Конкурс «Мисс лицея» Организационный комитет Сенина Л. Е. Осмонбаева Г. А icon

Конкурс «Мисс лицея» Организационный комитет Сенина Л. Е. Осмонбаева Г. А


Смотрите также:
Конкурс «Мисс 2012» далее «Конкурс»...
Первый международный конкурс «Мисс студентка Финно-Угрии 2012» Ассоциации Финно-Угорских...
Конкурс красоты Мисс «Natalie style»...
Конкурс проводится в сотрудничестве с пгпу и пгниу...
Открытый губернский детский конкурс красоты «Мини Мисс и Мини Мистер Хрустальная корона 2007»...
Правила оформления заявок на участие и отправьте ее в Организационный комитет нпк до...
Общие положения...
Конкурс научных работ, посвященных политике и экономике Азиатско-Тихоокеанского региона...
Конкурс освещается в сми и Online системе. Цели и задачи Конкурса...
На конкурс принимаются материалы (программы)...
На конкурс принимаются материалы (программы)...
На конкурс принимаются материалы (программы)...



Загрузка...
скачать

Информация по мероприятиям, прошедшим в учреждениях начального профессионального образования в марте 2008 года в рамках

«Года семьи»

  1. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей №26 Московской области (Директор Ниниашвили Марсель Иосифович).




Конкурс «Мисс лицея»


Организационный комитет Сенина Л.Е.

Осмонбаева Г.А.

Ответственные за проведение Козляковская Т.Ф.

Цирон Р.Л.

Мастера п/о групп


Сроки проведения: по группам с 03 марта по 05 марта 2008 г.

общелицейский конкурс 6 марта 2008 года


Проведение конкурса разбито на четыре этапа:


1. Приветствие «Визитная карточка» - готовит каждый участник, с помощью группы поддержки

2. Домашние заготовки

3. Этикетные ситуации

4. Музыкальный сценарий - Козляковская Т.Ф.

5. Музыкальное сопровождение - Цирон Р.Л.


Подготовка конкурсов 2. Этикетные ситуации - ГАЛКИНА Т.Л.

3. Домашние заготовки - ВЕЛИЗЕТНИКОВА Н.

4. Музыкальный - КОЗЛЯКОВСКАЯ Т.Ф.

^ КОНДРАТЬЕВА С.А.

АФАНАСЬЕВА Е.Н.

5. Приглашение гостей: - СЕНИНА Л.Е.

6. Работа с прессой и

телевидением: БЫКОВ В.П.,

СЕНИНА Л.Е.


Жюри: Председатель БЫКОВ В.П. – директор лицея

Члены САПУНОВ А.В. – мастер п/о

ОГАНЕСЯН Арам – учащийся группы САР-55


Ведущий: 2008 год объявлен ГОДОМ СЕМЬИ. Семья – это мама, папа, дети, бабушки и дедушки. Богата земля русская своими недрами, но славна она прежде всего, не богатствами, а своими людьми; сильными, смелыми, талантливыми. Конечно, главным и самым любимым человеком в семье является женщина. По всей Руси народ всегда славил женщину, ее мудрость и красоту,

Сегодня мы проводим увлекательное состязание, посвящённое празднику 8 марта среди красавиц нашего лицея «Мисс лицея – 2008» Девушки покажут свою смекалку, талант и ловкость. В общем, все те качества, которыми славится наша ^ РУССКАЯ ЖЕНЩИНА.

Представление гостей:

Сегодня у нас в гостях:

1. Заместитель начальника Управления по делам молодежи и спорта Мытищинского муниципального района ШУРШИН А.А.

2. Выпускники лицея

3. Родители участниц конкурса


Представление участниц конкурса: Прошу участниц в зал (муз. заставка) преставление конкурсанток.

Группа П-76 ТУЛЬСКАЯ Елизавета

Группа Д-77 ФИЛИНА Светлана

Группа ОВМ-78 БАЕВА Александра

Группа Д-67 ПЕДОХОВСКАЯ Мария

^ КОНКУРС № 1 «Визитная карточка»

Участница под № 1 ТУЛЬСКАЯ Елизавета - Исполнила песню о профессии «Повар» и показала миниатюру «Кот и повар»

Участница под № 2 ФИЛИНА Светлана – исполнила соло на пишущей машине и рассказала о своей профессии «Делопроизводитель»

Участница под № 3 БАЕВА Александра с группой поддержки показала сценку на уроке «Программирования»

Участница под № 4 ПЕДОХОВСКАЯ Мария - Исполнила песню и танец «О лицейской жизни»


^ КОНКУРС № 2 «Домашние заготовки»»

Участница № 1 ТУЛЬСКАЯ Е. – испекла пирог «Фантазия»

Участница № 2 ФИЛИНА С. – связала кофточку для куклы

Участница № 3 БАЕВА А. – представила изделия из бисера

Участница № 4 ПЕДАХОВСКАЯ М. – приготовила салат «Морское чудо» из морепродуктов


^ КОНКУРС № 3

ВОПРОСЫ КОНКУРСА ЭТИКЕТНЫЕ СИТУАЦИИ

Юноша первым приветствует девушку,

Да или Нет?

Если ты идешь по улице с кем-нибудь, и твой спутник поздоровался с незнакомым тебе человеком, следует поздороваться и тебе

Да или Нет?

Обязательно ли нужно приветствовать тех людей, с которыми часто встречаешься,

Да или Нет?

Танцевальный вечер. У стены оживленно разговаривают юноша и девушка. Через зал к девушке подходит незнакомый юноша. Он обращается к ней: «Потанцуем?». Девушка отрицательно машет головой, кто из них поступил неправильно:

юноша;

девушка;

оба;

Все участницы конкурса набрали по 5 баллов за этот конкурс.


Участницы конкурса готовятся к последнему заключительному этапу, выступают участники художественной самодеятельности лицея.

3 номера танец «Кукла» исполнили ГОЛОВИНА А.

песня «Московские окна» ОРЛОВА Мария

стихотворение «Не отрекаются любя» ФОМАШИН Павел


^ КОНКУРС № 4 «Музыкальный»

Участница № 4 ПЕДОХОВСКАЯ Мария - исполнила песню «Весна любви»


Участница № 3 БАЕВА Александра - аккомпанировала на гитаре и спела песню «О маме» Стихи и музыку написала сама.


Участница № 2 ФИЛИНА Светлана – танцевала танец-пародию «Костя-одессит»


Участница № 1 ТУЛЬСКАЯ Елизавета и КАННИКОВ Алексей показали танец «Чарльстон»

Все номер прошли на «Ура».

Жюри приступило к подведению итогов. И очень трудно было определить победителя. Но наше доблестное жюри. Нашло выход из положения:

Звание ^ МИСС ОЧАРОВАНИЕ было присуждено ФИЛИНОЙ Светлане

Звание МИСС УЛЫБКА было присвоено ТУЛЬСКОЙ Елизавете

Звание МИСС ЗАГАДОЧНОСТЬ присвоено ПЕДОХОВСКОЙ МАРИИ

А победительницей конкурса «^ МИСС ЛИЦЕЯ – 2008» стала учащаяся группы ОВМ-78 БАЕВА Александра.

Спасибо участникам! Спасибо всем зрителям и болельщикам . Мы убедились что участницы нашего конкурса- народ смекалистый, находчивый, красивый

Не перевелись ещё в нашем лицее девушки-красавицы, девушки-умницы, девушки-хозяйки.

(Муз. заставка )

Все участницам были вручены ленты участниц конкурса, Благодарственные письма и подарки.

Не было проигравших и победивших, а был хороший дружный коллектив девушек лицея, которые в канун праздника 8 марта вышли на сцену и устроили для всего педагогического и ученического коллектива праздничное ШОУ.


^ 2. Государственное образовательное учреждение начального

профессионального образования профессиональный лицей №10

им.Ю.А.Гагарина Московской области


Конкурс «Мисс лицея -2008»


Место проведения: актовый зал ПЛ №10 им. Ю.А. Гагарина

^ Время проведения: 7 марта 2008 года

Аудитория: учащиеся 1-3 курсов

Цель проведения: раскрытие творческого потенциала девушек;

привитие практических умений и навыков;

определение самой достойной претендентки на звание «Мисс лицея»

воспитание культуры поведения, любви и уважения к младшим членам семьи;

праздничная программа для мам, бабушек и всех женщин и девушек.

Оформление: Плакат со словами «Мисс лицея - 2008»;

необходимый для конкурсов реквизит;

музыкальное оформление;

мультимедийная поддержка.

^ Конкурс подготовлен: зам. директора по УВР Е.Ю. Рыбаковой


Ход конкурса


Конкурс проводился в два этапа.

Первый этап проходил внутри групп. Девушки соревновались за право защищать честь группы и бороться за звание «Мисс лицея - 2008»

Второй этап общелицейский. Собственно сам конкурс «Мисс лицея - 2008»

В конкурсе принимали участие пять лучших девушек.

Они соревновались за присвоение номинаций:

Мисс лицея

Вице-мисс лицея

Мисс зрительских симпатий

Мисс Очарование

Мисс Солнечная Весна

Мисс Грациозность


Девушки демонстрировали свое умение, сноровку, таланты в следующих конкурсах:

Конкурс-представление: «Что в имени тебе моем…» от 0 до 5 баллов

^ (ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕВУШКИ ДОЛЖНЫ ЗАВЕРШИТЬ КРАСИВОЙ ЛЕГЕНДОЙ О ПРОИСХОЖДЕНИИ СВОЕГО ИМЕНИ)


Конкурс улыбок от 0 до 5 баллов

конкурсантки, должны изобразить улыбку, которую можно было бы определить так:

радостная «Приятная встреча»

утешительная «Все будет хорошо»

счастливая «Какой успех»

удивленная «Не может быть»

огорчительная «Как же так»

вынужденная «Могу и улыбнуться»

загадочная «Улыбка Моны Лизы»

высокомерная «Я вам всем…»

Каждая из участниц должна была улыбнуться в соответствии со своим заданием


Конкурс «Походка» от 0 до 5 баллов


Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного она - гордая, уверенная, у другого - суетливая, спешащая, у третьего - вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека

который только что хорошо пообедал

которому жмут ботинки

у которого начался острый приступ радикулита

который оказался ночью в лесу

идущего по краю небоскреба

девушки, у которой сломался каблук высотой 12 см

дамы, отработавшей 12 часов и несущей домой сумки с продуктами наперевес


Конкурс «Ах, какая я красивая!» от 0 до 5 баллов

Нужно, глядя на себя в зеркало сказать: «Ах, какая я красивая…» Кто похвалит себя лучше всех, та получит высший бал.


Конкурс «Интеллектуалка» от 0 до 5 баллов

Из предложенных рифм вам нужно сочинить стихотворение.

прическа - расческа

глаз - алмаз

бровь - кровь

макияж - абордаж


Пока девушки выполняли задание, из зала пригласили две пары (юноша и девушка). Молодой человек говорит комплимент и делает один шаг навстречу девушке. Побеждает та пара, которая встретится первой.


Конкурс «Продолжи песню» по 1 баллу за ответ

(Звучит первая строчка из песни, нужно ее продолжить/допеть куплет.)


Конкурс «Одень братика» от 0 до 5 баллов

Девушки Вам предстоит завязать малышу шнурки, одеть курточку, шапку, варежки, повязать шарф. Но непросто одеть, а при этом еще помешивать манную кашу в кастрюле.


Конкурс «Домашнее задание» от 0 до 5 баллов

(девушки демонстрировали свои таланты: пели песни, читали стихи собственного сочинения, танцевали)


Конкурс «Дефиле» от 0 до 5 баллов


По ходу конкурса группы занимали промежутки различными концертными номерами, посвященными мамам, бабушкам, женщинам и девушкам, присутствующим в зале.


^ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИЦ КОНКУРСА.


Ни одна девушка не осталась без внимания. Номинация «Мисс зрительских симпатий» определял весь зал.


Дарите женщинам цветы

На день рожденья иль весною,

По одному или копною -

Дарите женщинам цветы.


Благоуханные цветы

Угодны поводу любому.

В дом приходя, идя из дома,

Воздайте чувству красоты.


И нужно так дарить цветы,

Такое в них вложить значенье,

Чтоб нежное сердцебиенье

передавало им черты.


Средь бесконечной суеты

Я призываю вновь: «Мужчины!

Забыв себя, не забывайте,

Дарите женщинам цветы!»


^ ИТОГИ: Конкурс прошел очень интересно, оживленно. Каждая группа поддерживала свою участницу, мамы переживали за девушек, поддерживали их, как могли. Все получили огромное удовольствие от конкурса. мамы выразили благодарность за полученное удовольствие и признались, что о многих достоинствах дочерей и не догадывались.


Исполнитель

зам. директора по УВР

Е.Ю. Рыбакова

тел. 503-42-35


^ 3. Государственное образовательное учреждение начального

профессионального образования профессиональный лицей №26

Московской области


« Зависимость жизни семейной делает человека

более нравственным»


А.С. Пушкин


« Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей»


А.С. Макаренко


^ ПРОЕКТ СЕМЬИ ХХI ВЕКА ( игра)


Цели: актуализировать сложившиеся представления о семье, ее роли в жизни человека, особенностях семейных взаимоотношений; определить причины конфликтов, возникающих между детьми и родителями, конструктивные способы выхода из конфликтных ситуаций, особенности адекватного выражения своих чувств и переживаний; развивать социальную восприимчивость, социальное воображение, доверие, умение выслушивать другого человека, способность к сочувствию, сопереживанию; создать проект.

^ Форма проведения : организационно-деятельностная игра.


Участники : учащиеся, родители.


Мероприятие подготовила и провела

Теплицкая Н.И. – зам. директора по УВР


Г. Королев

2008 год.


Ход игры.


Вводная часть.


Приветствие участников. Объяснение целей встречи. Введение в проблему.

Деление на группы : « дети» и « родители». Создание визитной карточки группы, согласно принятой игровой роли. Представление групп.

Постановка игровой проблемной ситуации.


Преподаватель. Однажды в семье произошёл серьёзный конфликт между родителями и детьми. Конфликт был настолько серьезным, что в какой-то момент дети и родители разошлись в разные стороны, не желая больше взаимодействовать друг с другом, вообще не желая друг друга видеть. Но, не смотря ни на что, они понимали, что не смогут жить друг без друга, им очень хотелось помириться, поэтому обе стороны решили действовать.

Задание . Уважаемые « дети» и уважаемые « родители», первое, что вам необходимо сделать – это определить причины возникшего конфликта, второе – написать письмо- обращение друг к другу, определяющее пути примирения.


^ Коллективно- творческая деятельность.


Представление группами писем- обращений.

Объединение групп « родители» и « дети» в одну под названием « Семья» и создание проекта ( определение понятия « семья», принципов взаимоотношений в семье, предпринимаемых практических действий.)

Представление проектов « Семья ХХ1 века»

^ Рефлексия игры ( экспресс- анкета).


Вопросы :

Что нового вы узнали сегодня?

Что радует, удивляет, наводит на размышления, настораживает в содержании представленных проектов?

Как бы вы охарактеризовали психологический климат игры?

Закончите начатые формулировки суждений :

Сегодня мне понравилось…

Сегодня не получилось…

Сегодня я осознал…

Возможные результаты рефлексивной экспресс- анкеты.


Особенно понравилось :

- общение, совместная работа;

открытость;

теплая дружеская обстановка;

состав команды, доброжелательный настрой участников;

актуальная тема встречи;

необычный сюжет, взаимопонимание игроков;

стиль общения между участниками игры, совпавшие между ними точки зрения.

В ходе проведения игры участники осознали :

важное значение совместного творческого и интеллектуального общения;

семья- главное в жизни человека;

мысли, представления детей и взрослых часто различны, поэтому нахождение компромисса необходимо;

нужно быть другом своему ребенку;

конфликт можно решить очень легко;

нужно чаще слушать и слышать друг друга;

родители и дети не такие уж разные.


^ Дополнительный материал :


Т. « Что такое семья?»

Занятие можно провести в форме ролевой игры- научной конференции « Семья глазами ученых разных специальностей». Роли могут быть распределены так: преподаватель, мастер – « философ» ( произносит вступительное слово – осмысление проблем современной семьи с позиции философа, ведет « конференцию»); учащиеся – представители различных наук : психологии, этики, эстетики, педагогики, социологии, медицины, гигиены, экономики, истории, экологии ( выступают на « конференции», ведя дискуссию с позиций « своей» науки); «ложа прессы» - другие преподаватели, мастера, родители, отдельные учащиеся – представляют различные газеты и журналы : задают вопросы, представляют опубликованные у них интересные материалы, вступают в дискуссию… « Философ» подводит итоги, высвечивая актуальные проблемы современной семьи.

Можно организовать встречи с различными семьями ( молодыми, многодетными, с юбилярами « золотыми» и « серебряными»).


«^ Турнир знатоков семьи».

Группа разбивается на 2 команды, каждая из которых отстаивает честь своей команды.

Примеры некоторых творческих заданий командам :

Этико- психологический анализ сказки, художественного произведения с позиций семьи и брака.

Конкурс басен , имеющих мораль для семейной жизни.

Конкурс рисунков, пародий, дружеских шаржей на темы семейной жизни.

Аукцион пословиц и поговорок, название произведений литературы, музыки, живописи на темы семейной жизни.

Конкурс- разыгрывание сюжетов на темы семейной жизни.

Состязание « Этикет в семейной жизни» ( ситуации – задачи).

Выполнение заданий типа : « Подобрать цветовую гамму интерьера квартиры», « На пороге неожиданный гость – чем и как угостить?», « В дом пришел новорожденный».

Разнобой « Жизнь прожить – не поле перейти» ( вопросы команд друг другу о трудных проблемах семейной жизни).

Конкурс « Отвечаем на вопросы детей».


В заключительной части турнира – преподнесение сюрпризов, дарение символических подарков, дружеское чаепитие


^ Используемая литература :


Ф. Энгельс « Происхождение семьи, частной собственности и государства». М. 1978 .

Азаров Ю.П. « Семейная педагогика» М. 2006.

Джеймс М. « Брак и любовь». М. 2002.

Макаренко А.С. « Книга для родителей». М. 1982.

Популярная психология для родителей. М. 2000.

Сухомлинский В.А. « Родительская педагогика». Избр. пед. соч. М. 1981 ,т. 3 .

Г.Ю. Ксензова « Психолого- педагогические основы воспитательной деятельности классного руководителя и учителя. М.2004.

Л.И. Маленкова « Педагоги, родители, дети», м. 2000

Н.Г. Колодезнева и другие « В помощь классному руководителю». Волгоград, 2007.


^ 4. Государственное образовательное учреждение начального

профессионального образования профессиональный лицей №15

Московской области


Гостиная для родителей

«Счастливая семья»


Выполнен:

Зам. директора по УВР Бахмутовой В.И.

Классным руководителем Мишиной И.Н.

Мастером п/о Промаховой Н.В.


Дата проведения: 5 марта 2008 год


Время проведения: 15.00


Место проведения: ГОУ НПО ПЛ- 15, лаборатория «Повар»


Количество участников:

Родители: 20 человек

Учащиеся: 22 человека (64 группа по специальности «Повар»)

Администрация: зам. дир. по УВР Бахмутова В.И., зам.дир. по УР Мамонтова В.П.

Классный руководитель: Мишина И.Н.

Мастер п/о: Промахова Н.В.


Цель:

Формировать у ребят уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;

Способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций;

Развивать у родителей интерес к участию в подготовке и проведении совместных родительских собраний;

Создание благоприятных условий для объединения родителей;

Пропаганда опыта семейного воспитания.


^ Предварительная работа:

Подготовка сценария праздника

Подбор команд участников

Изготовление блюд на уроке спец. технологии. Лабораторная работа по теме: «Салат»

Домашнее задание: изготовление выпечки «Любимое блюдо моей мамы. Выпечка»

Приобретение призов.

Организация сладкого стола.

Из числа учащихся были подготовлены ведущие (два человека) сценария.


^ Необходимый материал: литература о значении имен, магнитофон, аудиокассеты с музыкой, фотоаппарат, видеокамера, раздаточный материал.


Работа учащихся

Оформление кабинета

Сервировка стола


Ход


Из присутствующих родителей и учащихся было выбрано четыре команды. (мама и ребенок)

Ведущие предложили командам занять свои места и объяснили условия первого конкурса.


«Нарекли сына …В этом и есть мое счастье!»


Родители составили небольшие рассказы о своих детях. Этот конкурс помогает лучше узнать взаимоотношения между детьми и родителями, родители делятся секретами воспитания и показывают те стороны характера детей, которые не всегда видно на уроках.

На этот конкурс отводилось 10 минут. В это время классный руководитель зачитывал значение имен и краткие характеристики. (См. приложение)

Наша родословная.


Конкурс на знание своих корней. Многие учащиеся хорошо знают историю своей семьи, это еще раз показывает добрые отношения в семье, уважение к старшим. (Семья Хрящевых составила самое большое генеалогическое дерево. См. приложение)


Конкурс пословиц.


Родители вместе с детьми из набора слов должны были составить пословицу и объяснить ее значение. Все команды успешно справились с этим заданием.


«Пойми меня»


Родители должны объяснить ребенку слово, используя синонимы. Этот конкурс показывает на сколько часто родители общаются со своими детьми, легко ли дети понимают своих родителей. (Семья Вдовиченко отгадала наибольшее количество слов).


«Заморочки из бочки»


Шуточные вопросы. Легче и быстрее всех отвечала семья Величко.


Далее гостей пригласили к столу, где они могли оценить работы учащихся и пообщаться в тесной дружеской обстановке всем вместе. Учащиеся всех женщин поздравили с наступающим праздником весны, Днем 8 марта. Всем участникам конкурса вручили памятные призы.


Учащимся хочется, чтобы родители интересовались их профессиональным мастерством, они с удовольствием вместе с родителями участвовали в конкурсах и, как нам кажется, для них не столько была важна победа, как участие и общение.


Цели данного родительского собрания достигнуты. Подобные родительские собрания необходимо планировать и проводить регулярно. Это дает возможность нам педагогам лучше понять семью, а родителям увидеть своих детей с другой стороны.

Сценарий

гостиной для родителей

«Счастливая семья»


Разработано:

Зам. директора по УВР Бахмутовой В.И.

Классным руководителем Мишиной И.Н.

Мастером п/о Промаховой Н.В.


(музыка)


Ведущий 1:

Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам

- Сейчас я тебе 7 вопросов задам

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос, подруга моя…?

«Я, я, я – Ева молвила: я».

Сказала она знаменитых семь «я»,

И так на земле появилась семья.


Ведущий 2

Говорят, когда человек рождается, на небе загорается звезда, определяющая его судьбу. И, конечно, большое значение имеет имя, которое дают ребенку при рождении.


Ведущий 1

1 конкурс: Родители, использую значение имен, составляют рассказ, который начинается словами: «Нарекли сына (дочь)…» Закончить рассказ необходимо словами: «В этом и есть мое счастье!» На выполнение отводится 10 минут.


Ведущий 2

2 конкурс

Мы не появились на свет сами по себе. Все мы – ветви и листья огромного человеческого дерева. Давайте посмотрим, как каждый знает своих предков. Нарисуем на листочках свое родословное дерево.


У кого дерево получилось самым ветвистым?


Ведущий 1

3 конкурс Создать семью нелегко, а сохранить ее еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается, не достает житейской мудрости! Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

Конкурсное задание заключается в том, чтобы из набора слов, которые вы получили в конвертах, составить пословицу

Детей наказывай стыдом, а не кнутом

Дом вести - не рукавом трясти

Дети не в тягость, а в радость

Семейные нелады доведут до беды

В родной семье и каша гуще


Ведущий 2

4 конкурс

Мы с ребятами уже играли в эту игру. Задание простое: вы садитесь друг напротив друга, я показываю слово над головой одного из вас, а другой с помощью синонимов объясняет, что это такое. (мама, ребенок, брат, сестра, семья, праздник, учеба)


Ведущий 1

5 конкурс Давайте посмотрим как наши семьи хорошо знают друг друга. Я задаю вопрос, а вы пишите ответ на листочке

День рождения вашего ребенка

ваша любимая телепередача

ваше любимое животное

ваш любимый певец

ваш любимый цвет

ваша лучшая подруга

назовите самое радостное событие выходного дня вашего сына (дочери)


Ведущий 2

6 конкурс Заморочки из бочки

каждый день наши дети задают взрослым множество интересных вопросов, на которые мы непременно должны найти ответы. В нашей гостиной мы тоже подготовили для вас вопросы.

без чего хлеб не испечешь? (без корки)

в каком году люди едят больше обыкновенного? (в високосном)

на что больше походит половина апельсина? (на другую)

каким гребнем не расчешешь голову? (петушиным)

сколько минут лучше варить крутое яйцо – две, три, пять? (нисколько)

какой болезнью на суше никто не болеет? (морской)

по чему ходят, но никогда не ездят? (по шахматной доске)

что находится между городом и деревней? (союз «и»)

что можно смотреть с закрытыми глазами? (сон)

сколько яиц можно съесть натощак? (одно)


Ведущий 1

спасибо гостям, вы обладаете хорошим чувством юмора, сообразительны и находчивы.


Ведущий 2

У нас у каждого в семье

Есть золотые руки.

Кто вяжет, стряпает, поет

Тот не умрет от скуки.


Ведущий 1

Я думаю вы согласитесь со мной, что в каждом доме гостей встречают чашкой чая. И наш дом не исключение. Мы приглашаем вас к столу.


Ведущий 2

Спасибо всем гостям за ваши улыбки, добрые пожелания!


Ведущий 1

А я хочу пожелать вам счастья! Берегите минуты счастья, которые дарит вам судьба!


(музыка)


^ 5. Государственное образовательное учреждение начального

профессионального образования профессиональный лицей №73

Московской области


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса домашнего сочинения

«Семь+Я» среди учащихся ГОУ НПО ПЛ № 73


^ Цели и задачи конкурса:

Повышение значимости роли семьи в общественной жизни страны.

Постижение духовно-нравственных семейных ценностей.

Повышение культуры семейных отношений.

Обогащение учащихся знаниями русских семейных традиций.

Повышение педагогической культуры родителей.

Укрепление взаимосвязей в семье.


^ Порядок проведения

конкурса домашнего сочинения «Семь+Я»


Конкурс проводится среди учащихся 1, 2 курсов (количество 340 человек)


Конкурс проводится в два этапа.

^ Первый этап – январь, февраль месяц 2008 года – отборочный (по группам).

Второй этап – февраль, март 2008 – выявление победителя по итогам отборочного тура (1 сочинение от группы).


Состав жюри 1 этапа конкурса:


Заведующая библиотекой лицея, преподаватель русского языка и литературы Голузова Т.И.

Методист, преподаватель русского языка и литературы Кноль Т.А.

Преподаватель русского языка и литературы Лукина Т.М.

Родитель, сотрудник музея-заповедника им.А.Блока Конкина Л.И.


Состав жюри 2 этапа конкурса:

Директор ПЛ № 73 Юдина А.В.

Заместитель директора по УВР, преподаватель русского языка и литературы Иванова Л.И.

Заведующая Центральной районной библиотекой Чубукина А.П.

^ Требования к конкурсному сочинению


Работа должна отражать традиции, духовные ценности семьи.

Работа предоставляется в печатном варианте объемом не более 3-4 страниц.


^ Критерии оценки конкурсного сочинения

соответствие содержания работы заявленной теме;

полнота раскрытия темы;

последовательность изложения соответствия жанровой структуре сочинения;

четкость и ясность изложения;

разнообразие лексики и грамматического строя речи;

стилевое единство и выразительность речи;

соответствие языка и стиля сочинения заявленной теме.


Победитель конкурса награждается серией книг для домашнего чтения «Исторический роман».


Домашнее сочинение на тему

«Семь+Я»

учащегося I курса

группы 7.1

ГОУ НПО ПЛ №73

г.Солнечногорска

Московской области

Белавина Александра


Семь+Я.


На что и клад, коли в семье лад.

Пословица.


Дома счастья нет, так в поле

Не найдешь его тем боле.

Народная мудрость.


Семья! Какое чудесное и родное слово! Семья – это тот оплот, который позволяет уцелеть в наше нелегкое время. Запомнились последние предсмертные слова моего дедушки: «Живите дружно!» Мы чтим память дедушки и выполняем его завет. Наша семья, я думаю, крепкая и счастливая.

У меня нет ни мамы, ни папы, я живу с моей замечательной бабушкой и старшей сестрой, не чувствуя себя сиротой.

Хранительной домашнего очага является, конечно же, бабушка Ольга Ивановна, в настоящее время – пенсионерка. Она – это сама любовь, символ мира и добра. Ей удается преодолеть все потрясения и невзгоды, благодаря ее бесконечному терпению и философской мудрости. При этом моя бабушка сохраняет свое неповторимое очарование, наполняет дом радостью и семейным теплом, делает его желанным и привлекательным.

Нашу семью связывают не только родственные отношения, но и общие интересы. Мы бережем духовные и нравственные ценности. Человечность, отзывчивость, понимание, милосердие, сострадание, умение и готовность постоять за честь своего сословия, соотечественников – все эти качества присущи моей бабушке Ольге Ивановне и сестре Наташе. Иное станет преступлением против Родины. Такова модель наших взглядов и поведения на современную жизнь.

Бабушка и сестра – мои неизменные кумиры, я перенимаю от них все лучшие человеческие качества.

Семья и дом – малая Родина со всеми ее приметами: любимыми деревьями под окнами, традициями, семейными альбомами – это мои корни.

Родимый дом

Обдаст теплом,

Он на земле

Единственный – надежен.

А та земля –

Отечество твое.

(Людмила Щипахина «О доме»)

Летом мы отдыхаем в живописном местечке, недалеко от Государственного историко-литературного музея-заповедника А.А.Блока. Домик наш скромный и маленький, но уютный.


Вьется стежка за ограду,

Дальше – путь прямой и ровный.

Этот дом построил прадед,

Обтесав умело бревна.

(Людмила Щипахина «Русский дом»)

Шахматово обожал А.А.Блок, написал прекрасные и талантливые стихотворения о Подмосковье.

Читать произведения знаменитого русского поэта – традиция нашей семьи. По вечерам при свете керосиновой лампы (как это романтично!) мы наслаждаемся лиричностью стихотворений А.А.Блока, стараясь их запомнить.

Оставленная нашей прабабушкой керосиновая лампа, ценный сувенир, - трогательная реликвия, мягкий золотой свет, которой напоминает нам о том далеком прошлом.

Выращенный бабушкой, сестрой с моей детской помощью красивый фруктовый сад – сад доброты благоухает весною. Каждый, вошедший в него, проникается величайшим чувством любви к родной природе, как будто попадает в райский уголок. Сиреневые и белоснежные соцветия очаровывают и восхищают взоры.

Хочется, чтобы все люди спешили делать добро, сажали сады, украшали бы землю и собственную жизнь.

Весь благородный внутренний мир моей семьи помогает нам устоять среди обид, злобы, горечи в сегодняшней сложной и трудной жизни.

В нашем доме всегда царит любовь.

Что ты сделаешь тут?

Скверная примета!

Если дома не ждут,

Право, дом ли это?

(Константин Ваншенкин «Дом»)

Мы помогаем друг другу справиться с чувством тоски, безнадежности, неуверенности в себе.

Наша семья – это свой отдельный мир, маленькая планета, где тебя любят; все члены семьи – мои верные преданные друзья.

Сестра Наташа обладает нужной всем специальностью швеи – модельера. Она скромный человек, но у нее буквально «золотые» руки. С наслаждением, правда очень редко, я наблюдаю, как Наташа работает. Клиенты всегда уходят от нее довольные и радостные. Наташа – настоящая мастерица, любит свою работу, доставляет радость себе и людям.

Я, Белавин Саша, будущий механик.

Моя будущая профессия требует от меня выработки таких качеств, как сила воли, выдержка, смекалка, ответственность, упорство, трудолюбие. А главное – патриотизм, твердая гражданская позиция – без всего этого современный человек жить не может. У меня много друзей в лицее, которые думают также.

Семья – высокое звание! В нашем доме всегда свет добра, уважения, благородства и полного взаимопонимания. Эти качества привлекают людей к нашей гостеприимной обители, они оберегают нашу маленькую семью в жестоком мире.

Пока есть такие замечательные островки мира и счастья, жизнь на Земле, в городе, сельской местности продолжается.




Скачать 231,42 Kb.
оставить комментарий
Дата18.10.2011
Размер231,42 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх