Тема, содержание дисциплины icon

Тема, содержание дисциплины


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Наименование и краткое содержание лекций № Тема лекций. Краткое содержание. Количество часов. 1...
Утверждаю
2. Методологические аспекты аудита персонала: Методологические подходы к аудиту персонала...
Тема: Идеология: генезис и содержание...
Учебная программа 4 > 2 содержание дисциплины 5 3 содержание разделов дисциплины 5...
Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий...
Тема Понятие инвестиций и инвестиционной деятельности. 2...
1. Концепция управления проектами Тема Содержание и структура проекта...
Тема Предмет, основные понятия и система дисциплины «Судебные и правоохранительные органы...
Тема, содержание дисциплины...
Учебное пособие 2007 Оренбург Содержание Тема Содержание и значение финансовой стратегии фирмы 4...
Учебное пособие 2007 Оренбург Содержание Тема Содержание и значение финансовой стратегии фирмы 4...



Тематический план лекционного материала



Тема, содержание дисциплины

Кол.

часов

1
Лекция 1. Тема: Введение в психологию.

План:

1. Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук.

2. История развития психологического знания и основные направления в психологии.

3. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Психика и организм. Мозг и психика. Структура психики. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.

4. Сознание и его характеристика. Бессознательное. Изменённые состояния сознания.

2

2

Лекция 2. Тема: Психология познавательной деятельности. Ощущение. Восприятие.

План:

1. Характеристика процессов чувственного познания.

2. Ощущение как процесс чувственного познания, его основные закономерности, классификация ощущений.

3. Формирование ощущений. Их роль в спортивной деятельности.

4. Характеристика восприятия. Его основные свойства.

5. Восприятие как перцептивное действие. Виды восприятия.

6. Значение восприятия в спортивной деятельности.

2

3-4

Лекция 3-4. Тема: Процессы рационального познания.

План:

1. Память. Мнемические процессы.

2. Мышление и интеллект.

3. Внимание.

4. Представление. Воображение. Творчество

4

5

Лекция 5. Тема: Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности.

План:

1. Эмоции как особая форма отражения. Функции эмоций.

2. Классификация эмоций.

3. Эмоции и познавательные процессы.

4. Информационная теория эмоций.

5. Влияние эмоций на деятельность спортсменов.

2

6

Лекция 6. Тема: Формирование личности. Темперамент.

План:

1. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

2. Психологическая структура личности. Формирование личности.

3. Сознание, структура сознания.

4. Темперамент, свойства, типы темперамента.

2

7

Лекция 7. Тема: Социально-психологические феномены в группе.

План:

1. Понятие о группе.

2. Классификация групп, внешняя и внутренняя структура группы.

3. Теория деятельного опосредования межличностных отношений.

2

Тематический план семинарского материала



^ Тема, содержание дисциплины

Кол.

часов

1-2
Семинар 1-2. Тема: Введение в психологию.

План:

1. Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук.

2. История развития психологического знания и основные направления в психологии.

3. Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Психика и организм. Мозг и психика. Структура психики. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.

4. Сознание и его характеристика. Бессознательное. Изменённые состояния сознания.

4

3

Семинар 3. Тема: Психология познавательной деятельности. Ощущение. Восприятие.

План:

1. Характеристика процессов чувственного познания.

2. Ощущение как процесс чувственного познания, его основные закономерности, классификация ощущений.

3. Формирование ощущений. Их роль в спортивной деятельности.

4. Характеристика восприятия. Его основные свойства.

5. Восприятие как перцептивное действие. Виды восприятия.

6. Значение восприятия в спортивной деятельности.

2

4-5-6

Семинар 4-5-6. Тема: Процессы рационального познания.

План:

1. Память. Мнемические процессы.

2. Мышление и интеллект.

3. Внимание.

4. Представление. Воображение. Творчество

6

7

Семинар 7. Тема: Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности.

План:

1. Эмоции как особая форма отражения. Функции эмоций.

2. Классификация эмоций.

3. Эмоции и познавательные процессы.

4. Информационная теория эмоций.

5. Влияние эмоций на деятельность спортсменов.

2

8

Семинар 8. Тема: Формирование личности. Темперамент.

План:

1. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

2. Психологическая структура личности. Формирование личности.

3. Сознание, структура сознания.

4. Темперамент, свойства, типы темперамента.

2

9-10

Семинар 9-10. Тема: Социально-психологические феномены в группе.

План:

1. Понятие о группе.

2. Классификация групп, внешняя и внутренняя структура группы.

3. Теория деятельного опосредования межличностных отношений.

4



Зачетные требования
^

1. Предмет психологии.

2. Понятие о психике.

3. Основные группы психических явлений.

4. Методологические принципы изучения психических явлений.

5. Особенности сознания как человеческой формы психики.

^

6. Методы изучения психических явлений.

7. Понятие о деятельности. Основные виды человеческой деятельности.

8. Понятие о личности. Соотношение понятий «индивид», «личность», «индивидуальность».


9. Структура личности.

10. Направленность личности, её компоненты.

11. Особенности потребностей, мотивов, установок, ценностей, как составляющих направленности личности.

12. Понятие о самосознании.

13. Самооценка, её особенности, регулирующее влияние на деятельность человека.

14. Понятие о темпераменте. Структура темперамента. Виды темперамента.

15. Физиологические основы темперамента.

16. Характер, условия его формирования. Типы характера.

17. Акцентуированные типы характера. Виды акцентуаций.

18. Понятие о способностях и условиях их развития.

  1. Общие и специальные способности.

  2. Теории способностей.

  3. Отличительные особенности спортивных способностей.

22. Познавательные процессы, их роль в жизни человека. Отличительные особенности познавательной деятельности человека.

23. Ощущения, их виды, функции. Роль мышечно-двигательных ощущений в регуляции движений. Методы развития мышечно-двигательной чувствительности.

24. Основные закономерности ощущений: адаптация, сенсибилизация, синестезия, чувствительность, порог чувствительности. Специфика абсолютной и различительной чувствительности.

25. Восприятие, его основные свойства.

26. Представления, их виды. Особенности мышечно-двигательных представлений. Идеомоторные реакции, идеомоторная тренировка.

27. Воображение, его функции. Виды воображения. Роль воображения в спорте.

28. Память, её функции. Виды памяти. Основные процессы памяти. Приёмы рационального запоминания.

29. Мышление, его отличительные особенности и функции. Виды мышления. Основные мыслительные операции.

30. Понятие о проблемной ситуации и задаче. Этапы решения мыслительной задачи.

31. Эмоции как особая форма психического отражения. Функции эмоций.

32. Виды эмоций, их отличительные особенности.

33. Влияние эмоций на деятельность человека. Закон Йеркса-Додсона.

34. Информационная теория П.В. Симонова.

35. Понятие о группе как социальной общности. Классификации групп.

36. Внешняя и внутренняя структура группы, их особенности и механизмы формирования.

37. Классификация групп по уровню их развития, её критерии.

38. Роль общения в психическом развитии.

39. Общение, его основные функции. Виды общения.




Скачать 56.75 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер56.75 Kb.
ТипЛекция, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх