Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8М классе Учителя icon

Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 8М классе Учителя


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 классе...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10М классе Учителя...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в VI классе...
Рабочая программа по русскому языку в 7 классе ( 136 часов) Ф. И. О. учителя...
Календарно-тематическое планирование учебного материала по литературе в 11 классе...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Тематическое планирование по русскому языку 2 класс...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку и литературе. Уровень стандарта 10 класс...
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование учебного материала по русскому языку в...
Календарно тематическое планирование по русскому языку Класс...



Загрузка...
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов»

Управления образования Администрации г.о. Электросталь

Московской области


«Утверждаю».

Директор МОУ «СОШ №13 с УИОП »

_______________ /В.Н.Лелюк/

«_____» ________________ 2009 г.


Рассмотрено на заседании МО. «Согласовано».

Протокол № 2 от «25» «сентября» 2009 г. Заместитель директора по УВР

Председатель МО ________________ /С.И. Нарижная/

_________________/Перова И. Н./ «_____» _______________ 2009 г.


Календарно-тематическое планирование

по русскому языку

в 8М классе

Учителя

Перовой Инессы Николаевны

на основе авторской программы Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Шанского Н. М. – М.: Просвещение, 2008 программы


2009 год

Реквизиты программы:

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2008


Учебно-методический комплект учащихся:


Основной учебник: Русский язык: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений/ М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова. – М.: Просвещение, 2001

Дополнительные пособия:


Учебно-методический комплект учителя:

1. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 8 классе: Кн. Для учителя: Из опыта работы. М.: Просвещение, 2005

2. Публикации газеты «Русский язык» за 2005, 2006 г.г.

3. Публикации конкурса «Открытый урок-2007


Мультимедийная поддержка уроков

  1. 1С: Русский язык. 8 класс. Под редакцией О. И. Руденко-Моргун

  2. Авторские презентации

  3. Материалы фестиваля «Портфолио» и «Открытый урок»



Пояснительная записка к рабочей программе

Рабочая программа по русскому языку для 8М класса составлена на основе примерных программ по русскому (родному) языку для основного общего образования, составленных на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, авторской программы для 5- 9 кл.: Ладыженской Т.А. Баранова М.Т. и др. «Русский язык». 5-9 кл. – М., «Просвещение», 2008.

Количество часов по программе – 105

Количество часов по учебному плану школы - 105

Распределение часов по разделам

Раздел

Кол-во часов по программе

Кол-во часов по планированию

Функции русского языка в современном мире

1

1

Повторение пройденного в 5-7 классах

6+2=8

6+2=8

Словосочетание

2

2

Простое предложение

3+1=4

3+1=4

Главные члены предложения

6+2=8

6+2=8

Второстепенные члены предложения

6+2=8

6+2=8

Простые односоставные предложения

9+2=11

9+2=11

Неполные предложения

2

2

Однородные члены предложения

12+2=14

12+2=14

Обращения, вводные слова и междометия

9+2=11

9+2=11

Обособленные члены предложения

18+2=20

18+2=20

Прямая и косвенная речь

6+1=7

6+1=7

Повторение и систематизация пройденного в 8 классе

5+1=6

5+1=6



Количество контрольных уроков и уроков развития речи

Диктанты

Сочинения

Изложения




7

9

4

7

13

Всего



Календарно-тематическое планирование

Раздел

№ урока

Дата по плану

Дата факт

Тема урока

Наглядность

Формы работы, тип урока

Формы контроля

Домашнее задание

Введение (1 час)

1

03.09




Функции русского языка в современном мире




Лекция учителя. Беседа. Составление плана




Повторить раздел Ъ и Ь

Повторение пройденного в 5-7 классах (6 часов +2Р)

2

07.09




Комплексное повторение

Презентация

Синтаксический разбор. Объяснительный диктант




№13

3

08.09




Комплексное повторение




Анализ текста




№15, черед гласные

4

10.09




Комплексное повторение

Презентация

Объяснительный диктант

Проверочная работа

№19, 20, повторить приставки

5

14.09




Комплексное повторение




Работа на карточках. Выборочный и объяснительный диктант




№37



15.09




Стили речи. Строение текста

Презентация

Лекция учителя




Выучить лекцию, №54 дом. соч



17.09




Сжатое изложение

Презентация

Урок развития речи




№55 (с/д)

8

21.09




Комплексное повторение

Запись №1

Работа на карточках, анализ текста

Контрольный С/Д

№43



22.09




Контрольный диктант




Урок контроля




Слова из темы «Повторение»

Словосочетание (2 часа)

10

24.09




Словосочетания, их строение и грамматическое значение




Комбинированный урок




Стр. 28-29 №65, 67

11

28.09




Связь слов в словосочетании




Комбинированный урок




Параграф 7, №80, 81 (с/д)

Простое предложение (3 часа +1Р)

12

29.09




Предложение как средство выражения мысли. Строение предложения




Анализ предложений

с/д №81

Стр. 36-37 (теория), №77, 78

13

01.10




Грамматическое значение предложения




Анализ предложений

Тест №1

Стр. 47 (вопросы) №85, 96 (с/д)

14

05.10




Порядок слов в предложении. Логическое предложение




Анализ предложений. Синтаксический разбор




Параграф 10, №105, 107

15Р

06.10




Сочинение «Описание архитектурного памятника». Храм Василия Блаженного




Урок развития речи




слова из рамок

Главные члены предложения (6 часов + 2Р)

16

08.10




Подлежащее




Комбинированный урок




Параграф 11 №116

17

12.10




Простое глагольное сказуемое




Синтаксический разбор. Анализ текста




Параграф 12, №123, 124

18

13.10




Составное глагольное сказуемое




Словарный диктант. Анализ предложений. Анализ текста




Параграф 13 №131

19Р

15.10




Сочинение-описание по картине Серова «Девочка с персиками»

Презентация

Урок развития речи




Слова их рамочек

20

19.10




Составное именное сказуемое




Словарный диктант. Анализ предложений. Анализ текста




Параграф 14 №148

21

20.10




Тире между подлежащим и сказуемым

Запись №2

Работа на карточках. Фронтальный опрос. Объяснительный диктант

Контрольный словарный диктант

Теория, №153

22Р

22.10




Сочинение типа С 2.2.




Урок развития речи







23

26.10




Тире между подлежащим и сказуемым

Запись №3, 4

Урок закрепления

Работа на перфокарте

№155, 160 (с/д)

Второстепенные члены предложения (6 часов + 2Р)

24

27.10




Дополнение




Комбинированный урок

Словарный диктант №160

Параграф 16 №166, 170

25

29.10




Определение




Комбинированный урок

Тест №2

Параграф 17 №175, 176

26

09.11




Приложение

Запись №5, презентация

Комбинированный урок

Контрольный С/Д

Параграф 18, №180

27Р

10.11




Подготовка к подробному изложению




Урок развития речи




Слова из рамок

28Р

12.11




Подробное изложение «Прощание с Пушкиным»




Урок развития речи







29

16.11




Обстоятельство

Презентация

Комбинированный урок




Параграф 19, №189, 191

30

17.11




Обстоятельство




Урок закрепления

Тест №3

Параграф 19, №194, 202 (с/д)

31К

19.11




Контрольный диктант




Урок контроля







Простые односоставные предложения (9 часов + 2Р)

32

23.11




Определённо-личные предложения




Комбинированный урок




Параграф 21, №206

33

24.11




Определённо-личные предложения




Анализ текста




Параграф 21, №209

34

26.11




Неопределённо-личные предложения

Презентация

Комбинированный урок




Параграф 22 №216

35

03.12




Безличные предложения




Урок изучения нового материала




Параграф 23, №223

36

07.12




Безличные предложения




Анализ текста




№234

37

08.12




Назывные предложения




Анализ текста

Тест №4

Параграф 24, №242

38Р

10.12




Подготовка к сочинению-описанию памятника Пушкину

Презентация

Урок развития речи







39Р

14.12




Сочинение-описание памятника Пушкину




Урок развития речи




Слова из рамок, теория

40

15.12




Урок-зачёт по теме «Односоставные предложения»




Уплотнённый опрос




№247

41

17.12




Урок-зачёт по теме «Односоставные предложения»




Работа на карточках, анализ предложений

Тест №5

Сочинение-описание по данному началу

42К

21.12




Контрольный диктант




Урок контроля




Подготовиться к контр С/Д

Неполные предложения (2часа)

43

22.12




Неполные предложения

Запись №6

Анализ текстов




Параграф 25 №256

44

24.12




Неполные предложения




Урок закрепления




№259 (с/д), 255

Однородный члены предложения (12 часов + 2Р)

45







Понятие об однородных членах предложения




Комбинированный урок




Параграф 26, №261

46







Однородные и неоднородные определения




Анализ предложений




Стр. 117 (правило), №267

47







Однородные и неоднородные определения




Объяснительный диктант




№234

48







Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них

Запись №7

Анализ предложений

Проверочная работа

Параграф 27 №272

49







Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них




Анализ предложений




№275

50







Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них




Графический диктант, конструирование по данным схемам




№277

51Р







Сочинение на морально-этическую тему




Урок развития речи




№281

52







Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Презентация

Урок изучения нового материала




Параграф 28, №283

53







Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них




Урок закрепления




№286, подготов к контр С/Д

54







Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Запись №8

Урок закрепления

Контрольный С/Д

№289, повт. Н-НН

55Р







Сочинение-описание по картине Юона «Мартовское солнце» или Васильева «Мокрый луг»




Урок развития речи




Стр. 132 (вопросы)

56







Урок-зачёт по теме «Однородные члены предложения»

Запись №9

Урок систематизации и обобщения

Перфокарта

№285

57







Урок-зачёт по теме «Однородные члены предложения»

Презентация

Урок систематизации и обобщения

Тест №6

Сочинение-миниатюра

58К







Контрольный диктант




Урок контроля







Обращения, вводные слова и междометия (9 часов + 2Р)

59







Обращение и знаки препинания при нём




Комбинированный урок




Параграф 32 №358

60







Обращение и знаки препинания при нём

Презентация

Анализ предложений




№360

61







Вводные слова и знаки препинания при них

Презентация

Объяснительный диктант




Параграф 33, №372

62







Вводные слова и знаки препинания при них




Комбинированный урок




Параграф 34 №379

63







Вводные слова и знаки препинания при них




Анализ предложений




№383

64







Вводные слова и знаки препинания при них




Анализ предложений




Стр. 175 (вопросы), №390 (с/д), 387

65Р







Сочинение-рассуждение о пользе чтения




Урок развития речи




Подготовиться к зачёту

66







Урок-зачёт по теме «Вводные слова и обращения»




Урок систематизации и обобщения

Тест №7

№282

67







Урок-зачёт по теме «Вводные слова и обращения»

Презентация

Урок систематизации и обобщения




№389

68К







Контрольный диктант




Урок контроля







69Р







Сжатое изложение




Урок развития речи







Обособленные члены предложения ( 18 часов + 2Р)

70







Понятие об обособленных членах предложения




Урок изучения нового материала




Стр. 133 (правило), №298

71







Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений

Работа с интерактивной доской

Урок изучения нового материала




№300, 306

72







Обособление согласованных распространённых и нераспространённых определений

Работа с интерактивной доской

Урок закрепления




№310

73







Обособление определений с обстоятельственным оттенком. Обособление несогласованных определений

Работа с интерактивной доской

Комбинированный урок




№311

74







Обособление определений и приложений, относящихся к личному местоимению

Работа с интерактивной доской

Комбинированный урок




Стр. 140 №313

75







Обособление согласованных приложений

Работа с интерактивной доской

Анализ предложений




Стр. 140 (правило), №314

76







Обособление согласованных приложений




Урок закрепления




№317

77Р







Характеристика человека




Урок развития речи




Подготовиться к сочинению

78







Пунктуационные капризы союза КАК

Презентация

Урок объяснения нового материала




Теория, №316

79







Пунктуационные капризы союза КАК




Урок закрепления




№323 (с/д)

80Р







Сочинение-характеристика человека




Урок развития речи







81







Обособление обстоятельств, выраженных Д/О и деепричастиями

Презентация

Урок объяснения нового материала




Теория, №327

82







Обособление обстоятельств, выраженных Д/О и деепричастиями

Работа с интерактивной доской

Урок закрепления




№332

83







Обособление обстоятельств, выраженных Д/О и деепричастиями

Работа с интерактивной доской

Урок обобщения




№334, слова

84







Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами

Презентация

Комбинированный урок




Теория

85







Обособление уточняющих членов предложения

Работа с интерактивной доской

Урок объяснения нового материала




Параграф 31, №343

86







Обособление уточняющих членов предложения




Урок закрепления




Стр. 159 (вопросы), №345

87







Урок-зачёт по теме «Обособленные члены»




Урок обобщения

Тест №8

№351

88







Урок-зачёт по теме «Обособленные члены»




Урок обобщения

Работа на карточках

Слова

89К







Контрольный диктант




Урок контроля







Прямая и косвенная речь (6 часов + 1Р)

90







Предложения с прямой речью

Работа с интерактивной доской

Урок объяснения нового материала




Параграф 35, №393

91







Предложения с прямой речью

Презентация

Урок закрепления




Параграф 35

92







Предложения с прямой речью




Урок обобщения




Подготов к контр С/Д

93Р







Контрольное сжатое изложение




Урок развития речи




Подготов к контр С/Д

94







Предложения с косвенной речью

Запись №10

Урок объяснения нового материала

Контрольный С/Д

Параграф 36 №400

95







Предложения с косвенной речью




Урок закрепления

Тест №9

№402

96







Цитаты и знаки препинания при них

Презентация

Комбинированный урок




Параграф 37 №409 (с/д)

Повторение и систематизация пройденного в 8 классе (5 часов + 1Р)

97К







Итоговый тест




Урок контроля







98







Словосочетание

Презентация

Урок повторения




№412

99Р







Сочинение-сравнительная характеристика №412




Урок развития речи




Слова

100







Члены предложения

Презентация

Урок повторения




№417

101







Осложнённое предложение

Презентация

Урок повторения




№421

102К







Контрольный итоговый диктант




Урок контроля







103







Резерв













104







Резерв













105







Резерв


















Скачать 143,6 Kb.
оставить комментарий
Дата05.11.2011
Размер143,6 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх