Должностная инструкция icon

Должностная инструкция


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Должностная инструкция  №14...
Должностная инструкция...
Должностная инструкция  №15...
Должностная инструкция...
Должностная инструкция...
Должностная инструкция...
Должностная инструкция...
Должностная инструкция заведующего кафедрой 4 Должностная инструкция профессора кафедры 8...
Должностная инструкция Отдел кадров Начальник отдела кадров...
Должностная инструкция главного технолога. (название учреждения, организации)...
Должностная инструкция секретаря должностная инструкция общие положения секретарь относится к...
Должностная инструкция документ, регламент...



Загрузка...
скачать

ГОУ школа-интернат № 289

с углубленным изучением предмета

«физическая культура»


ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

__________________ № _____

медицинской сестры

frame1

 

1. Общие положения

1.1. Медицинская сестра относится к категории специалистов.

1.2. На должность медицинской сестры назначается лицо, имеющее среднее медицинское образование, диплом по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело", сертификат по специальности "Сестринское дело в педиатрии".

1.3. Назначение на должность медицинской сестры и освобождение от неё производится приказом директора учреждения.

1.4. Медицинская сестра должна знать:

– Конвенцию о правах ребенка;

– основы законодательства РФ о здравоохранении;

– систему организации медицинской помощи детям;

– нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность медицинской службы интернатного общеобразовательного учреждения;

– задачи, организацию, структуру и оснащение медицинской службы учреждения;

– действующие нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по специальности;

– теоретические и практические основы сестринского дела в педиатрии;

– психологию профессионального общения;

– основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм у детей различного возраста;

– психологические основы общения с детьми, их родителями, персоналом; медицинскую этику и деонтологию;

– основные приемы и методы оказания доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим при несчастных случаях;

– основы медицины катастроф;

– основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

– систему взаимодействия образовательного учреждения с амбулаторно-поликлиническими учреждениями и учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;

– организацию делопроизводства и учетно-отчетной деятельности медицинской службы учреждения, основные виды медицинской документации и правила ее оформления;

– методы и средства санитарного просвещения населения по вопросам воспитания здорового ребенка и пропаганде здорового образа жизни;

– правила техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием;

– правила внутреннего трудового распорядка;

– правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

1.5. Медицинская сестра должна уметь:

– анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

– выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями;

– владеть техникой сестринских манипуляций;

– строго соблюдать технологию выполнения манипуляций и процедур;

– оценить состояние, выделить ведущие симптомы у детей, находящихся в тяжелом и терминальном состояниях;

– оказать неотложную доврачебную помощь при детских, инфекционных, хирургических, неврологических и других заболеваниях и неотложных состояниях;

– оценить действие лекарственных средств у конкретного ребенка, оказать доврачебную помощь при лекарственном отравлении;

– подготовить ребенка к лабораторным, функциональным, инструментальным методам исследования;

– обеспечить инфекционную безопасность ребенка и медицинского персонала;

– проводить сердечно-легочную реанимацию при терминальных состояниях у взрослых и детей;

– строго соблюдать технологии по отбору и доставке биопроб для клинических исследований;

– определить группу крови и Rh-фактор;

– осуществлять и документировать отдельные этапы сестринского процесса при выполнении своих обязанностей;

– проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа;

– соблюдать порядок получения, хранения, использования лекарственных средств;

– вести медицинскую документацию.

1.6. Медицинская сестра в своей деятельности руководствуется:

– нормативными и методическими документами по специальности;

– Уставом учреждения;

– Типовым положением об общеобразовательной школе-интернате;

– локальными актами учреждения в части, относящейся к исполнению предусмотренных настоящей инструкцией обязанностями;

– настоящей должностной инструкцией;

– распоряжениями своего непосредственного руководителя.

1.7. Медицинская сестра подчиняется непосредственно врачу-педиатру, с которым она работает.

1.8. Во время отсутствия медицинской сестры (отпуска, болезни, пр.) ее обязанности исполняет работник, имеющий необходимую квалификацию, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несёт ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.


2. Функции

2.1. Проведение санитарно-противоэпидемических и гигиенических мероприятий в учреждении.

2.2. Выполнение сестринских манипуляций в процессе деятельности медицинской службы учреждения.


^ 3. Должностные обязанности

Медицинская сестра исполняет следующие обязанности:

3.1. Принимает участие в проведении медицинских осмотров детей при поступлении их в учреждение, углубленных медицинских осмотрах воспитанников и профилактических осмотрах обучающихся, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятиях.

3.2. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций.

3.3. Своевременно и качественно выполняет процедуры и мероприятия, назначенные врачом.

3.4. Обеспечивает инфекционную безопасность (соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает, стерилизует и использует изделия медицинского назначения).

3.5. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств пациентами.

3.6. Планирует вакцинопрофилактику и осуществляет контроль за ее проведением.

3.7. Контролирует организацию и качество питания, в том числе:

– составляет ежедневное меню-раскладку с использованием примерного меню;

– проверяет качество поступающих продуктов с записью в журнале бракеража сырой продукции;

– осуществляет контроль за условиями хранения продуктов и соблюдением сроков реализации;

– производит оценку с гигиенических позиций технологии приготовления блюд (сохранности биологической ценности сырья и безопасности пищи);

– проводит бракераж готовой пищи (выполнение меню, вкусовые качества, готовность) с регистрацией в журнале;

– осуществляет С-витаминизацию третьих блюд и напитков;

– следит за правильностью отбора и хранения суточной пробы;

– проверяет санитарное содержание пищеблока и качество обработки инвентаря и посуды;

– производит ежедневный осмотр зева и открытых поверхностей тела на наличие гнойничковых заболеваний и порезов у работников пищеблока и детей, дежурных по столовой с занесением результатов осмотра в специальный журнал;

– проверяет выполнение правил личной гигиены работниками пищеблока, заполнение журнала «Здоровье»;

– каждые 10 дней контролирует выполнение утвержденных норм продуктов питания для проведения своевременной коррекции в меню следующей декады;

– один раз в месяц производит подсчет количества пищевых веществ (белки, жиры, углеводы) и калорийности рациона (среднее за месяц на одного ребенка в день);

– проводит гигиеническое обучение персонала пищеблока, а также гигиеническое воспитание детей по вопросам правильного питания.

3.8. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение; организует правильную транспортировку.

3.9. Участвует в проведении санитарно-противоэпидемических мероприятий.

3.10. Формирует навыки здорового образа жизни у воспитанников, обучающихся и работников учреждения, а также проводит санитарно-просветительскую работу среди родителей (законных представителей) воспитанников.

3.11. В установленном порядке ведет медицинскую учетно-отчетную документацию.

3.12. Принимает меры по оснащению медицинского кабинета необходимым инструментарием, оборудованием, изделиями медицинского назначения; своевременно составляет заявки на их приобретение.

3.13. Соблюдает правила медицинской этики и деонтологии при общении с персоналом, родителями и детьми.

3.14. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

3.15. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

4. Права

Медицинская сестра имеет право:

4.1. Проводить по назначению врача диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические манипуляции и процедуры.

4.2. Запрашивать, получать и пользоваться информационными материалами и нормативно-правовыми документами, необходимыми для исполнения своих должностных обязанностей.

4.3. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей должностной инструкцией обязанностями.

4.4. Требовать от руководства учреждения обеспечения медицинского кабинета оборудованием, оснащением, инструментарием, изделиями медицинского назначения т.д., необходимыми для качественного выполнения своих функциональных обязанностей.

4.6. Повышать свою квалификацию в установленном порядке, проходить аттестацию (переаттестацию) с целью присвоения квалификационных категорий.

4.7. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся ее деятельности.

4.8. В пределах своей компетенции сообщать руководству учреждения о всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности учреждения (его структурных подразделениях) и вносить предложения по их устранению.

4.9. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

4.10. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

4.11. Привлекать специалистов всех структурных подразделений к решению задач, возложенных на нее.

4.12. Давать указания в пределах своей компетенции, обязательные для исполнения работниками.

4.13. Проводить проверки качества и своевременности исполнения указаний.

4.14. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.


5. Ответственность

5.1. Медицинская сестра привлекается к ответственности:

– за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

– за правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, – в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;

– за причинение ущерба учреждению – в порядке, установленным действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

– за ошибки при выполнении своих обязанностей, повлекших за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья пациентов, – в пределах действующего законодательства Российской Федерации.

5.2. Медицинская сестра несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья, физическое развитие воспитанников (обучающихся), проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм.


Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики специальности «Сестринское дело в педиатрии» и положения о ней (см. Приказ Минздрава РФ от 19.08.1997 № 249 «О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала» (ред. 14.05.2003)) с учетом требований к организации работы медицинской службы общеобразовательных интернатных учреждений (см. Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате; Санитарные правила СП 2.4.990-00 Гигиенические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 01.11.2000)).


Специалист по кадрам __________________ А.И. Исхакова

(подпись)

__________________

(дата)


С должностной инструкцией ознакомлена, один экземпляр получила на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте.

________________ ___________________

(подпись) (инициалы, фамилия)

________________

(дата)







Скачать 90,52 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер90,52 Kb.
ТипИнструкция, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх