

-Коллективным договором;

-Уставом Лицея;

-Правилами внутреннего трудового распорядка;

-Должностными инструкциями;

Приказом об охране труда и соблюдения правил техники безопасности;

-Приказом о пожарной безопасности;

-Другими документами, регламентирующими трудовые отношения.

4.17. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, подтвержденную документами об образовании;

б) выполнять Устав Лицея и Правила внутреннего трудового распорядка;

в) поддерживать дисциплину в Лицее на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается);

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц;

д) проходить периодически по приказу директора Лицея бесплатные медицинские обследования.

4.18. Педагогические работники имеют право на :

а) Участие в управлении Лицеем;

-работать в педагогическом совете;

-избирать и быть избранным в Управляющий совет Лицея;

-обсуждать Правила внутреннего трудового распорядка;

-обсуждать, принимать и предоставлять на утверждение Устав;

-обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) Защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) Свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, учебников, в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определённым Лицеем.

г) Повышение своей квалификации.

д) Аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) Сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, длительный, до 1 года отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем, право на досрочный выход по старости, независимо от возраста, при стаже работы 25 лет.

ж) Социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ.

з) Проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Лицея только по поступившей на него жалобе, поданной в письменном виде, копия которой должна быть передана данному педагогическому работнику.

4.19. Трудовые отношения с работниками Лицея, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прекращены по дополнительным основаниям прекращения трудового договора с педагогическим работником, согласно статье 336 Трудового кодекса РФ:

а) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Лицея;

б) применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.


^ 5. Управление Лицеем.


5.1. Компетенция Учредителя.


а) Отношения между Учредителем и Лицеем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

б) Учредитель определяет порядок приема граждан в Лицей.

в) Учредитель утверждает Устав Лицея, изменения и дополнения к нему;

г) Учредитель получает ежегодный отчет от Лицея о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

д) Учредитель назначает и увольняет руководителя (директора) Лицея.

е) Учредителем дается разрешение на сдачу в аренду имущества Лицея.

ж) Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Лицея.

з) Проведение реорганизации и ликвидации Лицея.

5.2.Управление Лицеем осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Лицеем строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.3.Трудовой коллектив составляют все работники Лицея. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Лицея.


^ 5.4. Права Общего собрания трудового коллектива Лицея.

а) Обсуждать Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, принимать Устав Лицея, изменения и дополнения к нему и предоставлять на утверждение.

б) Обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Лицея и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.

в) Избирать делегатов на конференцию по выборам Управляющего Совета Лицея или другого органа самоуправления.


^ 5.5. Положение об Управляющем Совете Лицея.


5.5.1.Общие положения.


Управляющий совет лицея (далее УС) – это коллегиальный орган государственно-общественного управления, обеспечивающий участие общества в управлении лицеем во всем объёме образовательной деятельности, при этом не подменяя директора Лицея. Управляющий совет определяет стратегические направления деятельности лицея, наблюдает за их претворением в практической деятельности лицея. Учредитель делегирует своего представителя в УС лицея.


5.5.2.Организационно – правовые основы Управляющего Совета лицея.


УС избирается на два года и состоит из представителей обучающихся (учащиеся 10-11х классов по 2 человека от каждой параллели), их родителей (законных представителей) (не менее 1/3 членов УС), педагогических работников (не более 1/4 от числа членов УС) кооптированные члены (председатели экспертных комиссий - 3 человека), председатель попечительского совета, представитель Учредителя лицея (1 человек), учредители общественного фонда Попечительского Совета (3 человека), председатель лицейского совета.

Управляющий Совет лицея избирает из своего состава председателя, который руководит работой всего совета. Управляющий Совет лицея проводит рабочие заседания и подписывает различные документы, способствующие решение жизненно важных направлений деятельности лицея.


5.5.3.Функции Управляющего Совета лицея.


а) Участвует в принятии изменений и (или) дополнений в Устав его новой редакции (после чего выносит данные изменения и дополнения на рассмотрение и утверждение учредителя), в т.ч. в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления лицея;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка её проведения.

б) Принимает решения:

- по определению режима занятий обучающихся;

- введению (отмене) школьной формы одежды для обучающихся в период занятий.

в) Устанавливает порядок распределения и распределяет по представлению директора Лицея стимулирующие выплаты работникам лицея, вносит рекомендации по распределению стимулирующих надбавок работникам.

г) Определяет по представлению директора Лицея:

- бюджетную заявку, смету расходов и отчёт, представленные директором лицея;

- порядок привлечения внебюджетных средств, определяет цели и направления их расходования;

- изменение «школьного компонента» учебного плана;

- введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- изменение и дополнение в правила внутреннего распорядка Лицея.

д) Согласовывает решения директора Лицея и педагогического совета в части:

- материально – технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений лицея;

- выбора учебников из утверждённого Министерством образования РФ федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в образовательных учреждениях;

- создания в Лицее необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся.

е) Координирует деятельность в лицее общественных (в т.ч. детских и молодёжных) организаций (объединений), не запрещённых законом.

ж) Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности;

з) Утверждает программу развития лицея и ежегодный отчёт директора по итогам учебного и финансового года.

и) Правомочен при наличии оснований ходатайствовать перед директором лицея о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

к) Решения УС по вопросам, отнесённым уставом Лицея к его компетенции, обязательны для исполнения директором лицея, его работниками, другими участниками образовательного процесса. По остальным вопросам решения УС носят рекомендательный характер.


5.5.4.Направления деятельности Управляющего Совета лицея.



Направление деятельности

Функции Управляющего Совета

Финансово - экономическая

  • согласует по представлению директора бюджетную заявку на предстоящий финансовый год;

  • согласует сметы бюджетного финансирования;

  • утверждает сметы расходования средств, полученных лицеем от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

  • содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития лицея, определяет цели и направления их расходования;

  • участвует в экспертной оценке последствий сдачи в аренду лицеем закреплённого за ним имущества;

  • заслушивает и утверждает отчёт директора по итогам учебного и финансового года, представляет его общественности и учредителю;

  • регулирует содержание и ценообразование дополнительных платных образовательных услуг:

  • совместно с администрацией лицея готовит предложения по схеме надбавок к зарплате, преимущественно из внебюджетных средств;

  • участвует в распределении средств стимулирующих выплат педагогическим работникам лицея;

  • осуществляет контроль расходования бюджетных и внебюджетных средств, докладывает о результатах контроля УС 1 раз в полугодие.

Учебная

  • участвует в определении списка учебников в соответствии с Федеральными перечнями;

  • согласовывает содержание школьного компонента;

  • согласовывает профили обучения в старшей школе;

  • устанавливает режим работы лицея в течение всего учебного года, в том числе продолжительность учебной недели – 5 или 6 дней;

  • определяет время начала и окончания занятий;

  • принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала лицея;

  • организует наблюдение за состоянием библиотечного фонда и разрабатывает предложения по его пополнению;

  • осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Лицее;

  • в случае необходимости инициирует проведение независимой экспертизы качества образовательных результатов;

  • проводит экспертизу качества условий организации учебного процесса;

  • раз в полгода совместно с администрацией лицея готовит информацию для УС о результатах текущей и итоговой успеваемости учащихся;

  • готовит соответствующий раздел ежегодного отчёта УС перед родителями и общественностью;

  • утверждает программу развития лицея.

Правовая

  • рассматривает жалобы и заявления обучающихся, их родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала лицея и принимает по ним решения;

  • участвует в принятии решения об исключении обучающегося из лицея;

  • ходатайствует при наличии оснований перед Учредителем Лицея о расторжении трудового договора с директором, вносит учредителю предложения о поощрении директора Лицея;

  • осуществляет контроль соблюдения прав всех участников образовательного процесса;

  • участвует в работе экспертных комиссий по оценке деятельности учителя и лицея;

  • привлекается к работе комиссии по аккредитации и лицензированию лицея;

  • готовит соответствующий раздел ежегодного отчёта УС перед родителями и общественностью.

Организационная

  • работает в тесном сотрудничестве с Попечительским Советом лицея;

  • готовит ежегодный информационный доклад о результатах деятельности Лицея;

  • организует работу с СМИ, социокультурными организациями в микрорайоне лицея;

  • организует просвещенческую и образовательную деятельность, реализацию социальных проектов в микрорайоне лицея;

  • привлекает бывших выпускников, ветеранов Лицея к реализации образовательных проектов Лицея, расширению общественной деятельности;

  • совместно с администрацией организует работу с детьми из социально неблагополучных семей.



5.5.5. Порядок работы УС.


УС собирается не реже четырёх раз в год (по плану работы). Внеочередные заседания УС могут проводиться по требованию 1/3 его состава, собрания обучающихся 3 ступени, педагогического совета, директора лицея. Представители, выбранные в Управляющий Совет лицея, выполняют свои обязанности на общественных началах.


^ 5.6. Положение о попечительском совете Лицея.


5.6.1. В соответствии с Уставом действует попечительский совет Лицея.

5.6.2. Попечительский совет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) Лицея сроком на один учебный год.

5.6.3. Членами попечительского совета могут быть избраны родители (законные представители) учащихся (в том числе учителя Лицея, если их дети обучаются в этом Лицее), представители государственных органов, представители администрации или других органов местного самоуправления, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие с Лицеем и заинтересованные в его развитии.

Количество членов, избираемых в попечительский совет, определяется общим собранием родителей.

5.6.4.Члены Управляющего Совета Лицея как вышей формы самоуправления имеют право присутствовать на общем собрании родителей и имеют (в соответствии с Уставом Лицея ) на мотивированный отвод кандидатур в состав попечительского совета при их выдвижении.

5.6.5.Попечительский совет представляет интересы родителей (законных представителей) учащихся и других физических и юридических лиц перед администрацией Лицея. О своей работе попечительский совет отчитывается перед родительским собранием обучающихся не реже одного раза в год. Попечительский совет подотчетен в своей работе Управляющему Совету Лицея и общему собранию (конференции) родителей.

Общее собрание родителей обучающихся Лицея или конференция родителей, избранных на собраниях каждого классного родительского коллектива, контролирует работу попечительского совета. С этой целью избирается ревизионная комиссия, имеющая право контроля за работой попечительского совета. Количественный и персональный состав ревизионной комиссии определяется родительским собранием, либо конференцией представителей классных родительских коллективов. Ревизионная комиссия отчитывается о проделанной работе перед общим собранием родителей не реже одного раза в год.

5.6.6.Попечительский совет является одной из форм самоуправления, существующей в Лицее. Члены попечительского совета работают на безвозмездной основе.

5.6.7.На своем заседании простым большинством голосов члены попечительского совета избирают председателя попечительского совета и секретаря.

5.6.8.Общий срок полномочий председателя попечительского совета в случае его повторного переизбрания не может превышать двух лет.

5.6.9. Заседания попечительского совета проводятся по мере надобности в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов попечительского совета .

5.6.10. Заседание попечительского совета является правомочным и его решения законными, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава, а за решение голосовало не менее половины списочного состава членов попечительского совета.

5.6.11.На заседаниях попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.

5.6.12. Решения попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

5.6.13.Попечительский совет содействует:

-организации и совершенствованию образовательного процесса;

- организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Лицея.

-совершенствованию материально-технической базы Лицея .

5.6.14. Попечительский совет имеет право вносить предложения, направленные на улучшение работы Лицея, в любые органы самоуправления, администрацию Лицея и Учредителю, в том числе:

-о проведении проверки финансово- хозяйственной деятельности Лицея;

-о внесении и изменений и дополнений в договор о взаимоотношениях Лицея с Учредителем.

-об определении профилей обучения на третьей ступени образования.

5.6.15. Попечительский совет дает рекомендации и предложения:

-об изменении и дополнении документов Лицея, регламентирующих организацию образовательного процесса;

-по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания.

5.6.16. Попечительский совет определяет:

-направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;

-перечень дополнительных образовательных услуг, представляемых Лицеем.

5.6.17. Попечительский совет устанавливает необходимость и вид ученической формы.

5.6.18.Попечительский совет утверждает форму договора Лицея с родителями (законными представителями) обучающихся по оказанию дополнительных платных услуг.

5.6.19. Попечительский совет контролирует:

-целевое использование внебюджетных средств администрацией Лицея;

-заслушивает отчеты о работе руководителя Лицея по финансово-хозяйственным вопросам.


^ 5.7. Положение о педагогическом совете Лицея.


5.7.1.Педагогический совет:

-разрабатывает образовательную программу Лицея и представляет ее для принятия Управляющему Совету Лицея;

-обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

-принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

-решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;

-решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из Лицея за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Лицея;

-обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

-утверждает план работы Лицея на учебный год;

-утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования».

5.7.2. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Лицея, а также председатель Управляющего Совета Лицея и Попечительского совета Лицея.

5.7.3.Предедателем педагогического совета Лицея является его директор. Директор Лицея своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

5.7.4. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Лицея, но не реже четырех раз в течение учебного года.

5.7.5. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Лицея 50 лет.


^ 5.8. Положение о родительском комитете.


5.8.1. Родительский комитет Лицея выбирается на классных родительских собраниях. Он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий; вечеров отдыха, дискотек, туристских походов.

5.8.2.Родительский комитет Лицея утверждает представленные классными родительскими комитетами списки социально незащищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием.

Вносит предложения попечительскому совету Лицея о выделении внебюджетных средств на помощь детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, детям из социально не защищенных семей.

5.8.3. Председатель родительского комитета Лицея является членом педагогического совета Лицея.

5.9. В Лицее могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Лицей предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.10. Непосредственное руководство Лицеем осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

5.10.1. Директор Лицея имеет право на :

а) представление интересов Лицея во всех российских и иностранных организациях, государственных и муниципальных органах;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии с трудовым законодательством РФ;

г) утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда оплаты труда;

д) установление ставок заработной платы на основе действующей системы оплаты труда и решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат в пределах имеющихся средств;

е) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

ж) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Лицея и учащимися;

з) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

и) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

к) назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

л) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Управляющего совета Лицея и Учредителя.

5.10.2. Директор Лицея имеет право приостанавливать решения Управляющего Совета Лицея и Попечительского совета Лицея в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.10.3.Директор Лицея является председателем педагогического совета Лицея.

5.10.4.Директор Лицея несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему учащихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий.

5.11.Лицей имеет право принимать следующие локальные акты.

-Правила для учащихся.

-Правила внутреннего трудового распорядка.

-Положение о структурных подразделениях Лицея.

-Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся.

-Положение о фонде материального поощрения.

-Положение о стипендиях учащимся.

-Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда.

-Должностные инструкции для работников Лицея.

-Приказы директора Лицея и другие.


^ 6. Финансово-хозяйственная деятельность.


6.1.Деятельность Лицея финансируется в соответствии с законодательством.

6.2.Источниками формирования финансовых и имущественных ресурсов Лицея являются:

- средства бюджета г. Калининграда с учетом субвенций областного бюджета;

- средства, полученные за счёт предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом;

- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

^ 6.3.Лицей самостоятельно осуществляет финансово хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет.

6.4. Финансовые и материальные средства Лицея, закрепленные за ним, используются в соответствии с Уставом Лицея и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

6.5. Лицею запрещается совершать сделки, результатом которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за лицеем, или имущества, приобретённого за счёт средств бюджета.

6.6. Имущество, приобретенное за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, не является собственностью образовательного учреждения.

6.7. Лицей имеет лицевые счета в органах казначейства.

6.8. Лицей вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

^ 6.9.Доход от указанной деятельности Лицея используется Лицеем в соответствии с уставными целями.

6.10.Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

6.11. Лицей вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную его Уставом.

К предпринимательской и иной приносящей доход деятельности Лицея относятся:

-торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг.

Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность Лицея, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.12. Заработная плата и должностной оклад работнику Лицея выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Лицея других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.13. Имущество Лицея формируется в результате:

-передачи ему в оперативное управление объектов собственности собственником (уполномоченным им органом);

-дарения или иной добровольной передачи прав собственности российскими и (или) иностранными юридическими или физическими лицами;

-доходов от собственной деятельности Лицея и приобретенных на эти доходы объектов собственности.

6.14. За Лицеем в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с настоящим уставом уполномоченный собственником орган закрепляет объекты права собственности.

6.16. Лицей владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с назначением имущества, Уставными целями деятельности, законодательством РФ.

6.17. Лицей вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества по согласованию с Учредителем, собственником.

6.18. При осуществлении оперативного управления имуществом Лицей обязан:

-эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

-обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

-не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

-осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Лицеем имущества, при этом не подлежат возмещению любые произведенные улучшения закрепленного на праве оперативного управления имущества;

-осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, передаваемого в оперативное управление. При этом имущество, вновь приобретенное взамен списанного ( в том числе в связи с износом), включается в состав имущества, передаваемого в оперативное управление, на основании сметы расходов. Списанное имущество (в том числе в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление на основании акта списания. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приема-передачи и договору.

6.19. Имущество, закрепленное на праве оперативного управления, может быть изъято Учредителем как полностью, так и частично в следующих случаях:

-при ликвидации, реорганизации Лицея;

-при нарушении условий, предусмотренных в п.6.18. настоящего раздела Устава.

6.20. Имущество, приобретенное Лицеем за счет доходов от собственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме по решению Учредителя за исключением случая ликвидации Лицея.

6.21. Лицей отвечает по обязательствам, находящимися в его распоряжении, денежными средствами. При недостаточности у Лицея указанных средств субсидиарную ответственность по его обязательствами несет собственник имущества.


^ 7. Реорганизация и ликвидация Лицея.


7.1. Лицей как общеобразовательное учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством РФ. Порядок реорганизации устанавливается органом местного самоуправления города Калининграда.

7.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Лицея его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

7.3.Условия ликвидации Лицея определяются действующим законодательством РФ, порядок устанавливается органом местного самоуправления. Ликвидация Лицея может осуществляться по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, несоответствующей его уставным целям.

7.4. При ликвидации Лицея денежные средства и иное имущество, находящиеся во владении, пользовании и распоряжении Лицея, за вычетом платежей по покрытию обязательств, поступают на цели развития образования г. Калининграда.


^ 8. Условия оплаты труда.


8.1. Персонал Лицея комплектуется Директором согласно штатному расписанию. Отношения работников и администрации Лицея регламентируется трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

8.2. Оплата труда в Лицее осуществляется в соответствии с действующей системой оплаты труда. Лицей самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся у него средств на оплату труда на основе «Положения о системе оплаты и стимулирования труда работников МОУ лицей 49».


^ 9. Охрана труда и техника безопасности.


9.1. Администрация Лицея в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязана:

-обеспечивать сотрудникам Лицея здоровые и безопасные условия труда;

-обеспечивать организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания сотрудников и учащихся Лицея;

-обеспечивать режим труда и отдыха сотрудников и учащихся, установленный законодательством о труде и образовании;

-обеспечивать обучение, инструктаж сотрудников Лицея и проверку знаний ими норм, правил и инструкций по охране труда;

-информировать сотрудников Лицея о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся сотрудникам средств индивидуальной защиты, компенсаций и льгот;

-обеспечивать сотрудников и учащихся Лицея средствами коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами за счет средств бюджета;

-обеспечивать необходимые меры по сохранению жизни и здоровья учащихся и сотрудников Лицея при возникновении аварийных ситуаций, в том числе надлежащие меры по оказанию первой помощи пострадавшим;

-предусматривать в коллективном договоре мероприятия по улучшению условий и охраны труда, профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний с указанием средств в объемах, необходимых для их реализации;

-указывать в трудовом договоре достоверные характеристики условий труда, компенсации и льготы сотрудникам Лицея за тяжелые работы и работу во вредных или опасных условиях труда;

-осуществлять обязательное социальное страхование сотрудников Лицея от временной нетрудоспособности вследствие заболевания, а также от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

-обеспечивать беспрепятственный допуск представителей органов государственного надзора и контроля и общественного контроля для проведения проверок состояния и охраны труда и соблюдения законодательства об охране труда, а также для расследования несчастных случаев и профессиональных заболеваний;

-возмещать вред, причиненный сотрудникам Лицея увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанными с исполнением ими трудовых обязанностей;

- производить запись в трудовую книжку о наименовании профессии или должности в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником (ЕТКС) или тарифно-квалификационным справочником должностей работников (руководителей, специалистов, рабочих и служащих).

Администрация Лицея несет ответственность за необеспечение сотрудникам Лицея здоровых и безопасных условий труда в установленном законодательством порядке.

9.2. Сотрудники Лицея в соответствии с действующим законодательством о труде и охране труда обязаны:

-соблюдать дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации, бережно относиться к имуществу Лицея;

-соблюдать требования охраны труда;

-правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

-проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на случае, проверку знаний требований охраны труда;

-немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Лицее или об ухудшении состояния своего здоровья.

-проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования).


10. Порядок изменения Устава Лицея.


10.1. Изменения и дополнения в Устав Лицея принимаются общим собранием трудового коллектива Лицея, утверждается Учредителем и регистрируются в установленном законом порядке.


10.2.Локальные акты лицея не должны противоречить действующему законодательству РФ, настоящему Уставу.

Настоящий Устав составлен в 3 экземплярах, имеющих равную юридическую силу.


Устав принят на общем собрании трудового коллектива, протокол № 3 от «28» ноября 2007г.






оставить комментарий
Дата08.11.2011
Размер0,49 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх