Тест: Определение основных мотивов выбора профессии > Тест: Ваша мотивация к успеху > Тест: Структура мотивации. Командовать или подчиняться? icon

Тест: Определение основных мотивов выбора профессии > Тест: Ваша мотивация к успеху > Тест: Структура мотивации. Командовать или подчиняться?


Смотрите также:
Комплексный рисуночный тест «Дом-дерево-человек». Тест «Свободный рисунок». Тест «Картина мира»...
Панкратова тест Потехин тест Ситишкина тест Тарасова реферат...
Контрольный тест по физике в 8 классе за Iполугодие...
Тест "Горячие рыбные блюда". Тест "Горячие мясные блюда" Тест по темам: супы...
Тест №1 Тест №2 З...
Тест Тема Структура и функции банков в США. Financial institutions in the usa тест 4...
Тест «Мотивы выбора профессии» Понятие о профессии. Профессия, специальность, должность...
Тест Найди лишнее слово Тест Найди синонимы Тест Найди антонимы Тест Вставь недостающее слово...
Тест Найди лишнее слово Тест Найди синонимы Тест Найди антонимы Тест Вставь недостающее слово...
Тест на восстановление соответствия 4 Тест «исключения лишнего» или продолжения ряда в...
Тест определения межличностных отношений Рене Жиля...
Тест №1 общая тревожность в школе Тест №2 переживание социального стресса...



Загрузка...
страницы: 1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
вернуться в начало
скачать



^

Т. ВООБЩЕ ГОВОРЯ, Я БОЛЕЕ ВСЕГО СКЛОНЕН

К ТОМУ, ЧТОБЫ:





1.

находить существующие методы, которые работают, и использовать их как можно лучше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .




2.

ломать голову над тем, как разнородные методы могли бы работать вместе. . . . . .







3.

открывать новые и более совершенные методы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .







4.

находить способы заставить существующие методы работать лучше и по-новому







5.

разбираться в том, как и почему существующие методы должны работать . . . . . .








Благодарим Вас за искренние ответы. А теперь, пожалуйста, перенесите ваши ответы в соответствующие квадратики на бланке дешифраторе (приложение, стр. «….») и суммируйте баллы сначала по строкам, а затем – по столбцам, следуя указаниям на этом бланке.


^ БЛАНК – ДЕШИФРАТОР


А




Ж




Н












































































































































































































































































































































































































































































































































































Б




З




О

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































В




И




П

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































Г




К




Р

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































Д




Л




С

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































Е




М




Т











































































































































































































































































































































































































































































































































































































































С




И




П




А




Р


сложить числа по горизонтали

и записать результат в указанных стрелками квадратах
































































сложить числа по вертикали и записать результат в указанных квадратах










АНАЛИТИКА




Научитесь говорить со стенкой

Тщательно готовьте

материал

Научитесь терпеливо слушать

Научитесь вовремя «переводить стрелку»

Ищите «теорию»
















ИДЕАЛИСТА




Просите о помощи

Апеллируйте к «идеалистическим» идеалам

Научитесь поддерживать связь

Помогите ему не быть «приятным во всех отношениях»

Избегайте конфликта, как чумы
















РЕАЛИСТА




Берите быка за рога

Научитесь быть краткими

Научитесь проявлять вежливую твердость

Поощряйте присвоение идей

Давайте возможность контролировать ситуацию
















ПРАГМАТИКА




Научитесь «играм обмена»

Не мешайте ему нравится

Научитесь «читать между строк»

Не стесняйтесь хвалить свой «товар»

Научитесь «сложению сил»

















СИНТЕЗАТОРА




Научитесь «заманивать джина в бутылку»

Руководствуйтесь принципом дополнительности

Научитесь вести «потешные бои»

Избегайте бюрократии

Опирайтесь на «»процедурную справедливость»







оставить комментарий
страница26/26
Дата18.10.2011
Размер4,26 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх