Этапы изучения мозга человека (от древних египтян до Везалия), какие есть подходы в изучении мозга. Что мы знаем и чего мы не знаем о функциях мозга. Какими фун icon

Этапы изучения мозга человека (от древних египтян до Везалия), какие есть подходы в изучении мозга. Что мы знаем и чего мы не знаем о функциях мозга. Какими фун


Смотрите также:
Наталья Бехтерева Лабиринты мозга...
План лекции: Общая характеристика функций спинного мозга Нейронная организация спинного мозга...
Курсовая работа Тема: Сестринский процесс при повреждении спинного мозга...
Программа элективного курса для учащихся 9-го класса «Тайны человеческого мозга»...
Деятельность мозга и питание...
Деятельность мозга и питание...
20 диффузные аксональные повреждения головного мозга...
С помощью пищи, причем самой обычной, можно стимулировать деятельность головного мозга...
Если у вашего ребенка повреждение мозга или у него...
Анатомия мозга...
Конечный мозг, или большой мозг...
Никитина Елена Александровна, к ф. н., доцент...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Этапы изучения мозга человека (от древних египтян до Везалия), какие есть подходы в изучении мозга. Что мы знаем и чего мы не знаем о функциях мозга. Какими функциями управляет мозг. Зачем человеку нужно такое длинное детство.

 

1467 год – позднее средневековье, раннее возрождение.

Эразм Роттердамский – оракул Европы, величайший ученый северного возрождения. Задачу видел в том, чтобы создать новое общество, где появится новый человек.

Его произведение «Похвала глупости» - скучное чтение, повествование от имени глупости, восхваляет себя и унижает мудреца.

«Благодаря глупости женщина нравится мужчинам»

«Благодаря глупости жизнь бывает сносной»

 

Питер Брейгель 1525-1569 годы – художник, пытался понять сущность человека

«Слепцы» - не вызывают сочувствия, хочется не попасть в их связку, люди слепы и не знают, что творят, «Охота», «Игры», «Игра детей» - жестокие игры взрослых, «Пчеловоды» - люди в масках, в капюшонах, люди глухи они не понимают, где находятся.

 

Леонардо, Микелеанджело – пытались изобразить кожу, мышцы.

 

Везалий – анатом, художник, учителями считал Л. Винчи, Микеллеанджело

Написал трактат по анатомии.

 

Древние Египтяне достигли большого совершенства в бальзамировании, но мозг как не нужную субстанцию вымывали из полости черепа.

 

450 г до н. э. – времена Платона. Платона, и тех, кто его окружал, мозг интересовал из-за своей сферической формы. Платон считал мозг источником разума, но не задумывался над его функциями.

 

420 год  до н. э. – Гиппократ, отец медицины, имел очень приблизительное представление об анатомии человека. Удовольствие, смех, радость шутка, тоска, печаль возникают из мозга, перечислял все функции мозга.

 

370 год  до н. э. – Аристотель, величайший философ, считал, что в мозге остывает кровь, которая нагревается в сердце. В это время не разрешено вскрывать трупы людей, вскрывать можно только казненных, но любителей не было.

 

330 год до н. э. – Герофил, получил высочайшее разрешение вскрывать трупы умерших (не казненных)  людей, т.е. мог сопоставлять от чего умер человек и в чем причина. Написал книгу «Анатомика». Большое внимание уделял строению мозга. Изучил глаз, описал нерв, который выходит из глаза, описал нервы, которые связывают другие органы со спинным и головным мозгом. Его называли мясником, он вызывал у современников уважения.

129 год до н. э. – Галлен древне- Римский врач, считается основоположником физиологии, изучал функции организма у живых животных. Изучал животных и людей после гладиаторских боев. Занимался вивисекцией, кролика, собаки, и даже слона. Основоположник психофизиологии, научился связывать патологии внутренних органов с какими–то эмоциональными нарушениями у больных.

 

1514-1565 – годы жизни Везалия. Был первым, кто систематически изучал строение мозга. Хотя в его распоряжении было всего 5 полуразложившихся мозгов. Выявил и описал: хвостатое ядро, таламус, гиппокамп, бугры четверохолмия.

 

Человеческий мозг – это самое сложное из всех живых структур во вселенной.

Во-первых, потому, что она состоит из многих миллиардов нервных клеток, которые отличаются по размерам, строению, функциям, количеству и характеру отростков, и самое главное по своей химии. Нейрохимия разных структур мозга различна. Особенности деятельности структур мозга зависит от нейрохимии нейронов, которые входят в состав этих структур. Нейрохимия она так же разнообразна, как и все остальные параметры.

Во-вторых, в этом количестве нейронов нет двух одинаковых. Эти клетки соединяются друг с другом километрами живых нервных волокон. Причем эти соединения очень трудно выявить, настолько они запутаны.  На теле одной нервной клетке могут заканчиваться до 1000 аксонов других клеток. И в то же время очень трудно проследить где заканчивается аксон самой клетки.

 

Изучают работу нервной системы:

 

- биофизики, для них нервная клетка это мембрана, которая разделяет две среды. Куда движется натрий, куда калий, что такое возбуждение, чем оно сопровождается, как меняется состояние мембраны при возбуждении при торможении;

 

-кибернетики, для них мозг – это черный ящик, ему важно, что на входе, что на входе.

 

-психологи – как последователи философии тоже долго не замечали, что происходит в мозге. Их интересовало поведение. Мозг – это субстрат нервной деятельности.

 

Для физиологов мозг – это комплекс нервных центров, они изучают, как они работают, как меняется их работа, почему меняется работа нервных центров, что с ними происходит  при патологии. Физиологи работают для медицины. Лаборатория Каплана занимается человеком.

 

За последние 20-25 лет есть продвижение в науке, и совершенно четко стало понятно:

(на примере сагитального разреза мозга)

 

1.   Какая структура как работает, за что она отвечает. Как связаны эти  структуры: кора с таламусом и обратно, таламус с гипоталамусом, спинной мозг с мозжечком. И с точки зрения физиологии и нейрохимии.

2.   Какие структуры активируют работу мозга, а какие структуры тормозят работу мозга. Например: ретикулярная формация продолговатого мозга оказывает мощное возбуждающее влияние на кору больших полушарий и в то же время тормозит работу спинного мозга.

3.   Применение тонких методов для изучения сложных форм поведения (память, эмоции, обучение) - это имунногистохимический метод.

Например: проверить действие препарата на память крысы. Контрольной группе крыс даем препарат, другим (опытным) нет. В т-образный лабиринт помещаем голодную крысу, она идет налево, съедает там кусочек сыра, и мы ее быстренько вынимаем, потом снова сажаем и она идет направо, итак 10 раз мы обучаем крысуходить налево. Одни крысы обучаются 1-2 дня, другие 5-6 дней. Но посмотреть какие биохимические изменения происходят в мозге крысы в процессе обучения – это очень дорогие и трудные методы.

 

4.   Как возбуждается один нейрон (где много натрия, где много калия в состояние возбуждения или покоя, куда натрий идет, куда калий идет). Но в головном мозге одна нервная клетка не решает ничего, там все решают локальные нервные сети, которые состоят из сотен нейронов. Каким образом происходят процессы торможения или возбуждения в нервных сетях – этот вопрос еще не решон. Каким образом взаимодействуют нейроны в этих сетях, и как взаимодействуют сети друг с другом.

5.   Хорошо изучен синаптический контакт, как происходит передача возбуждения от нейрона к нейрону вплоть до молекулярного уровня. А каким образом происходит распространение возбуждения в целом мозге еще не изучено.

 

Не решен вопрос,  что такое мыслительная деятельность человека, животного. Каким образом рождаются мысли, где  они рождаются, почему они рождаются. Известно, какие нейроны при этом возбуждаются, но это еще мало о чем говорит. Но и в то же время индивидуальные способности разных людей.

 

Все функции мозга можно разделить на три группы:

 

1.   Взаимодействие с внешней средой, через зрение, слух, обоняние, осязание, вкус, речь.

2.   Управление работой внутренних органов. В каждый данный момент окружающая среда меняется, и поэтому должна быть система, которая регулирует дыхание, пищеварение, температуру, выделительную систему, эндокринную систему. За все вегетативные функции нашего организма отвечает нервная система.

3.   Умственная деятельность: память, обучение, эмоции, рисование, чтение …

 

Первый и второй пункт человека объединяет с животными, но последний столбик каждый человек может дописать самостоятельно.

 

Многие данные получены на животных. Чем отличается коренным образом человек от животного – это длинное детство. Муравей рождается со знанием того, что он будет делать, будет ли он воином, охранником,  строителем,  …

 

Человек рождается с незрелой нервной системой, пластичной и способной к обучению.

Во время внутриутробного развития формируются только основополагающие устойчивые к внешним воздействиям способы реагирования (безусловные рефлексы) Что может новорожденный ребенок – это и есть устойчивые способы реагирования к внешним воздействиям.

 

На потом откладывается миелинизация. Многие аксоны покрываются оболочкой только после рождения человека. Миелинизация обеспечивает  точность и быстроту распространения возбуждения, а значит формируется двигательная активность.

 

Позже чем остальные структуры созревает гиппокамп – это память, этокогнетивные способности мозга, это способность ощущать себя в пространстве. Он созревает в процессе общения ребенка с окружающей средой. Что имеет обратный процесс.

 

Увеличение дендритов. Они обеспечивают большее количество контактов с другими нервными клетками, что увеличивает возможности нервной системы, способствует ее усложнению.

 

Человек должен:

-получить и усвоить информацию о внешнем мире, о природе, о природных явлениях;

-приспособиться к окружающей среде и ее приспособить для своих нужд

-научиться управлять своим телом, эмоциями и мыслями;

-и в результате должен научиться общаться со своими сверстниками. При этом он сначала использует мимику, потом жест, и наконец язык. И таким образом человек получает самую гибкую систему реагирования, и это обеспечивает ему свободу в среде обитания.

 

Заключение: мозг человека – это  результат длительной эволюции. Он обладает высокой пластичностью, огромными потенциальными возможностями, в течении всей жизни тренируется, обучается и совершенствуется. Мозг необходим для мышления, но необученный мозг недостаточен для осуществления этой функции, как бы хорош он не был.

 

1967 Хосе Дельгада «Мозг и сознание» важно понять свое собственное поведение, чтобы научиться управлять собой.

 

Физиологические свойства отделов ЦНС

 

Нервной системы нет у одноклеточных животных и у губчатых.

Впервые нервная система появляется у гидры, медузы, актинии. У них нервная система

-     диффузная, т.е. по всему телу равномерно рассеяны нервные клетки, которые соединены отростками. Усложнение нервной системы идет за счет концентрации нервных элементов, нервные клетки собираются в месте, и у беспозвоночных животных они образуют ганглии – скопление тел нервных клеток. Среди беспозвоночных сложнее всего устроен мозг у общественных животных, насекомых: муравьев,  пчел, термитов. У них есть головной мозг, который состоит из нескольких ганглий, от него отходят нервы. У человека – трубчатая нервная система. Впервые одна трубка появляется у ланцетника, и головного мозга нет. Головной мозг, который развивается на переднем конце нервной трубки, мы будем изучать.

Нервная система делится на:

центральную и перефирическую,

периферическая делится на:

 -соматическую (иннервирует скелетную мускулатуру, т. е. нерв подходит к этой мышце);

 -вегетативную нервную систему она делится на две:

-     симпатическую;

-     парасимпатическую,  обе они регулируют работу внутренних органов.

Центральная нервная система делится на головной мозг и спинной мозг. Головной мозг и спинной мозг снаружи  покрыты твердой мозговой оболочкой. Между твердой мозговой оболочкой и мозгом находится цероброспинальная жидкость. Внутри спинного мозга проходит спинномозговой канал, который в головном мозге превращается в систему мозговых желудочков. Спинномозговой канал и желудочки заполнены цероброспинальной жидкостью.

 Цероброспинальная жидкость выполняет функции:

      -     защитную

      -    питающая функция, в ней содержатся белки, пепсиды, аминокислоты…

-     диагностическую функцию, при заболеваниях и при травмах мозга составцероброспинальной жидкости меняется.

-     Лечебная функция, через нее можно вводить в мозг вещества. Кроме того при эпилепсии, берут цероброспинальную жидкость между приступами, потом ее же вводят обратно, и количество приступов меняется, но этот вопрос еще не изучен.

 

Продолговатый мозг:

Самый нижележащий отдел головного мозга.

Функции продолговатого мозга:

1.)  проводящая.

Через продолговатый мозг проходят все нисходящие и все восходящие пути, они несут информацию от спинного мозга к головному мозгу и от разных отделов головного мозга к разным уровням спинного мозга.

2.)  обеспечивает защитные рефлекторные движения.

Движения вовлекающие в себя не только скелетную мускулатуру но и сердечно-сосудистую, дыхательную, пищеварительную системы (рефлексы: кашель, чихание, рвота)

3.)  Находится сосудодвигательный центр. С его участием регулируется просвет кровеносных сосудов, а значит кровяное давление.

4.)  Начинаются нервы, которые регылируют работу слюнных желез, а значит процесс пищеварения.

5.)  Начинается самый крупный самый важный парасимпатический нерв – блуждающий. Он регулирует работу всех внутренних органов, за исключением мочеполовой системы.

 

Головной мозг обладает удивительной пластичностью, т е способностью к перестройкам. Это значит: если у нас в мозге какая-то структура разрушена, то другие структуры берут на себя ее функции. Огромное количество нервных клеток, которые человек не использует в течение своей жизни, необходим как запас мозгового вещества для замещения какой-либо поврежденной структуры мозга. Можно удалить большую часть одного полушария, и человек будет жить, работать, конечно пройдя определенный период адаптации. Например, если удалить одну долю мозжечка человек довольно быстро приспосабливается, если  удалить две доли, то моторная кора берет на себя функции мозжечка. Но есть такие структуры, которые заменить невозможно. В продолговатом мозге находится дыхательный центр, который обеспечивает дыхание (продолжается затем в мост), и если он разрушен в результате инсульта, травмы, дыхание останавливается,  и это уже не совместимо с жизнью.

6.)  Важнейшей функцией продолговатого мозга является обеспечение дыхания.

 

Рядом с продолговатым мозгом лежит варолиев мост. Где находится часть дыхательного центра и основные функции проводящие. Т е повреждение моста – это не так проблематично, как повреждение дыхательного центра продолговатого мозга.

 

Над продолговатым мозгом находится мозжечок, он состоит из двух полушарий. Полушария покрыты серым веществом, корой мозжечка. Внутри находятся проводящие пути белого вещества и ядра серого вещества. Ганглии – это скопление нервных клеток на периферии, ядро – скопление тел нервных клеток в пределах центральной нервной системы. Мозжечок отвечает за координацию движений, обеспечивает чувство гравитации, делает движения точными, быстрыми и при этом не затрагивается избыточная энергия. Все это происходит за счет того, что мозжечок оказывает мощное тормозное влияние на спинной мозг, т е он координирует работу спинного мозга.

 

Средний мозг состоит

 из бугров четверохолмия, красное ядро, черная субстанция, и ядра шва.

 

Сверху - передние бугры четверохолмия и внизу - задние бугры четверохолмия. Смотрим мы глазами, а видим затылочной корой больших полушарий, где находится зрительное поле, где формируется образ. От глаза отходит нерв, проходит через ряд подкорковых образований, доходит до зрительной коры, зрительной коры нет, и мы ничего не увидим. Передние бугры четверохолмия – это первичная зрительная зона. С их участием возникает ориентировочная реакция на зрительный сигнал. Ориентировочная реакция – это «реакция что такое?» Если разрушить передние бугры четверохолмия зрение сохранится, но будет отсутствовать быстрая реакция на зрительный сигнал.

Задние бугры четверохолмия – это первичная слуховая зона. С ее участием возникает ориентировочная реакция на звуковой сигнал. Если разрушить задние бугры четверохолмия- слух сохранится но не будет ориентировочной реакции.

Красное ядро –  обеспечивает тонус скелетной мускулатуры, перераспределение тонуса при изменении позы. Просто потянуться – это мощная работа головного и спинного мозга, за которую отвечает красное ядро. Красное ядро обеспечивает нормальный тонус нашей мускулатуры. Если разрушить красное ядро возникаетдецеробрационная регидность, при этом резко повышается тонус у одних животных сгибателей, у других – разгибателей. А при абсолютном разрушении повышается сразу оба тонуса, и все зависит от того какие мышцы сильнее.

Черная субстанция – Каким образом возбуждение от одного нейрона передается к другому нейрону?  Возникает возбуждение – это биоэлектрический процесс. Он дошел до конца аксона, где выделяется химическое вещество – медиатор. Каждая клетка имеет какой-то свой медиатор. В черной субстанции в нервных клетках вырабатывается медиатор дофамин.  При разрушении черной субстанции возникает болезнь Паркенсона (постоянно дрожат пальцы рук, голова, или присутствует скованность в результате того, что  к мышцам идет постоянный сигнал) потому, что в мозге не хватает дофамина. Черная субстанция обеспечивает тонкие инструментальные движения пальцев и оказывает влияние на все двигательные функции.

Ядра шва – это источник другого медиатора серотонина. Эта структура и этот медиатор принимает участие в процессе засыпания. Если  разрушить ядра шва, то животное находится в постоянном состоянии бодрствовании и быстро погибает. Кроме того, серотонин принимает участие в обучении с положительным подкреплением (это когда крысе дают сыр) Серотонин обеспечивает такие черты характера, как незлопамятность, доброжелательность, у агрессивных людей недостаток серотонина в мозге.

 

Таламус – зрительный бугор. Первым обнаружили в нем отношение к зрительным импульсам. Является коллектором афферентных импульсов,  тех, что идут от рецепторов. В таламус поступают сигналы от всех рецепторов, кроме обонятельных. На уровне таламуса идет обработка этих сигналов, происходит отбор только наиболее важной для человека в данный момент информации, которая далее поступает  в кору. Ядра таламуса делятся на две группы: специфические и не специфические. Через специфические ядра таламуса сигналы поступают строго к определенным зонам коры, например зрительная в затылочную, слуховая в височную долю. А через неспецифические ядра информация поступает диффузно ко всей коре, чтобы повысить ее возбудимость, для того чтобы более четко воспринимать специфическую информацию. Таламус является высшим центром болевой чувствительности. Боль формируется обязательно с участием таламуса, и при разрушение одних ядер таламуса полностью теряется болевая чувствительность,  при разрушении других ядер возникают едва переносимые боли (например формируются фантомные боли – боли в отсутствующей конечности).

 

На уровне продолговатого и среднего мозга находится ретикулярная формация.Это особая структура, поскольку мимо нее, около нее проходят все восходящие и нисходящие пути, которые идут через продолговатый, через средний мозг. От всех этих путей идут коллотерали – веточки в ретикулярную формацию. Любая информация, которая идет в головной мозг или в спинной мозг повышает возбудимость ретикулярной формации, она все время находится в состоянии некоторого возбуждения. И вот в результате этого она имеет прямые выходы на кору больших полушарий и поддерживает ее в состоянии бодрствования. Как бороться с бессонницей. Эфир хорошо отключает кору больших полушарий или еще барбитураты, которые отключают ретикулярную формацию.

 

Гипоталамус  От гипоталамуса отходит гипофизарная ножка, на которой висит гипофиз – главная эндокринная железа. Гипофиз регулирует работу других эндокринных желез. Гипотпламус связан с гипофизом нервными путями и кровеносными сосудами. Гипоталамус регулирует работу гипофиза, а через него и работу других эндокринных желез. Гипофиз делится на аденогипофиз (железистый) инейрогипофиз. В гипоталамусе (это не железа эндокринная, это отдел мозга) есть нейросекреторные клетки,  в которых секретируются гормоны. Это нервная клетка она может возбуждаться, может тормозиться, и в тоже время в ней секретируются гормоны. От нее отходит аксон. А если это гормоны они выделяются в кровь, и затем поступает к органам решения, т. е. к тому органу, работу которого он регулирует. Два гормона:

-     вазопрессин – способствует сохранению воды в организме, он действует на почки, при его недостатке возникает обезвоживание;

-     Окситоцин – вырабатывается здесь же, но в других клетках, обеспечивает сокращение матки при родах.

 

Гормоны секретируются в гипоталамусе, а выделяются гипофизом. Таким образом, гипоталамус связан с гипофизом нервными путями. С другой стороны: внейрогипофизе ничего не вырабатывается, сюда гормоны приходят, но ваданогипофизе  есть  свои железистые клетки, где  вырабатывается целый ряд важных гормонов:

-     ганадотропный гормон – регулирует работу половых желез;

-     тиреотропный гормон – регулирует работу щитовидной железы.

-     Адренокортикотропный – регулирует работу коркового слоя надпочечника.

-     Саматотропный гормон, или гормон роста, обеспечивает рост костной ткани и развитие мышечной ткани;

-     Меланотропный гормон, отвечает за пигментацию у рыб и анфибий, у нас он где-то на сетчатку влияет.

 

Все гормоны синтезируются из предшественника который называетсяпроопиомелланокортин. Синтезируется большая молекула, которая ферментамирасщепляется и из нее выделяются более мелкие по количеству аминокислот другие гормоны. Нейроэндокринология

 

Кровеносный сосуд входит в гипоталамус, где разветвляется на капилляры, затем капилляры собираются и этот сосуд проходит через гипофизарную ножку, снова разветвляется в  железистых клетках, выходит из гипофиза и выносит с собой все эти гормоны, которые с кровью идут каждый к своей железе. Зачем нужна эта «чудесная сосудистая сеть»? Есть нервные клетки гипоталамуса,  которые заканчивается на кровеносных сосудах этой чудесной сосудистой сети. В этих клетках вырабатываютсястатины и либерины – это нейрогормоны. Статины тормозят выработку гормонов в гипофизе, а либерины ее усиливают. Если избыток гормона роста возникает гигантизм, это можно остановить с помощью саматостатина. Наоборот карлику вводятсаматолиберин. И видимо к любому гормону есть такие нейрогормоны, но они не все еще открыты. Например, щитовидная железа, в ней вырабатывается тираксин, а для того чтобы регулировать его выработку в гипофизе вырабатывается тиреотропныйгормон, а для того чтобы управлять тиреотропным гормоном, тиреостатина не обнаружено, а вот тиролиберин используется прекрасно. Хоть это и гормоны они вырабатываются в нервных клетках, поэтому у них кроме эндокринного воздействия есть  широкий спектр внеэндокринных функций. Тиреолиберин называется панактивин, потому, что он повышает настроение, повышает работоспособность, нормализует давление, при травмах спинного мозга ускоряет заживление, единственно его нельзя применять при нарушениях  в щитовидной железе.

функций гипоталамуса

 

Ранее рассмотрены функции, связанные с нейросекреторными клетками и клетками которые вырабатывают нейрофебтиды.

В гипоталамусе вырабатываются статины и либерины, которые  включаются в ответную стрэссорную реакцию организма. Если на организм воздействует какой-то вредящий фактор, то организм должен как-то отвечать – это и есть стрессорнаяреакция организма. Она не может протекать без участия статинов и либеринов, которые вырабатываются в гипоталамусе. Гипоталамус обязательно принимает участие во ответе на стрессорное воздействие.

 

Следующей функцией гипоталамуса :

В нем находятся нервные клетки, чувствительные к стэроидным гормонам, т. е. половым гормонам и к женским, и к мужским половым гормонам. Эта чувствительность и обеспечивает формирования по женскому или по мужскому типу. Гипоталамус создает условия для мотивации  поведения по мужскому или по женскому типу.

 

Очень важная функция – это  терморегуляция, в гипоталамусе находятся клетки, которые чувствительны к температуре крови. Температура тела может меняться в зависимости от окружающей среды. Кровь протекает по всем структурам мозга, нотерморецептивные клетки, которые улавливают малейшие изменения температуры, находятся только в гипоталамусе. Гипоталамус включается и организует две ответные реакции организма или теплопродукцию, или теплоотдачу.

 

Пищевая мотивация. Почему у человека возникает чувство голода?

Сигнальная система   – это уровень глюкозы в крови, он должен быть постоянным ~120 миллиграмм % - ов.

Есть механизм саморегуляции: если у нас снижается уровень глюкозы в крови, начинает расщипляться гликоген печени. С другой стороны запасов гликогена бывает недостаточно. В гипоталамусе есть глюкорецептивные клетки, т. е. клетки которые регистрируют уровень глюкозы в крови.  Глюкорецептивные клетки образуют центры голода в гипоталамусе. При понижении уровня глюкозы в крови эти клетки, чувствительные к уровню глюкозы в крови,  возбуждаются, и возникает ощущение голода.  На уровне гипоталамуса возникает только пищевая мотивация – ощущение голода, для поиска пищи должна подключиться кора головного мозга, с ее участием возникает истинная пищевая реакция.

 

Центр насыщения, тоже находится в гипоталамусе, он тормозит чувство голода, что предохраняет нас от переедания. При разрушении центра насыщения возникает переедание и как следствие - болимия.

 

В гипоталамусе также находится центр жажды  – осморецептивные клетки (осматическое давление зависит от концентрации солей в крови) Осморецептивныеклетки регистрируют уровень солей в крови. При повышении солей в кровиосморецептивные клетки возбуждаются, и возникает питьевая мотивация (реакция).

 

Гипоталамус является высшим центром регуляции вегетативной  нервной системы.

Передние отделы гипоталамуса в основном  регулируют парасимпатическую нервную систему, задние – симпатическую нервную систему.

 

Мозолистое тело – это плотно упакованные отростки нервных клеток, которые связывают оба полушария, что обеспечивает единую работу мозга обоих полушарий. При рассечении мозолистого тела,  человек  постепенно приспосабливается, и мозг функционирует в целом нормально, с небольшими ограничениями

 

Лимбическая система мозга, включает важнейшие структуры:

Гипокамп _______________________, который отвечает за память;

миндалина _________________________, обеспечивает эмоции.

 

Спинной мозг _________________________

 

На поперечном срезе спинного мозга мы видим белое и серое вещество.

Самое главное не перепутать задние, боковые и передние рога.

Белое вещество – это длинные отростки нервных клеток, которые образуют проводящие  восходящие и нисходящие пути. Эти проводящие пути связывают разные отделы головного мозга с разными уровнями  спинного мозга. Проводящая функция спинного мозга страдает при разрыве спинного мозга, рефлекторные движения ниже разрыва сохраняются, но невозможны произвольные движения, которые идут из коры полушарий.

Серое вещество состоит из тел нервных клеток, их функцию можно определить по тому, куда идут их  отростки.

 В передних рогах лежат самые крупные нервные клетки, их отростки идут к скелетным мышцам. Скелетные мышцы выполняют двигательную или моторную функцию, поэтому эти нервные  клетки называются мотонейронами. Если мы перережем эти отростки, мышца сокращаться не будет. Отсюда вторая функция спинного мозга – это  обеспечение движений (не регуляция).

 

В боковых рогах лежат тела вегетативных нейронов, их отростки идут через передние рога (не напрямую) к внутренним органам и регулируют их работу.  Отсюда 3-я функция спинного мозга обеспечение регуляции работы внутренних органов.

 

Задние рога являются входными воротами ЦНС, т.е. в задние рога входят отростки чувствительных нейронов. От тела чувствительного нейрона отходит отросток, который делится на две веточки, одна веточка  идет на периферию и здесь образует рецептор – окончание чувствительного нервного волокна, который воспринимает раздражение. На рецептор воздействует стимул, возникает возбуждение, которое через задние рога входит в спинной мозг, от этого чувствительного нейрона отходит веточка, которая идет в головной мозг (скорее всего это аксон другого нейрона примеч. автора), и посылает сигнал от этого воздействия на рецептор  в головной мозг, но кроме того чувствительный нейрон переключается на промежуточные нейроны, которые составляют основную массу спинного мозга. Нейрон с рецептором называется афферентным он передает афферентацию,  которая необходима для бодрствующего состояния мозга. Эфферентные нейроны и отростки вегетативных нейронов, передают сигналы из спинного или головного мозга к органам эффекторам. От афферентных нейронов к эфферентным нейронам информация передается иногда через очень большое количество вставочных нейронов. Вегетативные нейроны обеспечивают регуляцию работы внутренних органов.

 

Тема: Строение и функции соматической нервной системы. Спинальные и супраспинальные управления движением. Мотонейроны. Афферентное звено соматической нервной системы. Рефлексы с участием спинного мозга рефлекторные дуги моносинаптические и полисинаптические.

 

Соматическая нервная система, - обеспечивает иннервацию скелетной мускулатуры. Функциональной единицей соматической нервной системы являетсямотонейрон, который еще называется общий конечный путь. На теле одного мотонейрона заканчиваются отростки до тысячи других нервных клеток. Намотонейроне собирается информация от огромного числа промежуточных нейронов, которые сами возбуждаться не могут, они ждут сигналы от  афферентных нейронов,  к ним приходят сигналы из моторной коры,  таламуса, красного ядра, черной субстанции, ретикулярной формации и самое главное   из мозжечка. Управление функциями мотонейронов, а значит и движением, со стороны промежуточных нейронов - это спинальное управление функциями мотонейронов. Есть масса двигательных рефлексов, которые могут происходить только на уровне спинного мозга, без участия головного. Конечно нормальная, координированная, целесообразная функция спинного мозга  происходит под влиянием вышеперечисленных структур головного мозга. Супроспинальное управление – управление со стороны структур не входящих в состав спинного мозга,  которое обеспечивает точные, координированные, целесообразные двигательные акты.

 

Есть такие функции нервной системы,  которые вполне описываются рефлекторными актами. Понятие рефлекса ввел Декарт. Сеченов доказал рефлекторный принцип деятельности ЦНС.

Для того чтобы возникла ответная реакция, необходим стимул, конечно возможно произвольное движение, но оно происходит с участием коры больших полушарий.

 

Рефлекс – это ответная реакция организма на изменение в окружающей среде или во внутреннем состояние организма  с  обязательным участием ЦНС. Рефлекторная деятельность – это деятельность ЦНС. Павлов разделил рефлексы на условные (приобретаемые при обучении и в процессе жизнедеятельности) и безусловные (врожденные, присущие всем представителям данного вида и передаются по наследству).  Безусловные рефлексы (почти все) протекают с участием спинного мозга, в меньшей степени участвуют: продолговатый мозг, гипоталамус. Условные рефлексы протекают с обязательным участием коры больших полушарий головного мозга. Любому рефлексу соответствует рефлекторная дуга.

 

Спинальные рефлекторные дуги, которые замыкаются на уровне спинного мозга.

Возбуждение или торможение от одного нейрона к другому нейрону передается с помощью синапсов. Есть два типа рефлекторных дуг полисинаптические (включают несколько синаптических контактов в ЦНС) и моносинаптические. Любая рефлекторная дуга начинается с рецептора.

 

Пример полисинаптической рефлекторной дуги: Рецепторы полисинаптической рефлекторной дуги находятся в коже. Сигнал поступает по афферентному нейрону в спинной мозг, дальше включается цепочка из промежуточных нейронов. Если это двигательная рефлекторная дуга, значит мы должны выйти на мотонейрон. В результате сокращается скелетная мышца. Большая часть рефлекторных дуг полисинаптическая.

Влияние на эту рефлекторную дугу оказывают сигналы из моторной коры, таламуса, красного ядра, черной субстанции, ретикулярной формации и самое главное   из мозжечка. Сигналы идут из вышележащих отделов ЦНС на промежуточные нейроны, а у более высокоорганизованных видов сразу намотонейроны.

 

Пример моносинаптической рефлекторной дуги – коленный рефлекс.

В моносинаптической рефлекторной дуге отсутствуют промежуточные нейроны, поэтому коленный рефлекс не может быть изменен сознательно, т. е. со стороны коры больших полушарий. Рецептор моносинаптической рефлекторной дуги (как имотонейрон) находится в самой мышце.

 

Строение и функции вегетативной нервной системы. Симпатическая и парасимпатическая нервные системы. Доказательство химической передачи в соматической и вегетативной нервных системах. Медиаторы, рецепторы и блокаторыпередачи в вегетативной и соматической нервных системах.

 

Меняется температура, меняется содержание кислорода и углекислого газа в атмосфере, и тем не менее наш организм может приспособиться к этим перепадам. Свободу существования организма во внешней среде нам обеспечивает способность организма сохранять постоянство в своей внутренней среде, немедленно приспосабливаясь.

Приспособиться можно путем изоляции: спячка, и т. д.

Можно путем  адаптации – пример асцидия у ее личинки есть глаз, хорда, нервная трубка, она более организована чем взрослая особь (упрощение)

 

Человек старается не изолироваться от внешней среды, а наоборот расширить свой круг жизнедеятельности. У человека есть система которая обеспечивает приспособление, адаптацию к изменяющимся  вегетативная нервная система.

Физиолог Биша 1801 году написал книгу «Физиологические исследования жизни и смерти». Биша предложил разделить нервы на вегетативные и соматические. Есть соматическая нервная система, которая обеспечивает движение, и есть вегетативная нервная система, которая регулирует функции организма которые схожи с растениями и животными: дыхание, питание,

 

отличия соматической и вегетативной нервных систем

Соматическая нервная система

 

Вегетативная нервная система

Управляет скелетными мышцами, а значит движениями

 

Регулирует работу внутренних органов

Подчиняется сознанию.

 Можно сделать любое произвольное движение.

Не подчиняется сознанию.

 Нам не надо задумываться, как работает наш организм и затрачивать на это силы (искл. Йоги)

 

Имеет однонейронное строение (один мотонейрон управляет скелетной мышцей)

Имеет двухнейронное строение.

Первое звено лежит в ЦНС, а второе звено лежит в ганглиях (скопление тел нервных клеток на периферии)   Эфферентная часть состоит из двух нейронов: предганглеонарного ипостганглеонарного.

 

Вегетативная нервная система делится на симпатическую и парасимпатическу.

 

Все внутренние органы имеют симпатическую иннервацию.

 Парасимпатическую иннервацию имеют почти все внутренние органы за исключением:

-сосуды скелетных мышц;

-мозговой слой надпочечников;

-потовые железы – эти три образования имеют только симпатическую иннервацию.

 

Симпатическая нервная система обеспечивает регуляцию работы внутреннихорганов  когда организм находится в состояние стресса, физического и эмоционального напряжения  (расширение зрачка в состояние страха). Она имеет второе название

- тораколюмбальная, название   говорит о том, что центры этой системы лежат в грудном и поясничном отделах спинного мозга.

 

Парасимпатическая нервная система обеспечивает регуляцию  работы внутренних органов в состояние покоя. Ее второе название краниосокральная – это значит, что центры лежат в головном мозге и крестцовом отделе спинного мозга.

 

устройство симпатической нервной системы

 

Нарисуем грудной и поясничный отдел спинного мозга, их поперечный срез. В боковых рогах лежат тела вегетативных нейронов, их отростки выходят через передние рога и около спинного мозга заканчиваются. Около спинного мозга, вдоль него проходит цепочка ганглиев. Сюда пришел аксон предганглеонарного нейрона, он переключился на второй нейрон – постганглеонарный, чей аксон доходит, например, до сердечной мышцы и обеспечивает усиление ее сокращения. Это двухнейронноестроение симпатической нервной системы. Но не всегда так происходит. Например, тело другого нейрона  лежит в боковых рогах, проходит через ганглии и не переключается, а доходит до крупного ганглия - солнечного сплетения, где переключается на другой нейрон, аксон которого доходит до желудка. Таким образомрегулируется работа желудка. Симпатическая цепочка имеет 22 ганглия с каждой стороны спинного мозга. Солнечное сплетение – крупный симпатический ганглий.

 

Устройство парасимпатической нервной системы.

 

Рисуем средний мозг, продолговатый мозг и крестцовый отдел спинного мозга.

В среднем мозге начинается один нейрон, выходит, переключается на другой нейрон, отросток которого иннервирует мышцы, которые уменьшают размер зрачка. Это парасимпатическая система, средний мозг, отсюда начинается глазодвигательныйнерв, и он иннервирует мышцу зрачка.

Из продолговатого мозга выходят лицевой и языкоглоточный нервы, они переключаются тоже на другие нейроны – постганглеонарные, которые инервируютслюнные железы. Тоже двухнейронное строение, переключение происходит в ганглиях, но эти ганглии лежат около иннервируемых органов.

Из продолговатого мозга выходит блуждающий нерв и доходит до самого сердца. Кажется, что строение такое же как и в соматической нервной системе но нет переключение с предганглеонарного на постганглеонарный нейрон происходит в самом сердце.

В крестцовом отделе (другая часть парасимпатической нервной системы) в боковых рогах начинается предганглеонарный нейрон, доходит до мочевого пузыря и переключается на другой нейрон в стенке мочевого пузыря.

Ганглии которые лежат в самих органах называются интромуральные.

Есть взаимосвязь между мышцами и нервами, которые их иннервируют, оказывают влияние на метоболизм.

Афферентное звено в вегетативной нервной системе устроено также как  и в соматической нервной системе. К симпатической или парасимпатической нервным системам должны подходить сигналы, которые включают ту или иную систему. Рецепторы соматической нервной системы лежат в коже, скелетных мышцах, сухожилиях. Рецепторы вегетативной нервной системы могут лежать:

-     в самих внутренних органах. Например, в мочевом пузыре лежатмеханорецепторы, как только мочевой пузырь начинает наполняться,механорецепторы возбуждаются, сигналы поступают в крестцовый отдел спинного мозга, включается парасимпатическая нервная система, сигнал идет по парасимпатическим нервам к мочевому пузырю, и происходит эвакуация мочи.

-     Для кровеносной системы очень важны рефлексогенные зоны сосудистого русла. Рассмотрим одну для примера:

Рисуем сердце, на шее проходит сонная артерия, ее разветвление называется каротидный синус, продолговатый мозг. Повысилось кровяное давление, что является опасностью для организма. В каротидном синусе находятся барорецепторы, которые регистрируют кровяное давление, по афферентным нейронам сигналы идут в продолговатый мозг и переключаются на предганглеонарные нейроны блуждающего нерва, их аксоны идут в сердце (притормаживают его работу), в сосуды. Тожедвухганглеонарное строение - предганглеонарный нейрон, постганглеонарный нейрон.

 

Почему симпатический нерв учащает работу сердца, а парасимпатический нерв тормозит работу сердца? Процесс возбуждения, возбуждается потенциал покоя, потенциал действия, в нерве возникают биопотенциалы, которые идут по нервам и заставляют сокращаться мышцы – это биоэнергетические процессы. По симпатическим нервам идут биопотенциалы которые  учащают работу сердца, по парасимпатическим нервам идут тоже биопотенциалы, которые тормозят работу сердца. Биопотенциалы природа одна и таже, так почему же в одном случае возбуждение, а в другом торможение.

Дюбуа Раймон считал, что тут разговаривать не о чем все дело в потенциалах.

Отто Леви, ему не давало покоя, что одни и те же сигналы и тормозят и учащают. Он поставил опыт, который ему приснился даже два раза:

Возьмем два сердца лягушки – благодатный орган, который может работать сутки. В полость одного  сердца вводится трубочка – канюля, она заполняетсяфизраствором. У первого сердца сохраняется нерв, который к нему подходит, например – это блуждающий нерв, мы раздражаем его, сердце останавливается, поскольку блуждающий нерв оказывает тормозное влияние. Мы переливаем жидкость из первой канюли в канюлю в другом сердце – это сердце не останавливается, но происходит торможение работы сердца. Он приходит к выводу, что из окончания блуждающего нерва выделяется вагусвещество. После чего он оставил симпатический нерв, тоже его раздражал, последнее сердце работать стало лучше, он назвал это вещество симпатикусвещество.  Отто Леви долго не публиковал свой эксперимент, в то время господствовала совсем другая теория, а когда егоопубликовал ему никто не поверил.  Этот эксперимент трудно воспроизвести на теплокровных животных потому, что симпатиквещество и вагусвещество быстро разрушаются, и это правильно они оказали свое влияние и разрушились, потому, что дальше орган должен работать так как ему положено.

Парасимпатическая нервная система в окончаниях этих нервов выделяется ацетилхолин.

Симпатическая нервная система в окончаниях этих  нервов выделяется норадреналин.

 И эти вещества были названы медиаторы, т. е.  передатчики нервных влияний с нервов на органы.

 Г. Дейл доказал, что в соматических нервных окончаниях выделяется тоже ацетилхолин.

Соматическая ЦНС

Симпатическая ЦНС

Парасимпатическая ЦНС

 Ацетилхолин (заставляет сокращаться скелетную мышцу)

Норадреналин

Ацетилхолин

Однонейронноестроение

Двухнейронноестроение

Двухнейролнноестроение

Н-холинорецепторы

никотиновые

Альфа и бэттаадренорецепторы

М-халинорецепторы

мускориновые





оставить комментарий
страница1/4
Дата17.10.2011
Размер0.99 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх