Отчёт о работе Тамбовской областной детской библиотеки за 2010 г icon

Отчёт о работе Тамбовской областной детской библиотеки за 2010 г


Смотрите также:
План работы Тамбовской областной детской библиотеки на 2011 год. Пояснительная записка...
Отчет Гурьевской районной детской библиотеки о работе за 2008 год. Название цбс...
Публичный отчет Самарской областной универсальной научной библиотеки по итогам деятельности в...
Отчет о работе Контрольно-счетной палаты Тамбовской области за 2011 год...
Отчет о работе школьной библиотеки «сош №11 им. И. А. Кабалина»...
Мультимедиа и Интернет технологии в детской библиотеке Максим Гольбрайхт...
Отчет о Второй Международной научно-практической конференции «Чтение и грамотность в образовании...
Выступление на Публичном отчете моудод детской школы искусств пос. Свердловский...
Отчет о работе кафедры «Финансы» за 2009-2010 учебный год Отчет 06. 31-2010...
Тамбовской
Информационный отчет о работе библиотеки в 200 9...
Отчет о работе школьной библиотеки за первое полугодие 2009-2010 учебный год...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

III. Деятельность библиотеки по приоритетным направлениям работы.

1. Патриотическое воспитание. Работа с литературой по российской истории. Популяризация российской государственной символики.

За истекший год в библиотеке проведено 117 мероприятий для детей и юношества, которые посетили 3 850 человек, читателям выдано свыше 16 тысяч книг героико-патриотической и военно-исторической тематики.

Теме 65-летия Победы в Великой Отечественной войне был посвящен ряд проектов Тамбовской областной детской библиотеки. Ярким событием года стал героико-патриотический турнир «Во имя вас мы празднуем Победу!» в рамках ежегодного праздника «Лучший читатель года». Его участниками стали команды школ г. Тамбова - №6, №9, №21 и 50 лучших читателей библиотеки. Готовясь к турниру, школьники читали книги о войне, участвовали в исторических экскурсах по битвам Великой Отечественной войны, в обсуждениях книг, читательских конференциях.

Сотрудниками отдела досуга и творческой работы с детьми были разработаны и проведены циклы массовых программ о главных сражениях Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.) «Была война, была Победа!» (13 тематических мероприятий), «Имя зажглось звездой».( о великих полководцах Великой Отечественной), исторический экскурс «Тамбовская область в годы войны», литературно – музыкальный вечер «Трудная дорога к Победе», вечер памяти «Мы вместе победили в той войне» об участии представителей разных национальностей в Великой Отечественной войне, обзор «Тема Великой Отечественной войны в русской литературе», предложены для чтения и обсуждения книги В.Богомолова «Иван», «Зося», Б.Васильева «А зори здесь тихие», Э.Казакевича «Звезда», Л.Космодемьянской «Повесть о Зое и Шуре», В.Быкова «Обелиск» и др. Состоялись просмотры художественных фильмов по этим произведениям с последующим обсуждением.

Турнир состоялся 24 марта, в день открытия Недели детской книги. В нём приняло участие более 130 человек. Турнир включал в себя следующие конкурсы:

  • «Юные россияне о Великой Отечественной войне» - электронная медиапрезентация познавательного творческого проекта.

  • «Была война, была Победа» - исторический конкурс.

  • Художественное чтение стихотворения или отрывка из литературного произведения о Великой Отечественной войне.

  • «Война в произведениях художественной литературы» -
    литературный конкурс.

  • «Песни военных лет» - конкурс исполнителей.

  • «Мой край не обошла война» - краеведческий конкурс.

  • «Хотят ли русские войны?» - конкурс сочинений – миниатюр.

  • «Война глазами детей» - конкурс рисунков.

Участники турнира показали отличные знания по истории Великой Отечественной войны. Победителем турнира стала команда школы № 9.

Детям дошкольного и младшего школьного возраста был адресован проект «Детство и юность в огне», включающий час мужества, посвященный пионерам-героям «Юные защитники Великой Отечественной», час памяти о детях, оставшихся в блокадном Ленинграде «Время детства – блокада», праздничная литературно-музыкальная программа « О тех, кто за край сражался родной», День дошкольника «Весна Победы». В 26 массовых программах проекта участвовало 935 воспитанников д/сада № 18 «Ручеек», д/сада № 12 «Звездный», д/сада «Березка» и ТОГОУ центра психолого-методико-социального сопровождения «Возрождение», а также младшие школьники школ г. Тамбова №8,9,12,21.

Сотрудниками отдела краеведения была реализована трёхступенчатая краеведческая информационно-патриотическая программа «Мир памяти, мир сердца, мир души» для разных возрастных категорий читателей. Её участниками стали соответственно четвероклассники лицея №21, семиклассники школы №8, девятиклассники гимназии №12.

Первая ступень включала в себя проведение уроков памяти «О войне мне рассказали» (Тамбовщина в годы Великой Отечественной войны), слайд-путешествия «Сражающееся искусство» (тамбовские художники – о войне), книжную выставку-медиапрезентацию «Я написал их доблестную стать». обсуждение по книгам А. Акулинина, А. Жарикова «Маленькие герои большой войны»:.

Вторая ступень программы предлагала подросткам участие в историко-литературной композиции «Мой край не обошла война», в фоторепортаже о тамбовчанах, участниках Великой Отечественной войны «Вспомним всех поимённо»: Своё отношение к теме Великой Отечественной войны семиклассники отразили в работах (стихах, рисунках) к творческому конкурсу «Они сражались за Родину!».

Старшеклассников, участников мероприятий третьей ступени программы, взволновал вечер-встреча поколений «Война прошла через меня». На встречу были приглашены ветеран Великой Отечественной войны Рубанов Геннадий Андреевич и жительница города Тамбова, чьё детство пришлось на военные годы, Рыжова Ольга Андриановна. С помощью медиапрезентации демонстрировались документальные фотографии военной поры, звучали стихи о войне тамбовских авторов. С литературой, раскрывающей историю Тамбовского края периода Великой Отечественной войны, девятиклассники подробно знакомились на уроке мужества «Память, которой не будет конца». Далее и было предложено написать сочинение-эссе «Живу и помню». В своих работах многие отметили, что война не обошла стороной ни одну семью.

Сотрудники отдела абонемента работали по проекту «Печали радостной Победы». В нём участвовали читатели абонемента, учителя и учащиеся школы №9 и лицея №21. Помимо проведенного социологического исследования, в течение года в отделе экспонировались книжные выставки из цикла «Листая летопись войны», которые оформлялись к значимым датам в истории Великой Отечественной войны. У выставок проводились рекомендательные беседы, обзоры, викторины. Была разработана викторина по книгам серии «Дедушкины медали» «Давно прогремели военные грозы». Всего было заполнено 50 тест-викторин. Анализ анкет позволил сделать вывод, что 75% ответивших показали хорошее знание фактов о войне, 5% - очень хорошее и 25 % затруднились с ответами, невнимательно прочитали эти книги.

Среди читателей среднего школьного возраста был объявлен конкурс конкурса иллюстраций к любимому стихотворению о войне. Во время проведения конкурса действовала выставка «И вновь война стучится в души к нам», посвящённая поэзии военных лет. У выставки проводились беседы, обзоры. (15 обзоров, 25 рекомендательных бесед, выдано с выставки более 60 книг). Наибольшим спросом пользовались сборники стихов «Идёт война народная», «Песня Победы», «Гранитный город», М. Дудина, Б. Окуджавы, О. Бергольц и др. Ребята выбирали затронувшие их стихи и рисовали к ним иллюстрации.

В рамках проекта проходил конкурс «И фото о войне нам память оживляет», в котором принимали участие читатели абонемента. Всего приняли участие 28 человек, которые принесли фотографии разных ценных вещей, оставшихся от дедов и прадедов, участвовавших в Великой Отечественной войне. Было много фотографий с медалями, орденами, вырезками статей из газет и просто старинными вещами, которые сыграли определенную роль в жизни людей. В конкурсе активное участие приняли студенты Тамбовского приборостроительного техникума из поискового отряда «Альтаир». Каждый год участники клуба принимают участие в раскопках в местах боевых действий. Услышав о нашем конкурсе, они представили несколько фотографий о своих поездках, раскопках и найденных вещах, представляющих ценность для истории.

Читателям среднего школьного возраста в отделе литературы по искусству были адресованы часы памяти и уроки мужества «Война и музы» и «Поклонимся великим тем годам» (3), на которых дети знакомились с песнями, кинофильмами, картинами и графическими работами, написанными в годы войны о войне.

Формирование у детей младшего школьного возраста понимания сущности и значения государственных символов России, воспитание уважения к ним складывается в процессе проведения цикла программ «Символы достоинства нации»: литературно- исторической беседы о гербе «Главная птица Российского государства», музыкально-патриотического часа «Гимн - песня, которая всех объединяет», литературно - исторической беседы «День российского флага». Для читателей среднего школьного возраста были подготовлены и проведены обзоры у выставок «От Руси к России», «Русь — страна городов, литературно-исторические экскурсы, посвящённые Дню народного единства, «Народные герои Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский»( ко Дню народного единства),», «Ярославль – жемчужина России» - литературно – исторический экскурс. Краеведческий экскурс «История Тамбова: всё о символике» познакомил пятиклассников школы №8 с прошлым и настоящим символики нашего края.

Для детей, отдыхающих в летних пришкольных лагерях к Дню России был проведён литературно – музыкальный праздник «Россия - Родина моя».

2. Воспитание краеведением.

В связи с введением в программу многих тамбовских школ предмета «Историческое краеведение», интерес к краеведческой литературе по-прежнему устойчиво высок. Исторические экскурсы, «прогулки», игры-путешествия, слайд-путешествия «Тамбов изначальный» (повторялось 3 раза), «Родного города черты», «Исторические и памятные места Тамбова», «Почётные граждане города Тамбова» знакомят читателей отдела с разнообразной литературой исторической направленности, помогают увидеть наш город в историческом развитии, воспитывают чувство любви к родной земле. Устный журнал «Какие здесь блистали имена» был посвящён известным людям Тамбовского края (Питирим, Ф. Ушаков, И. Мичурин, Т. Дерунец) – юбилярам 2010 г. Жизнь этих людей – образец служения Отчизне – является достойным примером для подрастающего поколения. Новая историческая программа отдела краведения 2010 года – ретро-путешествие «Тамбов губернский» (история XIX начала XX в.).

«Легенды и были дворянских усадеб Тамбовщины» - так называлось медиапутешествие по усадьбам Тамбовского края. Состоявшаяся в июле презентация книжной выставки с одноимённым названием привлекла внимание корреспондентов многих тамбовских печатных периодических изданий, всех местных телеканалов. Выставка имела широкий резонанс. Интерес к ней проявили читатели разных поколений и жители других регионов (г. Москва). Демонстрировалась в течение месяца. У выставки проведены 17 обзоров, выдан 31 экземпляр книг.

В 2010 г. получила продолжение работа в помощь школьному курсу литературного краеведения (8-9 кл.). Такие циклы, проведённые в 2010 г., как «Литературная жизнь Тамбовского края в 17-21 веках», «Я пиит – и не умру…» (Державин), «Тамбовщина – край пушкинский», «Бывал ли Лермонтов в Тамбове?», «Андрей Платонов: страницы жизни» и другие способствуют формированию литературного вкуса.

Отмечены юбилеи писателей. Так, 135-летию со дня рождения С.Н. Сергеева - Ценского посвящены литературные часы «Певец преображённой России». К 70-летию поэта Г.А. Попова проведён час поэзии «С любовью и уважением к детям». Проведена презентация новой книги писателя В.И. Селивёрстова «Тамбовский губернатор Кошелев» в присутствии автора. Это вторая книга из серии о тамбовских губернаторах. Д. Р. Кошелев был губернатором Тамбова с 18 августа 1803 года по 26 августа 1811 года.

По литературному краеведению подготовлены выставки: «А душа со стороны матери» (150-летию А.П.Чехова), «Исповедь русского интеллигента» (75-летию В.Кострикина); «С любовью и уважением к детям» (70-летию Г. Попова), «Певец пиров и грусти томной» (к 210-летию Е.А. Боратынского); «О городе своём скажу…».

Программы этой направленности посетило 520 человек.Книговыдача художественной литературы, по литературоведению составила 3252 экз.

В рамках программы «Традиции родной земли» состоялись«Живая старина»- беседа у этнографической экспозиции (4), «Память – в легендах родной земли» - литературное путешествие в прошлое,«Рождественские забавы» - тамбовские посиделки; «Новогодние традиции Тамбовского края» -исторический экскурс. Новым мероприятием этого цикла стал фольклорный праздник «Золотые россыпи тамбовской ярмарки». Участники праздника отправляются на тамбовскую ярмарку в качестве народных умельцев – горшечников, мастеров вышивки, кружевоплетения, игрушки и др. Медиапрезентация позволила подробно познакомиться с изделиями тамбовских умельцев прошлого и настоящего.

Программы этой направленности посетило 309 человек.

Тамбовским периодическим изданиям были посвящены книжные выставки «По страницам краеведческих периодических изданий; «Вам, юные краеведы!».

В 2010 году было проведено 77 массовых мероприятий краеведческой тематики, которые посетило 5 556 человек.

3.Воспитание гражданственности, толерантности, нравственно-правовой культуры.


В 2010 году сотрудники отдела информации и делового чтения работали над актуальным информационно-правовым проектом «Библиотека – правовой советник детства», состоящий из трёх взаимосвязанных блоков «Право о детях и дети о праве», «Будущее в твоих руках» и «Азбука гражданина». Этот проект предоставил возможность аккумулировать и активизировать работу в области правового просвещения детей и юношества, что немаловажно для полноценной деятельности Центра правовой информации, функционирующего в рамках ОИДЧ. В рамках проекта для пользователей сайта ТОДБ была разработана и размещена на сайте библиотеки он-лайн-рубрика «Качай права!».

В пропаганде литературы по теме проекта важную роль сыграли выставки: выставка-предупреждение «От шалости до преступления» выставка-совет «Хочу работать!», выставка-подсказка «Если ты попал в милицию» , выставка-путеводитель «Охранные грамоты ребёнка». Выставка-информация «Я должен, значит, я могу» посредством литературы растолковала пользователям понятия «гражданин», «гражданственность», рассказала о гражданских правах и обязанностях человека, объяснила, в каких документах они закреплены.

В феврале была проведена^ Неделя праа, во время который состоялись 3 мероприятия, была оформлена выставка, проведены 20 обзоров у выставки, 19 тематических индивидуальных информаций.

Деловая игра «^ У опасной черты» была посвящена одной из актуальных для подросткового возраста тем – ответственности несовершеннолетних перед законом. Сначала участников познакомили с СПС «КонсультантПлюс», методикой поиска документов в ней; в процессе обучения они параллельно осваивали и азы правовой грамотности. Узнали о возрасте, с которого наступает уголовная и административная ответственность несовершеннолетних, об отягчающих и смягчающих обстоятельствах и пр. Затем в процессе игры попытались отличить преступления от проступков; побывали в роли «адвокатов», консультирующих «клиентов» в решении сложных правовых ситуаций. А в заключение узнали о правах несовершеннолетних в случае задержания их сотрудниками милиции.

Во время часа правовой грамотности «^ На работу в первый раз» читателей сначала познакомили с возрастными особенностями принятия на работу несовершеннолетних. Во время часа правовой информации с элементами тренинга «Гражданином быть обязан» читатели познакомились с основными гражданскими правами и обязанностями, закреплёнными в Конституции РФ, историей и различными значениями термина «гражданин». В заключении участники во время тренинга попытались на «практике» разобраться, какие права были нарушены в том или ином случае.

Успешно прошла медиапрезентация молодёжной правовой газеты МВД России «Опасный возраст» - «Твой правовой советник». Юные читатели познакомились с тематикой публикаций, содержанием самых интересных рубрик.

Турнир знатоков «Правовой марафон» с использованием элементов медиапрезентации помог проверить, как усвоили юные участники проекта полученные знания, а также закрепить их.

Во время четырёх туров старшеклассникам предлагалось определить формы правления различных стран; по описанным ситуациям отличить преступления от проступков; выявить, какие права имеет человек в том или ином возрасте. Наибольший эмоциональный отклик у участников вызвал тур, предлагавший выступить командам в роли коллективных сыщиков и угадать по картинке на слайде, о каком необычном законе из судебной практики зарубежных стран идёт речь или объяснить причину принятия какого-нибудь несуразного закона. Правовую компетентность участников оценивало жюри из преподавателей истории.

В 2010 году была продолжена работа по теме толерантности и межкультурного взаимодействия. Этой теме были посвящены мероприятия отдела досуга и творческой работы с детьми часы толерантного общения «Учимся жить, уважая друг друга», «Святая наука – услышать друг друга» «Единство непохожих» (в отделе краеведения), презентация книжной выставки-размышления «Дорога добра – дорога в будущее». Проведено постраничное плавание по книге Е. Мурашовой «Класс коррекции».

Кроме того в отделе была проведена информационно – познавательная программа к Международному дню защиты детей «Мир всем детям на планете». В программе приняли участие дети из школы – д/сада №12, которые вместе с библиотекарем разобрали некоторые статьи из Конвенции прав ребёнка,приняли участие в викторине «Права литературных героев». Участников литературно – поэтического праздника «Я горжусь, что я россиянин» познакомили с историей возникновения праздника «День России», символикой нашего государства, нашей области. Дети отвечали на вопросы из истории России, читали стихи о Родине. В программе приняло участие более 200 детей.

В план работы отдела досуга всегда включены мероприятия, посвящённые межличностному общению, этикету по программе. «Уроки хорошего тона» (10 занятий): «Правила этикета в школе» - урок нравственности с ситуативными играми и тестами; «Повседневный этикет» - урок –тренинг, «Азбука городских улиц» - час безопасности с ситуативными играми и видеоиллюстрациями и др.


4. Экологическое воспитание и просвещение.

В ТОДБ разработана и реализуется на протяжении нескольких лет программа экологического воспитания и просвещения. Мероприятия отдела краеведения «Чтобы не было глобальной беды» - экологическое ток-шоу (в формате ролевой игры), состоялось при участии восьмиклассников школы №8 и было посвящено экологическим проблемам.

В ролевой игре ребята выступали в качестве экспертов: «сотрудников» Управления по охране окружающей среды и природопользованию), «учёных» (географ, эколог, биолог), «лесника» заповедника «Воронинский». Они кратко и ёмко излагали главные экологические проблемы современности (атмосферного воздуха, подземных и поверхностных вод, земельных ресурсов, бытовых отходов, растительности и др.). У присутствующих на ток-шоу, в основном «представителей местных периодических изданий», возникло немало вопросов к «экспертам». Главный вывод, к которому пришли участники ток-шоу – экологическая революция победит, когда люди смогут произвести «переоценку» ценностей, взглянуть на себя самих как на неотъемлемую часть природы, от которой зависит их собственное будущее и будущее их потомков. Судьба мира в руках одного человека. Этот человек – ты!

На театрализованном представлении «^ Защитим русскую выхухоль!» речь шла о неповторимом живом памятнике природы, украшении наших рек и озёр – выхухоле. Данная программа направлена на пропаганду знаний об этом уникальном животном и его защиту. Ребята подготовили костюмированное представление, в котором приняли участие защитники природы – лесники, а также охотник, рыбак и пастух. Они-то и рассказали о том, где живёт выхухоль, чем питается, почему она является исчезающим видом, что надо сделать, чтобы зверёк не исчез совсем.

С школьниками, посещающими летние пришкольные лагеря проведены: экологическая прогулки «С кузовком, лукошком по лесным дорожкам», игра-путешествие по книгам П. Шаповалова «Неожиданные свидания в тамбовском лесу». Демонстрировалась книжная выставка-раздумье «По страницам Красных книг Тамбовской области». К тематическому воскресенью в апреле готовилась книжная выставка-сюрприз «Цветочная фантазия»,155-летию И.В. Мичурина оформлена книжная выставка-портрет «Сады для России».

Экологическое воспитание – также важный элемент в работе отдела информации и делового чтения. Во время беседы-игры «Лес, полный чудес» с помощью викторины, загадок, логических цепочек, экологического рассказа-ловушки читатели разобрались, как правильно себя вести в лесу, чтобы не навредить его обитателям, какие растения опасны для человека, а какие, наоборот, полезны. На часе интересных сообщений «Экологический калейдоскоп» юные читатели познакомились с историей празднования Дня Земли, мерами, предпринимаемыми общественностью разных стран для сохранности всего живого на нашей планете, а также узнали о том, что конкретно для охраны природы может сделать каждый из них. Час экологии «В содружестве с природой» был приурочен к Дню Земли. Юные читатели узнали о природоохранных мероприятиях в России и за рубежом, составили «Зелёный список» полезных дел, следуя которому и взрослые, и дети смогут сберечь природные ресурсы и тем самым внести свой вклад в общее дело охраны природы.

Экологическое воспитание одно из важнейших направлений в работе отдела досуга и творческой работы с детьми. В 2010 г. сотрудниками отдела была реализована программа «Земля – наш единственный дом», включающую: книжно – иллюстративную выставку «С любовью к природе», экологическую познавательную игру «Прогулка в лес», познавательную викторину «Цветы – улыбка лета», игра – путешествие по книгам Б. Житкова. Разноцветный зоосад».

Дети из пришкольных лагерей с удовольствием принимали участие в экологическом празднике «Нет дерева, сердцу милей…», посвящённом русской берёзе. Библиотекари рассказали об истории праздника русской берёзы, прочитали стихи, вместе с детьми вспомнили пословицы и поговорки, загадки о берёзе. В заключении все приняли участие в игре «Берёзовые ворота». Большой популярностью у детей младшего школьного возраста пользовалась игра – путешествие «На весенней поляночке». Игра была проведена 8 раз, её посетило 309 детей.

5. Эстетическое воспитание.

Году Франции в России посвящался проект отдела литературы по искусству «^ Французский вояж». Проект разработан с целью знакомства с культурно-историческим наследием Франции, а также для развития кругозора и художественного вкуса читателей на примерах шедевров французского искусства. Участниками проекта стали учащиеся с 3 по 11 классы школ и гимназий г. Тамбова: № 8, 9, гимназий № 7, № 12, а также дети, отдыхавшие в летних пришкольных лагерях.

Три занятия «Галантные празднества» в форме галерей живописи были посвящены творчеству французского художника Антуана Ватто. Читатели узнали о жизненном пути художника и картинах в стиле рококо, получивших название «галантные празднества» и сделавших А. Ватто знаменитым. С живописными образами Поля Гогена – родоначальника постимпрессионизма, читатели познакомились во время 4-х уроков – вернисажей «Таитянские пасторали». Ребята узнали о тернистом творческом пути П. Гогена и дружеских отношениях, переросших во вражду, с другим мастером живописи - В. Ван Гогом. Особое впечатление на читателей произвели картины, созданные Полем Гогеном на о. Таити.

По творчеству голландца Винсента Ван Гога, который 10 лет прожил во Франции и там создал свои лучшие работы – было проведено 4 путешествия по картинам под названием «Сломанные подсолнухи». В ходе этих встреч перед читателями раскрылся непростой внутренний мир В. ван Гога, которого не понимали и не принимали его современники.

Ни одного равнодушного не оставила история трагической любви Э. Пиаф и её творчества среди посетителей 3-х музыкальных гостиных«Эдит Пиаф – «воробышек» с парижских улиц». Прозвучали музыкальные записи её знаменитых хитов, представлено творчество одного из её учеников шансонье — Шарля Азнавура. На выставке, подготовленной к этой встрече, были размещены не только книги и нотные материалы о творчестве великой певицы, но и портреты Эдит Пиаф, а также переводы её песен на русский язык.

О том, что Францию общепризнанно называют законодательницей мод, шёл разговор в арт – салоне «Империя моды Коко Шанель». Читатели проследили яркую и непростую биографию дочери незадачливого провинциального торговца, которая благодаря своему трудолюбию, упорству и силе воли стала королевой французской моды – Коко Шанель. Учащиеся узнали о том, что нового превнесла Габриэль Шанель в моду XX века:. На выставке были представлены эскизы платьев модельера Поля Пуаре с корсетами и турнюрами и эскизы платьев Шанель, и ребята в ходе занятия сами сравнивали достоинства и недостатки изделий этих модельеров. Ребята узнали о сотрудничестве Шанель с Сергеем Дягилевым и создании костюмов для балетных спектаклей знаменитых «Русских сезонов», историей появления знаменитых брендов Шанель – «маленького чёрного платья» и духов «Шанель № 5».

4 киноэкскурса (в форме медиапрезентаций) «От «Фантомаса» до «Невезучих» познакомили читателей с комедийными ролями в творчестве французских актёров: Жерара Филиппа, Луи де Фюнеса, Пьера Ришара, Жерара Депардье и Жана Рено. В результате обсуждения ребята пришли к выводу, что одна из причин успеха французов — замечательные комедийные дуэты, в которых актёры создают совершенно противоположные характеры, и именно это вызывает смех зрителей.

История «парка развлечений» - парижского Диснейлэнда была настолько увлекательной, что по просьбе педагогов начальных классов медиа-путешествие «Дорога на Диснейленд» было повторено 4 раза. Во время «путешествия» ребята познакомились с историей создания парка, его необычными аттракционами: «Пираты Карибского моря», «Индейский замок», «Комната страха», «Пушка Жюля Верна» и «Магнитная река» и многими другими. Увлекательное изложение материала, проиллюстрированное красочными видеосюжетами, создавало у читателей впечатление реального посещения французского чудо-парка.

Информационной поддержкой всего проекта стали книжные выставки, оформляемые к каждой теме занятий.А итогом выставочной работы проекта стала выставка-размышление «Франция – Россия. История любви».

Знакомство с французской архитектурой дети начали с изучения шедевров зодчества в Париже. 8 медиапрогулок было совершено на Эйфелеву башню. Во время которых читатели познакомились с секретами возведения этого инженерного чуда, с его автором - инженером_Гюставом Эйфелем. Благодаря компьютерным технологиям читатели смогли полюбоваться видами Парижа с высоты Эйфелевой башни, а также увидеть башню в разное время суток.

Следующие 2 медиапрогулки, под названием «Как крепость стала музеем» перенесли читателей во Францию XII века и помогли проследить историю 900-летнего строительства Лувра, превратившего оборонительное сооружение в один из самых замечательных и грандиозных дворцовых комплексов мира, а кроме того, в один из крупнейших музеев. 7 медиапрогулок «Устремлённый в небеса» совершили участники проекта в историю строительства самого известного парижского собора Нотр-Дам. Поднимаясь с одного яруса на другой, подробно изучили фасады храма и его внутреннее убранство. Подробно остановились на книге Виктора Гюго «Собор Парижской Богоматери» и её роли в «судьбе» собора.

Участниками 2-х итоговых занятий - лестницы знаний «Французские впечатления» - стали ученики 9 и 11 классов школы№ 8. В основе итоговой встречи была медиа-викторина, которая состояла из 3-х туров и включала 40 вопросов (по темам проекта). Ученики самого внимательного и активного класса, работавшего по проекту - одиннадцатиклассники СОШ № 8, были награждены походом в областную картинную галерею. В конце года было выпущено информационно-библиографическое пособие «Французский вояж».

Кроме того, в 2010 году в отделе литературы по искусству проводились занятия в рамках программы. «Круг жизни» (традиции, обычаи, обряды русского народа) (14 занятий), включающих: урок-вернисаж «Нарисуй художник сказку», фольклорный праздник «Широкая масленица», час народого творчества «Душа моя, лебёдушка» ( о русской народной песне), часы православной культуры «Дорого яичко ко Христову Дню» «Повсюду благовест гудит. Светлое Христово Воскресенье», «Спас – всему час», «Круг жизни», информационно-развлекательная программа «Коляда, коляда в гости к нам пришла сюда!» и др. Состоялись занятия по традиционным авторским программам «Времена года» ( природа в произведениях музыки и живописи), «Загадки и тайны старых картин» и др.

Всего проведено 148 массовых программ эстетического цикла, которые посетило 4016 человек, в 2 раза больше, чем в 2009 году.

6 . Работа с художественной литературой.

Активное продвижение классической и современной художественной детской литературы в круг чтения современных подростков - одна из главных задач в деятельности ТОДБ. В связи с этим сотрудниками отдела досуга и творческой работы с детьми были реализованы программы из цикла «Дорога в Читай–город» и в рамках клуба «Путеводная звезда». Для детей младшего школьного возраста состоялись: громкое чтение с последующим обсуждением рассказа А. Крестинского «Легенда о музыкантах» из книги «Мальчики из блокады», громкое чтение с последующим творческим заданием рассказа В. Драгунского «Он живой и светится», игра – путешествие по книгам Б. Житкова «На все руки мастер». Было проведено комментированное чтение рассказа Р. Погодина «Жаба», с последующим творческим заданием. Предлагалось детям изобразить смену настроения главного героя рассказа при помощи цветовой гаммы, не ограничивая их формой рисунка. Такая форма работы готовит ребёнка к восприятию более сложных художественных текстов. Детям среднего школьного возраста были адресованы литературный экскурс «Мудрость детских истин» по творчеству А. Лиханова, посвящённый 75 – летию со дня рождения писателя, обзор «Проблемы современных подростков в произведениях Т. Воробей», цикл рекомендательных бесед у выставки «Твоя непрочитанная книг», беседы по книгам М. Семёновой «Поединок со Змеем», Е. Нестериной «Большая книга романов о любви для девочек», Д. Емца «НЛО прибывает по расписанию».

Обобщённый опыт работы в этом направлении был представлен в выступлении на Погодинских чтениях в Ленинградской областной детской библиотеке в октябре 2010 года.

7 . Деловое чтение.

Работа библиотеки в помощь школьной программе.

Все мероприятия, проводимые библиотекой можно отнести к разряду – в помощь учебному процессу, т.к. их тематика и содержание дополняют образовательные программы современной школы.

Большой популярностью у наших читателей пользовался цикл программ «Сердце отдаю детям», посвящённый Году учителя. Информационный экскурс о великих педагогах прошлого «Сердце, открытое добру» был проведён для учащихся 9 – х классов гимназии № 12, лицея № 6, лицея № 21. Вместе с библиотекарем учащиеся вспомнили имена известных педагогов, назвали основные качества, которыми, по их мнению, должен обладать настоящий учитель. Ян Амос Каменский, Генрих Песталоцци, М. Ломоносов, Н. И. Пирогов, И. Н. Ульянов – все они стояли у истоков современной школы. Старшеклассникам были адресованы: вечер – портрет, посвящённый великому польскому педагогу Я. Корчаку «Как любить ребёнка», литературно – исторический экскурс с элементами дискуссии «Великий и загадочный Макаренко и его «Педагогическая поэма», литературно – исторический экскурс, посвящённый великому педагогу В. Сухомлинскому «Самое главное в моей жизни – любовь к детям» , часы откровенного разговора с элементами дискуссии «Какой учитель нужен современной школе» и «Учителями славится Россия».

Из обзора у выставки «^ Его величество – Учитель» читатели узнали много нового и интересного о профессии учитель, о том, где можно получить педагогическое образование в России, о неожиданностях учительской профессии и многом другом. Исторический экскурс «Путь длиной в века» познакомил читателей с историей гимназического образования в России. Они узнали, когда и где появились самые первые гимназии, чем они отличались от других общеобразовательных школ. Особый интерес у слушателей вызвала информация о распорядке дня гимназистов, о том, какие предметы изучали в то время их сверстники, сколько времени длился учебный год и каникулы и т.д. В качестве иллюстраций к рассказу библиотекаря были приведены отрывки из художественных произведений детских писателей, бывших гимназистов – Л. Кассиля («Кондуит и Швамбрания»), К. Чуковского («Серебряный герб»), Л. Чарской («Записки гимназистки») и др.

Литературно-исторический экскурс с видеосюжетом «Здесь каждый шаг в душе рождает воспоминанья прежних лет…» (ко Дню Царскосельского лицея) посетили учащиеся лицея № 6. Лицеисты познакомились с историей создания первого в России лицея. Особый интерес у слушателей вызвала информация о распорядке дня лицеистов, о том, какие предметы они изучали, как проводили свободное время. Рассказ библиотекаря иллюстрировали отрывки из воспоминаний лицеистов (Пущин, И. Записки о Пушкине) и из художественных произведений (Басина,М. В садах Лицея, Рубинштейн, Л. В садах Лицея, и др.), репродукции из альбома В. Лемуса «Пушкин». В конце встречи участникам посмотрели документальный видеофильм о Царскосельском Лицее.

Вечер – портрет «А.П. Чехов – мастер маленького рассказа» с медиапрезентацией и показом фильма «Каштанка» был проведён для учащихся интерната I – го вида, для пятиклассников лицея № 21.

Важным направлением работы является пропаганда основ безопасности жизнедеятельности. Беседы-викторины «Безопасная дорога», «Зелёный, жёлтый, красный» – мероприятие, направлены на то, чтобы не только информировать младших школьников о правилах дорожного движения, но и закрепить навыки безопасного поведения на проезжей части.

Дню космонавтики были посвящены игра – путешествие «Твой звёздный город- Галактика», турнир «Среди звёзд и планет», информационно – познавательный час с викториной «Магия неба».

В помощь изучению информатики и компьютерных технологий и в рамках школы информационной культуры для детей среднего школьного возраста в отделе автоматизации ТОДБ были организованы занятия в «Школе компьютерной грамотности». «Школа Компьютерной грамотности» помогает нашим пользователям использовать приобретенные знания и умения как в учебном процессе, в том числе для оформления результатов учебных заданий, так и в повседневной жизни. В рамках «Школы компьютерной грамотности» состоялась игра-путешествие «Я познаю компьютер– интеллектуальное казино», «Кто хочет стать эрудитом», игра-путешествие «Вселенная смайликов», медиапутешествие «Обучение с приключением».

Используются медиапрезентации дисков из фондов медиатеки ТОДБ, а также созданные сотрудниками в программе POWER POINT. Проведено 6 презентаций, которые посетило 122 человека: «Легенды и предания фиолетовых цветов», «Путь к Звёздам», посвященная Дню авиации и космонавтики и др. Оказана помощь пользователям в создании медиапрезентаций по 11 темам: По просьбе наших пользователей были созданы 31 презентация по следующим темам: «Балатонская операция», «Древняя Русь», «Плесневые грибы», «Солонцы» и др.

На абонементе был оформлен ряд познавательных выставок: «Зажглась звезда на небе»- (1-4 кл.) Книжная выставка-просмотр ко Дню российской науки знакомила юных читателей с биографией и вкладом в науку выдающихся российских учёных. «Затерянный мир»- (1-4 кл.)- книжная выставка-викторина, посвящённая прошлому нашей Земли. К выставке была составлена красочная викторина о динозаврах. В викторине приняли участие 15 человек. «Литературная карта России. Памятные места А. Чехова» (7-11 кл.) Выставка-путешествие приурочена к 150-летию со дня рождения А. Чехова. Читатели путешествовали по местам, которые связанны с именем писателя. Так раздел «Таганрог – город Чехова» рассказывал о детстве писателя, раздел «Я навсегда москвич» посвящён первым шагам на литературном поприще. Отдельный раздел был посвящён усадьбе Мелихово. К выставке была разработана викторина по творчеству писателя. «Солнце в интерьере галактики»- (7-11 кл.) Выставка-символ, посвящённая нашему светилу, состояла из следующих разделов: «Солнце – наша звезда», «Законодатели неба», «Чудесное семейство планет», в которых солнце представлено не только как астрономический объект. Солнце – герой мифов, легенд, художественных произведений. По книге Б. Фесенко «Астрономический калейдоскоп» составлена игра-викторина.

Большую помощь в работе библиотеки в помощь образовательному процессу оказывает видеосалон «Синяя птица», в котором читатели имеют возможность познакомиться с учебными фильмами, тематическими видеосюжетами, иллюстрирующими наши мероприятия, экранизациями литературных произведений, изучаемых в рамках школьной программы. Программа «Герой нашего времени на экране» включала в себя показ фильма «Тамань» и «Максим Максимыч», беседу о творчестве М.Ю. Лермонтова, была проведена с учащимися 10 класса школы – интерната.

Состоялось 135 сеансов, которые посетили 2005 детей.

^ IV. Библиотечные фонды и справочно-библиографический аппарат библиотеки.

В 2010 г. фонд библиотеки пополнился на 6694 экземпляров: 6664книг, 30 электронных изданий. На 01.01.2011 г. фонд ТОДБ составил 165263 экз. документов.

Источники комплектования:

ООО «Библиоглобус» (г.Тамбов) –2385экз.

Периодические издания ( журналы и комплекты газет) — 1274 экз.

Пожертвование –979экз.

ТОУНБ им. А.С. Пушкина –120 экз.

Обменно-резервный фонд – 925 экз.

ОАО «Тамбовкнига» - 435экз.

ООО «Новый книжный М» -60 экз.

Магазин «Данко -369 экз.

Магазин «Комдив» - 24 экз.

Взамен утерянных – 123 экз.

В отчётном году выписывались 118 название журналов, 25 названий газет. Таким образом фонд библиотеки пополнился на 4,05% на сумму 675,5 тыс. рублей при запланированном приросте в 2%. Положительным моментом в минувшем году явилось ощутимое обновление всех отраслевых отделов фонда библиотеки и значительное докомплектование фонда художественной литературы в помощь школьной программе и современной детской литературы (32,46 % от поставки), фонда общественно-политической литературы (32,86 % от поставки), естественнонаучной литературы (11,84 %), литературы по искусству, спорту (9,67%), литературы по сельскому хозяйству – (1,04 % от поставки). В электронный каталог библиотеки внесено в 2010 г. 10,1 тыс. новых записей. Общий объем библиографических баз данных библиотеки составляет 62,7,0 тыс. записей, из них электронный каталог составляет —41,0 тыс. записей. Для оказания практической помощи работникам ОДБ, работающим с модулем «Каталогизатор», создан алгоритм «Путь документа в процессе обработки».

Расставлено карточек в служебные и читательские каталоги –5000, исключено из них – 1502. Из систематического каталога исключено 2130 карточки. Отредактированы: а) систематические каталоги:

  • Частичная ресистематизация и изменение индексов следующих отделов: 82 (фольклористика), 26.89(0) – Весь мир. Все страны

  • Систематический каталог для 8-9лет – (исключено 207 карт.)

  • Ресистематизация отдела 28.082 (гидробиология) и 47.28 (рыбоводство)

б) алфавитный служебный и читательский каталоги:

  • из алфавитного служебного каталога исключено 970 карточек на выбывшую из фонда ОДБ литературу, влито – 2074 карт.

  • из АЧК исключено 532 карт. на выбывшую литературу, влито – 1513 карт. ;.

  • из систематических каталогов в связи с редакцией и на выбывшую литературу изъято 2130 карт.

в). электронный каталог

  • в 2010 году в ЭК внесено 10,1 тыс.записей, а также отредактированы поля в количестве 2495 позиций.


С сентября 2006 года аналитическая роспись статей ведётся в электронной форме. На начало 2011 года электронная СКС библиотеки насчитывала 21,7 тысяч записей.

В отчётном году периодически пополнялись тематические картотеки отдела информации и делового чтения: «Годы войны – века памяти», «Экология и современность, «Граждановедение», «Символы национальной гордости», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Пишем сочинения», «Молодежный перекрёсток» и др. Влито 1435 карточек. Создана тематическая картотека опережающего характера «Великая Отечественная: летопись героизма» сотрудниками информационно-библиографического отдела.

Осуществлена плановая проверка фонда отдела краеведения, фонда электронных изданий отдела автоматизации. Подобрано и выдано документов из основного хранения в отделы библиотеки –3998 экз. Проведены ремонтно-восстановительные работы 1866 экз. документов.

^ V. Научно-исследовательская и

научно-методическая деятельность.

В 2010 году работа ИМО была направлена на совершенствование профессиональных и общеобразовательных знаний, навыков, умений, а также стимулирование творческих интересов, аналитических способностей библиотечных специалистов. Для достижения этой цели решались следующие задачи:

  • Организация форм повышения квалификации и позиционирования библиотеки, работающей с детьми как информационного и досугового центра;

  • Выявление читательских предпочтений детей и подростков;

  • Создание моделей информационного и образовательно-воспитательного пространства по патриотическому воспитанию в условиях библиотеки.

1. Организационно-методическая и

аналитическая деятельность ТОДБ.

В 2010 г. специалистами ТОДБ был сделано 21 бригадный выезд в детские библиотеки области для оказания оперативной методической и практической помощи, даны 184 методические консультации по запросам библиотекарей и РДЧ.

2. Научно-исследовательская работа по поддержке детского чтения и детского творчества в области.

В течение года ИМО осуществлял мониторинг основных показателей и направлений работы детских библиотек области, законодательных актов по библиотечному делу, эффективного опыта работы детских библиотек страны. На основе анализа статистических и информационных отчётов, справок, выездов в детские библиотеки составлены и проанализированы статистические данные по следующим направлениям:

  1. контрольные показатели работы детских библиотек области: (количество читателей, книговыдача, посещения);

  2. основные показатели работы с читателями-детьми в библиотеках области (количество читателей, книговыдача, посещения);

  3. состояние фондов детских библиотек: (количество полученной литературы, состояние фонда на 1.01.10).

Статистические данные в виде таблиц вошли в ежегодный информационно-аналитический обзор «Детские библиотеки области в 2009 году». В обзор включен анализ различных направлений работы детских библиотек:

  • Информационно-рекламная деятельность.

  • Связи с общественностью.

  • Героико-патриотическое воспитание в детских библиотеках.

  • Клубы и кружки по интересам.

  • Библиотеки в помощь школьной программе.

  • Состояние библиотечных фондов. Комплектование.


В Тамбовской области читателей-детей обслуживают 38 детских библиотек: ТОДБ, 11 детских библиотек, 17 детских филиалов, 4 детских отделения, 4 детских отделов; а также 3 детских отделения при центральных библиотеках и филиалах ЦБС, 2 сельские детские библиотеки, 491 сельская библиотека; 433 школьные библиотеки. В детских библиотеках области активно используются новые информационные технологии, практически все библиотеки оснащены современной техникой, 25 библиотек имеют выход в Интернет.

В рамках реализации проекта «Воспитать патриота: библиотечный формат» ИМО проведено областное библиотечное исследование «Особенности восприятия героико-патриотической литературы современными детьми и подростками» (См. раздел «Исследовательская деятельность»).

Все детские библиотеки области один раз в год анализируют читательские формуляры. что даёт достаточно полное представление о процессах освоения книжной культуры детьми и подростками. С анализом детского чтения библиотекари выступают на родительских собраниях, ведут картотеки наблюдений за читательским развитием.

Проведены исследования по информационным потребностям читателей разного возраста. По итогам библиотечных исследований выделены группы читателей: по интересам, требующие особого внимания (дети с ограниченными физическими возможностями, «трудные»), одарённые дети. С различными группами читателей в библиотеках ведётся индивидуальная систематическая работа с целью поддержки и развития читательского интереса. Пополнялся банк данных по библиотечному законодательству, разным формам массовой и индивидуальной работы и др. направлениям.

3. Методическая деятельность ТОДБ в помощь повышению квалификации библиотечных кадров

Продолжилась организация творческих лабораторий на базе районных и городских детских библиотек. Творческие лаборатории помогают в поиске приоритетных направлений и перспективных форм работы с литературно одарёнными детьми и руководителями детского чтения в современных условиях. В Никифоровской и Сампурской детских библиотеках проведены творческие лаборатории «Литературно одарённые дети. Организация работы с данной категорией читателей: методические рекомендации РДЧ» (руководитель В. Т. Дорожкина).

Мастер-класс для участников лаборатории провела Татьяна Маликова, член Союза писателей России. К участию в лаборатории были привлечены школьники разного возраста, учителя, специалисты отдела образования, родители, местные поэты, сельские библиотекари, СМИ, администрации районов. В ходе организации творческих лабораторий выявляются литературно одарённые дети, с ними проводится индивидуальная работа. С библиотекарями проводятся консультации по методике работы с одарёнными детьми.

В рамках повышения квалификации состоялись:

  • Межрегиональный круглый стол «Воспитать патриота: традиции, проблемы, их решение в библиотечном формате»

  • Областной семинар-тренинг «Образовательная функция детской библиотеки в контексте педагогической деятельности» для заведующих детскими библиотеками области и библиотекарей читальных залов.

  • Семинар для школьных библиотекарей г. Тамбова «Медиатека: современные реалии» (организаторы – имо, муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр оценки качества образования)

  • Областной конкурс на лучшее библиотечное обслуживание населения Тамбовской области.

  • В конкурсе принимают участие муниципальные библиотеки и работники муниципальных библиотек области. Коллективы-претенденты на звание «Библиотека года» выдвигаются отделами культуры администраций городов и районов, а претенденты на звание «Библиотекарь года» - коллективами и руководителями центральных библиотек. ОДБ входит в оргкомитет конкурса, а одна из номинаций – «Лучшая детская библиотека». Конкурс способствует профессиональной социализации библиотекарей, творческой самореализации.

  • Областной конкурс библиотекарей на лучшую электронную выставку по произведениям героико-патриотической тематики «Война! Твой горький след – и в книгах, что на полке...», посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

  • Областной конкурс «Школьный библиотекарь года» - просмотр и оценка творческих работ, посещение открытых библиотечных уроков, финал областного конкурса профессионального мастерства. (ИМО в составе экспертной комиссии конкурса)

  • Практикум «Правовое просвещение и воспитание нравственно-правовой культуры детей и подростков» - для заведующей Пичаевской детской библиотеки.

  • Обучающий практикум «Компьютерные программы Microsoft Office PowerPoint или Open Office.Org.Impress» - для заведующей и Знаменской детской библиотекой.

  • Обучающий практикум «Компьютерные программы Microsoft Office PowerPoint или Open Office.Org.Impress» - для заведующей Гавриловской детской библиотекой.

  • Практикум для ведущего библиотекаря Мордовской детской библиотеки- филиала МУК «Межпоселенческая центральная библиотека» Мордовского района – «Компьютерные технологии в библиотечной работе», «Порядок учёта пользователей по единой регистрационной картотеке, работа с персональными данными читателей».

Детским библиотекам области сделано 5 письменных консультаций по организации работы с читателями и планированию, по ИКТ, даны 179 методических консультации по запросам РДЧ (всего 184).

В профессиональной печати федерального уровня помещены статьи ведущих специалистов библиотеки (3статьи в журнале «Современная библиотека», «Мир библиографии», «Библиотечная палитра»), в местной печати опубликовано 16 статей сотрудников ТОДБ и 28 статей о деятельности ТОДБ. (см. Приложение).


  1. Производственная учеба сотрудников ТОДБ.

В рамках «Школы профессионального мастерства» для сотрудников ТОДБ состоялись 3 обзора профессиональных журналов: «Библиотечное дело», «Библиотека», «Библиополе», «Библиотековедение», «Современная библиотека». Проведены 3 обзора методических материалов и профессиональных изданий, консультация по планированию,4 обзора новых поступлений, лекция с медиапрезентацией «Изучаем технологию управления знаниями «Библиотека-2.0» с последующими практическими занятиями.

6 сотрудников ТОДБ получили удостоверения о повышении квалификации на семинаре–тренинге «Маркетинговые технологии в деятельности библиотек» в ТГУ им.Г.Р.Державина. Для заведующей сектором педагогической информации проведен практикум «Технология обработки анкет по результатам социологического исследования».

В 2010 году сотрудники ТОДБ сделали 10 выездов в другие регионы на профессиональные мероприятия:

  • на 3-й межрегиональной инновационной лаборатории «Библиотека – территория творчества» в Пензенской областной библиотеке для детей и юношества;

  • на межрегиональном Форуме молодых «Я как часть библиотеки, библиотека как часть меня» в Липецкой областной детской библиотеке;

  • на XVI творческой лаборатории работников детских библиотек России «Книга. Библиотека. Общество». Краснодар-Геленджик, 20-27 июня 2010 г..Тема выступления: «Работа с одарёнными детьми в условиях детской библиотеки»;

  • Участие во всероссийском совещании методистов детских библиотек России «Методическая работа региональных детских библиотек: наследственность, современность, новые подходы» г. Москва, 7 – 11 июня 2010 г.

  • Участие во Всероссийском совещании директоров детских библиотек России (20-25 сентября 2010 ,г.Москва);

  • «Дети в Интернете: реальные угрозы виртуального мира» - участие и выступление на межрегиональной научно-практической конференции «Интернет и информационная безопасность молодёжи: вопросы образования и воспитания нового поколения», г.Мичуринск»;

  • «Проблемы социализации подростков в современной детской литературе» - выступление и участие в Погодинских чтениях, 28-29 октября(г.С-Петербург);

  • Выступление и участие в IV межрегиональной
    научно-практической конференции «Детская книга и  современное
    общество», 6-7 октября, г.Воронеж;

  • Выступление и участие в межрегиональной творческой лаборатории «Информационная культура личности и детская библиотека: современные подходы», 26-27 октября,г.Волгоград;

  • «Формирование информационно-коммуникативного пространства в условиях детской библиотеки»- выступление и участие в Х литературно-педагогических Лихановских чтениях(21 -24 ноября,г.Белгород).

По результатам всех командировок состоялись отчёты с медиапрезентациями на методических вторниках перед коллективом ТОДБ.

Издательская деятельность ТОДБ:


  1. Азербайджанцы [Текст] : библиодосье / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Лазеева. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Народы Тамбовщины).

  2. Антология детства: к 175-летию со дня рождения американского писателя Марка Твена [Текст] : памятка читателю / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. Н. Никитина. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  3. Белорусы [Текст] : библиодосье / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Лазеева. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Народы Тамбовщины).

  4. В поединке с судьбой: к 240-летию со дня рождения Людвига ван Бетховена (1770 – 1827) [Текст] : памятка читателю / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Г. А. Никитина. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  5. Ваш ребёнок идёт в школу [Текст] : кн. закладка для родителей/ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  6. Вестник весны: к 180-летию со дня рождения А. К. Саврасова (1830 – 1897) [Текст] : памятка читателю / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. Б. Платонова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  7. Гимн человеку: к 535-летию со дня рождения Микеланджело Буонарроти (1475 – 1564) [Текст] : памятка читателю / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Г. А. Никитина. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  8. Гражданин, пройдёмте! [Текст] : памятка для подростка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. В. Шлыкова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  9. Детские библиотеки Тамбовской области в 2009 году [Текст] : информ.-аналитический обзор / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. В. А. Головкова [и др.]. – Тамбов, 2010. – 58 с.

  10. Евреи [Текст] : библиодосье / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Лазеева. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Народы Тамбовщины).

  11. Знакомимся с компьютером [Текст] : рек. библиогр. пособие / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Е. В. Евчик, О. Г. Фролова. – Тамбов, 2010. – 19 с.

  12. Имена Героев Советского Союза и участников Великой Отечественной войны в названиях улиц Тамбова [Текст] : информ.-библиогр. очерк / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. И. Семёнова. – Тамбов, 2010. – 32 с.

  13. ^ Информационно-библиографическая деятельность детских библиотек в современных условиях [Текст]:аналитический обзор отчётов детских библиотек за 2009 год/Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. В. Нестерова. – Тамбов, 2010.–14 с.

  14. Искусство быть здоровым [Текст] : методико-библиогр. материалы / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. Н. Никитина. – Тамбов, 2010. – 23 с.

  15. История [Текст] : памятка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Учителю на заметку).

  16. Литература [Текст] : памятка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Учителю на заметку).

  17. Литературный календарь – 2010 [Текст] / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. В. Т. Дорожкина. – Тамбов, 2010. – 104 с.

  18. Ловушки Всемирной паутины [Текст] : памятка для подростков / ТОГУК « Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Лазеева. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  19. Люблю до страсти всё русское: к 170-летию со дня рождения П. И. Чайковского [Текст] : памятка читателю / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. Б. Платонова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  20. Математика [Текст] : памятка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Учителю на заметку).

  21. Мужество в наследство [Текст] : рек. указ. лит. для уч-ся 9-11-х кл. / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. В. Нестерова. – Тамбов, 2010. – 24 с.

  22. Муза, Учителя воспой! [Текст] : библиогр. очерк / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. В. Нестерова. – Тамбов, 2010. – 14 с.

  23. Начальная школа [Текст] : памятка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Учителю на заметку).

  24. Остаться Человеком [Текст] : книжная закладка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. И. А. Климанова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  25. От сердца к сердцу только этот путь… [Текст] : методическое пособие к юбилею О. Ф. Берггольц / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Емельянова. – Тамбов, 2010. – 19 с.

  26. ^ Память, которой не будет конца…: 65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается [Текст] : методико-библиогр. материалы / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Т. А. Косова. – Тамбов, 2010. – 35 с.

  27. Первопечатник Иван Фёдоров (1510 – 1583): к 500-летию со дня рождения [Текст] : памятка читателям / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Емельянова. – Тамбов, 2010. – 2 с.

  28. Первые шаги в будущее [Текст] : методико-библиогр. материал в помощь профориентационной работе библиотек / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Емельянова. – Тамбов, 2010. – 16 с. – (Мир профессий).

  29. Первый шаг во взрослую жизнь [Текст] : трудовые права и обязанности несовершеннолетних: памятка для подростков / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. П. Лазеева. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Правовая неотложка).

  30. Русский язык [Текст] : памятка / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. З. Ю. Кузнецова. – Тамбов, 2010. – 2 с. – (Учителю на заметку).

  31. Семья – источник вдохновенья [Текст] : библиогр. пособие / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; Тамб. обл. детская б-ка; сост. Е. А. Палкина. – Тамбов, 2010. – 20 с. : ил.

  32. Славные соколы России:воздушные асы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. [Текст]: методико-библиогр. материалы к 65-летию Великой Победы/Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. Н. Никитина. –Тамбов, 2010.–39 с.

  33. Тамара Яковлевна Дерунец (1920 – 1942) [Текст] : памятка читателям / ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. И. Семёнова. – Тамбов, 2010. – 2 с. / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. Н. Никитина. – Тамбов, 2010. – 39 с.

  34. Формула успеха: традиции и инновации в работе библиотек [Текст]: библиодайджест /Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Л. Н. Никитина. – Тамбов, 2010. – 23 с.

  35. Французский вояж [Текст] : информ.-библиогр. пособие / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Е. А. Палкина. – Тамбов, 2010. – 64 с. : ил.

  36. Читаем о Пушкине [Текст] : библиогр. указ. для подростков / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; ТОГУК «Тамб. обл. детская б-ка»; сост. Н. И. Фёдорова. – Тамбов, 2010. – 26 с.







  1. оставить комментарий
    страница2/3
    Дата18.10.2011
    Размер0.91 Mb.
    ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх