«Электрический ток в различных средах» и «Работа в текстовом редакторе word» Основные задачи урока icon

«Электрический ток в различных средах» и «Работа в текстовом редакторе word» Основные задачи урока


18 чел. помогло.
Смотрите также:
Электрический ток в различных средах...
Календарно-тематический план групповых занятий по физике «Электрический ток в средах»...
Методика физики электрический ток физический эксперимент пособие Школьный физический эксперимент...
Вопросы к зачету по теме «Электрический ток в различных средах»...
Реферат на тему: Электрический ток в различных средах...
Контрольная работа №1 по теме «Электрический ток в различных средах» Контрольная работа №...
Тема урока: «Создание документов в текстовом редакторе Microsoft Word»...
"Электрический ток в различных средах" ...
Кафедра методики преподавания физики комплект учебно-методических материалов к учебному модулю...
План-конспект модели урока по физике для 10 класса. Тема:"Электрический ток в различных средах"...
Контрольные вопросы к зачету по теме: "Электрический ток в различных средах"...
Тема урока : Электрический ток в жидкостях...



Загрузка...
скачать
Гармс Елена Анатольевна,

учитель физики и информатики МОУ «Сергеевская СОШ»


Интегрированный урок (физика + информатика)


Скажи и я забуду,

Покажи и я запомню,

Дай действовать и я научусь

китайская народная мудрость


Повторительно-обобщающий урок по теме «Электрический ток в различных средах» и «Работа в текстовом редакторе WORD»


Основные задачи урока:

1. Образовательные:

Повторить и обобщить с учащимися представление о природе электрического тока в различных средах, проконтролировать способность учеников работать с таблицей в текстовом редакторе.

2. Воспитательные:

Продолжить формирование бесконечности процесса познания на примере основных закономерностей протекания тока

в различных средах, содействовать воспитанию таких личностных качеств, как чувство ответственности, самостоятельности, инициативы, бережного отношения к технике.

3. Развивающие:

Развить у школьников умение слушать, вникать в суть изученного материала, вести диалог, делать обобщения, развивать познавательные интересы школьников, используя разные формы закрепления изученного материала.

^ Тип урока: Интегрированный

Оборудование урока:

ЭВМ (просмотр презентаций, электронный тест), карточки, графопроектор, лист самопроверки

^ Лист самопроверки


ФИО_______________________




Вид деятельности

Итог (+,-)

Оценка

1

Разминка







2

Защита презентации




3

Таблица




4

Тест





Ход урока

^ I. Организационная часть

II. Актуализация опорных знаний

- Сегодняшний урок- урок повторения, обобщения и систематизации знаний, полученных при изучении темы «Электрический ток в различных средах» мы проведем в виде защиты презентаций, которые вы выполнили на уроках информатики.

- На этом уроке вы не только вспомните основы темы, но и сможете выявить пробелы в своих знаниях и их устранить. В ходе урока также вы будите себе сами выставлять оценку по каждому виду деятельности в лист самопроверки.


Поставим пред собою цель,

Чтоб после этого урока

Мог каждый другу рассказать,

Как узнавать ток в разных средах,

Работать в WORDе

И, конечно, получить при этом «5»!


- После просмотра каждой презентации мы с вами будем заполнять таблицу в текстовом редакторе. Но, а в начале, проведем небольшую разминку и вспомним с вами правила ТБ при работе на ЭВМ.


Разминка.

- Определить, по какому принципу объединены физические термины в каждой группе, и найти термин, логически не связанный с другими.

  1. Фарадей, электролит, масса, положительные и отрицательные ионы, вакуум, электрохимический эквивалент. (Эл ток в жидкостях )

  2. Газ, дырки, электроны, p-n переход, запирающий слой. (Эл ток в п/п)

  3. Анод, катод, электроемкость, термо- электронная эмиссия, нить накала (Эл. ток вакууме)

  4. Ионизация, рекомбинация, самостоятельный разряд, раствор соли (Эл ток в газах)

  5. Вакантное место, катушка, ток, гальванометр, электрон

(Эл ток в металлах )


Техника безопасности

  1. Чистые, сухие, жирные, руки, работать, компьютер.

  2. Учитель , самостоятельно включать, указания, строго , соблюдать.

  3. Неисправность, сообщить, самостоятельно устранить, учитель.

И немного вопросов из области информатики по таблицам:

  1. Какую цепочку действий нужно выполнить, чтобы создать таблицу?

  2. Как добавить строки, столбцы?

  3. Как перемещаться по ячейкам таблицы?


- Итак, приступим к практической работе.

III.Практическая работа на компьютере

- Ребята, презентации находятся на рабочем столе в папке «Урок»

Давайте откроем первую презентацию «Электрический ток в металлах».

^ Для этого надо:

1. Щелкнуть левой кнопкой мыши на название

2. В появившемся окне запустить презентацию.


Защита презентации

- Давайте в папке «Урок» найдем таблицу для заполнения и заполним первую строку в ней.

^ Учащиеся по очереди показывают презентации.

После просмотра первой презентации ребята находят , открывают таблицу и заполняют ее. Затем просматривают вторую презентацию и т.д. Заполнение таблицы


^ Таблица «Электрический ток в различных средах»


Среда

Свободные носители электрических зарядов

Основные закономерности протекания тока в данной среде (формула, закон, особенности)

^ Применение закономерностей

Металлы










Полупроводники










Вакуум










Газ










Жидкость











- А сейчас давайте сверим уже готовую таблицу с вашей. Если в вашей таблице в графе «Эл. ток в металлах» все правильно, то поставьте «+». Если нет, то « - ». Если наполовину, то полплюса

(Таблица высвечивается на экране с помощью графопроектора.)


^ IV. Комплекс упражнений для глаз

- Чтобы ваши глазки немного отдохнули перед выполнением теста, выполним комплекс упражнений для глаз


V. Контрольный тест на ЭВМ (индивидуальная работа)

- На панели задач найдите итоговый тест. Впишите в него свою фамилию и имя.


^ VI. Подведение итогов урока и выставление отметок

- Наш урок подошел к концу. Давайте вместе подведем итог: чему вы научились, что вам дал этот урок?


^ VII. Домашнее задание.

- Дома вы должны разгадать кроссворд и назвать ключевое слово (в рамке) .Объяснить его , связав свой рассказ с пройденной темой.


^ Таблица «Электрический ток в различных средах»


Среда

Свободные носители электрических зарядов

Основные закономерности протекания тока в данной среде (формула, закон, особенности)

^ Применение закономерностей


Металлы



Свободные электроны


Положительные ионы в узлах кристаллической решетки.

Опыт Папалекси и Мандельштама


Науке и технике,

производство и передача электроэнергии


Полупроводники


Электроны и дырки


Собственная и примесная

(p- и n-типа) проводимость,

p-n переход


Полупроводниковые

диоды, транзисторы,

термисторы, фоторезисторы, солнечные батареи



Вакуум


Электроны, под действием термоэлектронной эмиссии



Термоэлектронная эмиссия,

электронно- лучевая трубка


Кинескопы телевизоров,

осциллографы,

дисплеи ЭВМ



Газ


Электроны и

«+» и «-» ионы

Ионизация газа,

рекомбинация,

самостоятельный и несамостоятельный разряды


Молнии,

полярное сияние, Солнце, звезды, лампы дневного света,

пламя костра,

рекламные трубки


Жидкость


«+» и «- » ионы

Электролитическая диссоциация,

закон электролиза (Фарадея)

m=kq =kIt,


Гальванопластика,

гальваностегия,

гальванические элементы,

аккумуляторы,

промышленность





Скачать 63,42 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер63,42 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  6
не очень плохо
  4
средне
  8
хорошо
  7
отлично
  26
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх