«Разнообразие природы нашей Родины. Перекличка природных зон» icon

«Разнообразие природы нашей Родины. Перекличка природных зон»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок по предмету «Наш мир». 4 класс. Тема: Разнообразие природы нашей Родины...
Природные зоны Северной Америки...
Урок в 8 классе «Природные зоны России»...
Конспект урока: предмет география; класс 7 Тема урока: Природные зоны Северной Америки...
Урок Тема урока: Природные зоны Южной Америки Цель урока: изучить состав...
Предисловие Курс «Использование природных ресурсов и охрана природы»...
Нашего сегодняшнего урока «Влажный экваториальный лес»...
Задачи: Показать своеобразие языка есенинской лирики...
Формирование целостного представления об особенностях природы, хозяйства нашей Родины...
Задачи урока: выявить особенности своеобразия природных зон Австралии...
Конспект открытого урока по теме «природные зоны южной америки»...
10: 00 Встреча с экскурсоводом (табличка твоя столица) у памятника Маршалу Жукову...



Загрузка...
скачать
Тема: «Разнообразие природы нашей Родины. Перекличка природных зон»


Цель:

1) обобщить и углубить знания учащихся;

  1. показать разнообразие природы страны;

  2. учить детей анализировать изученный материал и делать выводы;

  3. воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: карточки с названием природных зон, картинки с изображением животных, карточки с названием растений, сигналы с цифрами от 1 до 5, письма, плакат(красная книга), правила поведения в природе.

Тип урока: обобщение изученного материала.

^ Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Обобщение:

- Сегодня у нас необычный урок. Мы побываем с вами в разных природных зонах и проведем их перекличку.

- Какие природные зоны вы знаете?

- А сейчас нужно выполнить два небольших задания:

Задание №1

«Кто заблудился?»

(картинки с изображением северного оленя, моржа, белой совы, песца)

-В какой природной зоне обитают эти животные?

-Кто заблудился? (морж)

-Кратко расскажите об этой зоне.

Задание №2


-Распределите растения по природным зонам.

Карточки: морошка, полярная береза, ковыль, тюльпан, клен, липа, саксаул, верблюжья колючка.

-Прочитайте названия растений, стрелкой укажите принадлежность каждого растения к определенной зоне.

Кратко расскажите о природе зоны, расположенной севернее тундры.

(тундра: морошка, карликовая береза, ягель;

степь: ковыль, тюльпан;

пустыня: саксаул, верблюжья колючка)

-Ни в одной стране мира мы не увидим такого разнообразия природных зон.

Как вы думаете, почему?

( потому, что наша страна очень велика)

-Протяженность границ России в 1.5 раза больше длины экватора.

И везде живут люди. Давайте немного пофантазируем на эту тему. Представьте себе, что я, ваша учительница, получила несколько писем из «прекрасного далека». Эти письма от вас. Послушайте несколько отрывков, из них постарайтесь догадаться, откуда пришли эти письма и от человека какой профессии.

Как только вам станет ясно, откуда весточка, покажите сигнал с номером природной зоны ( крайний север №1, тундра №2, лес№3, степь№4, пустыня№5), картинки природных зон вывешиваются после сигнала учащихся.

Видите, ребята, как вы необходимы с вашими знаниями во всех уголках нашей необъятной Родины. Давайте вспомним, чем занимаются люди в каждой природной зоне.

Физкультминутка

- А сейчас «Перекличка природных зон»

Я буду читать загадки о животных, обитающих в нашей стране, а вы показывать номер природной зоны, в которой они обитают.

1. Сел Егор между гор, говорит: «А ну-ка, горы, молодца везите в горы».

(верблюд)

Доклад учащегося о верблюде.


2.Слеп да тупорыл всю землю всю землю изрыл. Мороз пришел - в землю ушел. (крот)

3.Летом гуляет, зимой отдыхает. (медведь).

4.Ползун ползет, иглы везет. (еж)

- эта зона нам роднее всего. Каких еще животных вы знаете?

Доклад учащегося о соболе.

5.Мал и глуп я, вам признаюсь, подскажите, как мне быть: очень часто я пытаюсь океаны переплыть. (пеструшка, лемминг)

Доклад о северном олене, песце.

6.Мой брат в лесу живет глухом. Он сладкоежка неуклюжий. А я в глаза не видел мед, живу, где ветер, снег и стужа. (белый медведь)

Доклад о белом медведе.

- Эти загадки касались только зверей. Мы забыли о друзьях, помогающих нам сохранить лес – наше богатство. Кто это?


^ Загадки о птицах.


1.Зимой на ветках яблоки, скорей их собери. Но вдруг вспорхнули яблоки. Да это ж …(снегири)

2.Все хлопочет и вертится. Все свистит и суетится. Ей на месте не сидится, называется…(синица)

3.На окне дремала птица.

- Галка, Галка? Что Вам снится?

Отвечала птица сонно:

- Я не галка, я …(ворона)

4. Вокруг ствола большой сосны шишки на снегу видны. Здесь, на кузнице, затратил много сил проворный…(дятел)

5.Эту птицу всякий знает, на шесте ее дворец. Червяков птенцам таскает да поет весь день..(скворец)

(отгадки записываются на доске)

- Какое из названий птиц пишется так же, как и слышится? (синица)

- Каких птиц вы еще знаете?

- Почему люди называют их друзьями?

- Как мы можем им помочь?

Мы с вами повторили все, что знаем о природных зонах. Подведем итог. От чего же зависит климат, растительный и животный мир, занятия населения каждой природной зоны?

(от положения по отношению к экватору, и от высоты солнца над горизонтом)

- А как вы считаете, зависит ли состояние природы от жизнедеятельности человека? В чем это проявляется?

- Что происходит с растительным и животным миром.

- Кто может объяснить что такое «Красная книга»?


Ребята, к нам пришли жалобы от животных, давайте их разберем.


Жалоба

Ох, и не любят меня люди. (сова)

На земном шаре нет такого существа. (летучая мышь)

Сама знаю, что не красавица я . (жаба)

К сожалению, не все люди умеют и хотят беречь природу. Давайте же постараемся жить так, чтобы земля оставалась щедрой и прекрасной.

Что мы можем сделать для охраны родной природы?

Предлагаю вам создать мини-проекты по охране окружающей среды.


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

- Что можно сказать о природе и животных нашей страны?

- От чего зависит изменение климата?




Скачать 34,57 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер34,57 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх