«Современные конфликты и методы их урегулирования» icon

«Современные конфликты и методы их урегулирования»


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «Современные конфликты и методы их...
Учебная программа ( Syllabus ) Дисциплина: «Современные конфликты и методы их урегулирования»...
Программа дисциплины "современные конфликты и проблемы их урегулирования" Москва 2005...
Территориальные этнополитические конфликты: политико-правовые основы урегулирования (на примере...
Примерная программа курса дисциплины «Современные конфликты и проблемы их урегулирования»...
Учебная программа курса Владивосток 2003 Министерство образования Российской Федерации...
Реферат по дисциплине “Политология” на тему “Политический конфликт: понятие...
А. Я. Психология >> Тренинги >> Ролевая игра "Cглаживание конфликтов" Цель упражнения: отработка...
Рабочая учебная программа дисциплины для студентов Syllabus...
Программа специального семинара Международные конфликты...
Лекция на тему «Анализ внесудебных методов урегулирования споров между хозяйствующими субъектами...
«Конфликты в современном мире»...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать




* - предусмотрена возможность инициативного предложения магистрантов по применению по теме дополнительной или альтернативной формы СРС (СРСП)




Тема 1. Основные подходы к исследованию международных конфликтов.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить фиксированные сообщения «Представления о конфликте в Древнем мире»; «Отношение к конфликту в религиозных учениях».

6. Начать составление глоссария по дисциплине.


Вопросы для самоконтроля

1. Определите понятия «конфликтология» и «международная конфликтология».

2. Назовите имена известных зарубежных мыслителей ХІХ-ХХ в.в., внесших заметный вклад в разработку теории конфликтов.

3. Охарактеризуйте основное отличие «общей теории конфликта» К.Боулдинга от других теорий конфликта.

4. Каковы место и роль конфликта в парадигме глобализма?

5. Чем определяется возросший интерес к теории и практике конфликтов в Казахстане?

6. Какова связь конфликтологии с другиминауками?


Задания

1. Изложите сущность концепции позитивно-функционального конфликта Л.Козера.

2. В чем особенности неореализма по сравнению с классическим реализмом? Каковы место и роль конфликта в концепциях К. Уолца и И.Галтуна?

3. Расскажите о концепциях мира М.Дойля и Б.Рассела среди демократических государств.

4. Оцените свои практические знания о конфликтах. Установите, какие основные факторы повлияли на их формирование.

5. Возможно ли создание общей теории конфликта в принципе? В ближайшем или отдаленном будущем? Обоснуйте ответ.


Тесты

1. Кто является автором научного труда «Теория международных отношений», изданном в 1979 г. в США?

а) К.Уолц;

в) З.Бжезинский;

с) И.Галтунг;

д) Р.Арон;

е) Л.Козер.

2. Кому из ученых принадлежит следующее определение: «Конфликт – это ситуация соперничества, в которой стороны знают о несовместности их возможных в будущем позиций и в которой каждая сторона стремится занять положение, несовместимое со стремлениями с другой»:

а) Т.Шеллингу;

в) К.Боулдингу;

с) Л.Козеру;

д) А.Лего;

е) Дж.Бертону.

3.


^ ТЕМА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНФЛИКТОВ. К ВОПРОСУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ КОНФЛИКТОВ.

Задания СРМ

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Продолжить составленные глоссария.

6. Подготовиться к проведению игры – дискуссии. «Субъективные и объективные основания возникновения конфликтов в трудах мыслителей прошлого».


Вопросы для самоконтроля

1. Что является объектом и предметом исследования международной конфликтологии?

2. Какие методы используются в конфликтологических исследованиях?

3. Каковы функции международной конфликтологии?

4. Каковы роль и значение конфликтологии как науки и учебной дисциплины?

5. Назовите этапы, характеризующие становление конфликтологии как теории и практики.

6. Каковы основные причины международных конфликтов?

7. Чем отличается конфликт от других видов международных противоречий?

8. В чем заключаются симптомы зарождения конфликтных ситуаций в политической жизни?


Задания

1. Согласны ли Вы с утверждением, что без конфликтов существование и функционирование общества невозможно. Обоснуйте ответ.

2. Проанализируйте один-два конфликта реальных международных и сформируйте причины, которые, по Вашему мнению, их спровоцировали.

3. Оцените роль конфликтов в своей жизни, жизни Вашей семьи, учебной группы, факультета, в Казахстане.

4. Назовите этапы, характеризующие становление конфликтологии как теории и практики.

5. Изложите свою точку зрения по поводу утверждения о том, что глобализм как направление в теории международных отношений является «наследником» марксистских концепций развития мировой экономической системы конца ХІХ – начала ХХ в.в.

6. Что такое плюрализм? Какие концепции и школы в теории международных отношений могут быть объединены под этим названием? Можно ли утверждать, что плюрализм полностью отрицает конфликт? Поясните свою точку зрения.


Тесты


Тема 3. Классификация международных и региональных конфликтов.


Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы


Вопросы для самоконтроля

1. Какие классификации международных конфликтов наиболее распространены?

2. Какие типы конфликтов характеризуются особой остратой и почему?

3. Чем отличаются макро- и микроконфликты в сфере международных отношений?

4. Что такое инцидент и какова его роль в развитии международного конфликта?

5. Какие стадии развития международных конфликтов могут представлять собой наибольшую опасность?

6. По каким признакам можно классифицировать международные конфликты?


Задания

1. Составьте таблицу «Наиболее распространенные критерии классификации и типы конфликтов».

2. Назовите примеры симметричных и асимметричных международных конфликтов.

3. Дайте характеристику конфликтов интересов и конфликтов ценностей. По-вашему, к каким из них относятся международные конфликты.


Тесты


^ ТЕМА 4. К ИСТОРИИ ВОПРОСА О РАЗРЕШЕНИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЛИКТОВ. МЕТОДЫ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Составить глоссарий по теме.

6. Подготовить реферат на тему: «Основные терии разрешении международных конфликтов».


Вопросы для самоконтроля

1. Какие теоретические предпосылки лежат в основе подхода к урегулированию конфликтов мирным путем?

2. В каких случаях стороны выбирают путь мирного разрешения конфликта?

3. Какие типы соглашений возможны при урегулировании конфликтов?

4. Какие условия и факторы способствуют предупреждению возникновения политического конфликта?

5. Что такое конфликтологический мониторинг и какова его роль в предупреждении политических конфликтов?

6. Какие последовательные процедуры можно применить для урегулирования и разрешения политического конфликта?

7. Какова стратегия решения конфликта в условиях взаимной зависимости сторон по Т.Шеллингу?

10. Что такое взаимное восприятие сторон в конфликте и на чем оно основывается?

11. Что такое управление конфликтом и какова его суть?

12. В чем, на ваш взгляд, наиболее уязвимые места концепции С.Хантингтона о грядущем «столкновении цивилизаций»? Какие события в современной международной жизни могли бы подтвердить/опровергнуть ее основные положения?

13. На чем основана критика глобальной гегемонии со стороны Н.Чомски и И.Рамоне?

14. Каковы основные положения концепции А.Этциони о формировании глобального сообщества? Каковы место и роль конфликта в них?

15. Чем объяснить, что наибольшее распространение и интерес получают западные концепции глобального миропорядка?

16. Что вам известно о концепциях пост-биполярного мироустройства, разработанных экспертами или учеными Азии, Африки или Латинской Америки?


Задания

1. Объясните смысл понятий «урегулирование конфликтов», «разрешение конфликтов», «управление конфликтами», «предупреждение конфликтов» и различия между ними.

2. Перечислите и охарактеризуйте международные правовые документы, дающие официальным и неправительственным организациям возможность влиять на развитие конфликтов.

3. Сравните между собой понятия «друг», «враг», «противник», «оппонент» и выясните, как они влияют на динамику конфликта.

4. Назовите основные тактические приемы, которые применяют при урегулировании международных конфликтов.

5. Приведите примеры позитивного опыта разрешения международных конфликтов и назовите технологии, которые при этом применялись.

6. Охарактеризуйте концепцию «конца Истории», предложенную в начале 90-х гг. Ф.Фукуямой. оцените место и перспективы конфликтов в ней.

7. Можно ли концепцию пост-биполярного миропорядка Г.Киссинджера назвать «глобальным балансом сил»? Обоснуйте ответ. Какую роль в ней играют конфликты?

8. Как вы думаете, тезис З.Бжезински о «глобальном доминировании» США предполагает конфликтное или «консенсусное» основание для его модели миропорядка? Поясните точку зрения автора и выскажите свое мнение.

9. Можно ли утверждать, что, при всех различиях между западными концепциями миропорядка, радикальные исламские проекты представляют собой глобальную альтернативу им? Поясните ответ


Тесты

Тема 5. РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ В ГОДЫ ПОСЛЕ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы


Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте концепцию «конца Истории», предложенную в начале 90-х гг. Ф.Фукуямой., Оцените место и перспективы конфликтов в ней.

2. В чем, на ваш взгляд, наиболее уязвимые места концепции С.Хантингтона о грядущем «столкновении цивилизаций»? какие события в современной международной жизни могли бы подтвердить или опровергнуть ее основные положения?

3. Можно ли концепцию пост-биполярного миропорядка Г.Киссинджера назвать «глобальным балансом сил»? Обоснуйте ответ. Какую роль в ней играют конфликты?

4. На чем основана критика глобальной гегемонии со стороны Н.Чомски и И.Рамоне?

5. Чем объяснить, что наибольшие распространение и интерес получают западные концепции глобального миропорядка? Что вам известно о концепциях пост-биполярного мироустройства, разработанных экспертами или учеными Азии, Африки или Латинской Америки?

6. Чем вызван рост числа и интенсивности открытых вооруженных конфликтов в пост-биполярную эпоху? Как бы вы объяснили различия между внутренними конфликтами с международным измерением и внутренними конфликтами с глобальным измерением?

7. В чем, по-вашему, опасность усиления ценностной и в частности, этнической и религиозной составляющей многих конфликтов?

8. В каких из наиболее острых на сегодняшний день конфликтов этнорелигиозная составляющая особенно сильна? Почему?

9. Как соотносятся такие понятия как экстримизм, сепаратизм, радикализм, терроризм/террор? Назовите известные вам региональные очаги сепаратизма. Что общего и различного между ними?


Задания

1. Как вы думаете, тезис З.Бжезински о «глобальном доминировании» США предполагает конфликтное или «консенсусное» основание для его модели миропорядка? Поясните точку зрения автора ми выскажите свое мнение.

2. Можно ли утверждать, что, при всех различиях между западными концепциями миропорядка, радикальные исламские проекты представляют собой глобальную альтернативу им? Поясните ответ.

3. Согласны ли вы с представленными в параграфе характеристиками современных вооруженных конфликтов? Аргументируйте ответ и приведите примеры «за» или «против».

4. Каковы причины усиления террористической опасности в мире в последноее десятилетие? Приведите основные характеристики современного терроризма.

5. Какое место занимает терроризм в деятельности современных сепаратистских и экстремистских движений? Что, по-вашему, нужно предпринять для скорейшей выработки единого понимания проблемы терроризма и повышения эффективности международного сотрудничества по борьбе с ним?

6. В чем причины усиления информационной составляющей современных конфликтов. Приведите примеры активного использования информационных технологий в условиях конфликта?


Тесты


Тема 6. международная интеграция и дезинтеграция.


Задания СРС

  1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

  2. Ответить на вопросы самоконтроля.

  3. Ответить на тестовые вопросы.

  4. Составить глоссарий по теме.

  5. Подготовить реферат «Интеграция и дезинтеграция на постсоветском пространстве».




Вопросы для самоконтроля

  1. Каковы особенности международной экономической интеграции?

  2. Перечислите основные цели интеграции.

  3. С учетом каких предпосылок государства могут объединяться в интеграционные группировки?

  4. В чем отличие традиционной региональной интеграции от всемирной экономической интеграции?

  5. В чем причины неудачи при создании Лиги Наций?

  6. Какие два направления формирования региональных групп можно выделить в современном мире?

  7. В чем заключается опасность развития тенденции к возникновению локальных единиц, являющихся продуктами дезинтеграции ранее существовавших образований?

  8. Почему «плюралистический» тип политических объединений предпочтителен, чем «амальгамный»?






Задания

1. Дайте объяснение феномена международной интеграции с позицией «Функционализма».

2. Объясните почему федерализм стал концептуальной базой европейской интеграции, выбранной её участниками из трех теоретически возможных путей развития?

3. Сравните «амальгамную» и «плюралистическую» интеграцию. На ваш взгляд, какая из них имеет более вероятное будущее? Обоснуйте свой ответ.

4. «Глобализация и регионализация – это комплиментарные, дополняющие друг друга процессы». «Глобализация и регионализация – процессы противоположные друг другу». С каким из этих утверждений вы согласны? Дайте обоснованный ответ.


Тесты


Тема 7. третья сторонав урегулировании конфликта


Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы самоконтроля.

  1. Ответить на тестовые вопросы.

  2. Составить глоссарий по теме.

  3. Подготовиться к обсуждению проблемной ситуации на тему: «Проблема взаимодействия официального к неофициального видов посредничества».

  4. Подготовить реферат «Роль государства в урегулировании конфликтов и поддержании общественной стабильности».




Вопросы для самоконтроля

1. В какие ситуациях целесообразно участие третьей стороны в урегулировании конфликта?

2. Для чего необходимо вмешательство третьей стороны в конфликте?

3. Какие средства и методы может использовать третья сторона в конфликте?

4. В каких формах может осуществляться вмешательство в конфликт третьей стороны?

5. Когда возможно применение санкций к участникам конфликта?

6. В чем отличие между официальным и неофициальным посредничеством?

7. В каких случаях посреднические услуги могут быть особо эффективными?


Задания

  1. Расскажите об известных вам концепциях переговоров и посредничества. Насколько эффективно по вашему мнению, применяются достижения конфликтологии при урегулировании современных международных конфликтов?

  2. Охарактеризуйте понятия «третья сторона в урегулировании конфликта», «посредничество», «наблюдение за ходом переговоров», «арбитраж». Укажите особенности каждого из них.

  3. Есть ли будущее у медиации как способа урегулирования конфликтов вне судебной процедуры? Обоснуйте ответ.

  4. Сформируйте задачи, стоящие перед посредником и укажите возможные способы их решения.



Тесты


Тема 8. деятельность международных организаций в урегулировании региональных конфликтов.


Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

  1. Ответить на вопросы для самоконтроля

  2. Выполнить предложенные задания

  3. Подготовить рефераты на темы:

5. Составить дополнительный глоссарий по теме.

6. Подготовиться к дискуссии на тему «Роль ООН в урегулировании конфликтов».


Вопросы для самоконтроля

  1. Как разные школы и направления теории международных отношений оценивают место и роль международных организаций в современной мировой политике?

  2. Назовите основные типы международных межправительственных организаций. Какова их роль в урегулировании конфликтов неполитического характера?

  3. Каким образом международные неправительственные организации могут влиять на международные конфликтные ситуации?

  4. Каковы основные принципы организации объединенных Наций в урегулировании международных споров?

  5. Что такое «Повестка дня для мира»? Каковы основные механизмы поддрежания и восстановления международной безопасности, предусматренные этим документом?

  6. Что вы знаете о системах региональной безопасности? Какие из них , по вашему мнению, наиболее эффективны в сфере предупреждения и урегулирования международных конфликтов?




Задания

1. Охарактеризуйте и сравните полномочия и возможности основных руководящих органов ООН в урегулировании международных конфликтов.

2. Назовите основные направления миротворческой деятельности международных организаций.

3. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные мирные средства для урегулирования международных споров, перечисленные в Уставе ООН.

4. Можно ли утверждать, что участниками современных вооруженных конфликтов в должной соблюдаются принципы и нормы международного гуманитарного права? Приведите примеры, подтверждающие вашу точку зрения.


Тесты


Тема 9. переговоры как

средство урегулирования конфликтов.


Задания СРС

1 . Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные к теме задания

4. Ответить на тестовые вопросы.

5. Написать рефераты на темы: «PR – сопровождение переговорного процесса».


Вопросы для самоконтроля

  1. Перечислите основные функции международных переговоров.

  2. Что такое переговорное пространство?

  3. Какие существуют подходы к переговорному процессу?

  4. По каким критериям классифицируется международные переговоры?

  5. Что предполагает подготовка к международным переговорам? В чем роль подготовительной стадии?

  6. Какие существуют стратегии ведения переговоров.

  7. В чем суть стратегии «принципиальных переговоров» по Р.Фишеру и У.Юри?

  8. Какие последовательные этапы (процедуры) проходит переговорный процесс.




Задания

  1. Перечислите известные вам тактические приемы ведения международных переговоров.

  2. Сравните национальные стили ведения переговоров, присущие представителям стран Западной Европы, Северной Америки и Азиатско-Тихоокеанского региона. В чем состоит различие западной и восточной переговорной культуры.



Тесты


^ ТЕМА 10. БЛИЖНЕВОСТОЧНЫЙ КОНФЛИКТ: ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ПУТИ РЕШЕНИЯ


Задания СРМ

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы самоконтроля.

3. Составить глоссарий по теме.


Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте ситуацию в Палестине после Первой мировой войны. Чем, по вашему мнению, можно объяснить готовность Великобритании способствовать возрождению еврейской государственности на территории исторических иудейских царств?

2. Каковы были исторические условия создания государства Израиль? Можно ли утверждать, что совпадение позиций мировых держав (США, Великобритании и ССР) по вопросу возрождения еврейской государственности сыграло ключевую роль решении проблемы?

3. Расскажите об основных этапах открытого вооруженного противостояния в рамках арабо-израильского конфликта в период с 1948 по 1973 гг. Охарактеризуйте общие и отличные черты каждой из арабо-израильских войн.

4. Что вы знаете о радикальных анти-израильских группировках на Ближнем востоке? Какие из них и почему становятся наиболее влиятельными с 80-х гг.? можно ли утверждать, что с началом Интифады 1987 г. арабо-израильский конфликт входит в новую фазу развития?

5. Какова вероятность успеха посредничества «международного квартета» в урегулировании арабо-израильском конфликте?


Задания




  1. Готовы ли вы согласиться с мнением, что арабо-израильский конфликт является определяющим для Евразийской дуги нестабильности? Поясните ответ.

  2. Как, по-вашему, повлияли на развитие арабо-израильского конфликта события 11 сентября 2001 г.? можно ли говорить о доминирующей роли ценностной (этнорелигиозной) составляющей в арабо-израильском конфликте?

  3. Расскажите о последних тенденциях в развитии арабо-израильского конфликта с учетом прочитанного материала и последних известий о развития событий на Ближнем Востоке. В чем, по-вашему, «ключ» к ближневосточному урегулированию? Останется ли арабо-израильский конфликт ближайшем будущем основой Евразийской дуги нестабильности? Поясните ответ.



^ ТЕМА 11. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ПУТИ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА НА БАЛКАНАХ.


Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы самоконтроля.

3. Составить глоссарий по теме.

3. Составить сравнительную характеристику системы государственного управления в США, Великобритании, Германии, Канаде, Японии.

4. Подготовиться к игре-тренингу «Межэтнический конфликт в Югославии».


Вопросы для самоконтроля

1. Обобщите внешние и внутренние причины распада Югославии. Возможно ли было что-либо предпринять руководству СФРЮ и международному сообществу для того, чтобы сохранить единство страны или добиться мирного разделения по примеру Чехословакию?

2. Стоит ли рассматривать одностороннее признание суверенитета Словении и Хорватии со стороны стран ЕЭС как действительно роковой прецедент для югославской государственности?

3. Можно ли признать концепцию «гуманитарной интервенции» адекватной альтернативной существующим принципам ООН в сфере международной безопасности?

4. Вспомните основные этапы дипломатической борьбы в разгар Косовского кризиса 1999 г. На чем основываются мнения экспертов о том, что рассматривая проблему на уровне СБ ООН и инициируя югославо-албанские переговоры в Рамбуйе, Запад и, прежде всего, США заранее делали ставку на силовой сценарий разрешения конфликта?

5. Что стало причиной военно-политического поражения СРЮ в ходе конфликта с НАТО? Были ли варианты вмешательства каких-либо третьих игроков на стороне Югославии?





Скачать 201.5 Kb.
оставить комментарий
страница2/3
Дата24.08.2011
Размер201.5 Kb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
хорошо
  1
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх