№ п/п
|
Содержание работы
|
сроки
|
ответственные
|
|
^
|
|
|
1
|
Трудовое воспитание.
(кл.часы «Работа моих родителей», “Чистота – залог здоровья»
|
в теч .
года
|
кл. руководители, актив ДО
|
2
|
Профориентационная деятельность
(Экскурсии на предприятия района)
|
II-III четверть
|
кл. руководители,ЗДУВР
|
3
|
Общественно-полезный труд
(уборка школьной территории, генеральные уборки)
|
октябрь-
апрель
|
кл руководители
|
4.
|
Летняя трудовая практика на пришкольном участке и в составе ремонтной бригады
|
июнь-
август
|
кл.руководители
10, 8 классов
|
5.
|
Проведение акций «Жёлтый лист»,
«Чистый двор»
|
октябрь,
апрель
|
кл. руководители
|
|
^
|
|
|
1.
|
Беседы по воспитанию общечеловеческого начала нравственности
|
в течение
года
|
кл. руководители
|
2.
|
Формирование внимательного отношения к себе и окружающим. Работа отряда «Милосердие»
|
в течение года
|
Д.О, кл. руководители
|
3.
|
Организация и проведение акции «Как живёшь, ветеран».
|
февраль, май.
|
Д.О.,кл.руководители
|
4.
|
Привлечение уч-ся к благоустройству школы и пришкольного участка.
|
в течение года
|
ЗДУВР
|
5.
|
Проведение рейдов по сохранности мебели и внешнего вида уч-ся.
|
в течение года
|
^
|
6.
|
Родительский всеобуч «Как на самом деле любить своих детей»
|
февраль
|
ЗДУВР
|
7.
|
Организация и проведение благотворительной акции «Дети России»
|
ноябрь
|
ЗДУВР
|
8.
|
Проведение анкетирования «Правила поведения для уч-ся и учителей», социологического исследо-вания с целью получения отражения реального состояния внеклассной работы, выявления имеющихся противоречий и тенденций.
|
октябрь
|
Соц. педагог
|
|
^
|
|
1.
|
Обеспечение учебниками за счёт библиотечного фонда.
|
сентябрь
|
библиотекарь.
|
2.
|
Запись уч-ся в кружки, секции
|
сентябрь
|
рук. кружков
|
3.
|
Организация кружковой работы
|
в теч. года
|
рук. кружков
|
4.
|
Распределение обязанностей по экипажам для работы классного и школьного самоуправления
|
сентябрь
|
ЗДУВР, кл. руководитель
|
5.
|
Распределение и закрепление рабочих мест
|
сентябрь
|
зав. кабинетов
|
6.
|
Проведение заседаний Д.О
|
1 раз в неделю
|
ЗДУВР, рук. экипажей
|
7.
|
Проведение библиотечных уроков
|
октябрь, декабрь, март, май.
|
библиотекарь, экипаж «Наука и образование»
|
8.
|
Проведение предметных недель
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
9.
|
Просветительская работа среди родителей, уч-ся о пользе чтения и о возможности создания библиотечного фонда
|
в течение года
|
кл. руководитель, библиотекарь
|
10.
|
Работа экипажа «Наука и образование». Сбор сведений об итогах успеваемости за две недели.
|
в течение года
|
ЗДУВР,
Колесникова Е.
|
^
|
1.
|
Проведение недель спорта и здорового образа жизни
|
ежемесячно
|
учитель физ. воспитания
|
2.
|
Проведение утренней зарядки и подвижных перемен
|
ежедневно
|
уч. физ. воспитания
|
3.
|
Проведение спортивных соревнований согласно плану.
|
по плану
|
экипаж «Здоровье и труд»
|
4.
|
Участие в районных спортивных мероприятиях
|
в течение года
|
ЗДУВР, уч. физ. Воспитания
|
5.
|
Проведение классных часов о здоровом образе жизни, о сознательном отношении к своему здоровью.
|
в течение года
|
кл. руководители
|
6.
|
Профилактические беседы о вреде курения, алкоголя и наркотиков./Анкетирование/
|
в течение года
|
ЗДУВР, соц.педагог, кл. руководители
|
7
|
Организация и проведение бесед с мед. Работником ФАП Берёзовского сельского поселения
|
ноябрь, апрель
|
Крамаренко Н.В.,ЗДВР
|
8
|
Проведение мероприятий согласно плана работы наркопоста
|
в течение года
|
ЗДУВР
|
9
|
Мониторинг «Здоровье»
|
сентябрь, май.
|
ЗДУВР, фельдшер.
|
|
^
|
|
|
1.
|
Проведение кл. часов по родословной своей семьи; составление генеалогического дерева
|
октябрь
|
кл. руководители
|
2.
|
Проведение общешкольных и классных родительских собраний
|
в теч. года
|
Администрация, кл. руководители
|
3.
|
Проведение бесед о поддержании семейных традиций, праздников
|
в течение года
|
кл. руководитель
|
4.
|
Круглый стол «Сотрудничество родителей и учителей. Проблемы и пути их разрешения»
|
январь
|
Родительский комитет, администрация
|
5.
|
Привлечение родителей к подготовке и проведению мероприятий
|
в течение года
|
Администрация, кл. руководители
|
6.
|
Проведение семейных праздников, посвящённых Дню матери, 8 Марта, юбилеям.
|
в течение года
|
кл.руководители
|
7.
|
Оформление стенда «В помощь родителям»
|
ноябрь
|
ЗДУВР
|
8.
|
Проведение анкетирования
«Удовлетворённость школьной жизнью»
|
сентябрь,
декабрь,
май
|
ЗДУВР
|
9.
|
День пожилых людей.
|
октябрь
|
руководители кружков
|
|
^
|
|
1.
|
Проведение бесед по краеведению нашего края на уроках и во внеурочное время
|
в течение года
|
уч. истории и географии, кл. руководители
|
2.
|
Проведение кл. часов по патриотическому и гражданскому воспитанию, согласно разработанной программе
|
в течение года
|
кл. руководители
|
3.
|
Пополнение комнаты Боевой Славы новыми стендами
|
сентябрь
|
уч. истории
|
4.
|
Уход за Братской могилой
|
в течение года
|
кл. руководители, ЗДУВР
|
5.
|
Проведение традиционных торжественных линеек «День памяти», «День освобождения района…», «День Победы»
|
сентябрь, январь, май
|
ЗДУВР, уч.истории
|
6.
|
Принять участие в вахте Памяти
|
май
|
ЗДУВР, уч. физ. Воспитания и ОБЖ
|
7.
|
Работа экипажа «Милосердие»
|
в течение года
|
ЗДУВР
|
8.
|
Знакомство с различными детскими организациями района, области
|
февраль
|
ЗДУВР, председатель учащихся школы
|
9.
|
Участие в районных, областных и всероссийских конкурсах, посвящённых нашей Родине
|
в течение года
|
ЗДУВР, учителя-предметники
|
10.
|
Методическая неделя открытых классных часов на тему: «Формирование гражданской компетентности учащихся».
|
ноябрь
|
Емельянова Т.Т.
|
11.
|
Тематический педсовет: «Гражданское образование: опыт, проблемы и перспективы».
|
январь
|
Землянская Е.Д.
|
|
^
|
|
1.
|
Изучение природных зон, среды обитания и обитателей края.
|
в течение года
|
уч биологии
|
2.
|
Проведение акций по защите природы (уборка территории, составление плана зон экологической опасности)
|
в течение года
|
ЗДУВР, экипаж «Труд и порядок»
|
3.
|
Проведение диспута «Глобальная экология»
|
в рамках недели химии и биологии
|
Диденко Т.В.
|
4.
|
Проведение кл. часов, посвящённых теме: «ЭкологиЯ»
|
согласно плану
|
кл. руководители
|
5.
|
Проведение экскурсий и утренней зарядки на свежем воздухе
|
осень, весна
|
кл. руководители, учитель физ. Воспитания, эк. «Спорт и здоровье»
|
6.
|
Работа спортивных кружков
|
среда
|
учитель физ. Воспитания, эк. «Спорт и здоровье
|
7.
|
Проведение бесед о здоровом образе жизни, о сознательном отношении к своему здоровью
|
1 раз в два месяца
|
кл. руководители
|
8
|
Общешкольное родительское собрание: «О детском дорожном транспортном травматизме»
|
сентябрь
|
ЗДУВР
|
9.
|
Проведение КТД на улице: «Кросс», «Лапта», «Зарница», «Масленица»
|
в течение года
|
экипажи Д.О.кл. руководители
|
|
^ »
|
|
1
|
Проведение кл. часов по культуре поведения
|
в течение года
|
кл. руководители
|
2.
|
Изучение правил поведения на уроках, переменах, в общественных местах.
|
сентябрь
|
кл. руководители
|
3.
|
Подготовка и проведение «Дня вежливости»
|
ноябрь
|
эк. «Досуг»
|
4.
|
Поездка в г. Воронеж с целью посещения культурных центров
|
январь
|
ЗДУВР
|
5.
|
Читательская конференция по произведениям поэтов-земляков
|
апрель
|
М.О. учителей русского языка и литературы
|
6.
|
Подготовка и проведение концертов силами детской художественной самодеятельности
|
октябрь, декабрь, февраль, март, май
|
Руководители кружков
|
7.
|
Экскурсия в краеведческий музей р.п. Подгоренский
|
май
|
ЗДУВР
|
8.
|
Выставка творческих работ уч-ся
|
декабрь, май
|
Руководители кружков
|
№№
|
Показатели
|
Содержание деятельности
|
|
|
На начальной ступени обучения
|
На основной ступени обучения
|
На старшей ступени обучения
|
1
|
Обновление содержания образования
|
Новая модель предшкольной подготовки.
|
Организация предпрофильного обучения, апробация новых программ элективных курсов.
Введение предмета: культура общения.
|
Создание механизмов, обеспечивающих оптимальные условия для профессионального самоопределения выпускников.
|
|
|
Создание условий для дифференциации и индивидуализации содержания обучения.
|
Введение предметов: информатика и ИКТ в 8-9 кл., обществознание в 6-9кл., искусство в 9кл.
|
Создание условий для дифференциации и индивидуализации содержания обучения.
|
2
|
Повышение уровня профессионализма педагогического коллектива
|
Повышение квалификационной категории.
|
Участие в педагогических чтениях.
Участие в экспертных комиссиях.
Участие в проектной (творческой) группе.
Курсовая переподготовка по плану.
Развитие исследовательских навыков.
Использование новых форм работы с учителями: творческие брифинги, проведение конкурсов, творческих инициатив.
|
3
|
Обновление содержание воспитательной деятельности
|
Реализация Концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области.
Активное взаимодействие с социумом.
Сохранение укрепления национальных традиций, культуры.
Развитие дополнительного образования.
|
4
|
Формирование единой
здоровьесберегаю-щей среды
|
Сокращение учебной нагрузки за счет минимизации объема домашних заданий.
Системный мониторинг здоровья учащихся.
Освоение методов контроля за состоянием здоровья детей
|
5
|
Развитие интеллектуальной одаренности детей
|
Развитие поисково-исследовательских навыков учащихся во время выполнения проектных работ.
Участие в районных научно-практических конференциях.
Результативность участия в предметных олимпиадах, конкурсах разных уровней.
|
6
|
Создание качественного мониторинга управления образовательным процессом
|
Заложены основания для системного анализа управленческой деятельности.
|
7
|
Освоение образовательных технологий
|
Эффективное использование современных образовательных технологий в образовательном процессе: игровых, уровневой дифферинциации, индивидуализации обучения, модульной технологии, методов проекта, коммуникативного обучения, технологии урока-мастерской.
|
8
|
Формирование информационной культуры, использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе
|
Введение информатики с 3 класса.
Создание электронного банка данных по разным видам деятельности.
|
9
|
Сохранение и укрепление материальной базы
|
Подключение к сети Интернет, наличие сайта.
|
10
|
Развитие самоуправления в школьном коллективе
|
Создание Совета старшеклассников
|
