Рабочая программа дисциплина «Интернет-маркетинг» Специальность 080801 Прикладная информатика в менеджменте icon

Рабочая программа дисциплина «Интернет-маркетинг» Специальность 080801 Прикладная информатика в менеджменте


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплина «Интернет-маркетинг» Специальность 080801 Прикладная информатика в...
Рабочая программа дисциплина «Интернет-маркетинг» Специальность 080801 Прикладная информатика в...
Рабочая программа дисциплина «Интернет-маркетинг» Специальность 080801 Прикладная информатика в...
Рабочая программа дисциплина «Информационные технологии в электронном бизнесе» Специальность...
Рабочая программа по дисциплине «Информационная безопасность» для специальности 080801...
Рабочая программа по дисциплине: «Статистика» для специальности 080801 "Прикладная информатика...
Программа по курсу «Введение в специальность» для специальности 080801 «Прикладная информатика...
Программа государственного экзамена по специальности 080801...
Рабочая программа дисциплина «Сетевая экономика» Специальность...
Рабочая программа дисциплина «Информационные технологии» Специальность 080801 Прикладная...
Рабочая программа дисциплина «Электронная коммерция» Специальность 080801 Прикладная информатика...
Рабочая программа по дисциплине “ Имитационное моделирование экономических процессов ” для...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

ФГОУВПО «РГУТиС»


Факультет Экономический

(название факультета)

Кафедра ___Корпоративное управление и электронный бизнес_____

(название кафедры)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе,

д.э.н., профессор

_______________________Новикова Н.Г.

«____»______________________________20___г.


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина «Интернет-маркетинг»

Специальность 080801 – Прикладная информатика в менеджменте


Москва 2010г.

Рабочая программа составлена на основании типовой программы дисциплины «Интернет-маркетинг»


При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 080801 – Прикладная информатика в менеджменте.


Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

_____________ Корпоративное управление и электронный бизнес _

(название кафедры)


Протокол № ________ «____»_______________20__г.


Зав кафедрой д.т.н., проф^ . Потемкин А..


Рабочая программа одобрена Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»


Протокол №_______ «_____»______________________20___г.


Ученый секретарь

Научно-методического совета

к.и.н., доцент Юрчикова Е.В.


^ Рабочую программу разработал:


Преподаватель кафедры

Корпоративное управление
и электронный бизнес ст. преп. Пушкина И.П.

(название кафедры)



  1. Цели и задачи дисциплины


Учебный курс "Интернет-маркетинг", изучаемый студентами 5 курса специальности "Прикладная информатика в менеджменте" включает в себя широкий комплекс методов интернет-маркетинга, которые используются на предприятиях с целью продвижения компании.

^ Целью курс является ознакомление студентов с принципами интернет-маркетинга, с инструментами маркетинга, которые используются при продвижении сайта, анализа рынка и конкурентной среды. В курсе рассматриваются методика создания рекламных материалов.

Задачами курса являются:

- овладеть теорией интернет-маркетинга;
- выработать представления об основных методах интернет-маркетинга и научить применять их в реальной среде;
- развить навыки работы с маркетинговыми базами данных в Интернете и научить эффективно использовать полученную информацию;
- помочь в формировании самостоятельного мышления студентов при выборе методов продвижения компании в Интернете;
- научить обосновывать свои решения перед руководством путем презентации и составления отчетов и маркетинговых планов.


2.1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля.


Вид занятий и

контроля

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

Очно-заочная форма обучения

полная программа

сокращен-ная программа

полная программа

сокращен-ная программа

полная программа

сокращен-ная программа

Всего часов

70

-

70

-

-

-

Лекции

10

-

4

-

-

-

Практические занятия

10

-

4

-

-

-

Семинары




-




-

-

-

Лабораторные работы




-













Консультации по курсу




-













Всего

Аудиторных занятий

20

-

8

-

-

-

Самостоятель-ная работа

студента

50

-

54

-

-

-

Курсовой

проект или

работа




-













Реферат




-













Контрольная

работа




-

*

-

-

-

Зачет

*

-

*

-

-

-

Экзамен




-















2.2. Наименование тем их содержание и объем в часах аудиторных занятий.





Наименование темы

^ Очная форма

Заочная

форма

Очно-

заочная форма

Л

П

Л

П

Л

П

1.

Тема 1 Основы Интернет- маркетинга.

1

2













2

Тема 2 Маркетинговые исследования в Интернет

1

2













3

Тема 3 Анонсирование в поисковых системах и поисковая оптимизация

1
















4.

Тема 4. Интернет-реклама

2

2













5

Тема 5 Эффективность Интернет-рекламы

1

2













6.

Тема 6 Вирусный маркетинг

1
















7

Тема 7 Партнерские программы. Веб- кольца

1
















8

Тема 8 Проблема возврата посетителей и создания постоянной аудитории

1

2













9

Тема 9 Юридическое обеспечение электронного маркетинга

1
















Л- объем лекционных занятий в часах;

П- суммарный объем практических занятий, семинаров, а также лабораторных работ.


2.3. Тематическое содержание дисциплины.




Тема

Содержание темы

Вид

занятий*

1.

Тема 1

Основы Интернет-маркетинга.

Предмет, цели и задачи курса. Актуальность курса.

Понятие интернет-маркетинга. Структура методов интернет-маркетинга. Web-сайт как инструмент интернет-маркетинга. Бизнес-модели сайта..

Л

2

Тема 2 Маркетинговые исследования в Интернет

Суть маркетинговых исследований. Первичная, вторичная информация , методы ее получения. Способы сбора информации в интернете.

Составление демографического портрета потребителя, определение состава целевой аудитории.

Л


ПР,

3

Тема 4 Анонсирование в поисковых системах и поисковая оптимизация

.Понятие и цели поисковой оптимизации, поисковая система. Релевантность документа.Индекс цитированияПовышение индекса цитирования.

Л

4

Тема 3 Интернет-реклама.

Понятия: Интернет-реклама, веб-издатель, рекламодатель, рекламное место. Виды интернет-рекламы. Баннерная реклама. Баннерообменная сеть.. Баннерные брокеры Достоинства и недостатки баннерного обмена. Эффект выгорания баннерной рекламы..Ценовые модели размещения рекламы в интернет

Использование электронной почты как инструмента маркетинга E-mail- реклама. Индивидуальные письма. Списки рассылки рекламы

Л


ПР


5

Эффективность интернет-рекламы

Основные термины и показатели эффективности интернет-рекламы. Анализ эффективности Интернет-рекламы. Критерии оценки эффективности рекламы Оценка эффективности рекламной кампании в интернет

Л,


ПР


6

Тема 5 Вирусный маркетинг

Вирусный маркетинг, его суть. История появления вирусного маркетинга. Ошибки в вирусном маркетинге. Этапы проведения вирусного маркетинга..

Л

7

Партнерские программы. Веб-кольца

Понятие партнерской программы. Услуги партнерской сети. Понятие веб-кольца (Webring). Преимущества Webring.

Л

8

Тема 8 Проблема возврата посетителей и создания постоянной аудитории

Понятие виртуального сообщества (комьюнити). Постановка проблемы создания виртуального сообщества. Методы создания виртуального сообщества.

Л,

9

Юридическое обеспечение электронного маркетинга

Объекты законодательного регулирования в области электронного маркетинга.

Л


- В графе «Вид занятий» проставляются следующие обозначения:

Л – лекции;

ПЗ – практические занятия;

С – семинары;

ЛР – лабораторные работы.


2.4. Формы текущего контроля.

2.4.1. Проведение контрольных работ.

Контрольные опросы по тематике лекций

2.4.2. Проведение зачета

Зачет по практическим работам

2.4.3. Проведение экзамена (примерный перечень вопросов экзамена).

Экзамен не предусмотрен


2.5. Курсовая работа (примерный перечень курсовых работ).

Курсовая работа не предусмотрена


2.6. Контрольная работа (примерный перечень контрольных работ )

Примерные вопросы контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

  1. Принципы построения корпоративного веб-сайта

  2. Методы продвижения веб-сайтов в сети интернет

  3. Организация и принцип работы интернет-магазинов

  4. Методы поиска информации в сети Интернет для изучения рынка

  5. Развитие Интернет в России. Аудитория сети Интернет.

  6. Веб-сайт предприятия как инструмент маркетинга

  7. Маркетинговые исследования в Интернете

  8. Поиск информации в Интернете

  9. Интернет-реклама. Виды рекламных носителей в Интернет

  10. Е-mail маркетинг

  11. Основные фазы взаимодействия пользователя с рекламой в Интернет (осведомленность, привлечение, контакт, действие, повторение)

  12. Критерии выбора рекламных носителей

  13. Партнерские программы в Интернет

  14. Виды PR-мероприятий в сети Интернет и способы их проведения

  15. Особенности построения брэнда в сети Интернет

  16. Принципы медиапланирования в сети Интернет

  17. Основные критерии выбора рекламных площадок

  18. Оценка эффективности рекламных кампаний в Интернет

  19. История развития интернет-маркетинга

  20. Прямой маркетинг в Интернет

  21. Комплекс маркетинговых коммуникаций в Интернет

  22. Классификация веб-сайтов

  23. Принципы привлечения посетителей на веб-сайт

  24. Принципы удержания посетителей веб-сайта

  25. Оценка экономической эффективности работы сайта

  26. Методы обеспечения безопасности в сети Интернет

  27. Интернет-магазины

  28. Интернет-аукционы

  29. Интернет-площадки

  30. Интернет-банкинг

  31. Интернет-трейдинг

  32. Перспективы Интернет-маркетинга



2.4.2. Проведение зачета (примерный перечень вопросов зачета).

  1. Понятие Интернет-маркетинга.

  2. Инструменты Интернет-маркетинга.

  3. Интернет-реклама. Виды Интернет-рекламы.

  4. Анонсирование в поисковых системах.

  5. Поисковая оптимизация.

  6. Понятие Интернет-ресурса. Тематический индекс цитирования.

  7. Определение баннера. Способы размещения баннерной рекламы.

  8. Баннерная реклама. Методы повышения эффективности баннерной рекламы.

  9. Достоинства и недостатки баннерного обмена.

  10. Эффект выгорания баннерной рекламы

  11. Баннерообменная сеть. Назначение.

  12. Эффективность рекламной кампании в Интернет

  13. Понятие и принципы вирусного маркетинга

  14. Вирусный маркетинг и соблюдение прав пользователей на частную жизнь

  15. Ошибки при проведении вирусного маркетингаё

  16. Основные понятия и преимущества Е-mail –рекламы

  17. Индивидуальные письма и списки рассылки как метод интернет-рекламы

  18. Дискуссионные листы

  19. Спонсоркие программы как метод вирусного маркетинга.

  20. Использование электронной почты как инструмента интернет-маркетинга

  21. Ценовые модели размещения рекламы в Интернет

  22. Маркетинговые исследования в интернет

  23. Критерии оценки эффективности рекламы в интернетё

  24. Факторы, определяющие эффективность рекламной кампании в интернет

  25. Партнерские программы. Типы партнерских программ.

  26. Веб-кольца.

  27. Постановка проблемы создания виртуального сообщества

  28. Виртуальные сообщества. Коммуникационные методы построения виртуальных сообществ.

  29. Информационные методы построения виртуальных сообществ.

  30. Коммерческие и некоммерческие методы построения виртуальных сообществ

  31. Юридическое обеспечение электронного маркетинга.

  32. Раскрыть содержание бэнчмаркетинга.

  33. Дать характеристику спама. Методы борьбы со спамом.

  34. Раскрыть содержание мероприятий по привлечению посетителей на сервер предприятия.

  35. Особенности брендинга в среде Интернета.


2.7. Реферат (примерный перечень рефератов).

Реферат не предусмотрен

2.8. Самостоятельная работа студентов (примерный перечень вопросов для самостоятельной работы студентов).

  1. Объекты и субъекты маркетинговой деятельности

  2. Ценообразование товаров и услуг Интернета

  3. Маркетинговые коммуникации в Интернете

  4. Брендинг в сети Интернет

  5. Законодательные и нормативные документы, регламентирующие маркетинговую деятельность в Интернет

6 Технологии мониторинга рекламных кампаний в нтернет

7 Технические способы предотвращения попадания спама в электронные почтовые ящики.


3. Список литературы

а) основная литература:

  1. Алексунин В.А., Родигина В.В. Электронная коммерция и маркетинг в Интернете: учебное пособие.- М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007

  2. Кобелев О.А. Электронная коммерция: учебное пособие

/Под ред. Проф.С.В. Пирогова.- 2-е изд., «Дашков и К», 2006

3. Информатизация бизнеса: концепции, технологии, системы/А.М. Карминский, С.А. Карминский, В.П. Нестеров, Б.В. Черников;Под ред. А.М. Карминского- 2—изд, перераб. И доп.-М.: Финансы и статистика, 2004


б) дополнительная литература.

  1. Электронная коммерция По ред.Проф.Брагина Л.А. М.:Экономистъ-2005..




  1. Гагарин А.П., Миролюбов А.А., Подолянец Л.А. Основы электронного бизнеса: учебник для вузов, СПб:, «Иван Федоров», 2002




  1. Эвод И. Электронная коммерция:Планирование, создание, эксплуатация Web-сайтов электронной коммерции. Практическое руководство. ДиаСофт ЮП, 2002




  1. Л.В.Юрасов Основы электронной коммерции Учебник для вузов.- М. :Горячая линия- Телеком, 2008




  1.  Справочник терминов Интернет (Акт УИОТ МГУС от 13.02.2007, № 1698; источник: http://college.biysk.secna.ru )

6 www.e-commerce.ru


 

^ 4. Дистанционно-информационное обеспечение дисциплины

Методические рекомендации по выполнению практических работ


5. Техническое обеспечение дисциплины


Лабораторное оборудование.

Техническое средства обучения.

Наглядные пособия.


Лабораторное оборудование.

        • ПК ОС Windows XP

  • Локальная сеть-

  • Подключение к Интернет


Программное обеспечение

MS Оffice

MS Explorer


^ 6. Методические рекомендации преподавателю

На первом занятии по учебной дисциплине «Интернет-маркетинг» для специальности 080801 Прикладная информатика в менеджменте необходимо ознакомить студентов с порядком ее изучения, раскрыть место и роль дисциплины в системе наук, ее практическое значение, довести до студентов требования кафедры, ответить на вопросы.

При подготовке к лекционным занятиям необходимо продумать план его проведения, содержание вступительной, основной и заключительной части лекции, ознакомиться с новинками учебной и методической литературы, публикациями периодической печати по теме лекционного занятия. Найти и отобрать наиболее яркие примеры коммуникативной маркетинговой деятельности российских и зарубежных компаний с целью более глубокого и аргументированного обоснования тех или иных теоретических положений и выводов. Определить средства материально-технического обеспечения лекционного занятия и порядок их использования в ходе чтения лекции. Уточнить план проведения семинарского занятия по теме лекции.

В ходе лекционного занятия преподаватель должен назвать тему, учебные вопросы, ознакомить студентов с перечнем основной и дополнительной литературы по теме занятия. Желательно дать студентам краткую аннотацию основных первоисточников. Во вступительной части лекции обосновать место и роль изучаемой темы в учебной дисциплине, раскрыть ее практическое значение. Если читается не первая лекция, то необходимо увязать ее тему с предыдущей, не нарушая логики изложения учебного материала. Раскрывая содержание учебных вопросов, акцентировать внимание студентов на основных категориях, явлениях и процессах, особенностях их протекания. Раскрывать сущность и содержание различных точек зрения и научных подходов к объяснению тех или иных явлений и процессов.

Следует аргументировано обосновать собственную позицию по спорным теоретическим вопросам. Приводить примеры. Задавать по ходу изложения лекционного материала риторические вопросы и самому давать на них ответ. Это способствует активизации мыслительной деятельности студентов, повышению их внимания и интереса к материалу лекции, ее содержанию. Преподаватель должен руководить работой студентов по конспектированию лекционного материала, подчеркивать необходимость отражения в конспектах основных положений изучаемой темы, особо выделяя категорийный аппарат. В заключительной части лекции необходимо сформулировать общие выводы по теме, раскрывающие содержание всех вопросов, поставленных в лекции. Объявить план очередного семинарского занятия, дать краткие рекомендации по подготовке студентов к семинару. Определить место и время консультации студентам, пожелавшим выступить на семинаре с докладами и рефератами.

При подготовке к семинарскому занятию преподавателю необходимо уточнить план его проведения, продумать формулировки и содержание учебных вопросов, выносимых на обсуждение, ознакомиться с новыми публикациями по теме семинара. Можно завести рабочую тетрадь, в которой учитывать посещаемость занятий студентами и оценивать их выступления в соответствующих баллах. Оказывать методическую помощь студентам в подготовке докладов и рефератов по актуальным вопросам обсуждаемой темы. В ходе семинара во вступительном слове раскрыть теоретическую и практическую значимость темы семинарского занятия, определить порядок его проведения, время на обсуждение каждого учебного вопроса. Дать возможность выступить всем желающим, а также предложить выступить тем студентам, которые по тем или иным причинам пропустили лекционное занятие или проявляют пассивность. Целесообразно в ходе обсуждения учебных вопросов задавать выступающим и аудитории дополнительные и уточняющие вопросы с целью выяснения их позиций по существу обсуждаемых проблем. Поощрять выступления с места в виде кратких дополнений и постановки вопросов выступающим и преподавателю. В заключительной части семинарского занятия следует подвести его итоги: дать объективную оценку выступлений каждого студента и учебной группы в целом. Раскрыть положительные стороны и недостатки проведенного семинарского занятия. Ответить на вопросы студентов. Назвать тему очередного занятия.

После каждого лекционного и семинарского занятия сделать соответствующую запись в журналах учета посещаемости занятий студентами, выяснить у старост учебных групп причины отсутствия студентов на занятиях. Проводить групповые и индивидуальные консультации студентов в ходе их подготовки к текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине.




Скачать 143.23 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер143.23 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх