Заслушан на собрании трудового коллектива icon

Заслушан на собрании трудового коллектива


Смотрите также:
Заслушан и принят на общем собрании трудового коллектив протокол №2 от 17. 04. 2009 года...
И. В. Полховская И. А. Кудряшова...
Принят на общем собрании трудового коллектива от 5 ноября 2009года...
Принят на общем собрании трудового коллектива учреждения...
Общего собрания трудового коллектива...
Положение согласовано на общем Собрании трудового коллектива, протокол № от 20 г...
«Харовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида» на 2010 –...
Приказ №37 от «29» декабря 2006г Обсуждалась на собрании трудового коллектива...
Открытое акционерное общество «мособлпроммонтаж»...
«Утверждено» на собрании трудового коллектива...
«Утверждено» на собрании трудового коллектива...
На общем собрании заведующей мбдоу, д/с «Калинка трудового коллектива Т. П...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать



/ заслушан на собрании трудового коллектива

муниципального дошкольного

образовательного учреждения

Центр развития ребенка – детский сад №23,

протокол № 7 от 15.08.2011г.,

утвержден на заседании педагогического совета

Муниципального дошкольного

образовательного учреждения

Центр развития ребенка – детский сад №23,

протокол № 4 от 15.08.2011г./


Московская область

городской округ Орехово-Зуево

2010- 2011 учебный год


СОДЕРЖАНИЕ.




Общая характеристика учреждения.

3 стр.



Кадровый потенциал.

7 стр.



Особенности образовательного процесса

9 стр.



Приоритетные направления

22 стр.



Инновационная деятельность

24 стр.



Материально-техническое обеспечение

26 стр.



Работа с родителями

27 стр.



Перспективы и планы развития.

28 стр.



«Детство – важнейший период человеческой жизни,

не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная,

неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство,

кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце

из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит,

каким человеком станет, сегодняшний малыш»

^ В.А. Сухомлинский


Учредитель: Управление образования администрации городского округа Орехово-Зуево.

Адрес: 142603. Московская область, г. Орехово-Зуево, пр. Бондаренко, дом 6»А»

Телефон: 8 (496) 422-52-11.

Факс: 8 (496) 422-52-11.

Е – mail: mdou23oz@yandex.ru



  1. Общая характеристика МДОУ

М

униципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 23 функционирует с 1984 года. Расположен по адресу: Московская область, город Орехово-Зуево, проезд Бондаренко, дом 6 «А». Режим работы с 7.00 до 19.00 ч.

МДОУ имеет свою Лицензию № 253293 от 19 марта 2007 г и Устав Протокол № 3, от 11 февраля 2002 г. МДОУ присвоена первая категория.

МДОУ ЦРР - детский сад №23 является юридическим лицом (имеет печать со своим наименованием, штамп и другие реквизиты). Учредителем учреждения является Администрация городского округа в лице Управления образования и Комитета по управлению имуществом. Право на ведение образовательной деятельности по образовательным программам дает лицензия А № 25393, выданная министерством образования Московской области в марте 2007 года и которая действует до 19 марта 2012 года.

Управление учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и типовым Положением о дошкольном учреждении на принципах демократичности, открытости.


^ Историческая справка

МДОУ ЦРР - детский сад № 23 находится в микрорайоне «Карболит». Здание детского сада двухэтажное, панельное, крупноблочное с мягкой кровлей состоит из двух корпусов, перехода между корпусами и бассейна.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 23 с 01.09.1984 до 31.12.1.994 в книге приказов назывался ясли - сад № 23 «Алёнушка» от Орехово-Зуевского АООТ «Карболит».

С 01.01.1995 передан в муниципальную собственность города на основании Постановления Главы Администрации г. Орехово-Зуево Московской области № 1818 от 21.11.1994г, и в книгах приказов назывался ясли - сад № 23 Городского управления образованна.

С 27 августа 1996 г. ясли - сад № 23 переименован в Детский сад № 23 комбинированного вида, зарегистрирован Администрацией г. Орехово-Зуево на основании свидетельства о государственной регистрации юридического лица № 1295

На основании приказа Министерства образования Московской области № 1853 от 31.10.2003 г. «Об аккредитации образовательных учреждений и организаций Московской области» переименован в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 23.

В МДОУ функционирует 9 групп. 3 группы ухода и присмотра и 5 групп дошкольного возраста из них 2 группы оздоровительные, 1 группа кратковременного пребывания детей 2 раза в неделю.

Дети распределены в группах по возрастному признаку:


старшая группа

подготовительная группа к школе


2 младшая группа

средняя группа


1 группа младшая


1 группа раннего возраста

В 2010-2011 учебном году в детском саду воспитывается 191 ребёнок дошкольного возраста,

• Группа раннего возраста с 1,6 до 2 лет) -20 человек

• 1 младшая группа (с 2 до 3 лет) – 20 человек

• 2 младшая группа (с 3 до 4лет) – 47 человек

• средняя группа (с 4 до 5 лет) – 24 человека

• старшая группа (с 5до 6 лет) – 25 человек

• подготовительная группа (с 6 до 7 лет). – 55 человек

В течение 2010-2011 учебного года численность детей не изменялось.

Социальный заказ родителей на образовательные слуги МДОУ – это заказ на развитие индивидуальности каждого ребенка, его познавательной активности, на развитие у детей творческих способностей, на сохранение, укрепление и улучшение здоровья детей и формирования привычки к здоровому образу жизни.

Для удовлетворения потребности детей дошкольного возраста в местах данную проблему планируется решать в 2011-2012 учебном году открытием новых дополнительных групп.


Современное общество предъяв­ляет новые требования к системе образования подрастающего поко­ления и в том числе к первой ее сту­пени - к формированию у них го­товности к школьному обучению. Большое внимание уделяется адап­тации детей в условиях детского сада. Группы кратковременного пребывания, с одной стороны, должны обеспечить запросы роди­телей, не имеющих возможности отдавать детей в детский сад на пол­ный день, с другой стороны - при­званы обеспечить детям дошкольно­го возраста необходимое для них развитие.

В МДОУ ЦРР - детский сад №23 принимаются дети в возрасте от 1 года 6 месяцев до 6 лет. Прием осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей) ребенка.

Комплектование проводится с 1 мая до 1 сентября ежегодно, в течение остальных месяцев производится доукомплектование в соответствии с установленными нормативами Дети зачисляются в соответствии с Книгой учета будущих воспитанников и на основании путевок Управления образования администрации городского округа Орехово-Зуево

Для зачисления ребенка в детский сад необходимы следующие документы:

  • путевка Управления образования администрации городского округа Орехово-Зуево;

  • карта прививок и карта здоровья, заполненные врачом детской поликлиники;

  • ксерокопии медицинского полиса;

  • документы, подтверждающие льготы (многодетные, матери-одиночки, родители-студенты, родители-сотрудники ДОУ, инвалиды 1 и 2 группы, дети-инвалиды, младший обслуживающий персонал комитета здравоохранения и образования городского округа);

  • документы на компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ (заявление, копии паспорта, сберегательной книжки свидетельства о рождении ребенка);

  • подписанный обеими сторонами Родительский договор.

Родителям (законным представителям) может быть отказано в приеме ребенка в дошкольное учреждение только при отсутствии свободных мест в МДОУ.

Родитель имеет право сохранить место за ребенком в случае его болезни, санаторно-курортного лечения, карантина, отпуска и временного отсутствия родителя по уважительным причинам (болезнь или командировка), а также в летний период сроком до 75 дней вне зависимости от продолжительности отпуска родителя.

Клиентами детского сада являются семьи, имеющие детей от 1,6 лет до 7 лет, проживающие в микрорайоне «Карболит» города Орехово-Зуево. Воспитанники ДОУ – дети из семей различного социального статуса.

На основании Постановления Правительства Российской Федерации от 31.12.2009 года №1210/54 «О компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в Московской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования», в соответствии с приказом по Управлению образования администрации городского округа Орехово - Зуево №720 от 27 декабря 2009 года «О компенсации части родительской платы за содержание ребенка в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях городского округа Орехово-Зуево, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования» и МДОУ Центр развития ребёнка – детский сад №23 производит компенсацию части родительской платы из расчета:

20% размера родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в учреждении, - на первого ребенка,

50% размера родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в учреждении, - на второго ребенка,

70% размера родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в учреждении, - на третьего и последующих детей в семье.

В МДОУ Центр развития ребёнка – детский сад №23 в 2010-2011 учебный год преобладающим большинством (62%) родителя получающие компенсацию в размере - 20%, (34%) – получают 50% компенсации части родительской платы, а в размере 70% родителей получают 4% компенсации части родительской платы.


Анализ образовательного ценза родителей показал, что родителей с высшим образованием 42%, средним образованием -38%, средним общим – 12%.


Ежегодное проведение анализа позволяет определить перспективы: предусмотреть формы работы с разными типами семей, направленные на создание нормального стиля взаимоотношений между педагогами, родителями и детьми, для активизации педагогической деятельности родителей, а также усилить помощь семье и одновременно поднять ее ответственность за воспитание подрастающего поколения. Социальный статус семей показывает, что в основном дети воспитываются в полных семьях. Это благотворно влияет на их психическое, физическое и эмоциональное развитие.


  1. Кадровое обеспечение деятельности ДОУ


В

МДОУ работает 19 педагогических работников и 21 человек обслуживающего персонала.


Руководство ДОУ осуществляют:

заведующая детским садом –

Косарева Ольга Владимировна

Заместитель заведующей по безопасности – Трунов Александр Георгиевич

старший воспитатель –

Милованова Марина Владимировна.

Завхоз – Чумина Нина Васильевна


Структура управления












































Система самоуправления.

В детском саду действуют 4 органа самоуправления:

  • Общее собрание трудового коллектива

  • Педагогический совет

  • Родительский комитет


Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов, родителей, детей – в едином образовательном пространстве во имя всестороннего развития личности дошкольника.

^ Кадровое обеспечение

На 2010 – 2011 учебный год в МДОУ ЦРР – детский сад № 23 работают

19 педагогических работников.


^ Квалификация кадров

2007/08

учебный год

2008/09 учебный год

2009/10

учебный

год

2010/11

учебный

год

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

Всего педагогов

23




25




21




19




Высшей квалификационной категории

3

14

3

14

3

14

3

16

Первой квалификационной категории

6

28

6

28

5

36

3

16

Второй квалификационной категории

12

57

12

57

10

50

8

41

С высшим педагогическим образованием

9

39

9

39

10

42

8

48

Со средним специальным педагогическим образованием

14

61

16

64

11

58

11

52

Повысили квалификацию

8




8




6




5





^ КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ:

  • Высшая квалификационная категория – 3 чел.

  • Первая квалификационная категория – 3 чел.

  • Вторая квалификационная категория – 8 чел.

  • Не имеют категорий – 5 чел.

ПО СТАЖУ РАБОТЫ:
^

Педагогический стаж


количество педагогов

% от общего числа педагогов

до 3 лет

1

5,4

от 3 до 10 лет

2

10,5

от 10 до 20 лет

6

31,5

свыше 20 лет

10

52,6


Награждены медалью «В память 850 – летия Москвы» - 8 человек.

Имеют почетные звания: нет.


  1. ^ Особенности образовательного процесса в ДОУ


Педагогическая деятельность в МДОУ строится на основе «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, с использованием вариативных педагогических технологий: С. Н. Николаевой «Юный эколог», Р.П. Стёркиной «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Л. В. Глазыриной «Физическая культура - дошкольникам», Пензулаевой Л.Д. «Физическая культура – дошкольникам» Вороновой Е.К «Программа по обучению плаванию в детском саду». В МДОУ используются как традиционные, так и не традиционные методы и приемы для формирования у детей творческих способностей в речевой, изобразительной и самостоятельно-художественной деятельности и экологическом развитии.

Помимо общих программ, реализуемых в дошкольном учреждении, педагогами представлено право выбора новых технологий при соответствующем обосновании по своему усмотрению. Так, инструктор по физической культуре реализует педагогическую технологию Т.И. Осокиной, Е.А. Тимофеевой при обучении дошкольников плаванию в бассейне.

В МДОУ используется также собственные как традиционные, так и нетрадиционные методы и приёмы для формирования у детей творческих способностей в речевой, изобразительной, самостоятельно-художественной деятельности и экологическом развитии.

Большую роль в организации здоровьесберегающего образовательного процесса в ДОУ оказывает наличие детского плавательного бассейна. Дети с удовольствием осваивают технику плавания и тем самым закаливают свой организм.

Все специалисты ДОУ работают в тесном контакте друг с другом.

Жизнь детей в ДОУ организуют воспитатели. И от того, как она будет организована, зависит в немалой степени состояние здоровья детей.

Учебный план ДОУ составлен в соответствии с рекомендациями базовой программы, Уставом ДОУ, санитарно-гигиеническими нормами и гарантирует ребенку дошкольное образование в полном объеме.

Организация воспитательно-образовательного процесса предполагает воспитание и обучение на специальных занятиях, в режимных моментах и в свободной самостоятельной деятельности детей в течение всего дня. Количество и продолжительность занятий соответствуют ст. 2.12.7.СанПина 2.4.1. 1249-03.

ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели. В образовательном учреждении функционирует 8 групп дневного пребывания: 3 группы ухода и присмотра и 5 групп дошкольного возраста, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами. Коррекционная работа осуществляется с подгруппами детей педагогом – психологом.

Блок базовых образовательных нагрузок учебного плана реализуется в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Номенклатура обязательных занятий сохранена в соответствии с требованиями программы и санитарными нормами.

В учебный план внесены некоторые изменения:

- в связи с реализацией программы С.Н.Николаевой «Юный эколог» на занятия «Ребенок и окружающий мир: природное окружение. Экологическое воспитание» добавлен один час за счет третьего занятия «Ребенок и окружающий мир: предметное окружение. Явления общественной жизни» во второй младшей группе, так же занятие по физической культуре заменяется занятием по плаванию с октября по май.

Чтобы не превышать предельно допустимые нормы нагрузки, согласно гигиеническим требованиям, каждый ребенок, охваченный дополнительными услугами, посещает занятие не более двух раз в неделю (средняя и старшая группы), не более трех раз в неделю (подготовительная группа).

В рамках дополнительного образования в МДОУ ЦРР – детский сад №23 функционируют кружки по интересам детей и желанию родителей. Дополнительным образованием охвачено около 27% воспитанников дошкольного учреждения и из года в год эта цифра растет.


^ БЛОК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ





п/п

Наименование кружков



Количество часов в неделю

1 младшая группа

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая

группа

Подготовительная группа

1

«Школа мяча»

-

-

1 занятие

15 мин

1 занятие

20 мин

-

2



«Добрая сказка»

-

-

-

-

1 занятие

30 мин

3

«Домисолька»


-

-

-

-

1 занятие

30 мин

4

«Волшебная кисточка»

-

-

-

1 занятие

20 мин

-



Итого по плану:

всего условных часов в неделю.









2 занятие в неделю - 30 мин

2 занятия

в неделю

40 мин

2 занятия

в неделю

-60 мин



^ ВОЗРАСТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ





2 гр. ран возраста

1 млад­шая группа

2 младшая группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Подготовительная группа

Длительность условного учеб­ного часа

(в ми­нутах)

10 мин

10 мин

15 мин

15 мин

20 мин

30 мин

Количество ус­ловных учебных часов в неделю


основные



основные

основ­ные

основ­ные

допол­нит.

основ­ные

допол­нит.

основ­ные

допол­нит.

10



10

10

12

2

15

2

15

2

14

17

17

Общее астроно­мическое время занятий в часах, в неделю

100 мин – 1ч.40 мин



100 мин – 1ч.40 мин

150 мин. – 2ч. 30 мин

165 мин – 2ч.

45 мин

60 мин

300 мин

- 5 час.

40 мин

450 мин.

-7 ч.

30 мин

60 мин

Итого:

1 ч.30 мин

1 ч.30 мин

2ч.30 мин

3 ч.30 мин

5 ч. 40 мин

8ч.30 мин



Результаты деятельности ДОУ


По результатам проведения диагностики по усвоению программы в конце учебного года, мы имеем следующие результаты:




Уровень общей психологической готовности детей к школе - 47 человек



п/п

Критерии готовности

низкий

средний

высокий

1

Мотивация к обучению



5 чел.

42 чел.

2

Уровень интеллектуального развития

3 чел.

35 чел.

9 чел.

3

Развитие произвольности внимания, поведения

5 чел.

39 чел.

6 чел.

4

Сформированность коммуникативной культуры



9 чел.

38 чел.


^ Принимали активное участия в конкурсах педагогические работники и дети

в 2010 – 2011 учебном году.


№ п\п

Статус

Название конкурса

Количество педагогов-участников

Количество детей участников

Результат (участие или призовые места)

1

Городской

А у нас во дворе

2

2

участие

Дары осени

2

2

участие

Супермалыш

- Мои любимые стихи

- На космической орбите

- Полет в космос

3

9

участие

Ёлочная игрушка

2

4

1 место

Растим здоровыми

2

-

участие

Зимняя сказка

8

-

призёры «Лучшие спортивные площадки»

Дорого яичко к Красному дню

4

2

2 место

Профессия моих родителей

2

2

участие

Скоро в школу

2

-

участие

2.

Областной

-

-

-

-

3

Всероссийский

Педагогическая газета «Декоративна-прикладное искусство»

2




лауреат




Все успехи и достижения нашего детского сада печатаются на страницах городских газет: «Ореховские вести» и «Орехово-Зуевская правда».



^ Участие в городских методических объединениях работников ДОУ

в 2010 – 2011 учебном году.




п/п

ФИО

должность

Методическая тема

Дата



1.

Стрючкова Светлана

Владимировна

инструктор по физ. воспитанию

ГМО для инструкторов по физ. Воспитанию и педагогов психологов по теме «Применение здоровьесберегающих технологий в целях создания комфортной среды в ДОУ»

Сообщение по данной теме.

февраль, 2011 г

2.

Чумина

Анна

Валерьевна


Педагог-психолог



Большую роль в организации здоровьесберегающего образовательного процесса в ДОУ оказывает наличие детского плавательного бассейна. Дети с удовольствием осваивают технику плавания и тем самым закаливают свой организм.

Все специалисты ДОУ работают в тесном контакте друг с другом.

Жизнь детей в ДОУ организуют воспитатели. И от того, как она будет организована, зависит в немалой степени состояние здоровья детей.

В

МДОУ ЦРР детский сад № 23 разработана физкультурно-оздоровительная программа «Малыши крепыши» на 2009 – 2012 учебный год.

Данная программа разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья взрослых и детей. Она определяет основные направления, задачи, а также план действий и реализацию их в течение 3 лет.

Гигиеническое обучение и воспитание является важным условием сохранения и укрепления здоровья и должно носить комплексный и непрерывный характер, побуждать их к активным и сознательным действиям, направленные на:

  • улучшение собственного физического и психического здоровья;

  • отказ от поведения, наносящего вред своему здоровью и здоровью окружающих;

  • критичное отношение к людям, наносящим ущерб своему здоровью и здоровью окружающих;

  • сознательное участие в формировании здоровья – сберегательной среды.



Основная цель в нашей работе:


1. сохранение и укрепление психофизического здоровья у детей

2. профилактика респираторно-вирусных инфекций

3. коррекция нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста

4. формирование у родителей, педагогов и воспитанников МДОУ ответственности в деле сохранения собственного здоровья.






















Скачать 436,32 Kb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата03.11.2011
Размер436,32 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх