Анализ работы школьной библиотеки Сибирячихинской школы Школьная библиотека является структурным подразделением школы. Она работает по Плану школы и в соответствии с Уставом школы. План работы библиотеки на учебный год icon

Анализ работы школьной библиотеки Сибирячихинской школы Школьная библиотека является структурным подразделением школы. Она работает по Плану школы и в соответствии с Уставом школы. План работы библиотеки на учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Анализ работы школьной библиотеки моу «Чуварлейская сош» за 200 9 20 10 учебный год...
План работы школы на учебный год является важнейшим локальным актом образовательного учреждения...
План работы библиотекаря моу «лсош №1» на 2010-2011 учебный год...
«Библиотека – это мозг школы»...
Анализ работы школьной библиотеки 2007-2008 учебный год...
План работы библиотеки школы №1701 на 2011-2012 учебный год...
План работы школы на 2011-2012 учебный год...
План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №61...
Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной...
Настоящее Положение регулирует деятельность Библиотеки, определяет ее задачи, функции...
План работы школьной библиотеки на 2011 -2012 учебный год анализ работы школьной библиотеки за...
Анализ работы окружного методического объединения учителей начальной школы за 2010 учебный год...



Загрузка...
скачать
Анализ работы школьной библиотеки

Сибирячихинской школы


Школьная библиотека является структурным подразделением школы. Она работает по Плану школы и в соответствии с Уставом школы. План работы библиотеки на учебный год утверждает директор школы.

Режим работы: ежедневно с 9 часов до 15 часов. Выходной воскресенье.

Библиотека оснащена:

  • компьютером,

  • принтером.

  • интерактивной доской,

  • акустической системой,

Обслуживание читателей ведётся на абонементе.

В библиотеке есть небольшой читальный зал, совмещённый с абонементом.

^ Библиотечный фонд универсального содержания, включающий книги, периодические издания, фонд учебников, фонд медиатеки, который состоит из набора CD-ROM дисков.

^ Услугами библиотеки пользуются 89 учащихся и 17 учителей школы, но нашими читателями являются так, же студенты, родители учащихся.  

  

В концептуальной основе создания и развития школьной библиотеки лежат принципы партнерства и приоритета интересов всех  пользователей, личностно-ориентированного, диалогового стиля обслуживания, поддерживающего самореализацию, самоутверждение, творчество учителей,

формирование ценностной ориентации, информационно-поискового поведения учащихся, осознанного читательского вкуса.

Школьная библиотека не просто осуществляет библиотечное обслуживание своих читателей, но и решает стоящие перед образованием задачи:

- возвращение детей к чтению, остающемуся единственным,  надежным      средством сохранения института культуры;

- организация информационной поддержки всего образовательного процесса;

- совершенствование традиционных и освоение новых технологий

^ Главная задача работы библиотеки: научить детей рациональным приемам работы с книгой, поиску, анализу материала, привить учения и навыки информационного обеспечения учебной деятельности. Научиться быстро реагировать на изменения, критически мыслить, искать и перерабатывать необходимую информацию.

Основные направления работы библиотеки:



  1. Работа с библиотечным и учебным фондом

  2. Пропаганде библиотечно-библиографических знаний.

  3. Справочно-библиографическая работа

  4. Воспитательная работа

  5. Информационная работа

          

Библиотечное обслуживание читателей осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке». Читатели имеют свободный доступ к фонду, получают во временное пользование печатные издания.

В работе библиотеки я использую различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. Стараюсь применять ко всем читателям личностно-ориентированный подход. Особенно это касается подростков, важно укрепить у них чувство собственного достоинства, самоуважения, быть к ним чуткой и внимательной.

В повседневной работе на абонементе я провожу рекомендательные беседы, беседы о прочитанной книге, консультации связанные с выбором литературы. Конкретный спрос у читателей-подростков, как правило, обусловлен заданием учителя или возникает под влиянием интересной телепередачи, фильма.

С целью улучшения руководства чтением я провожу индивидуальные и групповые анализы читательских формуляров, позволяющие выявить задолжников, подвести итоги и наметить дальнейшую работу с классом и каждым читателем в отдельности.

Для содействия расширению знаний полученных учащимися на уроках, я выполняю заявки, справки, оказываю помощь в поиске материала для написания докладов, рефератов, при подготовке к экзаменам.

Чтобы книга и чтение прочно вошли в духовную жизнь детей, важны как индивидуальный, так и массовый метод руководства чтением, я в своей работе использую книжные выставки, обзоры, беседы, викторины, конкурсы, устные журналы, литературные вечера.

^ Книжная выставка - оперативная форма массовой работы, при их оформлении я учитываю возраст читателей.

Для читателей младшего школьного возраста оформляю красочные, яркие, небольшие выставки, часто обновляемые, так как учащиеся 1-2 классов очень часто посещают библиотеку.

В оформлении выставки одной книги «Динозавры», «Красная шапочка», «Двенадцать месяцев», «В царстве сказок Бажова» - я использую поделки, игрушки, рисунки, с целью привлечения внимания читателей.

^ Выставки книг детских писателей: «Великий сказочник датского королевства» (г.Х.Андерсен), «Талант отданный детям» (А.Барто),

Тематические выставки, связанные с изучение школьной программы: «Ратные подвиги наших прадедов», «По морям и океанам», «Земля – наш дом»,

Жанровые: «Охота за пиратскими кладами»

Выставки, посвящённые календарным датам: «Живая память» - к 23 февраля, «Великая Отечественная война» - к 9 мая, «1 декабря – Всемирный день по борьбе со СПИДом», «День информации»

^ Творчеству или юбилею писателей: «Хочу быть понят моей страной» (В.Маяковский), «Ликующее и скорбное слово» (И.А.Бунин), «С природой одной он жизнью дышал» (М.М.Пришвин), «Добрый талант» (А.И.Куприн), «Я лиру посвятил народу своему» (Н.М.Некрасов), «Статский советник» (А.С.Грибоедов»)

Краеведение: «Сосны, освещённые солнцем» (И.Кудинов), «Об отчей земле поэтической строкой» (Марк Юдалевич), «Наш Великий земляк» (В.М.Шукшин), «Звери и птицы Алтая», «Листая страницы истории Алтая».

Профориентация: «Куда пойти учиться?», «Много профессий хороших и разных».

Часто выставки организую по просьбе учителя.


^ Обзор литературы, является самостоятельной формой работы, но я провожу его у книжной выставки, чтобы сделать её более эффективной, привлечь внимание читателей к книгам, заинтересовать их.

^ Оформление стенгазет «Поздравляем с Новым учебным годом», «Сказочное время», «Наша школа сегодня», по творчеству писателя «Солнце нашей поэзии – Александр Сергеевич Пушкин»

Учащиеся младших классов, с интересом путешествуют по карте «Тридесятого царства небывалого государства», которую я нарисовала по мотивам сказок. Ведь именно сказка является одним из прекрасных средств развития у детей фантазии, воображения, чувства слова.


В библиотеке оформлены стенды: «Край, где начинается Родина»,

«Россия: имена и даты», «Библиотечный калейдоскоп» (со сменной информацией),

«Дорог сердцу край родной», «Сростки – родина Василия Шукшина»


В своей работе, я стараюсь не ограничиваться помещением библиотеки, если есть возможность, оформляю стенды в других помещениях школы.

Выставка фоторабот учащихся: «Вот она какая, сторона родная»

«По страницам Красной книги»

Стенд «Это должен знать каждый»

«Учись любить природу»

Уголок здоровья


В библиотеке оформлены папки с подборкой материалов по творчеству писателей, по предметам «Биология», «География», «Искусство», «История», которые пополняются материалом в течение учебного года.

^ Массовые мероприятия

Потребность в чтении начинает формироваться у ребёнка задолго до школьных лет. В биографии будущего читателя решающую роль играет семья, детский сад. Вот уже в течение нескольких лет я провожу экскурсии в школьную библиотеку для детей из детского сада. Ведь это наши будущие ученики и читатели. Читать они ещё не умеют, но открывают для себя особый сказочный мир – мир книг! И когда дети приходят в первый класс, мы встречаемся как старые знакомые.

Внеклассные массовые мероприятия я стараюсь проводить совместно с классом и классным руководителем, по принципу - сотрудничества.

Традиционная экскурсия для 1-го класса «Библиотека – волшебная страна»;

«Посвящение в читатели», «Прощание с Азбукой» - (с приглашением родителей учащихся), устный журнал «Разноцветные страницы»,

«В гости к нам пришёл Незнайка» 2-3 класс

Беседа «Всё началось с таблички, свитка, бересты» - ко дню славянской письменности и культуры

Конкурс «День Святого Валентина» проводили в виде конкурса, но задачи при этом решались другие – раскрыть таланты и способности, укрепить дружбу между классами, организовать досуг учащихся.

Литературный вечера по творчеству писателя «Самородок земли Алтайской» посвященный В.М.Шукшину.

^ Литературный вечер – это сценическое произведение, для его подготовки требуется много время, нужен коллектив «актёров», репетиции, творческие способности. Художественное оформление помещения, музыкальное сопровождение, поэтому я провожу его не так часто как хотелось. У школьников большая нагрузка, особенно у старших классов.

Театрализованное представление: «Путешествие в сказку» для 1-4 кл

«В гостях у Королевы Книги»,

«Я – фольклорный элемент» Литературный суд над Бабой-Ягой, для 1 -7 класс

«Посвящение в химики»

Экологическое мероприятие «Земля – наш дом»

«Прислушайся к своему сердцу» - о вреде курения

Проводили конкурс чтецов: «Поэты Солонешья пишут о войне» (к 9 мая)

Оказываю помощь завучу школы в организации школьных праздников: «День знаний», «Новый год», «Вечер школьных друзей», «Последний звонок»

Особый интерес вызывают у детей виртуальные путешествия, просмотры видеофильмов на разную тематику, для этого в библиотеке созданы все условия.


В течение учебного года я провожу библиотечные уроки.

^ Цель библиотечных уроков - вызвать у школьника устойчивый интерес к книге, привить ему первоначальные навыки работы с книгой, газетой, журналом и научить ориентироваться в библиотечном пространстве.

В ходе урока я знакомлю читателей с правилами пользования библиотекой, с расстановкой книг, с основными разделами, с правилами поиска нужной книги. Знакомлю учащихся со структурой и оформлением книги. Несколько занятий было посвящено овладению навыка работы со справочными изданиями.

«Библиотека, или город твоих друзей»,1 кл

«Журналы для детей» 2 кл

«Строение книги» 2 кл

«История создания книг» 2-3 кл (октябрь)

«Наши помощники – словари, справочники, энциклопедии» 4 кл Библиотечные уроки для 5-7 классов по теме «Поиск информации».


Провожу беседы о сохранности книг, бережном отношении к учебникам.

^ Информационная работа

     Одной из задач школьной библиотеки является оказание помощи в информационном обеспечении учебно-воспитательного процесса педагогическим работникам. С этой целью     оказываю необходимую помощь учителям-предметникам в подготовке предметных недель, уроков – презентаций, с использованием интерактивной доски, демонстрацией фильмов по литературе, биологии, истории и т.д. Оказываю помощь в подборе материалов для педсоветов, совещаний, заседаний методических объединений.

В школьной учительской оформлены книжные выставки «В помощь учителю-предметнику», «В помощь аттестующемуся учителю»

В течение учебного года посещаю классные родительские собрания, чтобы знакомить родителей с проблемами обеспечения учебниками, вести беседы о бережном обращении с учебником и книгой их детей. Особенно это касается младших школьников, где нет контроля со стороны родителей. Ежегодно выступаю на общешкольном родительском собрании.

На будущее планирую расширить информационное обслуживание родителей, продумать оформление тематических выставок для них.

 Большое внимание уделяю работе с фондом учебников, обеспечение его сохранности, организации работы по составлению перечня учебников на учебный год. По этому вопросу выступаю на педсоветах. Организую, заказ учебников, добиваюсь 100 % обеспечения учащихся и педагогов учебными изданиями. В школе организован родительский спонсорский фонд, на деньги которого мы закупаем недостающие учебники.

В целях воспитания бережного отношения к книге и сохранности фонда организую: операции «Живи книга», рейды «Как живёшь учебник?»

Во время летних каникул занимаюсь ремонтом и чисткой учебников.

Стараюсь вести работу по самообразованию, повышать свой профессиональный уровень. Самостоятельно освоила работу на компьютере.

Ставлю своей задачей совершенствовать работу школьной библиотеки путём расширения ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: дальнейшей компьютеризации библиотеки, эффективного использования электронных носителей, подключение интернета, шире использовать его возможности, обучать этому читателей библиотеки.

В заключении хотелось бы сказать, что в работе школьной библиотеки есть, и отрицательные моменты они складываются на основе недостаточного финансирования, устаревания фонда художественной, методической и учебной литературы. Библиотека остро нуждается в обновлении фонда, особенно художественной литературы для младших школьников, научно-популярной, справочной, методической литературы. 

Время подтверждает, что, библиотека школьная по-прежнему нужна  ученикам, особенно в селе, где она является не только центром информации, но и центром духовного общения. Именно здесь любой ученик и преподаватель школы может оперативно получить интересующую его информацию, почитать книги, журналы, стать участником различных конкурсов, викторин, повысить свой интеллектуальный уровень.       






Скачать 87.08 Kb.
оставить комментарий
Дата02.11.2011
Размер87.08 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх