скачать
Наш адрес: 454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 76.
Факультет журналистики ЮУрГУ,
кафедра русского языка и литературы, ауд. 426, 427 г. к..
Телефон: 267-99-05
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
11 марта
10.00—11.15 — Регистрация участников конференции (Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в).
11.30—14.00 — Открытие конференции. Пленарное заседание.
14.00—14.30 — Кофе-брейк.
14.30—17.30 — Секционные заседания.
17.30—19.00 — Фуршет.
19.00 — Экскурсия по вечернему Челябинску (отправление от Университетского комплекса «Сигма», пр. Ленина, 78в).
12 марта
09.00—12.00 — Оn-line круглый стол с участием филологов США, Австралии, Беларуси, Украины, Москвы, Санкт-Петербурга (Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в).
12.00—13.00 — Кофе-брейк.
13.30 — 14.30 — Экскурсия на смотровую площадку, в ТРК «ЮУрГУ-ТВ». Сбор в 13.20 в фойе у центрального входа в университет.
13.35-16.00 — Мастер-класс доктора филологических наук, профессора Юрия Борисовича Орлицкого (Москва). Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в.
14.30—16.00 — Секционные заседания (ауд. 239, 432 г. к.).
Отъезд участников конференции.
Регламент для докладов на пленарных заседаниях — 20 минут, на секционных — 10 минут.
11 марта
^
11.30—14.00 — Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в
Модератор: Пономарёва Елена Владимировна — научный руководитель конференции, д. ф. н., зам. декана факультета журналистики по научной работе, зав. кафедрой русского языка и литературы.
^
Почётный председатель организационного комитета:
Вяткин Герман Платонович — президент ЮУрГУ, д. хим. н., член-корреспондент РАН, вице-президент Союза ректоров высших учебных заведений РФ, председатель Совета ректоров вузов Челябинской области, член консультативного совета при Комитете по образованию Государственной Думы РФ.
^
Ваулин Сергей Дмитриевич — д. т. н., профессор, проректор ЮУрГУ по научной работе, член-корреспондент Российской академии ракетных и артиллерийских наук.
Федечкин Дмитрий Николаевич — Начальник Главного управления по делам печати и массовых коммуникаций Челябинской области.
Шестёркина Людмила Петровна — заместитель председателя организационного комитета конференции, к. ист. н., профессор, декан факультета журналистики, действительный член Международной и Евразийской Академии телевидения и радио, член общественной палаты Челябинской области, заслуженный работник культуры Российской Федерации.
Барковская Нина Владимировна — д. ф. н., профессор, зав. кафедрой современной литературы УрГПУ, Екатеринбург. — О создании Ассоциации литературоведов Урала.
^ Кирилл Алексеевич (поэт, писатель, председатель Челябинского фонда культуры). — Евразийские уроки южноуральской литературы.
Голованов Игорь Анатольевич (д. ф. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Константы национального сознания в русской литературе и фольклоре.
Васильев Игорь Евгеньевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Поэтическая рецепция Урала первой трети ХХ века и ее роль в формировании регионального текста.
Орлицкий Юрий Борисович (д. ф. н., профессор, Российский государственный гуманитарный университет, Москва) — Стиховые системы современной русской поэзии.
Кубасов Александр Васильевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Постмодернист как колумнист (Владимир Сорокин в Интернет-журнале «Сноб»).
Подчинёнов Алексей Васильевич, (к. ф. н., доцент, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург); Снигирёва Татьяна Александровна (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Личная память и память жанра: проза мемуарного характера последних лет.
Семьян Татьяна Фёдоровна (д. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Визуальное представление современной драмы.
11 марта
Секционные заседания (14.30—17.30)
СЕКЦИЯ I
Литературные стратегии xx—xxi вв.
(Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в)
Руководители секции: Н. В. Барковская, Е. В. Пономарёва
Секретарь: Т. Дубровских
Абрамовских Елена Валерьевна (д. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Рецептивные стратегии «открытых» текстов современной детской литературы.
Аникеева Екатерина Сергеевна (ассистент, Кемеровский государственный университет, Кемерово). — Средства визуализации текста: их роль в создании сложного семиотического знака (на примере английской поэзии XX века).
Багдасарян Ольга Юрьевна (к. ф. н., доцент, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Традиции театра абсурда в ранних пьесах В. Славкина.
Барковская Нина Владимировна (д. ф. н., профессор, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Функция тезауруса в произведениях 2000-х гг.
Белобородова Анна Артуровна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Ранние книги символистов: принципы создания и художественные особенности.
Бодоева Александра Александровна (аспирант, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Сборник Гу Чэна «Черные глаза».
Борисова Ирина Михайловна (к. ф. н., доцент, Оренбургский государственный университет, Оренбург). — Графический облик поэмы Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос».
Владимиров Олег Николаевич (к. ф. н., доцент, Кузбасская государственная педагогическая академия, Новокузнецк). — Книгообразующие принципы в творчестве Юнны Мориц 2000-х годов.
Давыдов Данила Михайлович (к. ф. н., Москва). — Проблема дискурсивного растождествления в русской поэзии 1950—1970-х гг.
Двойнишникова Мария Павловна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Визуальные особенности текста как авторская коммуникативная стратегия в лирике Генриха Сапгира.
Егоров Михаил Юрьевич (к. ф. н., доцент, Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Ярославль). — Структурные особенности «Филорнита» Саши Соколова.
Житенев Александр Анатольевич (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Поэзия и видеоарт: семиотические аспекты синтеза.
Капинус Татьяна Леонидовна (аспирант, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина, Харьков, Украина). — Элементы кинематографической поэтики в критической прозе Андрея Белого (1902—1905 гг.).
Ковалёва Полина Игоревна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Ремарка как феномен радиодрамы (функциональный аспект).
Кочкина Наталья Юрьевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Художественная стратегия моделирования романной формы 1920-х годов (романы А. Мариенгофа).
Кривоусова Зинаида Геннадьевна (к. ф. н., доцент, Кузбасская государственная педагогическая академия, Новокузнецк). — Книга Юнны Мориц «Ванечка» как художественное целое.
Кундаева Наталья Николаевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Категория впечатления как концептуальное ядро импрессионистского текста.
Липинская Анастасия Андреевна (к. ф. н., доцент, Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург). — Два в одном: некоторые соображения об авторских стратегиях Джона Гарднера.
Маркина Полина Владимировна (к. ф. н., доцент, Алтайская государственная педагогическая академия, Барнаул). — Художественно-документальный синтез в творчестве Ю. К. Олеши.
Маркусь Анна Михайловна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Новый подход к дневниковой прозе писателей периода Великой Отечественной войны (новый подход к рассмотрению).
Мухамедалиева Дилбар Тулагановна (преподаватель, Национальный университет Узбекистана им. М. Улугбека, Ташкент, Узбекистан). — Художественный мир драмы Хайдара Мухаммада.
Натарова Наталия Ильинична (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Синергетическая природа современных поэтических текстов (на материале стихотворения «Ревность» И. Жданова.
Никольский Евгений Владимирович (к. ф. н., доцент, Институт мировой литературы им. А. М. Горького, Москва). — Святочные рассказы Всеволода Соловьева в контексте эволюции жанра в русской литературе ХIХ—ХХ веков.
Петрович Майя Александровна (к. ф. н., Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Художественный» семиозис как механизм нелинейного письма (на примере романа В. Андоновского «Ведьма»).
Погадай Елена Владимировна (аспирант, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону). — Травелог в эпоху модернизма: синтез жанровых разновидностей (на примере очерка С. Д. Кржижановского «Салыр-Гюль»).
Пономарёва Елена Владимировна (д. ф. н., профессор, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — «Трансляция» национального мирообраза в художественном пространстве русскоязычного текста.
Родионов Михаил Сергеевич (к. ф. н., доцент, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Теория кантилеи и русский героический эпос.
Соколова Ольга Викторовна (к. ф. н., доцент, Московский педагогический государственный университет, Москва). — Поэтическая книга в искусстве неоавангарда: механизмы авторской идентификации.
Тарнаруцкая Елизавета Вадимовна (аспирант, Самарский государственный университет, Самара). — Фрагментация как стратегия нарративности в романе В. Набокова «Пнин».
Тютелова Лариса Геннадьевна (к. ф. н., доцент, Самарский государственный университет, Самара). — Эпические стратегии в русской «новой драме»: «Живой труп» Л. Н. Толстого.
Устинова Татьяна Викторовна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Феномен «языкового письма» и «Предложения» Роберта Гренье.
Фёдорова Елена Валерьевна (аспирант, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Стиховое начало в прозаических миниатюрах М. Цветаевой.
Цыдыпова Ольга Яковлевна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Особенности поэтики произведений Хань Шаогуна в контексте «литературы поиска корней».
Чигинцева Татьяна Александровна (преподаватель, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Стратегия минус-приёма в книге Дениса Осокина «Барышни тополя».
Шастина Татьяна Петровна (к. ф. н., доцент, Горно-Алтайский государственный университет, Горно-Алтайск). — Первый опыт русскоязычного романа в Горном Алтае.
^
Анализ и интерпретация литературного текста
(ауд. 1001 гл. к.)
Руководители секции: Н. Э. Сейбель, И. А. Голованов
Секретарь: Е. Судакова
Абдуллина Люция Ильдаровна (к. ф. н., доцент, Восточно-Казахстанский государственный университет, Усть-Каменогорск). — «Двойная жизнь» в прозе русских писательниц пушкинской поры.
Алексютина Валерия Александровна (соискатель, Кемеровский государственный университет, Кемерово). — Образ семьи как сюжетообразующий в цикле рассказов Л. Улицкой «Бедные родственники».
Бороненко Алексей Владимирович (аспирант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Ирландский юмор в романе Ф. О’Брайена «Третий полицейский».
Бортников Владислав Игоревич (магистрант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Лексическая семантика словосочетаний «прилагательное + существительное» как способ различения величины в признаке (на материале сопоставления русских переводов 1780 и 1901 гг. поэмы Джона Мильтона «Потерянный Рай»).
Васильев Игорь Евгеньевич (д. ф. н., профессор, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Поэтическая рецепция Урала первой трети ХХ века и ее роль в формировании регионального текста.
Веденкова Екатерина Сергеевна (аспирант, Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина, Тамбов). — Особенности хронотопических образований и художественной интерпретации пространственно-временных процессов в современной британской литературе.
Вьялицина Наталья Васильевна (к. ф. н., доцент, Северо-Казахстанский государственный университет, Петропавловск, Казахстан). — Стихотворение «Клеопатра» в контексте творчества А. Ахматовой.
Головина Ирина Сергеевна (аспирант, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Поэтика незаконченных произведений на материале творчества М. Цветаевой.
Горбачевский Чеслав Антонович (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Мотив смещения масштабов и метаморфозы Колымы в рассказе Г. Г. Демидова «Дубарь».
Грязнова Оксана Борисовна (аспирант, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ).— Роль притчи в «иноэтнокультурном тексте» произведений К. Н. Балкова.
Девятайкина Галина Леонидовна (к. ф. н., Новоуральск). — Уральская сказка в «Письмах об ушедшей России» Маргариты Имшенецкой.
Дудченко Яна Юрьевна (аспирант, Ставропольский государственный университет, Ставрополь). — Образ «нового человека» или «интерпретация происходящего» в автобиографическом рассказе Натальи Толстой «Новые люди».
Загороднева Кристина Владимировна (к. ф. н., Пермский государственный университет, Пермь). — Судьба Боттичелли и его творчества в эссе П. П. Муратова.
Зыховская Наталья Львовна (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Запах революции: ольфакторная вербализация в произведениях советских писателей «первого призыва».
Идиатулина Анна Александровна (Астраханский государственный университет, Астрахань). — Традиции авангарда в творчестве писателей группы «Чёрная курица».
Кислова Наталья Николаевна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Орнаментализм прозы Б. Садовского.
Краковяк Александра Сергеевна (к. ф. н., Педагогический университет им. Комиссии народного образования, Краков, Польша). — Жанр инвективы с коммуникативной точки зрения.
Лаврентьева Наталья Владимировна (к. ф. н, доцент, Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, Рязань). — Тема «бессмертия» в поэзии Б. Пастернака.
Макаров Семен Семенович (ассистент, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Амосова, Якутск, Республика Саха). — Элементы мифологизма в прозе В. Пелевина.
Мосюрчак Виктория Васильевна (Москва). — Художественный мир эпопеи «Солнце мертвых» И. Шмелева и романа «Сивцев вражек» М. Осоргина: точки соприкосновения.
Мхитарян Карине Меликовна (ассистент, Ереванский государственный университет, Ереван, Армения). — Идеал человека и мира в поэзии Н. Заболоцкого 40—50-х годов.
Петров Илья Вадимович (к. ф. н., доцент, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург). — Образ военного детства в поэзии 1950—1960-х годов.
Подлубнова Юлия Сергеевна (к. ф. н., доцент, Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина, Екатеринбург). — Основные характеристики уральской драматургии 1920—30-х гг.
Постнова Елена Аркадьевна (старший преподаватель, Пермский государственный институт искусств и культуры, Пермь). — Портрет в романе В. Каверина «Перед зеркалом».
Просветов Сергей Юрьевич (к. филос. н., доцент, Кубанский государственный университет, Краснодар). — Анализ эволюции философских жанров в эпоху Платона.
Рудакова Светлана Викторовна (к. ф. н., доцент, Магнитогорский государственный университет, Магнитогорск). — Стихотворение «Ахилл» в контексте книги стихов Е. А. Боратынского «Сумерки».
Рухлов Александр Владимирович (аспирант, Курганский государственный университет, Курган). — Авторская самономинация как форма авторского самоопределения Леонида Губанова.
Сеитов Марат Мухамбеткалиевич (к. ф. н., филиал Челябинского государственного университета, Троицк). – Категория «детство» и детские образы в творчестве Ф. М. Достоевского и А. П. Платонова (к постановке вопроса).
Сейбель Наталия Эдуардовна (д. ф. н., профессор, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — «Средний период» творчества Леонгарда Франка в дискуссионном аспекте.
Степанова Юлия Алексеевна (аспирант, Новоуральск). — Специфика лирического сюжета в новелле К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками».
Стрельникова Лариса Юрьевна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Поэтика модернизма и проблемы творчества Г. Гессе (на примере анализа романа «Степной волк»).
Труфанова Ирина Владимировна (д. ф. н., профессор, Московский институт открытого образования, Москва). — Тип повествования в произведениях Б. К. Зайцева о писателях.
Тугулова Ольга Доржиевна (к. ф. н., доцент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Жанр короткого стихотворения в китайской поэзии конца XX в.
Фёдоров Василий Викторович (старший преподаватель, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Функционирование «простейших» структур сюжетостроения в неклассической поэтике.
Фомина Елена Геннадьевна (аспирант, Тюменский государственный университет, Тюмень). — Роман В. П. Астафьева «Прокляты и убиты» как итоговое произведение творческого пути автора.
Хайдапова Марина Бато-Очировна (старший преподаватель, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Поэзия современной китайской поэтессы Шу Тин.
Харитонова Екатерина Владимировна (к. ф. н., Институт истории и археологии УрО РАН, Екатеринбург). — Драматургия Елизаветы Гадмер в контексте этико-эстетических исканий писательниц-современниц.
Цыбикова Валентина Владимировна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Тема смерти в творчестве китайского поэта Хайцзы (1964—1989).
Чевтаев Аркадий Александрович (к. ф. н., доцент, Государственная полярная академия, Санкт-Петербург). — «Я» и «другой» в художественной аксиологии стихотворения А. Ахматовой «Гость» (1914).
Чернецова Екатерина Владимировна (ассистент, Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, Саранск). — Трансформация Евангельских событий в поэтике романа Н. Мейлера «Евангелие от Сына Божия».
Четверикова Ольга Владимировна (к. ф. н., доцент, Армавирский государственный педагогический университет, Армавир). — Способы языковой экспликации концепта «смерть» в поэтической речи Н. Гумилева.
Чукичёва Надежда Павловна (аспирант, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Гродно, Беларусь). — «Революция в эволюции, или Школа, которой нет (об особенностях сюжетостроения белорусской поэмы «Тарас на Парнасе»)».
Юнина Татьяна Владимировна (к. ф. н., доцент, Волжский гуманитарный институт, филиал ГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет», Волжский). — Сверхплотность и пустота в романе Андрея Белого «Крещеный Китаец».
^
Интертекстуальность как феномен литературы ХХ—ХХI вв.
(ауд. 1007 гл. к.)
Руководители секции: А. В. Подчинёнов, Т. А. Снигирёва
Секретарь: Е. Матвеева
Бондарчук Елена Михайловна (к. ф. н., доцент, Самарский государственный аэрокосмический университет, Самара). — К вопросу о диалоге Б. Пастернака и Ф. Достоевского.
Деменкова Лидия Васильевна (к. ф. н., доцент, Омский государственный педагогический университет, Омск). — Есенин в текстах Аркадия Кутилова.
Жанцанова Марина Георгиевна (кандидат культурологии, доцент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Аллюзия в творчестве Миямото Тэру.
Макрушина Ирина Владимировна (к. ф. н., доцент, Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. З. Биишевой, Стерлитамак). — Особенности поэтики пародирования в тетралогии М. Алданова «Мыслитель».
Михина Елена Владимировна (к. ф. н., доцент, Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Интертекстуальный диалог с русской классикой в жанре современной литературной пародии (С. Лившин «Дама с собачкой Баскервилей»).
Назарова Елена Александровна (аспирант, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Библейский текст в прозе Л. Улицкой.
Николаев Дмитрий Дмитриевич (д. ф. н., ст. науч. сотрудник, Институт мировой литературы им. А. М. Горького РАН, Москва). — Интертекст как элемент поэтики драматургии русского зарубежья 1920—1930-х гг.
Новожеева Инна Вячеславовна (к. ф. н., доцент, филиал Московского психолого-социального института, Брянск). — Мифологические мотивы «озверения» героя в повести В. Распутина «Живи и помни».
Олизько Наталья Сергеевна (к. ф. н., доцент, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Гипертекст В. Пелевина.
Протасова Наталия Владимировна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Интеллигенция как двигатель китайской литературы.
Самбуева Оюна Викторовна (ассистент, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ). — Поэзия Бэй Дао в 80-е гг. XX в.
Селютина Елена Александровна (к. ф. н., Челябинская государственная академия культуры и искусства, Челябинск). — Новая драма пишет «Гамлета»: классический текст в пьесах «Изображая жертву» бр. Пресняковых и «Шкатулка» В. Дурненкова.
Тернова Татьяна Анатольевна (к. ф. н., доцент, Воронежский государственный университет, Воронеж). — Гоголевский претекст в «Слове о подвигах Гоголя» А. Крученых.
Чудова Ольга Игоревна (старший преподаватель, Пермский институт экономики и финансов, Пермь). — Интертекстуальность в творчестве Фр. Горенштейна.
Шанина Юлия Александровна (к. ф. н., Башкирский государственный педагогический университет им. Акмуллы, Уфа). — Литературные и мифологические аллюзии в романе И. Макьюэна «Цементный садик».
^
Перспективные аспекты изучения новейшей литературы
(ауд. 1013 г. к.)
Руководители секции: Ю. Б. Орлицкий, А. В. Короткова
Секретарь: О. Антонова
Баринова Екатерина Евгеньевна (к. ф. н., доцент, Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск). — Дискурсивная эклектика в произведениях Николая Байтова.
Бреева Татьяна Николаевна (к. ф. н., доцент, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Казань). — Филологический дискурс в контексте перформативной эстетики (на материале «новой драмы»).
Загидуллина Марина Викторовна (д. ф. н., профессор, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Генерализация жанровых модификаций массового романа (на примере постъядера).
Есаева Анастасия Леонидовна (Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Творческое поведение Н. Горлановой: скандал как стратегия успеха.
Казанцев Андрей Георгиевич (аспирант, Курганский государственный университет, Курган).— Автобиографический миф в творчестве Б. Б. Рыжего.
Кислова Лариса Сергеевна (к. ф. н., доцент, Тюменский государственный университет, Тюмень). — Эстетика «замкнутого круга» в драматургии «уральской школы».
Кожевникова Татьяна Сергеевна (аспирант, Челябинский государственный университет, Челябинск). — Тема свободы как основа создания художественного мира рок-поэзии Вадима и Глеба Самойловых (группа «Агата Кристи»).
Козлова Галина Анатольевна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Светское и христианское понимание духовности и нравственности (на примере исследования В. Кожинова «Постмодернизм в американской литературе»).
Короткова Анна Васильевна (к. ф. н., филиал Башкирского государственного университета, Нефтекамск). — Образы автора и героя в романе В. Пелевина «Т».
Нежданова Надежда Константиновна (к. ф. н., доцент, Курганский государственный университет, Курган). — Топонимические маркеры пространства в рок-поэзии.
Некрасова Ирина Владимировна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Принципы создания сюжета романа Д. Рубиной «Синдром Петрушки».
Огорельцева Елизавета Николаевна (аспирант, Уральский государственный университет им. А. М. Горького, Екатеринбург). — Этимология имени главного героя в романе Саши Соколова «Между собакой и волком».
Савельева Вера Владимировна (д. ф. н., профессор, Казахский национальный педагогический университет им. Абая, Алматы). — Жанровые мирообразы рассказа в современной русской прозе Казахстана.
Соломахина Юлия Олеговна (аспирант, Курганский государственный университет, Курган). — Доминантные черты характеристики героев современной прозы.
Сорокина Татьяна Евгеньевна (к. ф. н., доцент, Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону). — Современный романист и его стратегии в контексте художественной историософии.
Толысбаева Жанна Женисовна (д. ф. н., профессор, Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга имени Ш. Есенова, Актау, Казахстан). — Трансформация категорий пространства и времени как условие жанрово-поэтических модификаций.
Федченко Наталья Леонидовна (к. ф. н., доцент, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Автобиографизм как особенность современной прозы (на примере произведений А. Варламова и О. Павлова).
Шубин Роман Владимирович (к. ф. н., доцент, Университет им. Адама Мицкевича, Познань, Польша). — Имя в прозе В. С. Маканина: роль имен в аспекте интертекстуальности.
СЕКЦИЯ V
Литературный текст xx—xxi вв. в аспекте герменевтики, рецептивной эстетики, философии, психологии, лингвистики
(ауд. 432 г. к.)
Руководители секции: Л. И. Стрелец, Н. П. Терентьева
Секретарь: А. Львова
Арсентьева Анна Валерьевна (Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Лики современников и способы их языкового представления в мемуарной прозе М. А. Волошина.
Бердникова Ирина Анатольевна (учитель английского языка ГОУ СОШ № 54, Москва). — Новые подходы к лингвистическому анализу в школе (на примере изучения произведений англоязычной поэзии в 10—11 классах школ гуманитарного профиля).
Воробцов Георгий Александрович (Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Концепты «жизнь / смерть», «любовь» в произведении Ю. М. Нагибина «Рассказ синего лягушонка»: когнитивно-прагматический аспект.
Галимьянова Венера Ринатовна (к. ф. н., доцент, филиал Башкирского государственного университета, Нефтекамск). — Особенности строения словесного образа в произведении А. Платонова «Котлован».
Глуховская Елена Александровна (аспирант, РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург). — Эллис в воспоминаниях современников: механизмы мифологизации личности писателя.
Горшенева Ирина Аркадьевна (к. ф. н., доцент, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара). — Содержательная и художественная специфика современных детских книг.
Даниленко Юлия Юрьевна (к. ф. н., доцент, Пермский государственный педагогический университет, Пермь). — Одинокий бунтарь: сценарий творческого поведения Э. Лимонова.
Ейбоженко Ольга Владимировна (аспирант, Московский институт открытого образования, Москва). — Формирование представлений учащихся 5—9 классов о жанрах древнерусской книжности как способ активизации их читательского интереса.
Кутейникова Наталья Евгеньевна (к. пед. н., доцент, Московский институт открытого образования, Москва). — Проблемы изучения современной детско-подростковой литературы в средней школе.
Лазарев Юрий Васильевич (к. пед. н., Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина, Рязань). — Проблемы школьного литературного образования в сети Интернет.
Личманова Татьяна Олеговна (аспирант, Армавирская государственная педагогическая академия, Армавир). — Пути преодоления одиночества героя в аспекте христианского мировоззрения (на примере романа О. Павлова «Асистолия»).
Лобзова Елена Владимировна (учитель русского языка и литературы ГОУ СОШ № 506, Москва). — Воспитание грамотного читателя — одна из актуальных проблем преподавания литературы.
Лулудова Елена Михайловна (к. ф. н., доцент, филиал Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, Алматы, Казахстан). — Архетип и архетипическое в исследованиях последних лет.
Матхеева Арюна Сергеевна (учитель родного языка и литературы МОУ «Таптанайская СОШ», Забайкальский край). — Изобразительно-выразительные средства создания образов детей в произведениях бурятского поэта Цырен-Базара Бадмаева.
^ Сергей Владимирович (к. филос. н., Москва), Ивашкин Сергей Николаевич (к. культурологии, Москва). — Русская литературная культура: забвение имени, виртуалема логоса и тотемный схематизм.
Плаксицкая Наталья Александровна (к. ф. н., доцент, Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина, Елец). — Роман Т. Толстой «Кысь» как модель русской истории.
Обжорин Алексей Михайлович (младший научный сотрудник, Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, Челябинк). — Фразеологизмы, выражающие психическое состояние человека, в русском и английском художественном тексте.
Омельченко Елена Витальевна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Лингвистические проявления суггестивности в тексте романа В. Набокова «Другие берега».
Пелихов Денис Александрович (к. ф. н., Южно-Уральский государственный университет, Челябинск). — Лексические трансформации в переводе и расхождения с оригиналом (на примере переводов стихотворения В. С. Высоцкого «Кони привередливые» на польский язык).
Стрелец Людмила Ивановна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Коммуникативная стратегия изучения литературных произведений в старших классах: жанровый аспект.
Терентьева Нина Павловна (к. пед. н., доцент, Челябинский государственный педагогический университет, Челябинск). — Аксиологическая ситуация на уроке литературы: к определению понятия.
Харитонов Дмитрий Владимирович (к. ф. н., Челябинский государственный университет, Директор Института гуманитарного образования). — Принципы формирования ООП по направлению «Филология» в зачетных единицах по ФГОС с учетом соотнесения результатов обучения с мнением работодателей.
Чернин Владимир Константинович (к. пед. н., доцент, Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова). — Религиозный самиздат в 1960-е годы в СССР. О «христианском социализме» А. Э. Краснова-Левитина.
Ширинова Раима Хакимовна (к. ф. н., доцент, Национальный Университет Узбекистана, ташкент). — Передача национально-культурных реалий в переводе на французский язык.
12 марта
^
«Феномен трансформации литературных форм»
10.00—12.00 — Университетский комплекс «Сигма», пр. Ленина, 78в
Модератор: Е. В. Пономарёва
Секретарь: Л. Юлдашев
Участники:
Автухович Татьяна Евгеньевна — д. ф. н., профессор, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, Беларусь.
Бонч-Осмоловская Татьяна Борисовна – к. ф. н., аспирант The University of New South Wales (Сидней, Австралия), глава литературной ассоциации «Антиподы».
Капинус Татьяна Леонидовна — аспирант, Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина.
Кучина Татьяна Геннадьевна — д. ф. н., профессор, Ярославский государственный педагогический университет.
Липовецкий Марк Наумович — д. ф. н., профессор Университета Колорадо, США.
Мирзаев Арсен Магомедович — поэт, редактор, Санкт-Петербург.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
