Учебное пособие Омск Издательство Омгту 2008 icon

Учебное пособие Омск Издательство Омгту 2008



Смотрите также:
Конспект лекций Омск Издательство Омгту 2008...
Учебное-методическое пособие омск 2008 Печатается по решению...
Учебное-методическое пособие омск 2008 Печатается по решению...
Учебное пособие Омск 2005 удк 82(091+075)...
Учебное пособие Издательство Воронежского государственного университета 2008...
Учебное пособие Издательство Воронежского государственного университета 2008...
Учебное пособие Издательство Томского политехнического университета томск- 2008...
Учебное пособие Издательство Томского политехнического университета томск- 2008...
Учебное пособие Г. П. Синицына Воспитание современного школьника Омск - 1999...
Учебное пособие Изд. №8685 isbn 978-5-211-05510-0 Издательство Московского университета 2008...
Конкурс работ молодых исследователей. Программный комитет Председатель: д Х. н....
Учебное пособие Омск 2009 Рецензенты...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
вернуться в начало
скачать

Лекция 3. Графика и орфография


Основные этапы развития письма.

^ Орфография русского языка, ее разделы и принципы.


Люди пользуются устной речью около 500 тыс. лет, письмо возникло гораздо позднее. Первоначальные формы начертательного письма появились
5 тыс. лет тому назад, а буквенному письму менее 3 тысяч лет.

Письменность – одно из самых важных культурных завоеваний человечества. Вместе с появлением письма возникает и цивилизация, т. к. без него были бы невозможны те достижения науки, техники и культуры, которыми современный мир отличается от первобытного.

Устная речь ограничена во времени и в пространстве, тогда как письмо сохраняет информацию во времени и позволяет передавать ее в пространстве на значительные расстояния.

Первоначально для передачи информации на расстояние использовались предметные послания – различные предметы, которым придавалось условное значение, например, засохшая ветка сообщала о смерти вождя, стрела о приглашении на охоту или объявлении войны. Однако возможности такого письма были ограничены.

Вообще письмо – это система начертательных знаков, используемых для фиксации звуковой речи с целью передачи ее на расстояние или закрепления во времени.

Науке известны несколько типов письма, исторически сменявших друг друга.

Одной из древнейших и примитивных форм письма является пиктография – изображение предметов, событий и действий рисунками, которая не располагала какой-либо установившейся системой букв, обозначающих звуки устной речи, тот или иной условный рисунок непосредственно соответствовал какому-либо предмету или явлению.

Пиктограммы используются и в настоящее время. Это изображения товаров на вывесках магазинов и мастерских: калач, бутылка молока, круг колбасы, сапог и т. д. Это некоторые дорожные знаки, например, изображение детей.

Более совершенной по сравнению с пиктографией формой письма, принятой и сейчас у некоторых народов (в Японии, Китае и др.), является идеография, которая также не располагает алфавитом, служащим для передачи звуков устной речи: символические знаки (иероглифы, логограммы), принятые в идеографическом письме, непосредственно передают те или иные понятия.

Переход от пиктографии к идеографии вызван необходимостью передать на письме абстрактные понятия, которые не могут быть изображены с помощью конкретного рисунка. Можно, например, нарисовать дом, стрелу, сову, зайца. Но невозможно наглядно передать значение «родина», «лететь», «мудрость», «трусость».

Вначале используются те же рисунки, но значение их меняется, например, рисунок глаза как пиктограмма обозначает «глаз», а как идеограмма может обозначать понятия «зоркость», «бодрствование», «видеть» и др.

Удобство идеограммы в передаче понятия вне конкретного звукового оформления в речи; неудобство в том, что каждое из огромного количества передаваемых в языке понятий должно иметь свой собственный знак: так в полных словарях китайского языка содержится более 40 тыс. иероглифов.

Элементы идеографии есть и в нашем письме: цифры, выражающие понятие числа, специальные научные символы, например, математические, химические и др.

Дальнейшее развитие письма привело к возникновению фонографии, отражающей произношение слова. Первым этапом фонографии было слоговое, или силлабическое письмо с основной единицей – силлабемой (слогом), например, понятие гуськом изображалось двумя логограммами «гусь» и «ком». Разновидностью слогового письма является консонантное письмо, в котором основными знаками передаются согласные, а гласные либо вовсе не обозначаются, либо передаются особыми дополнительными знаками. Таково, например, современное арабское письмо, в котором есть специальные знаки для согласных, а гласные могут передаваться при помощи надстрочных и подстрочных значков – комбинаций точек, кружков и черточек.

Вторым этапом развития фонографии было создание алфавитов, буквы которых отдельно передают согласные и гласные.

Русское письмо, как и письмо абсолютного большинства народов мира нашего времени, является фонографическим, или звуковым: специальными условными знаками (буквами) передаются отдельные звуки, комбинациями букв фиксируются на письме сочетания звуков, составляющие слова устной речи.

Каждое фонетическое письмо располагает определенным алфавитом или азбукой – перечнем, совокупностью букв, расположенных в определенном установленном порядке.

Современный русский алфавит состоит из 33 букв, каждая из которых может выступать в печатном и рукописном вариантах. В каждом варианте два вида букв – прописные и строчные. Каждая буква имеет свое определенное название.

В отличие от алфавита, являющегося простым перечнем букв, графика – рассматривает соотношение между буквами алфавита и звуками речи. Графика определяет, какие звуковые значения имеют буквы алфавита в данном языке, т. е. как эти буквы читаются, и, наоборот, какими буквами фиксируются на письме те или иные звуки.

Требования, предъявляемые к идеальной графике:

  1. Каждая буква обозначает звук.

  2. Каждая буква обозначает один звук.

  3. Каждая буква обозначает один и тот же звук.

Графика любого языка, в том числе и русского, не идеальна: так есть буквы, не обозначающие звуков, например, Ъ и Ь; есть буквы, обозначающие два звука: Е, Ё, Ю и Я; Есть буквы, обозначающие разные звуки: СДАТЬ, СШИТЬ, С ЗАЙЦЕМ, С ЧУДОМ, С МАМОЙ и др. Для того, чтобы правильно читать, нужно руководствоваться слоговым (позиционным, буквосочетательным) принципом русской графики: каждая последующая буква дает ключ к прочтению предыдущей.

Орфография буквально означает «правописание», то есть правильное, соответствующее нормам письмо. Но значения слов «орфография» и «правописание» не совпадают; второе слово имеет более широкое значение, включающее пунктуацию.

Орфография – общепринятая в данном языке система правил написания, передачи на письме значащих единиц речи – слов в их различных грамматических формах. Она состоит из пяти основных разделов: 1) передача буквами фонемного состава слов или написание слов и их значимых частей; 2) слитные, раздельные и дефисные (полуслитные) написания слов и их частей; 3) употребление прописных и строчных букв; 4) способы переноса слов из одной строки в другую; 5) графические сокращения слов.

Разделы орфографии – это большие группы орфографических правил, связанные с разными видами трудностей передачи слов на письме.

Каждый раздел орфографии характеризуется определенными принципами – закономерностями, лежащими в основе орфографической системы. Принципы орфографии – это общие основания для написания слов и морфем при наличии выбора, предоставляемого графикой. Каждый принцип орфографии объединяет свою группу орфографических правил, являющихся приложением этого принципа к конкретным языковым фактам.

Центральным разделом орфографической системы любого языка является раздел о написании слов и их значимых частей. Все многообразие действующих в языке правил данного раздела может быть сведено к трем основным принципам: фонетическому, морфологическому (или морфематическому) и историческому (или традиционному).

Фонетический принцип связан с требованием написания слов в соответствии с их звучанием; в чистом виде он не встречается ни в одном языке, лишь несколько правил современного правописания имеют фонетический характер. К ним относятся:

а) написание приставок, оканчивающихся на з(с): безголовый – бесконечный, взглянуть – вскрикнуть и др.;

б) написание приставок раз-(рас-) и роз-(рос-) с гласными а и о: развалиться – розвальни, рассказ – россказни и др.;

в) написание о и е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях в зависимости от наличия или отсутствия ударения: рожок – орешек, парчовый – кучевой, ножом – мужем, овцой – зайцем и др.;

г) написание ы вместо и после приставок, оканчивающихся на согласный: играть – отыграть и др.;

д) написание только двух букв при стечении трех одинаковых согласных: бессудный (от бес- и ссудный) и др.;

е) написание разных гласных и согласных в некоторых однокоренных словах заря – зорька, свадьба – сватать, буднишний параллельно с иным орфографическим вариантом будничный и др.

Морфологический (или морфематический) принцип является основным, ведущим принципом русской орфографии и связан с требованием одинакового написания одной и той же морфемы независимо от изменений в ее звучании в разных позициях в слове, например, одинаковое написание морфемы вод- в словах вода, водяной, водопровод, несмотря на звуковые изменения ее по отношению к ударному слогу.

Абсолютное большинство правил современной русской орфографии – правила правописания приставок, корней, суффиксов, окончаний и большинства частиц – строится на этом принципе, например: правописание приставки от-, произносимой по-разному в словах отпуск, отпустить, отзыв, отзываться.

Исторический (или традиционный) принцип орфографии связан с требованием написания слов согласно принятой традиции (т. е. так, как они писались в прошлом, например, собака, каблук, печаль и др.). Выбор буквы в этих непроверяемых словах основан на традиции, или этимологии слова, так как проверить эти гиперфонемы, находящиеся в слабой позиции, через сильную позицию невозможно.

К традиционным относятся также написания окончаний родительного падежа прилагательных, причастий, местоимений и числительных с буквой г (нового, растопленного, такого), в которых на месте г звучит в; употребление ь после твердых шипящих в личных окончаниях глаголов (говоришь, спишь); написание о в словах собака, тормоз и др.

Частный характер имеют так называемые дифференцирующие написания, сущность которых состоит в употреблении разных графических знаков для разграничения омонимов, например: Лев (имя) – лев, обработка земли – период вращения Земли, ожег – ожог, плач и плачь, братца и браться, балл – бал и др.

Особое положение в орфографической системе русского языка занимают слитные, раздельные и полуслитные (дефисные) написания, а также правила переноса слов.

Слитные, раздельные и полуслитные (дефисные) написания не зависят ни от морфологической, ни от фонетической структуры слова, ни от его истории. Разница таких написаний, как в первый день, во-вторых, впервые, зависит от степени утраты лексической самостоятельности входящих в них слов: сочетание предлога с числительным во втором и третьем примерах находится на разных ступенях слияния в новую лексическую единицу. Правда, в отдельных случаях слитное и раздельное написания могут иметь и дифференцирующий характер, например: недорогой костюм (дешевый) и не дорогой костюм (средней стоимости).

Основное правило переноса слов имеет чисто фонетическую основу, а именно деление слова на слоги: го-ло-ва, про-пи-сать. Однако частично эти правила связаны и с морфологическим членением слова, что, например, отражено в запрете оставлять в конце строки начальную часть корня, не составляющую слова, например, верным переносом является при-слать, неверным – прис-лать.


Контрольные вопросы

  1. Что такое письмо? Какие типы письма вы знаете?

  2. Чем отличается пиктография от буквенного письма?

  3. Что такое идеографическое письмо? Какие виды идеографического письма вы знаете? Где сохраняется идеография сегодня?

  4. Что такое фонографическая система письма?

  5. Что такое графика? Какие виды графики вы знаете?

  6. Какой принцип лежит в основе русской графики?

  7. Что такое орфография? Какие разделы она в себя включает?

  8. Какой принцип является ведущим в русской орфографии?

  9. Какие еще есть принципы в русской орфографии?



Лекция 4. Слово как основная единица языка

и объект изучения лексикологии. Отношения между словами


^ Лексикология как наука, объект изучения, разделы.

Слово как основная единица языка и объект изучения лексикологии.

Способы толкования лексического значения слова.

Отношения между словами.


Лексика – это совокупность всех слов, существующих в языке. Лексикология – раздел языкознания, изучающий словарный состав языка. Лексикологию можно разделить на описательную (синхроническую), которая изучает современное состояние лексики, и историческую, которая изучает словарный состав в процессе его исторического развития.

Также лексикологию можно разделить на системно-семасиологическую и социолингвистическую. Социолингвистический подход изучает внешнюю сторону слов, рассматривает слова с точки зрения заимствования, степень употребительности (либо в активном, либо в пассивном запасе), сферы употребления (диалекты, жаргоны). Системно-семасиологический подход имеет дело как с внешней, так и с внутренней стороной слова, которое рассматривается как знак, обладает функциональным (номинативным), формальным (строение слова) и семантическим (слово обладает значением и смыслом) признаками; в свою очередь делится на семасиологию – раздел языкознания, изучающий значения языковых единиц, таких как морфема, слово, словосочетание и т. д., этимологию – раздел языкознания, изучающий происхождение слов, ономастику – раздел языкознания, изучающий совокупность собственных имён, фразеологию – раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания слов, и лексикографию – раздел языкознания, изучающий теорию и практику составления словарей.

Слово – это звук или комплекс звуков, обладающий значением и употребляющийся в речи как самостоятельное целое. Слово имеет двустороннюю структуру:

  1. звучание (формальная сторона слова, его звуковая структура);

  2. значение (содержательная сторона слова).

Основная функция слова – номинативная. Признаками слова, отличающими его от других единиц, являются:

1) наличие идиоматического лексического значения;

2) цельнооформленность;

3) способность употребляться самостоятельно;

4) членимость на несамостоятельные языковые единицы (фонемы, морфемы);

5) номинативная функция (называние объектов действительности);

6) грамматическое оформление по законам языка.

^ Лексическое значение слова – это его смысловое содержание, это исторически сложившаяся соотнесенность между звуковым комплексом и явлением действительности, понимаемая всеми говорящими на данном языке.

Лексическое значение слова в толковых словарях может толковаться по-разному:

  1. Логический способ. В толковании указывается на родовую и видовую принадлежность данного слова, например: зигзаг – «ломаная (видовая принадлежность) линия (родовая принадлежность)», мазанка – «изба (родовая принадлежность) из глины (видовая принадлежность)».

  2. Синонимический. Слово толкуется через синоним, синонимический ряд, например: коверкать – «портить», отчизна – «родина», ляпсус – «ошибка, обмолвка».

  3. Логико-синонимический. Толкование слова через родовую и видовую принадлежность + синонимы, например: аромат – «приятный (видовая принадлежность) запах (родовая принадлежность)».

  4. Описательный. Толкование вводится при помощи специальных указательных слов, например: поэт – «тот, кто пишет стихи», посмешище – «тот, над кем смеются».

  5. Отрицательный. Основан на указании таких черт, которые отсутствуют у предмета, например: игнорировать – «не замечать».

  6. Отсылочный. Толкование при помощи отсылки, например: кража – см. красть.

  7. ^ Толкование слова через тождество. Толкование вводится при помощи слов то же, так же и т. д., например: корка – «то же, что кора».

Слово имеет не только лексическое, но и словообразовательное и грамматическое значения. Словообразовательное значение складывается из значения морфем, это добавочный смысл, а грамматическое значение присуще слову как части речи, как грамматической категории. Лексическое значение индивидуально для каждого слова, а словообразовательное и грамматическое значения характерны для группы слов. Так слово озерцо имеет лексическое значение «небольшой естественный водоем, замкнутый в берегах», словообразовательное значение этого слова выражено уменьшительным суффиксом -ц- и входит в лексическое значение как компонент «небольшое», указывающий на размер, грамматическое значение слова «один объект действительности» выражается флексией -о.

Единица лексикологии – лексема (слово в одном из своих значений; обладающее в контексте одним своим значением из многих, зафиксированных словарем). Каждое из всех имеющихся у слова лексических значений в лексикологии рассматривается с нескольких точек зрения:

1) с точки зрения происхождения лексические значения бывают первичными (с которым слово возникло) и вторичными (значение, которое развилось на основе первичного) – их может быть несколько. Например: Холст – 1. льняная ткань; 2. картина, писанная масляными красками по такой ткани. Таким образом, у слова может быть одно или несколько лексических значений. В последнем случае говорят о многозначности (полисемии) слова. Полисемия – это естественное явление в языке: для удобства мы не придумываем новое слово, а переносим уже известное слово для называния нового предмета.

Новые значения возникают у слова преимущественно посредством переноса наименования. Существует несколько видов переноса:

  • метафора – перенос наименования, состоящий в употреблении слов в переносном смысле на основании сходства, аналогии явлений, названных этими словами (шелковые ресницы);

  • метонимия – ассоциация, перенос наименования по смежности явлений (столовое серебро - предметы из серебра);

  • синекдоха – перенос наименования с целого на его часть и, наоборот, - с части на целое (полк в 100 штыков);

  • по функции – перенос наименования при условии выполнения одного вида деятельности, одного вида работы (дворник – «человек» и «приспособление на стекле автомобиля»).

2) по способу номинации значения бывают прямыми, то есть прямо связанными с признаком, предметом, действием, которое они называют, например: Студенты – учащиеся в вузе, (прямые значения всегда первичные, вторичными быть не могут) и переносными, связанными с признаком, предметом через ассоциацию, например: окно – 1. проем в стене и 2. окно в занятиях или Море цветов.

3) по характеру лексической сочетаемости значения могут быть свободными (сочетаются с широким кругом значений других слов), например: Есть (кушать) – котлеты, арбуз, быстро, на кухне; и несвободными – не сочетаются с широким кругом значений других слов, а именно фразеологически связанными (значения слов, входящих в состав фразеологизмов), например: только карие глаза или трескучий мороз и синтаксически обусловленными (значения слов, употребленных в несвойственной им синтаксической функции), например: медведь – о неуклюжем молодом человеке или зайчик мой);

4) по степени мотивированности лексические значения бывают мотивированные (имеющие внутреннюю форму) и немотивированные. Немотивированными (непроизводными) лексическими значениями обладают слова, смысл которых нельзя объяснить через другие слова, например: вода. Мотивированные лексические значения можно объяснить через другие слова, например: подоконник.

Слова русского языка на основании семантических связей вступают в отношения омонимии, синонимии, антонимии, паронимии.

Омонимия – это способность разных слов с разными значениями совпадать в своей звуковой оболочке. Омонимы отличаются от многозначных слов именно тем, что являются разными словами. Значения многозначного слова, как правило, связаны между собой, а значения омонимов нет. Омонимы занимают в толковых словарях разные словарные статьи, а все значения многозначного слова приводятся в одной словарной статье.

В языкознании принято различать полные омонимы и частичные, последние, в свою очередь, делят на омофоны, омографы и омоформы. Омонимы полные – разные слова, относящиеся к одной части речи, полностью совпадающие во всех своих грамматических формах (коса – «вид прически» и коса – «орудие труда»). Омоформы – разные слова, совпадающие по звучанию в одной или нескольких формах (лечу – от лечить и от лететь). Омофоны – слова, совпадающие по звучанию только в определенных произносительных условиях и различающиеся фонемным составом (молот и молод). Омографы – одинаковые по написанию, но разнозвучащие слова в связи с разным местом ударения (село - село).

Слова, сходно звучащие и частично совпадающие в морфемном составе, но разные по значению, называются паронимами (косный - костный, командированный - командировочный, невежа - невежда).

Синонимия (от греч. synonymia – «одноименность») – совпадение в основном значении разнозвучащих единиц (слов, морфем, конструкций). Различают внешнюю (между единицами разных языковых ярусов – словами, словосочетаниями, фразеологизмами: от всей души – чистосердечно – с открытым сердцем – искренне – положа руку на сердце) и внутреннюю синонимию (между единицами одного порядка).

В современной лексикологии наибольшее распространение получило определение синонимов как слов, обладающих понятийной общностью, принадлежностью к одной части речи, относительно однотипной сочетаемостью, но способных отличаться оттенками значения и стилистической окраской.

Принято выделять несколько групп синонимов:

1) синонимы абсолютные – разнозвучащие слова, полностью совпадающие по значению (лингвист - языковед);

2) синонимы идеографические – синонимы, различающиеся оттенками значений (мыться - купаться);

3) синонимы стилистические – синонимы, различающиеся употреблением в разных стилях речи (есть – кушать – жрать).

Отношениями синонимии могут быть охвачены группы слов, которые объединяются в синонимические ряды. ^ Синонимический ряд – это все синонимы, объединенные общностью основного значения: каждый член синонимического ряда является синонимом по отношению ко всем остальным членам (зажечь – засветить – затеплить – запалить). Ряды синонимов постоянно пополняются. Почти все синонимические ряды являются открытыми, то есть способными к увеличению количества составляющих. Синонимический ряд может переступать не только границы отдельного языкового уровня, но и отдельной формы национального языка: лит. глупец – разг.-прост.; простофиля – прост.; тугодум – грубо-прост.; тупица – грубо-прост.; дебил – грубо-прост.; дубина – грубо-прост.; пень – жарг.; тупень – жарг.

Синонимы закрепляются в особых синонимических словарях, где заголовочным словом словарной статьи обычно является доминанта синонимического ряда. Доминанта – один из членов синонимического ряда, наиболее полно отражающий общее значение синонимов и стилистически нейтральный (смеяться – хохотать – заливаться – ржать).

^ Контекстуальные синонимы – это слова, которые стали синонимами только в каком-то контексте; употребляются чаще всего в художественной литературе, например:

Они сошлись. Волна и камень.

Стихи и проза. Лед и пламень.

(А.С. Пушкин)

Антонимы – противоположные по лексическому значению, но соотносимые на основе каких-либо общих признаков (цвет: белый – черный, время:
день – ночь). Не все слова способны вступать в антонимические отношения, ограничения связаны с семантикой слова. Обычно антонимы обозначают признаки, качества, свойства, действия, состояния, которые могут быть противоположны.


Контрольные вопросы

  1. Что изучает лексикология? Каковы ее разделы?

  2. Что такое слово? Какие существуют определения слова?

  3. Какими характерными признаками обладает слово?

  4. Что такое лексическое значение слова, чем оно отличается от словообразовательного и грамматического?

  5. Какими способами можно толковать лексическое значение слова?

  6. Что понимается под внутренней формой слова?

  7. По каким основаниям классифицируются лексические значения?

  8. Какие типы лексических значений вы знаете?

  9. Какими способами образуются вторичные значения?

  10. Какие типы лексических отношений существуют между словами?

  11. Что такое многозначность слова?

  12. Приведите примеры метафоры, метонимии и синекдохи.

  13. Что такое синонимы?

  14. Что понимается под синонимическим рядом и его доминантой?

  15. Какие слова называются омонимами? Какие типы омонимов выделяют?

  16. Что такое антонимы?

  17. Что такое паронимы?

Лекция 5. Лексика как динамическая система


- Лексика русского языка с точки зрения ее происхождения.

- Исконно русская лексика, ее тематические группы.

- Лексика активного и пассивного запаса.


С точки зрения происхождения, активности употребления и эмоционально-экспрессивной и стилистической окрашенности лексика русского языка является открытой динамической системой; ее можно классифицировать на исконную и заимствованную, на активный и пассивный запас, на неокрашенную и окрашенную и ее типы.

Исконная лексика составляет более 90 % слов, которые употребляются в нашем русском языке; это слова, образованные средствами самого языка, начиная с момента его появления и до сегодняшнего дня, которые по хронологическому принципу делятся на следующие группы:

  • Слова из индоевропейского языка, унаследованные из более древнего праязыка-основы (2 тыс. лет до н. э.), например: наименования объектов природы (солнце, вода), термины родства (отец, мать, сын, дочь, брат), названия продуктов (квас), числительные (два, четыре), названия животных (мышь, бобр, свинья, овца) и др.

  • Общеславянские слова – старейшее ядро русского языка: слова относятся к периоду до XI в. до н. э., имеют непроизводную корневую основу, по стилистическому характеру межстилевые, общеупотребительные. Группы слов:

1) все, что относится к обиходу (дым, огонь, город, печь);

2) конкретные явления природы (атмосферные явления, небо);

3) прилагательные, обозначающие духовные и физические качества людей (голый, старый, глухой, левый, нагой, злой, лютый);

4) слова, обозначающие цвет (синий, зеленый);

5) названия орудий и предметов труда (весло, сито, соха);

6) абстрактные понятия (тревога, ярость, месть, грех);

7) отрезки времени (утро, год);

8) полезные ископаемые (золото);

9) слова, обозначающие растительный мир (деревья);

10) домашние животные (бык, волк, корова);

11) животный мир (рысь, лев, птицы);

12) наименование лиц по роду деятельности (гончар, пастух);

13) слова, обозначающие жизненно необходимые действия и состояния (лечь, спать, тянуть дышать, писать);

14) свойства и качества вещей (сухой, большой, тонкий);

15) местоимения личные, притяжательные (ты, ваш);

16) отдельные наречия, образованные от прилагательных и местоимений (крепко, вон);

17) большинство непроизводных союзов (из, до, с) и др.

  • Восточнославянские слова (древнерусские, общие для белорусского, русского и украинского языков). Относятся к 6–14 вв. н. э., из которых восточнославянские (6–9 в.) слова, которые сохранились в русском языке как достояние языковой общности предков русских и белорусских, например: балагур, вспять, вор, зяблик, шмыгать, говорун, горошина, и древнерусизмы (9–14 в.): предметы домашнего обихода (бадья, бечевка, жаровня, коромысло), пища (колобок, корм, пряник), цвет (голубой←голубь; коричневый←корица←кора) и др.

  • Собственно русские слова. Относятся к периоду с 14 в. до нашего времени (14–17 в. – великорусская народность, с 17 в. – национальный русский язык). Наиболее многочисленный и разнообразный пласт исконно русской лексики. Если исконно русские слова встретятся в языке других народов, то значит они заимствованы из русского языка. Группы слов:

    1. все существительные, образованные с помощью суффиксов: -щик-, -чик-, -ость-(общность), -ность-, -ин-, -щин- (казенщина), -ятина- (телятина), –тельство-, -ша-, -ка-;

    2. все сложносокращенные слова (зарплата);

    3. почти все существительные на -тель-, со значением действия предмета (огнетушитель);

    4. слова на -ость- от иноязычных прилагательных (грациозность);

    5. именные существительные, образованные сложением одной из иноязычных основ (славянофил, миноносец);

    6. прилагательные с суффиксами -чат-, -чив- (обидчивый);

    7. слова с иностранной приставкой (антинародный);

    8. наречия (по-весеннему, по-дружески, торжествующий);

    9. производные предлоги (благодаря);

    10. глаголы, образованные приставочно-суффиксальным способом (обезлюдить).

Исконным словам противостоят заимствованные (слова иноязычного происхождения), пришедшие из другого языка и сохранившие семантические и фонетические признаки языка-источника: экстракт, бульон, адъютант и др., которые обычно заимствуются вместе с называемыми предметами, например: диск – греч., зонт – голланд., бульвар – франц., но могут заимствоваться для избавления от неблагозвучного или громоздкого слова (словосочетания) в русском языке, например: февраль (из лат.) вместо русского студень.

Одни слова ощущаются как иностранные, другие нет. Чем раньше пришло к нам слово, тем меньше ощущается, что оно иностранное.

В зависимости от источника иноязычные слова делятся на группы:

  1. Заимствования из классических языков:

    1. Тюркизмы (из тюрк. языков (татарский, казахский): слова, относящиеся к быту, коневодству, меньше – из военной тематики. Например: жемчуг, пай, деньги, алмаз, орда, карга (ворона), ярлык, набат (огромный медный барабан), войлок, кушак, карман, карандаш, барсук, арбуз, барыш, сундук, казна, кабала, изюм, чердак и др.

    2. Грецизмы (из греч. языка): названия растений, животных; бытовые названия; слова церковно – религиозного назначения; слова, обозначающие термины науки и искусства; имена, например: парус, грамота, терем, лохань, палата, лента, фонарь, известь, свекла, кедр, герань, вишня, кит, буйвол, ехидна, крокодил, ад, ангел, икона, ладан, монастырь, металл, магма, галактика, алфавит, климат, магнит, планета, обелиск, хор, театр, Георгий, Кузьма, Евгений, Елена, Софья, Фёдор, Ангелина, Пётр, Степан, Николай, Евдокия и др.

    3. Латинизмы (из лат. языка через польский): предметы быта, общественно – политических отношений; понятия науки, искусства, имена, например: комната, цемент, ангина, формула, арена, гербарий, глобус, октава, комментарий, автор, кандидат, депутат, акция, экзамен, цирк, доктор, градус, аквариум, литература, помада, циркуль, нотариус, Валерий, Флор, Виктор, Виктория, Марк, Марина, Валентина, Клавдия, Юлия, Варвара и др.

  2. Заимствования из новых европейских языков (начиная с петровской эпохи):

1. Из немецкого языка (18 в.): термины ремесел и искусств, военные профессионализмы: например: бутерброд, кухня, штопор, папка, шпроты, шляпа, пенал, вахтер, циферблат, цех, шпон, кран, слесарь, верстак, балетмейстер, лейтмотив, танец, локон, ранг, штаб, гауптвахта, фальш, приоритет и т. д.;

2. Из французского языка (18 в.): слова бытового характера; термины искусств, науки, торговли; военные термины, например: компот, бриллиант, тюль, люстра, майонез, бульон, пальто, кашне, маркиза, мебель, вуаль, контроль, раса, шок, машина, вальс, романс, парашют, массаж и др.

3. Из английского языка (19–20 в.): слова из области техники, спорта, политики, бытовые названия: например: вокзал, трамвай, рельс, туннель, трактор, браунинг, финиш, рекорд, матч, чемпион, ринг, тренер, футбол, хоккей, старт, лидер, джемпер, пиджак, вельвет, пудинг, клоун, джаз, джунгли, сквер и т. д.

4. Из итальянского языка (через франц.): термины музыки, искусства, например: тенор, опера, ария, бас, мандолина, балкон, кантата, арка, мумия, помидор, шпага, стадия и т. д.

5. Из голландского языка: термины морского дела, например: шлюпка, рупор, матрос, рейд, катер, гавань и др.

Особую группу заимствований составляют старославянизмы, т. е. слова, пришедшие из старославянского языка: град, шлем, равный, возбранить, извергать, Бог, благо.

Приметы старославянизмов:

1) фонетические:

– неполногласное сочетание ра, ла, ре, ле в соответствии с русским полногласным: брег – берег, глава – голова, град – город и др.;

– сочетание ра, ла в начале слова перед согласными, соответствующее в русском языке ро, ло: растение – рост, ладья – лодка;

– сочетание жд и щ – в русском ж и ч соответственно: вождь – вожак, мощь – мочь;

– начальный е – в русском о: единый – одинаковый;

– начальный ю – в русском у: юродивый – урод;

– начальный а – в русском я: агнец – ягненок;

– твердый з на месте мягкого русского з’: польза – нельзя и др;

2) словообразовательные приметы (морфологические), т. е. суффиксы, сложные слова:

– суффиксы: -ствие-, -чий-: кормчий, ловчий; -знь-: жизнь; -ыня-: гордыня; -тва-: молитва; -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-: говорящий, несущий; -есн-: чудесный; -енн-: совершенный; -нн-: созданный; -ем-, -ом-: ведомый, благославляемый;

- префиксы: из-, ис-: испить; низ-: низвергать; нис-: ниспадать;

– в первой части слова: зло, добро, благо, бога, суе: злословит, богослов, благословие, благородный, богоборец, суеверие;

– суффиксы имен существительных -тель-: властитель; -тай-: глашатай; -ти- [j-i], -стви- [j-i]: развитие;

– суффиксы превосходящей степени имени прилагательного -ейш-, -айш: сладчайший.

3) семантический признак (при отсутствии 1,2). Слова церковного назначения, связанные с богом, святым: пророк, творец, святой, образ, страсть, суета, таинство.

Есть старославянизмы настолько обрусевшие, что потеряли свою стилистическую окраску, стали нейтральными в сфере употребления. Это уже слова, связанные не с богом, а с повседневной жизнью и с войнами: враг (ворог), сладкий, праздник, бездна, храбрый, брань, племя, вред, овощи, общий, среда, нужда, пламя, влага, здравствуй, казнь и т.д.

Существуют и такие старославянские слова, которые, не осознаваясь уже как чужие и являясь обычными словами активной лексики, тем не менее воспринимаются как книжные: вождь, истина, благо, жажда. Есть такие старославянские слова, которые не входят в активный запас русского языка, они уходят из языка: длань, глагол - «слово», хлад, лобзание, агнец, риза – «одежда».

Различают группы слов с точки зрения вхождения их в активный и пассивный запасы лексики. ^ Активный запас слов – это лексика данного языка, не носящая следов устаревания или новизны, тогда как пассивный запас слов – это устаревшие слова, уходящие или ушедшие из языка, и новые слова, еще не утратившие новизны и не успевшие войти в активный запас.

Среди устаревших слов выделяют две группы: историзмы и архаизмы.

Историзмы – слова, устаревшие вместе с теми предметами, явлениями, понятиями, которые они обозначают (охабень, продналог).

Архаизмы – это устаревшие слова, которые вытеснены из языка их синонимами.

^ Типы архаизмов:

1) Собственно-лексические: слова, целиком устаревшие и замененные современными синонимами, например: выя – шея, аки – как, зело – очень.

2) Лексико-семантические: устаревшие значения ныне существующих многозначных слов, например: живот (современное) – жизнь (старое); негодяй (современное) – не годный к воинской службе (старое); вокзал (современное) – увеселительное заведение (старое).

3) Лексико-фонетические: слова, у которых устарели 1–2 звука, например: пачпорт, гистория, пиеса.

4) Акцентологические: слова, у которых устарело ударение, например: музыка, жемчуг, эпиграф.

5) Лексико-словообразовательные: слова, у которых устарели словообразовательные морфемы, обычно – суффиксы, например: дружба (современное) – дружество (устаревшее); балтийский (современное) – балтический (устаревшее).

6) Лексико-морфологические: слова, у которых устарели морфологические категории (род, число и т.д.), например: лебедь (современное – м. р., устаревшее – ж. р.); зала (современное – м. р., устаревшее – ж. р.).

7) Лексико-синтаксические: слова или словосочетания, предложения, в которых устарели порядок слов, тип связи между словами, например: рассказывать стихотворение.

^ Новые слова (неологизмы) – слова, созданные (возникшие) для обозначения нового предмета или понятия и не утратившие новизны, которая ощущается всеми говорящими. Слово считается неологизмом до тех пор, пока оно не зафиксировано в словаре. Неологизмы не всегда переходят в словарь по нескольким причинам: а) не прижился предмет; б) само слово звучит неблагозвучно. Неологизм может быстро перейти в разряд устаревших, например: райком, колхоз, нэп.

В отдельную группу выделяют индивидуально-авторские неологизмы (окказионализмы) – новые слова, создаваемые художниками слова. Они почти никогда не становятся достоянием языка, это «вечные» неологизмы, например: миноносица (Евтушенко), шпористый сапог (Маяковский), актрисуля (Чехов), свежеобруганный гражданин (Леонов); рыбеночек – маленькая рыбка, кустыня – много кустов.

В пассивный словарь также входит лексика ограниченной сферы употребления, т. е. слова нелитературных форм языка и отдельные группы литературных слов (см. Раздел 1). Так в состав пассивного запаса слов попадают:

1) диалектизмы – диалектные слова, употребляемые в устной речи жителями определенной ограниченной территории (застреха – южнорус., ухват – севернорус.);

2) профессионализмы – разговорные синонимы к специальным терминам или словам литературного языка, используемые в определенной среде, например, рыбаков, музыкантов, врачей, металлургов и т. д. (на-гора – шахт., лабух – муз.);

3) жаргонизмы – слова из жаргонов, то есть из разговорных вариантов языков, возникающих в замкнутой социальной среде; жаргонизмы характеризуются сниженной стилистической окраской (рубать – «есть», читалка – «читальный зал»);

4) терминология – совокупность терминов данной отрасли науки, производства, деятельности (физическая терминология, спортивная терминология
и т. д.).


Контрольные вопросы

  1. Какие группы слов существуют с точки зрения происхождения?

  2. Что понимается под старославянизмами?

  3. Как можно охарактеризовать лексику активного запаса?

  4. Что такое лексика пассивного запаса?

  5. Чем отличаются историзмы от архаизмов?

  6. Что такое неологизмы?






оставить комментарий
страница4/9
Дата05.11.2011
Размер2,76 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
плохо
  1
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх