Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
вернуться в начало
^

Цели и задачи дисциплины


Целями дисциплины являются:

  • подготовка обучающихся к следующим видам профессиональной деятельности:

  • изыскательской и проектно-конструкторской;

  • экспериментально-исследовательской;

Задачами дисциплины являются:

  • расчет и конструирование строительных конструкций стержневого типа с использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

  • использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований.

^ Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Для успешного освоения дисциплины обучающиеся должны изучить дисциплину

техническая механика.

И приобрести следующие знания, умения и компетенции:

знать:

  • основные положения и расчетные методы, используемые в дисциплине сопротивление материалов для определения прочности, жесткости и устойчивости стержневых элементов;

уметь:

  • выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах технической механики;

  • самостоятельно использовать математический аппарат и справочные материалы, содержащиеся в литературе по технической механике, для расчета элементов конструк-ций;

владеть:

  • основными современными методами постановки, исследования и решения задач на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций;

  • умением расчета элементов строительных конструкций на прочность, жесткость, устойчивость с применением стандартных программных пакетов.

^ Дисциплина является предшествующей (обеспечивающей) для дисциплин:

основы архитектуры и строительных конструкций;

металлические конструкции;

железобетонные и каменные конструкции;

основания и фундаменты;

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического исследования (ПК-1);

способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

владение элементами технологии проектирования стержневых систем в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

владение математическим моделированием стержневых систем на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований (ПК-18);

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

  • основные подходы к формализации и моделированию движения и равновесия стержневых систем; постановку и методы решения задач о движении и равновесии механических систем стержневого типа;

  • принципы и методы расчета строительных сооружений по определению напряженно-деформированного состояния от внешних воздействий.

уметь:

  • составлять и анализировать расчетные схемы строительных сооружений;

  • самостоятельно использовать математический аппарат и справочные данные, содержащиеся в литературе по строительной механике, для расчета строительных простейших строительных конструкций;

владеть:

  • основными современными методами постановки, исследования и решения задач строительной механики;

  • методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами численных методов статических и динамических расчетов строительных конструкций, содержащих элементы стержневого типа.

^ Содержание дисциплины

Раздел 1. Введение

Цель и задачи курса строительной механики. Общие сведения о стержневых системах. Расчетные схемы сооружения. Воздействия на сооружения. Типы плоских стержневых систем. Методы расчета стержневых систем.

^ Раздел 2. Условия статической определимости плоских стержневых систем

Понятие о жестких дисках. Условия геометрической неизменяемости и статической определимости стержневой системы. Статически определимые и статически неопределимые стержневые системы.

^ Раздел 3. Определение усилий в стержневых системах с помощью уравнений равновесия

Последовательность определения усилий вручную. Определение усилий в статически определимых рамах с замкнутыми и без замкнутых контуров, в трехшарнирных арках и фермах. Свойства статически определимых и статически неопределимых стержневых систем.

^ Раздел 4. Перемещения в стержневой системе при произвольной нагрузке

Потенциальная энергия бруса в общем случае нагружения. Теорема Кастилиано. Интеграл Мора. Перемещения. Особенности расчета перемещений в плоских стержневых системах (рамах, фермах, комбинированных системах). Способ Верещагина. Применение е способа Верещагина для расчета пространственных систем. Теоремы взаимности работ и перемещений. Определение перемещений в статически определимых стержневых системах от изменения температуры, от заданной осадки опор.

^ Раздел 5. Расчет статически неопределимых стержневых систем методом сил

Связи, накладываемые на систему. Метод сил. Выбор основной системы. Канонические уравнения метода сил. Использование свойств симметрии при раскрытии статической неопределимости. Плоскопространственные и пространственные системы. Опреде-ление перемещений в статически неопределимых системах. Метод перемещений. Применение метода сил для расчета стержневых систем.

^ Раздел 6. Расчет стержневых систем методом конечных элементов

Представление задачи расчета стержневой системы методом конечных элементов как суммы вспомогательной и основной задач. Последовательность решения основной задачи методом конечных элементов с использованием метода перемещений.

^ Раздел 7. Применение прикладных программных пакетов для расчетов строительных конструкций, содержащих элементы стержневого типа.

Использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований для расчетов конструкций неразрезных балок, рам и ферм.

Разработчик:доктор технических наук, профессор Е.И.Пахомов


^ В.3.02. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Цель дисциплины – формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области графического проектирования, передача социального опыта, связанного с чтением и выполнением чертежно-графической документации, развитие потенциальных возможностей к творческой деятельности.

^ Задачи дисциплины:

  • применение методов начертательной геометрии в профессиональной деятельности;

  • развитие пространственных представлений, воссоздающего и творческого воображения, их динамичности как необходимой основы восприятия двумерных плоскостных изображений различных объектов окружающего реального мира;

  • развитие мышления (операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, абстрагирования и т.д.), способствующего активизации восприятия и усвоения изучаемого материала и создающего условия для самообразования и самовоспитания;

  • формирование культуры графического способа передачи информации о предметном мире.

^ Место курса среди других дисциплин учебного плана:

Дисциплина относится к базовой части Математического и естественно-научного цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть увязано с изучением дисциплин «Архитектурное проектирование», «Архитектурно-строительные конструкции и теория конструирования», «Архитектурно-строительное черчение» и др.

^ Требования к уровню освоения содержания:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-3, ОК-5-6, ОК-11-14, ОК-16, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9-11, ПК-13-14.

^ В результате изучения дисциплины каждый студент должен:

знать: основные правила и теоретические положения построения перспективных, ортогональных, аксонометрических изображений;

владеть: умениями воссоздавать форму предмета по чертежу и изображать ее в различных ракурсах; навыками вычерчивания и технического рисования деталей, геометрических тел, архитектурных элементов, экстерьеров и интерьеров.

Разработчик: СмолГУ, доктор педагогических наук, профессор кафедры черчения и декоративно-прикладного искусства Преображенская Н.Г.


^ В.3.03. ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-иссследовательской деятельности, обеспечивающей базу инженерной подготовки и необходимых для дальнейшего успешного изучения специальных инженерных дисциплин и профессиональной деятельности.

^ Содержание дисциплины.

Модуль 1. Основы технологии строительных материалов.

Совершенствование существующих технологий строительных материалов и изделий,

создание новых технологий, связанных с развитием общей технологической теории, устанавливающей основные закономерности влияния технологических параметров на формирование материалов с заданными структурой и эксплуатационными свойствами. Создание эффективных экологически чистых технологий материалов полифункционального назначения; особолегких, высокопрочных, морозо-, коррозионно- и трещиностойких, жаростойких, декоративных, акустических и т.д. Создание новых технологий, связанных с разработкой автоматизированных систем с использованием микропроцессоров и ЭВМ с учетом формирования требуемой структуры и эксплуатационных свойств материалов.

^ Модуль 2. Основы производства конструкционных материалов.

Бетонная смесь: реологические и технические свойства, методы оценки, влияние основных факторов. Пластифицирующие добавки, их виды и эффективность.

Физическая теория прочности бетона, классы (марки) прочности. Зависимость прочности бетона от марки цемента, водоцементного (цементноводного) отношения и качества заполнителей, формулы и графики, выражающие зависимость. Однородность прочности бетона, ее значение. Принципы определения состава бетона.

Производственные факторы, влияющие на качество и экономические показатели бетонов. Ресурсосбережение. Способы приготовления, уплотнения бетонных смесей.

Твердение бетонов в различных условиях и методы его ускорения. Коррозия бетона: оценка степени агрессивности среды для бетона, способы предупреждения и защиты от коррозии. Специальные виды бетона: высокопрочный, гидротехнический, кислотоупорный, жаростойкий, декоративный, для защиты от радиационного излучения и др.

Легкие бетоны на пористых заполнителях, виды заполнителей (в том числе из техногенных отходов), требования к ним. Свойства легкобетонных смесей и легких бетонов. Применение легкого бетона в конструкциях. Ячеистые бетоны: газобетон и пенобетон, принципы их изготовления и свойства. Автоклавный и безавтоклавный. Использование отходов промышленности. Пути повышения технико-экономической эффективности легких бетонов.

Железобетон. Совместная работа бетона и стальной арматуры в различных условиях. Напрягаемая и ненапрягаемая арматура. Сборный и монолитный железобетон, преимущества и недостатки. Применение сборного железобетона. Номенклатура изделий. Принципы организации производства; стендовой, поточно-агрегатный и конвейерный способы. Применение монолитного железобетона, разнообразие конструкций и сооружений. Приготовление бетонной смеси, ее транспортирование, укладка. Твердение бетона в зимнее время и в жарком климате, сборно-монолитные конструкции. Вторичное использование материалов бетонных и железобетонных конструкций.

^ Модуль3. Металлы и сплавы. Основы и виды термической обработки металлов.

Атомно-кристаллическое строение металлов. Основы получения чугуна и стали. Механические свойства металлов. Кристаллизация и фазовый состав железоуглеродистых сплавов. Влияние углерода на свойства стали. Понятие о дислокациях и других дефектах кристаллической решетки.

Сплавы на основе железа. Белый чугун. Серый чугун. Высокопрочный чугун. Ковкий чугун. Легированные стали. Цветные металлы и сплавы Основные виды термической обработки металлов. Сварка и пайка металлов. Технология газовой и дуговой сварки.

^ Модуль 4. Материалы и изделия специального функционального назначения

Гидроизоляционные материалы. Жидкие, пластично-вязкие, твердые и упруго-вязкие композиции. Материалы на основе битумов и дегтей с модификацией полимерами.

Рулонные и штучные, основные и безосновные материалы.

Материалы на основе полимеров: пленки, волнистые и плоские листы и др. Герметизирующие материалы: мастичные, ленточные, вулканизирующие.

Теплоизоляционные и акустические материалы. Технико-экономическое значение теплоизоляционных материалов в строительстве и требования к ним, структура теплоизоляционных материалов. Теплоизоляционные изделия из органического сырья. Древесноволокнистые и древесностружечные плиты. Фибролит. Теплоизоляционные вспененные полимерные материалы.

Теплоизоляционные материалы из неорганического сырья. Минеральная вата и изделия из нее, теплоизоляционные ячеистые бетоны. Керамические, асбестовые и другие материалы. Пеностекло.

Оценка технико-экономической эффективности теплоизоляционных материалов по энергосбережению в процессе эксплуатации. Перспективы развития.

Назначение строительных акустических материалов. Звукоизоляционные материалы, требования к ним, основные виды и применение. Звукопоглощающие материалы: особенности строения и способы получения, нормируемые качественные показатели, методы их регулирования и оценки.

Отделочные материалы. Перспективные виды отделочных материалов на основе стекла, керамики, природного камня, стали и сплавов, полимеров.

Лакокрасочные материалы: связующие вещества, пигменты, растворители и разбавители. Красочные составы на основе извести, мела, цемента, жидкого стекла. Масляные краски. Полимерные красочные составы в виде лаков, эмалей, водоэмульсионных красок. Экологическая необходимость замены органических растворителей, лаков и красок водоэмульсионными составами. Порошковые краски.

^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины

При изучении дисциплины будущие инженеры должны усвоить и знать:

Знать:

  • основные направления развития промышленности строительных материалов и конструкций и методы повышения их качества и эффективности;

  • технико-экономическое значение экономии материальных, трудовых и энергетических ресурсов при изготовлении и применении строительных материалов и изделий;

  • взаимосвязь состава, строения и свойств материала, принципы оценки показателей его качества;

  • методы оптимизации строения и свойств материала с заданными свойствами при максимальном ресурсосбережении;

  • определяющее влияние качества материала и изделия на долговечность и надежность строительной конструкции, методы защиты их от различного вида коррозии;

  • мероприятия по охране окружающей среды и производству экологически чистых материалов, охране труда при изготовлении и применении материалов и изделий.

  • уметь:

  • анализировать условия воздействия среды эксплуатации на материал в конструкции и сооружении, пользуясь нормативными документами, определять степень агрессивности влияния среды на выбор материалов;

  • установить требования к материалу по номенклатуре показателей качества: назначению, технологичности, механическим свойствам, долговечности, надежности, конкурентоспособности и др.;

  • выбрать оптимальный материал для конструкции, работающей в заданных условиях эксплуатации, используя вариантный метод сравнения.

Разработчик: кандидат технических наук, доцент Царева Е.А.


^ В.3.04. ИНЖЕНЕРНЫЕ СЕТИ И ОБОРУДОВАНИЕ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-исследовательской и монтажно-наладочной деятельности, обеспечивающих базу инженерной подготовки и необходимых для профессиональной деятельности.

Содержание:

Модуль 1. Принципы построения инженерных сетей и обеспечения безопасности в жилых, общественных и производственных зданиях

Системы водоснабжения и водоотведения.

Системы теплоснабжения и газоснабжения.

Системы электроснабжения и связи.

Системы вертикального транспорта.

Энергосберегающие технологии в инженерных системах зданий.

^ Модуль 2. Пожарная безопасность зданий

Нормативная база обеспечения пожарной безопасности.

Системы пожарной сигнализации, контроля загазованности помещений.

Системы пожаротушения, пожарный водопровод.

Обеспечение эвакуации людей из зданий.

Особенности обеспечения безопасности в помещениях с вредными производственными факторами, в помещениях категорий А, Б, В по пожарной безопасности.

^ Требования к освоению дисциплины: Знать:

  • основные физические принципы функционирования и методы расчета инженерных систем и систем обеспечения безопасности (ПК-1, ПК-2);

  • типовые схемы обеспечения безопасности зданий (ПК-11);

  • нормативную базу в области проектирования инженерных систем и систем обеспечения безопасности (ПК-9).

  • Уметь:

  • решать типовые проектные задачи по инженерным системам с применением соответствующего физико-математического аппарата (ПК-2);

  • оформлять проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие результатов заданию, стандартам и технической документации (ПК-11).

Владеть:

  • технологией проектирования инженерных систем с использованием стандартных прикладных расчетных программных пакетов (ПК-10);

  • математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения эксперимента по заданным методикам (ПК-18).

Разработчик: кандидат физ.-мат. наук, доцент В.И. Цыганок


^ В.3.05. МЕТАЛИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области применения металлических конструкций в строительстве на основе знаний о свойствах металлов и особенностей различного вида конструкций из металла (балок, колонн, ферм и др.)

Содержание:

Модуль 1 Основы расчета металлических конструкций.

Классификация строительных сталей, их основные характеристики. Работа стали под нагрузкой. Методики расчета по предельным состояниям. Расчет центрально и внецентрально сжатых или растянутых стержней. Расчет изгибаемых элементов.

^ Модуль 2. Соединение элементов металлических конструкций.

Расчет соединений на болтах. Требования к сварным соединениям. Балочные конструкции: подбор сечения балок, проверка прочности и жесткости, конструирование и расчет балок и их соединений. Сжатые колонны: типы сечений, конструирование и расчет узлов, сплошные и сквозные колонны. Фермы: типы сечений элементов ферм, способы определения усилий, конструирование и расчет узлов. Оценка качества металлических конструкций. Техника безопасности.

^ Модуль 3. Одноэтажные здания из металлоконструкций.

Общая характеристика зданий. Конструктивные схемы каркасов. Особенности расчета поперечных рам. Нагрузки на раму. Подкрановые конструкции и их расчет.

^ Модуль 4. Экономика металлических конструкций.

Структура стоимости металлических конструкций. Экономика изготовления и монтажа. Определение стоимости металлических конструкций при проектировании.

Требования к освоению дисциплины:

Знать:

  • основные свойства строительных сталей и параметры элементов металлических конструкций, их соединений; (ПК 2)

  • правила расчета металлических конструкций и их соединений. (ПК 10)

Уметь:

  • рассчитывать металлические конструкции и их соединения, отбирать необходимые типовые конструкции в зависимости от параметров возводимого объекта; (ПК 10)

  • расчет сварных элементов.(ПК 10)

Владеть:

  • основными приемами и методами расчета металлических конструкций в зависимости от условий, в том числе и с помощью САПР. (ПК 10, 5. 6)

Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин.


^ В.3.06. ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫЕ И КАМЕННЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области расчета и возведения конструкций из бетона, железобетона и камня, составляющих базу инженерной подготовки специалиста и необходимых для дальнейшего изучения специальных дисциплин.

Содержание:

Модуль 1. Основные свойства бетона и железобетона

Свойства, виды и классификация бетонов. Прочность бетона, деформации при различных условиях. Свойства и виды железобетона. Арматура и арматурные сварные изделия. Сцепление арматуры с бетоном. Распределение напряжений в железобетоне. Расчет конструкций по разрушающим усилиям и предельным состояниям. Нормативные и расчетные сопротивления.

^ Модуль 2. Деформируемые элементы из железобетона

Изгибаемые элементы. Расчет прочности по нормальным сечениям. Элементы разного сечения и их расчет. Сборные конструкции.

Сжатые элементы. Расчет прочности сжатого элемента, в том числе и при внецентровом сжатии. Учет дополнительного прогиба. Расчет прочности балок разного сечения.

Растянутые элементы. Элементы конструкций, работающие на растяжение. Центрально- и внецентренно растянутые элементы, расчет элементов растянутого сечения.

^ Модуль 3. Каменные конструкции.

Физические свойства каменных кладок. Материалы для каменных конструкций. Растворы для кладки. Работа кладки под нагрузкой. Расчет кладки при сжатии. Расчетная длина, изгиб кладки. Армированная кладка. Расчет ее прочности. Проектирование каменных конструкций зданий. Возведение каменных конструкций в зимнее время.

^ Модуль 4. Конструкции железобетонных и каменных зданий.

Конструктивные схемы многоэтажных и одноэтажных зданий. Сборные железобетонные конструкции заводского изготовления. Монолитный железобетон. Основные требования к железобетонным конструкциям зданий. Конструкции и компоновка перекрытий, безбалочных и балочных перекрытий и др. Покрытия, балки и фермы покрытий, Колонны и балки. Особенности конструкций зданий, эксплуатируемых в особо тяжелых условиях.

^ Требования к освоению дисциплины:

Знать:

  • основные свойства и эксплуатационные характеристики бетона, железобетона и каменных кладок;( ПК 12)

  • особенности проектирования и основные конструкции промышленных зданий и сооружений. (ПК 12)

Уметь:

  • рассчитывать и конструировать основные сборные и монолитные конструкции промышленных и гражданских зданий и сооружений опираясь на действующую нормативную, техническую и справочную литературу. (ПК 10, 11)

Владеть:

  • основными приемами и методами расчета элементов бетонных, каменных и железобетонных конструкций при различных напряжениях; (ПК 9, 10)

  • методами применения САПР при выполнении расчета элементов конструкций.(ПК 5, 10)

Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин.


^ В.3.07. ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций по возведению оснований и фундаментов, основанных на оценке инженерно- и гидрогеологических условий строительной площадки и методах расчета, проектирования и возведения оснований и фундаментов в разных условиях.

Содержание:

Модуль 1. Общие положения по проектированию оснований и фундаментов

Классификация оснований и фундаментов. Вариативность выбора оснований. Исходные данные и основные положения для проектирования оснований и фундаментов. Первая и вторая группа предельных состояний. Условия расчета оснований. Виды деформации зданий. Технико-экономические показатели проектных решений.

^ Модуль 2. Фундаменты и основания.

Виды и конструкции фундаментов. Номенклатура сборных и монолитных типовых решений. Фундаментные балки, блоки, цокольные панели. Выбор типа, конструкции и материала фундамента в зависимости от условий. Расчет фундаментов по второй группе предельных состояний. Несущая способность основания.

Свайные фундаменты. Способы погружения свай, их взаимодействие с грунтом. Классификация и расчет свайных фундаментов.

Фундаменты глубокого залегания, особенности их организации. Опускные колодцы, кессонный метод.

Основания и работа с ними. Методы преобразования свойств грунта. Уплотнение и закрепление грунтов.

Проектирование котлованов. Устойчивость откосов, их укрепление различными методами. Защита котлованов от затопления. Фундаменты в котловане. Защита подвальных помещений от затопления. Гидроизоляция. Техника безопасности при проведении работ.

^ Модуль 3. Фундаменты на сложных основаниях.

Строительство на песчано-неустойчивых, лессовых, набухающих, глинистых, насыпных, заторфованных, засоленных, скальных и эллювиальных грунтах, методы проектирования. Карстообразование и противокарстовая защита. Динамическое воздействие на фундаменты. Сейсмическая активность. Расчет сейсмостойких фундаментов. Заглубленные сооружения

^ Модуль 4. Автоматизированное проектирование фундаментов.

Вариативное проектирование. Роль интуиции и точных знаний. Оптимальное проектирование. Критерии оптимизации. Автоматизация расчетов оснований и фундаментов. Алгоритмизация решений и разработка программ

^ Требования к освоению дисциплины:

Знать:

  • закономерности и правила расчетов оснований и фундаментов по предельным состояниям; (ПК 10)

  • величины, характеризующие предельные нагрузки на основания и фундаменты, их деформации. (ПК 10)

Уметь:

  • проектировать основания и фундаменты в различных условиях, в том числе и с применением систем автоматизированного проектирования. (ПК 11)

Владеть:

  • способами расчета фундаментов разного вида, методами оценки качества оснований и приемами улучшения их качества, методами защиты фундаментов от различного рода воздействий. (ПК 11)

Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин


^ В.3.08. ОБСЛЕДОВАНИЕ И ИСПЫТАНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области обследования и испытания зданий и сооружений на основе неразрушающих технологий исследования.

Содержание:

Модуль 1. Неразрушающие методы испытаний строительных материалов.

Неразрушающие методы определения физических свойств бетонов, камня, растворов, металлических конструкций и дерева. Магнитные, ультразвуковые, оптические и радиационные методы исследования. Инженерный эксперимент.

^ Модуль 2. Измерение геометрических параметров конструкции

Изучение строительной документации. Обмер зданий, геодезическая съемка. Определение кренов, осадки фундаментов. Работа с маркерами. Визуальные осмотры.

^ Модуль 3. Оценка фундаментов и оснований.

Визуальный осмотр фундамента. Определение физических параметров фундамента. Исследование осадок фундамента, исследование оснований, напряжений в основаниях.

Модуль 4. Компьютерное моделирование конструкций.

Модели-аналоги. Машины непрерывного действия. Твердые модели. Метод Монте-Карло.

Требования к освоению дисциплины:

Знать:

  • основные методы оценки качества проведения строительных работ и качества строительных материалов; (ПК 9)

  • характеристики строительных материалов и их изменение в процессе старения. (ПК 22, 23)

Уметь:

  • определять характеристики строительных материалов;

  • изучать структуру бетона и кирпичной кладки неразрушающими методами. (ПК 2, 3)

Владеть:

  • методами компьютерного моделирования строительных конструкций; (ПК 18)

  • умениями работать с технической документацией. (ПК 13)

Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин


^ В.3.09. СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ

Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области применения строительных машин и механизмов, основанных на знании о назначении, областях применения, устройстве, рабочих процессах и основных параметрах строительной техники.

Содержание:

Модуль 1. Общие сведения о строительных машинах

Общая классификация строительных машин. Технические характеристики, производительность. Главные и вспомогательные параметры машины. Приводы строительных машин (трансмиссии, двигатели, системы управления).

^ Модуль 2. Транспортные и грузоподъемные машины

Виды и общая характеристика транспортных и грузоподъемных машин. Назначение, области применения и устройство транспортных и грузоподъемных машин. Классификация строительных кранов, принципы работы. Безопасная работа кранов. Технический надзор и освидетельствование.

^ Модуль 3. Машины и оборудование для земляных работ.

Механизация земляных работ. Классификация машин для земляных работ. Способы разработки грунта. Классификации экскаваторов. Землеройно-транспортные машины: бульдозеры, скреперы и др. Бурильные машины. Грунтоуплотняющие машины. Копры, свайные молоты, вибропогружатели и вибромолоты.

^ Модуль 4. Машины для работы со строительными материалами.

Работа с каменными материалами: дробильные машины, грохоты, классификаторы, их назначение и характеристики. Работа с бетонами : производство, транспортировка, дозирование. Автобетоновозы, растворонасосы и др.

^ Требования к освоению дисциплины:

Знать:

  • общие схемы устройства строительных машин, их рабочие процессы и технологические возможности в различных режимах эксплуатации; (ПК 9)

  • правила безопасной эксплуатации строительных машин. (ПК 8)

Уметь:

  • рационально отбирать машины для выполнения строительных работ в производственных конкретных условиях, определять их производительность и другие эксплуатационные параметры. (ПК 12)

Владеть:

  • основными приемами и методами расчета производительности строительных машин в зависимости от условий; (ПК 13)

Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин.


^ В.3.10. ТЕХНОЛОГИЯ ВОЗВЕДЕНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Цель: Обеспечить у студентов формирование профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-исследовательской для дальнейшей успешной профессиональной деятельности.

Изучение дисциплины базируется на знании строительных материалов и изделий, конструктивных систем зданий и сооружений, строительных машин, технологии строительных

^ Содержание дисциплины

Модуль 1. Основные положения технологий возведения зданий и сооружений.

  • Состояние, проблемные задачи совершенствования технологии возведения зданий и сооружений и пути их реализации.

  • Основные элементы производства продукции и их сочетания на различных стадиях возведения здания (сооружения). Технологический процесс возведения здания и сооружения. Строительная продукция, уровни структурного подразделения строительной продукции.

  • Общие принципы технологий возведения зданий и сооружений. Факторы, влияющие на эффективность основных элементов производства и оптимальное их сочетание на различных стадиях возведения зданий (сооружений).

  • Методы выполнений технологических процессов.

  • Методы технологического процесса возведения зданий и сооружений.

  • Технологические циклы и модели. Двух-, трех- и многоцикличные технологии возведения зданий и сооружений.

  • Нормализация технологий. Технологические режимы. Охрана окружающей среды.

  • Технологичность строительной продукции. Комплексная технологичность.

  • Конкурентоспособность и гибкость технологий возведения зданий и сооружений.

  • Жизненный цикл технологических систем.

  • Основные технологии возведения зданий и сооружений.

  • Исходные данные: архитектурно-планировочные и конструктивные решения зданий, сооружений и генплана; регламенты инвестора (заказчика); базы данных, базы знаний, нормативносправочные массивы информационных систем по технологии возведения зданий (сооружений), выполнению отдельных технологических процессов.

  • Анализ данных. Выявление современных конкурентоспособных

  • технологических решений, основных критериев оценки и их показателей.

  • Проектирование технологий. Выбор наиболее эффективной технологии возведения здания и сооружения (вариантное проектирование, в том числе с использованием ЭВМ).

  • Технологические решения, необходимые для разработки проектно-сметной документации на строительство зданий и сооружений (ПОС, Основные положения по производству строительных и монтажных работ).

  • Проект производства работ (ППР), его виды и содержание. Методика разработки основных элементов проекта производства работ (в том числе с применением ЭВМ).

Модуль 2. Технология работ подготовительного периода возведения зданий и сооружений.

  • Состав и назначение работ по подготовке площадки к основному периоду строительства.

  • Создание геодезической разбивочной сети на строительной площадке.

  • Ограждение строительной площадки. Расчистка территории. Защита и пересадка зеленых насаждений. Снятие растительного слоя грунта и мероприятия по его сохранности. Валка и удаление деревьев, корчевка пней. Устройство подъездных дорог, временных коммуникаций. Разработка и снос строений. Перенос существующих инженерных сетей. Планировка территории, защита от затопления поверхностными водами.

  • Определение ведущего технологического процесса. Технологическая модель выполнения работ подготовительного периода.

  • Комплексная механизация работ.

Модуль 3. Технология возведения подземных сооружений.

  • Объемно-планировочные и конструктивные решения сооружений, технические характеристики. Основные технологии возведения заглубленных подземных сооружений, глубокого заложения и в зависимости от гидрогеологических условий.

  • Сущность технологии. Технологические схемы, циклы и модели. Основные параметры ведущего технологического процесса и их характеристики. Варианты механизации производства работ при монолитном и сборно-монолитном вариантах. Обеспечение геометрической точности несущих конструкций, предельные отклонения. Особенности технологии выполнения отдельных процессов. Комплексная механизация работ. Обеспечение устойчивости и несущей способности стеновых конструкций, возведенных методом "стена в грунте".

  • Конструктивные решения опускных сооружений и их особенности в зависимости от функционального назначения. Сборные, сборно-монолитные и монолитные конструкции опускных систем.

  • Технология возведения сооружений методом опускных колодцев. Технологические циклы, их структура. Параметры ведущего и основных технологических процессов. Технология производства работ. Особенности сооружения опускных колодцев в монолитном исполнении, из сборных железобетонных конструкций, несъемной железобетонной опалубки, в тиксотропных рубашках. Контроль качества работ и точности погружения, способы исправления крена сооружений.

  • Кессонный метод устройства фундаментов глубокого заложения.

  • Технологии устройства заглубленных сооружений в условиях стесненной застройки методом шпунтовых ограждений и методом секущих свай.

  • Технология устройства подземных сооружений открытым способом.

  • Технология устройства подземных сооружений закрытым способом.

  • Особенности комплексной механизации работ в зависимости от гидрогеологических и других условий строительной площадки.

Модуль 4. Технология возведения многоэтажных зданий из сборных железобетонных конструкций

  • Конструктивные системы зданий: панельные, каркасно-панельные, крупноблочные, объемно-блочные.

  • Архитектурно-планировочные и конструктивные решения зданий, их технические характеристики.

  • Общие принципы технологий возведения зданий. Схемы установки, выбор и привязка кранов. Стройгенпланы для различных технологических циклов возведения зданий. Особенности нормирования организационно-технологических решений - моделей технологических циклов возведения зданий.

  • Принципы составления графиков производства работ.

  • Трехцикличная и четырехцикличная технологии возведения жилых зданий. Структура технологических циклов и их ведущие работы. Технологические модели на различных стадиях возведения здания. Графики производства работ по возведению подземной и надземной частей здания. Параметры ведущего и основных технологических процессов, их показатели. Методы и способы выполнения ведущих процессов, технологические схемы монтажа. Комплексная механизация, технологическая оснастка, малая механизация. Критерии оптимальности для их оценки. Контроль качества производства работ.

  • Особенности технологии производства работ в зимних условиях.

  • Отличительные особенности в технологиях возведения крупнопанельных гражданских зданий и ширококорпусных домов.

  • Технологические циклы. Параметры ведущих процессов и технология их выполнения. Дополнительные мероприятия по обеспечению устойчивости конструктивных ячеек здания при их монтаже. Технологические модели возведения подземной и надземной частей зданий. Технология выполнения основных процессов, комплексная механизация, технологическая оснастка. Методы контроля качества работ.

  • Технологические циклы возведения зданий. Определение параметров ведущего технологического процесса в цикле "монтаж надземной части здания" с учетом факторов, присущих каждой конструктивной системе каркасно-панельных зданий. Технологии монтажа конструкции подземной и надземной частей здания.

  • Технологические схемы монтажа.

  • Графики выполнения работ на возведение подземной и надземной частей здания.

  • Сравнительные технико-экономические показатели технологий монтажа надземной части здания различных конструктивных систем и применяемых методов.

  • Особенности возведения зданий безбалочных систем. Конструктивные особенности. Технология производства работ.

  • Особенности производства работ при использовании предварительно напряженных конструкций.

  • Объемно-планировочные и конструктивные решения зданий.

  • Технология возведения подземной части здания.

  • Технология монтажа надземной части здания.

  • Технология работ завершающего цикла.

  • Особенности формирования технологических моделей в зависимости от применяемых грузоподъемных машин и средств механизации.




Скачать 1,56 Mb.
оставить комментарий
страница7/8
Дата28.09.2011
Размер1,56 Mb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх