Конспект открытого урока в 7А классе в рамках открытия года Учителя на тему: «Проектная деятельность учащихся на уроках обществознания» icon

Конспект открытого урока в 7А классе в рамках открытия года Учителя на тему: «Проектная деятельность учащихся на уроках обществознания»


Смотрите также:
Конспект открытого урока по литературе в 7-м классе «Два голоса поэта»...
Конспект открытого урока по английскому языку в 7 классе на тему «Sightseeing in Russia»...
Конспект открытого урока в 11Б классе «Счастливый случай»...
На уроках истории, обществознания и приёмы повышения качества знаний учащихся...
Конспект открытого урока по литературному чтению в 3- б классе «Вгостях у сказки»...
Программа Единого методического дня 2009   «мир, ценности и открытия современного урока»...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8 классе на тему «London ’ s sights»...
Конспект урока по английскому языку в 11 классе с использованием информационных технологий на...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...
Конспект открытого урока биологии в 7 классе на тему: «Общая характеристика типа...
План конспект открытого урока литературы в 9 классе в рамках недели гуманитарных наук в...
Конспект открытого урока по обществознанию в 8 «А» классе на тему «Государство и экономика»...



Загрузка...
скачать
Учитель обществознания Шарова Т.Н.

«Отходы в доходы»

Конспект открытого урока в 7А классе в рамках открытия года Учителя на тему:

«Проектная деятельность учащихся на уроках обществознания»

Цели урока:

  1. Выяснить откуда берутся отходы?

  2. Показать опасность отходов для человека и окружающей среды.

  3. Формирование у учащихся мнения о важности экономической выгоды переработки отходов.

Тип урока: Комбинированный.

Основные понятия:

Экономическая выгода – потенциальная возможность способствовать притоку либо экономии денежных средств.

^ Экологические проблемы - комплекс вопросов, возникающих во взаимодействии природы и общества и касающихся рационализации использования ресурсов

Биоразлагаемые отходы – отходы, которые могут быть переработаны в полезную продукцию (компост).

^ Вторичное сырьё - вид ТБО, который может быть переработан в полезную продукцию с получением прибыли.

Литература для учителя:

Опасные промышленные отходы. Учебное пособие. Кувыкин Н.А., Бубнов А.Г., Гриневич В.И. 2004, 148с.

Национальная экономика. Учебное пособие. Градов А.П. 2005, 2-е изд., 240с

Обществознание: Человек, право, экономика: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Изд. 3-е, дораб.


План урока.



Содержание



Время


Методы проведения


I. Оргмомент.



2 мин.




II. Изучение материала.

  1. Откуда берутся отходы?

  2. Чем опасны отходы для здоровья человека и окружающей среды?





8 мин.

8 мин.


Рассказ учителя с элементами беседы Описание и рассказ с использованием презентации.


III. Опрос домашнего задания:



3мин

20 мин


Фронтальный опрос

Защита проектов


IV. Закрепление. Итоги.



4 мин.





Ход урока.

^ Вводное слово учителя.

Президент Чувашии, Н.В. Федоров, в своем ежегодном Послании Государственному Совету Чувашской Республики на 2010 год «Чувашия из будущего и для будущего», от 14 декабря 2009 года, на первое место выдвинул экологический вопрос. В послании сказано: «Что дальнейшее развитие может быть только в гармонии с природой, а не за счет неё. Необходимо добиваться, чтобы все жители республики научились «думать по зеленому», то есть повседневно заботиться о природе, чутко реагировать на то, что с ней происходит. Это должно стать стилем, нормой жизни, отличительной чертой мировоззрения и поведения, живущих в Чувашии».

Надо собирать и утилизировать все, что пригодно для переработки. Все и каждый в отдельности должны научиться ежедневно, восстанавливать нарушенную среду, воспроизводить красоту там, где человеческая деятельность ее погубила.

Сегодня на уроке мы выясним, столь опасны отходы и каким образом нужно от них избавляться, чтобы сэкономить ограниченные природные ресурсы и сберечь окружающую среду. Не уничтожение и захоронение, а переработка отходов – вот главная задача, сочетающая в себе и экономическую выгоду, и решение экологических проблем.

^ Проблемное задание записывается на доске.

В начале урока в качестве небольшой разминки предлагается учащимся ответить на вопросы:

1. Что такое отходы?

2. Какие бытовые отходы подлежат переработке?

3. Какие промышленные отходы подлежат переработке?

4. Можно ли превратить отходы в доходы?


1. Откуда берутся отходы?

Вся наша жизнь окружена вещами, рядом с нами они проживают свою долгую или мимолетную жизнь, принося нам пользу или просто радуя нас. Вещи служат нам, бывает всего несколько секунд, а бывает целую вечность. Одни мы бережно храним, другие выбрасываем не задумываясь. Одни вещи жизненно необходимы, другие лишь эквивалент статуса. Но каждая из вещей, рано или поздно, оказывается на свалке. Сегодня мы уже не можем представить свою жизнь без благ цивилизации, забывая о том, что многие из этих благ чужды природе. Чем лучше живет человек, тем больше мусора на планете! С тех пор, как существуют города, существует проблема утилизации бытовых отходов.

Еще недавно в России полиэтиленовые пакеты были ценным предметом домашнего обихода. Их стирали, сушили на веревочках. Пластиковые и жестяные баночки и бутылки были редкостью. Их мыли, хранили и использовали многократно.


2. Чем опасны отходы для здоровья человека и окружающей среды?

Но прогресс сделал свое дело. Мы привыкли к легким и удобным одноразовым упаковкам. Нашествие одноразовой тары, плюс разруха в наших головах, все это превратилось в настоящее мусорное бедствие для России.

Первыми нашествие мусора ощутили города. Не избежали печальной участи знакомства с цивилизацией леса и реки, ведь россияне так любят “отдохнуть на природе”!

Проблема утилизации мусора актуальна для всех стран. Создавались полигоны для мусора, строились заводы для сжигания мусора, но эффективность подобных методов невысока: в атмосферу выбрасывались токсичные вещества.

С каждым годом в регионах страны растут свалки в лесных массивах, вдоль дорог, у водоемов и т.д. Парадокс современной жизни состоит в том, что чем лучше мы живем, тем больше накапливается отходов. Причины этого: повышение уровня жизни, позволяющее еще пригодные к использованию, но немодные вещи заменять новыми; увеличение объема товаров одноразового использования; увеличение количества упаковочных материалов. С одной стороны, памперсы, пластиковые бутылки и пластиковые пакеты удобны, но гораздо более вредны для окружающей природы. Чтобы разложился памперс нужно 500 лет.

Загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведет к нарушению экологического равновесия всей планеты. На каждого из 6 млрд. жителей Земли приходится около 1 тонны мусора в год. Если свалить накопившийся за год мусор в одну кучу, то образовалась бы гора высотой с Эльбрус.

Часть бывших свалок, оказавшихся в черте города, застраивается жилыми кварталами. Но там продолжает выделяться биогаз – создается взрывоопасная и пожароопасная ситуация.


  1. Почему отходы выгодно перерабатывать?

Вашим домашним заданием было разработать проект на тему: “Отходы – в доходы” Многие из вас очень хорошо справились с поставленной задачей. Выясним причины образования огромного количества мусора, вопросы цивилизованной утилизации, пути возврата мусора в качестве вторичного сырья.

И я приглашаю выступить со своими проектами

  1. Баранова Д., Евтихеев М., Лоцманова Ю., Мареева Т., Краснова М. «Обзор проблемы ТБО. Мировой опыт переработки отходов».

  2. Емельянова А., Сарвари К., Ефимова А., Шипеева А., Федосин А. «Значимость загрязнения окружающей среды. Экономическая выгода от переработки мусора.

^ Защита проектов на тему «Отходы – в доходы»:

Итгои:

Проблема избавления от мусора наиболее остро стоит в крупных городах. Оптимальное решение этой проблемы – строительство комбинированных мусороперерабатывающих заводов.

  • сжигание с целью получения энергии;

  • термическое разложение (пиролиз, деструкция, разложение до исходных мономеров и др.);

  • повторное использование;

  • вторичная переработка.

“Перейдем от выбрасывающего общества к обществу, которое перерабатывает”. “Отходы – в доходы!” – эти слова должны стать лозунгом для каждого из нас еще и потому, что природные кладовые не безграничны, а продуманные технологии позволят экономить природные ресурсы.

В послании Президента Чувашии Н.В. Федорова от 14 декабря 2009 года сказано, что Чувашская Республика реально может стать первым биорегионом России. Основными приоритетами стратегического развития проекта «Чувашия – биорегион», стали биотехнологии в окружающей среде и экологии, в сельском хозяйстве, в энергетике, а также биоэкополисы – как начало формирования новой и самой перспективной модели жизнеустройства в ХХI веке.

Баранова Д., Евтихеев М., Лоцманова Ю., Мареева Т., Краснова М.:

«Обзор проблемы ТБО. Мировой опыт переработки отходов».


Гости на уроке: администрация, коллеги, родители




Скачать 59,02 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер59,02 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх