скачать![]() А. Г. Сошинов, А. П. Алексеев ![]() МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАМЫШИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Ф. Ф. Гринчук, А. Г. Сошинов, А. П. Алексеев Организация и выполнение лабораторного практикума ^ Учебное пособие РКП «Политехник» Волгоград 2003 УДК 621.316 925 C69 Рецензенты: Г. Г. Угаров, И. И. Артюхов Гринчук Ф. Ф., Сошинов А. Г., Алексеев А. П. Организация и выполнение лабораторного практикума ПО РЕЛЕЙНОЙ ЗАЩИТЕ: Учеб. пособие / ВолгГТУ, Волгоград, 2003. – 55 с. ISBN 5–230–04096–3 Учебное пособие написано в соответствии с курсом «Релейная защита» для студентов направления 650900 «Электроэнергетика» по специальности 100400 «Электроснабжение». В состав настоящего учебного пособия входят две части: Часть I. Определение параметров и характеристик, настройка и испытание элементов релейной защиты и системной автоматики; Часть II. Определение основных параметров, наладка и испытание релейных защит. Наименование частей раскрывает основное назначение пособия. Каждая лабораторная работа состоит из теоретической части, необходимой студентам при самостоятельной работе и практической части, где закрепляется и реализуется теоретическая часть. Ил. 32. Табл. 11. Библиогр.: 6 назв. Печатается по решению редакционно-издательского совета Волгоградского государственного технического университета
Федор Федорович Гринчук Анатолий Григорьевич Сошинов Александр Павлович Алексеев Организация и выполнение лабораторного практикума ^ Учебное пособие Редакторы: Л. В. Попова, М. И. Просондеев Темплан 2003., Поз. № .105 Лицензия ИД № 04790 от 18.05.01. Подписано в печать 05. 12. 2003 г. Формат стандартный 1/8. Бумага потребительская. Гарнитура ”Times“. Усл. печ. л. 7,0. Усл. авт. л. 6,5.Тираж 100 экз. Заказ Волгоградский государственный технический университет. 400131 Волгоград, просп. им. В. И. Ленина, 28. ^ 400131 Волгоград, ул. Советская, 35. Отпечатано в муниципальном унитарном предприятии ”Камышинская типография“ Лицензия ИД № 05440 от 20 июля 2001 г. 403882, Волгоградская обл., г. Камышин, ул. Красная, 14. ^ ВВЕДЕНИЕ Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Релейная защита и автоматизация систем электроснабжения» для подготовки дипломированных специалистов направления 650900 «Электроэнергетика» специальности 100400 «Электроснабжение промышленных предприятий». Учебное пособие может использоваться для подготовки специалистов СПО по дисциплине «Электрические станции и подстанции», где раздел «Релейная защита» является составной частью дисциплины, а также по дисциплине «Релейная защита» для специальности 1004 «Электроснабжение промышленных предприятий». Основное назначение учебного пособия определяется из наименования его составных частей: Часть I. Настройка, испытание и определение параметров и характеристик элементов релейной защиты и системной автоматики (электромагнитных реле тока и напряжения, индукционных реле тока, трансформаторов тока); Часть II. Определение основных параметров, наладка и испытание релейных защит (МТЗ на постоянном оперативном токе, МТЗ на переменном оперативном токе, продольная дифференциальная защита, направленная защита на переменном оперативном токе). Каждая лабораторная работа включает в себя развернутую теоретическую часть, необходимую студентам для выполнения ее практической части, что закрепляет и реализует теоретические сведения. Кроме того, теоретическая часть может быть использована для проведения практических занятий. Выполнение лабораторных работ содействует углубленному изучению студентами соответствующего предмета, подкреплению теоретических положений на практике, привитию практических навыков по сборке электрических схем для проверки и настройки реле, испытанию схем релейной защиты, использованию электроизмерительных приборов и проведению опытов, а также привитию навыков по оформлению технической документации в соответствии с требованиями ГОСТ и ЕСКД. Для достижения поставленных целей, повышения эффективности выполнения лабораторных работ и активного участия в них каждый студент должен заранее подготовиться к очередной работе. Подготовка к работе складывается из освоения теоретического материала, относящегося к работе, изучения цели, задач и содержания лабораторной работы. Результаты подготовки отражаются студентом в заранее полученном бланке (отчет по лабораторной работе), куда записываются: перечень необходимых измерительных приборов и аппаратуры, план выполнения лабораторной работы, расчетные формулы, зарисовываются электрические схемы и таблицы для записи опытных и расчетных данных. Все записи и рисунки в бланке отчета, как при подготовке к работе, так и в процессе ее выполнения, должны вестись аккуратно с выполнением действующих ГОСТ и ЕСКД. Проверить свою готовность в теоретическом отношении можно по контрольным вопросам, которые предлагаются в конце каждой лабораторной работы. Лабораторные работы выполняются по графику звеньями, состав которых определяет преподаватель. В каждой бригаде один из студентов назначается старшим. Он отвечает за выполнение звеном лабораторных работ, бережное отношение к оборудованию рабочего места и сохранению его в исправном состоянии. В обязанности старшего входит: руководство звеном при выполнении лабораторных работ, распределение обязанностей между его членами, наблюдение за выполнением мер электробезопасности, поддержание порядка на рабочем месте, получение недостающих и замена неисправных проводников, приборов и аппаратуры, представление преподавателю результатов работы. По окончании работы старший звена обязан организовать наведение порядка на рабочем месте и сдать рабочее место лаборанту. Требование старшего обязательно для всех членов звена. В начале лабораторной работы преподаватель путем опроса или другого вида контроля и ознакомления с записями в рабочей тетради и в бланке отчета проверяет подготовленность каждого студента. Студенты, неподготовленные к занятию, к выполнению лабораторной работы не допускаются Весь комплекс лабораторных работ выполняется в лаборатории электрических подстанций и релейной защиты на специально оборудованных рабочих местах. Питание электрических схем может быть осуществлено от двух различных схем источников питания:
Сборку электрической цепи производит один из членов звена. Другие выбирают параметры контрольно-измерительных приборов (измеряемую величину, род тока, пределы измерения) проверяют собранную цепь. Последующие электрические схемы собирают другие члены звена. Готовую схему старший звена должен предъявить преподавателю или лаборанту и получить разрешение на ее включение. Включение схемы под напряжение без разрешения преподавателя или лаборанта ЗАПРЕЩАЕТСЯ. При включении схемы необходимо следить за стрелками измерительных приборов. Если стрелки приборов устанавливаются за верхним пределом шкалы («зашкаливают»), то схему необходимо быстро отключить от источника питания и выяснить причину зашкаливания. По окончании очередного опыта студенты производят необходимые вычисления, анализируют полученные результаты и предъявляют их преподавателю, который при удовлетворительном выполнении опыта дает разрешение на разборку схемы. По окончании работы студенты обязаны привести в порядок свои рабочие места, аккуратно сложив оборудование и соединительные проводники. В конце занятия порядок на рабочих местах проверяет лаборант. По результатам выполненной лабораторной работы каждый студент самостоятельно должен составить отчет. Одним из основных и важных пунктов оформления отчета является вывод по выполненной лабораторной работе, который производится на основании полученных результатов и подкрепляется числовыми значениями, полученными в ходе работы (снятыми по показаниям приборов или вычисленными). Отчет по предыдущей работе сдается преподавателю на следующем занятии. Небрежно оформленные отчеты не принимаются. Студент, отсутствующий на лабораторной работе по болезни и другим уважительным причинам или не допущенный к ней из-за неподготовленности, выполняет ее во внеурочное время. После окончания цикла лабораторных работ каждым студентом производится защита отчетов по выполненным работам. Форма зачета и порядок ее проведения определяются преподавателем. Студенты, проявившие старание при выполнении работ, показавшие при этом твердые теоретические знания и практические навыки, аккуратно, без ошибок оформившие отчет, от защиты могут быть освобождены.
|