Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история» icon

Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история»


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история»...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история»...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история»...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 03, Гсэ. Ф. 04 «Отечественная история»...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 01 История мировых цивилизаций...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р. 00, Гсэ. Н-р. 00 История Кузбасса...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р. 00, Гсэ. Н-р. 00 История Кузбасса...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р. 00, Гсэ. Н-р. 00 История Кузбасса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших...
Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших...
Учебно-методический комплекс цикла дисциплин гсэ. Ф...
Учебно-методический комплекс цикла дисциплин гсэ. Ф. 03...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Новокузнецкий филиал-институт

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Факультет гуманитарный

Кафедра истории





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ДИСЦИПЛИНЫ


ГСЭ.Ф.03, ГСЭ.Ф.04

«Отечественная история»


Для специальностей: 030501 – «Юриспруденция», 230102 – «Автоматизированные системы обработки информации и управления», 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 – «Финансы и кредит», 080102 – «Мировая экономика», 080111 – «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», 080801 – «Прикладная информатика (в экономике)», 020804 – «Геоэкология», 030301 – «Психология», 080504 – «Государственное и муниципальное управление».

^ Цикл дисциплин учебного плана: ОГСЭ


Компонент учебного плана: федеральный


Формы обучения: очная, заочная, очно-заочная


Новокузнецк



Новокузнецкий филиал-институт

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»


Гуманитарный факультет

Кафедра истории


СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедрой

^ Степанов И.Г. (ФИО)



(подпись)

«____»_____________20___г

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета ^ Добрынина О. А. (ФИО)




(подпись)

«12»_ сентября___2006_г






^

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Отечественная история»

(название дисциплины )

Для специальности 080507 – «Менеджмент организации»

(код и название специальности, учебного плана)

Входит в состав цикла дисциплин ОГСЭ. Ф.03, Ф.04 2000 – 2002 гг

Входит в состав компонента учебного плана: федеральный

Для экономического факультета 

^ Для очной формы обучения (первый семестр)

Всего часов __92 _ Экзамен

Лекции ___34__(часов) Зачет нет

Практические занятия ___18__(часов) Курсовая работа нет

Лабораторные занятия __нет__(часов) Контрольная работа нет

^ Самостоятельная учебная работа_40 (часов)

Для заочной формы обучения

Для группы МЗ (первый семестр)

Всего часов __92 _ Экзамен

Лекции ___8__(часов) Зачет нет

Практические занятия __2___(часа) Курсовая работа нет

Лабораторные занятия __нет__(часов) Контрольная работа

Самостоятельная учебная работа 82 (часов)

Для группы МОЗВ (первый семестр)

Всего часов __92 _ Экзамен

Лекции ___6__(часов) Зачет нет

Практические занятия __2___(часов) Курсовая работа нет

Лабораторные занятия __нет__(часов) Контрольная работа

Самостоятельная учебная работа 84 (часа)

Для группы МОЗС (первый/шестой семестр)

Всего часов __92/108 _ Экзамен

Лекции ___6__(часов) Зачет нет

Практические занятия __2/0___(часов) Курсовая работа нет

Лабораторные занятия __нет__(часов) Контрольная работа

Самостоятельная учебная работа 84/102 (часа)
^

Составители

к.и.н., доцент Борина Любовь Степановна


(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.)

к.и.н., доцент Маркдорф Наталья Михайловна


(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.)
^

к.и.н., доцент Конев Евгений Викторович


(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.)

к.и.н., доцент Макарчева Елена Борисовна


(ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.)

Новокузнецк





Рабочая программа составлена на основании _требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Отечественная история» (ГСЭ. Ф.03, Ф.04 2000 г.) для специальностей 030501 – «Юриспруденция», 230102 – «Автоматизированные системы обработки информации и управления», 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 – «Финансы и кредит», 080102 – «Мировая экономика», 080111 – «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», 080801 – «Прикладная информатика (в экономике)», 020804 – «Геоэкология», 030301 – «Психология», 080504 – «Государственное и муниципальное управление».


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры истории


«31» августа 2006 г. Протокол № 1

Заведующая кафедрой _________________ Н.М. Маркдорф

/подпись/ (Ф.И.О)


Рабочая программа одобрена методической комиссии факультета


« 12» сентября 2006 г. Протокол № 1

Председатель комиссии ______________ Стрикун Н.Г.

/подпись/ (Ф.И.О)

Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины

«Отечественная история» для специальности 080507 «Менеджмент организации»
^

Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений





изменения

Учебный год

^ Учебная группа /Рабочий УП

Содержание изменений и решение кафедры – разработчика /

протокола, дата, подпись

зав. кафедрой

Преподаватель-

разработчик программы

Решение выпускающей кафедры /

протокола, дата, подпись зав. кафедрой

^ Декан экономического

факультета

(подпись)




Степанов Игорь Германович

Степанов Игорь Германович

1.

2006 - 2007

080507 «Менеджмент организации» МО-06, МОЗВ-06, МОЗС-04

Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры истории: протокол № 1 от 31.08.06

Л.С. Борина, Н.М. Маркдорф









Степанов Игорь Германович

Степанов Игорь Германович

2.

2007 - 2008

080507 «Менеджмент организации» МО-07, МОЗС-05, МОЗВ-05

Программа переутверждена на заседании кафедры истории: протокол № 1 от 06.09.07

Л.С. Борина, Н.М. Маркдорф









Степанов Игорь Германович

Степанов Игорь Германович

3.

2008 - 2009

080507 «Менеджмент организации» МО-08, МОЗС-06, МОЗВ-08, МОЗС-08

Программа переутверждена на заседании кафедры: протокол № 1 от 02.09.08


Л.С. Борина, А.А. Костюков, Е.В. Конев







Структура рабочей программы

1. Рабочая программа учебной дисциплины

2. Пояснительная записка

2.1. Цели и задачи курса

2.2. Требования к знаниям и умениям

3. Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины

4. Методические указания для студентов очного обучения

4.1.График самостоятельной работы студентов

4.2. Рекомендации к прослушиванию лекционного курса

4.3.Рекомендации к работе на практических и семинарских занятиях

4.4. Критерии оценки знаний и умений студентов

5. Содержание дисциплины «Отечественная история»

5.1. Для групп МЭ, Б, Ф, П, С, А, АС, ПИЭ, ПМИ, ГЭ

5.2. Для групп МО, МР, ЭП, ЭГ, ГМ

6. Методические указания для студентов заочного обучения

6.1. График организации самостоятельной работы студентов заочного обучения

6.2. Рекомендации к прослушиванию студентами заочного обучения лекционного курса и работе с терминологией

6.3. Рекомендации к работе студентов заочного обучения на практических и семинарских занятиях

6.4. Тематика контрольных работ для заочной формы обучения

6.5. Методические рекомендации к написанию контрольной работы по курсу «Отечественная история»

7. Темы практических и семинарских занятий для студентов заочного обучения

8. Перечень основной и дополнительной литературы

9. Перечень основных понятий и терминов

10. Материалы для проведения итоговых и промежуточных аттестаций

10.1. Примерная тематика рефератов

10.2. Методические указания к написанию реферата

10.3. Примерные вопросы для составления экзаменационных вопросов студентам очного обучения

10.4. Примерные вопросы для составления экзаменационных вопросов студентам заочного обучения

11. Методические указания преподавателю

11.1. Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «Отечественная история»

11.2. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению лекций

11.3. Методические рекомендации преподавателю по проведению тестирования

11.4. Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля

13. Тестовые задания по отечественной истории



^

2. Пояснительная записка


История с ее фактологическим материалом является фундаментом наук об обществе. Стремление знать историю своей Родины является естественной потребностью человека. К важнейшими функциями истории относятся когнитивная, связанная с конкретным изучением и теоретическим обобщением фактов прошлого, выявлением общих тенденций исторического процесса; практико-рекомендательная, связанная с выработкой научно-обоснованного курса внутренней и внешней политики, направлением деятельности исторических и политических личностей, воспитательная, заключающаяся в формировании научного мировоззрения, историзма мышления, внесении в систему ценностных установок патриотических, интернационалитстических, идеологических и нравственных мотивов.

Курс «Отечественная история», являясь базовым для цикла гуманитарных дисциплин, изучается студентами первого курса всех специальностей. Преподавание «Отечественной истории» как вузовской дисциплины предполагает обращение к конкретно-историческим знаниям и научным понятиям и категориям, освоенным в средней школе. Фактический материал и понятийный аппарат истории необходим для освоения таких учебных дисциплин как «История Кузбасса» «Культурология», «Философия». Этими обстоятельствами определяется место курса «Отечественной истории» в системе дисциплин гуманитарного цикла высшего профессионального образования и в общей образовательной программе всех специальностей.

Данная программа составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по дисциплине «Отечественная история» ГСЭ. Ф.03 для специальностей 030501 – «Юриспруденция», 230102 – «Автоматизированные системы обработки информации и управления», 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105 – «Финансы и кредит», 080102 – «Мировая экономика», 080111 – «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», 080801 – «Прикладная информатика (в экономике)», 020804 – «Геоэкология», 030301 – «Психология», 080504 – «Государственное и муниципальное управление»

^ Выписка из ГОС по дисциплине «Отечественная история» (ГСЭ.Ф.03.)


Раздел ГОС

Раздел рабочей программы

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России как неотъемлемая часть всемирной истории

Введение в изучение «Отечественной истории».

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв.

Киевская Русь

как начало российской государственности.

Социально-политические изменения в русских землях в ХIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния

Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества.


Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия. Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения.



Московская Русь: особенности складывания и развития новой российской государственности. «Бунташный век» как переходный период российской истории.

Петровские реформы как первый опыт российской модернизации. «Век Екатерины его место в процессе сближения России и Запада


Крепостное право в России.

Мануфактурно-промышленное производство.

Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Опыт социально-политических реформ в России в 1-ой половине XIX в. «Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX в. и их влияние на ход истории России


Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Основные направления развития России на рубеже XIX-XX вв. Особенности эволюции «третьиюньской» монархии в период между двумя революциями (1907 – 1917 гг.)


Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция.

Утверждение Советской власти в России в 1918 – 1921 гг.; формирование внутренней политики большевиков в начале 1917 – 1920 гг.

Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика.

Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.

Советская Россия в годы НЭПа Складывание фундамента социалистической экономики во второй половине 30-х гг.



СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.

СССР во II Мировой войне

Социально-экономическое развитие, общественно-политичекая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.


Особенности послевоенного развития Советского Союза


Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.


Нарастание кризисных явлений в развитии советского общества середины 60 – 80-х гг.

Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.


Попытки обновления социализма в период «перестройки»


Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Становление и развитие новой Российской государственности (1993 – 2000 гг.)



2.1. Цели и задачи курса

- формирование у студентов основ исторического мышления и целостного видения российской истории в контексте мирового исторического процесса;

- формирование творческой исследовательской позиции, плюралистического подхода к многообразию картин прошлого и смене научных парадигм;

- усвоение студентами основных приемов анализа исторического и научного текста;

- воздействие через фактологический материал истории на формирование ценностных ориентиров и идейно-нравственных установок студентов.


Курс Отечественной истории предусматривает использование таких методов обучения как лекции, семинары, дискуссии, самостоятельная работа студентов по написанию рефератов, рецензий и т.д.

Программа включает список рекомендуемой литературы для организации самостоятельной работы студентов.

Студентам также предлагаются темы рефератов и вопросы самоконтроля.

^

2.2. Требования к знаниям и умениям


Студент должен знать:

  • основной фактологический материал, относящийся к российскому историческому процессу;

  • общие тенденции и закономерности развития всемирной истории;

  • основные научные подходы и концепции в интерпретации событий, процессов и явлений российской истории;

иметь представление:

  • о взаимосвязях и взаимовлиянии духовного, политического, социального и экономического аспектов развития общества, соотношении роли индивидуально-личного и коллективного факторов исторического процесса;

уметь:

  • анализировать научно-исследовательскую литературу по проблемам отечественной истории, определять степень обоснованности тех или иных научных выводов и предположений;

  • обобщать фактологический материал и делать выводы о тенденциях и закономерностях российского исторического процесса
^




3. Учебно-тематический план рабочей программы учебной дисциплины




Название и содержание разделов, тем, модулей

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы

Общий

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические (или семинарские) занятия

Лабораторные занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

^ Очная форма обучения

Ф, А, АС, ГЭ, ПМИ, ПИЭ

1

Введение в изучение Отечественной истории

3

1







2




2

Киевская Русь как начало российской государственности.

6

2

2




2




3

Московская Русь: особенности складывания и развития новой российской государственности

6

2







4(6*)




4

«Бунташный век» как переходный период российской истории.

8

2

2




4




5

Петровские реформы как первый опыт российской модернизации

8

2

2




4




6

«Век Екатерины его место в процессе сближения России и Запада

6

2

2




2




7

Опыт социально-политических реформ в России в 1-ой половине XIX в.

7

1

2




4




8

«Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX в. и их влияние на ход истории России


4

2







2




9

Основные направления развития России на рубеже XIX-XX вв.

6

2

2




2




10

Особенности эволюции «третьиюньской» монархии в период между двумя революциями (1907 – 1917 гг.)


4

2







2




11

Российская революция 1917 г: от февраля к октябрю

6

2

2




2




12

Советская Россия в годы НЭПа


4

2







2




13

Складывание фундамента социалистической экономики во второй половине 30-х гг.


6

2







4




14

СССР во II Мировой войне

6

2

2




2




15

Особенности послевоенного развития Советского Союза


4

2







2




16

Нарастание кризисных явлений в развитии советского общества середины 60 – 80-х гг.

6

2

2




2




17

Попытки обновления социализма в период «перестройки»


4

2







2




18

Становление и развитие новой Российской государственности (1993 – 2000 гг.)


6

2







4







Всего

100

34

18(16*)




48(50*)




1

2

3

4

5

6

7

8

*для группы Ф

^ Мировая экономика»

1

Введение в изучение Отечественной истории

3

1







2




2

Киевская Русь как начало российской государственности.

6

2

2




2




3

Московская Русь: особенности складывания и развития новой российской государственности

6

2







4




4

«Бунташный век» как переходный период российской истории.

8

2

2




4




5

Петровские реформы как первый опыт российской модернизации

8

2

2




4




6

«Век Екатерины его место в процессе сближения России и Запада

8

2

2




4




7

Опыт социально-политических реформ в России в 1-ой половине XIX в.

7

1

2




4




8

«Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX в. и их влияние на ход истории России


6

2







4




9

Основные направления развития России на рубеже XIX-XX вв.

8

2

2




4




10

Особенности эволюции «третьиюньской» монархии в период между двумя революциями (1907 – 1917 гг.)


6

2







4




11

Российская революция 1917 г: от февраля к октябрю

6

2

2




2




12

Советская Россия в годы НЭПа


4

2







2




13

Складывание фундамента социалистической экономики во второй половине 30-х гг.


6

2







4




14

СССР во II Мировой войне

8

2

2




4




15

Особенности послевоенного развития Советского Союза


4

2







2




16

Нарастание кризисных явлений в развитии советского общества середины 60 – 80-х гг.

6

2

2




2




17

Попытки обновления социализма в период «перестройки»


6

2







4




18

Становление и развитие новой Российской государственности (1993 – 2000 гг.)


6

2







4







Всего

112

34

18




60




1

2

3

4

5

6

7

8

«Бухучет и аудит»

1

Введение в изучение Отечественной истории

3

1







2




2

Киевская Русь как начало российской государственности.

6

2

2




2




3

Московская Русь: особенности складывания и развития новой российской государственности

6

2







4




4

«Бунташный век» как переходный период российской истории.

8

2

2




4




5

Петровские реформы как первый опыт российской модернизации

6

2







4




6

«Век Екатерины его место в процессе сближения России и Запада

8

2

2




4




7

Опыт социально-политических реформ в России в 1-ой половине XIX в.

7

1

2




4




8

«Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX в. и их влияние на ход истории России


4

2







2




9

Основные направления развития России на рубеже XIX-XX вв.

6

2

2




2




10

Особенности эволюции «третьиюньской» монархии в период между двумя революциями (1907 – 1917 гг.)


4

2







2




11

Российская революция 1917 г: от февраля к октябрю

6

2

2




2




12

Советская Россия в годы НЭПа


4

2







2




13

Складывание фундамента социалистической экономики во второй половине 30-х гг.


6

2







4




14

СССР во II Мировой войне

6

2

2




2




15

Особенности послевоенного развития Советского Союза


4

2







2




16

Нарастание кризисных явлений в развитии советского общества середины 60 – 80-х гг.

6

2

2




2




17

Попытки обновления социализма в период «перестройки»


4

2







2




18

Становление и развитие новой Российской государственности (1993 – 2000 гг.)


6

2







4







Всего

100

34

16




50




1

2

3

4

5

6

7

8

«Социология», «Юриспруденция», «Психология»

1

Введение в изучение Отечественной истории

2










2




2

Киевская Русь как начало российской государственности.

2/4

2







0/2




3

Московская Русь: особенности складывания и развития новой российской государственности

4/5(4*)




2




2/3(2*)




4

«Бунташный век» как переходный период российской истории.

2,4

2







0/2




5

Петровские реформы как первый опыт российской модернизации

4




2




2




6

«Век Екатерины его место в процессе сближения России и Запада

2/4(2*)

2







0/2(0*)




7

Опыт социально-политических реформ в России в 1-ой половине XIX в.

4



2




2




8

«Великие реформы» 60 – 70-х гг. XIX в. и их влияние на ход истории России


2/4

2







0/2




9

Основные направления развития России на рубеже XIX-XX вв.

4




2




2




10

Особенности эволюции «третьиюньской» монархии в период между двумя революциями (1907 – 1917 гг.)


4

2







2




11

Российская революция 1917 г: от февраля к октябрю

2/4




2




0/2




12

Складывание фундамента социалистической экономики во второй половине 30-х гг.


4

2







2




13

СССР во II Мировой войне

2/4




2




0/2




14

Особенности послевоенного развития Советского Союза


4

2







2




15

Нарастание кризисных явлений в развитии советского общества середины 60 – 80-х гг.

2/4




2




0/2




16

Попытки обновления социализма в период «перестройки»


4

2







2




17

Становление и развитие новой Российской государственности (1993 – 2000 гг.)


2/4




2




0/2







Всего

50

16

16




18/33(30*)




1

2

3

4

5

6

7

8

* для специальности «психология»

^ Очно-заочная форма обучения

ЭОС

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

24

2

2




20




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

24

2

2




20




3

Россия в XVII-XVIII вв.

24

2

2




20




4

Основные этапы советского государства в XX в.

28

2

4




22







Всего

100

8

10




82




1

2

3

4

5

6

7

8

АОС

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

24

2







22




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

26

2

2




22




3

Россия в XVII-XVIII вв.

24

2







22




4

Основные этапы советского государства в XX в.

26

2

2




22







Всего

100

8

4




88




1

2

3

4

5

6

7

8

Заочная форма обучения

^ МРЗС-06, МРЗС(В) -08

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

26

2







24




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

24

2*

2(0*)




22




3

Россия в XVII-XVIII вв.

24

2







22




4

Основные этапы советского государства в XX в.

26




2




24







Всего

100

4

4




92




1

2

3

4

5

6

7

8




*для группы МРЗС-06

ПЗС(В)

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

16

2







14




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

16

2







14




3

Россия в XVII-XVIII вв.

16

2







14




4

Основные этапы советского государства в XX в.

14




2




12







Всего

62

6

2




54




1

2

3

4

5

6

7

8

ГМЗС(В)




Всего

100










100




ФЗ, ФЗС(В), ПИЭЗ

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

26

2







22




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

24

2

2*




22




3

Россия в XVII-XVIII вв.

24

2







22




4

Основные этапы советского государства в XX в.

26

2(0*)

2




24







Всего

100

8(6*)

2(4*)




90




1




3

4

5

6

7

8

*для группы ПИЭЗ

ЭПЗ, ЭПЗС(В)

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

26

2







24(24**)




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

24

2(0**)

2(0**)




20(24**)




3

Россия в XVII-XVIII вв.

24

2







22




4

Основные этапы советского государства в XX в.

26

2(0*)

2(0**)




22(24**)







Всего

100

8(4*; 6**)

4(0**)




88(94**)




1




3

4

5

6

7

8

*для группы ЭПЗВ

**для группы ЭПЗС

МОЗС(В)-08, МЗ

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

24

2







22




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

22

2







20




3

Россия в XVII-XVIII вв.

22

2







20




4

Основные этапы советского государства в XX в.

24

2*

2




22(20*)







Всего

92

6(8*)

2




84(82*)




1




3

4

5

6

7

8

*для группы МЗ

МОЗС-06

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

28

2







26




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

26

2







24




3

Россия в XVII-XVIII вв.

26










26




4

Основные этапы советского государства в XX в.

28

2







26







Всего

108

6

-




102




1




3

4

5

6

7

8

ЮЗС(В), ЮЗ

1

Восточные славяне и Киевская Русь (VIII-XII вв.)

17

2







15




2

Русь в период феодальной раздробленности. Основные этапы образования единого централизованного государства в XIV-XVI вв.

17

2







15




3

Россия в XVII-XVIII вв.

16

2







14




4

Основные этапы советского государства в XX в.

15

4(2*)







11(13*)







Всего

65

10(8*)

-




55(57*)




1

2

3

4

5

6

7

8

*для группы ЮЗ


^ Учебно-тематический план для групп «ЭП», «ЭГ»,

«МО», МР», «ГМ»




п/п

Наименование разделов, тем

Всего

Лекций

Практических

Сам.

работа

1.

Введение в изучение «Отечественной истории».

4

2 /2

2

2

2.

Этнокультурные, экономические и социально-политические процессы становления древнерусской государственности. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв.

10

4 /2

2

5

3.

Социально-политические изменения в русских землях в ХIII-XV вв. Формирование и развитие единого российского государства в XV-XVII вв.

14

2

2

16

4.


Модернизация России в XVIII в.

12

4 /2

2

15

5.

Особенности социально-экономического, общественно-политического и культурного развития России в XIX веке.

16

4 /2

2

22

6.

Российская модернизация начала ХХ века

8

2 /2

2

2

7.

Россия в условиях первой мировой войны. Революция 1917 г. Гражданская война.

8

4 /2

2

2

8.

Социально-экономическое, общественно-политическое и культурное развитие страны в 20-30-е годы

10

4 /2

2

5

9

СССР накануне и в годы второй мировой войны

4

2




6

10

СССР в послевоенные годы. Начало либерализации и десталинизации советской системы.

8

2 / 2

2

5

11

Нарастание кризисных явлений в жизни советского общества в середине 60-х — середине 80-х гг.

6

2







12

Попытки реформирования советского общества. Перестройка. Россия на пути радикальной модернизации (1991-2002 гг.).

4

2 /2




10




Всего

110

34 /18

18

74




^ Формы контроля




  • промежуточный контроль – контрольные работы (3)

  • Итоговый контроль – экзамен







оставить комментарий
страница1/6
Дата29.10.2011
Размер1,2 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх