Урок по теме «Оксиды углерода» icon

Урок по теме «Оксиды углерода»


Смотрите также:
Урок сказка по теме: «Оксид углерода ( II ), Оксид углерода ( IV )»...
Реферат по теме: «Подгруппа углерода. Углерод.»...
Опорный конспект «Подгруппа углерода»; тест «Подгруппа углерода»...
Урок презентация по теме «Углерод»...
Конспект урока «Общая характеристика подгруппы углерода. Углерод»...
Конспект Получение концентрированного оксида углерода...
Урок №34 "Получение кислорода. Понятие о катализаторах"...
Урок по теме «Древняя Русь»...
О. А. Алексеева к п. н., доцент Н. Н...
План урока Вступление Закрепление и обобщение изученного материала...
Урок по теме «Развитие парламентаризма в России»...
Для выплавки чугуна в доменных печах используют железные руды, топливо, флюсы...



Загрузка...
скачать
Урок по теме «Оксиды углерода»


Задачи:

1) Рассмотреть строение, физические, химические свойства, получение и применение оксидов углерода (II), (IV).

2) Продолжить формирование умения сравнивать и обобщать на примере сравнения состава вещества, строения и свойств оксидов углерода.

3) Способствовать дальнейшему развитию диалектико-материалистического мышления на примере установления причинно-следственной зависимости между составом, строением, свойствами оксидов углерода.


Тип урока: Изучение нового материала и его первичное закрепление.


Структура урока:

1. Организация начала занятия.

2. Актуализация знаний, целеполагания

3. Изучение нового материала.

4.Первичное закрепление знаний.

5. Подведение итогов занятия, рефлексия.

6 Домашнее задание.


Формы организации познавательной деятельности:

-индивидуальная

-фронтальная

-групповая


^ Методы организации:

Словесные, логические на основе познавательной деятельности (репродуктивный, частично-поисковый)


Оборудование:

Таблица «Углерод», мультимедийный проектор, инструктивные карточки, лабораторное оборудование.


Ход урока.


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организация начала занятия

Учитель рассказывает об особенностях проведения урока.




II. Актуализация знаний, целеполагания.

Актуализация знаний об углероде и его соединениях. Сообщение темы урока, актуализация целеполагания Слайд. Слайд 2

Учащиеся формулируют цель урока, записывают тему урока в тетрадь.

III. Изучение нового материала.


1. Строение молекул оксидов углерода.

2. История открытия оксида углерода (IV).

3. Способы получения оксидов углерода.


4. Физические свойства оксидов углерода.


5. Химические свойства оксидов углерода


6. Нахождение углекислого газа в природе.

7. Области применения оксидов углерода.

IV. Первичное закрепление материала.

1. Выполнение лабораторной работы.


2.Первичная проверка знаний

V.Подведение итогов урока. Рефлексия.

VI. Домашнее задание.



Учитель обращает внимание на то, что в ходе урока учащиеся должны будут заполнить таблицу, записи в которой будут являться кратким конспектом содержания урока. (Приложение 1.)

Рассказ учителя о строении оксидов углерода. Слайд 3., Слайд 4.


Рассказ учителя. Слайд 5.


Рассказ учителя. Слайд 6.

Учитель предлагает учащимся самостоятельно рассмотреть физические свойства оксидов углерода, пользуясь текстом учебника (стр. 173).


Рассказ учителя с элементами беседы. Химические свойства оксида углерода (II). Слайд 8. Химические свойства оксида углерода (IV). Слайд 9.


Рассказ учителя об областях применения угарного газа. Слайд 11.


Учитель предлагает учащимся выполнить виртуальную лабораторную работу, пользуясь ресурсами Интернета.

ftp://ftp.fcior.edu.ru/marstu/20071105/mmlab.chemistry.473p.oms

Учитель контролирует работу, отвечает на вопросы, вызывающие затруднения у учащихся.

Учитель предлагает учащимся ответить на вопросы теста, пользуясь компьютером. ( Тест.)

Выставление оценок.

Формулирование выводов по уроку.

Учитель формулирует домашнее задание: выучить записи в таблице, а также § 30 (стр. 172- 175). Учебник: Габриелян О. С. Химия. 9 класс. - М.: Дрофа, 2007

Учащиеся переносят таблицу в тетрадь.

Учащиеся делают записи в графе таблицы «Строение оксидов углерода», отвечают на вопрос и типах химической связи в молекулах оксидов углерода.

Учащиеся записывают в таблицу уравнения реакций получения оксидов углерода в лаборатории и в промышленности.

Учащиеся заполняют соответствующую графу таблицы, а затем сравнивают свои записи с информацией, данной на слайде. Слайд 7., вносят в таблицу недостающую информацию.

Учащиеся заносят данные о химических свойствах в таблицу, отвечают на вопрос о классификации оксидов (солеобразующие и несолеобразующие), определяют окислитель и восстановитель в реакции взаимодействия оксида меди (II) с угарным газом. Учащиеся самостоятельно дописывают до конца уравнения реакций, характеризующие химические свойства углекислого газа, а затем сверяют свои записи с ответами на слайде. Слайд 10.

Сообщение учащегося.

Сообщение учащегося об областях применения углекислого газа. Слайд 12.

Учащиеся заносят записи в соответствующую графу таблицы.

Выполнение работы учащимися.


Учащиеся отвечают на вопросы теста, осуществляют самопроверку, пользуясь информацией о правильных ответах на слайде. Слайд 12.

Учащиеся озвучивают результаты тестирования, высказывают своё мнение о содержании изученного материала.

Учащиеся записывают домашнее задание.


К содержанию урока прилагается:

Презентация

Приложение.

Тест.


Приложение 1. Сравнительная характеристика оксидов углерода.


Признаки сравнения

Оксид углерода (II)

Оксид углерода (IV)

1. Строение молекулы







2. Получение








3. Физические свойства








4. Химические свойства








5. Применение












Скачать 55.56 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер55.56 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх