Скачать 1,56 Mb. ![]()
|
| ^ Целями дисциплины являются:
Задачами дисциплины являются:
^ Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла. Для успешного освоения дисциплины обучающиеся должны изучить дисциплину техническая механика. И приобрести следующие знания, умения и компетенции: знать:
уметь:
владеть:
^ основы архитектуры и строительных конструкций; металлические конструкции; железобетонные и каменные конструкции; основания и фундаменты; Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического исследования (ПК-1); способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2); владение элементами технологии проектирования стержневых систем в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10); владение математическим моделированием стержневых систем на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований (ПК-18); В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать:
уметь:
владеть:
^ Раздел 1. Введение Цель и задачи курса строительной механики. Общие сведения о стержневых системах. Расчетные схемы сооружения. Воздействия на сооружения. Типы плоских стержневых систем. Методы расчета стержневых систем. ^ Понятие о жестких дисках. Условия геометрической неизменяемости и статической определимости стержневой системы. Статически определимые и статически неопределимые стержневые системы. ^ Последовательность определения усилий вручную. Определение усилий в статически определимых рамах с замкнутыми и без замкнутых контуров, в трехшарнирных арках и фермах. Свойства статически определимых и статически неопределимых стержневых систем. ^ Потенциальная энергия бруса в общем случае нагружения. Теорема Кастилиано. Интеграл Мора. Перемещения. Особенности расчета перемещений в плоских стержневых системах (рамах, фермах, комбинированных системах). Способ Верещагина. Применение е способа Верещагина для расчета пространственных систем. Теоремы взаимности работ и перемещений. Определение перемещений в статически определимых стержневых системах от изменения температуры, от заданной осадки опор. ^ Связи, накладываемые на систему. Метод сил. Выбор основной системы. Канонические уравнения метода сил. Использование свойств симметрии при раскрытии статической неопределимости. Плоскопространственные и пространственные системы. Опреде-ление перемещений в статически неопределимых системах. Метод перемещений. Применение метода сил для расчета стержневых систем. ^ Представление задачи расчета стержневой системы методом конечных элементов как суммы вспомогательной и основной задач. Последовательность решения основной задачи методом конечных элементов с использованием метода перемещений. ^ Использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований для расчетов конструкций неразрезных балок, рам и ферм. Разработчик:доктор технических наук, профессор Е.И.Пахомов ^ Цель дисциплины – формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области графического проектирования, передача социального опыта, связанного с чтением и выполнением чертежно-графической документации, развитие потенциальных возможностей к творческой деятельности. ^
^ Дисциплина относится к базовой части Математического и естественно-научного цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть увязано с изучением дисциплин «Архитектурное проектирование», «Архитектурно-строительные конструкции и теория конструирования», «Архитектурно-строительное черчение» и др. ^ Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1-3, ОК-5-6, ОК-11-14, ОК-16, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9-11, ПК-13-14. ^ знать: основные правила и теоретические положения построения перспективных, ортогональных, аксонометрических изображений; владеть: умениями воссоздавать форму предмета по чертежу и изображать ее в различных ракурсах; навыками вычерчивания и технического рисования деталей, геометрических тел, архитектурных элементов, экстерьеров и интерьеров. Разработчик: СмолГУ, доктор педагогических наук, профессор кафедры черчения и декоративно-прикладного искусства Преображенская Н.Г. ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-иссследовательской деятельности, обеспечивающей базу инженерной подготовки и необходимых для дальнейшего успешного изучения специальных инженерных дисциплин и профессиональной деятельности. ^ . Модуль 1. Основы технологии строительных материалов. Совершенствование существующих технологий строительных материалов и изделий, создание новых технологий, связанных с развитием общей технологической теории, устанавливающей основные закономерности влияния технологических параметров на формирование материалов с заданными структурой и эксплуатационными свойствами. Создание эффективных экологически чистых технологий материалов полифункционального назначения; особолегких, высокопрочных, морозо-, коррозионно- и трещиностойких, жаростойких, декоративных, акустических и т.д. Создание новых технологий, связанных с разработкой автоматизированных систем с использованием микропроцессоров и ЭВМ с учетом формирования требуемой структуры и эксплуатационных свойств материалов. ^ Бетонная смесь: реологические и технические свойства, методы оценки, влияние основных факторов. Пластифицирующие добавки, их виды и эффективность. Физическая теория прочности бетона, классы (марки) прочности. Зависимость прочности бетона от марки цемента, водоцементного (цементноводного) отношения и качества заполнителей, формулы и графики, выражающие зависимость. Однородность прочности бетона, ее значение. Принципы определения состава бетона. Производственные факторы, влияющие на качество и экономические показатели бетонов. Ресурсосбережение. Способы приготовления, уплотнения бетонных смесей. Твердение бетонов в различных условиях и методы его ускорения. Коррозия бетона: оценка степени агрессивности среды для бетона, способы предупреждения и защиты от коррозии. Специальные виды бетона: высокопрочный, гидротехнический, кислотоупорный, жаростойкий, декоративный, для защиты от радиационного излучения и др. Легкие бетоны на пористых заполнителях, виды заполнителей (в том числе из техногенных отходов), требования к ним. Свойства легкобетонных смесей и легких бетонов. Применение легкого бетона в конструкциях. Ячеистые бетоны: газобетон и пенобетон, принципы их изготовления и свойства. Автоклавный и безавтоклавный. Использование отходов промышленности. Пути повышения технико-экономической эффективности легких бетонов. Железобетон. Совместная работа бетона и стальной арматуры в различных условиях. Напрягаемая и ненапрягаемая арматура. Сборный и монолитный железобетон, преимущества и недостатки. Применение сборного железобетона. Номенклатура изделий. Принципы организации производства; стендовой, поточно-агрегатный и конвейерный способы. Применение монолитного железобетона, разнообразие конструкций и сооружений. Приготовление бетонной смеси, ее транспортирование, укладка. Твердение бетона в зимнее время и в жарком климате, сборно-монолитные конструкции. Вторичное использование материалов бетонных и железобетонных конструкций. ^ Атомно-кристаллическое строение металлов. Основы получения чугуна и стали. Механические свойства металлов. Кристаллизация и фазовый состав железоуглеродистых сплавов. Влияние углерода на свойства стали. Понятие о дислокациях и других дефектах кристаллической решетки. Сплавы на основе железа. Белый чугун. Серый чугун. Высокопрочный чугун. Ковкий чугун. Легированные стали. Цветные металлы и сплавы Основные виды термической обработки металлов. Сварка и пайка металлов. Технология газовой и дуговой сварки. ^ Гидроизоляционные материалы. Жидкие, пластично-вязкие, твердые и упруго-вязкие композиции. Материалы на основе битумов и дегтей с модификацией полимерами. Рулонные и штучные, основные и безосновные материалы. Материалы на основе полимеров: пленки, волнистые и плоские листы и др. Герметизирующие материалы: мастичные, ленточные, вулканизирующие. Теплоизоляционные и акустические материалы. Технико-экономическое значение теплоизоляционных материалов в строительстве и требования к ним, структура теплоизоляционных материалов. Теплоизоляционные изделия из органического сырья. Древесноволокнистые и древесностружечные плиты. Фибролит. Теплоизоляционные вспененные полимерные материалы. Теплоизоляционные материалы из неорганического сырья. Минеральная вата и изделия из нее, теплоизоляционные ячеистые бетоны. Керамические, асбестовые и другие материалы. Пеностекло. Оценка технико-экономической эффективности теплоизоляционных материалов по энергосбережению в процессе эксплуатации. Перспективы развития. Назначение строительных акустических материалов. Звукоизоляционные материалы, требования к ним, основные виды и применение. Звукопоглощающие материалы: особенности строения и способы получения, нормируемые качественные показатели, методы их регулирования и оценки. Отделочные материалы. Перспективные виды отделочных материалов на основе стекла, керамики, природного камня, стали и сплавов, полимеров. Лакокрасочные материалы: связующие вещества, пигменты, растворители и разбавители. Красочные составы на основе извести, мела, цемента, жидкого стекла. Масляные краски. Полимерные красочные составы в виде лаков, эмалей, водоэмульсионных красок. Экологическая необходимость замены органических растворителей, лаков и красок водоэмульсионными составами. Порошковые краски. ^ При изучении дисциплины будущие инженеры должны усвоить и знать: Знать:
Разработчик: кандидат технических наук, доцент Царева Е.А. ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-исследовательской и монтажно-наладочной деятельности, обеспечивающих базу инженерной подготовки и необходимых для профессиональной деятельности. Содержание: Модуль 1. Принципы построения инженерных сетей и обеспечения безопасности в жилых, общественных и производственных зданиях Системы водоснабжения и водоотведения. Системы теплоснабжения и газоснабжения. Системы электроснабжения и связи. Системы вертикального транспорта. Энергосберегающие технологии в инженерных системах зданий. ^ Нормативная база обеспечения пожарной безопасности. Системы пожарной сигнализации, контроля загазованности помещений. Системы пожаротушения, пожарный водопровод. Обеспечение эвакуации людей из зданий. Особенности обеспечения безопасности в помещениях с вредными производственными факторами, в помещениях категорий А, Б, В по пожарной безопасности. ^
Владеть:
Разработчик: кандидат физ.-мат. наук, доцент В.И. Цыганок ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области применения металлических конструкций в строительстве на основе знаний о свойствах металлов и особенностей различного вида конструкций из металла (балок, колонн, ферм и др.) Содержание: Модуль 1 Основы расчета металлических конструкций. Классификация строительных сталей, их основные характеристики. Работа стали под нагрузкой. Методики расчета по предельным состояниям. Расчет центрально и внецентрально сжатых или растянутых стержней. Расчет изгибаемых элементов. ^ Расчет соединений на болтах. Требования к сварным соединениям. Балочные конструкции: подбор сечения балок, проверка прочности и жесткости, конструирование и расчет балок и их соединений. Сжатые колонны: типы сечений, конструирование и расчет узлов, сплошные и сквозные колонны. Фермы: типы сечений элементов ферм, способы определения усилий, конструирование и расчет узлов. Оценка качества металлических конструкций. Техника безопасности. ^ Общая характеристика зданий. Конструктивные схемы каркасов. Особенности расчета поперечных рам. Нагрузки на раму. Подкрановые конструкции и их расчет. ^ Структура стоимости металлических конструкций. Экономика изготовления и монтажа. Определение стоимости металлических конструкций при проектировании. Требования к освоению дисциплины: Знать:
Уметь:
Владеть:
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин. ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области расчета и возведения конструкций из бетона, железобетона и камня, составляющих базу инженерной подготовки специалиста и необходимых для дальнейшего изучения специальных дисциплин. Содержание: Модуль 1. Основные свойства бетона и железобетона Свойства, виды и классификация бетонов. Прочность бетона, деформации при различных условиях. Свойства и виды железобетона. Арматура и арматурные сварные изделия. Сцепление арматуры с бетоном. Распределение напряжений в железобетоне. Расчет конструкций по разрушающим усилиям и предельным состояниям. Нормативные и расчетные сопротивления. ^ Изгибаемые элементы. Расчет прочности по нормальным сечениям. Элементы разного сечения и их расчет. Сборные конструкции. Сжатые элементы. Расчет прочности сжатого элемента, в том числе и при внецентровом сжатии. Учет дополнительного прогиба. Расчет прочности балок разного сечения. Растянутые элементы. Элементы конструкций, работающие на растяжение. Центрально- и внецентренно растянутые элементы, расчет элементов растянутого сечения. ^ Физические свойства каменных кладок. Материалы для каменных конструкций. Растворы для кладки. Работа кладки под нагрузкой. Расчет кладки при сжатии. Расчетная длина, изгиб кладки. Армированная кладка. Расчет ее прочности. Проектирование каменных конструкций зданий. Возведение каменных конструкций в зимнее время. ^ Конструктивные схемы многоэтажных и одноэтажных зданий. Сборные железобетонные конструкции заводского изготовления. Монолитный железобетон. Основные требования к железобетонным конструкциям зданий. Конструкции и компоновка перекрытий, безбалочных и балочных перекрытий и др. Покрытия, балки и фермы покрытий, Колонны и балки. Особенности конструкций зданий, эксплуатируемых в особо тяжелых условиях. ^ : Знать:
Уметь:
Владеть:
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин. ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций по возведению оснований и фундаментов, основанных на оценке инженерно- и гидрогеологических условий строительной площадки и методах расчета, проектирования и возведения оснований и фундаментов в разных условиях. Содержание: Модуль 1. Общие положения по проектированию оснований и фундаментов Классификация оснований и фундаментов. Вариативность выбора оснований. Исходные данные и основные положения для проектирования оснований и фундаментов. Первая и вторая группа предельных состояний. Условия расчета оснований. Виды деформации зданий. Технико-экономические показатели проектных решений. ^ Виды и конструкции фундаментов. Номенклатура сборных и монолитных типовых решений. Фундаментные балки, блоки, цокольные панели. Выбор типа, конструкции и материала фундамента в зависимости от условий. Расчет фундаментов по второй группе предельных состояний. Несущая способность основания. Свайные фундаменты. Способы погружения свай, их взаимодействие с грунтом. Классификация и расчет свайных фундаментов. Фундаменты глубокого залегания, особенности их организации. Опускные колодцы, кессонный метод. Основания и работа с ними. Методы преобразования свойств грунта. Уплотнение и закрепление грунтов. Проектирование котлованов. Устойчивость откосов, их укрепление различными методами. Защита котлованов от затопления. Фундаменты в котловане. Защита подвальных помещений от затопления. Гидроизоляция. Техника безопасности при проведении работ. ^ Строительство на песчано-неустойчивых, лессовых, набухающих, глинистых, насыпных, заторфованных, засоленных, скальных и эллювиальных грунтах, методы проектирования. Карстообразование и противокарстовая защита. Динамическое воздействие на фундаменты. Сейсмическая активность. Расчет сейсмостойких фундаментов. Заглубленные сооружения ^ Вариативное проектирование. Роль интуиции и точных знаний. Оптимальное проектирование. Критерии оптимизации. Автоматизация расчетов оснований и фундаментов. Алгоритмизация решений и разработка программ ^ : Знать:
Уметь:
Владеть:
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области обследования и испытания зданий и сооружений на основе неразрушающих технологий исследования. Содержание: Модуль 1. Неразрушающие методы испытаний строительных материалов. Неразрушающие методы определения физических свойств бетонов, камня, растворов, металлических конструкций и дерева. Магнитные, ультразвуковые, оптические и радиационные методы исследования. Инженерный эксперимент. ^ Изучение строительной документации. Обмер зданий, геодезическая съемка. Определение кренов, осадки фундаментов. Работа с маркерами. Визуальные осмотры. ^ Визуальный осмотр фундамента. Определение физических параметров фундамента. Исследование осадок фундамента, исследование оснований, напряжений в основаниях. Модуль 4. Компьютерное моделирование конструкций. Модели-аналоги. Машины непрерывного действия. Твердые модели. Метод Монте-Карло. Требования к освоению дисциплины: Знать:
Уметь:
Владеть:
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин ^ Цель: обеспечить формирование у студентов профессиональных компетенций в области применения строительных машин и механизмов, основанных на знании о назначении, областях применения, устройстве, рабочих процессах и основных параметрах строительной техники. Содержание: Модуль 1. Общие сведения о строительных машинах Общая классификация строительных машин. Технические характеристики, производительность. Главные и вспомогательные параметры машины. Приводы строительных машин (трансмиссии, двигатели, системы управления). ^ Виды и общая характеристика транспортных и грузоподъемных машин. Назначение, области применения и устройство транспортных и грузоподъемных машин. Классификация строительных кранов, принципы работы. Безопасная работа кранов. Технический надзор и освидетельствование. ^ Механизация земляных работ. Классификация машин для земляных работ. Способы разработки грунта. Классификации экскаваторов. Землеройно-транспортные машины: бульдозеры, скреперы и др. Бурильные машины. Грунтоуплотняющие машины. Копры, свайные молоты, вибропогружатели и вибромолоты. ^ Работа с каменными материалами: дробильные машины, грохоты, классификаторы, их назначение и характеристики. Работа с бетонами : производство, транспортировка, дозирование. Автобетоновозы, растворонасосы и др. ^ : Знать:
Уметь:
Владеть:
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент А.В. Дюндин. ^ Цель: Обеспечить у студентов формирование профессиональных компетенций в области изыскательской, проектно-конструкторской, производственно-технологической, экспериментально-исследовательской для дальнейшей успешной профессиональной деятельности. Изучение дисциплины базируется на знании строительных материалов и изделий, конструктивных систем зданий и сооружений, строительных машин, технологии строительных ^ Модуль 1. Основные положения технологий возведения зданий и сооружений.
Модуль 2. Технология работ подготовительного периода возведения зданий и сооружений.
Модуль 3. Технология возведения подземных сооружений.
Модуль 4. Технология возведения многоэтажных зданий из сборных железобетонных конструкций
|