скачать
Утверждаю
Директор МУ «ЦПС «Компас»
______________ С.А. Авдеев
«______» ___________ 2008 г.
ПРОГРАММА
проведения семинара – тренинга для учащихся 10 – 11 классов
общеобразовательных учреждений города Челябинска
«БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
ВИЧ-ИНФЕКЦИИ»
Челябинск, 2008 г.
Актуальность.
Актуальность рассмотрения вопросов профилактики ВИЧ-инфекции среди подростков и молодежи подтверждает официальная статистика. По данным Федерального научно-методического Центра по профилактике и борьбе со СПИД в России проживает более 400 тыс. людей с ВИЧ, более 15 тыс. ВИЧ - положительных подростков в возрасте 15-18 лет в настоящее время обучаются в различных образовательных учреждениях. В Челябинской области показатель распространённости ВИЧ-инфекции на 100 тысяч населения превышает общероссийский в 2 раза, ежегодно от ВИЧ - инфицированных матерей в регионе рождается более 300 детей, около 2500 детей в возрасте от 0 до 17 лет имеют диагноз «ВИЧ-инфекция».
По оценкам специалистов, одной из причин высокого уровня распространенности ВИЧ – инфекции является низкий уровень информированности молодёжи о путях передачи и профилактике данного заболевания.
Подростки, проживающие в мегаполисе, подвергаются достаточно высокому риску ВИЧ-инфицирования. В связи с этим Центром профилактического сопровождения «Компас» г. Челябинска разработана программа однодневного семинара-тренинга для учащихся 10 - 11 классов общеобразовательных школ «Базовые знания по профилактике ВИЧ-инфекции». Данная программа наряду с информационными блоками предусматривает интерактивные упражнения профилактической тематики и занятия по принципу «равный обучает равного». Такой подход обеспечивает максимальное информирование подростков по основным вопросам, связанным с профилактикой ВИЧ-инфекции, включение всех участников занятий в образовательный процесс, эффективную отработку полученных знаний на практике, глубокое усвоение полученного материала, творческий подход в реализации заданий и упражнений и повышение мотивации на безопасное поведение.
^
Целью семинара-тренинга является повышение уровня информированности учащихся 10-11 классов по проблемам, связанным с ВИЧ/СПИД, и развитие у молодежи навыков предотвращения инфицирования ВИЧ.
^
Повысить уровень информированности подростков о проблеме ВИЧ на основе предоставления достоверных сведений о путях передачи заболевания, развенчать существующие мифы об инфицировании.
Углубить знания подростков по предупреждению социально обусловленных заболеваний, полученные в рамках усвоения общеобразовательных программ по биологии и основам безопасности жизнедеятельности.
Формировать у подростков толерантное отношение к людям, затронутым проблемой ВИЧ.
Формировать у подростков навыки предотвращения инфицирования ВИЧ на основе информирования о последовательности действий, которые необходимо предпринять в случае возникновения опасности инфицирования.
Содействовать формированию у подростков готовности к передаче их сверстникам информации о проблеме ВИЧ-инфекции.
^
Семинар-тренинг сочетает в себе элементы семинарского занятия, на котором сообщается, обсуждается информация по проблеме, и интерактивные методы обучения, присущие тренингу, что позволяет педагогам более эффективно усваивать новую информацию.
Методы обучения.
В ходе семинара-тренинга используются:
Лекция – беседа.
Интерактивные упражнения.
Дискуссии.
Целевая группа.
Программа ориентирована на учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений в возрасте от 15 до 18 лет.
Допускается участие в семинаре-тренинге родителей и специалистов.
^
Муниципальное учреждение «Центр профилактического сопровождения «Компас» (МУ «ЦПС «Компас»), г. Челябинск.
Тренеры семинара-тренинга.
Авдеев С.А., врач-инфекционист, директор МУ «ЦПС «Компас».
Борискина Е.А., психолог МУ «ЦПС «Компас».
Соколова В.В., психолог МУ «ЦПС «Компас».
Возможно участие в семинаре-тренинге родителей и специалистов, что неминуемо отражается на качестве работы, поскольку подростки не всегда готовы откровенно обсуждать проблему в присутствии взрослых наблюдателей. В связи с этим участие родителей и специалистов возможно исключительно на правах полноценных участников семинара-тренинга с принятием правил группы или в качестве со-тренеров, по предварительной договоренности с сотрудниками МУ «ЦПС «Компас».
^
Семинар-тренинг проходит на протяжении 6 часов в течение одного дня с двумя перерывами (15 и 30 минут).
Раздаточные материалы для участников.
Брошюра «ВИЧ: Что нужно знать». – Челябинск, МУ «ЦПС «Компас», 2008 г. – 16 стр.
Брошюра «Воздержание». – Челябинск, МУ «ЦПС «Компас», 2008 г. – 12 стр.
Составители:
Авдеев С.А., врач-инфекционист, директор МУ «ЦПС «Компас».
Борискина Е.А., психолог МУ «ЦПС «Компас».
Используемая литература.
1.
|
Покровский В.В. ВИЧ-инфекция в России: прогноз. // Вопросы вирусологии. 2004. № 3. с. 31-34
|
2.
|
Сельцовский А.П., Поляков С.В., Мазус А.И., Кожокин Е.М., Гузенкова Т.С., Ольшанский А.Я., Брюн Е.А., Кандауров С.П. ВИЧ/СПИД в России: тенденции, проблемы, меры противодействия. – М., 2004.
|
3.
|
Фопель К. Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего – М., 2008.
|
4.
|
Хрящева Н.Ю. Психогимнастика в тренинге – М., 2006.
|
Законодательные и нормативные документы.
1.
|
Закон Российской Федерации «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ (с изменениями 1996,1997, 2000 годов)
|
2.
|
Закон Российской Федерации «Об образовании» от 1992 года в редакции Федеральных законов 1996-2007 годов
|
3.
|
Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г.
|
4.
|
Закон Российской Федерации «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30 марта 1999г. (с изменениями 2001, 2002, 2003 годов)
|
5.
|
Приказ Министерства образования Российской Федерации «О концепции профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде» от 28 февраля 2000 г. № 619
|
6.
|
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации совместно с Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИД в образовательной среде» от 6 октября 2005г.
|
7.
|
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации совместно с Министерством внутренних дел Российской Федерации, Федеральной службой Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков «Об организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, в образовательных учреждениях» от 21 сентября 2005 г.
|
^
№
п/п
|
Время
|
Упражнение
|
Продолжительность,
мин
|
1.
|
10.00
|
I
Б
Л
О
К
|
Приветствие
|
5
|
2.
|
10.05
|
Игра для знакомства «Меня зовут…»
|
10
|
3.
|
10.15
|
Ожидания от тренинга
|
5
|
4.
|
10.20
|
Правила группы
|
15
|
5.
|
10.35
|
Игра-разминка (психогимнастика) «Ураган»
|
5
|
6.
|
10.40
|
Оценка уровня информированности.
Тест «Что Вы знаете о ВИЧ/СПИД?»
Оценка уровня информированности.
ВИЧ+ - анкетирование
ВИЧ- - тест
|
20
|
7.
|
11.00
|
8.
|
11.15
|
9.
|
11.30
|
Упражнение «Ассоциации»
|
15
|
Упражнение «Определение»
|
15
|
Упражнение «Скульптуры»
|
15
|
10.
|
11.45
|
|
Перерыв
|
15
|
11.
|
12.00
|
II
Б
Л
О
К
|
Упражнение «Что вы думаете о ВИЧ/СПИД»
|
20
|
12.
|
12.20
|
Игра-разминка (психогимнастика) «Импульс»
|
10
|
13.
|
12.30
|
Информационный блок «Профилактика ВИЧ-инфекции»
|
60
|
14.
|
13.30
|
Упражнение «Степень риска»
|
20
|
15.
|
13.50
|
|
Перерыв
|
30
|
16.
|
14.20
|
III
Б
Л
О
К
|
Игра-разминка (психогимнастика) «Коллективный счет»
|
10
|
17.
|
14.30
|
Ролевая игра «Кинопроект»
|
60
|
18.
|
15.30
|
Обсуждение ролевой игры
|
15
|
19.
|
15.45-16.00
|
|
Завершение тренинга, обратная связь
|
15
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
