Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения icon

Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения


Смотрите также:
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования...
Отчет о результатах самообследования деятельности...
Отчет о результатах самообследования деятельности...
Отчет о результатах самообследования деятельности...
Отчёт о результатах самообследования образовательной деятельности...
Отчет о результатах самообследования федерального государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования специальности 080401. 65...
Отчёт о результатах самообследования тульского филиала государственного образовательного...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


ОТЧЕТ


О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


Славянск-на-Кубани

2009

Оглавление

Общие положения…………………………………………………………………...

4

Глава I. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности…………………………………………………………………………………….

7

1.1. Организационно-правовой статус института…………………………………

7

1.2. Выполнение лицензионных аккредитационных нормативов и требований..

10

Глава II. Система управления образовательным учреждением…………………..

15

Глава III. Структура подготовки……………………………………………………

22

3.1. Структура подготовки специалистов в СГПИ и основные тенденции ее формирования………………………………………………………………………..

22

3.2. Прием в СГПИ…………………………………………………………………..

25

3.3. Анализ выпуска специалистов…………………………………………………

27

Глава IV. Содержание подготовки…………………………………………………

29

4.1. Соответствие нормативных документов, отражающих содержание подготовки специалистов в СГПИ, требованиям Государственного образовательного стандарта…………………………………………………………………………..

29

4.2. Соответствие источников учебной информации требованиям к содержанию подготовки специалистов……………………………………………………...

30

4.3. Соответствие организации учебного процесса требованиям к уровню подготовки специалистов……………………………………………………………….

35

4.4. Реализация программ дополнительного профессионального образования...

38

Глава V. Качество подготовки……………………………………………………...

44

5.1. Общие положения………………………………………………………………

44

5.2. Описание системы менеджмента качества (СМК) СГПИ……………………

45

5.3. Уровни совершенства и внедрения СМК СГПИ……………………………...

51

5.4. Внутривузовский контроль качества подготовки специалистов…………….

57

5.4.1. Анализ качества подготовки абитуриентов…………………………………

58

5.4.2. Качество знаний студентов по результатам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации………………………………………………..

59

5.4.3. Анализ результатов тестирования при самообследовании………………...

60

5.4.4. Анализ качества знаний студентов по блоку гуманитарных и социально-экономических дисциплины (ГСЭ)………………………………………………...

64

5.4.5.Анализ качества знаний студентов СГПИ по блоку общематематических и естественнонаучных дисциплин (ЕН)……………………………………………

67

5.4.6. Анализ качества знаний студентов по блоку общепрофессиональных дисциплин……………………………………………………………………………

70

5.4.7. Анализ качества знаний студентов по блоку дисциплин предметной подготовки………………………………………………………………………………..

71

5.4.8. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников…………………...

73

5.5. Воспитательная работа в системе подготовки будущих педагогов…………

76

5.6. Востребованность выпускников……………………………………………….

87

5.7. Кадровое обеспечение………………………………………………………….

91

5.8. Научно-исследовательская работа…………………………………………….

94

5.8.1. Выполнение научно-исследовательских работ……………………………..

94

5.8.2. Подготовка научных и научно-педагогических кадров……………………

100

5.8.3.Научно-исследовательская работа студентов………………………………..

102

5.8.4. Международное сотрудничество…………………………………………….

108

5.9. Финансовая деятельность института…………………………………………..

109

5.10. Материально-техническая база……………………………………………….

113

5.11. Социально-бытовые условия…………………………………………………

114

Глава VI. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации……………………………………………………………...

116

Заключение………………………………………………………………………......

120


^ Общие положения


Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт (СГПИ) был создан в 2002 году на базе Славянского филиала Армавирского государственного педагогического института.

Славянский филиал АГПИ был открыт в 1994 году приказом Министерства образования Российской Федерации № 494 от 21.12.94 года по ходатайству Администрации Краснодарского края и Славянского района.

Открытие вуза и его быстрое развитие было обусловлено рядом объективных и субъективных причин:

      1. В Юго-Западной части Краснодарского края не было высших педагогических учебных заведений. Единственное государственное высшее педагогическое учреждение Краснодарского края — Армавирский государственный педагогический университет расположен от г. Славянска-на-Кубани на расстоянии 360 километров.

      2. Существовала и существует значительная потребность в педагогических кадрах в школах и других образовательных учреждениях края.

      3. Среди населения региона — в основном сельских жителей, подавляющее большинство которого можно отнести к малообеспеченным, существует острая потребность в получении высшего образования в своем регионе.

      4. Большинство существующих высших учебных заведений Краснодарского края ориентированы на выпускников городских школ.

Таким образом, основной целью создания Славянского-на-Кубани государственного педагогического института явилась необходимость обеспечения педагогическими кадрами образовательных учреждений Юго-западного региона Краснодарского края, а также предоставление возможности получения высшего образования выпускникам региона, в том числе малообеспеченным выпускникам сельских школ.

В 2004 году СГПИ успешно прошёл комплексную оценку своей деятельности и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки выдала вузу лицензию серии А №164325 регистрационный номер № 4231 от 15 ноября 2004 года на срок до 15 февраля 2010 года и свидетельство о государственной аккредитации серии В № 000359 регистрационный номер 1794 от 28 февраля 2005 года на срок до 28 февраля 2010 года.

В настоящее время СГПИ имеет все необходимые для обеспечения деятельности вуза подразделения: учебно-методическое управление, научный отдел, отдел качества образования, отдел дополнительного послевузовского образования, бухгалтерия, административно-хозяйственная часть, отдел воспитательной работы, управление кадров, библиотеку, редакционно-издательский отдел, информационно вычислительный центр, аспирантуру и др.

Институт имеет в своем составе филиал в городе Новороссийске и представительства в г. Приморско-Ахтарске и г. Тимашевске.

Структурные подразделения института осуществляют деятельность в соответствии с Уставом СГПИ, на основании положений об этих подразделениях, утвержденных в установленном порядке.

В институте обучается 2005 студентов, приведенного к очной форме обучения контингента, на семи факультетах по 14 специальностям и 3 направлениям подготовки.

Учебный процесс обеспечивают 14 кафедр.

Высокое качество подготовки специалистов в вузе определяется, в первую очередь, его профессорско-преподавательским составом. В настоящее время в институте ведут учебную и научную работу 200 преподавателей, среди которых 25 (12,5%) профессоров, докторов наук, 99 (48,8%) доцентов, кандидатов наук, ученые степени и звания имеют 124 (62%) преподавателей. В вузе работают 10 отличников народного просвещения, 10 почетных работников высшего профессионально го образования, 3 почётных работника сферы молодёжной политики, 3 заслуженных учителя Российской Федерации, мастера и заслуженные мастера спорта, заслуженный мастер спорта международного класса, заслуженный тренер СССР, 2 заслуженных деятеля культуры , один преподаватель награждён медалью Ушинского.

Институт располагает 14 учебными корпусами, общежитием, физкультурно-оздоровительным комплексом, стадионом, спортивными площадками, здравпунктом, столовыми. Медицинское обслуживание студентов, преподавателей и сотрудников СГПИ, в соответствии с договором осуществляется в городской поликлинике. В институте сформировано 12 основных научных направлений, которые соответствуют профилю подготовки специалистов, работают 11 научно-исследовательских лабораторий. За последние 5 лет преподавателями СГПИ выиграны гранты и заключены договора на НИР на сумму 19540,5 тыс. руб. В научно-исследовательской работе вуза принимают большое участие студенты.

В СГПИ создана стройная система довузовской подготовки учащихся школ: подготовительные курсы, помощь в дифференцирующем обучении способных детей в структуре муниципальных образовательных учреждений, организация профильных школ, привлечение учителей и школьников к участию в научных конференциях, семинарах.

СГПИ заключил договоры о сотрудничестве с управлениями образования большинства районов региона.

За последние 5 лет значительно расширились возможности института по послевузовской подготовке молодёжи.

Аспирантура СГПИ ведет обучение по 7 специальностям, в институте осуществляется переподготовка кадров и повышение квалификации специалистов по 44 программам.

В 2008 году в СГПИ открылся объединенный совет по защите докторских и кандидатских диссертаций ДМ 210.001.03.

Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт является одним из ведущих вузов страны по организации воспитательной работы студентов.

В ежегодном Всероссийском конкурсе моделей и проектов организации воспитательной деятельности вузов СГПИ 4 раза становился победителем. В вузе созданы все условия для спортивного и творческого совершенствования студентов и сотрудников. В настоящее время в институте обучаются 8 мастеров спорта и 15 кандидатов в мастера спорта, чемпионы мира по таэквандо, по легкой атлетике, чемпион России по рафтингу, чемпион мира и серебряный призер Олимпийских игр в Пекине Евгений Лукьяненко. В институте работают 8 самодеятельных творческих коллектива. Вокальная группа «Нет проблем», народный хореографический коллектив «Ритмы планеты», театр народного танца «Меридиан» неоднократно становились лауреатами международных и всероссийских конкурсов.

С 1994 года сначала директором филиала, а затем ректором вуза неизменно является Анисимова Татьяна Семеновна, доктор исторических наук, профессор.

За большой личный вклад в развитие образования региона Анисимова Татьяна Семеновна награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», почетным званием «Заслуженный учитель Кубани», почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, памятной медалью «Энциклопедия «Лучшие люди России», нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

Самообследование государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт проводилось по решению Ученого совета СГПИ от 22.05.2008 года (протокол №9) с целью анализа готовности института к комплексной оценке его деятельности. Самообследование проводилось в соответствии с планом подготовки института к комплексной оценке деятельности в 2008-2009 г.г., утвержденным ректором института.

При проведении самообследования институт руководствовался законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», нормативными актами и методическими рекомендациями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по подготовке документов к проведению лицензирования и аккредитации вуза.

В ходе самообследования осуществлена оценка содержания обучения, качества подготовки специалистов, условий реализации образовательного процесса, а также проведена оценка знаний студентов по циклам дисциплин.

Отчеты по самообследованию структурных подразделений - факультетов и общеинститутских кафедр заслушаны и утверждены на заседаниях Ученого совета института в соответствии с планом работы Ученого совета в течение 2008-2009 учебного года.

По результатам самообследования составлен отчет, который утвержден Ученым советом СГПИ 25 июня 2009 года (протокол № 12) и принято решение о готовности института к проведению повторных лицензирования и аккредитации.


Глава I.

Организационно-правовое обеспечение образовательной

деятельности

1.1. Организационно-правовой статус института


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт (далее СГПИ) является высшим учебным заведением федеральной подчиненности и реализует профессиональные образовательные программы высшего, послевузовского и дополнительного образования.

Учредителем института является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет Федеральное агентство по образованию.

Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт был организован распоряжением Правительства Российской Федерации № 1826-р от 23 декабря 2002 г. путем выделения из состава Армавирского государственного педагогического института филиала в г. Славянске-на-Кубани и создания на его базе института.

СГПИ имеет статус юридического лица и зарегистрирован инспекцией МНС России по г. Славянску-на-Кубани и Славянскому району Краснодарского края (свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ серия 23 № 005428212 от 24 августа 2004 года).

Нормативно-правовой основой деятельности СГПИ являются Конституция Российской Федерации, Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, другие законодательные акты и нормативно-правовые акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Минобрнауки России, Рособразования, Рособрнадзора, а также Устав института и иные локальные нормативные акты.

Устав СГПИ принимается конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся института и утверждается учредителем. Действующий Устав института принят конференцией 15 июня 2004 г. (протокол № 11) и утвержден федеральным агентством по образованию 01 июля 2004 г. В устав внесены изменения и дополнения 16 февраля 2009 г. (протокол № 6), утвержденные федеральным агентством по образованию 06 апреля 2009 г.

Институт самостоятельно формирует свою структуру, которая включает учебные, научные, административно-хозяйственные, социально-бытовые и культурные подразделения. Все структурные подразделения СГПИ осуществляют свою деятельность в соответствии с положениями, разработанными на основе законодательства РФ, требованиями Устава СГПИ, утвержденными Ученым советом. Основанием для этого является особый характер работы структурного подразделения и условий его финансовой деятельности.

Работа преподавателей и сотрудников института организуется согласно действующему законодательству Российской Федерации о труде. В институте заключен и действует коллективный договор между администрацией и профсоюзным комитетом работников СГПИ, прошедший уведомительную регистрацию в отделе по труду (регистрационный № 81 от 02.07.2009 г.).

Кроме того, организационные отношения внутри института регламентируются:

  • правилами внутреннего распорядка, принятыми конференцией трудового коллектива СГПИ;

  • приказами и распоряжениями ректора;

  • постановлениями Ученого совета;

  • распоряжениями проректоров, деканов, заведующих кафедрами;

  • распоряжениями и указаниями руководителей других структурных подразделений;

  • решениями ученых советов факультетов и другими положениями.

Институт имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования серия A №164326, регистрационный № 4231 от 15.11.2004 г. и государственную аккредитацию (Свидетельство о государственной аккредитации серия B № 000359, регистрационный № 1794 от 28.02.05)

Прием в институт осуществляется согласно законодательству Российской Федерации, порядку приема, установленному Министерством образования и науки РФ, а также Правилами приема в СГПИ, которые ежегодно утверждаются Ученым советом института. Контрольные цифры и структуру приема студентов на обучение за счет средств федерального бюджета устанавливает Министерство образования и науки РФ в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности. Кроме того, институт осуществляет прием и подготовку студентов сверх контрольных цифр на договорной основе (с полным возмещением затрат на обучение физическими или юридическими лицами) в пределах, установленных лицензией.

Содержание образовательного процесса по специальностям, нормативные сроки обучения определяются институтом в соответствии с действующими государственными образовательными стандартами по специальностям. В институте путем целенаправленной организации учебного процесса, выбора форм, методов и средств обучения обучающимся созданы все необходимые условия для освоения избранных ими профессиональных программ.

Студенты очной формы, успешно обучающиеся в институте за счет средств федерального бюджета, получают государственную стипендию в размерах, определяемых законодательством Российской Федерации и Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов, докторантов Славянского-на-Кубани государственного педагогического института.

Институт в обязательном порядке осуществляет фундаментальные, методические и прикладные научные исследования, которые являются непременной составной частью подготовки специалистов.

Воспитательные задачи института, вытекающие из гуманитарного характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, реализуются в совместной учебной, научной, творческой и общественной деятельности студентов и преподавателей.

Студент, выполнивший все требования учебного плана, допускается к государственной итоговой аттестации, по результатам которой государственная аттестационная комиссия решает вопрос о выдаче ему диплома о высшем образовании (с отличием или без отличия) государственного образца и присвоении соответствующей квалификации.

Материальное обеспечение ведения уставной деятельности осуществляется посредством использования федерального имущества, закрепленного за институтом на праве оперативного управления, зарегистрированного в установленном порядке.

Кроме того, администрацией города Славянска-на-Кубани и Славянского района институту переданы в оперативное управление находящиеся в муниципальной собственности три здания, а также иное имущество, оборудование потребительского, социального, культурного и иного назначения. За институтом закреплены в бессрочное безвозмездное пользование выделенные ему в установленном порядке земельные участки.

Институту принадлежат права собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими или юридическими лицами в виде дара, пожертвования или по завещанию; на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности; а также доходы от собственной деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности.

Источниками формирования имущества и финансирования деятельности вуза являются:

  • средства федерального и краевого бюджетов;

  • средства, получаемые от уставной деятельности;

  • добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и физических лиц и др.

Институт самостоятельно в рамках действующего законодательства определяет порядок использования своих бюджетных и внебюджетных средств.

СГПИ оказывает дополнительные платные образовательные услуги по договорам с предприятиями, организациями и физическими лицами. Платные образовательные услуги не оказываются взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета.

Научная деятельность института планируется за счет средств грантов и привлеченных средств в соответствии с утвержденными научными программами и тематическими планами.

СГПИ осуществляет свою деятельность во взаимодействии с российскими и зарубежными государственными, общественными, частными и другими организациями, учреждениями образования и культуры и т.п.

Институт самостоятельно решает вопросы, связанные с заключением договоров, определением обязательств, не противоречащих законодательству Российской Федерации и Уставу СГПИ.

Институт подконтролен Министерству образования и науки Российской Федерации.

Вывод: В СГПИ имеются все организационно-правовые документы на ведение образовательной деятельности; вуз осуществляет образовательную деятельность в полном соответствии с действующим законодательством.


^ 1.2. Выполнение лицензионных аккредитационных

нормативов и требований


Приложением к лицензии A № 164326 на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования определена номенклатура направлений, специальностей, уровней подготовки, программ высшего, послевузовского и дополнительного образования для Славянского-на-Кубани государственного педагогического института (таблица 1.1).

Все эти специальности, направления и программы представляются к повторному лицензированию.

К аккредитации предоставляются следующие специальности:

050202.65 Информатика

050502.65 Технология и предпринимательство

050708.65 Педагогика и методика начального образования

050201.65 Математика

050102.65 Биология

050401.65 История

050402.65 Юриспруденция

050301.65 Русский язык и литература

050720.65 Физическая культура

050303.65 Иностранный язык

050706.65 Педагогика и психология

05.13.10 Управление в социальных и экономических системах

07.00.02 Отечественная история

13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования.

Остальные специальности и направления пролицензированы в последние 4 года и выпуска по ним не было.

Образовательные программы, реализуемые в институте, охватывают все указанные выше специальности и дополнительное образование.

Вывод: Образовательная деятельность Славянского-на-Кубани государственного педагогического института по указанным образовательным программам соответствует имеющейся лицензии.


Таблица 1.1


Номенклатура специальностей и направлений, лицензированных

в Славянском-на-Кубани государственном педагогическом институте




п/п




Квалификация (степень), присваиваемая по завершении образования



































































































































































































































































































































































1

2

3

4

5

6




















































































































































































































































































































Лицензией на право ведения образовательной деятельности Славянскому-на-Кубани государственному педагогическому институту определены следующие контрольные нормативы:

  • предельная численность контингента обучающихся, приведенного к очной форме обучения - 2970 человек;

  • образовательный ценз педагогических работников высшего профессионального образования — лиц с учеными степенями, званиями по программам: ВПО: - 55%; ДПО: - 70%;

  • укомплектованность штатов педагогических работников: общая - 95%; штатных - 50%;

  • соответствие строительным нормам - соответствие установленным требованиям;

  • соответствие санитарным и гигиеническим нормам; обеспечение охраны здоровья обучающихся, воспитанников и работников - соответствие, наличие условий, гарантирующих охрану здоровья;

  • оборудование учебных помещений - обеспечение возможности реализации образовательных программ;

  • оснащенность учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами - обеспечение возможности реализации образовательных программ.


^ Выполнение лицензионных требований

по контингенту обучающихся.


Лицензией, полученной СГПИ в 2004 году, был установлен предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, не более 2970 человек. По состоянию на 01.01.2009 г. контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, составил 2005 человек.

Вывод: Предельный контингент обучающихся лицензионным требованиям соответствует.


^ Выполнение лицензионных и аккредитационных требований

по качественному составу преподавательских кадров.


Лицензией предусмотрено, что не менее 55% преподавателей должны иметь ученые степени и звания. По состоянию на 01.01.2009 г. преподаватели, имеющие ученые степени и звания, составляют 62% от общего числа преподавателей.

В соответствии с аккредитационными требованиями 8% преподавателей должны иметь ученое звание профессора, ученую степень доктора наук. В настоящее время в СГПИ 12,3% докторов наук, профессоров.

По программам дополнительного образования остепененность преподавателей составляет 70%.

Вывод: Качественный состав преподавательских кадров лицензионным требованиям соответствует.


^ Выполнение лицензионных требований

по укомплектованности штатов педагогических работников


Лицензией предусмотрено, что штатная укомплектованность института педагогическими кадрами должна составлять не менее 50%. По состоянию на 01.01.2009 г. штатная укомплектованность института педагогическими работниками составляет 87%. Общая укомплектованность штатов педагогическими кадрами в институте 100% при лицензионной норме 95%.

Вывод: Укомплектованность штатов педагогических работников института соответствует лицензионным требованиям.


^ Выполнение лицензионных требований

по соответствию учебных корпусов строительным нормам.


Объемно-планировочные и конструктивные решения зданий, использующихся в учебном процессе, освещение, степень огнестойкости соответствуют СНиП 2.08.02-85.

Соблюдение Славянским-на-Кубани государственным педагогическим институтом требований пожарной безопасности при осуществлении им учебно-воспитательной деятельности подтверждается заключениями государственной противопожарной службы ОГПП г. Славянска-на-Кубани.

Вывод: Используемые в учебном процессе корпуса соответствуют строительным нормам и требованиям, установленным для зданий, применяющихся для организации учебного процесса.





оставить комментарий
страница1/9
Дата18.10.2011
Размер2,05 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх