Анализ работы методического объединения учителей естественно географического цикла за 20 10 201 1 учебный год icon

Анализ работы методического объединения учителей естественно географического цикла за 20 10 201 1 учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Анализ учебно-воспитательной работы методического объединения учителей...
Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла...
Анализ работы методического объединения 2010 2011 учебный год...
Отчёт методической работы объединения учителей естественно-математического цикла за 2009-2010...
Анализ работы методического объединения учителей математики...
Анализ деятельности городского методического объединения учителей истории и обществознания за...
Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2009-2010 учебном год...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2009-2010...
План работы шмо учителей естественно-математического цикла на 2008-2009 уч год...
План работы методического объединения учителей естественно-математического цикла...
Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2011-2012 учебный...
Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011 учебный...



Загрузка...
скачать
Анализ работы методического объединения учителей естественно – географического цикла

за 2010 – 2011 учебный год.


В состав методического объединения естественно – географического цикла входят 7 учителей. Из них 3 учителей имеют высшую категорию, 4 – первую. Копиченко Валентина Алексеевна имеет звание «Отличник народного образования», победитель национального проекта «Образование» 2009г, Кузыченко Раиса Трофимовна, Евсютина Татьяна Ивановна – «Почётный работник народного образования», Кривосветличная Нина Павловна – победитель национального проекта «Образование» 2006г.

Целью МО в 2010-2011 учебном году является формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе через взаимодействие с субъектами внешней среды.

Деятельность МО направлена на выполнение следующих задач:

  • обеспечить реализацию права каждого учащегося на получение качественного образования;

  • обеспечить переход, разработать механизмы внедрения ФГОС второго поколения;

  • формировать у учащихся потребность в обучении и саморазвитии;

  • поиск и поддержка талантливых учащихся, их сопровождение в период обучения в школе;

  • учителям применять новые методики обучения, внедрять в практику новые педагогические технологии;

  • повысить качество обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика;

  • применять здоровьесберегающие технологии в процессе обучения учащихся.

В 2010 – 2011 учебном году МО учителей естественно – геграфического цикла работало над темой: «Федеральные образовательные стандарты второго поколения как условие совершенствования качества образовательного процесса в современной школе». В течение года было проведено 7 заседаний учителей методического объединения, на каждом из которых изучались материалы по подготовке к итоговой аттестации и проведению ЕГЭ, изучались новинки методической литературы, обменивались опытом по использованию инновационных технологий на уроках естественных наук, изучались ФГОС второго поколения.

На заседании МО обсуждался вопрос о проведении Недели естественных наук «Практическое применение инновационных технологий в учебном процессе». Учителя – предметники проводили внеклассные мероприятия, выпускали стенгазеты.

Большое значение уделялось возможности раскрытия способности подготовиться к жизни, обновлению содержания образования, новым образовательным стандартам. В учебный процесс были включение УМК нового поколения. Внедрялись новые технологии в проектную деятельность учащихся. На уроках химии, биологии, географии применялись ИКТ. На заседаниях МО рассматривались: «Кейс технологии и возможности использования в преподавании химии, биологии и географии», «Метатехнологии и возможности использования в преподавании химии, биологии и географии», «Качество образования – оценка результатов обучения, как элемент управления качеством. Традиционные и инновационные средства оценки результатов». «Проектно – исследовательская методико – педагогическая технология современного образования».

В течение всего учебного года применялась разветвлённая система поиска талантливых детей. К каждому ученику – индивидуальный подход, инимизирующий риски для здоровья.

Проводились школьные элективные курсы по предметам. Учителя: Копиченко В.А, Кривосветличная Н.П участвуют в краевом эксперименте: «Построение модели сетевого взаимодействия образовательных учреждений и организаций г. Светлограда» Они проводят элективные курсы для учащихся города в 9,11 классах, где идёт подготовка к ЕГЭ, углубленное изучение предметов. Кривосветличная Н.П. « Химия и производство некоторых неорганических веществ» 9 класс, « Направление химических реакций» 10класс; Копичнко В.А. «География федеральных округов» 9 класс,

«Подготовка к ЕГЭ» 11 класс. На заседаниях рассматривались вопросы: «Предпрофильное и профильное обучение» «Сетевое взаимодействие, как фактор повышения качества образования»

Красной нитью на всех заседаниях проходил вопрос: «Подготовка к ЕГЭ» Рассматривались вопросы: «Анализ результатов ЕГЭ и ГИА 2010 по химии, биологии и географии», «Преподавание химии, биологии и географии с учётом результатов ЕГЭ и ГИА 2010 года», «ЕГЭ и ГИА. Как подготовить учащихся к успешной сдаче экзамена» « Изучение нормативно – правовой базы по ЕГЭ и ГИА» «Проблемы качества подготовки выпускников к ЕГЭ и ГИА по географии, химии и биологии», «Обсуждение демоверсий. Содержание зкзаменационных материалов и критерии оценивания учебных достижений», «Тестовые технологии. Подготовка к ЕГЭ и ГИА», «Система работы с учащимися, основанная на синтезе традиционных образовательных ресурсов и инновационных технологий в рамках подготовки к ЕГЭ и ГИА»,

Изучались методические письма, «Об использовании результатов ЕГЭ – 2010года в преподавании химии, биологии и географии в образовательных учреждениях среднего полного общего образования», участвовали в обсуждении демоверсий, участвовали в семинарах: «Учимся выполнять задания КИМов» На заседаниях проводились круглые столы, где учителя обменивались опытом.

Учителя-предметники постоянно повышают свою квалификацию. В 2010 году прошли курсы повышения квалификации учителя биологии: Сереброва Л.И. и Коновалова С.И., учителя химии: Кривосветличная Н.П. и Кузыченко Р.Т. На первую категорию защитилась учитель биологии Сереброва Л.И. Подтвердила высшую категорию учитель химии Кривосветличная Н.П. К сожалению Коновалова С.И. и Кузыченко Р.Т имели высшую категорию, а аттестовались на первую. Открытые уроки давали: Сереброва Л.И. «Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана» 9 класс, Коновалова С.И. «Насекомые. Отряд чешуекрылые» 7 класс, Кузыченко Р.Т «Алканы, строение, свойства» 10 класс, Кривосветличная Н.П. «Периодическая система химических элементов» 8 класс.

Учителя активно участвуют в работе районных МО:

  • Выступление на районном МО «Объективная оценка результатов в учебной деятельности в поцессе изучения программного материала по биологии» Сереброва Л.И. 5.11.2010

  • 28.08.2010 Выступление на районном МО «Как эффективно подготовиться к сдаче экзамена по биологии» Коновалова С.И.

  • 5.11.2010 Районное МО мастер-класс «Электролиз» Кривосветличная Н.П.

  • 5.11.2010 Районное МО Выступление «Активизация познавательной деятельности на уроках географии»Засимовия Л.В.

  • 30.03.2010 Выступление на районном МО «Подготовка к ЕГЭ по географии – существенные ошибки» Копиченко В.А.

Учителя высшей категории Копиченко В.А. и Кривосветличная Н.П. принимали активное участие в проведении Краевой Олимпиаде школьников и являются членами жюри соответственно географии и химии.

Результатами за прошедший учебный год стали следующие достижения:

  • в районной научно – практической конференции: «Первые шаги в науку» дипломом первой степени награждены Аначка Юлия, Журавлёва Екатерина (учитель Копиченко В. А.)

  • в районной научно – практической конференции: «Первые шаги в науку» дипломом первой степени награждена Диплом III степени Маслиева Александра (учитель Кривосветличная Н.П.)

  • Межрайонная научно – практическая конференция «Благодарненские чтения»Гревцева Оксана награждена Диплом лауреата (учитель Кривосветличная Н.П )


Активное участие принимали учащиеся в школьной олимпиаде и районной.

Победители школьной олимпиады:

  • Химия (учитель Кривосветличная Н.П) Свистухина Алесандра – 10 класс, Кузема Дмитрий – 11 класс

  • Биология (учитель Коновалова С.И.) Гузик Анастасия -7класс, Чернобай Станислав – 11класс, Сологуб Евгения -10 класс; (учитель Сереброва Л.И) Подорожко Юлия -8класс, Устинова Виктория – 9 класс.

  • География (учитель Копиченко В.А.) Кисельников Александр – 10 класс; (учитель Евсютина Т.И) Аначка Елена - 7 класс и Калашников Михаил – 9класс; (учитель Засимович Л.В.) Ледовской Николай – 8 класс

Победители Районной олимпиады:

  • География - Аначка Елена - 7 класс, призер (учитель Евсютина Т.И)

  • Биология - Гузик Анастасия -7класс, призёр (учитель Коновалова С.И.)

Учащиеся хорошо владеют компьютером, На различные темы готовят презентации..

На уроках учителя МО естественных наук применяют новые современные технологии. Применяются ЦОРы по химии, географии. Применяется интерактивная доска. Проводились уроки с применением современных технологий, различными формами.

Кривосветличная Н.П. принимала участие в краевом семинаре по подготовке к ЕГЭ

Все учителя нашего МО добиваются 100% успеваемости, но качество знаний по классам и по предметам разное, в зависимости от способностей учащихся и сложности предмета.

Качество знаний по химии: 58%

Качество знаний по биологии: 71%

Качество знаний по географии 72%

Внеклассная работа по предметам проводится на спецкурсах, при обучении основам исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время.

С кадрами используются различные формы работы: «круглый стол», семинары, беседы, конференции.

В работу методического объединения внедряются инновации:

  • Использование ИКТ в профессиональной деятельности (Копиченко В.А, Кривосветличная Н.П, Кузыченко Р.Т, Евсютина Т.И. Коновалова С.И, Сереброва Л.И)

  • Исследовательская технология (Кривосветличная Н.П, Копиченко В.А)

Учебно – методическим материалом учителя в основном обеспечены.

Учителями – предметниками осваиваются федеральные программы по каждому предмету.

Несмотря на трудности, с которыми сталкиваются учителя – предметники, они добиваются неплохих результатов, творчески работают, вовлекают учащихся в самостоятельную работу с дополнительными источниками знаний, но необходимо уделять больше внимания подготовке к ЕГЭ, работе с одарёнными детьми, подготовке их к олимпиадам, повышению качества знаний

В 2011-2012 учебном году необходимо продолжить работу по обновлению содержания образования, поиску талантливых детей и сопровождать их в течение всего периода становления личности, индивидуальному подходу в процессе обучения учащегося, постоянному повышению квалификации учителя.




Скачать 69,42 Kb.
оставить комментарий
Дата06.11.2011
Размер69,42 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх