скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ГИМНАЗИИ № 14
КРАСНООКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА Г. ВОЛГОГРАДА
ЗА 2009 ГОД
I.Введение
Юридический и фактический адрес: 400009 г.Волгоград, пр - кт им. В.И.Ленина,121
Лицензия №163872, регистрационный номер 699 от 30 августа 2005 года, выдана Комитетом по образованию Администрации Волгоградской области сроком до 30 августа 2010 года
Свидетельство о государственной аккредитации АА 081765, регистрационный номер 2634 от 26 мая 2006 г., выдано Комитетом по образованию Администрации Волгоградской области
Высший коллегиальный орган управления – Совет гимназии.
Гимназия находится в одном из старейших районов города Волгограда, Краснооктябрьском. Расположена на проспекте Ленина,121 ( центральной улице города). Имеет удобные подъезды, хорошую транспортную развязку, что позволяет обучать детей из других районов. Недалеко расположены ДК им.Гагарина, Царицынская опера, ДЮЦ, ДЮТ, Центр социально-психологической помощи при Администрации Краснооктябрьского района «Шанс».
^
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 14 Краснооктябрьского района г. Волгограда - правопреемник муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №31 .
День рождения – 1сентября 1964года.
2009 год - год 45-летия образовательного учреждения, которое известно высоким уровнем подготовки выпускников, богатыми традициями в области воспитания и развития способностей обучающихся, творчески работающим коллективом.
Миссия гимназии: «Воспитывать разностороннюю личность в духе общечеловеческих ценностей, формируя целостное миропонимание, научное мировоззрение, активную жизненную позицию, мобильность и навыки самообразования, подготовив ее к условиям жизни в информационном обществе и продуктивной работе в современном многоязычном мире».
Гимназия прочно занимает передовые позиции по результатам разнообразных творческих конкурсов, смотров , фестивалей, предметных олимпиад, является лауреатом областного и призером районного смотра- конкурса на лучшую постановку спортивно- массовой и оздоровительной работы. Ежегодно по инициативе гимназии в районе проводятся соревнования «Веселые старты», посвященные памяти учителя физической культуры данного образовательного учреждения Юрина Алексея Васильевича, в которых команда гимназии, как правило, занимает призовые места.
Гимназия является экспериментальной площадкой ВГАПК РО:
на региональном уровне - по теме «Педагогические условия социокоммуникативной компетенции обучающегося гимназии»,
на федеральном уровне - «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений как технология сотрудничества в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения».
В учреждении реализуются следующие формы научно-методической работы : исследовательская работа «Современные приемы разрешения конфликтов в учебно-воспитательном процессе с применением методики формирования детского характера в рамках совместного проекта Волгоградского государственного педагогического университета и американской организации «Character International» «Character for Kids», «Проектная методика в обучении иностранным языкам в средней школе», «Коммуникативная компетенция обучающихся, участников международных программ», «Разработка и внедрение в учебный процесс курсов по выбору, «Информатизация образования в гимназии». В рамках опытно-экспериментальной работы апробируются новые учебные пособия по иностранным языкам для средней школы в ходе совместных российско-британских и российско-германских проектов.
Работает постоянно действующий семинар для педагогов по проблемам инновационной деятельности под руководством ВГАПК РО (руководители Розка В.Ю., Терещенко А.В.: «Теоретические, технологические и диагностические аспекты построения сетевого взаимодействия ОУ в муниципальной образовательной сети» ; «Дистанционные образовательные технологии как средство реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения в условиях сетевого взаимодействия ОУ»; «Формы, методы и приемы работы с интерактивной доской на уроке» ; предусмотрена система консультаций для руководителей и педагогов.
В рамках обмена передовым педагогическим опытом налажено сетевое взаимодействие с педагогами городов Ульяновска, Ярославля, Уфы, Казани.
В 2007 и 2008 году гимназия стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений Российской Федерации, внедряющих инновационные образовательные программы , и награждена Премией Президента РФ в 1 миллион рублей.
В 2009 году –победителем конкурса образовательных учреждений на премию Главы Волгограда и премией в 500 тысяч рублей.
Постановлением Главы Волгограда от 27.01.2009г. №146 гимназия определена ресурсным центром профильного обучения в сети муниципальных образовательных учреждений Волгограда.
Решением Комитета по образованию Администрации Волгоградской области ( приказ №880 от 16.04.2009г.) - Базовой школой общеобразовательных учреждений Волгоградской области.
С сентября 2009г. гимназия активно включилась в реализацию основных направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
III. Общая характеристика участников образовательного процесса.
3.1.Обучающиеся
Всего обучается в 30 классах– 752
Средняя наполняемость классов – 25
Динамика численности: за период с 01.01. 2009г. по 31.12.2009г. количество обучающихся выросло на 60 чел.
^
Семьи
|
Родители
|
Дети
|
Всего
|
Полные
|
Неполные
|
М/О
|
Неблагополучные
|
Многодетные
|
Мать - одиночка
|
Инвалиды
|
Пенсионеры
|
Инвалиды
|
Опекаемые
|
752
|
666
|
86
|
70
|
-
|
29
|
19
|
9
|
11
|
6
|
5
|
^
Состав педагогических кадров по квалификации:
Общее
кол-во
педагогических
работни
ков
|
Кол-во работ
ников
|
Количество работников, имеющих квалификационную категорию на 01.01.2010г.
|
высшая
|
первая
|
вторая
|
всего
|
% от общего кол-ва
|
педагогические
|
Руководящие
|
педагогические
|
Руководящие
|
Педагогические
|
Руководящие
|
Педагогические
|
Педагогические «5»+ «7»+ «9»
|
Руководящие
«6» + «8»
|
Педагогические
«10» / «3»х 100%
|
Руководящие
|
Общее
( «12»+ «3») /2
|
52
|
48
|
4
|
25
|
3
|
19
|
1
|
2
|
46
|
4
|
95
|
8
|
71,5
|
1
|
Беликова Елена Константиновна
|
Почетный работник общего образования РФ
|
Директор гимназии, учитель русского языка и литературы
|
2
|
Панютина Нина Ивановна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
Победитель областного конкурса «Лучший учитель года 2008»
Финалист Всероссийского конкурса «Учитель года-2009»
|
Заместитель директора по ВР
Учитель французского и английского языков
|
3.
|
Жукова Светлана Владимировна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель начальных классов, методист ТУ КОАВ
|
4.
|
Матасова Лариса Ивановна
|
Звание «Отличник физической культуры»
Грамота Министерства образования и науки за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель физической культуры
|
5.
|
Рипяхова Светлана Николаевна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель русского языка и литературы
Руководитель гуманитарной кафедры
|
6.
|
Борщенко Ирина Петровна
|
Почетный работник общего образования РФ, Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации, победитель конкурсного отбора лучших учителей муниципальных образовательных учреждений города Волгограда
|
Учитель английского языка, методист
|
7.
|
Смирнова Ольга Алексеевна
|
Почетный работник общего образования РФ
|
Учитель
истории и обществознания
|
8.
|
Феоктистова Вера Фридриховна
|
Заслуженный учитель школ РФ
Грамота Министерства образования, Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель – методист
начальных классов
|
9.
|
Шубина Лариса Викторовна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель английского языка
|
10
|
Шкварковская Елена Юрьевна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Заместитель директора по УВР
|
11
|
Земляная Оксана Владимировна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель
истории и обществознания
|
12
|
Савинова Светлана Владимировна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации
|
Учитель начальных классов
|
13
|
Пухова Елена Юрьевна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации, победитель конкурсного отбора лучших учителей муниципальных образовательных учреждений города Волгограда
|
Учитель немецкого языка
|
14
|
Пономарева Любовь Алексеевна
|
Почетный работник общего образования РФ
|
Учитель
истории и обществознания
|
15
|
Плиева Любовь Васильевна
|
Грамота Министерства образования и науки РФ
|
Учитель начальных классов
|
16
|
Мельникова Наталья Николаевна
|
Почетный работник общего образования РФ
|
Учитель биологии
|
^
4.1. Особенности учебного плана гимназии:
Учебные планы начальной школы составлены с учетом того, что все классы первой ступени обучения в гимназии учатся по программе I- IV УМК «Школа 2000…»- «Школа 2100».
Во всех классах начальной школы, начиная со второго, углубленно изучается
иностранный язык ( английский, немецкий или французский - по выбору
обучающихся и их родителей).
Во II -IV классах предмет «Риторика» изучается за счет часов
компонента образовательного учреждения.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)
изучается с I по IV класс, является интегрированным.
«Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)»,
направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности,
изучаются в III-IV классах в качестве учебного модуля в предмете
«Технология».
Учебные планы V-IX классов составлены с учетом преемственности преподавания между начальной и основной ступенями и предусматривают углубленное изучение иностранного языка ( английского , немецкого или французского) за счет часов компонента образовательного учреждения. В V- IXклассах предусматривается изучение риторики за счет часов компонента образовательного учреждения . С V класса вводится предмет «Граждановедение» за счет часов компонента образовательного учреждения по программе , разработанной методистом ВГИПК РО Корневой Г.А. «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)» в VIII –IX классе изучается как отдельный предмет. Инвариантная часть в целях расширения образовательных областей «Филология» и «Обществознание» предполагает изучение спецкурсов по выбору учащихся :
вV классе-« История становится ближе»,«Грамматика изучаемого языка»,
вVIклассе- «Практикум по географии», «Краеведение Волгоградской
области: биологическое и ландшафтное разнообразие»;
в VII классе- «История родного края», «Титаны эпохи
Возрождения», Грамматика изучаемого языка»;
вVIII-IX классе – «Коварные знаки препинания (трудные случаи пунктуации)»,
Комплексный анализ текста как средство развития лингвистической, языковой
и коммуникационной компетенции обучающихся», «Введение в право»,
«Мировые религии».
В целях формирования информационной культуры и развития интереса к ИКТ в
VII классе вводится курс «Введение в ИКТ».
Образовательная область «Технология» в IX классе предполагает
преподавание курсов по выбору учащихся в рамках «Предпрофильной
подготовки». 30% учебного времени в рамках предпрофильной подготовки
предусматривают информационную работу и профильную ориентацию.
Учебные планы X-XI классов составлены с учетом преемственности преподавания и предусматривают обучение по универсальному плану с углубленным изучением ряда предметов за счет часов компонента образовательного учреждения.
ВариантI (филологический) предполагает углубленное изучение иностранного языка( английского или немецкого),русского языка, литературы , преподавание
в рамках предмета «Технология» отдельных модулей на одном из иностранных языков ( английском или немецком). Вариативная часть представлена элективными курсами: «Подготовка публичного выступления», «Текст как речевое произведение», «История музыкальной культуры России XIX века», «Деловое письмо», «Профессиональная коммуникация: подготовка к переговорам (на английском языке),«Профессиональная коммуникация: ведение переговоров (на английском языке)» , «Графический редактор ADOBE PHOTOSHOP», «Хромосомы: мифы и реальность», «Решение задач с модулем»,»Функции помогают уравнениям» - по выбору обучающихся и их родителей.
Вариант II (социально- лингвистический) предполагает углубленное изучение истории, обществознания, иностранного языка ( английского или немецкого).
Вариативная часть представлена элективными курсами: «Подготовка публичного выступления», «История музыкальной культуры России XIX века», «История в лицах», «Мировые религии», «Человек в гражданском обществе», «Социальное проектирование», «Профессиональная коммуникация: подготовка к переговорам (на английском языке),«Профессиональная коммуникация: ведение переговоров (на английском языке)» , «Графический редактор ADOBE PHOTOSHOP», «Химия внутри нас», «Хромосомы: мифы и реальность», «Решение задач с модулем»,»Функции помогают уравнениям» - по выбору обучающихся и их родителей
Сумма часов инвариантной и вариативной части учебного плана гимназии
определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, установленный Сан ПиН 2.4.2.1178-02 от 25.11.2002 года и рассчитан в 1 классе на 33 учебные недели, во2-4, 5-9,10-11 классах –на 34 учебные недели. В 1-4 классах вариативная часть учебного плана отсутствует, так как это предусмотрено образовательной программой гимназии.
Продолжительность урока регламентируется Уставом гимназии в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации от19.03.2001г. №196) и Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, Санитарно-эпидемиологическими правилами СанПиН 2.4.2.1178-02.
Число часов на инвариантную и вариативную часть определено в I- IV-ых классах для пятидневной ( во II-IV при 35-минутной продолжительности урока максимальная нагрузка 25 часов в соответствии с Санитарно-эпидемическими правилами и нормативами, зарегистрированными в Минюсте России 5 декабря 2002г.),вV-IX, X-XI классах для шестидневной учебной недели.
При проведении учебных занятий по иностранному языку(II-XI классы), технологии(V-XIклассы), физической культуре ( X-XI классы), а также во время проведения практических занятий по основам информатики и вычислительной техники , информатике и ИКТ, биологии, физике, химии осуществляется деление классов на две группы.
Количество часов, определенное гимназией на каждый предмет в учебном плане, предусматривает качественное усвоение учебной программы, обеспечивающей государственный стандарт образования, а также индивидуальный подход к развитию и образованию ребенка в соответствии с его склонностями и интересами.
В гимназии работает система дополнительного образования: за счет внеклассной кружковой работы учащиеся имеют возможность глубже изучать предметы образовательной области «Филология», в частности, второй иностранный язык
( английский, немецкий, французский, испанский, китайский -по выбору обучающихся); «Обществознание», «Искусство», реализовать себя в кружках художественно-эстетического, научно-технического, физкультурно-спортивного, туристско-краеведческого, военно-патриотического, социально-педагогического, культурологического и естественно- научного направлений, а также ежедневно заниматься физической зарядкой перед началом уроков.
Учебный план гимназии обеспечен необходимыми педагогическими кадрами соответствующей квалификации и адекватными программно- методическими комплексами.
Предусмотрено стандартное государственное финансирование в соответствии с видом образовательного учреждения - гимназия.
Для проведения практических занятий определяется следующий объем учебного времени для деления класса на две группы:
Учебный предмет
|
уровень
|
период
|
7 кл.
|
8 кл.
|
9кл.
|
10кл.
|
11кл.
|
Информатика и ИКТ
|
Базовый
|
Учебный
год
|
|
32ч.
|
28ч.
|
Физика
|
7ч.
|
8ч.
|
8ч.
|
8ч.
|
4ч.
|
Химия
|
-
|
5ч.
|
5ч.
|
-
|
-
|
Органическая химия
|
-
|
-
|
-
|
2ч.
|
2ч.
|
Общая и неорганическая
химия
|
-
|
-
|
-
|
3ч.
|
3ч.
| ^
Продолжительность учебного года: 1 классы – 33 учебные недели
2-11 классы - 34 учебные недели
^ Общая продолжительность каникул - не менее 30 дней.
Аттестация – во 2-х классах- после 4 и 6 семестра;
- в 3-4, 5-9 классах - по четным семестрам;
- в 10-11 классах – по полугодиям (после 3 и 6 семестра)
Продолжительность урока: 1-4 классы-35 минут, 5-11 классы- 40 минут
Сменность занятий: с 8.00 – 25классов, с 12.00 – 5 классов
Продолжительность занятий: 1смена - с 8.00. до12.20
2 смена- с 12.30 до 16.30
Количество ГПД – 4
^
Создание образовательной среды с многовариантным выбором как необходимое условие развития индивидуальности обучающегося через реализацию им индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной образовательной траектории.
Развитие социализации личности гимназиста средствами взаимодействия различных форм основного и дополнительного образования.
Создание условий для реализации базовой модели предпрофильной подготовки (в условиях гимназии и через сетевое взаимодействие).
Организация аналитико-диагностической работы по отслеживанию процесса становления и развития нового качества образования.
Создание условий для развития профессионально-личностной компетентности педагогов гимназии, как решающего фактора становления и развития нового качества образования и формирования социокоммуникативной компетентности гимназистов.
Реализация основных направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
^
В гимназии имеется оборудованный буфет - раздатка на 60 посадочных мест.
Пользуются бесплатным питанием дети из социально незащищенных семей в количестве 166 чел. Дети в количестве 100 человек в ГПД обеспечены горячими обедами.
Буфетную продукцию покупают ежедневно 520 обучающихся
^
Наименования
|
01 января 2009г.
|
31 декабря 2009
|
Количество учащихся
|
692
|
750
|
Освобождены от занятий физической культурой
|
18
|
18
|
Занимаются в специальной медицинской группе по физической культуре
|
46
|
45
|
Занимаются в подготовительной медицинской группе по физической культуре
|
100
|
98
|
Занимаются в основной медицинской группе по физической культуре
|
528
|
589
|
В качестве мер по профилактике заболеваний проводятся следующие мероприятия, а именно:
- ежегодные вакцинации на 01.01.10 против гриппа (613 чел.), гепатита (3 чел.); против дифтерии и столбняка (104 чел.); против кори и паротита (9 чел.); против полиомиелита (77 чел.); против краснухи (142 чел.)
- здоровьесберегающие программы: «Развитие» - 7-11 классы, «Ослепительная улыбка» - 1-4 классы, «О правильном питании» - 1-4 классы;
- беседы врачей о здоровом образе жизни;
- классные часы, конкурсы, родительские собрания и пр.
Разработана и введена в действие Программа по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни «Здоровье».
Особое место по формированию здорового образа жизни, укреплению здоровья обучающихся отводится организации спортивных мероприятий, участию в смотрах на лучшую постановку физкультурно-массовой и оздоровительной работы.
Физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия,
проведенные внутри гимназии.
№
|
^
|
Ответственные за проведение
|
Приняло участие
|
1.
|
Игра «Снайпер», 5-6 ел.
|
Матасова Л.И.
|
50
|
2.
|
Баскетбол (юн.) ,7-11 кл.
|
Матасова Л.И.
|
84
|
3.
|
Волейбол (юн.) , 10-11 кл.
|
Маврин С.В.
|
30
|
4.
|
Волейбол (дев.) , 9-10 кл.
|
Матасова Л.И.
|
30
|
5.
|
Спортивный праздник «Если б парни всей Земли»
|
Матасова Л.И
.Маврин С.В.
|
50
|
6.
|
Мини – Футбол, 3-4 кл.
|
Маврин С.В.
|
42
|
7.
|
Пионербол (дев.), 5-6 кл.
|
Матасова Л.И.
|
50
|
8.
|
Кросс, 3-4 кл.
|
Маврин С.В.
|
60
|
9.
|
Президентские состязания
|
Матасова Л.И.
Маврин С.В.
|
520
|
10
|
I этап Всероссийского марафона Здоровья
|
Маврин С.В.
Матасова Л.И.
|
580
|
11.
|
Л/ атлетическая эстафета
5-6 кл.
|
Матасова Л.И.
|
50
|
12.
|
День Защиты Детей
|
Матасова Л.И.
Маврин С.В.
|
100
|
13.
|
Акция «Спорт против наркотиков!»
|
Матасова Л.И.
|
100
|
14.
|
Олимпиада по физкультуре ,7-11 кл.
|
Матасова Л.И.
|
100
|
№
|
^
|
Место
|
Преподаватель
|
Приняло участие
|
1.
|
Футбол для всех ,3-4 кл.
|
1
|
Маврин С.В.
|
12
|
2.
|
Спортивный праздник «Равнение на подвиг героев Сталинграда»,8-10 кл.
|
1
|
Матасова Л.И.
|
10
|
3.
|
Мини-футбол , 3-4 кл.
|
1
|
Маврин С.В.
|
9
|
4.
|
II этап Весеннего марафона Здоровья
|
1
|
Матасова Л.
Маврин С.В.
|
24
|
5.
|
Волейбол, 10-11 кл. (юн.)
|
2
|
Маврин С.В.
Матасова Л.И.
|
12
|
6.
|
Боулинг на кубок «Диамант»
|
2
|
Матасова Л.И.
|
12
|
7.
|
Л/атлетическая эстафета
4х100м, 5-6 кл.
|
2
|
Матасова Л.И.
|
8
|
8.
|
Физкультурно-оздоровительный турнир по баскетболу на призы ректора Волгоградского института бизнеса
|
3
|
Матасова Л.И.
|
12
|
9.
|
Волейбол (дев.) , 9-10 кл.
|
4
|
Матасова Л.И
|
12
|
10.
|
Баскетбол (юн.), 10-11 кл.
|
7
|
Матасова Л.И.
|
10
|
11.
|
Кросс 300м; 500м , 3-4 кл.
|
7
|
Маврин С.В.
|
10
|
12.
|
Конкурс «Самый спортивный класс» ,5 А
|
1
|
Пацер О.В.
|
23
|
13.
|
Легкоатлетическая эстафета посвященная Дню города, 10-11 кл.
|
2
|
Матасова Л.И.
|
20
|
14.
|
Легкоатлетическое 4-борье ,8 кл.
|
4
|
Матасова Л.И.
|
10
|
15.
|
Футбол ,5-6 кл.
|
5
|
Матасова Л.И.
|
15
|
16.
|
Веселые старты ,1-4 кл.
|
1
|
Матасова Л.И.
|
12
|
17.
|
Спартакиада городских оздоровительных лагерей «Спортивное лето -2009»
|
1
|
Матасова Л.И.
|
45
|
18.
|
Легкая атлетика, вид -прыжки в длину
|
1
|
Матасова Л.И.
|
Малая К.6 В
|
19
|
Легкая атлетика, вид- прыжки в длину
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Матасова В. 8А
|
20.
|
Легкая атлетика, вид- бег 200м
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Бурашникова Ж. 8А
|
21.
|
Легкая атлетика, вид - бег 100м
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Бурашникова Ж. 8А
|
22.
|
II этап Весеннего марафона Здоровья
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Матасова В. 8А
|
23.
|
II этап Весеннего марафона Здоровья
|
1
|
Матасова Л.И.
|
Гребенникова Ю 6А
|
24.
|
II этап Весеннего марафона Здоровья
|
3
|
Маврин С.В.
|
Белодворцева В.
4В
|
25.
|
Легкая атлетика, вид- эстафета 4х100м
|
3
|
Маврин С.В.
Матасова Л.И.
|
Турунов Н. 10А
Пономарев А. 10Б
Стольнов А 10А
Пылаев В. 11
|
26.
|
Легкая атлетика, вид- эстафета 4х100м
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Матасова В 8А
Бурашникова Ж.8А
Малая К 6В
Тюрина Н.8Б
|
27.
|
Легкая атлетика, вид- бег 200м
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Малая К. 6В
|
28.
|
Кросс 300м
|
3
|
Маврин С.В.
|
Поликарпова Н. 4Б
|
29.
|
Научно-практическая конференция «Оптимизация ЗОЖ и профилактика развития вредных привычек»
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Халилова И. 9А
|
30.
|
Легкоатлетический пробег «За молодыми будущее», посвященный Дню Конституции России
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Мезенцев Д. 10А
|
31.
|
Олимпиада по физкультуре,
номинация «Баскетбол»
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Аполлонов А. 9А
|
32.
|
Олимпиада по физкультуре.
Номинация «Теория, гимнастика, баскетбол, легкая атлетика»
|
1
|
Матасова Л.И.
|
Ахманов И. 8В
|
33.
|
Олимпиада по физкультуре,
номинация «Футбол»
|
2
|
Матасова Л.И.
|
Ахманов И. 8В
|
34.
|
Олимпиада по физкультуре, номинация «Волейбол, легкая атлетика»
|
1
|
Матасова Л.И.
|
Малая К. 11А
|
35.
|
Олимпиада по физкультуре номинация «Баскетбол»
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Малая К. 11А
|
36.
|
Смотр – конкурс «На лучшую организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы среди образовательных учреждений»
|
3
|
Матасова Л.И.
|
|
37.
|
«Спартакиада школьников среди образовательных учреждений»
|
1
|
Матасова Л.И.
|
|
38.
|
Веселые старты, 1-4 кл.
|
1
|
Матасова Л.И.
|
12 чел.
|
39.
|
Веселые старты ,5-6 кл.
|
3
|
Матасова Л.И.
|
12 чел.
|
40.
|
Первенство района по баскетболу (юноши) ,9-11 кл.
|
3
|
Матасова Л.И.
|
Андреянов Н. 8А; Бондаренко А. 8А; Аполлонов А. 9А; Оганесян А. 9В; Перышкин К. 9В; Укустов И. 9В; Казанок В. 9В
|
1.
|
Президентские состязания 7 классы
|
2 место
|
16
|
Матасова Л.И.
|
2.
|
Эстафета 4х100м
|
3 место
|
Бурашникова Ж. 8А
|
Матасова Л.И.
|
3.
|
III этап Весеннего марафона Здоровья
|
1 место
|
Белодворцева В. 4В
|
Маврин С.В.
|
4.
|
Л/атлетическое 4-х борье
|
5 место
|
6
|
Матасова Л.И.
|
5.
|
Футбол для всех ,3-4 кл.
|
2 место
|
9
|
Маврин С.В.
|
6.
|
Спортивное ориентирование «Российский азимут – 2009»
|
4 место
|
Ахманов И. 7В
|
Матасова Л.И.
|
7.
|
Спортивное ориентирование «Российский азимут – 2009»
|
Участие
|
20
|
Матасова Л.И.
|
8.
|
Первенство Волгограда «Олимпийские надежды»
|
1 место
Прыжок в длину
|
Малая К. 7В
|
Матасова Л.И.
|
9.
|
Первенство Волгограда «Олимпийские надежды»
|
1 место
Бег 300м
|
Малая К. 7В
|
Матасова Л.И.
|
10.
|
Открытое первенство на призы Олимпийской чемпионки Татьяны Лебедевой
|
1 место
Тройной прыжок
|
Малая К. 7В
|
Матасова Л.И.
|
11.
|
Зональный тур Олимпиады по физической культуре
|
2 место
|
Малая К. 11А
|
Матасова Л.И.
|
№
|
^
|
Место
|
Приняло участие
|
Преподаватель
|
1.
|
Эстафета 4х100м
|
1
|
Бурашникова Ж. 8а
|
Матасова Л.И.
|
2.
|
Смотр-конкурс на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных школах
|
Лауреат
|
|
Матасова Л.И.; Маврин С.В.
|
^
Показатели по профилактике правонарушений.
Год
|
ПДН, КДН и ЗП
|
ВШУ
|
Начало 2009
|
3
|
4
|
Конец 2009
|
0
|
1
|
Показатели по профилактике ДДТТ.
Год
|
Всего ДДТТ
|
По вине учащихся
| 2009 |
1
|
0
|
^
Направления: художественно – эстетическое, научно-техническое ,туристско-краеведческое, социально-педагогическое,культурологическое,физкультурно-спортивное.
год
|
Количество учащихся в ОУ
|
Количество творческих объединений
|
Количество учащихся, занимающихся в творческих объединениях гимназии
|
%
|
2009
|
752
|
17
|
306
|
41
|
^
Название курса
|
ФИО преподавателя
|
Кол-во учащихся гимназии № 14
|
Кол-во учащихся из других ОУ
|
1.Профессиональная коммуникация: подготовка к переговорам(на англ.яз.)
1а.Профессиональная коммуникация: ведение переговоров
|
Шубина Лариса Викторовна
|
10 чел.
10 чел.
|
СОШ 98 – 1 чел.
СОШ 13 – 1 чел.
|
2.Компьютерная графика
|
Гребенюк Валерий Владимирович
|
10 чел
|
СОШ 34 – 11 чел.
СОШ 95 – 1 чел.
|
3.Введение в курс «Гид-переводчик»
|
Фёдоровых Лидия Васильевна
|
15 чел.
|
СОШ 76 – 1 чел.
СОШ 13 – 2 чел.
СОШ 30 – 1 чел.
СОШ 32 – 9 чел.
|
4.Введение в профессию дизайнера-конструктора одежды
|
Пацер Ольга Васильевна
|
15 чел.
|
СОШ 76 – 2 чел.
|
5.Введение в профессию журналиста
|
Панютина Нина Ивановна
|
3 группы по 15 чел.
|
СОШ 98 – 2 чел.
|
6.Написание сочинений разных жанров
|
Калашникова Ирина Александровна
|
23 чел.
25 чел.
22 чел.
|
СОШ 98 – 4 чел.
СОШ 30 – 6 чел.
СОШ 13 – 2 чел.
|
7.Второй иностранный язык (английский)
|
Милованова Наталья Сергеевна
|
8 чел.
|
СОШ 98 – 1 чел.
|
8.Мы строим линию жизни
|
Педагог-психолог
|
23 чел.
25 чел.
22 чел.
|
СОШ 76 – 1 чел.
СОШ 32 – 9 чел.
|
9.Мой выбор
|
Матасова Галина Александровна
|
23 чел.
25 чел.
22 чел.
|
СОШ 32 – 9 чел.
|
10.Введение в экономику
|
Матасова Галина Александровна
|
23 чел.
25 чел.
22 чел.
|
СОШ 13 – 7 чел.
СОШ 32 – 2 чел.
|
11.Социальное проектирование
|
Земляная Оксана Владимировна
|
22 чел.
24 чел.
|
СОШ 95 – 1 чел.
|
^
- учителей - 92,39 %
- родителей- 91,18 %
4.10. Результаты обучения (качественные показатели, успехи в развитии интеллектуальной познавательной деятельности обучающихся )
Качество знаний обучающихся за 2009 год
^
в районной олимпиаде по иностранным языкам
Предмет
|
Ф.И. обучающегося
|
Класс
|
Ф.И.О. подготовившего учителя
|
1 место
|
|
|
|
Французский язык
|
Павлова Катя
|
4Б
|
Панютина Н.И.
|
Немецкий язык
|
Спиваков Никита
|
4В
|
Агапова Н.Б.
|
2 место
|
|
|
|
Немецкий язык
|
Поликарпова Алина
|
4А
|
Милованова Н.С.
|
Французский язык
|
Поликарпова Настя
|
4Б
|
Панютина Н.И.
|
3 место
|
|
|
|
Английский язык
|
Гудошникова А
|
4В
|
Евстратова О.А.
|
Английский язык
|
Якушева А
|
4Б
|
Изюмова М.А.
|
Немецкий язык
|
Астафурова Т.
|
4А
|
Милованова Н.С.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
