Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление подготовки дипломированного специалиста icon

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление подготовки дипломированного специалиста



Смотрите также:
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление...



страницы:   1   2   3
скачать



Министерство образования Российской Федерации


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра

образования Российской

Федерации


________________ В.Д. Шадриков


“27” марта 2000г.


Регистрационный № 220 тех\дс


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ




Направление подготовки дипломированного специалиста

655400 “Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии


Квалификация - инженер


Вводится с момента утверждения


Москва 2000 г.

  1. ^ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ

ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА

«Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии».


    1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от “ ” 2000 г. №

    2. Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста:

251800 Основные процессы химических производств и химическая кибернетика;

170500 Машины и аппараты химических производств.

    1. Квалификация выпускника - инженер.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» при очной форме обучения 5 лет.

    1. Квалификационная характеристика выпускника




      1. Область профессиональной деятельности выпускника


Область профессиональной деятельности выпускника включает:

разработку, создание и совершенствование производств основной химии (технологии неорганических материалов – солей, кислот, удобрений, пестицидов, химических реактивов и т.д.), полимерных материалов – волокон и пластических масс, материалов органической химии – полупродуктов и красителей, масел, топлив, поверхностно – активных веществ и моющих средств, продуктов переработки нефти и твердого топлива, тонкого органического синтеза, технологии лекарственных препаратов, продуктов микробиологического синтеза, пищевых продуктов.


      1. Объекты профессиональной деятельности выпускника


Объектами профессиональной деятельности являются процессы и аппараты химических, микробиологических производств, технологические схемы и установки, системы регулирования, оптимального проектирования и автоматизированного эксперимента, сооружения очистки сточных вод и газовых выбросов, установки переработки отходов, утилизации теплоэнергетических потоков, вторичных материалов и т.п.

      1. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Выпускники по направлению подготовки «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

  • производственно - технологическая;

  • проектно-конструкторская;

  • научно-исследовательская;

  • организационно- управленческая.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом. Выпускник может в установленном порядке работать в образовательных учреждениях.


      1. Задачи профессиональной деятельности


Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

а) производственно-технологическая деятельность:

  • организация и реализация входного контроля сырьевых материалов с позиций возможности энерго- и ресурсосбережения при их переработке;

  • оценка состава и свойств промежуточных продуктов с целью возможности разработки новых технологических процессов, обеспечивающих наиболее полное их использование;

  • анализ путей совершенствования и модернизации технологического оборудования с возможностью его замены для обеспечения энерго- и ресурсосбережения за счет внутренних резервов и повышения энергетических к.п.д. как отдельных установок, так и технологических схем.

б) проектно-конструкторская деятельность:

  • проектирование новых технологических схем, выбор технологических параметров, расчет и выбор оборудования;

  • разработка проектно-сметной документации, обеспечивающей эффективность проектных решений;

  • анализ и оценка альтернативных вариантов технологической схемы и отдельных узлов на основе широкого использования математических моделей.

в) научно-исследовательская деятельность:

  • планирование и проведение научных исследований в области теоретических основ энерго- и ресурсосбережения в химической промышленности, нефтехимии и нефтепереработке, биотехнологии;

  • моделирование и оптимизация производственных установок и технологических схем;

  • проведение экспериментальной работы по испытанию вновь созданного оборудования;

  • анализ научно-технической литературы и проведение патентного поиска.

г) организационно-управленческая деятельность:

  • организация работы коллектива в условиях действующего производства;

  • осуществление технического контроля;

  • проведение технико-экономического анализа производства.




      1. Квалификационные требования:

Для решения профессиональных задач инженер:

  • составляет планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования;

  • участвует в разработке технически обоснованных норм выработки, норм обслуживания оборудования;

  • рассчитывает нормативы материальных затрат (нормы расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, энергии);

  • рассчитывает экономическую эффективность проектируемого оборудования и технологических процессов;

  • осуществляет контроль за соблюдением технологической дисциплины в цехах и правильной эксплуатацией технологического оборудования;

  • разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;

  • анализирует причины брака и выпуска продукции низкого качества и пониженных сортов, принимает участие в разработке мероприятий по их предупреждению, а также в рассмотрении поступающих рекламаций на выпускаемую предприятием продукцию;

  • разрабатывает методы технического контроля и испытания продукции;

  • участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;

  • рассматривает рационализаторские предложения по совершенствованию технологии производства и дает заключения о целесообразности их использования;

  • участвует в проведении научных исследований или выполнении технических разработок;

  • осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию);

  • принимает участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов продукции;

  • подготавливает исходные данные для составления планов, смет, заявок на материалы, оборудование;

  • разрабатывает проектную и рабочую техническую документацию, оформляет законченные научно-исследовательские и проектно-конструкторские работы;

  • участвует во внедрении разработанных технических решений и проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий, объектов;

  • изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники;

  • подготавливает информационные обзоры, а также рецензии, отзывы и заключения на техническую документацию.


Инженер должен знать:

  • постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по технологической подготовке производства;

  • перспективы технического развития предприятия;

  • системы и методы проектирования технологических процессов и режимов производства;

  • основное технологическое оборудование и принципы его работы;

  • технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных технологий;

  • технические требования, предъявляемые к сырью, материалам, готовой продукции;

  • стандарты и технические условия;

  • нормативы расхода сырья, материалов, топлива, энергии;

  • порядок и методы проведения патентных исследований;

  • основы изобретательства;

  • современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;

  • основные требования организации труда при проектировании технологических процессов;

  • методы исследований, проектирования и проведения экспериментальных работ;

  • специальную научно-техническую и патентную литературу по тематике исследований и разработок;

  • назначение, условия технической эксплуатации проектируемых изделий, объектов;

  • стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;

  • основы экономики, организации труда и организации производства;

  • основы трудового законодательства;

  • правила и нормы охраны труда.




    1. Возможности продолжения образования выпускника

Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.



  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА




    1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.

    2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.




  1. ^ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА

«Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»



    1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта дипломированного специалиста и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных, производственных практик.




    1. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим образовательным стандартом.




    1. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.




    1. Основная образовательная программа подготовки инженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:

  • цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

  • цикл ЕН – общие математические и естественно - научные дисциплины;

  • цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины;

  • цикл СД – специальные дисциплины, включая дисциплины специализации;

  • ФТД – факультативы.

    1. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.




  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА

«Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»



Индекс

Наименования дисциплин и их основные разделы

Всего часов




Скачать 0,52 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата28.09.2011
Размер0,52 Mb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх