Урок биологии с использованием компьютерных моделей на тему «Биосинтез. Хемосинтез» icon

Урок биологии с использованием компьютерных моделей на тему «Биосинтез. Хемосинтез»


Смотрите также:
Урок биологии в 7 классе с использованием икт с использованием цора «Биология 6-9»...
План-конспект урока по биологии с использованием компьютеров в индивидуальном режиме...
План-конспект урока по биологии с использованием компьютеров в индивидуальном режиме...
Урок на тему «Органы чувств»...
Урок биологии 9 класс Тема урока : Пластический обмен. Биосинтез белка...
Доклад учителя биологии Кобзевой Н. А...
Урок литературы с использованием компьютерных технологий по теме: "Взгляд в прошлое из нашего...
Интегрированный урок...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану...
«Интенсификация обучения иностранному языку с использованием компьютерных технологий»...
Методическое пособие для учителей биологии 9-11классов...



Загрузка...
скачать



Подготовила: учитель-методист ДОШ №20 Монастырецкая А.Ю.


Донецк - 2007

Урок биологии с использованием компьютерных моделей на тему «Биосинтез. Хемосинтез» 10 класс.

Подготовила: Монастырецкая А. Ю., учитель биологии ДОШ №20.

Цель: изучить сущность биосинтеза, хемосинтеза; развивать понятие о пластическом обмене, о гене, о генетическом коде; формировать навыки решения биологических задач на математической основе (перекодировка одной знаковой системы в другую, расчётные задачи; проанализировать знания о белках, нуклеиновых кислотах; формировать представления о принципах кодирования наследственной информации; развивать навыки работы с разными видами информации и способами её предъявления; актуализировать навыки навигации по компъютерному курсу «Открытая биология» и возможностями его использования в учебной программе.

^ Методы и приёмы: письменный опрос, рассказ учителя, поисковая работа с компьютером, самопроверка (тестирование), самооценка.

Термины: биосинтез, хемосинтез,ген, оперон, кодон, транскрипция, трансляция, код ДНК.

Оборудование: диск компьютерного курса «Открытая биология», тетради, учебник, компьютер.

^ Тип урока: комбинированный.


Ход урока:


1 Организационный момент.

2 Актуализация опорныхъ знаний:

А.Письменный опрос – сравнить пластиды и митохондрии (определить в чём их сходство и в чём отличие?)

Б.Через главное меню программы «Открытая биология» с помощью раздела «Поиск» найти определения понятий – ген, оперон, кодон (триплет), транскрипция, трансляция, инициативный комплекс.

^ В.Через главу 8 «Репликация и транскрипция ДНК» программы «Открытая биология» включить движущуюся модель «Синтез комплимиентарной цепи» 8.5.


3 Новый материал (Рассказ учителя).

План:

^ Пластический обмен – совокупность реакций поступления веществ из внешней среды; превращения их в организме, а также выведения продуктов распада из организма.


Биосинтез –синтез веществ, идущий в клетке, в отличие от синтетических реакций, которые осуществляются в лабораторных условиях.


^ Биосинтез углеводов.

У автотроофов – из углекислого газа образуется глюкоза ( в ходе фотосинтеза).

У гетеротрофов – из ПВК образуется глюкоза.


^ Биосинтез липидов.

Осуществляется у животных в эпителии кишечника, в печени, в подкожной клетчатке, в лёгких, под влиянием печени жиры образуются из углеводов.


^ Биосинтез нуклеиновых кислот (матричный синтез):

А. Репликация ДНК, ДНК синтезируется в виде коротких фрагментов, которые потом прошиваются ковалентными связями с помощью ферментов;

^ Б. На ДНК редупликация, которая завершается на её специальных участках.


Биосинтез белков.


ДНК – транскрипция –и-РНК –трансляция – полипептид (белок).


^ Через главу 8 « Репликация и транскрипция ДНК» программы « Открытая биология» включить движущуюся модель «Синтез белка» 8.9.


Хемосинтез.

Хемосинтез – процесс образования органических веществ из неорганических с использованием энергии распада. Большинство процессов происходит с участием хемотрофных организмов.


4 Закрепление.


Через главное меню программы «Открытая биология» с помощью раздела «Поиск» найти ответы на вопросы (можно делать заметки в тетради):

^ А. Почему одну аминокислоту кодируют несколько разных триплетов?

Б. В чём заключается универсальность генетического кода?

В. Где осуществляется транскрипция?

Г. Где осуществляется трансляция?

Д. Какие условия необхъодим ы для синтеза молекулы белка?

^ Е. Механизм работы рибосом.


5 Самопроверка.


Через главное меню программы «Открытая биология» с помощью раздела «Открытый колледж» найти задание для самопроверки данной темы. Количество вопросов для самопроверки определяется вс соответствии со временем определяемым учителем.


^ Домашнее задание.


§ 24, 25, 26 (с.119), выучить, в тетради с печатной основой решить задачи по теме «Биосинтез белков».


Приложение


Ведомость для самооценки




Вид работы

Оценка

1

Поиск определений понятий ( 1 понятие – 0,5 балла)




2

Работа с моделью «Синтез комплиментарной цепи» 8.5 (0,5 балла)




3

Работа с моделью « Синтез белка» 8.9 (0,5 балла)




4

Самопроверка (100% - 8 баллов)




5

Итоговая







Скачать 35,34 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер35,34 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх