Программа дисциплины сд. Ф. 1 Экологический менеджмент для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» icon

Программа дисциплины сд. Ф. 1 Экологический менеджмент для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»


Смотрите также:
Программа дисциплины «Документация и делопроизводство» Для специальности 080507...
Программа дисциплины «Документация и делопроизводство» Для специальности 080507...
Учебно-методический комплекс дисциплины Стратегический менеджмент основной образовательной...
Программа дисциплины «Стратегическое управление человеческими ресурсами» для специальности...
Методические указания для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «инновационный менеджмент» для студентов...
Рабочая учебная программа по дисциплине анализ и финансирование инновационных проектов для...
Программа преддипломной практики для специальности 080507...
Программа дисциплины Магнитогорск, 2009 I...
Программа учебно-ознакомительной практики студентов специальности 080507...
Программа дисциплины операционный маркетинг для направления 080500...
Программа дисциплины Исследование систем управления для направления 080500. 62 Менеджмент...



Загрузка...
скачать
Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию




ОБНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ)






УТВЕРЖДАЮ




Проректор по учебной работе


___________________ С.Б. Бурухин





«______»____________ 200__ г.



^

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


СД.Ф.15. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ


для студентов специальности 080507 - «Менеджмент организации»

направления ^ 080500 - «Менеджмент»


Форма обучения: очная


Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме в соответствии с учебным планом


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

5










Общая трудоемкость дисциплины

130

130










Аудиторные занятия

51

51










Лекции

34

34










Практические занятия и семинары

17

17










Лабораторные работы
















Курсовой проект (работа)
















Самостоятельная работа

79

79










Расчетно-графические работы
















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

зачет

Зачет











Обнинск 2008


Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500 - «Менеджмент»


Программу составила:


Кузьмина О.Г. к.э.н., доцент кафедры «МФКБУ»


«____»_____________ 200__ г.


Программа рассмотрена на заседании кафедры «Менеджмент, финансы и кредит и бухгалтерский учет» (МФКБУ) (протокол № __ от __.__.200_ г.)


Заведующий кафедрой МФКБУ


___________________ П.А. Ореховский


«____»_____________ 200__ г.

СОГЛАСОВАНО





Начальник Учебно-методического Управления ИАТЭ


______________________Ю.Д.Соколова


«___»_____________ 200__ г.


Декан социально-экономического

факультета (СЭФ)


___________________ В.Н.Тябин


«___»_____________ 200__ г.




^ 1. Цели и задачи дисциплины


Настоящий курс предназначен для формирования у студентов знаний биолого-географических закономерностей формирования и эволюции биосферы Земли и экосистемных закономерностей ее функционирования, с рассмотрением актуальных проблем взаимодействия человека и биосферы и формированием факторов управления техногенногенным воздействием на природную среду с учетом социально-экономических и государственно-политических аспектов.

Исходя из поставленной цели изучения дисциплины, основными задачами курса являются:

  1. Изучение основных причин возникновения и глобализации экологических проблем и связанные с ними ресурсных, энергетических, продовольственных и другие проблем человечества и их современные проявления и возможные социально-экономические последствия.

  2. Анализ принципов и проблем управления техногенным воздействием человека на биосферу с учетом социально-экономических, государственно-политических, культурно-нравственных аспектов экологического менеджмента.

  3. Изучение эколого-экономических принципов рационального природопользования и подходов к охране окружающей природной среды с учетом особенностей российского и зарубежного экологического права и технологического и информационного обеспечения.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: основные понятия современной экологии, структуру и этапы развития биосферы и основные закономерности функционирования экосистем,


Уметь: анализировать воздействие основных антропогенных факторов деградации биосферы и источники химического и радиационного загрязнения окружающей среды и их воздействие на качество жизни и здоровье человека.

^ Иметь навыки: расчета ущерба, наносимого окружающей среде в результате загрязнения поверхности Земли, применения нормативов платы за загрязнение природной среды на территории Российской Федерации


^ 3. Содержание дисциплины


3.1. Лекции


Тема 1. БИОСФЕРА. Основные понятия и определения 2 часа

Дидактическая единица: Фотосинтез и круговорот веществ, биогеоценоз, биоценоз, биотоп, популяция.

Фотосинтез и круговорот веществ - основные факторы существования биосферы. Этапы эволюции биосферы. Строение биосферы БИОГЕОЦЕНОЗ, БИОЦЕНОЗ, БИОТОП. Популяция. Основные понятия и определения.


^ Тема 2. ЭКОСИСТЕМЫ Общая характеристика экосистем 2 часа

Дидактическая единица: экосистемы, экологические факторы, экологическая ниша, трофические цепи и сети, энергетика и продуктивность экосистем, экологические пирамиды.

Определение и понятие экосистемы. Видовая структура природных экосистем Экологические факторы. Экологическая ниша. Трофические цепи и сети. Устойчивость экосистем. Адаптация организмов к изменению экологических факторов. Энергетика и продуктивность экосистем. Экологические пирамиды.


^ Тема 3. ТЕХНОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМЕ БИОСФЕРА - ЧЕЛОВЕК 2 часа

Дидактическая единица: круговорот вещества, социоприродные экосистемы, техногенные факторы, виды загрязнения.


Нарушение круговоротов вещества в социоприродных экосистемах. Существенные особенности трех видов социоприродных экосистем (по Ф. Рамаду). Техногенные факторы деградации биосферы. Классификация видов загрязнения.

^ Тема 4. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 2 часа

Дидактическая единица: химическое загрязнение, загрязнение атмосферного воздуха, загрязнение водоемов, загрязнение почвы.

Загрязнители окружающей среды. Химическое загрязнение. Классификация и источники загрязнения. Загрязнение атмосферного воздуха. Воздействие загрязнений воздуха на природную среду. Загрязнение водоемов. Загрязнение почвы. Радиационное загрязнение. Перенос и трансформация загрязнителей в биосфере.


^ Тема 5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

2 часа

Дидактическая единица: Предельно-допустимая концентрация (ПДК), санитарно- гигиенические нормативы, продолжительность жизни, смертность.

Качество жизни, здоровье и окружающая среда. Краткая характеристика заболеваемости населения России. Средняя продолжительность жизни человека. Сравнительный анализ смертности в России и за рубежом. Нормирование качества окружающей среды. Предельно-допустимая концентрация (ПДК) - Санитарно-гигиенические нормативы.


^ Тема 6. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ 4 часа


Дидактическая единица: "Парниковый эффект" и глобальные изменения климата. "Озоновые дыры". Возобновимые природные ресурсы. Исчерпаемые природные ресурсы.

"Парниковый эффект" и глобальные изменения климата. "Озоновые дыры" и пути их предотвращения Кислотные дожди, их причины и методы устранения. Истощение природных ресурсов и проблема отходов. Энергетическая проблема и альтернативные источники энергии. Жизнедеятельность человечества невозможна без потребления. Возобновимые природные ресурсы. Исчерпаемые природные ресурсы. Деградация наземных экосистем и проблема нехватки пищевых ресурсов, современные пути решения данных проблем. Проблема сохранения биоразнообразия. "Демографический взрыв" как ведущий фактор возникновения глобальных проблем человечества.

^ Тема 7. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Охрана гидросферы 2 часа

Дидактическая единица: Гидроресурсы и сточные воды, замкнутые водооборотные системы, реагентная (химическая) очистка, аэробная биохимическая очистка, анаэробная биохимическая очистка.


Характеристика гидроресурсов и сточных вод. Замкнутые водооборотные системы. Методы очистки сточных вод. Механическая очистка стоков. Реагентная (химическая) очистка. Аэробная биохимическая очистка, анаэробная биохимическая очистка. Обеззараживание воды. Очистка воды от солей.


^ Тема 8. ОХРАНА АТМОСФЕРЫ. ОХРАНА ЛИТОСФЕРЫ 2 часа

Дидактическая единица: рекультивация земель, воздушные и твердые отходы


Основные загрязнители атмосферы. Физико-химические методы очистки воздуха. Твердые отходы и методы их утилизации. Восстановление земель после техногенных нарушений. Особо охраняемые природные территории.

^ Тема 9. ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 2 часа

Дидактическая единица: Комплексное использование сырья, водо- и газооборотный цикл, безотходное потребление.

Безотходные и малоотходные производства. Основные принципы организации безотходных производств. Комплексное использование сырья. Создание принципиально новых и совершенствование действующих технологий. Формирование замкнутых водо- и газооборотных циклов. Кооперирование предприятий, создание территориально-производственных комплексов. Безотходное потребление.

^ Тема 10. МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 2 часа

Дидактическая единица: экологический мониторинг, эколого-биохимический мониторинг, геоинформационные системы.

Понятие экологического мониторинга Организация и классификация системы мониторинга окружающей среды. Эколого-аналитический мониторинг окружающей среды. Эколого-биохимический мониторинг. Геоинформационные системы.

^ Тема 11. ЭКОТОКСИКОЛОГИЯ 2 часа

Дидактическая единица: токсиканты и количественные критерии, токсичность и канцерогенность элементов и соединений.

Загрязнение окружающей среды токсикантами и количественные критерии оценки его фактического уровня. Токсиканты и их биогеохимические особенности. Понятие токсичности и канцерогенности элементов и соединений.


^ Тема 12. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИ 4 часа

Дидактическая единица: Расчет экономического ущерба, норматив платы за загрязнение природной среды

Оценка экономической эффективности природоохранных мероприятий. Расчет экономического ущерба, наносимого окружающей среде в результате загрязнения атмосферы. Укрупненная оценка экономического ущерба, наносимого окружающей среде от загрязнения водоемов. Расчет ущерба, наносимого окружающей среде в результате загрязнения поверхности Земли. Применение нормативов платы за загрязнение природной среды на территории Российской Федерации. Расчет платы за загрязнение земель химическими веществами и несанкционированными свалками отходов.

^ Тема 13. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ЗЕМЕЛЬ 2 часа

Дидактическая единица: Земельное законодательство, Правовые меры охраны земель.

Земля как объект правовой охраны. Земельное законодательство. Земельный кодекс РФ. Право землепользования и его виды. Государственный контроль за использованием и охраной земель. Правовые меры охраны земель. Юридическая ответственность за нарушение требований об использовании и охране земель.

^ Тема 14. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ВОД 2 часа

Дидактическая единица:Водное законодательство. Право водопользования и его виды, ответственность за нарушение требований об охране вод.

Воды как объект правовой охраны. Водное законодательство. Водный кодекс РФ. Право водопользования и его виды. Правовые меры охраны вод. Государственный контроль за охраной вод. Юридическая ответственность за нарушение требований об охране вод.


^ Тема 15. ПРАВОВАЯ ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА 2 часа

Дидактическая единица: Законодательство об охране атмосферного воздуха. Правовые меры охраны атмосферного воздуха.

Атмосферный воздух как объект правовой охраны. Законодательство об охране атмосферного воздуха. Правовые меры охраны атмосферного воздуха. Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха». Государственный контроль за охраной атмосферного воздуха. Юридическая ответственность за нарушения законодательства об охране атмосферного воздуха.


^ 3.2. Практические и семинарские занятия


Раздел(ы)

Тема практического или семинарского занятия

Литре

ратура



Число часов



1


2

3


4


5


6


7


8

9

10

11


Итого

  1. БИОСФЕРА. Основные понятия и определения

  2. ЭКОСИСТЕМЫ Общая характеристика экосистем

  3. ^ ТЕХНОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМЕ БИОСФЕРА – ЧЕЛОВЕК

  4. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

  5. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

  6. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

  7. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ. Охрана гидросферы

  8. ^ ОХРАНА АТМОСФЕРЫ. ОХРАНА ЛИТОСФЕРЫ

  9. ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

  10. МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

  11. ЭКОТОКСИКОЛОГИЯ

  12. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

  13. ^ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ЗЕМЕЛЬ

  14. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ВОД

  15. ПРАВОВАЯ ОХРАНА АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА






2


2


2


3


4


2


1


1

1

1

1

1

1


1


1



1

1


1


1


1


1


1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


1


17


^ 3.3. Лабораторный практикум


Раздел(ы)

Тема практического или семинарского занятия

Число часов




Не предусмотрены






^ 3.5. Формы текущего контроля

Контрольная работа (перечень вопросов см. приложение в электронном виде)


3.6. Самостоятельная работа

Форма контроля – доклады на семинарских занятиях.

Студентам необходимо углубленно изучить в процессе самостоятельной работы следующие темы:

  1. Экологические основы устойчивого развития общества. (доп. лит.№7 стр.1-648)

  2. Экономическая глобализация и экологическая безопасность общества. (доп. лит.№7 стр.1-648)

  3. Проблема оценки устойчивости развития экосистемы. (Осн. лит.№1 стр.1-65)



^ 4.1. Рекомендуемая литература


4.1.1. Основная литература


  1. Белов Г.В. Экологический менеджмент предприятия: Учебное пособие. – М.: Логос, 2006. – 240 с.11 экз.

  2. Залесский Л.Б. Экологический менеджмент: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2004. - 220 с.10 экз.

  3. Тимофеева С.С. Экологический менеджмент: Учебное пособие для вузов. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 352 с. 12 экз.

  4. Пахомова Н.. Экологический менеджмент: Практикум. - Спб. : Питер, 2004.- 352 с.10 экз.



      1. ^ 4.1.2. Дополнительная литература



    1. Протасов В.Ф., Молчанов А.В. Экология, здоровье и природопользование. М., Финансы и статистика, 1995.

    2. Реймерс Н.Ф. Экология / теория, законы, правила, принципы и гипотезы. М., Россия молодая, 1994.

    3. Фелленберг Г. Загрязнение природной среды. М., Мир, 1997.

    4. Культура и спорт, ЮНИТИ, 1999.

    5. Охрана окружающей среды: Учебник / Под ред. СВ. Белова. М., Высшая школа, 1993.

    6. Рамад Ф. Основы прикладной экологии: Воздействие человека на биосферу. Л., Гидрометеоиздат, 1981.

    7. Сидоренко Г.И., Можаев Е.А. Санитарное состояние окружающей среды и здоровье населения. М., Медицина, 1987.

    8. Никитина А.Т. Экология, охрана природы, экологическая безопасность. – М. Новь,2000.- 648 с.


4.2. Средства обеспечения освоения дисциплины


Не предусмотрены.


5. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Не предусмотрены.




Скачать 117.56 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер117.56 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх