Рабочая программа для студентов I iv курсов Автор составитель: тренер преподаватель Е. В. Соловьева icon

Рабочая программа для студентов I iv курсов Автор составитель: тренер преподаватель Е. В. Соловьева


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа дисциплины «физическая культура» специализация баскетбол для студентов I iv курсов...
Программа курса для студентов 2-3 курсов специальности 020302 геофизика Составитель...
Учебно-методический комплекс для студентов 1 и 2 курсов Факультета Права...
Учебная программа теория и методика обучения в избранном виде спорта для студентов специальности...
Рабочая программа специальность 100201 «Туризм» для студентов заочной формы обучения Повышенный...
Настоящая программа по курсу «гражданское и торговое право зарубежных государств» предназначена...
Программа утверждена Рецензенты: В. Капсызу, доктор экономики Автор: И. Баркарь...
Жизненный цикл организации. Инструкция для менеджера Виктория Кучерчук, бизнес-тренер, коуч...
Рабочая программа по практической грамматике английского языка для студентов 1 2 курсов...
Рабочая программа элективного курса: «Медицинская география»...
Учебно-методический комплекс для студентов...
Рабочая программа по просеминару для специальности 031001 «Филология»...



Загрузка...
скачать

Министерство образования Российской федерации

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебной работе


« » 2003г.

А.Ю. Деревнина


Рекомендовано

Советом факультета

Физической культуры

« » 2003

П.Г. Смирнов


ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ


Рабочая программа для студентов I – IV курсов

Автор составитель: тренер преподаватель Е.В.Соловьева




Пояснительная записка



Рабочая программа разработана с учетом опыта работы и методического материала центра оздоровительной физической культуры Тюменского государственного университета и кафедры физического воспитания, лечебной физкультуры и врачебного контроля Тюменской государственной медицинской академии.

Материал программы включает два взаимосвязанных содержательных компонента: обязательный (базовый), обеспечивающий формирование основ физической культуры личности и вариативный, опирающийся на базовый, дополняющий его и учитывающий индивидуальность каждого студента, а также региональные условия и традиции.

Учебный материал по курсу лечебной физической культуры предусматривает:

  • ознакомление с краткими данными наиболее распространенных заболеваний;

  • изучение механизмов лечебного действия физических упражнений;

  • изучение общих основ организации и методики лечебной физической культуры;

  • изучение методики лечебной физической культуры при наиболее распространенных заболеваниях и повреждениях.

Курс «Лечебная физическая культура» включает в себя теоретические и практические занятия и ориентирован на студентов, зачисленных по состоянию здоровья в специальные медицинские группы.

В лекциях излагаются основные теоретические сведения по темам, предусмотренным программой, рассматриваются вопросы, касающиеся двигательных режимов, роли физических упражнений в реабилитации больных, особенности частных методик лечебной физической культуры.

Тематика практических занятий определяется в зависимости от имеющегося контингента студентов. Практические занятия в основном проводятся в спортивно-оздоровительном комплексе Тюменского государственного университета. Основное время уделяется занятиям лечебной гимнастикой.

Учебная дисциплина «Лечебная физическая культура» изучается на I – IV курсах. В итоге изучения курса студенты должны освоить теоретические основы предмета, приобрести практические навыки по лечебной физической культуре. Критерием успешного освоения учебного материала студентом является экспертная оценка преподавателя, регулярность посещения обязательных учебных занятий. По темам, предложенным центром оздоровительной физической культуры, студенты могут написать рефераты и курсовые работы. Изучение курса заканчивается итоговым экзаменом.

Данная программа адресована студентам, преподавателям и аспирантам.

Цель дисциплины:

Целью курса лечебной физической культуры (ЛФК) является формирование у студентов устойчивого интереса к занятиям физическими упражнениями, знание причин своего заболевания и способность направленно использовать разнообразные средства физической культуры для восстановления, сохранения и укрепления здоровья.

Задачи:

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач:

  • понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки ее к профессиональной деятельности;

  • знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

  • формирование у студентов потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

  • овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей.

В дисциплине рассматриваются:

  • физическая культура и спорт в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, ее социально-биологические основы;

  • средства ЛФК, формы и методы ее применения;

  • основы здорового образа жизни;

  • методы функционального исследования и учета эффективности применения физических упражнений, их действие на различные системы организма;

  • основные принципы подбора и дозировки физических упражнений, самоконтроль занимающихся;

  • профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.



^

Распределение учебной нагрузки по годам обучения





I курс

II курс

III курс

IV курс

Лекции

16

6

2

2

Методико-практические занятия

14

14

4

4

Практические занятия

92

102

40

40

Врачебно-педагогический контроль

18

18

18

18

Итого часов: 480

140

140

64

64


Теоретический раздел
^

Тематика лекций

Объем в часах

Курс I


  1. Физическая культура и спорт в общественной и профессиональной подготовке студента

2

  1. Социально-биологические основы физической культуры

4

  1. Основы здорового образа жизни студента

2

  1. Средства ЛФК, формы и методы ее применения.

2

  1. Двигательные режимы. Основные принципы подбора и дозировки физических упражнений. Схема построения занятий ЛФК

2

  1. Методы функционального исследования и учета эффективности применения физических упражнений при различных заболеваниях

2

  1. Основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

2

Курс II

  1. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений

2

  1. Механизм действия физических упражнений на различные системы организма

2

  1. Показания и противопоказания для занятий ЛФК. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями

2

Курс III

  1. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов

2

Курс IV

1. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста

2


В результате изучения дисциплины студент должен освоить:

  • принципы подбора физических упражнений, их дозировку, показания и противопоказания при различных заболеваниях;

  • роль физической культуры в развитии человека и его профессиональной деятельности;

  • жизненно-важные умения и навыки в области физического совершенствования;

  • методы самоконтроля за функциональным состоянием своего организма;

  • методы функционального исследования и учета эффективности применения физических упражнений при различных заболеваниях.

Тематический план лекций

1 курс

Тема 1. Физическая культура и спорт в общекультурной и профессиональной подготовке студента

Вопросы:

1. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества.

2. Современное состояние физической культуры и спорта. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ».

  1. Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и целостного развития личности.

  2. Физическая культура личности. Деятельностная сущность физической культуры в различных сферах жизни человека.

  3. Основные положения организации физического воспитания в ВУЗе.


Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры

Вопросы:

1. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биосистема.

  1. Воздействие природных и социально-экономических факторов на организм и жизнедеятельность человека.

  2. Средства физической культуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма.

  3. Физические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки.

  4. Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды.


Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья человека

Вопросы:

  1. Здоровье человека как ценность и факторы его определяющие.

  2. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни.

  3. Здоровый образ жизни и его составляющие.


Тема 4. Средства ЛФК, формы и методы ее применения

Вопросы:

1. Основные средства ЛФК.

2. Выбор средств ЛФК, назначение двигательного режима.

3. Методы применения ЛФК.


Тема 5. Двигательные режимы. Основные принципы подбора и дозировки физических упражнений. Схема построения занятий ЛФК

Вопросы:

1. Подбор физических упражнений в соответствии с задачами лечения.

2. Последовательность и расстановка физических упражнений в однократном занятии, на протяжении режимов движения одного дня и всего курса лечения.

3. Подбор и дозировка физических упражнений с учетом методических основ физической тренировки.

  1. Схема построения занятий по ЛФК.


Тема 6. Методы функционального исследования и учета эффективности применения физических упражнений при различных заболеваниях

Вопросы:

1. Динамические наблюдения за больными для оценки адекватности и эффективности ЛФК.

2. Толерантность к физической нагрузке.

3. Методика велоэргометрических исследований.

4. Степ-тест, бег на тредмиле, антропометрия, динамометрия.


Тема 7. Основные методики самостоятельных занятий физическими упражнениями

Вопросы:

1. Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий физическими упражнениями.

  1. Форма, содержание и организация самостоятельных занятий.

  2. Планирование и управление самостоятельными занятиями.

  3. Границы интенсивности нагрузок в условиях самостоятельных занятий у лиц с различными заболеваниями и разного возраста.

  4. Гигиена самостоятельных занятий. Самоконтроль за интенсивностью самостоятельных занятий.


2 курс

Тема 1. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений

Вопросы:

1. Массовый спорт и спорт высших достижений. Их цели и задачи.

  1. Студенческий спорт.

  2. Особенности организации и планирования спортивной подготовки в ВУЗе.

  3. Современные популярные системы физических упражнений.


Тема 2. Механизм действия физических упражнений на различные системы организма

Вопросы:

1. Системы организма и их реакция на физическую нагрузку. Функциональные возможности систем организма.

  1. Механизм действия ЛФК.

  2. Физическая и психологическая реабилитация больных.


Тема 3. Показания и противопоказания для занятий ЛФК. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями

Вопросы:

1. Показания и противопоказания для назначения ЛФК.

  1. Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями.

  2. Врачебно-педагогический контроль и его содержание.

  3. Коррекция содержания и методики занятий ЛФК по результатам показателей врачебно-педагогического контроля.



3 курс

Тема 1. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов

Вопросы:

1. Дать определение понятия ППФП, ее цели, задачи, средства.

2. Прикладные виды спорта и ППФП.

3. Особенности ППФП студентов по избранному направлению подготовки или специальности.

  1. Место ППФП в системе физического воспитания студентов.

4 курс

Тема 1. Физическая культура в профессиональной деятельности

Вопросы:

1. Определение понятий и их содержание. Производственная физическая культура (цели, задачи, средства, методы).

  1. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры.

  2. Роль ведущих специалистов по внедрению физической культуры в производственные коллективы.


Практический раздел

1 курс

Тема 1. Методики эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками (ходьба, передвижение на лыжах, плавание). (2 часа).

Тема 2. Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции. (2 часа).

Тема 3. Методика составления индивидуальных программ физического самовоспитания и занятия с оздоровительной, рекреационной и восстановительной направленностью (медленный бег, плавание, прогулки на лыжах и т.д.). (2 часа).

Тема 4. Основы техники и методики массажа и самомассажа. (6 часов).

Тема 5. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической и оздоровительной направленности. (2 часа).


2 курс

Тема 1. Методы коррекции осанки и телосложения. (2часа).

Тема 2. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития (стандарты, индексы, формулы и т.д.). (2 часа).

Тема 3. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы). (2 часа).

Тема 4. Методика проведения занятия лечебной физической культурой. (2 часа).

Тема 5. Методы самооценки специальной физической подготовленности. (2 часа).

Тема 6. Методика индивидуального подхода и применения средств для направленного развития отдельных физических качеств. (2 часа).

Тема 7. Основы методики организации врачебно-педагогического контроля. (2 часа).

3 курс

Тема 1. Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой. (2 часа).

Тема 2. Средства и методы мышечной релаксации на занятиях лечебной физической культурой. (2 часа).

4 курс

Тема 1. Методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. (2 часа).

Тема 2. Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда. (2 часа).

^

Практические занятия

Содержание

Курс

I

II

III

IV


  1. Лечебная гимнастика (ЛГ). Классификация упражнений, их демонстрация. Разучивание комплексов ЛФК для каждого заболевания. Пробное проведение нескольких упражнений студентами

30

36

8

8

  1. ЛГ с элементами общефизической подготовки. Упражнения, доступные по показаниям для данного заболевания на развитие физических качеств

20

24

8


8

  1. ЛГ с элементами спортивных игр. Волейбол – передачи, подачи, игра в кругу, через сетку. Баскетбол – передачи, броски в кольцо, жонглирование, игра по упрощенным правилам. Футбол – на небольшом поле по упрощенным правилам. Бадминтон, настольный теннис

14

14

8

8

  1. ЛГ с элементами подвижных игр.

14

14

8

8

  1. ЛГ с предметами. Упражнения с мячом, обручами, скакалками, облегченными небольшими мячами, со скамейками, гимнастическими полками













Итого:

92

102

40

40



Часть учебного времени (не более 25%) отводится на повторение и закрепление теоретического материала. На I курсе на каждом занятии примерно 10% времени отводится на ознакомление и повторение материала по своему заболеванию.

^

ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы


Основные клинические данные о заболеваниях сердца и сосудов (ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, пороки сердца, атеросклероз, гипертоническая болезнь, гипотоническая болезнь, заболевания сосудов). Показания и противопоказания к применению ЛФК.

Механизмы лечебного действия физических упражнений. Методика ЛФК при различных степенях хронической недостаточности сердца.

Особенности методики ЛФК при отдельных заболеваниях сердца и сосудов. Современная система реабилитации при сердечно-сосудистых заболеваниях и роль ЛФК.

^

ЛФК при патологии органов дыхания


Основные клинические данные о заболеваниях органов дыхания (острая и хроническая пневмония, плеврит, бронхиальная астма, эмфизема легких).

Механизмы лечебного действия физических упражнений. Особенности методики ЛФК при отдельных заболеваниях органов дыхания. Специальные дыхательные упражнения.


^ ЛФК при дефектах осанки, сколиозах, плоскостопии и

нарушении зрения

Краткие данные о деформациях опорно-двигательного аппарата и болезнях органов зрения. Виды нарушения осанки. Методика ЛФК при нарушениях осанки и механизмы лечебного действия физических упражнений. Профилактика заболеваний.

Понятие о сколиотической болезни. Виды сколиозов. Методика ЛФК при сколиозах. Понятие миопии. Методики ЛФК при миопии.

Организация и методики проведения лечебно-профилактических мероприятий в медицинских учреждениях, в школах, на дому.

Краткие данные о плоскостопии. Методика ЛФК и особенности проведения занятий физической культурой и спортом при плоскостопии.


^ ЛФК при патологии мочевыделительной системы

Основные клинические данные о заболеваниях мочевыделительной системы (нефроптоз, пиелонефрит, мочекаменная болезнь, нефрит).

Методика ЛФК при патологии мочевыделительной системы. Особенности проведения и условия занятий физическими упражнениями при этих заболеваниях.


^ ЛФК при нарушении обмена веществ

Краткие характеристики заболеваний при нарушении обмена веществ.

Механизм лечебного действия физических упражнений. Методика ЛФК при нарушении обмена веществ. Современная система реабилитации людей с ожирением.


^ ЛФК при заболеваниях желудочно-кишечного тракта

Основные клинические данные о заболеваниях желудочно-кишечного тракта (гастродеоденит, язвенная болезнь, гастрит). Показания и противопоказания к применению ЛФК.

Методика ЛФК при различных заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Действие физических упражнений на общее состояние.


В итоге изучения курса студенты должны усвоить теоретические основы предмета, приобрести практические навыки по врачебно-педагогическому контролю и проведению комплекса ЛФК по своему заболеванию.

Содержание контрольных нормативов

I курс

  1. Врачебно-педагогический контроль (заполнения дневника здоровья-см. приложение ) I и II семестр – 10 часов.

  2. Проведение нескольких упражнений по своему заболеванию – I и II семестр – 4 часа.

  3. Теоретический зачет – II семестр – 4 часа.

II курс

  1. Врачебно-педагогический контроль III и IV семестр – 10 часов.

  2. Проведение подготовительной части занятия III и IV семестр – 4 часа.

  3. Теоретический зачет – IV семестр – 4 часа.

III курс

  1. Врачебно-педагогический контроль V и VI семестр – 10 часов.

  2. Проведение основной части занятия V и VI семестр – 4 часа.

  3. Теоретический зачет – VI семестр – 4 часа.

IV курс

  1. Экзамен - VII семестр – 4 часа.

  2. Экзамен – VIII семестр – 4 часа.


Контрольные вопросы по курсу ЛФК

  1. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества.

  2. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ».

  3. Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биосистема.

  4. Воздействие природных и социально-экономических факторов на организм жизнедеятельность человека.

  5. Здоровый образ жизни и его составляющие.

  6. ЛФК, основные средства ЛФК.

  7. Выбор средств ЛФК, назначение двигательного режима.

  8. Методы применения ЛФК, подбор физических упражнений в соответствии с задачами лечения.

  9. Схема построения занятий по ЛФК.

  10. Методы функционального исследования и учета эффективности применения физических упражнений.

  11. Форма, содержание и организация самостоятельных занятий.

  12. Границы интенсивности нагрузок в условиях самостоятельных занятий.

  13. Гигиена самостоятельных занятий.

  14. Спорт. Цели и задачи. Студенческий спорт.

  15. Современные популярные системы физических упражнений.

  16. Системы организма и их реакция на физическую нагрузку.

  17. Показания и противопоказания при назначении ЛФК.

  18. Врачебно-педагогический контроль и его содержание.

  19. Сочетание ЛФК с другими методами лечения.

  20. Обосновать применение физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

  21. Роль специальных физических упражнений при лечении гипертонической и гипотонической болезни.

  22. Механизм воздействия физических упражнений на нормализацию функций дыхания при заболеваниях дыхательного аппарата.

  23. Методика ЛФК при заболеваниях желудочно-кишечного тракта.

  24. Виды сколиозов. Профилактика нарушения осанки.

  25. Нарушение обмена веществ. Краткая характеристика. Механизм действия физических упражнений на ожирение.

  26. Дать определение понятия профессионально-прикладной физической культуры, ее цели, задачи.

  27. Место прикладной физической культуры в системе физического воспитания студентов.

  28. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры.

  29. Методика дыхательной гимнастики.

Рекомендуемая литература

1. Анатомия человека. Учебник для институтов физической культуры / под ред. В. И. Козлова. – М.: Ф и С, 1978.

  1. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина. - 1975.

  2. Граевская Н. Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему. – М.: Медицина. - 1975.

  3. Журавлева А. И. Спортивная медицина и лечебная физкультура / Руководство. – М.: Медицина. – 1993.

  4. Захарова Л. С. ЛФК при заболевании сердечно-сосудистой системы. – М.: ФиС, 1988.

  5. Ильинич В. И. Студенческий спорт и жизнь. – М.: АО «Аспект Пресс», 1995.

  6. Ильинич В. И. Прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов – М.: Высшая школа, 1978.

  7. Карпман В. Л. Тестирование в спортивной медицине. – М.: Физкультура и спорт, 1988.

  8. Каптелин А. Ф. Восстановительное лечение (лечебная физкультура, массаж и трудотерапия) при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата. – М.: Медицина, 1969.

  9. Лаптев А. П. Гигиена массового спорта. – М.: Физкультура и спорт, 1984.

  10. Летунов С. П. Методика врачебно-педагогических наблюдений. – М.: Физкультура и спорт, 1962.

  11. Лечебная физкультура и врачебный контроль: Справочник / Под ред. В. А. Епифанова. – М.: Медицина, 1990.

  12. Лечебная физическая культура: учебник для институтов физической культуры / Под ред. С. Н. Попова. – М.: ФиС, 1979.

  13. Лечебная физическая культура: учебник для институтов физической культуры / Под ред. С. Н. Попова. – М.: ФиС, 1998.

  14. Мартиросов Э. Г. Методы исследования в спортивной антропологии. – М.: Физкультура и спорт, 1982.

  15. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1999.

  16. Нифонтова Л. Н., Павлова Г. В. Физическая культура для людей, занятых малоподвижным трудом. – М.: Советский спорт, 1993.

  17. Спортивная медицина / Под ред. А. В. Чоговадзе. – М.: Медицина, 1984.

  18. Спортивная медицина / Под ред. В. Л. Карпмана. – М.: Физкультура и спорт, 1997.

  19. Спортивная медицина, лечебная физкультура и массаж: Учебник для техникумов физкультуры / Под ред. С. Н. Попова. – М.: ФиС, 1985.

  20. Судаков К. В. Функциональные системы организма. – М.: Медицина, 1987.

  21. Учебник инструктора по лечебной физической культуре / Под ред. В.П. Правосудова. – М.: ФиС, 1980.

  22. Физическая культура студента: Учебник для студентов ВУЗов / Под ред. В. И. Ильинича. – М.: Гардарики, 1999.

Приложение


Карта здоровья

Дата заполнения _________ Факультет _________ Группа _______

1.Фамилия, имя и отчество __________________________________ 2.Год рождения ___________________________________________

3.Семейное положение _____________________________________

4.Место жительства ________________________________________

5. Жилищные условия ______________________________________ 6. Курение (не курю, курю изредка, курю постоянно) _____________ 7.Употребляю алкоголь (редко, часто, не употребляю, употребляю по праздникам)_____________________________________________

8.Наличие хронических заболеваний (перечислить):

основные________________________________________________

сопутствующие___________________________________________

9.Перенесенные в тяжелой форме болезни, операции, травмы с остаточными явлениями (укажите)______________________________ 10.Жалобы на болезненные ощущения (в области сердца; В суставах, мышцах, сухожилиях; в области поясницы; в области желудка; затрудненное дыхание; частые головные боли; другие жалобы) __________________________________________________________

11.Наличие наследственных заболеваний (какие) __________________________________________________________



Наименование измерений

Дата
















Рост, см
















Вес, кг
















Окружность грудной клетки, см
















пауза
















вдох
















выдох
















размах
















Окружность бедер и ягодиц, см
















Окружность талии, см
















Окружность бедра правого
















левого, см
















Окружность груди, см
















Окружность голени правой
















левой, см
















Окружность плеча
















правого
















левого, см
















Тип телосложения
















Жировое отложение (толщина складки)
















Индекс массы тела (ИМТ)
















Индекс Брока
















Динамометрия становая, кг
















правой
















левой
















Пульс в покое, уд/мин
















Артериальное давление, мм рт.
















ст. (верхнее, нижнее)
















Ортостатическая проба пульс
















лежа
















стоя
















Время восстановления ЧСС после 20 приседаний за 30 сек, мин, с
















Количество хронических заболеваний
















Количество простудных заболеваний в год

















Индекс массы тела (ИМТ) =


Индекс Брока = рост – 100

Нормальная масса тела:

Мужчины:

Женщины:

Жизненный индекс:

Перечень учебных баз ТюмГУ


  1. Спортивно-оздоровительный комплекс «Олимпия» (ул. Пржевальского, 37).

  2. Спортивно-оздоровительный комплекс (ул. Ленина, 6).

  3. Летний спортивно-оздоровительный лагерь «Лукашино».

  4. Санаторий-профилакторий «Юность».

  5. Санаторий-профилакторий «Солнышко» (г. Шепси )




Скачать 225,8 Kb.
оставить комментарий
Дата22.10.2011
Размер225,8 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх