Настоящая программа определяет стратегию развития школы и основные направления деятельности по её реализации. Законодательная и нормативно-правовая база для разработки программы развития школы icon

Настоящая программа определяет стратегию развития школы и основные направления деятельности по её реализации. Законодательная и нормативно-правовая база для разработки программы развития школы


Смотрите также:
Настоящая программа определяет стратегию развития школы и действия по ее реализации...
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Березниковской основной...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Программа развития сосновской средней общеобразовательной школы модернизация образовательного...
Паспорт Программы развития 2 Раздел Информационно аналитическая справка 6...
Паспорт Программы развития школы...
Назначение программы...
Паспорт программы развития Муниципального общеобразовательного учреждения вечерней (сменной)...
Программа развития школы на 2007 2012 годы с. Курьи...
Паспорт программы развития лицея №33 Представленная программа определяет стратегию развития...
Программа развития моу «Средняя общеобразовательная школа №95»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Модуль 1.
Паспорт программы развития
муниципального образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №З р. п. Линёво» Искитимского района на 2006- 2010 года.
Настоящая программа определяет стратегию развития школы и основные направления деятельности по её реализации.


Законодательная и нормативно-правовая база для разработки программы развития школы:
1. Конвенция о правах ребёнка.
2. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка».
3. Закон РФ «Об образовании».
4. Закон РФ «Об утверждении Федеральной программы развития образования».
5. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г.
б. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
7. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования.
8. Законы по Новосибирской области.
Цель программы:
Создание условий для эффективного развития школы в ходе осуществления модернизации образования.

Основные задачи программы:
1. Определение оптимального содержания образования (обучения, воспитания и развития) обучающихся с учётом требования современного общества к выпускнику школы.
2. Укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения её эффективного развития.
3. Создание здоровьесберегающей воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребёнка.
^ Сроки реализации программы: с сентября 2006 года
по декабрь 2010 года.
Финансовое обеспечение программы: выполнение программы обеспечивается за счёт средств источников бюджетного финансирования.
^ Заказчик программы: совет школы.
Основные разработчики программы:
Т. А. Семёнова — директор школы.
С. А. Трошина — заместитель директора по УВР.
Л.А. Кривцова - заместитель директора по УВР.

Кузьмина Н Г. — руководитель МО учителей русского языка и литературы.
Соболева Л.П. — учитель начальных классов.
^ К разработке программы привлекались: члены педагогического коллектива.
Научный консультант и руководитель программы: д. А. Метёлкин — кандидат социальных наук, доцент, старший научный сотрудник НИПК и ПРО.
Исполнители основных задач и программ: школьный коллектив (обучающиеся, родители, педагоги).
^ Ожидаемые результаты реализации программы:
• повышение качества общего начального, основного, среднего (полного) образования;
• рост конкурентоспособности школы за счёт повышения эффективности использования трудовых ресурсов;
• повышение эффективности использования бюджетных средств;
• изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желание и умение вести здоровый образ жизни.
^ Формы предоставления результатов программы:
• ежегодные аналитические отчёты о ходе реализации программы развития;
• написанные педагогами школы методические рекомендации и разработки по программе здоровьесбережения и профильным классам;
• опубликованные в информационных изданиях НИПК и ПРО материалы по технологиям организации школьной здоровьесберегающей среды.
^ Индикаторы (качественно операционные показатели):
• положительные тенденции роста успеваемости и качества знаний, умений и навыков обучающихся;
• повышение количества выпускников средней школы, продолжающих образование;
• повышение количества классов — комплектов в начальной школе и профильных классах;
• повышение количества обучающихся, принимающих участия в конкурсах различного уровня;
• достижения обучающихся на предметных олимпиадах различного уровня;
• повышение квалификационных профессиональных категорий педагогов;
• повышение (стабильность) уровня воспитанности обучающихся;
• снижение (не повышение) уровня заболеваемости обучающихся и учителей;
• развитие материально-технической базы образовательного процесса.

^ Управление программой:
текущее управление программой осуществляется администрацией школы

Этапы реализации программы:
1. Ориентировочный (подготовительный)-
август, сентябрь 2ОО6 год. Выявление перспективных направлений развития школы и определение стратегий развития.
2. Основной этап-сентябрь 2006 года - сентябрь 2010 года. Реализация программы.
^ 3. Обобщающий (сентябрь — декабрь 2010 год). Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развитие школы.
Принципы реализации программы.
Реализация программы строится на следующих принципах:
• программно-целевого (проектного) подхода, который предполагает единую систему планирования и своевременную коррекцшо и регулирование действий;
• преемственность данной программы развития и образовательной программы школы на 2000-2006 годы;
• включение в решение задач программы субъектов образовательного
пространства школы, посёлка, района, области, НИПК и ПРО, Бизнес — колледж — структурное подразделение НГУЭ и У, КТИ (колледж связи)- структурное подразделение Си6ГУТИ, НГППК( (индустриально- педагогический колледж).


Модуль 2.

Информационная справка о школе.
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа р. п. Линёво» Искитимский район Новосибирская область.
Улица Листвянская, 31-а
Телефон: 8(243)3-12-55
факс: 8(383-43)30-205
E-mail:Shcola-3@yandex.ru
МОУ СОШ функционирует как средняя общеобразовательная школа с 19 ноября 1979 года.
С 1996 года образовательное учреждение работает в модели «Школа-детский сад». С коллективом детского сада «Огонек» школа находится в тесном сотрудничестве: проводим совместные психолого-педагогические консилиумы, родительские собрания, педсоветы, методические семинары. Совместно реализуем школьную программу по преемственности «Капельки».
В школе шестидневная учебная неделя, занятия проводятся в одну смену. Продолжительность уроков по классам:


• в 1-х классах —35 минут;

• во 2-х — 11-х классах —40 минут
Продолжительность перемен составляет 15 минут.


^ 1. Численность учащихся.

Начало 2004- 2005 учебного года
Конец 2004- 2005 учебного года

675 учащихся
681 учащихся

Начало 2005- 2006 учебного года
Конец 2005- 2006 учебного года

706 учащихся
710 учащихся

Начало 2006- 2007 учебного года

674 ученика



^ 2. Количество классов по ступеням.

Степень

Количество образовательных
классов

Количество классов профильного
обучения

2005—2006
учебный год

2006—2007
учебный год

2005—2006
учебный год

2006—2007
учебный год

класс

кол-во

класс

кол-во

класс

кол-во

класс

кол-во

1

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

2
2
З
З

1 класс
2 класс
З класс
4 класс

З
2
2
З













II

5 класс
бкласс
7класс
8класс
9класс

3
З
2
З
З

5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс

З
З
З
2
З













III

10 класс 11 класс

2 -

10 класс
11 класс

2
2

I0 класс 11класс

6
5

I0 класс
11 класс

4
6



^ З. Распределение учащихся по классам. 1 ступень.


2

2005 - 2006 учебный год

2006 — 2007 учебный год

Класс




Кол-во уч-ся

Класс




Кол-во уч-ся

1 «А»

Традиционная система

26

1 «А»

РО система Эльконина-Давыдова

15

1 «Б»

Традиционная система

21

1 «Б»

Традиционная система

24

2 «А»

Традиционная система

20

1 «В»

Традиционная система

9

2 «Б»

РО система Л.В Занкова

18

2 «А»

Традиционная система

26

З «А»

Традиционная система

21

2 «Б»

Традиционная система

20

З «Б»

РО система Л.В Занкова

18

3 «А»

Традиционная система

22

З «В»

Традиционная система

24

3 «Б»

РО система
Л.В .Занкова

21

4 «А»

РО система Эльконина-Давыдова

19

4 «Л»

Традиционная система

17

4 «Б»

Традиционная система

22

4 «Б»

РО система
Л.В .Занкова

18

4 «В»

Традиционная система

9

4 «В»

Традиционная система

25


^ II ступень


2005-2006 учебный год

2006-2007 учебный год

класс




Кол-во уч-ся

класс




Кол-во уч-ся

5 «А»

РО

15

5 «А»

РО

19

5 «Б»




15

5 «Б»




23

5 «В»




21

5 «В»




9

б «А»




25

6 «А»

РО

15

б «Б»




23

6 «Б»




16

б «В»




24

6 «В»




25

7 «Л»

РО

17

7 «А»




26

7 «Б»




21

7 «Б»




23

8 «А»




22

7 «В»




17

8 «Б»




18

8 «А»

РО

17

8 «В»




16

8 «Б»




18

9 «А»

РО

17

9 «А»




23

9 «Б»




13

9 «Б»




18

9 «В»




20

9 «В»




15

9 «Г»




23










Всего

15 классов-комплектов

183

Всего

14 классов-комплектов

164


^ III ступень.


2005-2006 учебный год

2006 - 2007 учебный год

Класс

Тип класса

Кол-во уч-ся

Класс

Тип класса

Кол-во уч-ся

10 «А»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

16

10 «А»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

14

10 «Б»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

17

10 «Б»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

13

10 «В»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

22

10 «В»

Индустриально-
технологический
профиль
(радиотехника)

15

10 «Г»

Индустриально-
технологический
профиль
(радиотехника)

17

10 «Г»

Индустриально-
технологический
профиль
(автомеханика)

11

10 «д»

Индустриально-
технологический
профиль
(радиотехника)

19

10 «д»

Общеобразовательный

18

10 «Е»

Индустриально-
технологический
профиль
(автомеханика)

25

10 «Е»

Общеобразовательный

12

10 «3»

Общеобразовательный

20

11 «А»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

19

10 «Б»

Общеобразовательньий

13

11 «Б»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

14

11 «А»

Социально-
гуманитарный
профиль

18

11 «В»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

18

11 «Б»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

20

11 «Г»

Индустриально-
технологический
профиль
(радиотехника)

18




11 «В»

Социально-
экономический,
профиль
(бизнес-колледж)

18

11 «д»

Индустриально-
технологический
профиль
(радиотехника)

14

11 «Г»

Информационно-
технологический
профиль

16

11 «Е»

Индустриально-
технологический
профиль
(автомеханика)

19

11 «д»

Информационно-
технологический
профиль

11

11 «3»

Общеобразовательный

20










11 «И»

Общеобразовательный

11

Всего

13 классов-комплектов

229

Всего

14 классов-комплектов

216



^ ГРАФИК
предпрофильной подготовки учеников 9 классов.




п/п

Название элективного курса

Класс

^ Автор программы

ФИО
преподавателя


каб.

Полугодие

дни недели

Время

1

Личная экономика.

7-е

МОО «достижения
молодых», «7 шагов
в мир экономики», «Следующий шаг»

Богданова Л.И.

208

1

понедельник,
среда

15-00

2

Предпринимательство в
действии.

8-е

Богданова Л.И.

208

2

понедельник,
вторник

15-00

З

Международный рынок.

9-е

Богданова Л.И. 15-00

208

2

среда, четверг

15-30

4

Основы выбора профессии.

8-е

С.Н. Чистякова

Трошина С.А.

202

2

четверг

16-ЗО

5

Слагаемые выбора профиля
обучения и траектории
дальнейшего_образования.

9-е

С.Н. Чистякова

Трошина С.А.

202

2

понедельник,
среда

17-00

6

Решение математических
задач

9-е




Черненко О.С.

305

1

четверг

16-10

7

Способы решения физических
задач

9-е

В.В. Столярова, Г.Г.
Валлерштейн

Чечеткина Т.Г.

307

1-2

пятница

14-30

8

Основы экологии

9 В

В.В. Пасечник

Гайдук Н.П.

120

2

понедельник

14-10

9

Основы
предпринимательства.

9-е

В.П. Черняк

Титова М.А.

118

1-2

четверг

16-00

10

Учись писать грамотно

9 А




Побережная Л.В.

206

1-2

вторник

16-00

11

Экология человека

9 А,Б

В.В. Пасечник

Коваленко С.Н.

122

1-2

четверг

17-00

12

Русский язык в схемах и
таблицах

9 Б,В

А.А. Штоль

Захарова Т.Н.

203

2

вторник,
среда

15-00
15-ЗО

13

Решение задач повышенной
сложности

9 Б

И.В. Свитанько

Храмцова Л.А.

308

1,2

Пятница

16-30


^ ГРАФИК
элективных курсов и индивидуальных консультаций.



З п/п

Название элективного курса

Класс

ФИО преподавателя

каб.

Полугодие

дни недели

Время

1

Апробирование учебника

7 а

Черненко О.С.

305

1,2

понедельник

16-00

2

Оптика в жизни и быту.

10-е

Солдатенко Г.В.

306

1-2

пятница

13-30

З

Введение в физику.

б а

Чечеткина Т.Г.

307

1,2

пятница

12-35

4

Тренинг общения

10-е

Гарнецева Ю.И.

109

1-2

среда

15-00

5

Подготовка к ЕГЭ

113

Наседкина В.А.

204

2

среда

15-00

б

Подготовка к ЕГЭ

1 IА

Шестернина В.М.

205

1-2

четверг

13-30

7

Подготовка к ЕГЭ

11Г,д

Кузьмина Н.Г.

202

1,2

пятница

13-30

8

Индивидуальные консультации по биологии
и химии

11-е

Гайдук Н.П.

120

1,2

понедельник

13-20

9

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение истории

10 Г,д
11 Е,3

Морозова Л.В.

210

1,2

среда

13-30

10

Индивидуальные консультации по физике

10-е
11-е

Чечеткина Т.Г.

307

1-2

пятница

14-15

11

Инд. работа с детьми, мотивированными на углубленное изучение литературы

10 А,д

Нестеренко В.С.

112

1,2

вторник

15-00

12

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение истории

10 А,д
1 IА

Фетисова Е.Ф.

113

1,2

вторник

14-15

13

Индивидуальные консультации по химии

11-е
1Од

Храмцова Л.А.

308

1,2

среда

15-00

14

Индивидуальные консультации по
математике

1 IА

Молчанова В.Н.

209

1,2

понедельник

13-30

15

Индивидуальные консультации по биологии

10-е

Коваленко С.Н.

122

1,2

четверг

18-00

16

Школа красоты и здоровья

8 А,Б

Коваленко С.Н.

122

1,2

вторник

14-30

17

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение права

10 Б
11 3

Гулевич О.А.

116

1,2

вторник,
среда, пятница

14-15

18

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение литературы

11 3

Наседкина В.А.

204

1

среда

15-00

19

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение литературы

5 Б, б Б.
11 Г,д

Кузьмина Н.Г.

202

1,2

четверг

13-30

20

Инд. работа с детьми, мотивированными на
углубленное изучение математики

5-е

Завьялова Н.В.

302

1,2

четверг

13-30



Кадровый состав: 68 педагогов


№ п\п




Кол-во

1.

«Заслуженный учитель РФ»

2

2.

Почётный работник образования.

10

З.

Высшая квалификационная категория.

24

4.

1 квалификационная категория.

26

5.

II квалификационная категория.

6

6.

Высшее образование.

54

7.

Средне-специальное.

14

8.

Аспирант.

1

9.

Победитель районного конкурса «Учитель года 2001».

1

10.

Лауреат областного конкурса «Учитель года-2002», победитель в номинации «Сердце отдаю детям».

1

11.

Победитель Всероссийского Тура программы «Разговор о правильном питании».

1

12.

Лауреат премии Президента РФ

1

13.

Совместители.

10

14.

Стаж работы учителей:
• до2-хлет
• 2-5лет
• 5-I0лет
• 10-20 лет
• свыше20лет

2
1
9
25
31



^ Результаты олимпиад (количество призовых мест).




2001-2002
учебный
год

2002-2003
учебный
год

2003-2004
учебный
год

2004-2005
учебный
год

2005-2006
учебный
год

I место



районные

7

7

5

6

6

II место

10

2

5

9

12

III место

13

13

11

14

13

Область

-

4

2

1

2

Всероссийские

-

-

-

1

-

Всего

30

26

23

31

33



^ Год выпуска

Всего выпускников

Общее число выпускников,
поступившие в различные
учебные заведения


^ Число выпускников, которые поступили в учебные заведения в
соответствии с профилем обучения в школе


Количество

%

Количество

%

2004

57

56

98







2005

55

55

100







2006

80

80

100

38

47,5



^ Результаты научно-практической конференции

Места

Учебный год

2001-2002

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

1

2

-

0

3

3

2

3

2

2

2

2

3

4

4

1

5

9

грамота

-

1

-

2

-

всего

9

7

3

12

14




Скачать 1,11 Mb.
оставить комментарий
страница1/6
Дата28.09.2011
Размер1,11 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх