Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Направление подготовки дипломированного бакалавра icon

Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Направление подготовки дипломированного бакалавра


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Челябинск...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс дисциплина «физика» Кафедра общей и экспериментальной физики...
Учебно-методический комплекс Институт энергетический Специальность 140601...
Учебно-методический комплекс дисциплины «основы управления недвижимостью» Направление подготовки...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика» направление...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика» направление...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»


Кафедра общей и экспериментальной физики


СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


Дисциплина «ФИЗИКА»


Направление подготовки дипломированного бакалавра

16010062 – Авиа- и ракетостроение


Челябинск

2010

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
образования по направлению подготовки дипломированного бакалавра
^ 16010062 – Авиа- и ракетостроение


Индекс

Основные разделы

Всего часов

ЕН.Ф.03

Физические основы механики. Механические колебания и волны. Молекулярная физика и термодинамика. Электростатика. Электрическое поле в диэлектриках и проводниках. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитное поле в веществе. Основы теории Максвелла. Электромагнитные колебания и волны. Волновая оптика. Квантовая оптика. Атомная физика. Ядерная физика.

Физический практикум.


140

(без СРС)


1. Рабочий учебный план дисциплины на 2010 уч. г.


Южно-Уральский государственный университет

Кафедра “Общая и экспериментальная физика”

Направление подготовки:^ 16010062 – Авиа- и ракетостроени


Индекс, наименование дисциплины


Кафедра


Экзамен

Зачет

Курсовой проект

Курсовая работа

(контрольные работы)

Объем работы студента (часов)

Среднее кол-во часов в неделю

Лекции

Практические

Лабораторные

Курсовые проекты

Всего

С преподавателем

Самостоятельная работа

Недели

Часов

Недели

Часов

Недели

Часов

Недели

Часов

Аудиторные занятия

Лекции

Практические, семинары

Лабораторные

Индивидуальные

II семестр


ЕН.Ф.03

физика

Каф. общей и эксперимент. физики



1



0



0



0



102



34



17



17



0



34



4



1-17




2



1-17



1



1-17



1



0



0

III семестр


ЕН.Ф.03

физика

Каф. общей и эксперимент. физики



1



0



0



0



109



36



18



18



0



37



4



1-18



2



1-18



1



1-18



1



0



0



2. График учебного процесса дисциплины


Южно-Уральский государственный университет

Кафедра “Общая и экспериментальная физика”

Направление подготовки:^ 16010062 – Авиа- и ракетостроени


Структура дисциплины по видам занятий

Всего часов

Семестр II

Семестр III

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

1. Лекции, час.

70

6

10

8

10

-

8

8

10

10

-

2. Практические занятия

35

4

4

4

5

-

4

4

4

6

-

3. Лабораторные занятия

35

4

4

4

5

-

4

4

4

6

-

4. Консультации

0































5. Рецензирование к.р.

0































6. СРС

71

10

10

10

5

-

10

10

10

6

-

7. Зачет
















-













-

8. Экзамен
















+













+

9. Итого




24

28

26

25




26

26

28

28






Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»


Кафедра «Общая и экспериментальная физика»


^ СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:


Зав. выпускающей кафедрой Декан Аэрокосмического
факультета

подпись _________ подпись Е.К. Спиридонов

______ ______________г. ______ ______________г


^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


дисциплины Физика, ЕН.Ф.03

Направление подготовки: 16010062 – Авиа- и ракетостроение

факультет Аэрокосмический

кафедра-разработчик ^ Кафедра общей и экспериментальной физики


Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению подготовки бакалавров 16010062 – авиа- и ракетостроение


Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры общей и экспериментальной физики протокол № от________________________года


Зав. кафедрой разработчика ^ Гуревич С.Ю., проф. д.т.н./ /


Ученый секретарь кафедры Шульгинов А.А, доц., к.т.н. / /


Разработчик программы Гуревич С.Ю., проф. д.т.н./ /


Челябинск

2010

1. Введение:

1.1.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Курс “Общая физика “является составной частью фундаментальной физико-математической подготовки, необходимой для успешной работы бакалавра любого профиля. Дипломированный бакалавр в результате усвоения этой дисциплины должен знать основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн, квантовой механики, статистической физики, термодинамики, оптики. Уметь использовать и применять физические законы в прикладных задачах будущей специальности, достижения физики в практической деятельности. Овладеть теоретическими и экспериментальными методами физического исследования.

^ 1.2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины.

Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование. Он должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.


2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Целью и задачами преподавания физики являются: изучение основных физических явлений и идей; овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями современной и классической физики, а также методами физического исследования; формирование научного мировоззрения и современного физического мышления; овладение приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики; ознакомление с современной научной аппаратурой; формирование навыков физического моделирования прикладных задач будущей специальности.


3. Объем дисциплины и виды учебной деятельности


Таблица 1 – Состав и объем дисциплины


Вид учебной работы


Всего часов

Распределение по семестрам в часах

с е м е с т р

II

III

Общая трудоемкость дисциплины

211







Аудиторные занятия:

140

68

72

Лекции (Л)

70

34

36

Практические занятия (ПЗ)

35

17

18

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

и (или) другие виды аудиторных занятий

35

17

18

Самостоятельная работа (СРС)

71

34

37

Реферат

11

5

16

Подготовка к практ. занятиям и выполнение дом. заданий

20

9

11

Подготовка к лаб. занятиям и оформление отчетов

20

9

11

Работа с конспектом лекций

20

9

11

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




Экз.

Экз.


4. Содержание дисциплины


4.1. Таблица 2 – Разделы дисциплины, виды и объем занятий




раздела

темы

Наименование разделов,

тем дисциплины

Объем в часах по видам

Всего

Л

ПЗ

С

ЛР

СРС

1

Физические основы механики

72

14

4



4

40

2

Колебания и волны

30

6

2



2

20

3

Молекулярная физика и термодинамика

42

10

2



2

28

4

Электричество и магнетизм

167

29

14



14

110

5

Оптика

54

6

6



6

36

6

Квантовая физика

48

8

4



4

32

7

Атомная и ядерная физика

18

4

1



1

12

Итого




425

77

35



35

278


^ 4.2. Содержание разделов и тем дисциплины
Таблица 3 – Содержание разделов дисциплины




Название раздела

№ лекции

Содержание раздела

Раздел 1. Физические основы механики



4.2.1

Введение

Предмет физики. Методы физического исследования: опыт, гипотеза, эксперимент, теория, роль физики в развитии техники и влияние техники на развитие физики. Роль физики в формировании бакалавра техники и технологии.

^ Тема 1. КИНЕМАТИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ

Механическое движение как простейшая форма движения материи. Основные понятия и определения механики. Вектор применения материальной точки, траектория и путь. Скорость и ускорение. Ускорение при криволинейном движении.

4.2.2



Тема 2. ДИНАМИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ

Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Второй закон Ньютона. Сила и масса. Единицы измерения, размерности и названия физических величин. Третий закон Ньютона. Сила тяжести и вес тела. Импульс материальной точки и система материальных точек. Центр масс. Закон сохранения импульса системы материальных точек.



4.2.3



Тема 3. РАБОТА СИЛЫ. ЭНЕРГИЯ. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ПОЛНОЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ

Работа силы. Мощность силы и механического устройства. Кинетическая энергия и ее связь с работой внешних и внутренних сил. Потенциальная энергия и ее связь с силой, действующей на материальную точку. Закон сохранения полной механической энергии.


4.2.4


4.2.5

Тема 4. ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ТВЕРДОГО ТЕЛА

Характеристики вращательного движения тела. Связь между векторами угловой и линейной скорости. Плоское движение тела. Движение центра масс абсолютно твердого тела. Динамика вращательного движения тела. Моменты силы и импульса относительно оси вращения.

Момент инерции тела. Уравнение динамики вращательного движения тела. Закон сохранения момента импульса. Работа внешних сил и кинетической энергии тела при его вращении.

Раздел 2. Механические колебания и волны


4.2.6



Тема 5. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ

Свободные гармонические колебания. Гармонический осциллятор. Пружинный, физический и математический маятники. Оборотный маятник.

4.2.7



Сложные колебания одного направления и одинаковой частоты. Биения. Сложение взаимно перпендикулярных направлений. Поляризованные колебания.

4.2.8


Свободные затухающие колебания. Апериодический процесс. Вынужденные колебания. Амплитуда и фаза вынужденных колебаний.


4.2.9



Тема 6.МЕХАНИЧЕСКИЕ ВОЛНЫ

Механические (упругие) волны и их характеристики. Механизм образования механических волн в упругой среде. Уравнение бегущей волны. Длина волны и волновое число. Монохроматические волны. Фазовая скорость. Волновое уравнение. Интерференция волн. Стоячие волны.

Раздел 3. Молекулярная физика

и термодинамика



4.2.10



Тема 7. МОЛЕКУЛЯРНО - КИНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ИДЕАЛЬНЫХ ГАЗОВ

Статистический и термодинамический методы исследования. Термодинамические параметры. Равновесные состояния и процессы. Основные законы идеального газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Основное уравнение молекулярно- кинетической теории идеальных газов.

4.2.11



Закон Максвелла распределения молекулы идеального газа по скоростям и энергии теплового движения. Закон равнораспределения энергии молекул по степеням их свободы. Внутренняя энергия термодинамической системы. Теплота и работа. Первый закон термодинамики.


4.2.12



Тема 8. ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ

Теплоемкость вещества. Уравнение Майера. Изобарный процесс. Изохорный процесс. Изотермический процесс. Адиабатический процесс. Круговые процессы (циклы). Обратимые и необратимые процессы.

4.2.13



Второй закон термодинамики. Цикл Карно. Энтропия и свободная энергия. Статистические истолкование второго закона термодинамики. Критика теории тепловой системы Вселенной.

Раздел 4. Электростатика


4.2.14



Тема 9. ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ В ВАКУУМЕ

Электрические заряды. Закон Кулона. Электростатическое поле. Вектор напряженности поля. Теория Острогродского – Гаусса для электростатического поля в вакууме. Расчет полей, создаваемых заряженными телами: плоскость, две параллельные плоскости, сфера, шар, цилиндрическая поверхность.

4.2.15



Работа сил электростатического поля. Потенциал. Связь между напряженностью электростатического поля и его потенциалом. Вычисления потенциалов различных электростатических полей.

4.2.16



Свободные и связанные заряды. Электрический диполь. Типы диэлектриков. Полярные и неполярные молекулы. Поляризованность. Электрическое поле в диэлектрике. Теория Острогродского – Гаусса для электрического поля. Электрическое поле. Сегнетоэлектрики.

4.2.17

Проводники в электрическом поле. Электроемкость уединенного проводника. Взаимная электроемкость. Конденсаторы. Соединения конденсаторов. Энергия электростатического поля.

Раздел 5. Электромагнетизм


4.2.18



Тема 10. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ В ВАКУУМЕ

Магнитное поле. Вектора магнитной индукции. Закон Ампера. Закон Био – Савара – Лапласа. Магнитное поле прямолинейного проводника с током. Взаимодействие прямолинейных проводников с током.

4.2.19


Магнитное поле кругового тока. Магнитный момент. Закон полного тока. Магнитное поле соленоида.

4.2.20



Рамка с током в магнитном поле. Магнитный поток. Работа по перемещению проводника с током и контура с током в магнитном поле. Сила Лоренца.

4.2.21



Движение заряженных частиц в однородном магнитом поле. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. Электромагнитная индукция в движущемся проводнике. ЭДС индукции в проводящей рамке, вращающаяся в магнитом поле. Токи Фуко. Скин – эффект.

4.2.22

Индуктивность проводящего контура. Самоиндукция. Ток при замыкании и размыкании цепи с постоянными L и R. Энергия магнитного поля.


4.2.23

Тема 11. ПОЛЕ В ВЕЩЕСТВЕ

Магнитные моменты электронов и атомов. Диа- и парамагнетики. Намагниченность. Магнитное поле в веществе. Ферромагнетики. Природа ферромагнетизма.

Раздел 6. Электромагнитные колебания и волны


4.2.24



Тема 12. ОСНОВЫ ТЕОРИИ МАКСВЕЛЛА

Основы теории Максвелла электромагнитного поля. Первое уравнение Максвелла. Второе уравнение Максвелла.

Тема 13. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ

Электромагнитные колебания. Колебательный контур.

4.2.25


Вынужденные электромагнитные колебания. Амплитуда и фаза вынужденных колебаний. Резонанс токов. Резонанс напряжений. Превращения энергии в колебательном контуре.


4.2.26



Тема 14. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ

Уравнение электромагнитной волны. Опыты Герца. Шкала электромагнитных волн. Свойства электромагнитной волы. Энергия электромагнитных волн. Вектор – Умова Пойнтинга. Измерение диполя.

Раздел 7. Волновая и квантовая оптика


4.2.27



Тема 14. ВОЛНОВАЯ ОПТИКА

Основные законы оптики. Принцип Ферма. Уравнение световой волны. Интерференция света. Расчет интерференциальной картины от двух источников.

4.2.28



Дифракция света. Принцип Гюйгенса – Френеля. Дифракция Френеля на круглом отверстии. Дифракция Фраунгофера на щели. Дифракционная решетка. Дифракция рентгеновских лучей.

4.2.29



Естественный и поляризованный свет. Закон Малюса. Поляризация света при отражении и преломлении. Закон Брюстера. Двойной луч преломления. Вращение и плоскость поляризации.

4.2.30


Тема 16. КВАНТОВАЯ ОПТИКА

Тепловое излучение и его основные характеристики. Законы теплового излучения: Квантовая гипотеза и формула Планка. Оптическая пирометрия.

4.2.31



Внешний фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна. Эффект Комптона. Давление света. Масса и импульс фотона. Корпускулярно – волновой … электромагнитного излучения.

4.2.32

Гипотеза де–Бройля. Волновые свойства вещества. Дифракция электронов. Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Уравнение Шредингера. Свойства волновой функции. Квантование энергии и импульса.

Раздел 8. Атомная и ядерная физика

4.2.33


Микрочастица в потенциальной яме. Квантовые числа. Квантование энергии частицы. Принцип Паули. Квантово механическая модель атома водорода.

4.2.34



Основное состояние электрона в атоме водорода. Спин электрона и спиновое квантовое число. Распределение электронов в атоме по энергетическим уровням. Таблица Д.И. Менделеева. Квантовомеханическая модель молекулы.

4.2.35



Состав и характеристика атомного ядра. Масса и энергия связи. Ядра. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

4.2.36

Фундаментальные взаимодействия. Природа ядерных сил. Ядерные реакции. Деление ядер. Термоядерные реакции синтеза.



5. Лабораторные работы

^
Таблица 4 – Состав и объем лабораторных работ

№ раздела

№ лаб. работы

Наименование и краткое содержание

лабораторной работы

Количество часов



1



1

  1. Определение погрешностей физических измерений. Изучение закона сохранения импульса. Проверка закона сохранения импульса. Определение коэффициента восстановления механической энергии при упругом и неупругом ударах

  2. Определение скорости пули с помощью крутильно-баллистического маятника. Закон сохранения момента импульса. Статистическая оценка случайной погрешности прямых измерений. Оценка погрешности косвенных измерений



2



1



2

  1. Изучение закона динамики вращательного движения с помощью маятника Обербека. Проверка законов вращательного движения. Графическое представление результатов и их обработка

Определение моментов инерции тел. Проверка теоремы Штейнера. Графическое представление результатов и их обработка



2

2

3

  1. Изучение затухающих колебаний. Изучение механических колебаний: собственных, затухающих

  2. Изучение собственных колебаний струны. Изучение волнового процесса


2



3



4

7. Определение показателя адиабаты. Изучение изопроцессов, протекающих в газе. Адиабатический процесс, условие его протекания. Определение постоянной адиабаты и сравнение ее с вычисленной на основе МКТ.

  1. Изучение процесса теплопроводности в газах. Определение коэффициента теплопроводности в воздухе и сравнение его с рассчитанным на основе молекулярно-кинетической теории



2



4



5

9. Изучение электростатического поля методом электростатического моделирования. Построение картины эквипотенциальных поверхностей и силовых линий электростатического поля. Приближенное вычисление напряженности электростатического поля



2



4



6

10. Измерение емкости конденсатора методом баллистического гальванометра. Ознакомление с работой зеркального гальванометра. Соединение конденсаторов



2



4



7

11. Изучение свойств сегнетоэлектриков. Ознакомление с методом вычисления поляризованности и диэлектрической проницаемости сегнетоэлектриков с помощью петли гистерезиса



2



4



8

12. Определение ЭДС источника методом компенсации и определение КПД источника тока. Ознакомление с одним из методов измерения ЭДС и КПД источника. Представление результатов в виде таблиц. Обработка результатов. Вычисление погрешностей



2



4



9

13. Изучение магнитного поля соленоида. Ознакомление с методом измерения магнитной индукции с помощью датчика Холла. Экспериментальное исследование распределения индукции вдоль оси соленоида



2



4



10

14.Определение удельного заряда электрона методом магнетрона. Изучение движения заряженной частицы в магнитном и электрическом полях. Определение удельного заряда электрона и сравнение со справочным значением



2


4


11

15. Изучение свойств ферромагнетиков с помощью петли гистерезиса. Изучение свойств ферромагнетиков. Оформление результатов измерений в виде таблицы и графиков зависимости магнитной индукции поля в магнетике от напряженности намагничивающего поля


2



5



12

16. Определение длины световой волны с помощью колец Ньютона. Изучение явления интерференции

17. Исследование зависимости показателя преломления воздуха от давления с помощью интерферометра. Применение явления интерференции для определения показателя преломления воздуха с помощью интерферометра



2


5


13

18. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки. Изучение дифракции света


2


5


14

19. Изучение поляризации света. Определение угла полной поляризации. Проверка. Изучение поляризации света


2


6


15

20.Определение поглощательной способности вольфрама. Ознакомление с одним из оптических методов измерения температуры. Изучение характеристик излучения


2


6


16

21. Снятие спектральной характеристики фотоэлемента и определение работы выхода электрона. Изучение законов фотоэффекта


2

7

17

22. Изучение -распада. Проверка закона радиоактивного распада

2




18

Зачет

1



^ 5.2. Контрольные вопросы по лабораторным работам

№1 – «Изучение закона сохранения импульса»


1. Импульс силы – это ...

2. Система тел замкнута, если ...

3. Двигающийся со скоростью бильярдный шар ударяется о такой же массы неподвижный шар. Какой из рисунков, приведенных в ответах, соответствует движению шаров после удара?

4. Чему равен коэффициент восстановления энергии для удара, указанного в предыдущем вопросе?

5. Систематическая погрешность измерения угла отклонения равна …


Выберите правильные ответы.


1.; 2. ; 3. ;

4. ... характеристика взаимодействия тел, равная ;

5. ... характеристика движения тел, равная ;

6. ... характеристика взаимодействия тел, равная ;

7. ... механическая энергия тел сохраняется при отсутствии внешних сил;

8. ... суммарный импульс тел сохраняется;

9. ... внутренние силы взаимодействия тел попарно равны;

10. ; 11. ;


12. ; 13. ;

14. ... половине цены деления шкалы; 15. ; 16. .


№ 2 – «Определение скорости пули с помощью крутильно-баллистического

маятника»


1. Момент импульса материальной точки относительно оси равен...

2
. Угловая скорость маятника после попадания пули в мишень (см. рис.) сонаправлена с вектором...

3. Момент импульса крутильно-баллистического маятника относительно оси после удара равен ...

4. Если уменьшить расстояние между подвижными цилиндрами на крестовине маятника, то уменьшится величина ...

5. Какие из перечисленных величин: подвергаются при выполнении работы прямым измерениям?


Выберите правильные ответы.


1. ... угловой скорости маятника после удара;

2. ... момента инерции маятника;

3. ... скорости пули;

4. ; 5. ; 6. ; 7. ; 8. ; 9. ;

10. ; 11. ; 12. 0; 13. ; 14. ; 15. ; 16. .


№ 3 – «Изучение закона динамики вращательного движения

с помощью маятника Обербека»


1. Согласно основному закону динамики вращательного движения угловое ускорение есть …

2. Момент инерции тела, по определению, равен ...

3
. Если увеличить массу груза в чашке маятника, то угловое ускорение ...

4. Если раздвинуть подвижные цилиндры от оси маятника, то угол наклона прямой на рисунке ...

5. Случайную погрешность измерения момента инерции рекомендуется оценить ...

Выберите правильные ответы.


1. ... увеличится; 2. ... уменьшится; 3. ... не изменится;

4. ... векторное произведение радиуса-вектора точки приложения силы на вектор силы;

5. ... отношение вектора момента силы к моменту инерции;

6. ... первая производная по времени от угловой скорости;

7. ... произведение силы на время ее действия;

8. ... не определяют, так как измерения однократные;

9. ... по формуле ;

10. ... графически по отклонению точек от экспериментальной прямой;


11. ; 12. ; 13. ;


14. ; 15. .


№ 4 – «Определение моментов инерции тел»


1. Как изменится момент инерции крутильного маятника, если массу цилиндра уменьшить в 2 раза, а расстояние до оси – увеличить в 2 раза?

2. Маятник совершает гармонические колебания по закону ...

3. Момент инерции цилиндра относительно оси симметрии можно определить по формуле:

4. Цилиндр разрезан на две части, чтобы ...

5. Случайная погрешность измерений уменьшится, если ...


Выберите правильные ответы.


1. ... не изменится;

2. ... уменьшится на величину ;

3. ... увеличится на величину ;

4. ; 5. ;

6. ; 7.

8. ; 9. ; 10. ;

11. … определить момент инерции маятника;

12. … определить момент инерции цилиндра;

13. … избежать перекоса маятника;

14. … увеличить число опытов;

15. … измерить время как можно большего числа колебаний.


№ 5 – «Изучение затухающих колебаний»


1
. Гармоническими называются колебания, при которых ...

2. Как записывается уравнение движения тела, совершающего затухающие колебания?

3. Амплитуда затухающих колебаний уменьшается по экспоненциальному закону, если ...

4. По какой формуле определяется логарифмический декремент затухания для любой колеблющейся системы?

5. Приведенный график построен по результатам измерений в данной работе. Прямая проводится так, чтобы по обе стороны от нее ...


Выберите правильные ответы.


1. ... сумма отклонений точек в одну сторону была бы равна сумме отклонений в другую;

2. ... находились все экспериментальные точки;

3. , где и – амплитуды колебаний, измеренные через период колебаний;

4. , где и – амплитуды колебаний, измеренные через колебаний;

5. ; 6. ; 7. ;

8. ... энергия системы убывает, вследствие перехода ее во внутреннюю;

9. ... переменная физическая величина изменяется по закону синуса или косинуса;

10. ... амплитуда которых изменяется по гармоническому закону;

11. ... сила сопротивления среды постоянна;

12. ... сила сопротивления среды прямо пропорциональна скорости;

13. ... находилось большинство экспериментальных точек, исключая промахи.


№ 6 – «Изучение собственных колебаний струны»


1. Что такое стоячая волна?

2. Что не происходит в плоской гармонической бегущей волне?

3. При каких частотах электрических колебаний генератора струна колеблется?

4. Изменится ли и как скорость распространения волны по струне, если увеличить массу груза на конце струны в 4 раза?

5. Какой из рисунков соответствует виду колеблющейся струны в основном тоне?


Выберите правильные ответы.


1. ... волна, которая образуется в результате наложения двух встречных когерентных волн;

2. ... процесс, при котором колебания передаются от одной точки к другой в определенном направлении с некоторой скоростью;


3. 4. 5.


6. ... изменение амплитуды с расстоянием;

7. ... перенос энергии;

8. ... при частоте, совпадающей с одной из собственных частот струны;

9. ... не изменится;

10. ... увеличится в 2 раза; 11. ... уменьшится в 2 раза;

12. ... увеличится в 4 раза; 13. ... уменьшится в 4 раза;

14. ... при любой частоте.


№ 7 – «Определение показателя адиабаты»


1. Теплоемкость численно равна ...

2. Как изменится внутренняя энергия идеального газа при адиабатическом сжатии?

3. Показатель адиабаты для гелия равен ...

4. После закрытия крана баллона с воздухом происходит процесс...

5. Систематическую погрешность измерения разности уровней жидкости в манометре можно принять равной ...


Выберите правильные ответы.


1. 7/5; 2. 5/3; 3. 4/3;

4. ... количеству тепла, получаемого телом, при нагревании на 1 K;

5. ... количеству тепла, получаемого единицей массы вещества, при нагревании на 1 K;

6. ... повышению температуры тела при получении 1 Дж тепла;

7. ... увеличится; 8. … уменьшится; 9. … не изменится;

10. ... цене малого деления шкалы;

11. ... единице последнего разряда цифрового табло;

12.

13. ... адиабатического расширения; 14. ... адиабатического сжатия;

15. ... изохорическое нагревание; 16. ... изотермическое сжатие.


№ 8 – «Изучение процесса теплопроводности в газах»


1. Теплоемкость вещества численно равна ...

2. Молярная теплоемкость при изобарическом нагревании больше чем при изохорическом на величину ...

3. Процесс нагревания воздуха, протекающего через калориметр, является изобарическим, так как ...

4. Мощность электронагревателя при разном расходе воздуха через калориметр выбирается так, чтобы ...

5. Относительная систематическая погрешность измерения мощности может быть оценена ...


Выберите правильные ответы.


1. ; 2. ; 3. ;


4. ; 5. ;

6. ... теплу, поглощаемому при нагревании на 1 К;

7. ... теплу, поглощаемому молем вещества при нагревании на 1 К;

8. ... универсальной газовой постоянной;

9. ... давление воздуха в калориметре и снаружи одинаково;

10. ... воздух в калориметре расширяется;

11. ... объем калориметра был постоянным;

12. ... температура воздуха в калориметре была постоянной;

13. ... графическим методом;

14. ... работы расширения.


№ 9 – «Изучение электростатического поля методом

электростатического моделирования»


1. Какое поле называется электростатическим?

Электростатическое поле – особый вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие между …

1) массивными телами;

2) зарядами;

3) токами;

4) атомами.

2. Что такое напряжённость электростатического поля?

Напряжённость электростатического поля равна силе, действующей на …

1) отрицательный единичный неподвижный заряд,

2) положительный единичный неподвижный заряд,

3) положительный неподвижный единичный точечный заряд,

4) отрицательный неподвижный единичный точечный заряд,

…помещённый в данную точку пространства.

3. Почему при исследованиях электрическое поле заряженных тел можно заменить электрическим полем постоянного тока, протекающего в слабопроводящих средах?

Такая замена возможна, так как …

1) оба поля описываются одинаковыми уравнениями с одинаковыми граничными условиями;

2) оба поля являются потенциальными;

3) они имеют одинаковую природу.

4. Какие электроизмерительные приборы и оборудование необходимы, чтобы собрать электрическую схему установки в данной работе?

1) Источник постоянного тока, лист с электродами, амперметр, зонд;

2) ваттметр, лист с электродами, зонд, гальванометр;

3) источник постоянного тока, лист с электродами, гальванометр, зонд;

4) гальванометр, источник постоянного тока, лист с электродами, омметр;

5) амперметр, зонд, источник постоянного тока, лист с электродами.

5. Выберите формулу для оценки абсолютной систематической погрешности разности потенциалов при прямых измерениях прибором с классом точности k и пределом измерения Umax

1) ;

2) ;

3) ;

4) ,

где C – цена наименьшего деления шкалы прибора.


№10 –«Измерение ёмкости конденсатора

методом баллистического гальванометра»


1. Что называется электроёмкостью уединённого проводника?

Электроёмкость проводника численно равна …

1) заряду, который нужно сообщить проводнику, чтобы его потенциал увеличился на 1 В;

2) заряду, который нужно сообщить проводнику, чтобы его потенциал уменьшился на 1 В;

3) заряду, который нужно сообщить единице поверхности проводника, чтобы его потенциал увеличился на 1 В;

4) заряду, который нужно сообщить единице поверхности проводника, чтобы его потенциал уменьшился на 1 В.

2. Какой прибор называется баллистическим гальванометром?

Баллистический гальванометр имеет …

1) увеличенный момент инерции подвижной системы и большой коэффициент затухания;

2) увеличенный момент инерции подвижной системы и малый коэффициент затухания;

3) малый момент инерции подвижной системы и малый коэффициент затухания;

4) малый момент инерции и большой коэффициент затухания.

3. По какой схеме надо собрать установку для измерения емкости конденсатора, если под номером «2» в ней обозначен баллистический гальванометр?


1) 2) 3) 4)


4. Если конденсатор подключить к клеммам 1-2 (см. схему установки выше), то на нём установится напряжение равное …

1) падению напряжения на сопротивлении R;

2) нулю;

3) ЭДС источника тока;

4) напряжению во внешней сети.


5. Выберете формулу для оценки систематической абсолютной погрешности при прямых измерениях напряжения на конденсаторе:

  1. ; 2) ;

3) ; 4) ,

где С – цена наименьшего деления, k – класс точности прибора, Umax – предел измерения по шкале, N – число измерений.


№11 – «Изучение свойств сегнетоэлектриков»


1. Как называется величина, показывающая во сколько раз напряжённость электрического поля в вакууме больше, чем в веществе?

Эта величина называется …

1) относительная диэлектрическая восприимчивость;

2) электрическая постоянная;

3) относительная диэлектрическая проницаемость;

4) электрическое сопротивление;

5) абсолютная диэлектрическая проницаемость.

2. На рисунке приведена зависимость модуля вектора электрического смещения в диэлектрике от напряжённости внешнего электрического поля. Какой это диэлектрик?

1) Неполярный диэлектрик; 2) полярный диэлектрик;

3) диэлектрик в кристаллическом состоянии при любой температуре;

4) сегнетоэлектрик.


3. Какие вещества называются сегнетоэлектриками?

Это вещества, у которых внутреннее электрическое поле …

1) может ослаблять внешнее электрическое поле многократно;

2) может усиливать внешнее электрическое поле многократно;

3) ослабляет внешнее электрическое поле незначительно;

4) усиливает внешнее электрическое поле незначительно;

5) не может быть в отсутствие внешнего электрического поля.


4. По величине какого отрезка на графике зависимости поляризованности Р от напряженности электрического поля Е определяется остаточная поляризованность?

1) 0–1;

2) 0–2;

3) 0–3;

4) 0–4;

5) 3–4;

6) 1–2.


5. В данной работе в электрическую цепь подключается источник …

1) постоянного напряжения;

2) переменного тока;

3) пилообразных импульсов;

4) постоянного тока.


№12 – «Измерение электродвижущей силы и определение коэффициента

полезного действия источника постоянного тока»


1. Чему равна электродвижущая сила источника постоянного тока?

Электродвижущая сила равна…

1) работе, совершаемой «сторонними силами» по переносу единичного электрического заряда по цепи;

2) работе электростатических сил по переносу единичного электрического заряда по цепи;

3) электростатической силе, действующей на единичный заряд в проводнике;

4) сторонней силе, действующей на единичный электрический заряд в проводнике.

2. Выберите формулу для экспериментального определения полезной мощности источника тока.

  1. ; 2) ;

3) ; 4) ,

где E – ЭДС источника тока, I – сила тока в цепи, R – сопротивление цепи,
r – внутреннее сопротивление источника тока.

3. Какое условие в электрической цепи должно выполняться, чтобы реализовать компенсационный метод измерения ЭДС источника тока?

Это условие заключается в том, чтобы скомпенсировать ЭДС источника…

1) падением напряжения на внешнем сопротивлении;

2) падением напряжения на эталонном источнике тока;

3) ЭДС эталонного источника тока;

4) напряжением от сети.

4. На рисунке показана электрическая схема для измерения ЭДС источника тока методом компенсации. Через какой элемент схемы в момент компенсации не будет протекать ток?




1) Амперметр А;

2) резистор R;

3) резистор R1;

4) гальванометр G;

5) источник тока E.

5. Выберите формулу для оценки абсолютной систематической погрешности измерения ЭДС источника тока:

1) ; 2) ;

3) ; 4) ,

где I, R – абсолютные систематические погрешности прямых измерений тока и сопротивления.


№13 – «Изучение магнитного поля соленоида»


1. Чему равен модуль вектора магнитной индукции?

Модуль вектора магнитной индукции равен …

1) силе, с которой магнитное поле действует на единицу длины проводника с током 1 А;

2) отношению момента сил, действующих на малый плоский контур с током, к величине магнитного момента контура;

3) максимальному моменту сил, действующему на контур с единичным магнитным моментом;

4) силе, которая действует на заряд, помещённый в магнитное поле.

2. Какая из формул выражает закон Био–Савара–Лапласа?

1) , 2) ,

3) , 4) .

3. Определите направление вектора магнитной индукции , создаваемого элементом проводника с током в т. А.



1) Вдоль оси OX; 2) вдоль оси OY; 3) вдоль оси OZ;

4) против оси OX; 5) против оси OY; 6) против оси OZ.


4. Как направлена магнитная составляющая силы Лоренца, действующая на положительные заряды в полупроводнике?




1) Вдоль оси OX; 2) вдоль оси OY; 3) вдоль оси OZ;

4) против оси OX; 5) против оси OY; 6) против оси OZ.


5. Электрическая схема установки изображена на рисунке. Для чего служит амперметр А?

Амперметр А служит для измерения…

1) рабочего тока датчика Холла;

2) тока соленоида;

3) тока источника;

4) холловской разности потенциалов.





№14 – «Определение удельного заряда электрона методом магнетрона»


1. Как изменяется кинетическая энергия электрона, движущегося в магнетроне?

Кинетическая энергия электрона…

1) не изменяется;

2) увеличивается под действием магнитного поля;

3) уменьшается под действием магнитного поля;

4) увеличивается под действием электрического поля;

5) уменьшается под действием электрического поля.


2. Критическое значение индукции магнитного поля – это величина, равная минимальному значению индукции магнитного поля, при котором…

1) действие электрического и магнитного полей компенсируют друг друга;

2) большинство электронов, испускаемых катодом, не достигают анода;

3) все электроны, испускаемые катодом, не достигают анода;

4) все электроны, испускаемые катодом, достигают анода.


3. На каком из графиков верно указано критическое значение тока Iкр для реального магнетрона, используемого для расчёта критического значения магнитной индукции?

1) 2)

3) 4)

5)

4. Для чего в данной работе используется соленоид?

Соленоид используется для создания магнитного поля, …

1) изменяющего траекторию движения электронов;

2) компенсирующего действие электрического поля;

3) ускоряющего электроны;

4) замедляющего электроны.


5. Какова относительная погрешность измерения тока соленоида, если для его измерения используется амперметр с ценой деления 0,1 А, максимальное показание – 5 А, текущее показание – 1,5 А, класс точности – 1,5?


1) 1,5%; 2) 2,5%; 3) 5%; 4) 7,5%.


№ 15 – «Изучение свойств ферромагнетиков с помощью петли гистерезиса»

1. Как называется величина численно равная максимальному механическому моменту, действующему на рамку с током с единичным магнитным моментом в магнитном поле?

Эта величина называется …

1) напряжённость магнитного поля;

2) магнитная проницаемость;

3) намагниченность;

4) индукция магнитного поля;

5) магнитная постоянная;

6) магнитная восприимчивость.

2. На рис. изображена зависимость магнитной проницаемости  некоторого вещества от напряжённости намагничивающего поля H. Какое это вещество?




1) парамагнетик;

2) диамагнетик;

3) ферромагнетик;

4) антиферромагнетик.


3. Что происходит, когда диамагнетик вносят в магнитное поле?

1) Магнитные домены ориентируются вдоль поля;

2) магнитные домены ориентируются против поля;

3) наводятся магнитные моменты атомов против поля;

4) наводятся магнитные моменты атомов вдоль поля.


4. По какой формуле в данной работе рассчитывается амплитуда напряжённости намагничивающего поля в тороиде?

1
где n1 – число витков на единицу длины в первичной обмотке,

n2 – число витков на единицу длины во вторичной обмотке.
) ;

2) ;

3) ;

4) ;

5) ,


5. В данной работе в электрическую цепь подключается источник E




1) постоянного тока;

2) переменного тока;

3) постоянного напряжения;

4) импульсного напряжения.


№ 16 – «Определение длины световой волны с помощью колец Ньютона»


1. Какие волны называются когерентными?

1) Волны одинаковой частоты и интенсивности;

2) волны, фазы колебаний которых отличаются на ;

3) волны, амплитуда колебаний которых одинаковы;

4) волны одинаковой частоты и постоянной во времени разности фаз;

5) волны, распространяющиеся в однородной среде.


2. Чему равна оптическая разность хода волн, дающих минимум интенсивности при интерференции?

1) , (m = 0, 1, 2 …);

2) ;

3) ;

4) = 0.

3. Какие изменения происходят в световой волне при ее отражении от оптически менее плотной среды?

1) Фаза колебаний меняется на ;

2) фаза колебаний меняется на /2;

3) фаза колебаний меняется на 2;

4) никаких изменений в волне не происходит.


4. Чему равна оптическая разность хода волн, отражающихся от тонкой пленки?

1) ;

2) ;

3) ;

4) ,

где – угол падения лучей; d – толщина пленки; n – показатель преломления ее.

5. При наблюдении колец Ньютона в отраженном свете в центре видим темное пятно. Почему?

1) В центре колец Ньютона отраженных лучей нет;

2) разность хода лучей в области центрального темного пятна равна нулю;

3) разность хода лучей в области центрального темного пятна равна /2;

4) разность хода лучей в области центрального темного пятна равна ;

5) в центре колец Ньютона лучи не интерферируют.


№ 17 – «Исследование зависимости показателя преломления воздуха
от давления с помощью интерферометра»



1. Какие волны при наложении образуют устойчивую интерференционную картину?

1) Волны одинаковой частоты и интенсивности;

2) волны одинаковой частоты и амплитуды;

3) когерентные волны;

4) волны, распространяющиеся в однородной среде.


2. Выберите формулу абсолютного показателя преломления вещества.

1) , где 1 – скорость света в вакууме; 2 – скорость света в данном веществе;

2) ;

3) , где и – относительные диэлектрическая и магнитная проницаемость вещества;

4) .


3. Два когерентных луча с оптической разностью хода в три длины световых волн приходят в некоторую точку. Что будет в этой точке?

1) Будет наблюдаться интерференция, при которой волны максимально усиливают друг друга;

2) будет наблюдаться интерференция, при которой волны дают минимум интенсивности;

3) интерференция наблюдаться не будет, т.к. на оптической разности хода лучей укладывается целое число длин волн;

4) правильного ответа нет.


4. Чему равна разность фаз двух волн, оптическая разность хода которых равна 2?

1) 2; 2) ; 3) /2; 4) 4.


5. Две когерентные световые волны ( = 400 нм) достигают некоторой точки с оптической разностью хода 2 мкм. Что произойдет в этой точке: усиление или ослабление волн?

1) Усиление, т.к. оптическая разность хода равна нечетному числу полуволн;

2) усиление, т.к. оптическая разность хода равна целому числу волн;

3) ослабление, т.к. оптическая разность хода равна нечетному числу полуволн;

4) ослабление, т.к. оптическая разность хода равна четному числу полуволн.


№ 18 – «Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки»


1. Дифракционной решеткой называется …

1) … совокупность большого числа одинаковых щелей, нанесенных на стеклянную пластинку в виде решетки;

2) … совокупность большого числа одинаковых узких параллельных щелей, находящихся на равных расстояниях друг от друга;

3) правильного ответа нет.


2. Каково условие получения главных максимумов при дифракции плоских волн на дифракционной решетке?

1) (а + b)sin =  2m/2 (m = 0, 1, 2, …),

где а – ширина щели; b – ширина непрозрачного промежутка;

2) (а + b)sin =  (2m + 1)/2 (m = 0, 1, 2, …);

3) аsin =  (2m + 1)/2 (m = 0, 1, 2, …);

4) аsin =  2m/2 (m = 0, 1, 2, …).


3. Как определяется разрешающая способность дифракционной решетки?

1) , где N – число штрихов на единицу длины решетки; m – порядок спектра;

2) , где ^ N – число штрихов решетки;

3) R = mN ;

4) R = mN.


4. Чему равна постоянная дифракционной решетки, у которой на 1 мм нанесено 100 штрихов?

1) 1/100 мм; 2) 100/1 мм; 3) 1/50 мм; 4) 50/1 мм;

5) 1/200 мм; 6) 200/1 мм.


5. Что называется фронтом волны?

1) Направление, вдоль которого распространяется волна;

2) геометрическое место точек, колеблющихся в одинаковой фазе;

3) геометрическое место точек, до которых распространились колебания к моменту времени t;

4) геометрическое место точек, в которых колебания прекратились.


№ 19 – «Изучение поляризации света»


1. Под световым вектором понимают …

1) … вектор напряженности электрического поля;

2) … вектор напряженности магнитного поля;

3) … вектор индукции магнитного поля.


2. Какой из случаев на рисунке соответствует явлению полной поляризации при отражении от поверхности изотропной среды?


1) 2) 3) 4)

Световые колебания, перпендикулярные плоскости падения луча, обозначены точками, а колебания, параллельные плоскости падения, – двусторонними стрелками.


3. Интенсивность естественного света, прошедшего через поляризатор и анализатор, уменьшилось вдвое. Чему равен угол между плоскостями поляризации поляризатора и анализатора?

1) 00; 2) 300; 3) 450; 4) 600; 5) 900.


4. Отраженный от изотропной среды луч полностью поляризован. Чему равен угол преломления, если угол падения составляет 600?

1) 900; 2) 600; 3) 300; 4) 00.


5. Какие волны можно поляризовать при помощи очень узкой щели?

1) Световые с большей длиной волны;

2) световые с малой длиной волны;

3) световые, длина волны которых сопоставима с размерами щели;

4) продольные в твердых телах (пружина);

5) поперечные в твердых телах (шнур).


№ 20 – «Определение поглощательной способности вольфрама»


1. Поток излучения – это энергия, излучаемая телом при данной температуре по всем направлениям …

1) … в единицу времени в интервале длин волн от 0 до со всей поверхности тела;

2) … со всей поверхности тела за некоторый промежуток времени;

3) … единицей поверхности тела в единицу времени;


2. Поглощательная способность серого тела А

1) … зависит от длины волны и А < 1;

2) … зависит от длины волны и А = 1;

3) … не зависит от длины волны и А < 1.


3. Дополните первую часть формулировки закона Стефана–Больцмана: «Излучательность (энергетическая светимость) …

1) … серого тела пропорциональна четвертой степени его абсолютной температуры»;

2) … абсолютно черного тела пропорциональна четвертой степени его абсолютной температуры»;

3) … реального тела пропорциональна четвертой степени его абсолютной температуры».


4. В данной работе при вычислении поглощательной способности вольфрама используется выражение , где Т есть …

1) … яркостная температура нити накала исследуемой лампы;

2) … истинная температура нити накала исследуемой лампы;

3) … яркостная температура нити накала эталонной лампы;

4) … истинная температура нити накала эталонной лампы.


5. Нить эталонной лампы при изменении ее накала «исчезает» на фоне изображения нити исследуемой лампы в том случае, если …

1) … энергии, излучаемые нитями этих ламп, одинаковы;

2) … энергии, излучаемые единицей площади поверхности нитей этих ламп, одинаковы;

3) … потоки энергий, излучаемые эталонной и исследуемой лампами, одинаковы;

4) … потоки энергий, излучаемых единицей площади поверхности в единичном интервале длин волн эталонной и исследуемой ламп, одинаковы.


№ 21 – «Снятие спектральной характеристики фотоэлемента и определение работы выхода электрона»


1. Спектральной характеристикой фотоэлемента называется зависимость фототока …

1) … от частоты света при неизменном световом потоке;

2) … насыщения от частоты света при неизменном световом потоке;

3) … от частоты света при меняющемся световом потоке;

4) … насыщения от частоты света при меняющемся световом потоке;

5) … от анодного напряжения, при неизменных частоте излучения и величине светового потока.


2. На рисунке приведены графики зависимости 1 и 2 фототока от напряжения. Сравните между собой величины световых потоков Ф1 и Ф2 и частоты падающего света 1 и 2.


1) Ф1 = Ф2, 1 > 2;

2) Ф1 = Ф2, 1 = 2;

3) Ф1 = Ф2, 1 < 2;

4) Ф1 < Ф2, 1 < 2;

5) Ф1 < Ф2, 1 = 2.


3. Задерживающая разность потенциалов …

1) … пропорциональна количеству падающих на поверхность катода квантов света;

2) … пропорциональна длине волны падающего света;

3) … пропорциональна частоте падающего света.


4. Максимальная скорость фотоэлектронов увеличится, если …

1) … уменьшить частоту падающего света;

2) … уменьшить величину задерживающего потенциала;

3) … увеличить величину светового потока;

4) … увеличить частоту падающего света.


5. Длина волны монохроматического излучения 6,610–7 м. Чему равна энергия фототока?

1) 3,010–19 Дж; 2) 1,010–27 Дж; 3) 4,210–43 Дж.


№ 22 – «Изучение -распада»


1. Ниже перечислены различные пары физических величин, используемых для описания состояния или движения микрочастиц.

1) , ; 2) х, Ру; 3) Е, t; 4) z, Pz.

Какие пары величин не могут быть измерены одновременно и сколь угодно точно?


2. Движущаяся микрочастица встречает на своем пути прямоугольный бесконечно протяженный потенциальный барьер, высота которого больше энергии частицы Е (см. рисунок). В этом случае …

1) … существует отличная от нуля вероятность того, что частица отразится от барьера;

2) … существует отличная от нуля вероятность того, что частица проникнет в область II;

3) … в области II существует отраженная волна де Бройля, т.е. волна, распространяющаяся в отрицательном направлении оси ОХ;

4) … волновая функция микрочастицы в области II возрастает.


3. Активность радиоактивного нуклида зависит от …

1) … количества радиоактивного вещества;

2) … периода полураспада;

3) … его температуры;

4) … других внешних условий (например, давления).

4. При ядерных реакциях выполняются законы сохранения:

1) электрического заряда;

2) барионного заряда;

3) энергии;

4) момента импульса.

Какой из этих законов определяет тепловой эффект ядерной реакции?

5. За какое время (в часах) распадается 3/4 начального количества ядер радиоактивного изотопа, если его период полураспада Т = 24 часа?

1) 48 час; 2) 12 час; 3) 6 час; 4) 72 час.


6. Практические занятия





оставить комментарий
страница1/4
Дата05.11.2011
Размер0.92 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх