Рабочая программа по истории 10 класс учителя истории и обществознания icon

Рабочая программа по истории 10 класс учителя истории и обществознания


Смотрите также:
Рабочая программа по предмету «Обществознание» (9 класс) учителя истории и обществознания...
Рабочая программа по обществознанию 6 класс учителя истории и обществознания...
Технология мониторинга качества образования на уроках истории и обществознания...
Рабочая программа дополнительного профессионального образования...
Основании модульной программы пк «Системно-деятельностный подход в преподавании истории и...
Информационные технологии в преподавании истории и обществознания...
Рабочая программа по истории государственных учреждений России Для специальности: 02. 07...
Приказ № от 200 г. Рабочая программа по истории 9 класс 2 часа в неделю (всего 70 часов)...
Рабочая программа по истории для 6 класса Составитель: Курина Ольга Викторовна...
Рабочая программа по современным концепциям и проблемам обществознания Для специальности: 02. 07...
Из опыта работы учителя истории и обществознания Новоберезовской сош Летягиной Тамары...
Рабочая учебная программа по истории России III ступень обучения ...



Загрузка...
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Лаишевская средняя общеобразовательная школа № 2

г. Лаишево, Лаишевского района Республики Татарстан


«Согласовано»

«Согласовано»

«Согласовано»

Руководитель МО

Заместитель директора

Директор ЛСШ №2

_______/_____________

по учебной работе

Королев А.Н.

ФИО

Москаленко Л.А.

Приказ №____ от

Протокол №____ от

«____»__________20__г.

«____»__________20___г.

«____»_________20___г.









^




Рабочая программа


по истории 10 класс

учителя истории и обществознания

I I квалификационной категории

Яковлевой Елены Александровны




Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №_____ от

«____»____________2011 г.


2011-2012 учебный год

^

Рабочая программа по истории 10 класса.




  1. Пояснительная записка

Федеральный базисный учебный план отводит 104 часа учебного времени (3 часа в неделю) на изучение учебного предмета «История» в 10 классе (базовый уровень). В том числе: «История России» (с древнейших времен до середины 19 века) - в объеме не менее 36 часов, «Всеобщая история» (с древнейших времен до конца 19 века) – в объеме не менее 24 часов. «История Татарстана» (с древнейших времен до середины 19 века) 10 часов. Данное тематическое планирование построено на базе примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и Федерального компонента Государственного образовательного стандарта по истории.

Принципы распределения резервных часов курса определяются либо авторами учебных программ и учебников, либо самостоятельно учителем (если он использует данный вариант планирования для включения в свою рабочую программу).


^ Принципиальными отличиями Федерального компонента Государственного образовательного стандарта 2004 г. по курсу истории являются:

  1. Современный вариант стандарта представляет собой три отдельных курса: по Всеобщей истории, по истории России, по истории Татарстана.

  2. Оптимизация содержания за счет выстроенной в стандарте системы основных содержательных линий и системы отбора содержания;

  3. Выделение обязательного к освоению материала и материала, который не является объектом контроля;

  4. Деятельностный и практико-ориентированный подхды;

  5. Отказ от «знаниецентризма». Ряд новаций связан с попыткой более четко обозначить теорию модернизации.

^ История России – Существенных изменений в содержании учебного материала – нет. Учитывая существенное сокращение часов, меняется подход к преподаванию истории в старших классах: больше внимания уделяется проблемному преподаванию, выявлению особенностей политического, социально-экономического и культурного развития России.

^ Всеобщая история: В курсе Всеобщей истории доминирует цивилизационный подход и проблемно-хронологический принцип в построении курсов истории. Существенно поменялась расстановка акцентов в некоторых темах. При изучении древней и средневековой истории акцент перенесен на изучение истории цивилизаций, как особых социокультурных систем, отражающих специфику духовных традиций, нравственных установок, моделей экономического и правового поведения человека.

^ История Татарстана – рассматривается в контексте основных событий Всеобщей истории и истории России, в соответствии с требованиями изучения регионального компонента.


Изучение истории на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

  • развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

  • освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

  • овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

  • формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.



^

Учебно-методический комплекс




  1. Сахаров А.Н. Боханов А.Н. История России с древнейших времен до конца 19 века. Ч 1,2. 10 кл. Русское слово 2005.

  1. Загладин Н.В. Всемирная история с древнейших времен до конца 19 века. 10 класс. Русское слово 2005

  2. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до начала 17 века. 10 кл. Русское слово 2005

  3. Б.Ф. Султанбеков. История Татарстана. 2009



Тематическое планирование по истории в 10-х классах.




I Меняющийся облик мира: опыт и осмысление.







1. 1.

Историческая наука и ее познавательные возможности.

Вс. Ист.&1-2.




1. 2.

Проблемы периодизации истории.

Вс. Ист.&3.







IIИстория становления человеческого общества: от первобытности к древнейшим цивилизациям.







2. 1.

Формирование человеческого общества.

Вс. Ист.&4-5.




2. 2.

Возникновение древних цивилизаций Востока.

Вс. Ист.&6-7.




2. 3.

Цивилизации в Античную эпоху.

Вс. Ист.&8-9.




2. 4.

Становление Римской державы.

Вс. Ист.&10.




2. 5.

Культурный вклад народов Античного мира в мировую цивилизацию.

Культура Античности.







IIIЕвропейские и Азиатские цивилизации в Средние века.







3. 1.

Западная Европа в V-XI вв.

Вс. Ист.&13.




3. 2.

Исторические источники о начальной истории славян.

Лекция.




3. 3.

Происхождение славян.

&1.




3. 4.

Древняя Русь в предгосударственный период.

&2-3.




3. 5.

Основные этапы образования

&4-5.




3. 6.

и развития Древнерусского государства

&6.




3. 7.

Киевская Русь.

&7.




3. 8.

Русь в XI-XIIвв.

&8,10.




3. 9.

Феодальные усобицы.

&11-12.




3. 10.

Великие князья.

&13.




3. 11.

Культура Руси X-начала XIII века.

Лекция.




3. 12.

Западная Европа в XII-XIII вв.

Не задано.




3.13

Древние люди на берегах Волги и Камы.

&1ИТ




3.14

Население края эпохи бронзы и раннего железа.

&2.




3.15

Хунну – гунны и Великое переселение народов.

&3.




3.16

Тюркский каганат (551-630гг.).

&4.




3.17.

Великая Болгария и Хазарский каганат YII-Хвв.).

&5.




3.18.

Образование Булгарского государства на Средней Волге.

&6.




3.19.

Хозяйственная жизнь волжских булгар.

&7.




3.20.

Волжская Булгария – страна городов. Биляр – Великий город.

&8.




3.21.

Внешнеполитические связи.

&9.




3.22.

Культура населения Волжской Булгарии.

&10.







IV Русь удельная. Монголо-татарское нашествие.







4. 1.

Русь удельная.

&14-15.




4. 2.

Русь удельная (продолжение).

&15-16.




4. 3.

Великая степь. Империя Чингиз Хана.

Лекция.




4. 4.

Батыево нашествие.

&19-20.




4. 5.

Русь и Золотая Орда.

&21.




4.5.

Волжская Булгария и монгольские завоевания.

&11.




4.6.

Улус Джучи (Золотая Орда). Время становления и расцвета.

&12.




4.7.

Города, культура Золотой Орды.

&13.




4.8.

Булгары в период Золотой Орды.

&14.




4.9.

Распад Золотой Орды.

&15.




4.10.

Внешние угрозы. Шведы и крестоносцы.

&20.




4.11.

Западная Европа в XIV-XVвв.

Вс. Ист.&21.




4.12.

Духовный мир средневекового человека.

Доп. Лит-ра.







V Объединение русских земель вокруг Москвы.







5. 1.

Основные этапы образования

&22.




5. 2.

единого централизованного

&22-23.




5. 3.

Московского государства.

&23.




5. 4.

Культура и быт Московского государства в XIV-XVвв.

&24.




5.5.

Образование Казанского ханства.

&16.




5.6.

Хозяйство, общественно-политический строй, культура Казанского ханства.

&17.




5.7.

Политическая история Казанского ханства второй половины ХV-первой половины ХVIвв.

&18.







VI Россия в XVIвеке.







6. 1.

Внутренняя политика Ивана IV.

&25.




6. 2.

Внешняя политика ИванаIV.

&26.




6. 3.

Опричнина в истории России.

&26.




6. 4.

Культура Руси в XV-XVIвв.

&27, 28.




6.5.

Освободительная борьба народов края во второй половине ХVIвека.

&19.




6.6.

Исторические последствия завоевания Казанского и Астраханского ханств.

&20.




6.7.

Организация административного и военного управления Казанским краем во второй половине ХVIвека.

&21.







VII Европейские и Азиатские цивилизации на заре Нового времени. Начало формирования капиталистических отношений.







7. 1.

Эпоха «Великих географических открытий» и ее роль в истории.

Вс.ист.&24.




7. 2.

Социально-экономическое развитие стран Европы в XV-XVII вв.

Вс. Ист. &25-26.




7. 3.

Ренессанс и Реформация-два величайших движения в переходе к Новому времени.

Вс. Ист.&27.




7. 4.

Страны Азии на заре Нового времени.

Вс.ист. &28.




7. 5.

Кризис социально-политических отношений в Европе. Буржуазная революция в Англии.

Вс. Ист.&29.







VIII Россия в «Бунташный век».







8. 1

Конец династии Калиты. Движения лжецарей.

&29.




8. 2.

Польско-литовская интервенция. Отечественная война 1612года.

&30.




8. 3.

Освобождение России. Первые Романовы.

&31.




8. 4.

Церковный раскол.

&32.




8. 5.

Бунты XVIIвека.

&34.




8. 6.

Восстание под руководством С. Разина.

&35.




8. 7.

Правление Федора Алексеевича и Софьи Алексеевны.

&37.




8. 8.

Культура и быт России в XVIIвеке.

&38, 39.




8.10.

Социально – экономическая и религиозная политика царизма в Среднем Поволжье во второй половине ХVI- начале ХVIIвв.

&22.




8.11.

«Крестьянская война» начала ХVIIвека в Среднем Поволжье.

&23.




8.12.

Основные группы населения: занятия и положение. Социальная и религиозная политика правительства в Среднем Поволжье.

&24.




8.13.

Народы Среднего Поволжья в восстании С. Разина.

&25.







IX Европейские и Азиатские цивилизации в период Нового времени. Эпоха потрясений и перемен.







9. 1.

Эпоха Просвещения: утверждение нового взгляда на мировое развитие.

Вс. Ист &30.




9. 2.

Промышленный переворот в Англии. Формирование основ индустриальной цивилизации.

Вс. Ист. &35.




9. 3.

США: буржуазное государство нового типа.

Вс. Ист.&37.




9. 4.

Великая французская революция и ее историческая роль.

Вс. Ист. &38.







X Россия в век «просвещения».







10. 1.

Россия на путях модернизации.

&41.




10. 2.

Эпоха петровских реформ.

&42-43.




10. 3.

Наследники Петра I.

&44.




10. 4.

Эпоха дворцовых переворотов.







10. 5.

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

&44-45.




10. 6.

Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева.

&46.




10. 7

Культура и быт в России XVIIIвека.

&48-49.




10.8.

Народы Среднего Поволжья в период петровских преобразований.

&26.




10.9.

Христианизация населения Среднего Поволжья в ХVIIIв.

&27.




10.11.

Социально – экономическое развитие края в ХVIII веке.

&28.




10.12.

Народы Среднего Поволжья в восстании Е. И. Пугачева.

&29.




10.13.

Культурная жизнь края в ХVIIIвеке.

&30.







XI Российская империя в I-ой половине XIXв.







11. 1.

Внешняя политика Александра I.

&5-6.




11. 2.

Внутренняя политика Александра I.

&2,4,9.10.11.




11. 3.

Отечественная война 1812 года.

&7-8.




11. 4.

Общественное движение. Восстание декабристов.

&12.




11. 5.

Внутренняя политика Николая I.

&14-16.




11. 6.

Реформы Николая I.

&14-16.




11. 7.

Общественное движение30-50-х гг.

&22-25.




11. 8.

Внешняя политика Николая I.

&17-18.




11. 9.

Культура России I-ой половины XIX века.

Не задано.




11.10.

Социально – экономическое развитие края. Движения социального протеста.

&31.




11.11.

«Гроза двенадцатого года» и Казанский край. Декабристы – наши земляки.

&32. записи в тетради.




11.12.

Культура края в первой половине ХIХ века.

&33.




12.1

Повторно – обобщающий урок.







12.2.

Повторно – обобщающий урок







12.3.

Повторно – обобщающий урок.










Скачать 110,08 Kb.
оставить комментарий
Дата31.10.2011
Размер110,08 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх