Вариант №20 Часть 1 При выполнении заданий с выбором ответа (это задания 1 — 18) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменацион­ ной работе icon

Вариант №20 Часть 1 При выполнении заданий с выбором ответа (это задания 1 — 18) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменацион­ ной работе


2 чел. помогло.
Смотрите также:
1. Расположите в порядке возрастания числа: 0,0902; 0,09; 0,209. 1 0,209; 0,0902; 0,09       2 0...
Итоговый тест по химии в 9 классе...
«Уроки и погосты» были установлены...
Прочтите текст и выполните задания A1 – A7; B1 – B14...
Контрольная работа по истории России №4. Вариант №1...
Вариант 6 Часть 2 Прочтите текст и выполните задания А1 — А7; В1 — В14...
Контрольная работа по истории России №5. Вариант №1...
Прочтите текст и выполните задания A1 – A7; B1 – B14...
С 2006 года в регионах Российской Федерации в рамках создания Общероссийской системы оценки...
Контрольное итоговое тестирование по курсу «Обществознание – 10» Вариант Часть А...
6 «Сера и её соединения.»...
Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 10 класса. 2 вариант. Часть 1...



Загрузка...
скачать
Вариант № 20

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (это задания 1 — 18) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменацион­ной работе.

1. Что называют материальной точкой?

  1. уменьшенную копию реального тела

  2. тело, размерами которого в данной задаче можно пренебречь ,3) очень маленькое тело

4) такого определения не существует

2. На тело массой 2 кг действуют две силы, направленные в противоп­ -
ложные стороны. Модули сил равны 10 Н и 14 Н. Чему равно ускорение
тела?



3. На одинаковое ли расстояние можно бросить камень вперед:
а) стоя на земле; б) стоя на коньках на льду?

  1. на одинаковое

  2. стоя на коньках на льду дальше

  3. зависит от скорости бросания

  4. стоя на земле дальше

4. От чего зависит период колебаний пружинного маятника?

1) от длины пружины 2) только от жесткости пружины

3) от массы тела 4) от жесткости пружины и массы тела

5. Где выполняется закон Архимеда?

  1. на Земле

  2. на Луне

  3. на искусственном спутнике Земли

  4. ответы 1)и 2)

6. В каком случае направление силы трения будет совпадать с направле­ -
нием движения тела?

  1. не может ни при каких условиях

  2. может, если коэффициент трения мал

  3. может при ходьбе человека

  4. при движении тела в жидкости или газе

7. Почему запах духов быстро распространяется по комнате?

  1. Вследствие диффузии

  2. вследствие конвекции

  3. вследствие теплопроводности

  4. вследствие лучеиспускания

8. На каком участке графика зависимости температуры воды от времени
изображено кипение (см. рис. 116)?



1) такого участка нет 2) АВ 3) ВС 4)CD

9. Если сухой незаряженной палочкой провести по стержню электроско­-
па, то его листочки разойдутся. Почему?

  1. перейдут заряды с земли

  2. перейдут заряды с человека

  3. палочка наэлектризуется при трении

  4. перейдут заряды из воздуха

10. Сколько различных сопротивлений можно получить из набора трех
одинаковых резисторов?

1) 6 2) 3 3) 5 4) 4




  1. имеет по 2 одноименных полюса

  2. имеет по 2 разноименных полюса

  3. имеет по 1 полюсу

  4. перестала быть магнитом


11. Полосовой магнит распилили на две части (см. рис. 117). Каждая из
частей...








12. Близорукость корректируется...

1) собирающей линз ой 2) рассеивающей линзой

3) выпуклым зеркалом 4) вогнутым зеркалом

13. Иногда можно видеть, как сквозь ставни пробиваются лучи света. Что Мы видам на самом деле?

  1. луч света со стороны

  2. лучи света, отраженные от пылинок в воздухе

  3. явление преломления света

  4. явление дисперсии света

14. Второй продукт ядерной реакции



Представляет из себя...

1) протон 2) нейтрон 3) электрон 4) а-частицу




15. На рисунке 118 приведен график зависимости скорости движения тела от времени. Определите ускорение тела в интервале времени 4 — 8 с.

Прочитайте текст и выполните задания 16 — 18.

Энергия связи ядра

Как вам известно, ядра атомов состоят из протонов и нейтронов. Протоны. имеют положительные заряды.. Однако ядра являются устойчивыми образованиями, хотя одноименные заряды отталкиваются друг от друга..



— разность масс отдельных нуклонов и ядра, с — скорость света в


где





вакууме. Согласно этой формуле, энергия связи рассмотренного ядра азо-





та равна:

Какие же силы удерживают ядра от распада? Ядра не распадаются бла­годаря действию ядерных сил. Они действуют только на расстояниях по­рядка 10~15 м и в пределах ядра приблизительно в 100 раз больше куло-новских. Для разделения ядра на отдельные нуклоны нужно совершить ра­боту против таких сил. Энергия, равная этой работе, называется энергией связи. Как же практически определить ее значение? В этом помог выяс­ненный с помощью масс-спектрографа интересный факт. Оказалось, что суммарная масса отдельных нуклонов больше, чем масса образованного ими ядра. Например, масса ядра атома азота составляет 14,003 а.е.м, а масса отдельно взятых нуклонов, входящих в его состав — 14,115 а.е.м., то есть возникал так называемый дефект массы в 0,112 а.е.м. Этот факт объяснила созданная в 1905 г. теория Эйнштейна. В ней утверждается, что масса и энергия любого тела взаимосвязаны. Уменьшение масс нуклонов означает потерю ими части своей энергии, которая при образовании ядра переходит в энергию связи его нуклонов. Энергия связи ядер определяется по формуле:

16. Почему энергия свободных нуклонов больше их энергии в ядре?

  1. они находятся далеко друг от друга

  2. они связаны в ядре

  3. они не движутся в ядре

  4. они непрерывно излучают энергию

18. Если дефект масс для некоторого ядра равен 0,500 а.е.м., то чему равна энергия связи его ядра?





17. По какой формуле можно рассчитать дефект масс?

Часть 2

При выполнении заданий 19 и 20 установите соответствие меж­ду содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столб­ца. Впишите в таблицу внизу задания цифры — номера выбран­ных ответов.

21. Какое количество теплоты в МДж потребуется, чтобы превратить 5 кг
воды при температуре 80° С в пар? Ответ округлите до сотых.

Ответ: (МДж).

22. Резисторы сопротивлением 20 Ом, 30 Ом и 50 Ом соединены после­
довательно. К ним приложено напряжение 120 В. Определите напряжение
на первом резисторе.

Ответ: (В).





Ответ:

19. Установите соответствие между техническими устройствами (прибо­рами) и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их дей­ствия.



^ Технические устройства

Физические явления

А)спектроскоп

Б) линза

В) камера Вильсона

1)преломление света 2)ионизация газа 3) дисперсия света



А

Б

В













20. Установите соответствие между физическими величинами и формула­ми, по которым эти величины определяются.

А

Б

В










Ответ:

^ Часть 3

Задание 23 представляет собой экспериментальное задание, для выполнения которого необходимо использовать лабораторное оборудование.

23. С помощью линейки с миллиметровыми делениями и крупинок пшена
приблизительно одинакового размера (можно использовать дробь) опре­
делите диаметр одной крупинки.

В бланке ответов:

  1. опишите схему эксперимента;

  2. запишите результат измерения диаметра нескольких крупинок;

  3. определите диаметр одной крупинки;

  4. проделайте измерения несколько раз.

Задания 24 и 25 представляют собой задачи, для которых необходимо записать полное решение. Рекомендуется прове­сти предварительное решение на черновике. Полное правиль­ное решение задач должно включать запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необхо­димо и достаточно для решения задачи, а также математиче­ские преобразования и расчеты, приводящие к числовому от­вету. При необходимости следует сделать рисунок, поясняющий решение.

24. Какова масса тела, имеющего кинетическую энергию 16 Дж, если при


Ответом к заданиям 21 и 22 будет некоторое число. Это число на­до записать в отведенное место после слова «Ответ». Численный ответ должен быть выражен в тех единицах, которые указаны в скобках после слова «Ответ». Единицы физических величин пи­сать не нужно.

этом импульс тела равен



25. Шесть одинаковых ламп включены последовательно в цепи напряжением 42 В. Мощность каждой из ламп 20 Вт. На сколь общая потребляемая мощность, если одну из ламп заменить новой на которой написано «9 В, 12 Вт»?

Задание 26 представляет собой вопрос, на который необходимо
дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не толь*
ко ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное
обоснование.

^ 26. Почему деревья во время тумана кажутся более удаленными от нас, чем это есть на самом деле?

Вариант №21

Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (это задания 1 — 18) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменацион­ной работе.

1. Автомобиль, совершая обгон, увеличивает свою скорость от 20 м/с до 25 м/с. Время обгона составляет 4 с. С каким ускорением при обгоне дви­жется автомобиль?

5. Сравните архимедовы силы, действующие на три одинаковых по мас­се шара, изготовленных из меди, алюминия и стали. Плотность алюминия

2700кг/м3 меди 8900 кг/м3

стали 7800кг/м3


1)силы одинаковы

2)наибольшая сила действует на алюминиевый шар

3) наибольшая сила действует на стальной шар

4)наибольшая сила действует на медный шар


6. С помощью графика, изображенного на рисунке 119, определите силу, I действующую на лодку массой 60 кг, которая швартуется к причалу.






2. С ветки дерева упала груша. Сравните силы, действующие на грушу со
стороны Земли и на Землю со стороны груши.

  1. сила, действующая на грушу, больше, так как она падает вниз, а не Земля вверх

  2. сила, действующая на грушу со стороны Земли, меньше, так как в падении наступает состояние невесомости

  3. силы одинаковы

  4. в свободном падении на грушу не действуют никакие силы

3. После удара ногой футбольный мяч взлетает на высоту 5 м и падает
на землю. Как при этом изменяется полная механическая энергия мяча?
Сопротивление воздуха не учитывать.

  1. сначала убывает, а потом возрастает

  2. сначала возрастает, а потом убывает

  3. все время уменьшается

  4. не изменяется

4. Груз, подвешенный на пружине, за 10 секунд совершил 20 колебаний.
Каковы период и частота колебаний?

1) 2 с; 0,5 Гц 2) 0,5 с; 2 Гц 3) 10 с; 0,1 Гц 4) 0,1 с; 10 Гц

1) 18 Н 2) 180 Н 3) 20 Н 4) 200 Н

7. При переходе вещества из газообразного состояния в жидкое...

  1. увеличиваются расстояния между молекулами, но уменьшается их скорость

  2. увеличиваются расстояния между молекулами и увеличиваются силы притяжения

  3. уменьшаются расстояния между молекулами, но увеличиваются силы притяжения

  4. уменьшаются расстояния между молекулами, но увеличивается их скорость

8. При проведении лабораторного эксперимента цилиндры одинаковой
массы, но изготовленные из разных веществ (свинца, железа и олова), опу­
стили в кастрюлю с кипящей водой и обнаружили, что через 5 с они на­
грелись на разное количество градусов. Зная удельные теплоемкости этих
веществ, определите результаты эксперимента. Считать, что теплопровод­
ности тел практически одинаковы.

  1. наибольшая температура у свинца, наименьшая — у олова

  2. наибольшая температура у свинца, наименьшая — у железа

  3. наибольшая температура у железа, наименьшая — у свинца

  4. наибольшая температура у олова, наименьшая — у железа

9. Какое вещество из приведенных ниже является проводником?

1)серебро 2)керосин

3) стекло 4) раствор сахара в воде

10. Определите сопротивление резистора, если при включении его в элек­
трическую цепь напряжением 2 кВ через него протекает ток 100 мА.

1)20кОм 2)2кОм 3)0,02кОм 4)200кОм

11. Источником магнитного поля можно считать:

A. Заряженные тела

Б. Постоянные магниты

B. Проводники с током

1) только Б 2) только В 3)АиБ 4)БиВ

12. В темной комнате на ощупь вы должны определить, какая из двух стек­
лянных линз является собирающей, а какая — рассеивающей.

  1. собирающая линза является выпуклой, а рассеивающая — вогнутой

  2. собирающая линза является вогнутой, а рассеивающая — выпуклой

  3. обе линзы выпуклые, но рассеивающая тоньше собирающей

  4. обе линзы вогнутые, но рассеивающая толще собирающей

13. Какие из приведенных ниже видов электромагнитных волн имеют наи­
большую частоту и, следовательно, являются наиболее опасными для здо­
ровья человека?

  1. инфракрасное излучение

  2. ультрафиолетовое излучение

  3. рентгеновское излучение

  4. гамма-излучение

14. Известно, что ядра атомов, имеющих избыток нейтронов, являются (3-
радиоактивными. Какая частица при этом выбрасывается из ядра?

1) нейтрон 2) протон 3) электрон 4) фотон

15. При проведении эксперимента по определению удельной теплоемко­
сти твердого тела нагретый алюминиевый цилиндр опустили в калориметр
с холодной водой. Измерив массы цилиндра и воды, их температуры до
и после теплообмена и проведя необходимые расчеты, ученик обнаружил,
что экспериментальное значение удельной теплоемкости оказалось мень­
ше табличного значения. Какими факторами эксперимента можно объяс­
нить этот результат?

A. Неучтенную часть тепла забрали калориметр и воздух под крышкой ка­
лориметра.

Б. Были допущены погрешности в измерении масс и температур.

B. Вода забрала больше тепла, чем отдал алюминиевый цилиндр.

1) только А 2) только Б 3)иА, и Б 4)А, БиВ

^ Прочитайте текст и выполните задания 16 — 18.

Почему Луна не падает на Землю?

Широко известен рассказ о том, как, наблюдая за падением яблока в саду, Ньютон задумался о существовании сил тяготения. Насколько это достоверно, неизвестно, но вопрос о существовании сил тяготения меж­ду Луной и Землей действительно интересовал Ньютона и привел его к открытию закона всемирного тяготения. Великий физик утверждал, что между Землей и всеми материальными телами существуют силы тяготе­ния, подчиняющиеся закону:



Здесь G — гравитационная постоянная, пцигаг — массы взаимодейству­ющих тел, 9— расстояние между ними.

Ньютон рассчитал ускорение, сообщаемое Луне Землей. Ускорение

свободного падения у поверхности Земли равно 9,8 -у, а Луна удалена

от Земли на расстояние, равное 60 земным радиусам. Поэтому на таком

расстоянии ускорение должно быть меньше в 3600 раз и равно 0,0027 -tj.

Луна, двигаясь с таким ускорением, должна была бы приближаться к Зем­ле и упала бы на нее за 4 суток 19 часов 54 минуты и 57 секунд. Но Луна, кроме того, имеет еще и скорость, направленную по прямой, касательной к данной точке ее орбиты. В отсутствие силы тяготения Луна умчалась бы в космическое пространство со скоростью 1,03 км/с. Оба этих движения непрерывно складываются, и в результате Луна движется по кривой линии, близкой к окружности.

Зная расстояние от Земли до Луны и время полного оборота вокруг Земли, Ньютон определил центростремительное ускорение Луны, кото­рое полностью совпало с предсказанным ранее теоретическим значением

0,0027 ^. Сила, с которой Луна притягивается к Земле, может быть опре­делена по закону всемирного тяготения, и она равна 2 • Ю20 Н. Стальной



Ответ:
канат, который мог бы удержать Луну на орбите, должен был бы иметь диаметр около 600 км. Но, несмотря на столь огромную силу тяготения, Луна не падает на Землю, так как имеет орбитальную скорость, не позво­ляющую ей приблизиться к Земле.

16. Какое из приведенных ниже утверждений является верным?

A. Сила всемирного тяготения прямо пропорциональна массам тел.

Б. Сила всемирного тяготения прямо пропорциональна квадрату расстоя­ния между телами.

B. Сила всемирного тяготения обратно пропорциональна квадрату рассто­
яния между телами.

1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) и А, и В

17. Как направлена орбитальная скорость Луны в системе отсчета, свя­
занной с Землей?

  1. по радиусу к центру Земли

  2. по радиусу от центра Земли

  3. вдоль прямой, перпендикулярной радиусу

  4. направление меняется непрерывно, но мгновенная скорость пер­пендикулярна радиусу

18. Почему Земля не падает на Луну, ведь по 3-му закону Ньютона силы
взаимодействия Земли и Луны одинаковы?

  1. у Земли тоже есть орбитальная скорость относительно Луны

  2. и Луна, и Земля обращаются вокруг общего центра масс, который находится внутри Земли на расстоянии 4700 км от ее центра

  3. масса Луны меньше массы Земли, поэтому ее сила притяжения меньше

  4. движение Луны вокруг Земли сложилось в далекую астрономи­ческую эпоху формирования Солнечной системы, и поэтому так продолжается до сих пор

Часть 2

При выполнении заданий 19 и 20 установите соответствие меж­ду содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столб­ца. Впишите в таблицу внизу задания цифры — номера выбран­ных ответов.

19. Укажите соответствие между физическими явлениями и именами уче­ных — первооткрывателями этих явлений.


Физические явления

Ученые

А) изменение атмосферного давления с

1) Торричелли

высотой

2) Паскаль

Б) электромагнитная индукция

3) Ньютон

В) явление радиоактивности

4) Беккерель




5) Фарадей



А

Б

В










Ответ:

20. Укажите соответствие между физическими величинами и приборами для их измерений.



Физические величины

Приборы




А)давление

1) термометр




Б) напряжение

2) спидометр




В)скорость

:

3) вольтметр

4) амперметр

5) манометр






A j Б

В







Ответом к заданиям 21 и 22 будет некоторое число. Это число на­до записать в отведенное место после слова «Ответ*. Численный ответ должен быть выражен в тех единицах, которые указаны в скобках после слова «Ответ». Единицы физических величин пи­сать не нужно.

21. Пуля массой 10 г, летящая со скоростью 500 м/с, попадает в дере­
вянный брусок, лежащий на гладком горизонтальном столе, и застревает в
нем. Масса бруска 390 г. С какой скоростью начнет скользить брусок?

Ответ: (м/с).




стали


Ответ: (В).


22. Определите напряжение на концах проводника длиной 180 см и пло­
щадью 0,2 мм2, в котором сила тока равна 200 мА. Удельное сопротивление

^ Часть 3

Задание 23 представляет собой экспериментальное задание, для выполнения которого необходимо использовать лабораторное оборудование.

Задание 26 представляет собой вопрос, на который необходимо
дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не толь­
ко ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное
обоснование.



23. На опыте исследуйте зависимость периода колебаний математическо­го маятника от его длины. Используйте для этого лабораторное оборудова­ние: штатив с муфтой и лапкой, металлический шарик с отверстием, нить, секундомер, измерительную ленту. В бланке ответов:

  1. нарисуйте лабораторную установку для проведения опыта;

  2. запишите формулу для определения периода колебаний маятни­ка;

  3. составьте таблицу зависимости периода колебаний маятника от его длины;

  4. с помощью табличных данных постройте график зависимости периода колебаний от длины маятника;

  5. сделайте вывод о характере зависимости периода колебаний ма­ятника от длины.

Задания 24 и 25 представляют собой задачи, для которых необходимо записать полное решение. Рекомендуется прове­сти предварительное решение на черновике. Полное правиль­ное решение задач должно включать запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необхо­димо и достаточно для решения задачи, а также математиче­ские преобразования и расчеты, приводящие к числовому от­вету. При необходимости следует сделать рисунок, поясняющий решение.

  1. Тело, брошенное вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с, достигло высшей точки подъема спустя 4 с. Определите среднее значение силы сопротивления воздуха, если масса тела 40 г.

  2. Десять параллельно соединенных ламп сопротивлением по 0,4 кОм каждая соединяют последовательно с реостатом. Максимально допусти­мое напряжение для ламп 120 В, общее напряжение в сети 220 В. Какова мощность электрического тока в реостате?

26. На белую хлопчатобумажную скатерть попала капля воды. Почему мокрое пятно нам кажется более темным, чем остальная скатерть?

Вариант №22

^ Часть 1

При выполнении заданий с выбором ответа (это задания 1 — 18) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменацион­ной работе.

1. Автомобиль, трогаясь с места, движется с ускорением 2 -j. Чему равен

путь, пройденный автомобилем, за первые 20 с?

1)40м 2) 400 м 3) 200 м 4) 20 м

2. Плот плывет по реке с постоянной скоростью. Это означает, что на
плот...

  1. не действуют никакие силы

  2. действует постоянная сила течения реки

  3. векторная сумма сил равна нулю

  4. архимедова сила превышает силу тяжести

3. Спортсмен-биатлонист производит выстрел по мишени. Сравните им­
пульсы пули и винтовки.

  1. импульс пули больше импульса винтовки, так как ее скорость больше

  2. импульс винтовки больше импульса пули, так как ее масса больше

  3. импульсы одинаковы по модулю и направлению

  4. импульсы одинаковы по модулю, но противоположны по направ­лению

4.* Галилео Галилей, изучая свободное падение тел, одновременно бросал с наклонной Пизанской башни монетки различного достоинства. Какая из них первой достигала поверхности Земли?

  1. золотая, так как ее масса наибольшая

  2. медная, так как ее масса наименьшая

  1. все монеты падали одновременно

  2. результаты опыта всегда были разными

5. На рисунке 120 изображены сосуды, в которых налиты соответственно подсолнечное масло, бензин и вода. В каком из сосудов давление на дно

будет наибольшим? Плотность масла 900 кг/м3 , воды — 1000 кг/м3 , бензина 710 кг/м3



Рис. 120.
1) в сосуде 1 2) в сосуде 2 3) в сосуде 3 4) одинаково

6. Спортсмен поднимает гирю массой 16 кг на высоту 2 м, затрачивая на
это 0,8 с. Какую мощность при этом развивает спортсмен на увеличение
потенциальной энергии гири?

1) 40 Вт 2) 4 кВт 3) 400 Вт 4) 4 Вт

7. В каком состоянии вещества при одинаковой температуре диффузия
протекает быстрее?

1) в газах 2) в жидкостях 3) в твердых телах 4) одинаково




1) тела I 2) тела II 3) тела III 4) у всех одинакова


8. С помощью графика зависимости температуры тел от времени их на­
гревания (см. рис. 121) определите, у какого из трех тел одинаковой массы
удельная теплоемкость наименьшая. Считать теплопроводности тел оди­
наковыми.

9. В какой из приведенных ниже жидкостей можно наблюдать химическое
действие тока?

  1. в керосине

  2. в растворе сахара в воде

  3. в растворе соляной кислоты в воде

  4. в спирте

10. Сила тока в сварочном аппарате в момент сварки равна 7500 А при на­
пряжении 3 В. Какое количество теплоты выделяется при сварке за 4 мин?

1) 2160Дж 2)5,4кДж 3) 5,4МДж 4) 10,8МДж

11. В основе работы электрогенератора на гидроэлектростанции лежит...

  1. действие магнитного поля на проводник с током

  2. явление электромагнитной индукции

  3. действие электрического поля на электрические заряды

  4. явление самоиндукции

12. Какие изображения можно получить с помощью собирающей линзы?

  1. только увеличенные и действительные

  2. только увеличенные и мнимые

  3. только уменьшенные и действительные

  4. увеличенные могут быть и действительными, и мнимыми, умень­шенные изображения будут действительными

13. Какое из приведенных явлений объясняется интерференцией света?

  1. радужная окраска мыльного пузыря

  2. прохождение света через стекло

  3. разложение белого света в спектр после прохождения через приз­му

  4. голубой цвет неба

14. При облучении ядер 94 Be альфа-частицами образуется ядра 126 С и вы­
брасывается еще одна частица. Этой частицей является...

1) нейтрон 2) протон 3) электрон 4) нейтрино

15. Утверждение о прямолинейности и равномерности движения тела в
отсутствие действия на него других тел или уравновешенности их действия
выполняется...

  1. при любых условиях

  2. только для инерциальных систем отсчета

  3. неверно в любой системе отсчета

  4. только для неинерциальных систем отсчета

Прочитайте текст и выполните задания 16 — 18.

Температура и способы ее измерения

В старину на Руси сведения о погоде записывали так: «1648 год. Генва-ря, 30-го дня. День до обеда был ветрен и холоден, после обеда оттепелен, к ночи было ветрено». Термометров в те времена еще не было, и если тре­бовалось отметить температуру воздуха в зимний день, то записывали так: «мороз лютый» или «мороз мал».

Изобретение первого термометра обычно приписывается Галилею. При повышении температуры воздух, находящийся в шарике термометра, рас­ширялся и заставлял воду в трубке опускаться на несколько делений вниз (см. рис. 122). На показания такого термометра влияло не только измене­ние температуры, но и атмосферное давление. Кроме того, термометр Гали­лея не имел нулевого деления и градусы были совершенно произвольными, поэтому разные термометры давали разные показания температуры.



Первую попытку ввести нуль в измерение температуры предпринял бургомистр города Магдебурга Отто фон Герике, который в термометре Га­лилея заменил воду на спирт, а стеклянный шарик на медный. За нуль Ге­рике выбрал температуру первого осеннего заморозка 1660 года в г. Маг­дебурге.

В термометре Реомюра 1 градус обозначал расширение спирта на 0,001 первоначального объема, а за 0 он принял температуру тающего льда. Фа­ренгейт, желая избежать отрицательных значений температуры, выбрал за 0 наиболее низкую искусственно полученную температуру смеси снега, со­ли и нашатыря. Привычная для нас шкала Цельсия первоначально имела такой вид: за нуль была выбрана точка кипения воды, а точка замерзания воды — за 100 градусов, и лишь в 1742 году была введена современная шкала этого термометра.

150-летняя история создания термометра показала, что точное опре­деление температуры не должно зависеть от выбора вещества, заполняю­щего термометр. Выбор нулевой точки тоже не должен зависеть от погоды и должен быть универсальным для всех веществ. Вспомним, что скорость движения молекул зависит от температуры тела, и с повышением темпера­туры она увеличивается. Охладить тело значит замедлить скорость дви­жения его молекул, но нельзя замедлить движение молекул после того, как оно прекратилось. Значит, существует такая температура, меньше ко­торой охлаждать тело невозможно, о чем высказывался еще М.В.Ломо­носов. Эту температуру, при которой прекращается поступательное дви­жение молекул, и называют абсолютным нулем.

Современную термодинамическую шкалу температур в науку ввел ан­глийский физик Кельвин. В его шкале помимо абсолютного нуля темпе­ратур выбрана тройная точка — это температура, при которой вода мо­жет находиться одновременно в трех состояниях (лед, вода и пар), которой приписывается значение 273,15 градусов. А абсолютный нуль температур имеет по шкале Цельсия значение: —273,15 градусов.

16. Какие недостатки имели термометры Галилея и Герике?

A. Произвольные шкалы

Б. Зависимость от атмосферного давления

B. Произвольный выбор нуля температур

1) только А 2) только Б 3) А и Б 4) А, Б, В

17. Какое явление лежит в основе термометров, описанных в тексте?

  1. уменьшение объема тел при охлаждении

  2. расширение тел при нагревании

  3. увеличение объема тел при охлаждении

  4. сжатие тел при нагревании

18. Температура воздуха в летний день равна 20 градусам Цельсия. Какое
приблизительное значение она будет иметь по шкале Кельвина?

1)293 градуса 2) 253 градуса

3) 273 градуса 4) -253 градуса

Часть 2

При выполнении заданий 19 и 20 установите соответствие меж­ду содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столб­ца. Впишите в таблицу внизу задания цифры — номера выбран­ных ответов.







Ответ:
19. Установите соответствие между техническими устройствами и физи­ческими явлениями, лежащими в основе их работы.






Технические устройства

Физические явления




А) электродвигатель

1)конвекция




Б)паровая турбина

2) электромагнитная индукция




В) батарея центрального

3) действие магнитного поля на




отопления

проводник с током

4) совершение работы за счет
внутренней энергии

5) действие электрического поля
на проводник с током



А

Б

В










Ответ:

20. Укажите соответствие между физическими величинами и формулами для их расчетов.






Физические величины

Формулы







А) плотность вещества Б) механическая работа

l)pgh 2)FS







В) выталкивающая сила

3)$










4)mV b)P9V

'



л

Б

В










Ответом к заданиям 21 и 22 будет некоторое число. Это число на­до записать в отведенное место после слова «Ответ». Численный ответ должен быть выражен в тех единицах, которые указаны в скобках после слова «Ответ». Единицы физических величин пи­сать не нужно.

21. Давление воды в водопроводе равно 500 кПа. С какой силой вода давит
на прокладку крана площадью 0,5 см2?
Ответ:_________(H).

^ 22. Найдите отношение длин математических маятников §Ц если за одно

'2

и то же время первый совершил 5 колебаний, а второй — 20.
Ответ: .

Часть 3

Задание 23 представляет собой экспериментальное задание, для выполнения которого необходимо использовать лабораторное оборудование.

23. На опыте исследуйте зависимость силы упругости от деформации пру­жины и определите ее жесткость. Используйте для этого лабораторное оборудование: штатив с муфтой и лапкой, пружина, линейка, набор грузов массой по 100 г.

В бланке ответов:

  1. нарисуйте лабораторную установку для проведения опыта;

  2. запишите формулу для определения жесткости пружины;

  3. составьте таблицу зависимости силы упругости от деформации пружины;

\4) с помощью табличных данных постройте график зависимости силы упругости от деформации пружины; ^ 5) определите среднее значение жесткости пружины.

Задания 24 и 25 представляют собой задачи, для которых необходимо записать полное решение. Рекомендуется прове­сти предварительное решение на черновике. Полное правиль­ное решение задач должно включать запись краткого условия задачи (Дано), запись формул, применение которых необхо­димо и достаточно для решения задачи, а также математиче­ские преобразования и расчеты, приводящие к числовому от­вету. При необходимости следует сделать рисунок, поясняющий решение.

24. Масса бетонной плиты равна 460 кг. Какую силу надо приложить, что­бы удержать эту плиту в воде? Плотность бетона 2300кг/м3 воды

1000кг/м3

25. Радиус Земли равен 6400 км. На каком расстоянии от поверхности Земли сила притяжения искусственного спутника Земли к ней станет в 16 раз меньше, чем на поверхности Земли?

Задание 26 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный ответ. Полный ответ должен включать не толь­ко ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное обоснование.

^ 26. Почему провода, подводящие ток к электроплитке, не разогреваются так же сильно, как спираль в плитке?


Ответы к вариантам 20, 21, 22


Часть 1


№ варианта/

№ задания

1

3

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

20

2

3

4

4

4

3

2

3

3

1

2

2

2

1

4

2

2

1

21

2

3

4

2

2

1

3

2

1

1

4

1

4

3

3

4

4

1

22

2

3

4

3

3

3

1

1

3

3

2

4

1

1

2

4

2

1


Часть 2


№ варианта/

№ задания

19

20

21

22

20

312

432

11,9

24

21

254

532

12,5

0,27

22

341

325

25

16

Часть 3





№ варианта/

№ задания

24

25

26

20

2 кг

Уменьшится

на 27,2 Вт

Параллельные лучи из-за рассеяния на капельках тумана кажутся расходящимися

21

0,1 Н

300 Вт

От белой скатерти свет отражается полностью, а через мокрый участок частично проходит внутрь. Так как количество отраженного света уменьшилось, то мокрое пятно нам кажется темнее, чем остальная скатерть.

22

2600 Н

19200 км

Сила тока, протекающего через спираль электроплитки и провода, одинакова, но сопротивление спирали больше, чем сопротивление проводов. По закону Джоуля - Ленца при одинаковой силе тока выделяющееся количество теплоты пропорционально сопротивлению проводов.




Скачать 291,89 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер291,89 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх