Информационный доклад государственного образовательного учреждения Центра образования №1497 района Филёвский парк Западного округа города Москвы итоги 2008-2009 учебного года icon

Информационный доклад государственного образовательного учреждения Центра образования №1497 района Филёвский парк Западного округа города Москвы итоги 2008-2009 учебного года


Смотрите также:
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Информационный доклад государственного образовательного учреждения Центра образования №1497....
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центра...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Открытый информационный доклад Государственного образовательного учреждения средняя...
Зеленоградское окружное управление образования...
Приказ от 26 апреля 2012 г. №114 Об организованном окончании 2011-2012 учебного года...
1. Общая характеристика учреждения...
По итогам образовательного учреждения в 2009 – 2010 учебного года перед коллективом были...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения Гимназии №1591 Восточного...
Публичный доклад Государственного образовательного учреждения Гимназии №1591 Восточного...
Календарный план работы государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

ГОУ ЦО №1497 ЗОУО ДО города Москвы Информационный доклад: итоги 2008-2009уч.г.

информационный доклад

государственного образовательного учреждения

Центра образования №1497

района Филёвский парк Западного округа города Москвы


итоги 2008-2009 учебного года

Уважаемые читатели!

Предлагаемый вашему вниманию материалы носят информационный характер о результатах деятельности Центра образования, его достижениях с целью:

  • повышения уровня информационной открытости и прозрачности Центра образования;

  • получения общественной поддержки в решении конкретных задач, стоящих перед образовательным учреждением;

  • улучшения взаимопонимания всех заинтересованных в работе Центра образования сторон;

  • оценки перспективы обучения обучающихся, выбора образовательных программ для достижения наилучших результатов.

Предлагаемый вариант основан на показателях, количественные характеристики которых свидетельствуют о комплексе действий, направленных на достижение миссии нашего образовательного учреждения, сформулированной как проектирование на высоком квалиметрическом уровне комплементарности систем базового и дополнительного образования для развития интеллектуального потенциала обучающихся, их социализации посредством формирования у них знаниево-социальных компетентностей, общей культуры и воспитания общечеловеческих и российских ценностей при расширении внешней и модернизации внутренней социально-педагогической среды.


^ Общие сведения о Центре образования


  • Государственное образовательное учреждение Центр образования №1497 (средняя общеобразовательная школа №697) открыта в 1960 году в соответствии с распоряжением Исполкома Моссовета от 01 апреля 1960г. № 968 и на основании Приказа Московского городского отдела народного образования от 23 апреля 1960г № 01/158. Приказом Департамента образования города Москвы №268/ак от 08.04. 2008г. ГОУ СОШ № 697 ЗОУО ДО города Москвы присвоен статус Центр образования города Москвы №1497.

  • Центр образования имеет государственную Лицензию (серия А №299242 от 26.08 2008г.) на право осуществления образовательной деятельности и Свидетельство о государственной аккредитации ГОУ Центра образования №1497 (ГА 017292, рег.№008950 от 21.03.2008г.), выданные (сроком на 5 лет) Департаментом образования города Москвы.

  • Устав образовательного учреждения – редакция №1 принят на Конференции Центра образования, протокол №1 от 22.07.2008г., зарегистрирован Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №46 по г.Москве 09.08.2006г., в ЕГРЮЛ внесена запись за ГРН 2087758049850

  • В оперативном управлении ГОУ ЦО №1497 для организации образовательной деятельности имеется отдельно стоящее здание по адресу: 121309, г.Москва, ул.Барклая, д.15 кор.3; площадь: 7278,0кв.м. Юридический и фактический адрес совпадают. Функциональное назначение здания: учебно-воспитательные цели. Образовательная деятельность школы ведется на площадях, переданных ГОУ ЦО №1497 в оперативное управление. Свидетельство на право оперативного управления выдано Департаментом государственного и муниципального имущества Правительства Москвы 24.05.2000г. (бессрочно) № 08-029234. В настоящее время документы на получение свидетельства Москомимущества находятся на оформлении. Земельный участок площадью 16497 кв.м. зарегистрирован в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество, № 77-01/05-11/2004-281 30.08.2004 г.

  • Центр образования №1497 расположен на Западе города Москвы в районе «Филевский парк» Здание школы – типовое 5-и этажное блочное здание. Блок начальных классов был пристроен к основному зданию в 1993 году.


^ Педагогический коллектив

  • ГОУ Центр образования №1497 укомплектована кадрами согласно штатному расписанию. В учреждении с 1 по 11 классы работают – 71 человек (основные работники и совместители)

  • Педагогический коллектив ГОУ ЦО №1497 за педагогическое мастерство, инновационную деятельность отмечен государственными наградами: 1 учитель награжден медалью к ордену «За заслуги перед Отечеством» II степени; 3 учителя являются Заслуженными учителями Российской Федерации; 14 учителей имеют звания Отличника народного просвещения и Почетного работника общего образования; 3 учителя являются лауреатами конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образовании; 2 учителя являются лауреатами городского этапа конкурса «Учитель года».

  • Двадцать три выпускника Центра образования (школы №697) являются учителями Центра

  • Квалификационная категория:

    Без категории

    Вторая

    кв. категория

    Первая

    кв. категория

    Высшая

    кв. категория

    Основные сотрудники

    кол-во, %

    Совместители

    кол-во, %

    Основные сотрудники

    кол-во, %

    Совместители

    кол-во, %

    Основные сотрудники

    кол-во, %

    Совместители

    кол-во, %

    Основные сотрудники

    кол-во, %

    7/9,8%

    1/1,4%

    17/23,9%

    2/2,8%

    13/18,3%

    2/2,8%

    29/41%

  • Образование:

    Высшее педагогическое образование

    Высшее непедагогическое образование

    Среднее специальное педагогическое образование

    Среднее специальное непедагогическое, среднее образование

    Основные с

    кол-во, %

    Совместит.

    кол-во, %

    Основные

    кол-во, %

    Совместит.

    кол-во, %

    Основные

    кол-во, %

    Совместит.

    кол-во, %

    Основные

    кол-во, %

    Совместит.

    кол-во, %

    59/83%

    3/4,2%

    3/4,2%

    -

    5/7,1

    -

    1/1,5%

    -

  • Средний возраст учителей – 43 года

    Молодые специалисты

    Пенсионеры

    Основные сотру

    кол-во, %

    Совместители

    кол-во, %

    Основные сотрудники

    кол-во, %

    Совместители

    кол-во, %

    4/5,6%

    -

    14/19,7%

    1/1,4%

  • Постоянное повышение уровня профессионализма педагогов осуществляется через курсы повышения квалификации МИОО, обучающие семинары, участие в конкурсах и тренингах. За последние три года все педагоги школы прошли через систему повышения квалификации педагогических кадров г. Москвы, что подтверждено соответствующими документами. Новой формой повышения квалификации стало её организация на базе Центра образования.

Прохождение сотрудниками курсов повышения квалификации и переподготовки:


ФИО

Должность

Тема курсовой подготовки

Количество часов, в каком учреждении

Горбачева Т.В.

Зам.директора по УВР

Профессиональное самоопределение учащихся

МИОО, 72 часа

Собинин Ю.П.

Учитель технрологии

Художественная обработка материалов

МИОО, 72 часа

Обижаева М.Ю.

Учитель истории

Отечественная история: методическое обеспечение учебного процесса

ОМЦ ЗАО, 36 ч.

Шаруева Э.С.

Воспитатель ГПД

Содержание и планирование работы воспитателя ГПД

ОМЦ, 36 часов

Карабко Т.В.

Зам.директора по ИТ

Эффективное применение ИТ в ОУ (создание единого информационного пространства, мультимедийные технологии, интеграция информационных систем в управлении ОУ)

МИОО, 72 часа

Рашпелева Е.В.

Учитель математики

Система подготовки к ЕГЭ по математике

МИОО, 72 часа

Пед.университет «Первое сентября», 72 ч.



^ Условия обучения

  • Центр образования осуществляет деятельность на основании заключения комиссии о готовности ОУ к новому учебному году, что отражено в паспорте готовности и санитарно-эпидемиологического заключения.

  • Центр образования по условиям обучения соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, исполняет требования СанПиНов 2.4.2.1178-02 – приведение в соответствие с санитарными нормами и правилами образовательной среды школы (мебель, режим освещения, проветривание помещений, режим работы школы, учебный план, наполняемость классов, структура урока и педагогические технологии, психологический комфорт); учитывает информацию «О санитарно-эпидемиологической обстановке в общеобразовательных учреждениях города Москвы», подписанный главным врачом ЦГСЭН г. Москвы Н.Н.Филатовым от 19.07.2004, и «О санитарно-эпидемиологической обстановке в городе», подписанный первым заместителем мэра Москвы в правительстве Москвы Л.И.Шевцовой от 01.09.2004. Об этом свидетельствует акт санитарно-гигиенической экспертизы ГОУ ЦО №1497.

  • Режим работы ОУ составлен с учетом продолжительности пребывания детей в учреждении, обеспечивает научно-обоснованное сочетание обучения и отдыха.

  • Центр образования имеет социально-педагогический паспорт ОУ, отражающий особенности контингента ОУ и включающий: визитку школы; схему деятельности школы по всем направлениям; сотрудничество с внешними организациями; организацию каникул; внешнюю микросреду школы; школьные традиции; систему дополнительного образования; родительские собрания; социальный состав семей; список многодетных; кадровый состав; сведения по группам здоровья и физкультурным группам.

  • Лицензионный норматив по площади на одного обучаемого в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.1178-02 п.2.3.11. выдерживается как для фронтальных форм занятий (норма – 2,5 кв.м), так и для групповых форм работы и индивидуальных занятий (норма – 3,5 кв.м). Реальная площадь на одного обучаемого, исходя из площади кабинетов, 4,7 кв.м; в образовательном учреждении (кабинеты, рекреации, туалетные комнаты, раздевалки и др.) – 10,8 кв.м.

  • Режим работы школы смешанный: 1–8 общеобразовательные классы работают по пятидневной учебной неделе, 9–11 и 5–9 гимназические классы – по шестидневной учебной неделе. Все классы обучаются в одну смену, поскольку наполняемость образовательного учреждения позволяет выдерживать лицензионный норматив по площади на одного обучаемого в соответствии с требованиями. Средняя наполняемость классов: 26 человек.

  • Образовательный процесс в ГОУ ЦО №1497 построен на принципах преемственности и непрерывности образования. Образовательная программа и программа развития ОУ, осуществляющиеся на основе уровневой дифференциации, индивидуальных и возрастных особенностей и интересов обучающихся, позволяют удовлетворять запросы обучающихся и их родителей на организацию разнообразной внеурочной деятельности и дополнительного образования, что реализуется в представленных программах.

  • В соответствии с образовательной моделью «Центра образования» в ГОУ ЦО №1497 реализуются следующие программы: дошкольного образования, общеобразовательные, гимназические, предпрофильного и профильного обучения, воспитательные, оздоровительные, дополнительного образования.

  • Образовательный процесс осуществляется по индивидуальному учебному плану, составленному на основе Московского регионального базисного учебного плана, состоящий из модулей: УП начальной школы, УП основной школы, УП средней школы, УП гимназических классов, УП групп кратковременного пребывания, УП дополнительного образования. Учебный план выполняется по всем образовательным областям и предметам. Установленные нормы предельно допустимой учебной нагрузки соблюдаются. Учебная нагрузка обучающегося состоит из часов, отведенных на базовый компонент, из часов школьного компонента, часов дополнительного образования. Для реализации задач современного школьного образования на I ступени (начальная школа) введены часы для изучения иностранного (английского) языка, легоконструирования, информатики. Особенностью II и III ступеней обучения являются гимназические 5а,6а,7а,8а,9а,10а,11а классы. В гимназических классах с 6 класса вводится изучение второго иностранного языка и система курсов по выбору.

В учебный план на 2008-2009 учебный год были включены: дополнительный урок физкультуры в начальной школе, элективные курсы в средней школе (11), факультативы, предусмотрены часы на индивидуальные групповые занятия с учащимися, имеющими склонность к научно- исследовательской и проектной деятельности по различным областям учебного плана (биология, физика, химия, история, МХК, музейная педагогика и др.), экскурсионная деятельность («Мы живем и учимся в Москве»), курс «Основы жизненных навыков», спортивные часы. ГОУ ЦО №1497 стремиться удовлетворить образовательные потребности различных групп детей, от одаренных до нуждающихся в особой педагогической поддержке. Поэтому часть часов школьного компонента отдана на индивидуальные и групповые консультации. В учебном плане школы предусмотрены занятия по выбору во второй половине дня. В соответствии с образовательными запросами учащихся и их родителей, возможностями школы в программу дополнительного образования включены кружки, секции, факультативы. В 2008-2009 уч.году в школе работали 10 групп продленного дня (1–4классы). В течение учебного дня воспитателями в ГПД проводятся мероприятия, расширяющие динамические нагрузки: динамические паузы, спортивные часы, подвижные игры, конкурсы, «Веселые старты», прогулки и игры на свежем воздухе. В профильных, педагогических классах, в учебный план включены предметы «Введение в педагогику», «Основы психологии», «Основы социальной психологии», педагогическая практика.

  • В школе разработано единое расписание учебных и внеклассных занятий; организации проектно-исследовательской деятельности; кружков, факультативов и т.д. Расписание учебных занятий не расходится с учебным планом. Строго учитывается распределение учебной нагрузки, как по дням недели, так и в течение учебного дня. Соблюдается режим занятий, предусмотрена смена характера деятельности.


^ Материально-техническая база

  • учебные кабинеты, оснащенные мультимедийной техникой (29); компьютерные кабинеты, оборудованные мультимедийной техникой (2 кабинета – на 26 посадочных мест); кабинеты «Искусство» (2); кабинет технологий (мастерские – 2); кабинет ЛЕГО-технологий (1); актовый зал, оснащенный современным оборудованием с аппаратной и костюмерной; кабинеты социально-психологической службы: консультационный центр, кабинет психомоторной разгрузки, кабинет для групп кратковременного пребывания «Будущий первоклассник» (1); музей «Район «Филевский парк от «А» до «Я»; спортивный зал (2), лыжная база с полным набором оборудования (1), спортивный стадион(1), спортивная площадка (1), детская игровая площадка (1); спортивная база школы, оснащенная современным спортивным оборудованием, весь инвентарь пригоден для безопасной эксплуатации. Имеется свободный доступ в Интернет для всех учеников и учителей; использование компьютерных программ в преподавании всех учебных дисциплин

^ Безопасность образовательной среды

    • Охрана школы осуществляется – ЧОП «Профи» (два охраника);

    • Имеется видеонаблюдение (9 камер установленных по периметру здания школы).


Образовательные результаты

  • Преемственность дошкольного и начального школьного образования.

2 группы кратковременного пребывания "Будущий первоклассник" э


^ ГОУ ДОУ по договору

Кол-во первых классов

/кол-во перво-

классников

Кол-во/ % перво-

классников – выпускников ДОУ (по договору)

^ Кол-во/% перво-

классников, не посещавших ДОУ

Колко ГРР (предыдущий год)/кол-во детей

Кол-во/% перво-

классников, посещавших ГРР

ДОУ №1328

3/78

14/18%

4/5%

2/54

33/42%




  • на 01.06.2009 г. в школе обучается всего детей – 686 человек, в том числе:

Параллель

Кол-во детей

Кол-во классов

Общеобразов.

Гимназический

Профильный

1

76

3

3







2

80

3

3







3

64

3

3







4

74

3

3







5

49

2

1

1




6

65

2

1

1




7

81

3

2

1




8

51

2

1

1




9

74

3

1

1




10

44

2




1

1

11

28

1




1

1




  • Доля учащихся старшей школы, обучающихся по программам профильного образования – 53 человека/ 74 % от уч-ся 10-11 классов

Класс

Профиль

Организационные формы

Профильные предметы

10-А

педагогический

Классно-урочная система,

педагогическая практика

Педагогика-2ч.

Психология – 2 ч.

11-А

педагогический

Классно-урочная система,

педагогическая практика

Социальная педагогика-2ч.

Социальная психология – 2ч.




  • Различные формы получения обязательного общего среднего (полного) образования

Функционирование на базе ОУ подготовительных классов

2гр./55 детей

Обеспечение обязательного общего среднего (полного) образования через

- надомное обучение

10/1,4%

- семейное обучение

3/0,4%

Обучающиеся 9 классов, которые учатся по программам предпрофильной подготовки

27/36%




  • Социальный паспорт образовательного учреждения:

  • дети из многодетных семей – 44 человека (семей – 44);

  • дети с ограниченными возможностями – 10 человек;

  • дети из социально-незащищённых семей – 127человек;

  • сироты или под опекой – 2 человека;

  • неполные семьи – 130 человека;

  • неблагополучные семьи: на учете в Центре образования – 4 человек;

на учете в КДН – 1 человек, в ПДН – 1 человек;

  • группа риска: на учете в Центре образования – 24 человека;

на учете в КДН – 1 человека.


  • успеваемость учащихся 2–11 классов за 2008-2009 уч.год

(1 классы – безотметочное обучение):

Параллель

Кол-во классов

Кол-во детей

«5»

«4»

«3»

Из них с одной «3»

УУУМ %

Усп-ть%

2 классы

3

80

9

46

25

3

68,75%

100%

3 классы

3

63

4

43

16

4

74,60%

100%

4 классы

3

74

8

33

33

10

55,41%

100%

Итого 2–4

9

217

21

122

74

17

65,90%

100%

5 классы

2

49

1

18

30

6

38,78%

100%

6 классы

2

64

0

18

46

3

28,13%

100%

7 классы

3

81

0

24

57

7

29,63%

100%

8 классы

2

60

1

12

47

8

21,67%

100%

9 классы

3

74

1

14

59

2

20,27%

100%

Итого 5–9

12

328

3

86

239

26

27,13%

100%

Итого 2–9

21

545

24

208

313

43

42,57%

100%

10 классы

2

44




9

35

6

20,45%

100%

11 классы

2

28




12

16

0

42,86%

100%

Итого 10–11

4

72

0

21

51

6

29,17%

100%

Итого 2-12

25

617

24

229

364

49

41%

100%




  • итоги проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов

  • количество 9 классов – 3; количество учащихся – 74 чел., из них:

  • сдавали экзамены в новой форме – 51чел (69%)

  • сдававших по щадящему режиму – 3 чел. (4%)

  • имеют аттестат с отличием – 2 чел. (3%)




  • количество 11 классов – 1; количество учащихся 28 чел., из них:

  • сдавали ЕГЭ – 28 чел. (100%)

  • получили «2» на итоговых экзаменах – 0 чел. (0%)

  • сдавали повторно итоговые экзамены – 0 чел. (0%)

  • выпущены со справкой – 0 чел. (0%)

  • окончили с похвальной грамотой – 10 чел. (36%)

  • олимпиады, конкурсы, интеллектуальные марафоны, спортивные соревнования

Конкурсы, олимпиады, соревнования

Городские

Окружные

Муниципальные

Предметные олимпиады




I место – 1

II место – 2

III место – 5

Лауреат – 1




Интеллектуальные состязания

II место – 2

III место – 1

II место – 6

III место – 2

I место – 2

II место – 4

Творческие конкурсы

I место – 1

II место – 1

III место – 1

Дипломант – 1

I место – 5

II место – 4

Дипломант – 1

Лауреат – 1

I место – 1


Спортивные соревнования (командные)

I место – 3

II место – 3

III место – 2

I место – 12

II место – 2

III место – 1

I место – 14

II место – 2





Качурин Дмитрий

10

Муниципальный тур конкурса «Московский Интеллектуальный Марафон»

II место

Р-н Филевский парк

Судьина Анастасия

10

Муниципальный тур конкурса «Московский Интеллектуальный Марафон»

I место

Р-н Филевский парк

Назаров Андрей

11

Муниципальный тур конкурса «Московский Интеллектуальный Марафон»

II место

Р-н Филевский парк

Команда

10-11

Муниципальный тур конкурса «Московский Интеллектуальный Марафон»

II место

Р-н Филевский парк

Пеньковская Татьяна

7

Окружная олимпиада по технологии

III место

Западный округ

Судьина Анастасия

10

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по физике

III место

Западный округ

Перцева Анна

9

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по физике

III место

Западный округ

Горгишели Мария

8

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по физике

II место

Западный округ

Шамшетдинова Динара

8

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по физике

III место

Западный округ

Пеньковская Татьяна

7

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по физике

I место

Западный округ

Денискин Олег

8

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по химии

II место

Западный округ

Веряскина Екатерина

7

Окружной этап Московской региональной олимпиады школьников по математике

III место

Западный округ

Егоров Алексей

6

Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по технологии

Лауреат

Западный округ

Наумова Елена

11

Олимпиада по москвоведению

II место

Москва




Команда

7

Окружная игра «Колесо пожарной безопасности»

I место на этапе «Тушение пожара самосрабатывающим огнетушителем»

Западный округ

Команда

7

Окружная игра «Колесо пожарной безопасности»

I место на этапе «Преодоление полосы препятствий»

Западный округ

Команда

10

Окружной фотоконкурс «Будни пожарной охраны»

Грамота за участие

Западный округ

Команда

6

Интеллектуальная игра Ступеньки» - районный тур

I место

Р-н Филевский парк

Сущинская Дарья




Окружной конкурс «Мы рисуем улицу»

III место

Западный округ

Команда

5

Интеллектуальная игра Ступеньки» - районный тур

II место

Р-н Филевский парк

Команда

2,10,

11

Олимпиада-марафон «Я – будущий учитель!»

I место

Западный округ

Маркина Ксения

9

Московская научная конференция Форум молодых исследователей»

Секция «Человек и окружающая среда» - доклад Разработка учебного экологического маршрута на территории парка «Фили»

Диплом

Москва

Ахлупкина Алина

9

Московская научная конференция Форум молодых исследователей»

Секция «Человек и окружающая среда» - доклад Разработка учебного экологического маршрута на территории парка «Фили»

Диплом

Москва

Наумова Елена

11

Городская конференция «Из дальних странствий возвратясь»

II место

Москва

Перцева Анна

9

Городская конференция «Из дальних странствий возвратясь»

III место

Москва

Панурин Никита

Андреев Виктор

10

Первая городская молодежная конференция «Экология Москвы и молодежная экологическая политика» - Исследование состава атмосферы

Диплом за лучшую исследовательскую работу

Москва, Московская городская Дума

Оганова Екатерина, Койдан Виктория, Пеньковская

7

Первая городская молодежная конференция «Экология Москвы и молодежная экологическая политика» - «Исследовательская деятельность учащихся на территории Филевского парка»

Диплом за лучшую исследовательскую работу

Москва, Московская городская Дума

Королева Оксана

6

Районный конкурс вокалистов «Золотой микрофон»

I место

Р-н Филевский парк

Высоцкая Яна

10

Окружной фотоконкурс «Как прекрасен этот мир!»

II место

Западный округ

Шпунтенко Татьяна

9

Окружной фотоконкурс «Как прекрасен этот мир!»

II место

Западный округ

Смирнова Анастасия

8

Окружной фотоконкурс «Как прекрасен этот мир!»

II место

Западный округ

Ахлупкина Алина

Маркина Ксения

9

Окружной конкурс «Эврика»

Разработка учебного экологического маршрута на территории парка Фили

II место

Западный округ

Волкова Ирина

Шелест Вероника

Шамшетдинова Динара

Семина Катя

Семенова Настя

8

Окружной конкурс инсценированной песни на английском языке

II место

Западный округ

Лапин Сергей

10

Окружной конкурс «Эврика»

Коррозия металлов и сплавов с использованием цифрового микроскопа

II место и номинация

«За теоретическое (практическое) достижение автора

Западный округ

Королева Оксана

6

XI фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии»

VI окружной конкурс в жанре «Эстрадный вокал»

Дипломант

Западный округ

Андреев Петр

6

Городская Конференция «ПОИСК-НИТ», секция «компьютерные развивающие среды» - Дерево загадок

Диплом II степени

Москва

Команда

10

Окружная акция «Молодежи Западного округа не все равно»

Благодарность

Москва

Баширова Седа

4

Окружной конкурс компьютерных рисунков и проектов в среде Лого-миры

II место

Западный округ

Форовская Виктория

3

Окружной конкурс компьютерных рисунков и проектов в среде Лого-миры

II место

Западный округ

Песнячевская Полина

3

Окружной конкурс компьютерных рисунков и проектов в среде Лого-миры

III место

Западный округ

Ковырьянов Евгений

3

Окружной конкурс компьютерных рисунков и проектов в среде Лого-миры

III место

Западный округ

Королева Оксана

6

Окружной конкурс компьютерных рисунков и проектов в среде Лого-миры

II место

Западный округ

Класс-хор

Творческая группа

6

10

Окружной смотр –конкурс литературно-музыкальных композиций «Защитникам Отечества посвящается…»


I место

Западный округ




8

VII городская научно-практическая конференция по МХК «Путешествие в эпоху. Мир-Россия-Москва» (проект «Времена года»)

I место

Москва

Андреев Петр

6




II место

Москва

Федотова Елизавета

6

Московский городской детского рисунка им. Нади Рушевой

I место

Москва

Лапин Сергей

10

Московская городская конференция проектных и исследовательских работ по химии

III место

Москва

Команда


Команда

4


6-7

III Фестиваль китайской культуры, посвященный памяти А.Рогачёва

Конкурс на лучшее знание китайского языка среди школьников г.Москвы

III место


III место



Москва

Кологривая Арина

4

Смотр-конкурс концертных программ «Эстафета искусств»

лауреат

Р-н Филевский парк

Оганова Екатерина

7

Окружной конкурс чтецов XI фестиваля «Юные таланты Московии» «Открытая книга. Послушайте»

II место

Западный округ







Окружной конкурс «Огонь-друг, огонь-враг». Номинация «Кинотворчество»

I место

Западный округ

Мартынова Мария

9

Окружной конкурс творческих эссе «Моя будущая профессия»

II место

Западный округ






Скачать 441,2 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата18.10.2011
Размер441,2 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх