Инг и испытания лошадей лекция для студентов специальности 1-74 03 01 зоотехния и слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров Горки 2005
| скачать МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Е.В. Дубежинский, Н.М. Былицкий, Т.М. Струкова ^ ЛОШАДЕЙ ЛЕКЦИЯ Для студентов специальности 1-74 03 01 – зоотехния и слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров Горки 2005 УДК 636.12(075.8) ББК 46.11 я 7 Д 79 Одобрено советом факультета повышения квалификации и переподготовки кадров 27.09.2004. СОДЕРЖАНИЕ
^ Д 79 Тренинг и испытания лошадей: Лекция. – Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2005. 24 с. Излагаются вопросы и проблемы физиологической сущности и методики использования современных принципов и методов тренировки лошадей. Даны рекомендации по повышению эффективности тренинга и испытаний лошадей различного хозяйственного назначения. Для студентов специальности 1-740301 – зоотехния и слушателей факультета повышения квалификации и переподготовки кадров. Таблиц 2. Библиогр. 3. Рецензенты: Б.В. БАЛОБИН, канд. с.-х. наук, доцент, зав.кафедрой свиноводства и мелкого животноводства (БГСХА); М.А. ГОРБУКОВ, д-р с.-х. наук, зав.лабораторией коневодства (РУП «Институт животноводства» НАН Беларуси); В.В. МАЛАШКО, д-р веет. наук, профессор, зав.кафедрой анатомии и физиологии с.-х. животных (ГГАУ). УДК 636.12(075.8) ББК 46.11 я 7 © Е. В. Дубежинский, Н.М. Былицкий, Т.М. Струкова, 2005 © Учреждение образования «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия», 2005 ВВЕДЕНИЕ Тренинг – это английское слово, в перевод означает обучение, упражнение. Таким образом, тренинг лошадей – это планомерный процесс ее подготовки к достижению наивысших показателей при ипподромных испытаниях или в спортивных соревнованиях. Тренинг осуществляется путем систематической работы лошади различными аллюрами, различной интенсивности и продолжительности, что позволяет выявить ее наследственно обусловленные качества. Задача тренинга заключается в развитии и укреплении мускулатуры, сухожильно-связочного аппарата, органов дыхания и кровообращения, в подготовке организма молодой лошади к напряженной работе. Задачи тренинга и ипподромных испытаний лошадей находятся в зависимости от целей разведения той или иной породы. Так, тренировка и испытание верховых лошадей способствуют выявлению и дальнейшему повышению их резвости на галопе; у лошадей рысистых пород – выработать правильные, координированные движения на рыси, резвость и выносливость; у тяжелоупряжных лошадей – максимальную силу тяги и грузоподъемность. Тренинг и испытания лошадей являются важной составной частью племенной работы. Они позволяют оценить и отобрать лучших лошадей для племенного использования. Тренинг – это не только один из видов направленного воздействия на организм, но и путь к совершенствованию всей породы. Установлено, что резвость положительно коррелирует с конституций, резистентностью и племенной ценностью животных. Рекордисты по резвости, как правило, становятся выдающимися производителями, родоначальниками линий и оставляют после себя высокоценное потомство. Поэтому коннозаводчики высоко ценят тех лошадей, которые проявляют лучшую по сравнению с другими работоспособность и стремятся использовать для племенных целей тех производителей и маток, потомство которых выделялось на ипподромах. Тренинг и испытание как факторы отбора и подбора лошадей по работоспособности сыграли большую роль в создании многих заводских пород (чистокровной верховой, орловской, русской и американской рысистой, буденновской и др.). В настоящей лекции рассматриваются основные принципы и методы тренировки лошадей, даются рекомендации по повышению эффективности тренинга и испытаний лошадей различного хозяйственного назначения. ^ Все процессы, происходящие в организме животного, в том числе его связь с внешней средой, реализуются нервной системой. При этом в формировании двигательных рефлексов важнейшая роль принадлежит коре полушарий мозга и анализаторам. Физиологическая сущность тренинга заключается в расширении функциональных возможностей организма, выработке двигательных рефлексов, совершенствовании деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем организма лошади. Это способствует успешному выполнению максимальных нагрузок и проявлению лошадьми высокой работоспособности в процессе испытаний. Недостаточная физическая подготовленность лошади приводит в процессе напряженной работы к быстрому утомлению, нарушению двигательных функций, состоянию перенапряженности и может вызвать срыв нервной деятельности. Поэтому мы должны обращать особое внимание на следующие физиологические основы тренировки: 1. Энергетическое обеспечение мышечной деятельности, которое осуществляется при химических превращениях с участием кислорода. Следовательно, доставка необходимого количества кислорода для обменных процессов в мышцах является решающим условием, обеспечивающим двигательную деятельность организма лошади. Затраты энергии при движении шагом у лошадей составляют 0,58 – 0,71 ккал на 1 кг/км. При переходе на движение рысью повышается расход энергии в единицу времени примерно в 2 раза, т. е. пропорционально увеличению скорости движения. 2. Интенсивная нагрузка сопровождается изменением частоты и глубины дыхания, что приводит к значительному увеличению легочной вентиляции. В покое число вдохов и выдохов у лошади колеблется в пределах от 8 до 16 в мин. При средней нагрузке частота дыхания увеличивается в 4 – 5 раз, а при максимальной – в 6 – 10 раз. Максимальный объем легочной вентиляции у лошади в состоянии покоя составляет 40 – 60 л, а на бегах и скачках – до 2000 л. Потребность лошади в кислороде на быстром аллюре может возрасти в 15 – 17 раз. 3. Во время тренинга и испытаний повышаются частота пульса и уровень артериального давления, увеличивается скорость кровообращения. Нормальная частота пульса – 36 – 44 удара в мин. На шагу частота пульса обычно увеличивается в 2 раза и составляет 60 – 64 удара. При движении рысью он достигает 160 ударов, а галопом – 230 – 240 ударов. Увеличение скорости движения до 650 – 700 м/мин. приводит к учащению пульса до 260 ударов в мин. Кровяное давление у лошадей быстрых аллюров составляет в норме 70 – 80 мм рт. ст., а у шаговых – 50 – 60. При увеличении интенсивности мышечной работы артериальное давление возрастает и может достигать больших величин. Объем циркулирующей в организме лошади крови составляет 7 – 11 % живой массы. В покое за 1 мин. через сердце лошади проходит 15 – 20 л крови, а в движении – до 150 л. Полный круг кровообращения у лошади совершается за 25 – 32 с. Тренинг лошадей должен базироваться на учении И. П. Павлова об условных рефлексах, быть последовательным, т. е. постепенно усложняющимся, систематическим (другими словами, круглогодовым) с оптимальным чередованием периодов увеличения и снижения нагрузки. При этом необходимо учитывать индивидуальные, конституциональные, возрастные, половые и другие особенности лошадей. Изучение индивидуальных особенностей нервной системы животного организма позволило И. П. Павлову создать классификацию типов высшей нервной деятельности. По этой классификации животные, в том числе и лошади, имеют 4 основных типа, характеризующихся силой, уравновешенностью и подвижностью нервных процессов. Под силой нервной системы лошади понимается способность управлять всеми функциями организма при напряженной работе в обстановке сильных внешних раздражителей. Это как бы прочность нервной системы. Уравновешенность определяется слаженностью взаимодействия возбудительных и тормозных процессов. Она особенно важна при напряженной ритмичной работе, во время которой взаимодействует большое количество возбудительных и тормозных процессов. Сильное, хорошо развитое внутреннее торможение – основа уравновешенности нервной системы. Подвижность процессов высшей нервной деятельности определяет способность животного к быстрой перестройке различных условно-рефлекторных связей, приучение его к новой обстановке. I тип – сильный, уравновешенный, подвижный – обладает большой силой и уравновешенностью нервной системы. У лошадей этого типа быстро образуются и утрачиваются условные рефлексы, легко вырабатываются все виды внутреннего торможения. Большинство лошадей этого типа спокойные и достаточно энергичные. На перемену обстановки реагируют живо, с интересом, быстро успокаиваются. Характерная черта этих животных – смелость. В езде спокойны, однако многие, особенно на прыжках, требуют энергичного посыла. После тяжелых испытаний быстро восстанавливают свою форму. II тип – сильный, уравновешенный, малоподвижный, т. е. обладающий силой и уравновешенностью нервных процессов, при малой их подвижности. У лошадей этого типа образуются прочные условные рефлексы. Смена одного нервного процесса другим осуществляется очень медленно. Животные спокойны при их чистке и уборке денников. При смене обстановки медленно привыкают и осваиваются, поэтому у них отмечается пугливость. После тяжелых испытаний медленно восстанавливают свою форму. III тип – сильный, неуравновешенный. Он характеризуется резким преобладанием процесса возбуждения над процессом торможения. У лошадей этого типа быстро образуются условные рефлексы. Лошади в большинстве энергичны. В деннике, при уборке и чистке, как правило, строгие и непугливые. При смене обстановки все реакции выражены очень резко. IV тип – слабый. Характеризуется слабой силой как возбудительного, так и тормозного процессов. Лошади этого типа легко подвергаются внешнему торможению. Они болезненно реагируют на смену обстановки (сильное возбуждение, отказ от корма, потение и т. д.). Как правило, склонны к сопротивлению, часто закидываются. Тренировка спортивной лошади сопряжена с выработкой у нее прочных двигательных навыков и тонкой координации внутренних систем, обеспечивающих движение. Лошади имеют разные формы поступательного движения, называемые аллюрами. Различают аллюры естественные и искусственные. Основными естественными аллюрами являются шаг, рысь и галоп. Рысь, в свою очередь, подразделяют на трот, размашку, мах, резвую. Галоп различают манежный, полевой и резвый (карьер). Искусственные аллюры вырабатывают у лошадей путем развития и закрепления условных рефлексов на управление ею всадником. К ним относят испанский шаг и испанскую рысь, пируэты, пассаж, пиаффе и др. Вместе с формированием двигательных навыков развиваются и двигательные качества у лошади, а именно: с и л а, с к о р о с т ь и в ы н о с л и в о с т ь. При этом с и л а, выражающая степень напряжения мышц, не является неизменной величиной. В результате тренировки силовые качества организма повышаются, а после прекращения ее понижаются. С к о р о с т ь – это качество, являющееся не только характеристикой резвости движения лошади, но и характеристикой мышечного сокращения и реакции организма на определенные раздражения. Скорость обусловлена подвижностью нервных процессов в организме, быстротой и силой сокращения мышц, участвующих в движении. В ы н о с л и в о с т ь определяется временем, в течение которого поддерживается работоспособность на определенном уровне. Важнейшее условие развития выносливости – длительное повторение определенных упражнений. При этом повышается не только выносливость мышц, участвующих в выполнении определенного упражнения, но и выносливость организма в целом. ^ Основные принципы тренировки лошадей складывались по мере развития коннозаводства и ипподромных испытаний. Однако в прошлом они базировались, как правило, на интуиции тренеров и наездников. По мере развития зоотехнии и ветеринарии процесс тренировки лошадей становился предметом специальных исследований – были получены данные об изменениях, наступающих в организме во время тренировки и испытаний лошадей, позволяющие строить режим тренировки и проводить испытания на научной основе. Значительный вклад в разработку вопросов тренировки и испытаний лошадей внесли А. Н. Крестовников, А. С. Пирогов, А. А. Яковлев и др. В 80-е годы изучением проблем тренинга лошадей занимались сотрудники ВНИИК: Карлсен Георгий Георгиевич, Ласков Арнольд Аркадьевич, Брейтшер Игорь Львович и др. Основной принцип тренинга – многократное повторение одних и тех же движений и работы мышц. В результате этого у лошади вырабатываются и закрепляются необходимые условные связи и развиваются двигательные навыки и качества. В процессе тренинга лошадей используются следующие принципы: 1. ^ , т. е. круглогодовой тренинг, необходимый не только для поддержания определенного уровня тренированности, но и для повышения его и достижения более высоких результатов на состязаниях. Перерыв в тренинге ведет к снижению работоспособности и технических показателей. При возобновлении тренировок быстрее всего восстанавливаются координационные способности (например, техника прыжка) и медленнее функциональный уровень тренированности. 2. ^ Исследованиями многих физиологов установлено, что функциональное состояние организма после работы проходит 3 фазы, характеризующие различным уровнем работоспособности: I фаза – утомленней сопровождающееся снижением работоспособности; II фаза – восстановление работоспособности до первоначального уровня; III фаза – повышение работоспособности по сравнению с исходным состоянием до работы. Каждая фаза имеет определенную длительность, зависящую от интенсивности и продолжительности нагрузки и уровня тренированности организма. При этом интервал•отдыха зависит от задач, поставленных перед тренировкой, а также от объема и интенсивности нагрузки и подготовленности лошади. 3. ^ Постепенное увеличение нагрузки повышает функциональные возможности организма в целом, а это, в свою очередь, создает предпосылки для дальнейшего повышения тренировочных работ. В результате длительной тренировки при постепенном повышении нагрузок лошадь может выполнять такую работу, которая раньше была для нее непосильной. 4. ^ Практика показывает, что наибольшие положительные изменения в функциональной деятельности организма лошади происходят после тренинга с нагрузками высокой и максимальной интенсивности. При этом условия испытаний требуют подготовленности ее организма к внезапному повышению мышечной работы до крайних пределов (старт, бурный финиш). Поэтому с повышением тренированности лошади необходимо увеличивать объем максимальных нагрузок (например, удлинение дистанции резвого галопа). 5. ^ Тренинг не должен быть монотонным, что относится не только к проведению отдельных занятий, но и распределению их в недельном цикле. Если в течение длительного времени лошадь тренируют с применением однообразных упражнений, то вначале у нее повышаются работоспособность и результаты выступлений. Затем однообразие становится фактором, притупляющим активность нервной системы, что в конце концов приводит к снижению работоспособности. Поэтому, чтобы активизировать процессы высшей нервной деятельности, каждая тренировка должна иметь в себе элементы новизны и неожиданности. При этом можно практиковать и смену условий, в которых проходит тренировка. Все приведенные принципы тренинга направлены на совершенствование двигательных систем организма, полноценное развитие двигательных качеств (сила, скорость, выносливость) и двигательных навыков (техника прыжка, элементы выездки и т. д.). Современный процесс подготовки лошади включает несколько методов чередования работы и отдыха в сочетании с различными нагрузками. 1. Одним из распространенных и простых методов является п о в - т о р н ы и м е т о д. Его применяют для закрепления у лошади необходимых двигательных навыков и. двигательных качеств, а также при разминке перед соревнованием. Этот метод характеризуется повторениями тренировочной на; грузки, чередующейся с оптимальными интервалами отдыха. Его применяют на первых этапах подготовки лошади, когда основную работу проводят на относительно тихих аллюрах. 2. П е р е м е н н ы й м е т о д тренировки характеризуется выполнением упражнений при переменной интенсивности и длительности. При этом методе большие напряжения чередуются с малыми, как это бывает, например, при смене аллюров. 3. Наиболее сложным и интенсивным является и н т е р в а л ь н ы й м е т о д тренировки. Сущность его заключается в том, что скоростную часть тренировки проводят в виде повторных нагрузок с небольшими интервалами активного отдыха – движение шагом, рысью или тихим галопом (кентером). Ответственный момент этого метода – определение длительности интервалов отдыха при интенсивной нагрузке, так как возможно перенапряжение организма лошади. 4. Интенсивным методом тренировки является с о р е в н о в а т е - л ь н ы й м е т о д. Он применяется как в классических видах конного спорта в форме официальных соревнований и соответствующих «контрольных прикидок», так и при подготовке скаковых и упряжных лошадей. Этот метод наиболее полно отражает принцип максимальных нагрузок, так как связан с достижениями относительно высоких результатов, на которые способна лошадь в данный момент. ^ НАГРУЗОК При организации выращивания лошадей должны учитывать, что их тренировка строится на основе применения различных нагрузок. При этом величина нагрузки определяется, с одной стороны, общим объемом тренировочной работы, а с другой – ее интенсивностью. Объем тренировочных работ характеризуется общим расстоянием, пройденным на разных аллюрах, и временем выполнения данной нагрузки. Например, шаг – 10 мин. Под интенсивностью понимают скорость движения при выполнении тренировочной нагрузки. Так, например, лошадь при движении обычным шагом проходит 1 км примерно за 10 мин, при движении средней рысью – за 5 мин, а долевым галопом – за 2,5 мин. Резвым галопом чистокровная лошадь может пройти 1 км за 1 мин, а в скачке иногда и резвее. В зависимости от скорости преодоления расстояния различают следующие нагрузки: 1. Малой интенсивности (шаг и тихая рысь); 2. Средней интенсивности (рысь обычная и прибавленная); 3. Высокой интенсивности (полевой галоп); 4. Субмаксимальной интенсивности (размашка); 5. Максимальной интенсивности (резвый галоп – карьер). Таким образом, увеличение тренировочной нагрузки может происходить за счет ее объема или интенсивности. При этом высокий уровень современных спортивных достижений объясняется большим объемом тренировочных нагрузок при все возрастающей интенсивности. Вместе с тем нужно уметь рационально построить тренировочные занятия с учетом возраста, пола, индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности лошади и физиологических показателей организма. Существуют различные методы повышения объема нагрузок за счет длительности работы. К ним относят: 1. П о с л е д о в а т е л ь н ы й м е т о д, когда нагрузку увеличивают за счет удлинения времени работы определенным аллюром на каждом последующем занятии. Так, например, на первом занятии длительность работы на рыси 5 мин, на втором – 6, на третьем – 7 и т. д. 2. С т у п е н ч а т ы й, когда длительность работы увеличивают при переходе от одного недельного цикла к другому. Например, продолжительность рыси на всех занятиях первой недели 6 мин, второй – 8, третьей – 10 и т. д. 3. В о л н о о б р а з н ы й м е т о д характеризуется ритмически повторяющимися изменениями длительности работы тем или иным аллюром. Так, например, на первом и втором занятиях продолжительность рыси 5 мин, на третьем и четвертом – 6 мин, а на пятом и шестом – вновь 5 мин. Наиболее распространенный прием повышения объема нагрузок для лошадей в период тренинга это ступенчатый метод. Этот прием создает условия для дальнейшего совершенствования и перестройки организма лошади в направлении повышения силовых качеств и выносливости. Наиболее эффективным при повышении нагрузок в период испытаний и одним из средств предупреждения перетренированности является волнообразный метод. Спортивная тренировка лошадей строится в виде циклов, имеющих различную продолжительность. Различают м и к р о-(малые), м е з о- (средние) и м а к р о ц и к л ы (большие) тренировки. К м и к р о ц и к л а м относят, как правило, недельные. При этом тренировочные занятия вместе с восстановительными днями составляют законченный повторяющийся фрагмент общей конструкции тренировочного процесса. М е з о ц и к л ы – это относительно законченный ряд микроциклов, образующих тот или иной этап тренировки, М а к р о ц и к л ы охватывают более длительные периоды времени (полугодие, год и более). Они включают множество микро- и мезоциклов, различных по своей структуре и содержанию. При этом они должны быть соподчинены и выстроены как целостная система. Наиболее распространенная форма макроцикла – годовой период тренировки. Его принято делить на подготовительный, основной и переходный периоды. В подготовительном периоде предусматривают 3 этапа: 1. Выездка лошади и подготовка ее организма к напряженной работе; 2. Тренировка лошади с целью повышения силовых качеств и выносливости, которые являются фундаментом будущей высокой работоспособности; 3. Этап становления спортивной формы. Применяемые здесь нагрузки обуславливают повышение резвости и специальной выносливости. ^ Правильно организованный тренинг ведет к всестороннему физиологическому развитию всех систем организма и созданию желательного типа лошади. Опытные спортсмены говорят, что тренировка жеребенка начинается еще в утробе матери. И это действительно так. Во время мышечной работы матери происходит усиленный приток крови к ее работающим органам и плод в это время испытывает недостаток кислорода и питательных веществ. Когда у плода сформируется сердечно-сосудистая система, то усилением ее деятельности компенсируется возникающая кислородная недостаточность. Таким образом, уже при внутриутробном развитии можно целенаправленно влиять на формирование отдельных жизненно важных систем организма. Поэтому важно, чтобы жеребые кобылы имели активное движение, с помощью которого можно регулировать кислородный режим не только их организма, но и развивающегося плода. При этом условия внутриутробного развития жеребенка в значительной мере сказываются на его последующей работоспособности. Тренинг лошадей делят на 2 периода: з а в о д ск о й и и п п о д - р о м н ы й. З а в о д с к о й т р е н и н г проводится непосредственно в хозяйствах, где разводят племенных лошадей. И п п о д р о м н ы й т р е н ин г осуществляется на ипподромах. Для проведения заводского тренинга в хозяйствах необходимо организовать тренировочные пункты, которые оборудуют специальным инвентарем и дорожками. Оборудование тренировочных пунктов, например, для верховых лошадей в основном состоит из тренировочного и скакового седел, уздечки и хлыста, защитной обуви для лошадей (ногавки, наколенники и др.). Тренировочные пункты должны иметь следующие предметы ухода за лошадьми: щетки, скребницы для снятия пота, суконки, полотенца, бинты. Кроме этого тренировочные пункты оборудуют механической водилкой, которую используют как после маховых, и резвых работ, так и для дополнительного моциона в утренние и вечерние часы. Водилки располагают вблизи конюшен на возвышенном месте, защищенном от ветров. Круговая дорожка водилки должна быть ровной и мягкой. Для тренинга верховых лошадей необходимо оборудовать скаковую дорожку. Дистанция ее – 1200 м. Дорожка должна быть ровной, нежесткой, упругой, в жаркую погоду не пылить, в дождливую не быть грязной, но лучшей считается дорожка с дерновым покровом. Лошадей, предназначенных для заводского тренинга, предварительно осматривает в хозяйстве комиссия в составе Зоотехника, ветврача и тренера. Отбирают только здоровых, имеющих хорошее развитие, без пороков и серьезных экстерьерных недостатков лошадей. На них оформляют ведомость с указанием клички, масти, года рождения, происхождения и основных (четырех) промеров. Следует отметить, что заводской тренинг лошадей включает групповой и индивидуальный тренинг. Групповой как один из элементов воспитания жеребят был введен в практику в 1934 г. Стрелецким конным заводом. Начиняют групповой тренинг с первых дней после отъема жеребят, переменным аллюром по огороженной дорожке. Жеребчиков и кобылок тренируют раздельно. Тренинг проводят два всадника: один едет впереди группы, определяя аллюр, скорость и продолжительность движения; второй – сзади и подгоняет отстающих от общей группы-жеребят. Групповой тренинг проводится ежедневно, кроме одного выходного дня в неделю. Осенью, после отъема жеребят от матерей, приступают к их регулярному тренингу. За 1 час до начала тренинга жеребят выпускают в ворок, чтобы они порезвились. Затем, когда жеребята несколько успокоятся, их пускают вслед за всадником по дорожке. Первые 600 – 800 м жеребятам позволяют пробежать любым аллюром. Затем 600 – 800 м ведут группу спокойной рысью и последние 1000 – 1500 м – шагом. В начале группового тренинга дистанция не должна превышать 2 – 3 км. При тренировке всадник, едущий впереди, не должен давать возможность темпераментным и более сильным, жеребятам вырываться вперед и увлекать за собой остальных, в том числе и менее развитых. Всадник, едущий позади, должен тщательно наблюдать за слабосильными жеребятами и следить, не утомительна ли для них производимая работа. Если такие окажутся, то их выделяют из табуна и запускают в загон для свободной прогулки до тех пор, пока не окрепнут. Затем жеребят приучают к научно обоснованной схеме группового тренинга, которая представлена в табл. 1. Т а б л и ц а 1. ^
П р о д о л ж е н и е т а б л. 1
Перевод жеребят с одного аллюра на другой должен сопровождаться командой всадника: «шагом», «рысью», «кентером». При этом жеребята быстро привыкают к установленному режиму тренинга и без особых усилий со стороны всадников исполняют положенную работу. При возвращении жеребят в конюшню после тренинга, особенно в осенний и зимний периоды, их следует тщательно растереть жгутом из сена или соломы и затем хорошо вычистить. Как известно, в летнее время молодняк пользуется выпасом, и многие специалисты считают, что не нужно проводить его тренинг. Однако опыт ведущих хозяйств показывает, что без тренировки молодняка в летний период трудно вырастить выдающегося скакуна. Обычно групповой тренинг молодняка проводят в утренние часы перед выгоном на пастбище. Если молодняк пользуется пастбищем в течение светового дня, то полезно проводить тренинг второй раз в вечерние часы. При этом следует помнить, что чем больше двигается жеребенок до выездки, тем лучше развиваются его двигательная, сердечно-сосудистая, дыхательная и другие системы. Заездка молодняка начинается в хозяйствах осенью со второй половины октября. От правильно проведенной заездки зависит добронравие лошади, подчинение ее человеку и успех в использовании на ипподроме. Поспешная, к тому же грубая заездка зачастую является причиной возникновения пороков у лошади (норов, закидка, излишняя нервозность, пугливость и т. д.). И на практике можно наблюдать сколько хлопот и неприятностей доставляют лошади, которые в результате неправильной заездки не дают надеть на них уздечку. Заездку верховых лошадей начинают в возрасте 1,5 лет. Вначале жеребят приучают к уздечке, вождению в поводу, затем к седлу. В передовых хозяйствах на жеребенка еще в молочный период надевают маленький недоуздок, который он носит постоянно. Во время тренинга необходимо помнить, что мы имеем дело с жеребенком, который доверяет человеку и надеется, что человек ничего плохого ему не сделает. Жеребята очень любопытны, но робки, пугливы и чрезвычайно впечатлительны. Чтобы не испортить характер, правильно заездить молодую лошадь, нужно относиться к ней ласково и давать лакомства. Решительно следует пресекать грубости по отношению к жеребенку, окрики, хлопанье поводьями и т. д. Для проведения заездки для каждого жеребенка необходимо тщательно подогнать уздечки по размеру головы. При этом удила не должны нарезать края десен и рта. Вместе с тем низко опущенные удила будут бить по зубам, что способствует появлению дурных привычек. Необходимо утром и вечером по 2 – 3 раза надевать на жеребенка уздечку и снимать. Когда жеребенок приучен к уздечке и свободно движется в поводу рядом с человеком, его начинают гонять на корде. Основные задачи работы на корде в период заездки: 1. Обучение лошади движению вперед на шагу, рыси и галопе в определенном контакте с человеком; 2. Приучение ее к снаряжению и первым навыкам подчинения средствам управления. На первых порах работу на корде должен проводить тренер с помощником. Тренер стоит в центре круга и свободно держит корду. Если лошадь движется налево, то корду держат в левой вытянутой руке, а ее конец в правой. При движении направо ее держат в правой руке, а конец в левой. В это время помощник тренера ведет жеребенка, в поводу по кругу, оглаживая его и ободряя голосом. Проведя жеребенка в поводу несколько кругов (2 – 3), помощник постепенно отходит в центр, а лошадь продолжает движение самостоятельно. Если жеребенок не слушается, останавливается, упирается, то помощник заходит сбоку и. легким посылом бича заставляет его вновь продолжить движение. Для перехода, из аллюра в аллюр необходимо подавать голосом соответствующую команду, к которым жеребенок привыкает после нескольких занятий. В дальнейшем работу на корде может проводить один человек. В этом случае тренер в одной руке держит корду, а в другой ее конец и бич. Поднимая бич вверх или легко посылая им лошадь вперед, поддерживают необходимый темп движения на том или ином аллюре. Через 2 – 3 дня, после того как жеребенок спокойно бегает на корде, на него в деннике надевают небольшой потник и прикрепляют к спине специальным ремнем. Затем жеребенка выводят из денника и несколько минут водят по проходу конюшни. Второй человек с бичом идет сзади на расстоянии 3 м и при попытке жеребенка к осаживанию легкими ударами бича посылает его вперед. Через 2 – 3 дня, когда жеребенок полностью осваивается с потником, приступают к надеванию седла. При этом от седла отстегивают путлища и стремена. Первое надевание седла на жеребенка обязательно должны выполнять три человека: один держит жеребенка под уздцы, не давая ему осаживать или бросаться вперед; второй кладет седло на спину; третий помогает и подает с правой стороны подпруги под животом жеребенка. Сначала подпруги затягивают так, чтобы седло только держалось. Затем жеребенка водят в деннике 1 – 2 мин и несколько подтягивают подпруги. Потом выводят из денника и проваживают по проходу конюшни. После этого, как и в предыдущие дни, делают прогонку на корде. Как только жеребенок освоится с седлом, к нему пристегивают путлище и стремена. При этом их необходимо подтянуть до самого верха и закрепить. Когда жеребенок освоился с седлом и стал свободно ходить в поводу, приступают к посадке ездока. Сначала лучше на несколько минут подсадить легкого всадника (35 – 40 кг) в седло, когда жеребенок находится в деннике. Как только жеребенок освоится с всадником, его выводят из конюшни. Перед тем как начать посадку ездока, подседланного жеребенка следует немного погонять по корде до легкого утомления. Посадка ездока на молодую лошадь впервые – самый ответственный момент заездки. Жеребенок, почувствовав на спине ездока, в первое время начинает оказывать сопротивление. Однако ни в коем случае нельзя прибегать в это время к наказаниям. Только терпение, хладнокровие, ласковое обращение и лакомые кусочки могут помочь делу. Нужно дать жеребенку успокоиться и освоиться с тяжестью на спине. Не следует допускать, чтобы жеребенок сбросил с себя седока. Если ему удастся это сделать, то он будет пытаться повторить это и в следующий раз. После того как жеребенок успокоится, конюх или кто-то из помощников тренера заставляет его идти шагом в течение 20 – 30 мин. Через 15 – 20 дней таких занятий жеребенок обычно привыкает к ездоку и начинает свободно ходить шагом и бегать рысью. Затем приступают к обучению свободного движения жеребенка в группе. Для этого берут спокойную лошадь старшего возраста, на которой впереди едет всадник. Жеребят с всадниками помощники ведут в поводу на расстоянии 3 – 4 м друг от друга. Как только жеребята свободно и спокойно пойдут в поводу в группе, помощники отстегивают лейцу. Молодняк 1 – 2 дня двигается только шагом по 15 – 25 мин, а потом включают движение рысью до 3 – 5 мин. Через 3 – 4 занятия жеребята осваиваются с этим упражнением и можно приступать к работе на открытой местности или тренировочном кругу. С выходом на открытую местность увеличивается количество внешних раздражителей и поэтому жеребята первое время часто нервничают, бросаются в сторону. Всадник должен голосом, легким похлопыванием по шее успокаивать жеребенка, но при этом ни в коем случае не действовать грубо и резко поводом. Пройдя 15 – 20 мин шагом, жеребят обычно поднимают на рысь. Когда жеребята хорошо освоятся с движением группой по открытой местности, их можно поднимать и на галоп. Обычно это делают после 10 – 12 дней работы на открытой местности. Таким образом, на полную заездку молодняка уходит около 1,5 – 2 мес. К ипподромным испытаниям допускают здоровых племенных лошадей 2-летнего возраста не ниже I класса бонитировки. Лошадей II класса допускают к испытаниям лишь в порядке исключения. Разрешается испытывать верховых кобыл до 3 лет, жеребцов – до 5 лет включительно. Отдельные лошади высокой работоспособности могут быть испытаны и в более старшем возрасте. Ипподромные испытания играют большую роль в совершенствовании конских пород, улучшении их хозяйственно полезных признаков. Они являются неотъемлемой частью селекционно-племенной работы в коневодстве. Ипподромные испытания, проводимые в течение многих поколений, способствуют формированию желательного типа и работоспособности лошади. Чем выше тренированность лошади, тем выше се работоспособность и совершеннее движения. Время отправки лошадей на ипподром нужно рассчитать таким образом, чтобы они прибыли туда не менее как за месяц до начала испытаний. Это даст возможность сэкономить время для окончательной подготовки лошадей к выступлению в скачках. По прибытии на ипподром лошадям дают отдохнуть после дороги. В течение 2 – 5 дней назначается проводка лошадей не менее 40 – 50 мин в день. Затем выезжают на круг и начинают тренировать их на протяжении 3 – 4 дней по следующей схеме: шаг – 10 мин, рысь – 5 мин, шаг – 10 мин, кентер – 1200 – 2000 м и шаг – 25 мин. После того как лошади втянутся в работу, приступают к резвым галопам. В зависимости от того, сколько резвых галопов было сделано в хозяйстве до отправки 2-леток на ипподром и судя по готовности лошадей, проводят 1 – 2 резвых галопа на дистанцию 500 м с промежутком 5 – 6 дней. Через неделю дистанция для галопа увеличивается до 1000 м. Как правило, резвые галопы допускают 1 раз в неделю за 3 дня до скачек на приз. При этом их количество зависит от индивидуальных особенностей лошадей. Серьезное внимание тренер обязан обратить на дыхание лошади. При резвых галопах следует наблюдать, как она заканчивает дистанцию. При галопе она должна дышать спокойно и равномерно. После скачки у нее не должны трястись ноги, как это часто бывает у плохо тренированных лошадей. Если лошадь после работы имеет тяжелое, прерывистое дыхание, широко раздувает ноздри и «водит» боками, то это свидетельствует о том, что работа для нее была назначена не по силам. О готовности лошади к выступлениям в скачках можно частично судить по внешнему виду. При этом лошадь должна быть суха, иметь матово-блестящую шерсть, упругую, рельефно обрисовывающуюся мускулатуру, «блестящие глаза», сухожилия без всяких изменений и утолщений. У такой лошади копыта должны быть холодные, ребра хорошо отделенные, общий вид бодрый. Но основное – лошадь должна иметь «открытое дыхание», которое нельзя определить по внешнему виду. Лошадей верховых пород испытывают по групповой системе в гладких и барьерных скачках, а также стипль-чезах. Дистанции для испытаний 2-летних лошадей в гладких скачках установлены следующие: 1000, 1200, 1400, 1500 и 1600 м. Испытания верховых лошадей проводят раздельно по породам и породным группам в соответствии с правилами испытаний племенных лошадей. ^ Цель заводского тренинга тяжеловозных лошадей заключается, в развитии способности лошади к проявлению максимального тягового усилия на шагу и рыси. Заводской тренинг тяжеловозов, так же, как и быстроаллюрных лошадей, делят на три этапа: групповой тренинг, заездку и индивидуальный тренинг. Групповой тренинг тяжеловозного молодняка начинают после отъема жеребят от кобыл. Тренируют его переменным аллюром по огороженной дорожке или полевым малопроезжим дорогам. С наступлением стойлового периода, когда жеребятам исполнится 1,5 года, их заезжают (около 1 мес). За этот период их постепенно приучают к уздечке, затем хомуту и седелке, а потом запряжке, троганию с места, различным поворотам и остановкам. Заезжают молодняк в русской упряжи в одноконных повозках, а зимой в санях. Работа с молодняком в этот период ведется по следующей схеме: 1-й день – надевание упряжи и проводка в ней в течение 30 мин; 2-й день – запряжка в легкие сани или телегу и проездка шагом и рысью на дистанцию 3 – 4 км; 3-й день – проездка шагом и рысью на расстояние 5 – 6 км; 4-й день – отдых; 5-й и 6-й день – проездка шагом и рысью на расстояние 6 – 7 км. В 1,5 – 2-летнем возрасте молодняк поступает на индивидуальный тренинг, который дифференцируют в зависимости от породы, возраста, пола и массы животного. Тренируют тяжеловозов по возрастным группам: от 1,5 до 2 лет, 2- и 3-летних. При этом тренинг молодняка в возрасте от 1,5 до 2 лет длится 8 мес, а 3-летнего возраста – 2 мес. В первые 4 – 5 мес лошадей тренируют с силой тяги около 15 – 20 кг для мелких пород (русский тяжеловоз, торийская, белорусская упряжная) и 20 – 30 кг для крупных пород при чередовании работ шагом и рысью. Постепенно дистанцию увеличивают, доводя ее до 10 км. К концу заводского тренинга вводят работы с постепенно возрастающей силой тяги в полозном приборе, причем на последних 100 м дистанции силу тяги увеличивают для мелких тяжеловозов до 170 кг и для крупных до 230 кг. В процессе тренинга кормление молодняка должно быть полноценным и разнообразным, рассчитанным на большие затраты энергии, интенсивность физических нагрузок, а также на продолжающийся рост. Нормы кормления для молодняка представлены в табл. 2. Т а б л и ц а 2. ^ русской тяжеловозной породы
В возрасте 2.5 лет в хозяйствах проводят первые испытания молодняка на скорость движения рысью, шагом и тяговую выносливость (на ограниченную дистанцию 100 м). Лошадей 3-летнего возраста и старше в течение всего года до начала подготовки их к испытаниям ежедневно, в порядке тренинга, половину рабочего дня используют на работах. Если такой возможности нет, то их ежедневно тренируют переменным аллюром с силой тяги 30 – 40 кг на дистанцию не менее 6 км. Заключительную подготовку к испытаниям лошадей 3 лет и старше проводят в течение 2 мес. Следует отметить, что тренировку проводят ежедневно в течение 6 дней. На 7-й день лошадям предоставляют отдых. Для тренировки и испытаний удобнее иметь специальную дорожку длиной 1000 м и шириной 10 – 12 м. На протяжении всего периода тренировки рекомендуется вести табель тренинга, записывать в журнал результаты ежемесячных взвешиваний лошадей и все данные об их состоянии (болезнь, хромота и т. д.). Если у лошади замечается недомогание, вялость на работе, боль при прощупывании отдельных мышц, отказ от корма, то необходимо немедленно снизить нагрузку или временно освободить ее от работы. Тренинг рабочей лошади ведут соответственно ее назначению. Тяжелую рабочую лошадь тренируют преимущественно шагом, среднюю – шагом и рысью, а легкую – рысью. В постоянную работу лошадь вовлекается в возрасте 3 лет. Вначале молодую лошадь используют на легких транспортных работах, а затем, по мере втягивания, на средних. Продолжительность работы – не более 5 – 6 ч в день. Система разносторонних испытаний лошадей тяжеловозных пород разработана на основе современных требований, предъявляемых к ним как основным улучшателям в массовом пользовательном коневодстве. Эта система научно обоснована, широко опробирована в производственных условиях и вполне себя оправдала. В настоящее время лошадей тяжеловозных пород испытывают на с р о ч н у ю д о с т ав к у г р у з а ш а г о м, с р о ч н у ю д о с т а -в к у г р у з а р ы с ь ю, т я г о в у ю в ы н о с л и в о с т ь и м а к -с и м а л ь н у ю с и л у т я г и. Возраст лошадей, которые допускаются к этим испытаниям, 4 года и старше. И с п ы т а н и я н а с р о ч н у ю д о с т а в к у г р у з а р ы с ь ю и ш а г о м проводят в колесных экипажах на дистанцию 2 км. При движении шагом тяговое усилие составляет 150 кг, что соответствует массе повозки, груза и ездока 4500 кг. При испытании рысью тяговое усилие составляет 50 кг, а масса повозки, груза и ездока – 1500 кг. И с п ы та н и я н а т я г о в у ю в ы н о с л и в о с т ь проводятся в полозном приборе А. Воейкова при силе тяги 300 кг, что соответствует нагрузке примерно 9500 кг. Испытания проводят по ровной сухой грунтовой дороге. В полозные приборы закладывают кирпич, а сверху накладывают мешки с песком до нужной массы. На каждый полезный прибор садятся судья с помощником, которые измеряют пройденную лошадью дистанцию и время ее прохождения. Масса судьи с помощником входит в расчет нагрузки. Во время этого испытания допускается только одна 3-секундная остановка. При повторной остановке лошадь снимается с испытаний. И с п ы т а н и я на м а к с и м а л ь н у ю с и л у т я г и проводят в полозном приборе на дистанцию10 м. Первоначальная нагрузка устанавливается 1000 кг, при этом- тяговое сопротивление составляет около 400 кг. Каждое последующее увеличение нагрузки должно быть не менее 100 кг и не более 400 кг. Интервалы между нагрузками не должны превышать 5 мин. С каждой нагрузкой допускается не более трех попыток. При прохождении лошадью менее 10 м дальнейшее повышение нагрузки не, допускается, а менее 5 м – результат не засчитывается. По данным А. А. Ремизова, абсолютные рекорды, установленные на лошадях тяжеловозных пород по состоянию на 01.01.1989 г., имеют следующие показатели: 1. Срочная доставка груза шагом. Жеребец Зубр, 1964 г. р., советской тяжеловозной породы – 11 мин 51,8 с (наездник В. Фомин); 2. Срочная доставка груза рысью. Кобыла Херга, 1982 г. р., торийской породы – 4 мин 24 с (наездник М. Микк); 3. Тяговая выносливость. Кобыла Слива, 1965 г. р., першеронской породы – 2138 м (наездник П. Ляшов); 4. Максимальная сила тяги. Жеребец Стипрас, 1964 г. р., латвийской упряжной породы – 927,5 кг (наездник Б. Сиянитш). Степень тренированности, или втянутости, лошади в работу – важный фактор, влияющий на ее работоспособность. В процессе тренинга организм лошади постепенно приспосабливается к выполнению определенной работы с меньшими затратами. Задача тренинга молодой рабочей лошади состоит в развитии у нее способности к проявлению наибольшего тягового усилия на шагу, быстрому движению рысью, выносливости к длительной работе. Таким образом, каждый из рассмотренных видов испытаний требует развития и обеспечивает выявление и оценку вполне определенного специфического и очень важного качества – работоспособности лошади. При этом один вид испытаний дополняет другой и не может быть им замечен. Вместе они обеспечивают гармоничное разностороннее развитие племенных лошадей тяжеловозных и упряжных пород, способствуют апробации их рабочих качеств, а также обмену опытом племенной работы с породами. Важный вклад в разработку научно обоснованной методики тренинга лошадей внесли ученые: Г.Г. Карлсен, В.О. Витт, В.П. Горячкин, В.Н. Землянский, М.Б. Игнатьева, Э.М. Пэрн, И.Н. Чашкин, А.А. Ласков. Высокие показатели на ипподромах были достигнуты благодаря талантливым тренерам и жокеям: Н. Локс, А. Белозеров, Н. Насибов, В. Прахов, И. Авдеев, Ф. Федин, В. Гарелкин. Тренинг и испытание лошадей получили широкое развитие с момента организации Центрального Московского ипподрома (1834). Именно здесь выявлены многие рекордисты, ставшие чемпионами и родоначальниками линий: Гильдеец – 2.11; Петушок – 2.02; Улов – 2.02,1; Талантливый – 2.03,1; Квадрат – 2.08,1. ЛИТЕРАТУРА 1. Г у р е в ич Д. Я. Словарь-справочник по коневодству и конному спорту / Д.Я. Гуревич. – М.: Росагропромиздат, 1991. – 238 с. 2. Л а с к о в А. А. Тренинг и испытания скаковых лошадей / Л.А. Ласков. – М.: Колос, 1992. – 222 с. 3. Коневодство / К. Б. Свечин и ;др. – М.: Колос, 1992. – 271 с.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 