Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников Хабаровского края, претендующих на высшую квалификационную категорию г. Хабаровск icon

Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников Хабаровского края, претендующих на высшую квалификационную категорию г. Хабаровск



Смотрите также:
Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников Хабаровского...
Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников Хабаровского...
Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников образовательных...
Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников образовательных...
Программа квалификационного экзамена для педагогических и руководящих работников образовательных...
Список педагогических и руководящих работников...
Список аттестуемых педагогических и руководящих работников на высшую квалификационную категорию...
Методические рекомендации для учителей культуры общения вопросы...
Список аттестуемых педагогических и руководящих работников на первую квалификационную категорию...
Положени е о порядке аттестации педагогических и руководящих работников муниципального...
Публичный доклад директора мбоу сош с. Пилюгино за 1 полугодие 2011 – 2012 учебного года...
Персональный состав педагогических работников. Заведующий мдоу детский сад №28 «Ладушки»...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
вернуться в начало
скачать
^

Учителя начальных классов



1. Русский язык

Фонетика. Графика. Звуки и буквы русского языка. Русский алфавит. Обозначение мягкости, твёрдости, глухости и звонкости согласных звуков на письме. Лексика. Слово и его значение. Словарное богатство русского языка. Состав слова. Выделение значимых частей слова. Морфология. Части речи, значение и употребление. Морфологический разбор. Синтаксис. Различение слова, словосочетания и предложения. Предложение. Разновидности предложений. Связь слов в предложении. Синтаксический разбор предложения. Орфоэпия Правильное произношение слов. Орфография. Правописание гласных в корне. Правописание парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных, удвоенных согласных. Падежи. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных и прилагательных, безударных личных окончаний глаголов. Правописание частиц не и ни. Употребление разделительных Ь и Ъ, после шипящих на конце имен существительных и глаголов. Использование орфографического словаря. Словосочетание. Значения словосочетаний. Приставки. Правописание приставок. Предлоги. Правописание предлогов. Фразеология. Правильность использования в речи устойчивых фразеологических оборотов. Употребление знаков препинания в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки). Постановка запятой в предложениях.


^ 2. Литературное чтение

Текст. Признаки текста. Виды текстов. Различение жанров произведений: малые фольклорные жанры, народная сказка; литературная сказка; рассказ; повесть; стихотворение; басня. Фольклор. Виды произведений фольклорных жанров. Лирика, эпос, драма – три основных рода литературы. Анализ текста. Анализ и синтез текста. Деление текста на смысловые части, составление его плана. Создание письменных ответов на поставленный вопрос по прочитанному произведению. Тема и главная мысль текста. Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний. Характер героя, его поступки и их мотивы. Работа с разными источниками информации (словарь, справочник, энциклопедия). Использование иллюстрации к тексту с целью прогнозирования событий произведения. Детские поэты. Детские и взрослые писатели. Осознанное чтение разнообразных по жанру произведений. Осмысление цели чтения. Выбор вида чтения в соответствии с целью: ознакомительное, изучающее, выборочное. Рифмы в детских произведениях. Группа и виды рифм. Обороты речи. Основные тропы: метафора, метонимия, гипербола. Средства художественной выразительности, используемые в детских произведениях. Умение работать с книгой: различать тип книги, пользоваться выходными данными (автор, заглавие, подзаголовок и др.).


3. Математика

Понятие числа и цифры. Классы и разряды. Арифметические действия над числами, использование соответствующих терминов, отношения: «больше на…», «меньше на…», «больше в…», «меньше в…». Деление с остатком. Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Нахождение числовых выражений со скобками и без них. Законы арифметических действий. Использование их при вычислении. Письменные арифметические действия с многозначными числами. Нахождение неизвестного компонента арифметических действий. Способы проверки правильности вычислений. Сравнение величин: длины, массы, времени, вместимости. Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы: движения (скорость, время, расстояние); работы (объём всей работы, время, производительность труда); «купли-продажи» (количество товара, его цена и стоимость). Построение простейших логических выражений типа «…и/или…», «если…, то…», «не только, но и…». Решение текстовых задач арифметическим способом с опорой на модели. Решение текстовых задач другими способами (кроме арифметического способа). Нестандартные задачи в начальной школе. Решение нестандартных задач. Геометрические фигуры: точка, отрезок, прямая, угол, многоугольники – треугольник, прямоугольник. Распознавание: окружность, круг, куб и шар. Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины. Вычисление периметра многоугольника и площади прямоугольника. Единицы площади. Дроби. Нахождение части числа и числа по его части. Параллелепипед и куб. Рациональные способы устных вычислений.


^ 4. Окружающий мир

Объекты живой и неживой природы, отличие их от изделий. Связь неживой и живой природы. Явления природы. Особенности времён года. Дневник наблюдений. Твёрдые, жидкие и газообразные вещества. Водоёмы, их использование человеком, охрана. Формы поверхности: равнина, горы, холмы, овраги, низменности. Почва и её значение для жизни. Полезные ископаемые и их использование человеком. Разнообразие растений и животных. Взаимосвязь их. Группы растений и животных. Части растений. Комнатные растения, уход за ними. Природные сообщества. Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей. Природа как важнейшее условие жизни человека. Влияние деятельности человека на природу. Охрана природных богатств. Общее представление о строении и основных функциях организма человека. Красная книга России, Красная книга Хабаровского края (отдельные представители растений и животных). Россия – наша Родина. Государственная символика России. Россия на карте. История Отечества: отдельные, наиболее важные и яркие исторические сведения. Природа родного края – малой Родины. Важные сведения из истории родного края. Расположение на карте. Символика Хабаровского края. Ориентирование на местности. Чтение плана, карты. Установление связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе. Охрана и укрепление здоровья, правила безопасного поведения. Воздействие человека на природу, правила поведения в природе.

^

Учителя-предметники

Учитель русского языка



1. Части речи в русском языке

Понятие о частях речи. Части речи и принципы их классификации. Слова категории состояния. Звукоподражательные слова. Общее значение части речи (семантический признак). Грамматическое значение (морфологический признак).


^ 2. Имя Существительное

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Нарицательные и собственные существительные. Конкретные и отвлеченные существительные. Собирательные существительные. Вещественные существительные.


^ 3. Имя прилагательное

Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных и их особенности. Полные и краткие имена прилагательные. Полные и краткие имена прилагательные как синонимы. Степени сравнения имен прилагательных. Употребление притяжательных имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.

^ 4. Имя числительное

Имя числительное как часть речи. Морфолого-синтаксические признаки имен числительных. Лексико-грамматические разряды имен числительных. Употребление собирательных числительных. Склонение имен числительных.


5. Местоимение

Местоимение как часть речи. Лексико-грамматические разряды местоимений. Особенности употребления личных местоимений. Возвратное местоимение себя. Притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Определительные местоимения. Синонимия определительных местоимений. Вопросительные местоимения. Относительные местоимения. Отрицательные местоимения. Неопределенные местоимения. Синонимия неопределенных местоимений.


6. Глагол

Глагол как часть речи. Неопределенная форма глагола. Категория вида. Семантико-стилистические особенности видовых форм. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные и невозвратные глаголы. Грамматическая категория залога. Категория наклонения. Синонимия наклонений. Категории времени. Синонимия времени. Категория лица. Синонимия личных форм глагола. Недостаточные и изобилующие глаголы. Безличные глаголы.


7. Причастие

Вопрос о месте причастий среди частей речи. Причастие как глагольная форма. Признаки глагола у причастия. Признаки прилагательного у причастия. Образование причастий. Переход причастий в прилагательные.


8. Деепричастие

Деепричастие как глагольная форма. Признаки глагола у деепричастия. Признаки наречия у деепричастия. Образование деепричастий. Стилистические особенности деепричастий.

9. Наречие

Наречие как часть речи. Классификация наречий по значению. Определительные и обстоятельственные наречия. Синтаксические связи и синтаксические функции наречий.


^ 10. Слова категории состояния

Категория состояния как часть речи. Грамматические категории слов категории состояния. Синтаксические функции и синтаксические связи слов категории состояния. Вопрос о категории состояния как особой части речи.


^ 11. Служебные части речи


11.1 Предлоги

Предлог как служебная часть речи. Отношения, выражаемые предлогами. Употребление предлогов с падежными формами. Синонимия предлогов. Происхождение предлогов.

11.2. Союзы

Союзы как служебные слова. Классификация союзов по происхождению. Классификация союзов по употреблению. Классификация союзов по виду выражаемой синтаксической связи. Союзные слова.

11.3. Частицы

Частицы как служебные части речи. Разряды частиц по значениям и выполняемым функциям. Происхождение частиц.


^ 12. Вопрос о модальных словах

Категориальное значение модальных слов. Разряды модальных слов по значению. Происхождение модальных слов. Синтаксические функции модальных слов. Модальные слова как особый лексико-грамматический разряд слов в системе частей речи современного русского языка.


^ 13. Междометия и звукоподражательные слова

Междометие как часть речи. Происхождение междометий. Звукоподражательные слова.


14. Морфология и орфография

Принципы русской орфографии. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Чередующиеся гласные в корне слова. Употребление гласных после шипящих. Правописание двойных согласных. Гласные Ы и И после приставок.


^ 15. Сложное предложение

Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Синтаксический разбор сложносочиненного предложения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными. Знаки препинания в бессоюзном сложно предложении. Период. Знаки препинания в периоде. Способы передачи чужой речи.


^ 16. Употребление знаков препинания.

Сочетание знаков препинания. Факультативные знаки препинания. Авторская пунктуация.


17. Русский литературный язык и его нормы

Орфоэпические нормы. Лексические нормы. Морфологические нормы. Синтаксические нормы.

^ 18. Синонимика русского языка

Лексические синонимы. Морфемные синонимы. Морфологические синонимы. Синтаксические синонимы.


19. Источники расширения словарного состава современного русского языка

Словообразование. Лексика пассивного словарного фонда. Термины науки. Религиозная лексика. Периферийная лексика. Просторечие. Диалектизмы. Профессионализмы. Жаргонизмы. Заимствования.


^ 20. Квалификация ошибок

Грамматическая ошибка. Речевая ошибка. Орфографическая ошибка. Пунктуационная ошибка. Однотипные ошибки. Негрубые ошибки.





оставить комментарий
страница3/16
Дата18.10.2011
Размер1,47 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх