Востряковской средней общеобразовательной школы №3 с углублённым изучением отдельных предметов icon

Востряковской средней общеобразовательной школы №3 с углублённым изучением отдельных предметов



Смотрите также:
Востряковской средней общеобразовательной школы №3 с углублённым изучением отдельных предметов...
Востряковской средней общеобразовательной школы №3 с углублённым изучением отдельных предметов...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней...
«Средней общеобразовательной школы №18 с углубленным изучением отдельных предметов»...
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным...
Программа развития моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных...
Публичный доклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
«Осостоянии и этапах развития моу новобытовской средней общеобразовательной школы с углубленным...
«О состоянии и этапах развития моу новобытовской средней общеобразовательной школы с углубленным...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Востряковской средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Востряковской средней...



страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать
^

Нравственно - правовое воспитание


Проводимая работа строится в соответствии федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Продолжена работа, с привлечением классных руководителей, социального педагога, правоохранительных органов и других специалистов.

На начало года совместно с ИДН составляется план работы. Ежемесячно проводятся дни правовых знаний по отдельному плану. На классных часах учащиеся изучают Конституцию РФ, Конвенцию «О правах ребёнка», свои права. Заместитель директора по ВР Рыжова Е.Е. проводит беседы с учащимися «Ответственность несовершеннолетних за совершение административных правонарушений», «права детей в семье». Огромную помощь оказывают представители различных правоохранительных организаций, проводящие лекции и беседы с учащимися.

В течение года в школе продуктивно работали педагог психолог М.Н. Ермачкова и социальный педагог Т.П. Цыркунова. Деятельность социально-психологической службы направлена на оказание помощи ребенку в процессе становления его как личности. Проводимая диагностика с последующим индивидуальным консультированием дает возможность учащимся задуматься об особенностях своего «Я», научиться познавать себя и других людей, осознать свои поступки и поведение. Благодаря работе социального педагога Т.П. Цыркуновой и психолога М.Н. Ермачковой с учащимися «группы риска» устанавливаются доверительные отношения. Педагоги оказывают помощь, как детям, так и их родителям. К этой работе они активно привлекают классных руководителей, специалистов центра «Семья»: Бурдуковскую В.Г.(методист), психолога Глуховскую И.М.; врача нарколога ГУЗ МО «Домодедовский наркологический диспансер» Фетисову Т.Ю . Благодаря этой работе количество детей группы риска пополняется только за счёт вновь поступивших в школу детей.

Проходили беседы со старшеклассниками о недопустимости употребления спиртных напитков и несении ответственности за появление в нетрезвом виде в общественных местах. Проведены просмотры видеоматериалов, предоставленных отделом по борьбе с наркоманией, беседы на темы: "Подростковая преступность", "Наркомания – знак беды".

В план работы классных руководителей включаются родительские собрания на темы, затрагивающие вопросы предупреждения наркотической зависимости, включая алкоголизм и курение, вопросы прав родителей и учащихся, знакомство с уставом школы, правилами поведения учащихся.

Проведены общешкольные родительских собрания, в повестку дня которых включены вопросы профилактики вредных привычек у молодежи, ответственность родителей за их несовершеннолетних детей.

Большая работа ведется с социально неадаптированными подростками. Выявляются дети «группы риска», с ними ведут работу классные руководители, социальный педагог.

Раз в четверть проводится «Совет профилактики» под руководством директора школы. В его работе участвуют зам директора по ВР, социальный педагог, ИДН, классные руководители и учителя-предметники. На «совет профилактики» приглашаются учащиеся, у которых возникают трудности в учебе, учащиеся, грубо нарушающие устав школы и т.д. и их родители

«Совет» рассматривает возникшую проблему и предлагает пути ее разрешения, дает рекомендации ученикам и их родителям.

Социальный педагог вместе с классными руководителями и ИДН проводит рейды по посещению неблагополучных семей, выявляет прогульщиков.


^

Объединения дополнительного образования


Цель: занятость детей во внеурочное время

В начале нового учебного года сформированы группы объединений дополнительного образования. Тематика ОДО выбрана в основном в соответствии с планом воспитательных мероприятий школы и района. Это такие ОДО как отряд ЮИД, «Юный журналист», «Основы православной культуры», «Православный хор», клуб «Поиск», «В мире музыки», «Мир театра». В целях развития у детей нравственных понятий, формирования у обучающихся правильных представлений об окружающем мире, культуре поведения сформированы группы ОДО «Этика», «Имиджелогия».

Система ОДО в школе ставит перед собой следующие задачи:

  1. Выявление и развитие у учащихся творческих способностей.

  2. Развитие умения выражать эмоционально свои мысли, чувства, переживания.

  3. Развитие у обучающихся чувства «прекрасного», любви к литературе, музыке, танцу, театру.

  4. Предоставление школьникам возможности проявить свои творческие способности.

  5. Формирование у подростков усидчивости, стремление довести начатое дело до конца, вырабатывать такие черты характера, как целеустремлённость, терпение.



^

Объединения дополнительного образования


Цель: занятость детей в послеурочное время

В начале нового учебного года сформированы группы объединений дополнительного образования. Тематика ОДО выбрана в основном в соответствии с планом воспитательных мероприятий школы и района. Это такие ОДО как отряд ЮИД, «Юный журналист», «Основы православной культуры», «Православный хор», клуб «Поиск», «В мире музыки», «Мир театра». В целях развития у детей нравственных понятий, формирования у обучающихся правильных представлений об окружающем мире, культуре поведения сформированы группы ОДО «Этика», «Имиджелогия».

Система ОДО в школе ставит перед собой следующие задачи:

  1. Выявление и развитие у учащихся творческих способностей.

  2. Развитие умения выражать эмоционально свои мысли, чувства, переживания.

  3. Развитие у обучающихся чувства «прекрасного», любви к литературе, музыке, танцу, театру.

  4. Предоставление школьникам возможности проявить свои творческие способности.

  5. Формирование у подростков усидчивости, стремление довести начатое дело до конца, вырабатывать такие черты характера, как целеустремлённость, терпение.




п/п

Название ОДО

Руководитель

ФИО

Дата и время проведения

Кол-во часов

Кол-во учащихся

Кол-во детей «группы риска»



«В мире музыки»

Григорьева З.С.

Понедельник 14.00

Вторник 13.05

3 часа

35

3



Отряд ЮИД

Гаврюшева Ю.Е.

Понедельник 14.00

2 часа

21

1



«Православный хор»

Юрова Г.П.

Среда 15:00

3 часа

20






Основы православной Культуры

Чекмарева И.В.

Понедельник 12.15

1 час

21






Клуб «Поиск»

Андреева И.Ю.

Среда 14.00

2 часа

25






«Мир театра»

Ахтырская С.В.

Четверрг 14:00

2 часа

20

1



«Имиджелогия»

Мальцева В.П.

Суббота 13.25

2 часа

22






«Порядок и беспорядок в мире атомов»

Кутенкова Л.Н.

Понедельник 14.00


1 час

18






«По страницам памятных дат»

Орлова Е.Е.

Среда 14.00

1 час

20






«Жизненные навыки»

Ермачкова М.Н.

Четверг 15.00

1 час

18

1




Итого







18 часов

220






Также в целях развития физического здоровья учащихся, формирования здорового образа жизни для участия в районных спортивных соревнованиях созданы группы по баскетболу и футболу.




руководитель

секция

часы

Кол-во детей

Дни занятий

1

Кабашов А.В.

Баскетбол


6

20


Понедельник, среда, пятница 15:00 – 17:00

Волейбол

4.30

20

Понедельник, среда, пятница 20:00 – 21:30

2

Дамирова Н.В.

Футбол

4

20

Вторник 14:00

Пятница 14:00





Всего 60


Итого 280


Всего во внеурочной деятельности по школе занято 280 учащихся.


Кружок «Мир театра» под руководством Ахтырской С.В. был организован в 2007 – 2008 учебном году. Выбор курса данного кружка определен тем, что решает одну из основных задач воспитания – формирование и развитие творческих способностей личности.

Преподавание велось по авторской программе, имеющей следующие цели:

  1. Выявление и развитие у учащихся творческих способностей.

  2. Развитие умения выражать эмоционально свои мысли, чувства, переживания.

  3. Развитие у учащихся чувства «прекрасного», любви к литературе, музыке, танцу, театру.

  4. Предоставление школьникам возможности проявить свои творческие способности.

  5. Формирование у учащихся представлений о характере профессиональной деятельности актеров.

Обучение велось в формах лекций, бесед, ролевых игр, уроков-этюдов, уроков-концертов, сценических выступлений.

Программа была пройдена полностью. В результате изучения данного курса у учащихся сформированы представления об основных видах деятельности, связанных с обучением актерскому мастерству, расширен кругозор, развито умение выполнять творческие работы (самостоятельно готовились монологи, этюды, танцевальные движения).

Отчетом о результатах работы театрального коллектива «Маска» явились сценические выступления, прошедшие в стенах школы и за их пределами.

Кружок посещали учащиеся седьмого, восьмого, десятого классов. Состав коллектива изменялся и увеличивался в течение учебного года. Вновь приходили ученики, желающие проявить свои творческие способности, попробовать себя в роли начинающих актеров.

Первым выступлением явилось участие в концерте, посвященном Дню учителя. Коллектив подготовил литературно-музыкальную композицию для поздравления учителей школы.

Новогодняя сказка создавалась силами учеников восьмого класса и была показана на новогоднем огоньке.

Следующим серьезным выступлением явилось участие в муниципальном фестивале «Вдохновение». Коллектив подготовил литературно-музыкальную композицию «Зоя» по мотивам поэмы Маргариты Аллигер. Исполнительницей главной роли стала ученица 10Т класса Корнюшенкова Диана. Благодаря её блестящим способностям и стараниям всего коллектива участников театральная группа «Маска» была награждена грамотой начальника управления образования. Группа стала лауреатом фестиваля «Вдохновение» в номинации «Театральное творчество».

В нынешнем году отмечалась 65 годовщина Великой Победы над фашистской Германией. В связи с этой датой театральный коллектив подготовил литературно-музыкальную композицию «По праву разделенного страданья…» Основой создания композиции послужило творчество поэтессы О.Ф.Берггольц. Целью коллектива был показ композиции наибольшему числу учащихся нашей школы. Выступление посмотрели ученики 6А,6Т,7А,7Т,8А,8Т,9А,9Т классов.

В целом, работу театрального коллектива и кружка «Мир театра» в 2009 – 20010 учебном году считаю хорошей и удачной. В следующем учебном году хотелось бы привлечь ещё большее количество учащихся из разных классов в наш коллектив.

^ ОДО «Жизненные навыки» Работа ОДО была направлена на овладение каждым школьником психологической культурой, формирование толерантного сознания, а также профилактику экстремизма в российском обществе. Категория учащихся, посещающих кружок – группа продленного дня (учащиеся 1-2 классов).

Данная программа – это первая ступень систематической работы по предупреждению противоправного и асоциального поведения. Интересна она тем, что формулирует жизненные задачи возраста, знакомит с ними детей и родителей, предлагает обсудить ценности и принципы, лежащие в основе выбора «правильного» и наиболее адекватного способа решения той или иной задачи.

Цель курса: развитие эмоционального интеллекта учащихся

Задачи:

  1. Образовательные:

  • знакомство с некоторыми законами логики чувств и навыками, развивающими эмоциональный интеллект

  • обучение детей позитивно воспринимать сверстников и самих себя

  1. Развивающие:

    • предоставление возможности детям пережить опыт безусловного принятия со стороны взрослого – ведущего

    • создание в рамках образовательного учреждения психологически безопасного места, где чувства и потребности ребенка будут иметь первостепенное значение

  2. Воспитательные:

    • воспитание нравственных качеств личности и отношение к окружающим

    • создание возможности получения нетравматического опыта самопознания

    • передача ценности уважительного и серьезного отношения к своим и чужим чувствам

На занятиях ребята получают возможность вспомнить о своих предпочтениях и способностях, мечтах и особенностях, поделиться своими представлениями о себе с другими, учатся осознавать, где в теле живет то или иное чувство, как найти «нравится» в том, что делать необходимо и т.д.

Занятия проводились 1 раз в неделю по четвергам в группе продленного дня. Использовались различные формы обучения, как теоретические: лекции – беседы, определения понятий, так и практические: сбор материала, игра, создание коллажей, рисунки, тренинговые занятия.

Отличительная особенность данной программы – обилие ручного труда. В процессе обучения были созданы:

  1. Покрывало мира (с портретами детей и высказываниями о том, что я люблю).

  2. Проект: «Сколько нравится в моей жизни»

  3. Рукотворный проект «Мешочек гнева»

  4. «Цветик – семицветик»

  5. Символы мира.

В рамках программы были проведены тренинги:

1. «Галерея эмоций»

2. «Делимся чувствами»

3. «Олицетворенные часы»

4. «Мы – миротворцы»

Анализируя изменения жизненных установок учащихся ГПД можно сделать вывод, что у детей формируется уважительное отношение к собственной жизни и такое же отношение к жизни другого человека, развивается эмоциональный интеллект.


^ Участники кружка "В мире музыки" под руководством З.С. Григорьевой участвовали в праздничных концертах, посвященных Дню Учителя, Дню победы. Для учащихся начальной школы подготовлены и проведены следующие традиционные мероприятия: «До свидания, друг Букварь!», «Осень, осень, милости просим!», «Зимняя сказка», «Месяц апрель – всему году ключ», «До свидания, начальная школа!» Ментова Анастасия и танцевальная группа, в состав которой входили Корнюшенкова Д., Корнюшенкова Н, Трухачев И., Родин В. приняли участие в конкурсе караоке «Поющая школа – 2010». По решению жюри наша школа заняла первое место в конкурсе и завоевала кубок победителя. Также ребята получили кубки фестиваля «Вдохновение» и принесли школе 4 театральных костюма.

Одной из форм работы кружка являются совместные концерты учащихся музыкальной школы, которые являются также учащимися нашей школы.


«^ Православный Хор» под руководством Г.П. Юровой при участии Л.М. Зейналовой участвовали в концерте, посвященном годовщине Куликовской битвы, "рождественских чтениях", проводились выездные концерты в храм с. Лямцино. А также участники хора приняли участие в открытом занятии «Берегите любовь» в ВСОШ№3 и дали выездной концерт в детском доме г. Домодедово. В ДК «Авиатор» проходила встреча со священником отцом Александром за круглым столом, в котором участвовал православный хор. Звучали песни на музыку Гурьянова, Чайковского, Шинкарёва.

В соответствии с планом воспитательной работы МОУ ВСОШ № 3 продолжена работа курса дополнительного образования клуб «Поиск» на 2009-2010 учебный год. Руководитель Андреева И.Ю.

Кружок дополнительного образования «Поиск» был предложен учащимся 5 класса. В группе 23 ученика.

  • Основными целями и задачами клуба «Поиск» являются:

  • Воспитание патриотизма, бережного отношения к культурному наследию родного края, воспитание чувства долга и ответственности.

  • Приобщение к краеведческой и творческой деятельности.

  • Сохранение исторической памяти.

  • Совершенствование нравственного воспитания.

  • Развитие ораторских и творческих способностей.

  • Совершенствование деятельности школьного музея, повышение его роли в образовании и воспитании.

Работа клуба “Поиск” осуществлялась на основе поставленных целей, а также в соответствии с тематическим планированием. Были проведены лекторские занятия по истории Домодедовского района, историческим битвам ВОВ, о летчиках и авиаконструкторах именами которых названы улицы нашего городка. На материале лекций были составлены тематические литературные композиции , презентации и проведены экскурсии в школьном музее.

1.День памяти “Битва под Москвой”. Учениками 6 класса была проведена линейка с использованием песен времен ВОВ и литературной композиции, составленной по историческим материалам и стихотворениям поэтов посвященных событиям ВОВ. Активное участие в подготовке и проведении приняли: Лоюк Михаил, Бойко Артем, Чибисов Артем, Ишонин Сергей, Степнов Игорь.

2.Обзорная экскурсия по школьному музею “О прошлом память сохраним”. В данной экскурсии расположен ряд тематических направлений. Начинается она с истории возникновения а/п Домодедово и переходит к истории музея. Несколько слов об истории Авиагородка и первых годах работы нашей школы. Трагическая тема отображена в рассказе о выпускниках нашей школы, воинах – интернационалистах, погибших в Афганистане. Активное участие в экскурсиях приняли: Долгова Наталья, Можейко Виолетта, Наумова Алена, Некрасова Анастасия, Сидиченко Алина, Стофорандов Леонид, Дуплин Павел, Коробовская Ангелина. Дети были награждены грамотами.

3.День памяти “Вывод войск из Афганистана”. Проведена лекция на территории музея с использованием песен про Афганистан и исторического метериала о войне, о выпускниках нашей школы воинах интернационалистах погибших в Афганистане. Лекцию подготовили Мирзабеков Газали, Груненков Артем, Терехин Григорий, Дорофеев Дмитрий, Конякин Марк.

4. В День памяти жертв концлагерей (11апреля) проводился лекторий. Лекторская группа посещала классные часы. Использовались фотографии времен ВОВ, где изображены концлагеря и люди, попавшие туда, стихи по данной теме, исторические материалы. Вебер Виктория, Енгибарян Кнара, Колисниченко Тимур, Курбанов Асим, Мякинченко Артем, Немцова Юлия.

5 В День Победы, 9мая, была проведена лекция “Великая Отечественная война”, а также подготовлена экскурсия в музее с использованием музыки времен ВОВ, показана презентация с военными фотографиями, прочитаны стихи поэтов, посвященные событиям ВОВ. Были использованы исторические материалы, отображающие события войны. В состав лекторской группы входят те же учащиеся: Ковач Павел, Колесниченко Тимур, Курбанов Асим, Янкина Анна, Енгибарян Кнара.

При подготовке экскурсии дети погружались в трудности данных исторических эпох, что способствовало зарождению бережного отношения к культурному наследию родного края. Развивались ораторские и творческие способности. Учащиеся приобщались к краеведческой работе, появлялись новые творческие идеи на следующий учебный год.

Работа клуба «Поиск» осуществлялась на основе поставленных целей, а также в соответствии тематического планирования. Были проведены лекторские занятия по истории Домодедовского района, о летчиках и авиаконструкторах, именами которых названы улицы нашего городка. На материале лекций были составлены тематические литературные композиции и проведены экскурсии в музее.

Основными целями и задачами клуба «Поиск» на 2010-2011 учебный год являются:

  • Приобщение к краеведческой и творческой деятельности.

  • Воспитание патриотизма, бережного отношения к культурному наследию родного края, воспитание чувства долга и ответственности.

  • Сохранение исторической памяти.

  • Совершенствование нравственного воспитания.

  • Развитие ораторских и творческих способностей.


ОДО «ЮИД», руководитель Гаврюшева Ю.Е.

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма на сегодняшний день остаётся одной из актуальных.

Отряд юных инспекторов движения – добровольное объединение учащихся 6А и 7А классов, которые создаются с целью воспитания у них гражданственности, высокой обшей культуры, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения их к организации пропаганды безопасного поведения на дорогах среди детей младшего и среднего возраста.

Целью изучения данного курса было вовлечение в целенаправленную и систематическую работу учащихся, учеников, учителей и родителей в популяризацию вопросов безопасности дорожного движения среди детей и подростков.

Для реализации цели ставились и были выполнены следующие задачи:

  • овладение умениями оказания первой помощи пострадавшим при
    дорожно-транспортных происшествиях;

  • изучение правил безопасного поведения на дорогах и улицах,
    овладение навыками проведения работы по пропаганде правил дорожного
    движения и организации этой работы среди детей;

  • предоставление возможности развить и проявить свои творческие способности;

  • предоставление ученикам возможности проявить себя и добиться успеха;

  • расширение кругозора (знакомство с различными сферами жизни общества);

  • формирование гражданской позиции личности

  • воспитание чувства личной ответственности

  • воспитание нравственных качеств по отношению к окружающим

  • активное содействие школе в выработке у школьников активной жизненной позиции.

При этом были проведены следующие мероприятия:

    • Еженедельные заседания отряда ЮИД;

    • Проведение недель безопасности дорожного движения;

    • Разработка и распространение тематических листовок:

      • Памятка юному пешеходу

      • Памятка велосипедистам

      • Памятка родителям (как научить детей не нарушать правила дорожного движения)

      • Знай правила движения, как таблицу умножения

  • Регулярное патрулирование светофоров. Патрульная группа: Ишонин Сергей, Зайцева Елизавета, Мельников Семен, Панова Алина, Аношина Виктория

  • Проведение акций «Внимание, дети». В ходе проведения этих акций юидовцы патрулировали светофоры, подготавливали и раздавали листовки о ПДД, оформляли стенды, выступали перед ребятами начальной школы и др.

  • Проведение школьного слета агитбригад ЮИД (28 сентября 2009г.), участники – учащиеся 5-6 классов. Команды участников предоставили плакаты о правилах дорожного движения и посредством художественной самодеятельности проводили его защиту. Члены жюри из числа бывших ЮИДовцев выделили выступлени 6 Т. Учащиеся 6 Т класса представили на суд зрителей сказку о мухе-цокотухе, было решено, что на муниципальный конкурс поедет отряд 6 Т класса.

  • Посвящение в пешеходы первоклассников. В посвящении принимали участие все первые классы. Ребятам была показана занимательная презентация о дорожных знаках, затем перед ними выступила агитбригада. ЮИДовцы поиграли с ребятами в игры, посвященные правилам дорожного движения, загадывали загадки, разгадывали ребусы. Затем первоклассникам были вручены дипломы.

  • Встречи с инспектором ГИБДД. 30.04.2010 г. с ребятами 4-х классов проводили беседу инспекторы ГИБДД. Затем совместно с инспекторами ГИБДД учащиеся 4 «А» класса раздавали листовки водителям Авиагородка.

  • Выступления агитбригад ЮИД перед учащимися начальной школы. В течение года юидовцы выступали с агитбригадой, в которой рассказывали не только о правилах перехода проезжей части, но и о дорожных знаках.

  • Проведение дней профилактики ДДТТ.

Отряд ЮИД принимал участие в следующих муниципальных конкурсах:

  • Участие в муниципальном конкурсе «Юный водитель». 9 сентября 2009 года отряд ЮИД в составе Пановой Алины (6 А), Мельникова Семена (6 А), Аношиной Виктории (6 А), Свиридова Романа (6 Т). Ребята выступали первыми, но не растерялись и по итогам двух конкурсов заняли 4-е место.

  • Участие в 17 слете Юных Инспекторов Движения. В ноябре 2009 г. В МОУ ВСОШ №7 происходил слет Юных Инспекторов Движения, в котором принимала участие команда из четырех человек (Свиридов Р., Зайцева Е., Аношина В., Мельников С.) Ребята хорошо проявили себя во всех конкурсах и заняли 11-е место.

  • Участие в смотре агитбригад ЮИД. 6 ноября 2008 года состоялся смотр агитбригад ЮИД, в котором участвовала команда 6 Т класса. Наша команда (Корпушов А., Корпушова А., Дрочкова Г., Лукьянова П., Михайлов С., Турукин И., Юшин А.). Ребята неплохо выступили, заняли 11-е место.


^ Творческая группа учителей предмета «Основы православной культуры»

в 2009 -2010 учебном году


Работа творческой группы проводилась в соответствие с планом,

принятым в начале учебного года. План намеченных мероприятий выполнен. Преподаватели творческой группы принимали участие во всех районных православных мероприятиях и конкурсах. На открытии Рождественских чтений были награждены учащиеся нашей школы – победители православных конкурсов. В конкурсе «Вифлиемская звезда» ученица 6 «Т» класса Карпушова Анастасия заняла первое место в номинации «Вышивка бисером». В муниципальном конкурсе на лучший проект по духовно-нравственному воспитанию первое и второе место получили соответственно ученица 9 «Г» класса Юдина Александра (учитель Зейналова Л.М.) и Костова Светлана (учитель Водолазская Л.В.).

Учащиеся школы были участниками фестиваля искусств «Куликово поле». Коллектив «Благовест» был награжден грамотой за активное участие в этом творческом фестивале. Учащиеся 9 «Г» класса участвовали в форуме, посвященном Дню православной молодежи Московской области в г. Видное. Ученики нашей школы (классы 6 «Т», 7 «А», 9 «Г») присутствовали за круглым столом со священником Александром (Трушиным) в ДК «Авиатор» по теме «Современные молодежные субкультуры» Каждый год, осенью и весной, учителя вместе с учениками оказывают помощь Никольскому храму по обустройству территории.

К праздникам Рождества Христова и Пасхи в школе был организован выпуск газет и выставки творческих работ. В 3«В» и 5 «А» классах учащиеся подготовили театрализованное представление «Рождественский дед», с которым они выступили перед детьми других классов и на школьном фестивале, посвященном Рождеству Христову.

Учитель начальных классов Чекмарева И.В. была награждена почетной грамотой министерства образования Московской области за многолетний плодотворный труд и активную работу по духовно-нравственному воспитанию молодежи.

Учащиеся нашей школы приняли участие в муниципальных конкурсах:

«Христово Воскресение» и сочинений на духовно-нравственную тему. Ученица 10 «Т» класса Аршакян Кристина (учитель Ахтырская С.В.) получила третье место за сочинение на тему «Духовность и нравственность в современном мире»

Нам есть еще над чем работать. Это лекторий на духовно-нравственную тему для родителей. Увеличение числа учителей, входящих в творческую группу. Творческая группа учителей, преподающих Основы Православной культуры, вносит свой вклад в работу по духовно – нравственному воспитанию обучающихся.





мероприятие

класс






День знаний

1-11

1 сентября



Посвящение в первоклассники

1

сентябрь



Осенний, весенний кросс

5-11

сентябрь, май



Конференция «Отечества»

8 – 10

сентябрь



Праздник букваря (совместно с ДК)

1

октябрь



День пожилого человека

1 – 11

октябрь



Концерт для учителей

1-11

День учителя



Творческий фестиваль «Куликово поле»

5 - 8

октябрь



День Мамы

1 - 11

ноябрь



День приветствий

1 – 11

ноябрь



День отказа от курения

5 – 11

ноябрь



Посвящение в пешеходы

1 -е

декабрь



День конституции РФ

1 – 11

декабрь



Неделя, посвященная битве под Москвой

1 – 11

декабрь



Новогодняя дискотека

9-11

декабрь



Конкурс Новогодней игрушки

1 – 6

январь



День снятия блокады Ленинграда

1 – 11

январь



КВН

9-11

январь



День рождения школы

1-11

январь



Конкурс «ученик года»

9-11

январь



«А ну-ка, парни»

10

февраль



День вывода войск из Афганистана

1 – 11

февраль



Неделя, посвященная Дню защитника Отечества

1-11

февраль



День самоуправления

11

март



«А ну-ка, девушки!»

9 – 11

март



Экологический марафон

5 – 11

март



День защиты детей

1 – 11

апрель



«Зарница»

5-7

апрель



День космонавтики

1 – 11

апрель



Смотр санпостов и РХБН

7, 10

апрель



Субботник «Чистота вокруг нас»

5-11

апрель



День Победы. Акция «Ветеран»

1-11

май



Посвящение в пионеры, светлячки

1,4

май



Последний звонок

11

май



выпускной

11

июнь



Неделя БДД

1 – 11

Один раз в четверть



Неделя противопожарной безопасности

1 - 11

Два раза в год


^ Культурно-массовая работа, развитие творчества и индивидуальности


Подготовка и проведение этих мероприятий осуществляется с помощью учащихся. Каждому желающему находится задание. Например, при проведении спортивных соревнований старшеклассники помогают в судействе, болельщики поддерживают свои команды. В подготовке концертов участвуют дети не только имеющие опыт выступлений (учащиеся, посещающие музыкальную школу, кружки в ДК), но и те, кто может это делать только в школе.

Традиционной формой воспитания являются общешкольные линейки, темы которых разрабатывались в этом году совместно с активом общественных организаций, администрацией школы. В этом году проведены линейки по темам:






название

Название








Правила ДД

Правила дорожного движения






Административные по итогам четвертей

Административные по итогам четвертей






По итогам рейдов "Внешний вид", проверки дневников

По итогам рейдов "Внешний вид", проверки дневников






По итогам проведения эвакуаций

По итогам проведения эвакуаций






5 декабря – день начала контрнаступления под Москвой, 1941 год

5 декабря – день начала контрнаступления под Москвой, 1941 год






День приветствий

День приветствий






День снятия блокады Ленинграда

День снятия блокады Ленинграда






День рождения школы

День рождения школы






Дни правовых знаний

Дни правовых знаний






Герои России - защитники Родины

Герои России -защитники Родины






День памяти малолетних узников фашизма

День памяти малолетних узников фашизма






День вывода войск из Афганистана

День вывода войск из Афганистана






День отказа от курения

День отказа от курения






65 годовщина Великой Победы в ВОВ





Линейки проводятся в 1-4, 5-7 и 8-11 классах. Ученики, готовящие линейку, проводят ее и в старшем, и в младшем звене. Хорошей традицией стало проводить эти выступления в начальной школе по классам. Младшие школьники с удовольствием слушают своих старших товарищей, растет преемственность поколений в школе.

От того, что будет выдвинуто в качестве приоритета в воспитании, зависит, каким станет сознание подрастающего поколения. И таким приоритетом в настоящее время являются ценности нашей отечественной культуры. Наши ученики регулярно посещают музеи, театры бывают в поездках в другие города. Имея такой багаж, выходя из стен, школы каждый ребенок будет иметь определенное представление об искусстве, станет духовно богаче и может быть, став родителем, поведет своих детей в театр, музей
^

В этом учебном году были проведены следующие экскурсии и посещены театры, музеи:


  • Литературно-художественный музей им. Васнецова (6Т класс)

  • Государственный Дарвиновский музей (4В класс)

  • Нижний Новгород (9Т класс)

  • Аэропорт Домодедово (8 – 11классы)

  • Театр им. Пушкина (8Т класс)

  • Государственная Третьяковская Галерея (4А, 8Г классы)

  • Д/С «Лужники» Ледовое шоу «Щелкунчик» (3А класс)

  • Д/С «Лужники» Ледовое шоу «Новогодняя история Щелкунчик на льду» (4А, 4В классы)

  • МХАТ и. Горького (4А класс)

  • Село Константиново (8Т, 9Г, 10Т классы)

  • Морской Аквариум на чистых прудах (8Г класс)

  • Город Волгоград (9Г, 9Т классы)

  • Политехнический музей (6Т, 7А, 7Т классы)

  • Горд – герой Тула (7Г, 5Т классы)

  • Музей – заповедник Коломенское (2А класс)

  • Зоопарк (8Т класс)

  • Бал выпускников – 2010 в государственном Кремлевском дворце (11 Т класс)



Спортивно – оздоровительная работа


248 (47%) учащихся занимаются в кружках и спортивных секциях. Это такие секции, как: лыжная секция, футбол, баскетбол,спортивная аэробика (на базе школы), тхэквондо (ДЮСШ). На базе ДК «Авиатор»: дзюдо, вольная борьба, цирковое искусства, хоккей, большой теннис, настольный теннис. Есть дети, которые занимаются конным спортом. Многие учащиеся занимаются в секциях плавания в спортивном комплексе «Атлант» и в досуговом центре «Грин парк». Учащиеся ВСОШ №3 имеют спортивные разряды, некоторые из которых получили в этом учебном году. Так, например, спортивные разряды были присвоены в спортивном плавании, легкой атлетики, в секции самбо и борьбы. Ребята выступали в различных соревнованиях окружного и российского масштаба, где занимали достойные места.

В этом учебном году 184 учащихся нашей школы принимали участие в окружных соревнованиях. Из них:

  • 17 учащихся – начальное звено

  • 89 учащихся – среднее звено

  • 78 учащихся – старшее звено

Среди учащихся ВСОШ № 3 есть лауреаты, призеры и чемпионы школьных, региональных, областных соревнований. Участник военно-спортивной игры «Зарница» Ишонин Сергей (ученик 6 «А» класса) занял первое место в номинации «Меткий стрелок». Гулиев Магомед (ученик 1 «Б» класса) стал победителем Московского чемпионата по самбо среди ровесников в своей категории. Ученики 1 «Б» класса и 3 «Б» класса братья Аскеровы Руфат и Эльшад также стали призерами чемпионата Московской области по вольной борьбе. Есть победители Московской области, а также участники чемпионата России (ученица 4 «В» класса Панфилова Елизавета, спортивная аэробика).

В течение 2009-2010 учебного года учащиеся ВСОШ №, 3 в соответствии с планом работы по спортивно-массовым мероприятиям в школе было проведено:

  • первенство по мини-футболу (победила команда 9 «А» класса, капитан команды - Бахшалиев Ульви)

  • первенство по настольному теннису (неоднократный чемпион школы Ковальский Филипп по настольному теннису)

  • соревнования по баскетболу, волейболу, пионерболу (команда 8 – 10 классов, капитан команды – Лукьянов Никита и Горбунов Станислав)

  • конкурсы, посвященные «Дню защитника Отечества»: «А ну-ка, парни!», и «Женскому Дню»- «А ну-ка, девушки!»

  • «Веселые старты», которые проводились учителями физической культуры Кабашовым А.В. и Дамировой Н.В. среди учеников начальной школы

  • «Дни здоровья», во время которых ученики ВСОШ №3 показывали хорошие результаты в осеннем и весеннем кроссе, лыжных гонках и в спортивных эстафетах

  • Был организован спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!»

В котором приняли участие команда родителей и команда детей 5 «А» класса. Классный руководитель- учитель физ.культуры – Дамирова Н.В.

  • Всероссийский день здоровья. На праздник были приглашены тренера Московской школы олимпийского резерва по легкой атлетике, которые провели соревнования по бегу на дистанции 500 и 1000 метров. Победителями стали: Ашимова А., Кулиева И., Глаголева А., Свиридов Н., Великий И., Землянский Е. Также были проведены викторины, конкурсы. Медицинский работник школы провела тематические лекции об оказании первой медицинской помощи. Был организован конкурс стенгазет на тему «О спорт, ты мир»

Также школа принимала участие во всех окружных спортивных мероприятиях:

  • «Школа безопасности» (в соревнованиях принимало участие две команды разных возрастных категорий)

  • Осенний и весенний кросс (лауреат соревнований –Долгова Наталья 7 «Т» класс)

  • Муниципальная олимпиада по физической культуре, в которой участвовали победители школьного тура: Дамирли Н., Штойко Е., Кутенков Н.

  • Лыжные гонки

  • Спартакиаде допризывной молодежи

В школе проводилась военно-патриотическая игра «Зарница», в которой принимали участие ученики 5-7 классов. А по итогам школьной «Зарницы» отбирались самые лучшие участники на участие в окружной «Зарнице».(1-ое место по стрельбе в личном первенстве –ученик 6 «А» класса - Ишонин Сергей)

Работа, направленная на укрепление здоровья обучающихся, повышение уровня физического развития и работоспособности, поднятие уровня дисциплины и отношения к физической культуре, воспитание моральных и волевых качеств принесла свои результаты.

В целях профилактики учителя начальных классов проводят физкультминутки на уроках, учащиеся старших классов организовывают отдых младших школьников на переменах.

Ведется работа по профилактике вредных привычек, профилактике табакокурения, наркомании, токсикомании. Проводились акции "Международный день отказа от курения", "Международный день борьбы со СПИДОМ", "Международный день здоровья".


^ Общественно – полезный труд и экологическая работа.


Традиционно в школе организовывается дежурство классов по школе и столовой, уборка кабинетов, генеральные уборки школы, помощь в уборке пришкольной территории. Учащиеся школы выходят на трудовые десанты по уборке территории стадиона "Авиатор". Осенью и весной проводятся акции "Чистота вокруг нас", субботники по благоустройству пришкольной территории. В этом году дети выращивали рассаду, которой оформили клумбы перед фасадом школы. По итогам акции наша школа заняла первое место в округе по оформлению отчета и 3 место в общем зачете.

Ученики нашей школы участвовали в экологическом марафоне, организованном ЭКО – домом г. Домодедово, который включал в себя конкурсы «Самый вкусный завтрак» (призеры – Крупина Е 4В, Борисенков И), исследовательский проект (грамота за участие). Переведенцев И.(9 Т) стал лауреатом муниципального фотоконкурса «Я вижу мир».

В летний период организована летняя трудовая четверть. Учащиеся помогают в текущем ремонте школы, следят за цветниками, убирают пришкольную территорию.

Младшие школьники также участвовали в «Экологическом марафоне», специально для них был проведён конкурс «Каждой пичужке – своя кормушка». В нашей школе в рамках этого конкурса прошёл конкурс рисунков «Пернатая радуга», конкурсы кормушек и скворечников.


Профориентация


В школе систематически проводится работа по профориентации обучающихся. Особое внимание уделяется обучающимся 9, 11 классов, как выпускникам школы. Также соответствующие мероприятия проводятся и в предвыпускных классах 8-х и 10-х .

Система работы включает в себя следующие направления.

1. ^ Работа классных руководителей. Классные руководители 1- по 11 классов в соответствии с возрастными особенностями учащихся и приоритетными направлениями образовательной политики государства и школы проводят следующую работу:

  • тематические классные часы: «Все работы хороши – выбирай на вкус», «Кем быть – каким быть», «Рабочий – это почетно» и т.п.

  • конкурсы творческих работ

  • Беседы, диспуты, «круглые столы»

  • Выявляют различные способности и предпочтительные сферы труда.

2. В школе работает социально – психологическая служба. Психологом нашей школы М.Н. Ермачковой проведено тестирование в 8-11 классах с помощью опросника А. Л.Климова.

Всего было протестировано 109 человек:




Тип

Характеристика

Кол-во человек

%

1.

Человек – природа

Все профессии, связанные с растениеводством, животноводством, лесным хозяйством

14

13%

2.

Человек – техника

Все технические профессии

35

32%

3.

Человек – человек

Все профессии, связанные с обслуживанием людей, общением

31

28%

4.

Человек – знак

Все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности

22

20%

5.

Человек – художественный образ

Все творческие специальности

7

7%




оставить комментарий
страница2/3
Дата18.10.2011
Размер0,72 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх