Программа конференции 11 марта 10. 00-11. 15 icon

Программа конференции 11 марта 10. 00-11. 15


Смотрите также:
Программа научно-технической студенческой конференции «Роль молодых ученых в обеспечении...
Программа всероссийской научной конференции студентов и аспирантов г...
Программа V международной конференции «Современные технологии в пчеловодстве» Санкт-Петербург...
Программа Шестой Международной научной конференции «xviii век: Женское/мужское в культуре эпохи»...
Программа всероссийской научно-практической конференции 1-2 марта 2006 года оргкомитет...
Р/сч. 40503810500001000191 (пометка «Конференция 25 марта»)...
Программа конференции 27 марта 2008 года 10. 30-11. 00...
Программа конференции «Карьерные возможности молодежи в Сибири». 29 марта 30 марта 2011 года...
Программа международной научно-практической конференции «Современные проблемы психологии...
Программа всероссийской научно-практической конференции «Экологические проблемы урбанизированных...
Программа конференции (13-15 марта) и школы-семинара научной молодежи (11-12 марта)...
Программа конференции будет предложена ее участникам при регистрации 8 апреля 2011 г...



Загрузка...
скачать
Наш адрес: 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 76.

Факультет журналистики ЮУрГУ,

кафедра русского языка и литературы, ауд. 426, 427 г. к..

Телефон: 267-99-05


ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ


11 марта

10.00—11.15 — Регистрация участников конференции (Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в).

11.30—14.00 — Открытие конференции. Пленарное заседание.

14.00—14.30 — Кофе-брейк.

14.30—17.30 — Секционные заседания.

17.3019.00 — Фуршет.

19.00 — Экскурсия по вечернему Челябинску (отправление от Университетского комплекса «Сигма», пр. Ленина, 78в).


12 марта

09.00—12.00 — Оn-line круглый стол с участием филологов США, Австралии, Беларуси, Украины, Москвы, Санкт-Петербурга (Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в).

12.00—13.00 — Кофе-брейк.

13.30 — 14.30 — Экскурсия на смотровую площадку, в ТРК «ЮУрГУ-ТВ». Сбор в 13.20 в фойе у центрального входа в университет.

13.35-16.00 — Мастер-класс доктора филологических наук, профессора Юрия Борисовича Орлицкого (Москва). Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в.

14.30—16.00 — Секционные заседания (ауд. 239, 432 г. к.).


Отъезд участников конференции.


Регламент для докладов на пленарных заседаниях — 20 минут, на секционных — 10 минут.

11 марта

^ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

11.30—14.00 — Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в


Модератор: Пономарёва Елена Владимировна — научный руководитель конференции, д. ф. н., зам. декана факультета журналистики по научной работе, зав. кафедрой русского языка и литературы.


^ Приветственное слово участникам конференции


Почётный председатель организационного комитета:

Вяткин Герман Платонович — президент ЮУрГУ, д. хим. н., член-корреспондент РАН, вице-президент Союза ректоров высших учебных заведений РФ, председатель Совета ректоров вузов Челябинской области, член консультативного совета при Комитете по образованию Государственной Думы РФ.


^ Председатель организационного комитета:

Ваулин Сергей Дмитриевич — д. т. н., профессор, проректор ЮУрГУ по научной работе, член-корреспондент Российской академии ракетных и артиллерийских наук.


Федечкин Дмитрий Николаевич — Начальник Главного управления по делам печати и массовых коммуникаций Челябинской области.


Шестёркина Людмила Петровна — заместитель председателя организационного комитета конференции, к. ист. н., профессор, декан факультета журналистики, действительный член Международной и Евразийской Академии телевидения и радио, член общественной палаты Челябинской области, заслуженный работник культуры Российской Федерации.


Барковская Нина Владимировна — д. ф. н., профессор, зав. кафедрой современной литературы УрГПУ, Екатеринбург. — О создании Ассоциации литературоведов Урала.


  1. ^ Шишов Кирилл Алексеевич (поэт, писатель, председатель Челябинского фонда культуры). — Евразийские уроки южноуральской литературы.

  2. Голованов Игорь Анатольевич (д. ф. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Константы национального сознания в русской литературе и фольклоре.

  3. Васильев Игорь Евгеньевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Поэтическая рецепция Урала первой трети ХХ века и ее роль в формировании регионального текста.

  4. Орлицкий Юрий Борисович (д. ф. н., профессор, Российский государственный гуманитарный университет, Москва) — Стиховые системы современной русской поэзии.

  5. Кубасов Александр Васильевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Постмодернист как колумнист (Владимир Сорокин в Интернет-журнале «Сноб»).

  6. Подчинёнов Алексей Васильевич, (к. ф. н., доцент, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург); Снигирёва Татьяна Александровна (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Личная память и память жанра: проза мемуарного характера последних лет.

  7. Семьян Татьяна Фёдоровна (д. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Визуальное представление современной драмы.



11 марта

Секционные заседания (14.30—17.30)


СЕКЦИЯ I

Литературные стратегии xx—xxi вв.

(Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в)


Руководители секции: Н. В. Барковская, Е. В. Пономарёва

Секретарь: Т. Дубровских


  1. Абрамовских Елена Валерьевна (д. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Рецептивные стратегии «открытых» текстов современной детской литературы.

  2. Аникеева Екатерина Сергеевна (ассистент, Кемеровский государственный университет, Кемерово). — Средства визуализации текста: их роль в создании сложного семиотического знака (на примере английской поэзии XX века).

  3. Багдасарян Ольга Юрьевна (к. ф. н., доцент, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Традиции театра абсурда в ранних пьесах В. Славкина.

  4. Барковская Нина Владимировна (д. ф. н., профессор, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Функция тезауруса в произведениях 2000-х гг.

  5. Белобородова Анна Артуровна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Ранние книги символистов: принципы создания и художественные особенности.

  6. Бодоева Александра Александровна (аспирант, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Сборник Гу Чэна «Черные глаза».

  7. Борисова Ирина Михайловна (к. ф. н., доцент, Оренбургский государственный университет, Оренбург). — Графический облик поэмы Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос».

  8. Владимиров Олег Николаевич (к. ф. н., доцент, Кузбасская государственная педагогическая академия, Новокузнецк). — Книгообразующие принципы в творчестве Юнны Мориц 2000-х годов.

  9. Давыдов Данила Михайлович (к. ф. н., Москва). — Проблема дискурсивного растождествления в русской поэзии 1950—1970-х гг.

  10. Двойнишникова Мария Павловна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Визуальные особенности текста как авторская коммуникативная стратегия в лирике Генриха Сапгира.

  11. Егоров Михаил Юрьевич (к. ф. н., доцент, Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Ярославль). — Структурные особенности «Филорнита» Саши Соколова.

  12. Житенев Александр Анатольевич (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Поэзия и видеоарт: семиотические аспекты синтеза.

  13. Капинус Татьяна Леонидовна (аспирант, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, Харьков, Украина). — Элементы кинематографической поэтики в критической прозе Андрея Белого (1902—1905 гг.).

  14. Ковалёва Полина Игоревна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Ремарка как феномен радиодрамы (функциональный аспект).

  15. Кочкина Наталья Юрьевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Художественная стратегия моделирования романной формы 1920-х годов (романы А. Мариенгофа).

  16. Кривоусова Зинаида Геннадьевна (к. ф. н., доцент, Кузбасская государственная педагогическая академия, Новокузнецк). — Книга Юнны Мориц «Ванечка» как художественное целое.

  17. Кундаева Наталья Николаевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Категория впечатления как концептуальное ядро импрессионистского текста.

  18. Липинская Анастасия Андреевна (к. ф. н., доцент, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург). — Два в одном: некоторые соображения об авторских стратегиях Джона Гарднера.

  19. Маркина Полина Владимировна (к. ф. н., доцент, Алтайская государственная педагогическая академия, Барнаул). — Художественно-документальный синтез в творчестве Ю. К. Олеши.

  20. Маркусь Анна Михайловна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Новый подход к дневниковой прозе писателей периода Великой Отечественной войны (новый подход к рассмотрению).

  21. Мухамедалиева Дилбар Тулагановна (преподаватель, Национальный университет Узбекистана им. М. Улугбека, Ташкент, Узбекистан). — Художественный мир драмы Хайдара Мухаммада.

  22. Натарова Наталия Ильинична (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Синергетическая природа современных поэтических текстов (на материале стихотворения «Ревность» И. Жданова.
  23. Никольский Евгений Владимирович (к. ф. н., доцент, Институт мировой литературы им. А. М. Горького, Москва). — Святочные рассказы Всеволода Соловьева в контексте эволюции жанра в русской литературе ХIХ—ХХ веков.


  24. Петрович Майя Александровна (к. ф. н., Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Художественный» семиозис как механизм нелинейного письма (на примере романа В. Андоновского «Ведьма»).

  25. Погадай Елена Владимировна (аспирант, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону). — Травелог в эпоху модернизма: синтез жанровых разновидностей (на примере очерка С. Д. Кржижановского «Салыр-Гюль»).

  26. Пономарёва Елена Владимировна (д. ф. н., профессор, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — «Трансляция» национального мирообраза в художественном пространстве русскоязычного текста.

  27. Родионов Михаил Сергеевич (к. ф. н., доцент, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Теория кантилеи и русский героический эпос.

  28. Соколова Ольга Викторовна (к. ф. н., доцент, Московский педагогический государственный университет, Москва). — Поэтическая книга в искусстве неоавангарда: механизмы авторской идентификации.

  29. Тарнаруцкая Елизавета Вадимовна (аспирант, Самарский государственный университет, Самара). — Фрагментация как стратегия нарративности в романе В. Набокова «Пнин».

  30. Тютелова Лариса Геннадьевна (к. ф. н., доцент, Самарский государственный университет, Самара). — Эпические стратегии в русской «новой драме»: «Живой труп» Л. Н. Толстого.

  31. Устинова Татьяна Викторовна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Феномен «языкового письма» и «Предложения» Роберта Гренье.

  32. Фёдорова Елена Валерьевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Стиховое начало в прозаических миниатюрах М. Цветаевой.

  33. Цыдыпова Ольга Яковлевна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Особенности поэтики произведений Хань Шаогуна в контексте «литературы поиска корней».

  34. Чигинцева Татьяна Александровна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Стратегия минус-приёма в книге Дениса Осокина «Барышни тополя».

  35. Шастина Татьяна Петровна (к. ф. н., доцент, Горно-Алтайский государственный университет, Горно-Алтайск). — Первый опыт русскоязычного романа в Горном Алтае.



^ СЕКЦИЯ II

Анализ и интерпретация литературного текста

(ауд. 1001 гл. к.)


Руководители секции: Н. Э. Сейбель, И. А. Голованов

Секретарь: Е. Судакова


  1. Абдуллина Люция Ильдаровна (к. ф. н., доцент, Восточно-Казахстанский государственный университет, Усть-Каменогорск). — «Двойная жизнь» в прозе русских писательниц пушкинской поры.

  2. Алексютина Валерия Александровна (соискатель, Кемеровский государственный университет, Кемерово). — Образ семьи как сюжетообразующий в цикле рассказов Л. Улицкой «Бедные родственники».

  3. Бороненко Алексей Владимирович (аспирант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Ирландский юмор в романе Ф. О’Брайена «Третий полицейский».

  4. Бортников Владислав Игоревич (магистрант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Лексическая семантика словосочетаний «прилагательное + существительное» как способ различения величины в признаке (на материале сопоставления русских переводов 1780 и 1901 гг. поэмы Джона Мильтона «Потерянный Рай»).

  5. Васильев Игорь Евгеньевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Поэтическая рецепция Урала первой трети ХХ века и ее роль в формировании регионального текста.

  6. Веденкова Екатерина Сергеевна (аспирант, Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина, Тамбов). — Особенности хронотопических образований и художественной интерпретации пространственно-временных процессов в современной британской литературе.

  7. Вьялицина Наталья Васильевна (к. ф. н., доцент, Северо-Казахстанский государственный университет, Петропавловск, Казахстан). — Стихотворение «Клеопатра» в контексте творчества А. Ахматовой.

  8. Головина Ирина Сергеевна (аспирант, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Поэтика незаконченных произведений на материале творчества М. Цветаевой.

  9. Горбачевский Чеслав Антонович (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Мотив смещения масштабов и метаморфозы Колымы в рассказе Г. Г. Демидова «Дубарь».

  10. Грязнова Оксана Борисовна (аспирант, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ).— Роль притчи в «иноэтнокультурном тексте» произведений К. Н. Балкова.

  11. Девятайкина Галина Леонидовна (к. ф. н., Новоуральск). — Уральская сказка в «Письмах об ушедшей России» Маргариты Имшенецкой.

  12. Дудченко Яна Юрьевна (аспирант, Ставропольский государственный университет, Ставрополь). — Образ «нового человека» или «интерпретация происходящего» в автобиографическом рассказе Натальи Толстой «Новые люди».

  13. Загороднева Кристина Владимировна (к. ф. н., Пермский государственный университет, Пермь). — Судьба Боттичелли и его творчества в эссе П. П. Муратова.

  14. Зыховская Наталья Львовна (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Запах революции: ольфакторная вербализация в произведениях советских писателей «первого призыва».

  15. Идиатулина Анна Александровна (Астраханский государственный университет, Астрахань). — Традиции авангарда в творчестве писателей группы «Чёрная курица».

  16. Кислова Наталья Николаевна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Орнаментализм прозы Б. Садовского.

  17. Краковяк Александра Сергеевна (к. ф. н., Педагогический университет им. Комиссии народного образования, Краков, Польша). — Жанр инвективы с коммуникативной точки зрения.

  18. Лаврентьева Наталья Владимировна (к. ф. н, доцент, Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, Рязань). — Тема «бессмертия» в поэзии Б. Пастернака.

  19. Макаров Семен Семенович (ассистент, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Амосова, Якутск, Республика Саха). — Элементы мифологизма в прозе В. Пелевина.

  20. Мосюрчак Виктория Васильевна (Москва). — Художественный мир эпопеи «Солнце мертвых» И. Шмелева и романа «Сивцев вражек» М. Осоргина: точки соприкосновения.

  21. Мхитарян Карине Меликовна (ассистент, Ереванский государственный университет, Ереван, Армения). — Идеал человека и мира в поэзии Н. Заболоцкого 40—50-х годов.

  22. Петров Илья Вадимович (к. ф. н., доцент, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Образ военного детства в поэзии 1950—1960-х годов.

  23. Подлубнова Юлия Сергеевна (к. ф. н., доцент, Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина, Екатеринбург). — Основные характеристики уральской драматургии 1920—30-х гг.

  24. Постнова Елена Аркадьевна (старший преподаватель, Пермский государственный институт искусств и культуры, Пермь). — Портрет в романе В. Каверина «Перед зеркалом».

  25. Просветов Сергей Юрьевич (к. филос. н., доцент, Кубанский государственный университет, Краснодар). — Анализ эволюции философских жанров в эпоху Платона.

  26. Рудакова Светлана Викторовна (к. ф. н., доцент, Магнитогорский государственный университет, Магнитогорск). — Стихотворение «Ахилл» в контексте книги стихов Е. А. Боратынского «Сумерки».

  27. Рухлов Александр Владимирович (аспирант, Курганский государственный университет, Курган). — Авторская самономинация как форма авторского самоопределения Леонида Губанова.

  28. Сеитов Марат Мухамбеткалиевич (к. ф. н., филиал Челябинского государственного университета, Троицк). – Категория «детство» и детские образы в творчестве Ф. М. Достоевского и А. П. Платонова (к постановке вопроса).

  29. Сейбель Наталия Эдуардовна (д. ф. н., профессор, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — «Средний период» творчества Леонгарда Франка в дискуссионном аспекте.

  30. Степанова Юлия Алексеевна (аспирант, Новоуральск). — Специфика лирического сюжета в новелле К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками».

  31. Стрельникова Лариса Юрьевна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Поэтика модернизма и проблемы творчества Г. Гессе (на примере анализа романа «Степной волк»).

  32. Труфанова Ирина Владимировна (д. ф. н., профессор, Московский институт открытого образования, Москва). — Тип повествования в произведениях Б. К. Зайцева о писателях.

  33. Тугулова Ольга Доржиевна (к. ф. н., доцент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Жанр короткого стихотворения в китайской поэзии конца XX в.

  34. Фёдоров Василий Викторович (старший преподаватель, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Функционирование «простейших» структур сюжетостроения в неклассической поэтике.

  35. Фомина Елена Геннадьевна (аспирант, Тюменский государственный университет, Тюмень). — Роман В. П. Астафьева «Прокляты и убиты» как итоговое произведение творческого пути автора.

  36. Хайдапова Марина Бато-Очировна (старший преподаватель, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Поэзия современной китайской поэтессы Шу Тин.

  37. Харитонова Екатерина Владимировна (к. ф. н., Институт истории и археологии УрО РАН, Екатеринбург). — Драматургия Елизаветы Гадмер в контексте этико-эстетических исканий писательниц-современниц.

  38. Цыбикова Валентина Владимировна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Тема смерти в творчестве китайского поэта Хайцзы (1964—1989).

  39. Чевтаев Аркадий Александрович (к. ф. н., доцент, Государственная полярная академия, Санкт-Петербург). — «Я» и «другой» в художественной аксиологии стихотворения А. Ахматовой «Гость» (1914).

  40. Чернецова Екатерина Владимировна (ассистент, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, Саранск). — Трансформация Евангельских событий в поэтике романа Н. Мейлера «Евангелие от Сына Божия».

  41. Четверикова Ольга Владимировна (к. ф. н., доцент, Армавирский государственный педагогический университет, Армавир). — Способы языковой экспликации концепта «смерть» в поэтической речи Н. Гумилева.

  42. Чукичёва Надежда Павловна (аспирант, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь). — «Революция в эволюции, или Школа, которой нет (об особенностях сюжетостроения белорусской поэмы «Тарас на Парнасе»)».

  43. Юнина Татьяна Владимировна (к. ф. н., доцент, Волжский гуманитарный институт, филиал ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет», Волжский). — Сверхплотность и пустота в романе Андрея Белого «Крещеный Китаец».


^ СЕКЦИЯ III

Интертекстуальность как феномен литературы ХХ—ХХI вв.

(ауд. 1007 гл. к.)


Руководители секции: А. В. Подчинёнов, Т. А. Снигирёва

Секретарь: Е. Матвеева



  1. Бондарчук Елена Михайловна (к. ф. н., доцент, Самарский государственный аэрокосмический университет, Самара). — К вопросу о диалоге Б. Пастернака и Ф. Достоевского.

  2. Деменкова Лидия Васильевна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Есенин в текстах Аркадия Кутилова.

  3. Жанцанова Марина Георгиевна (кандидат культурологии, доцент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Аллюзия в творчестве Миямото Тэру.

  4. Макрушина Ирина Владимировна (к. ф. н., доцент, Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. З. Биишевой, Стерлитамак). — Особенности поэтики пародирования в тетралогии М. Алданова «Мыслитель».

  5. Михина Елена Владимировна (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Интертекстуальный диалог с русской классикой в жанре современной литературной пародии (С. Лившин «Дама с собачкой Баскервилей»).

  6. Назарова Елена Александровна (аспирант, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Библейский текст в прозе Л. Улицкой.

  7. Николаев Дмитрий Дмитриевич (д. ф. н., ст. науч. сотрудник, Институт мировой литературы им. А. М. Горького РАН, Москва). — Интертекст как элемент поэтики драматургии русского зарубежья 1920—1930-х гг.

  8. Новожеева Инна Вячеславовна (к. ф. н., доцент, филиал Московского психолого-социального института, Брянск). — Мифологические мотивы «озверения» героя в повести В. Распутина «Живи и помни».

  9. Олизько Наталья Сергеевна (к. ф. н., доцент, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Гипертекст В. Пелевина.

  10. Протасова Наталия Владимировна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Интеллигенция как двигатель китайской литературы.

  11. Самбуева Оюна Викторовна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Поэзия Бэй Дао в 80-е гг. XX в.

  12. Селютина Елена Александровна (к. ф. н., Челябинская государственная академия культуры и искусства, Челябинск). — Новая драма пишет «Гамлета»: классический текст в пьесах «Изображая жертву» бр. Пресняковых и «Шкатулка» В. Дурненкова.

  13. Тернова Татьяна Анатольевна (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Гоголевский претекст в «Слове о подвигах Гоголя» А. Крученых.

  14. Чудова Ольга Игоревна (старший преподаватель, Пермский институт экономики и финансов, Пермь). — Интертекстуальность в творчестве Фр. Горенштейна.

  15. Шанина Юлия Александровна (к. ф. н., Башкирский государственный педагогический университет им. Акмуллы, Уфа). — Литературные и мифологические аллюзии в романе И. Макьюэна «Цементный садик».


^ СЕКЦИЯ IV

Перспективные аспекты изучения новейшей литературы

(ауд. 1013 г. к.)


Руководители секции: Ю. Б. Орлицкий, А. В. Короткова

Секретарь: О. Антонова


  1. Баринова Екатерина Евгеньевна (к. ф. н., доцент, Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск). — Дискурсивная эклектика в произведениях Николая Байтова.

  2. Бреева Татьяна Николаевна (к. ф. н., доцент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань). — Филологический дискурс в контексте перформативной эстетики (на материале «новой драмы»).

  3. Загидуллина Марина Викторовна (д. ф. н., профессор, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Генерализация жанровых модификаций массового романа (на примере постъядера).

  4. Есаева Анастасия Леонидовна (Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Творческое поведение Н. Горлановой: скандал как стратегия успеха.

  5. Казанцев Андрей Георгиевич (аспирант, Курганский государственный университет, Курган).— Автобиографический миф в творчестве Б. Б. Рыжего.

  6. Кислова Лариса Сергеевна (к. ф. н., доцент, Тюменский государственный университет, Тюмень). — Эстетика «замкнутого круга» в драматургии «уральской школы».

  7. Кожевникова Татьяна Сергеевна (аспирант, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Тема свободы как основа создания художественного мира рок-поэзии Вадима и Глеба Самойловых (группа «Агата Кристи»).

  8. Козлова Галина Анатольевна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Светское и христианское понимание духовности и нравственности (на примере исследования В. Кожинова «Постмодернизм в американской литературе»).

  9. Короткова Анна Васильевна (к. ф. н., филиал Башкирского государственного университета, Нефтекамск). — Образы автора и героя в романе В. Пелевина «Т».

  10. Нежданова Надежда Константиновна (к. ф. н., доцент, Курганский государственный университет, Курган). — Топонимические маркеры пространства в рок-поэзии.

  11. Некрасова Ирина Владимировна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Принципы создания сюжета романа Д. Рубиной «Синдром Петрушки».

  12. Огорельцева Елизавета Николаевна (аспирант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Этимология имени главного героя в романе Саши Соколова «Между собакой и волком».

  13. Савельева Вера Владимировна (д. ф. н., профессор, Казахский национальный педагогический университет им. Абая, Алматы). — Жанровые мирообразы рассказа в современной русской прозе Казахстана.

  14. Соломахина Юлия Олеговна (аспирант, Курганский государственный университет, Курган). — Доминантные черты характеристики героев современной прозы.

  15. Сорокина Татьяна Евгеньевна (к. ф. н., доцент, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону). — Современный романист и его стратегии в контексте художественной историософии.

  16. Толысбаева Жанна Женисовна (д. ф. н., профессор, Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга имени Ш. Есенова, Актау, Казахстан). — Трансформация категорий пространства и времени как условие жанрово-поэтических модификаций.

  17. Федченко Наталья Леонидовна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Автобиографизм как особенность современной прозы (на примере произведений А. Варламова и О. Павлова).

  18. Шубин Роман Владимирович (к. ф. н., доцент, Университет им. Адама Мицкевича, Познань, Польша). — Имя в прозе В. С. Маканина: роль имен в аспекте интертекстуальности.


СЕКЦИЯ V

Литературный текст xx—xxi вв. в аспекте герменевтики, рецептивной эстетики, философии, психологии, лингвистики

(ауд. 432 г. к.)


Руководители секции: Л. И. Стрелец, Н. П. Терентьева

Секретарь: А. Львова



  1. Арсентьева Анна Валерьевна (Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Лики современников и способы их языкового представления в мемуарной прозе М. А. Волошина.

  2. Бердникова Ирина Анатольевна (учитель английского языка ГОУ СОШ № 54, Москва). — Новые подходы к лингвистическому анализу в школе (на примере изучения произведений англоязычной поэзии в 10—11 классах школ гуманитарного профиля).

  3. Воробцов Георгий Александрович (Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Концепты «жизнь / смерть», «любовь» в произведении Ю. М. Нагибина «Рассказ синего лягушонка»: когнитивно-прагматический аспект.

  4. Галимьянова Венера Ринатовна (к. ф. н., доцент, филиал Башкирского государственного университета, Нефтекамск). — Особенности строения словесного образа в произведении А. Платонова «Котлован».

  5. Глуховская Елена Александровна (аспирант, РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург). — Эллис в воспоминаниях современников: механизмы мифологизации личности писателя.

  6. Горшенева Ирина Аркадьевна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Содержательная и художественная специфика современных детских книг.

  7. Даниленко Юлия Юрьевна (к. ф. н., доцент, Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Одинокий бунтарь: сценарий творческого поведения Э. Лимонова.
  8. Ейбоженко Ольга Владимировна (аспирант, Московский институт открытого образования, Москва). — Формирование представлений учащихся 5—9 классов о жанрах древнерусской книжности как способ активизации их читательского интереса.


  9. Кутейникова Наталья Евгеньевна (к. пед. н., доцент, Московский институт открытого образования, Москва). — Проблемы изучения современной детско-подростковой литературы в средней школе.

  10. Лазарев Юрий Васильевич (к. пед. н., Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, Рязань). — Проблемы школьного литературного образования в сети Интернет.

  11. Личманова Татьяна Олеговна (аспирант, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Пути преодоления одиночества героя в аспекте христианского мировоззрения (на примере романа О. Павлова «Асистолия»).

  12. Лобзова Елена Владимировна (учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 506, Москва). — Воспитание грамотного читателя — одна из актуальных проблем преподавания литературы.

  13. Лулудова Елена Михайловна (к. ф. н., доцент, филиал Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, Алматы, Казахстан). — Архетип и архетипическое в исследованиях последних лет.

  14. Матхеева Арюна Сергеевна (учитель родного языка и литературы МОУ «Таптанайская СОШ», Забайкальский край). — Изобразительно-выразительные средства создания образов детей в произведениях бурятского поэта Цырен-Базара Бадмаева.

  15. ^ Панов Сергей Владимирович (к. филос. н., Москва), Ивашкин Сергей Николаевич (к. культурологии, Москва). — Русская литературная культура: забвение имени, виртуалема логоса и тотемный схематизм.

  16. Плаксицкая Наталья Александровна (к. ф. н., доцент, Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина, Елец). — Роман Т. Толстой «Кысь» как модель русской истории.

  17. Обжорин Алексей Михайлович (младший научный сотрудник, Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, Челябинк). — Фразеологизмы, выражающие психическое состояние человека, в русском и английском художественном тексте.

  18. Омельченко Елена Витальевна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Лингвистические проявления суггестивности в тексте романа В. Набокова «Другие берега».

  19. Пелихов Денис Александрович (к. ф. н., Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Лексические трансформации в переводе и расхождения с оригиналом (на примере переводов стихотворения В. С. Высоцкого «Кони привередливые» на польский язык).

  20. Стрелец Людмила Ивановна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Коммуникативная стратегия изучения литературных произведений в старших классах: жанровый аспект.

  21. Терентьева Нина Павловна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Аксиологическая ситуация на уроке литературы: к определению понятия.

  22. Харитонов Дмитрий Владимирович (к. ф. н., Челябинский государственный университет, Директор Института гуманитарного образования). — Принципы формирования ООП по направлению «Филология» в зачетных единицах по ФГОС с учетом соотнесения результатов обучения с мнением работодателей.

  23. Чернин Владимир Константинович (к. пед. н., доцент, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова). — Религиозный самиздат в 1960-е годы в СССР. О «христианском социализме» А. Э. Краснова-Левитина.

  24. Ширинова Раима Хакимовна (к. ф. н., доцент, Национальный Университет Узбекистана, ташкент). — Передача национально-культурных реалий в переводе на французский язык.


12 марта

^ ON-LINE КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Феномен трансформации литературных форм»

10.00—12.00 — Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в


Модератор: Е. В. Пономарёва

Секретарь: Л. Юлдашев


Участники:

  1. Автухович Татьяна Евгеньевна — д. ф. н., профессор, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь.

  2. Бонч-Осмоловская Татьяна Борисовна – к. ф. н., аспирант The University of New South Wales (Сидней, Австралия), глава литературной ассоциации «Антиподы».

  3. Капинус Татьяна Леонидовна — аспирант, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина.

  4. Кучина Татьяна Геннадьевна — д. ф. н., профессор, Ярославский государственный педагогический университет.

  5. Липовецкий Марк Наумович — д. ф. н., профессор Университета Колорадо, США.

  6. Мирзаев Арсен Магомедовичпоэт, редактор, Санкт-Петербург.




Скачать 230,18 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер230,18 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх