Vi тур. Внеклассная работа по информатике в школе Чернобабова К. В icon

Vi тур. Внеклассная работа по информатике в школе Чернобабова К. В


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Внеклассная работа по иностранному языку» для...
Внеклассная работа по информатике в школе...
Методическое пособие Гаврилова Ольга Николаевна...
Методическое пособие "Человек и его защита" посвящено воспитанию культурно-гигиенических навыков...
Внеклассная работа по математике...
Конкурс знатоков русской истории. Историческая викторина «Колесо истории»...
Развивающий курс 25 4 Концепция воспитательной работы 29 5 Внеклассная работа по предметам 33...
Развивающий курс 25 4 Концепция воспитательной работы 29 5 Внеклассная работа по предметам 33...
Массовая работа. Библиотечные уроки...
Моу-рябчевская сош Внеклассная работа по русскому языку (доклад)...
Системная внеклассная работа по информатике с наиболее способными и одаренными учащимися....
Классный час по теме: "Для чего нужна улыбка?"...



Загрузка...
скачать
VI тур. Внеклассная работа по информатике в школе

Чернобабова К.В.


С развитием электронных коммуникаций неотъемлемой частью предмета информатика и информационные технологии является внеклассная работа: кружки, факультативы, олимпиады, конкурсы творческих работ.

Много лет в нашей гимназии работают компьютерные кружки, целью которых является формирование у ребят представлений об информационных технологиях, выработка умений применять их для решения жизненных задач. С каждым годом электронные технологии совершенствуются, программа (и название) кружков меняется: «Компьютерный», «Программирование», "Информационные технологии", «Компьютерная графика», «Презентации», "Компьютерная анимация».

Так, работа последнего направлена на овладение учащимися конкретными навыками в сфере компьютерной анимации, что актуально в настоящее время для создания мультипликационных фильмов, сайто-строительства.

Ребятам приходится осваивать работу новых программных продуктов и дополнительных устройств, позволяющих работать с аудио и видео-материалами. Планируется кружок "Создание фильмов", где предстоит освоить работу нового устройства Pinnacle PCTV Pro, которое позволит "оцифровывать" видео-материал с кассет, монтировать фильмы. Хотелось бы поблагодарить директора нашей гимназии Шаркову И.В., которая поддерживает все начинания в области цифровых образовательных ресурсов.

Итогом кружковых занятий является представление работ на школьных конкурсах, смотрах, олимпиадах, которые традиционно проходят в период декады математики и информатики. Лучшие работы представляются на городских научно-практических конференциях, выставках, фестивалях.

Занятия на кружках носят поисковый, исследовательский характер. В период подготовки к городской научно-практической конференции «Первые шаги в науку» кабинет превращается в творческую мастерскую, в которой создается атмосфера сотрудничества и взаимопомощи, рождаются идеи, совершаются удивительные открытия. Творческий процесс так увлекает, что кабинет работает до позднего вечера, нередко в субботу, в воскресенье. Ребята занимают призовые места, а их работы пополняют школьную медиатеку, например,

"В мире искусства";

"Ромашки, опаленные войной";

"Готовимся к ЕГЭ по алгебре и началам анализа"(тест);

"В мире смекалки";

«Леонардо да Винчи. Штрихи к портрету»;

«Сочи олимпийский» и др.

Работы можно исполь­зовать на уроках и классных часах, они содержательны, интересны, оригинальны. Для их создания ребятам приходится осуществлять поиск информации в Интернет (в кабинете), работать в школьной медиатеке с CD-энциклопедиями, справочниками, связываться с городскими научными, литературными и др. обществами и объединениями. Например, к празднованию 60-летия Победы гимназисты встретились с членами сочинского литературного клуба "Надежда", женщинами-фронтовичками. Был создан мультимедийный проект "Ромашки, опаленные войной", включающий видео-материал беседы, документальное видео с СD-ROM "От Кремля до Рейхстага", фото и фрагменты из книг героинь. На городской научно-практической конференции в номинации "Салют, Победа!", он занял I место.

Как классный руководитель, использую современные приемы воспитания, такие как личностно-ориентирован­ный подход: стараюсь установить деловые, межличностные, контакты, органи­зуя совместную коллективную деятельность. Ничто так не сплачивает коллектив, как общие идеи, процесс творче­ства. Например, подготовка сменного материала для стенда "Наш класс"; подготовка оригинальных поздравительных открыток к 23 февраля и 8 Марта (Приложение – Поздравления мальчиков, девочек); подготовка презентаций к праздникам и классным часам; подготовка еженедельных «оценочных листков» для родителей; работа в Интернет по поиску информации, например, к Международному Дню Черного моря, о народных традициях – празднике Масленица и т.д., что позволяет создать оптимальные усло­вия для развития личности, формирова­ния ее индивидуальности.

И, конечно же, компьютерные игры! ("Кто хочет стать миллионером", "Циви­лизация" и др., развивающие логику, реакцию, расширяющие кругозор), что отвлекает ребят от "игромании" у городских игральных автоматов на деньги.

Члены школьного пресс-центра готовят в кабинете ежемесячный номер гимназической газеты "Школьный бум", (Приложение – Газета).

Являясь учителем математики и информатики, я использую принцип интеграции этих предметов в единый образовательный процесс, в котором информационно-коммуникационные технологии становятся приоритетными.

Так, проект Маспанова Алексея – тестовая программа «Готовимся к ЕГЭ по алгебре и началам анализа», созданная на кружке, используется на уроках и внеурочных занятиях по алгебре в 11 кл., она стала незаменимой при подготовке учащихся к ЕГЭ. Тест создан на платформе Visual Ba­sic 6.0. По форме и содержанию аналогичен ЕГЭ. Выбор заданий осуществляется случайным образом (Приложение – Тест).

Хотелось бы привести фрагмент турнира «Продвинутых юзеров», который проходил в рамках декады математики информатики (домашнее задание команд).

1-я Команда «Бит, байт и др.»

Голос за кадром: "Кинокомпания Продакшн «Бит, байт и другие» представляет многосерийный художественный фильм «Хаккер в опере». Краткое содержание предыдущих серий. В школьном кабинете информатики кто-то удалил компьютерные программы. Группа учащихся с учителем выясняет, что хаккер прячется в здании городского театра. Глухой ночью ребята проникают в театр…"

(Звучит музыка – "Призрак в опере", ^ Учитель и хакер поют)

У: Все подойдите вы ко мне сюда,

Нет, надо нам пойти скорей туда.

Здесь так темно, друзья, но вижу я…

Смотрите побыстрей, а вот и он…

О боже мой!

Х: Ну что такого в том, что сделал я?

«Скачал» две песни лишь – моя вина

И Интернет у вас, и сайт – все есть

Ах, как бы я хотел учиться здесь!

Вот это честь!

У: Ну, что ж, в гимназии мы ждем тебя!

Но только клятву нам ты дай сперва:

Забудь искусное пиратство ты,

Пароли не ломай и уничтожь все вирусы…

Х: Ах, сердце бьется так в груди быстрей,

Вернули вы покой душе моей!

Меня преступником считали все,

Одни поверили вы мне,

Да, да, вы мне! (Конец песни)

Х: Я оставлю пагубное пристрастие к играм!

У: Мы верим тебе!

Х: Я не буду больше позорить престиж порядочных юзеров!

У: Ты создашь новую замечательную программу! Ты будешь нашей гордостью,

компьютерным гением!

Х: Отныне я как вы! Я - с вами!!!

Песня

Уверена, что с нами вы согласитесь:

История эта поучительна так!

Вера в добро и разум человека

Помогает творить чудеса.


Мы с вами, друзья, в 21-м веке

Живем и способны в виртуальность войти,

Глобальная сеть популярна сейчас

В ней можно, что хочешь найти:


Про артиста узнать,

Реферат написать,

Друга фото послать

И свое можешь фото послать.

И конечно общаться с ученым, врачом,

Не покинув ни разу уютный свой дом!

^

2-я команда "Поколение.RU"


На сцене сидит доктор – психотерапевт. Прибегает мама с сыном.


М: Доктор, помогите! Я не понимаю, что происходит с моим сыном! Он все время ищет какого-то драйвера! Вася, перестань вертеться!

^ Д (осматривая сына): А с Иркой и Аськой ваш мальчик общается?

М: Да! Но откуда вы ?…

Д: А собачку Яндексом называет?

М: Да, доктор, я потрясена: вы все знаете!

Д: Все ясно: диагноз очевиден: Поколение.RU!

М: Поколение RU? Доктор, а это заразно?

Д: У-у! Еще как!

(уходят)

1-й участник: Да! Еще как! Но поколение.RU не болезнь, а жизнь – жизнь в 21-м веке!

2-й:Главный наш симптом: мы увлекаемся Интернетом и боготворим компьютер!

3-й:Но не спешите причислить к поколению.RU тех, кто лишь играет в него.

4-й:В отличие от них мы дерзки, любознательны, хотим постичь компьютер в совершенстве!

(Учитель с девочками и ^ Сидоров)

Сид: Дорогие Клавдия Владимировна и девочки! Позвольте мне от лица мальчиков нашего класса поздравить вас с Международным Женским днем – 8 Марта!

Вбегает Петров в шубе деда Мороза.

У. Петров! Ты где был?

Пет: В Doom играл! А пацаны-то не знают! (убегает)


Мальчик подходит к одному из ребят.

Мал: Саш, расскажи мне сказку про умного, доброго и смелого пользователя!

С: Ну, слушай! Продал папа Карло свою куртку и купил Буратино клавиатуру

Мал: А дальше что было?

С: А дальше было самое интересное!

(Выбегает Буратино и поет)

Кто с новой эрой входит в дом,

Всем малышам почти знаком!

Он не писатель, не поэт,

Его признал весь белый свет,

Его повсюду узнают,

Скажите, как его зовут? ( Все – Ин-тер-нет!)

4-й: Ой, смотрите: вон Нинка идет, красивая! На нас и не смотрит.

5-й: Конечно, у нее теперь другие поклонники: она только с ними общается!

(песня под мелодию трио–Вайкуле, Винокур, Лещенко)

Нинка садится на скамейку, к ней с одной стороны подходит Windows, поет:

В парке музыка дождем пролилась,

Разрешите пригласить вас на вальс!

Разрешите в Windows пригласить:

Обещаю все меню для вас открыть!

С другой стороны подходит Norton, поет:

Вы глядите на него, я – на вас,

Я спешил, летел, примчался как раз!

Ждет вас на экране синее окно,

Словно небо над Парижем оно!

Поют оба

В головах мы гениальных

В прошлом веке рождены

И идеей виртуальной

Как никто увлечены!

Нинка, взяв их под руки

Ах, как мне быть,

Какое, право, горе:

Один мне милый

И другой мне мил!

Я так люблю цвет у панелей Norton,

Но графику все ж Windows подарил!

Ах, как мне быть,

Едва ли вы поймете,

Да и никто не знает на Земле!

Я в Nortonе и Windows как в полете!

Но Linux все же всех милее мне! (Выбегает Linux и уводит ее)

4-й: Нас, тех, кого называют Поколение.Ru, объединяет не возраст, а особое состояние души, свое видение мира!

1-й:Ой, что-то подуло!

2-й:Да это наши окно открыли!

3-й:Окно? А куда?

2-й:Как куда, в будущее!!!

4-й:Для нас, поколения.ru, компьютер вмещает в себя целый мир

К.В.Но я уверена: моим ученикам компьютер не заменит реальную жизнь.

5-й:Мы не перестанем читать литературу!

6-й:Ходить в театр!

1-й:Наслаждаться живописью!

3-й:Общаться с близкими и любимыми людьми!

2-й:Компьютер не заменит нам нашу жизнь, но он сделает ее ярче!

4-й:Не верите? А вы попробуйте кликнуть вместе в нами!

Песня

Мы Windows быстро загружаем,

Заглянем в каждый уголок,

И окна там пооткрываем,

Впустив интерактивный сквознячок.


Мы много информации узнаем

И Била Гейтса обойдем,

Сто «гигов» в «винт» себе зарядим

И в новый виртуальный мир войдем!


И т.д.




Скачать 80,67 Kb.
оставить комментарий
Дата06.11.2011
Размер80,67 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх