Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Основы инженерной, изобретательской и научной деятельности»
| скачать Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Основы инженерной, изобретательской и научной деятельности» Содержание Введение.
Приложения. ВВЕДЕНИЕ Общеизвестно, что при подготовке квалифицированных специалистов используется многообразная и целостная система организационных форм и методов обучения - лекции, семинарские и лабораторно-практические занятия, учебная практика, курсовая работа и т.д. Подготовка курсовой работы является одним из важных форм обучения, т.к. она позволяет:
В современных условиях хозяйствования, обусловленных переходом к рыночным отношениям, нестабильным экономическим положением, развитием новых форм хозяйствования, резко возрастают требования к качеству обработки информации. Ломка существующей системы информационного обслуживания привела к своеобразному информационному кризису, реальным выходом из которого является использование современных информационных технологий. ^ заключается в формировании у студента навыков практической работы, связанной с проектированием, разработкой и реализацией информационных систем на отдельных участках. Данная цель может быть достигнута при успешном решении студентами следующего круга задач:
1. структура и оформление курсовоЙ РАБОТЫ 1.1. Общая структура курсовой работы Курсовая работа по дисциплинам информационного цикла должна иметь следующую структуру: Титульный лист (1 стр.) Содержание (1 стр.) Введение (1-2 стр.) ^ (5-10 стр.) 2. Практическая часть (прикладное использование рассмотренных теоретических сведений и методик) (5-10 стр.) Заключение (до 2-х стр.) ^ (до 2-х стр.) Приложения (до 5стр.) Работу над курсовой работой необходимо начинать с подбора и изучения литературы по исследуемой проблеме. Для получения наиболее новой информации целесообразно ознакомиться с периодическими изданиями. В результате систематизированного изучения литературы происходит отсев несущественного материала, усваиваются основные понятия, категории, термины, формируются общие позиции ученых, которые будут исходными в работе. Одновременно выявляются недостатки и нерешенные проблемы, требующие дополнительного осмысливания; выясняется то, что еще недостаточно изучено. На основе этого определяются направления исследования, цель и задачи проекта, а также составляется список литературы, которую планируется использовать при написании курсового проекта. По решению научного руководителя курсовая работа может сопровождаться электронной презентацией, которая предоставляется на дискете и прикладывается к работе. Во введении необходимо: обосновать актуальность выбранной темы; сформулировать цель работы и поставить задачи, которые необходимо решить для достижения ее; указать объект исследования; описать совокупность научных методов, технических и программных средств, используемых при выполнении курсового проекта. Введение целесообразней писать после завершения работы над основной частью. В первом разделе необходимо раскрыть теоретическую тему, соответствующую выбранной. Для этого нужно наиболее полно и творчески описать предложенные по этой теме вопросы. Рассмотреть сущность и основное содержание проблемы, изучаемого вопроса; изложить свои умозаключения и мнения различных авторов. Обязательно сделать ссылки на литературные источники, материал которых использовался при написании. В этом разделе студент должен показать свой общий научно-методический уровень подготовки, умение изучать литературу и систематизировать современные знания, делать обобщения и выявлять направления решения проблемы. Излагать материал необходимо лаконично, т.е. краткость должна сочетаться с точностью, ясностью, полнотой изложения без «разжевывания» очевидных истин и излишних деталей, уводящих в сторону от основного вопроса. Во втором разделе студенты проектируют и решают задачи, демонстрирующие прикладное применение рассмотренных в первой части сведений, проектируют базы знаний и базы данных по теме, разрабатывают авторские методики и составляют тематическое и поурочное планирование по рассматриваемым темам. Заключение завершает изложение курсовой работы. В нем резюмируются итоги выполненной работы в виде обобщения самых существенных положений. Выводы должны отражать только содержание работы, быть краткими, ясно и четко сформулированными. В данном разделе необходимо показать, как решены задачи, поставленные во введении, привести основные результаты работы, сделать свои умозаключения о целесообразности и эффективности использования на практике, а так же дать ряд предложений ее по применению с учетом новых информационных технологий. После выводов и предложений ставится дата завершения работы, и ее авторство заверяется собственноручной подписью студента. Список использованной литературы должен включать в себя не менее 10 источников, оформленных в соответствии с ГОСТом и расположенных в алфавитном порядке (см. Приложение 1). В приложениях следует привести конспекты уроков по рассмотренной тематике, демонстрационные материалы, тексты разработанных программ, проекты баз данных, нормативные акты, программные требования и т.п. ^ Особое внимание необходимо обратить на порядок оформления работы. Аккуратное и строгое оформление – обязательное требование, предъявляемое к курсовым работам. Курсовой проект по информационным дисциплинам обязательно должен быть подготовлен в текстовом процессоре MS Word или аналогичной по возможностям программе. Работа должна быть оформлена для печати на бумагу формата А4 (210*297 мм) на лицевой стороне каждого листа. Ориентация – книжная (некоторые таблицы и схемы могут быть расположены на страницах альбомной ориентации или формата А3). Текст на странице располагается в один столбец с отступами для полей: верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое – 1 см. Для набора основного текста рекомендуется использовать одноименный стиль (основной текст), установив шрифт - Times New Roman, размер –14; параметры абзаца: первая строка – 1,27 (1,25) см, выравнивание – по ширине, интервал перед и после – 0, межстрочный интервал – полуторный (остальные параметры установлены по умолчанию, поэтому опущены). Обязательно должен быть включен автоматический перенос слов. Разрешается использовать для выделения отдельных фрагментов текста полужирный шрифт и курсив. Заголовки разделов, подразделов, рисунков и таблиц должны быть обязательно оформлены с использованием стилей. В конце названий точки ставить не надо, за исключением условных сокращений и обозначений. Каждый раздел начинается с новой страницы, подразделы начинать с новой страницы не следует. Стиль заголовков разделов (Заголовок 1) должен иметь следующие параметры: ФОРМАТ АБЗАЦА: интервал после 12 пт., выравнивание По центру, положение на странице С новой страницы, запретить автоматический перенос слов; ФОРМАТ ШРИФТА: Times New Roman, Полужирный, размер 16, все прописные, интервал Разреженный; ФОРМАТ НУМЕРАЦИИ: многоуровневый список заголовков (1. Заголовок 1; 1.1. Заголовок 2; 1.1.1. Заголовок 3) (для заголовков "Введение", "Заключение", "Список использованной литературы" и "Приложения" после применения к ним стиля заголовка 1 необходимо выключить формат нумерации). Стиль заголовков подразделов (Заголовок 2) должен иметь параметры: ФОРМАТ АБЗАЦА: интервал перед и после 6 пт., По центру, не отрывать от следующего, запретить автоматический перенос слов; ФОРМАТ ШРИФТА: Times New Roman, Полужирный, размер 16, интервал Разреженный. ФОРМАТ НУМЕРАЦИИ: многоуровневый список заголовков (1. Заголовок 1; 1.1. Заголовок 2; 1.1.1. Заголовок 3). Таблицы должны быть наглядными и обрамленными со всех сторон и внутри. Размер шрифта в таблицах может быть не меньше 10 и не больше 14. Таблицы, не помещающиеся на одну страницу, должны переносится на следующую с добавлением под шапкой, и в начале каждой следующей страницы разрывающейся таблицы, строки с порядковой нумерацией столбцов (шапка в таблице делается один раз, но на каждой следующей странице перед продолжением таблицы необходимо писать заголовок следующим образом: ^ . В ячейках шапки выравнивание делают по вертикали и по горизонтали - по центру; в подлежащем – сверху и по левому краю; внутри таблицы – снизу и по правому краю, в некоторых случаях наглядней выглядит выравнивание - по центру (для автоматизации и единообразия оформления таблиц желательно создать стили форматирования: шапка таблицы, подлежащее и содержимое таблицы). Над таблицами необходимо располагать названия, которые должны иметь сквозную нумерацию. Постоянная часть названия вставляется с помощью средств текстового процессора, знак номера (№) не используется. Для единообразия оформления необходимо создать стиль «название таблицы» на основании стиля «название объекта» с параметрами: формат абзаца – по центру, отступ перед - 6 пт, запретить автоматический перенос слов, не отрывать от следующего; формат шрифта: Times New Roman, полужирный, размер – 12 и использовать его для всех заголовков таблиц. Пример табличного заголовка: ^ Для оформления заголовков приложений необходимо создать название «Приложение» и использовать стиль «название таблицы». При описании по тексту следует вставлять перекрестные ссылки на постоянную часть и номер названия соответствующих приложений. Под рисунками и схемами должны располагаться их названия со сквозной нумерацией. Для вставки постоянной части заголовка с помощью средств текстового процессора, необходимо создать название Рис. , знак номера (№) не используется. Для единообразия оформления создайте стиль «название рисунка» на основании стиля «название объекта» с параметрами: формат абзаца – по центру, отступ после - 6 пт, запретить автоматический перенос слов; формат шрифта: Times New Roman, курсив, размер – 12 и использовать его для всех заголовков рисунков. Пример названия рисунка: ^ Таблицы и рисунки должны быть размещены в нужном месте и не оторваны от текста. Допускается в необходимых случаях их перенос на следующую страницу после упоминания по тексту с обязательной ссылкой. Ссылки оформляются с помощь вставки перекрестных ссылок на постоянную часть и номер названия. Первой страницей является титульный лист, который заполняют по установленной в высшем учебном заведении форме (Приложение 2). На второй странице под заголовком «Содержание» размещают оглавление проекта с указанием страниц. При этом содержание должно соответствовать указанным по тексту заголовкам составных частей проекта и номерам станиц, на которых они начинаются. Оглавление должно быть сформировано автоматически с использованием возможностей текстового процессора (чтобы заголовок «Содержание» не попал в список оглавления, к нему нельзя применять стиль заголовка). Все страницы должны иметь сквозную нумерацию внизу и справа страницы. Первой страницей является титульный лист, но номер на нем не должен отображаться. Размер шрифта номера страницы – 12. Чтобы продемонстрировать знания текстового процессора, в курсовых работах по информационным системам студентам разрешается разместить в верхних колонтитулах страниц фамилию И.О. студента и название текущего раздела; на титульном листе можно сделать строгую рамочку границы страницы. В тексте допускаются только общепринятые сокращения слов. При использовании материала из литературных источников в квадратных скобках необходимо указать порядковый номер источника, соответствующий списку использованной литературы (используйте средства текстового процессора – перекрестную ссылку на абзац). При цитировании следует упомянуть фамилию и инициалы автора, вместе с номером источника указать номер страницы, с которой взята цитата. Нельзя отрывать основную мысль автора от его целостной концепции. Примечания и комментарии можно привести в виде сносок в конце страницы. Список литературы должен быть оформлен с применением формата нумерованного списка. В процессе работы источники можно располагать в порядке использования, но после завершения, их необходимо упорядочить в алфавитном порядке (отсортировать средствами текстового процессора и обновить поля с перекрестными ссылками). Электронный вариант завершенной курсовой работы нужно показать руководителю и, после устранения всех сделанных им замечаний, распечатать на белой бумаге (плотностью 70-80 гр. на м2) на черно-белом (можно цветном) принтере с минимальным качеством 300 точек на дюйм (нельзя сдавать работы с нечетким или размазанным текстом). Файлы с электронным вариантом написанной курсовой работы необходимо упаковать в архив и записать на компакт диске, который приложить в конверте, приклеенном с обратной стороны титульного листа. Для получения удовлетворительной оценки распечатанную работу, сшитую в скоросшивателе и подписанную автором, с электронным вариантом на компакт диске, необходимо представить руководителю для проверки за 20 дней до начала сессии (для студентов очной формы обучения). Работы, в которых содержание и оформление, как в целом, так и разделов, не соответствуют выданному варианту, требованиям, описанным в данных методических указаниях и предъявляемым руководителем, к защите не допускаются и должны быть переработаны. После проверки в работу, ни в коем случае, нельзя вносить какие либо изменения (изымать листы с замечаниями руководителя или замазывать их штрихом). Доработанные фрагменты со ссылками на страницы, на которых были сделаны замечания руководителем, следует оформить и распечатать на отдельных листах и подшить к первоначальному варианту после титульного листа. К защите курсовой работы студент готовит доклад, рассчитанный на выступление до 5 минут. Он строится в той же последовательности, в какой написана работа. Во вводной части доклада обосновывается тема, указываются поставленные цели и задачи, характеризуется объект, методы и инструментарий изучения. Основную часть доклада должны составлять конструктивные разработки, конкретные выводы и предложения автора. Текст доклада при защите желательно излагать свободно, не читая. Защита курсовой работы принимается комиссией. На защите члены комиссии слушают доклад и задает студенту вопросы, касающиеся не только непосредственно теоретической и практической частей проекта, но и положений курса, по которому написана курсовая работа. Студент, должен дать краткие, четко аргументированные ответы и доказать, что проект выполнен им самостоятельно. После этого комиссией на основании содержания и качества выполненного курсового проекта, уровня теоретической и практической подготовки студента выводится общая оценка проекта. Защита студентов, не ориентирующихся в подготовленных работах (независимо от их качества), признается неудовлетворительной. В зависимости от уровня участия оцениваемого студента в защищаемой работе, руководителем устанавливается, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с переработкой или же обязан разработать новую тему. ^
Список рекомендованной литературы.
ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Образец списка использованной литературы Библиографический список оформляется в соответствии с приведенными ниже требованиями, действующими с 01.07.2004 года, упорядочивается по алфавиту: сначала по русскоязычным источникам, затем по иностранным (по каждому языку отдельно). Архивные материалы, если они использовались, располагаются после списка литературы и упорядочиваются по алфавиту или по номерам. Электронные источники указываются после текстовых и также упорядочиваются по алфавиту. ^ 1. Большой энциклопедический словарь. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Большая Российская энциклопедия»; СПБ.: «Норинт», 2002. – 1456 с. Библиографическое описание статьи в сборнике научных трудов. 2. Тарова И.Н. Использование компьютерных информационных технологий при обучении геометрии в средней школе /И.Н. Тарова //Информатика: концепции, современное состояние, перспективы развития: Материалы научно-методического семинара. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – С. 54-57. Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий 4-х авторов. 3. Информатика: Базовый курс /Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И., Бобровский С.И.; Под ред. С.В. Симоновича. – СПб; М; Харьков; Минск: Питер, 2000. – 640 с. Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий более 4-х авторов. 4. Информатика: Учебник /А.П. Курносов, С.А. Кулев, А.В. Улезько и др. – Воронеж: ВГАУ, 1997. – 234 с. Библиографическое описание авторефератов диссертаций. 5. Таров Д.А. Формирование адекватной самооценки учебной деятельности у подростков (на примере сельской школы): Автореф. дис. ... канд. пед. наук /Таров Дмитрий Анатольевич – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – 20 с. Библиографическое описание ресурсов сети Интернет. 6. Инотек Бухгалтер Профессионал’32: Руководство администратора. –http://www.inotec.ru/text/iadmcont.html. -10.01.2003. (дата просмотра ресурса 7. http://chronicle.com/weekly/v49/il3/13a05402.htm - 26.11.02 8. Каптерев А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен. http://www.dvc.tvworld.ru/Otger/ Kapterev/Listofpublications.files/Multibook/ Headings.htm – 27.04.04 (аналогично другим примерам описаний могут быть добавлены авторы, страницы и др. атрибуты ресурса) Библиографическое описание статей в журналах и газетах. 8. Могилев А.В. О понятии "Информационное моделирование" /Могилев А.В. //Информатика и образование. – 1997. – №8. – С. 3-8 9. Об электронной цифровой подписи: Федеральный закон РФ от 10.01.2002 г. № 1-ФЗ //Российская газета. – 2002. – 12 янв. Библиографическое описание монографий, учебников или учебных пособий от 1-го до 3-х авторов. 10. Губина Т.Н. Лабораторный и практический курс по дисциплине «Информатика»: Учебно-методическое пособие /Т.Н. Губина, И.Н. Тарова. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2003. – 240 с.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: