Публичный доклад за 2009-2010 учебный год icon

Публичный доклад за 2009-2010 учебный год


Смотрите также:
Публичный доклад по итогам работы моу гимназии г. Слободского в 2009-2010 учебном году...
Публичный доклад по итогам работы моу гимназии г. Слободского в 2009-2010 учебном году...
Публичный доклад...
Публичный доклад за 2008-2009 учебный год...
Публичный доклад о состоянии муниципальной системы образования в 2008-2009 учебном году и задачи...
Публичный доклад руководителя моудод дюц «ровесник» за 2009 – 2010 учебный год...
Публичный доклад по итогам...
«Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Г. Сыктывкара Публичный доклад о работе моу «нош №37» г...
Моу юбилейная основная общеобразовательная школа №43 Публичный доклад о деятельности школы за...
Публичный доклад кгсоу «Ачинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат...
Публичный доклад директора гоу сош №770 Елены Алексеевны Тишковой по результатам деятельности...



Загрузка...
скачать




Публичный доклад за 2009-2010 учебный год


В этом докладе мы открыто рассказываем о наших достижениях, успехах, проблемах за 2009/20010 и ставим новые задачи на новый 2010/2011 учебный год.

В ГОУ ЦРР - детский сад  №2374 «Родничок» соблюдаются меры противопожарной безопасности. Детский сад оснащен противопожарной сигнализацией (АПС) с системой громкого оповещения. Заключены договора на техническое обслуживание систем противопожарной безопасности: ООО «ТРЕЙД ОЛБИ» и ООО «ПЦН сервис-01». Система противопожарной безопасности оснащена дистанционной передачей сигнала о пожаре на пульт «01» ЦУС УГПС г. Москвы

Безопасность детей ГОУ ЦРР - д/с  №2374 «Родничок» осуществляется на основании договора с охранным предприятием ООО «ЧОП Альянс». Установлены: тревожная кнопка на пульт ООО «Страж Южный», тревожная кнопка на пульт Управления вневедомственной охраны при Управлении внутренних дел по Южному административному округу города Москвы.

Лицензия на медицинскую деятельность № ФС-77-01-004374 от 04 июня 2009г.

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.16.000.М.1019.04.08, выдано Государственной санитарно-эпидемиологической службой Российской Федерации от 07 апреля 2009г. 

Паспорт на готовность учреждения к новому учебному году 2010/2011 году подписан комиссией  с отметкой «готов» без замечаний от  27 мая 2010г.   

Д/сад обслуживает детская поликлиника №121, в штате детского сада работает опытная  старшая медсестра высшей категории. Врач - педиатр курирует медицинскую деятельность учреждения.  Все необходимые условия  для медицинского обслуживания созданы: медицинский кабинет, изолятор, процедурная оснащены.

Для обеспечения полноценного питания в дошкольном учреждении заключены договора с продуктовыми базами ОАО «Комбинатом дошкольного питания» и овощной базой ОАО «Курьяново». Типовое меню соблюдается.

^ Контингент воспитанников дошкольного образовательного учреждения

Переукомплектованности групп не было.  Лицензионный норматив соблюдался.

На новый 2010-2011 учебный год учреждение укомплектовано полностью, функционирует 8 групп, 166 детей. По возрастам группы укомплектованы следующим образом:

1 группа раннего возраста (с 2 до 3 года) -19 детей

2 младшие (с 3 до 4 года) - 42 ребенка

2 средние (с 4 до 5 лет) – 43 ребенка

1 старшая (с 5 до 6 лет) – 22 ребенка

2 подготовительные (с 6 до 7 лет) – 40 детей

Анализ движения воспитанников в детском саду № 2374 «Родничок» показывает, что в учреждении постоянно  сохраняется контингент детей, нет оттока воспитанников в другие детский сады, учреждение пользуется популярностью в социуме, имеет высокий рейтинг. 

Детский сад имеет  свой сайт    www.dou2374.ru.

За 2009-2010 учебный обновился весь материал на сайте. Создано много информационных страниц с фотографиями и их описанием. Родители могут познакомиться в жизнью детей в каждой группе детского сада, узнать новости, задать вопрос заведующей и любому педагогу нашего учреждения. По результатам анкетирования 96% родителей дали высокую оценку «Родничку»,  4 % - хорошую.


Учреждение полностью укомплектовано кадрами, ^ 52 сотрудника заботятся о детях, вакансий нет.

Педагогический коллектив - 29 человек, кроме воспитателей, в штате 2 старших воспитателя, музыкальный руководитель, воспитатель по физической культуре, педагог – психолог, педагог-организатор, учитель-логопед, социальный педагог, 2 педагога дополнительного образования (руководитель изостудии) и преподаватель фольклору.

Кадровый потенциал дошкольного учреждения достаточно высок.  Из 29 педагогов  с высшим образованием –20  чел. (70%);

учатся в  педагогических ВУЗах – 4 педагога, в аспирантуре -1педагог.

Высшая квалификационная категория присвоена  8 педагогам,  первую  квалификационную категорию имеют  9 педагогов,  почетных званий - 6 .

В штате д/сада  1 кандидат педагогических наук Микляева Н.В., научный руководитель экспериментальной работы в проекте ЮНЕСКО.

Учреждение оснащено современной информационно – технической базой, В пользовании  электронная почта,  выход в Интернет.

  ^ Материально – техническая  база учреждения за прошедший год улучшилась.

В ГОУ № 2374»Родничок» функционирует 8 групп, в каждой группе имеется спальня, оборудованы физкультурный и тренажерный залы, изостудия, кабинет психолога и логопеда. В помещении изостудии открыт музей прикладного искусства (сертификат № 1330 от 08.06.2010г.).

Учреждение оснащено современной информационно – технической базой: 6 компьютеров, 6 принтера, 2 ксерокса, 1 ноутбук, 1 сканер, 1 брошюратор, 1 ламинатор, фотоаппарат, видеокамера, диктофон, факс. В пользовании электронная почта, выход в Интернет. Каждая группа снабжена магнитофоном, диапроектором. Использование на занятиях музыкального центра, синтезатора, телевизора, DVD позволяет проводить все виды детской деятельности эмоционально насыщенными, интересными, праздничными. Широко применяется мультимедийная аппаратура, как на занятиях с детьми, так и в разнообразных формах работы с родителями: на семейных гостиных, в творческих мастерских.. В д/с собрана видеотека, в библиотеке дисков подобраны по циклам записи праздников, досугов, семейных экскурсий, педагогами ДОУ созданы первые дайджест-журналы для родителей на DVD -дисках.

Приобретены костюмы для взрослых и детей для фольклорного ансамбля «Родник», который успешно выступает и для родителей ДОУ, и на фестивалях, участвует в конкурсах.

Пищеблок и прачечная оснащены всем необходимым оборудованием.

Помещений, требующих капитального ремонта, в настоящее время нет.

Территорию детского сада украшают многочисленные цветники и декоративные газоны, а вертикальное озеленение диким виноградом и 8 голубых елей создают неповторимый облик учреждения.

Современная мультиспортивная площадка  позволяет  проводить  физкультурные занятия  на воздухе круглый год, обучать мальчиков спортивным играм в  хоккей, футбол, волейбол, баскетбол. Использование спортивных игр, таких как футбол, городки,  школа мяча, настольный теннис в теплое время года, а хоккей и лыжи, санки и скольжение по ледяным дорожкам - зимой,   позволяет качественно проводить прогулки, с большой двигательной активностью. Забота о здоровье детей – главная задача взрослых.

Физкультурный зал детского сада оснащен спортивным оборудованием из Словении «ЭлемеНта», куда входят спортивные пособия для игр в хоккей, футбол, гольф, баскетбол, волейбол и другие спортивные игры. Прекрасные спортивные маты обеспечивают страхование детей во время выполнения упражнений, весь спортивный инвентарь отвечает санитарным требованиям, обеспечивает безопасность детей при выполнении движений. Множество разнообразных мячей и пособий разных форм и размеров вызывают у детей большой интерес, помогают педагогам развивать малышей физически. Все оборудование яркое, красочное и вызывает у детей положительные, радостные эмоции и желание заниматься спортом.

В течение летнего периода 2010 года

  • произведен текущий ремонт группы № 5 с заменой деревянных окон на пластиковые,

  • произведен капитальный ремонт среднего лестничного пролета (с заменой лестничной плитки, поручней, покраской стен и потолка),

  • в группе №10 произведен ремонт туалетной комнаты и установлены реечные потолки в туалетной и умывальной комнатах, а силами родителей проведен косметический ремонт умывальной комнаты.

В 2010 году были приобретены:

  • ковры для группы № 9, № 10, № 7, № 4

  • детская мебель и стулья для группы № 10

  • детские стулья – 180 шт.

  • кровати с матрасами для группы № 8

  • шкафы для полотенец в группы № 5, 8, 9, 10 – 20 штук

  • стеллаж для белья, стол для глажки в прачечную

  • игрушки и дидактический материал для групп

  • одеяла (100 шт.), подушки (90 шт.), покрывала (75 шт.), полотенца (200 шт.) и посуда для групп (150 комп.).

В течение года детский сад полностью обеспечивался хозяйственными товарами, моющими и дезинфицирующими средствами.

Каждая из 8 групп полностью оснащена всем необходимым, к новому учебному году пополнен игровой материал, созданы мини – музеи по знакомству с культурами народов мира (реализация проекта ЮНЕСКО).

  Результативность педагогической деятельности:

По итогам  2009-2010 учебного года  результаты диагностических исследований освоения детьми программных требований показывают не только полное усвоение программы, но и  превышение стандарта по методикам: изобразительная деятельность, формирование математических представлений, физическая культура, игровая деятельность, музейная педагогика.

Научно - практическое и методическое взаимодействие Центр развития ребенка - детского сада № 2374 «Родничок»  осуществляется на основе договоров с Московским гуманитарным педагогическим институтом, Педагогическим колледжем №15, музеем –заповедником «Царицыно», музеем-заповедником «Коломенское». Создано научно –методическое объединение педагогов нашего детского сада, преподавателей МГПИ и сотрудников музеев.

Работа  по программе «Музейная педагогика», студийные занятия, семейные экскурсии  по   историческим  местам Москвы - все это способствует развитию любви к родному краю, Отечеству, к наследию и  ценностям русского народа, воспитывает чувства патриотизма.

Так как в детском саду воспитываются дети восьми национальностей, в каждой возрастной группе при активном участии родителей созданы  мини-музеи по знакомству с культурами разных народов: Кавказа и Татарстана, Украины и Белоруссии. В каждом мини-музее дети могут познакомиться с символикой, предметами быта и культуры, национальными играми и игрушками, рассмотреть иллюстрации, фотоальманахи, книги, раскраски. Практический материал помогает воспитывать чувства толерантности и уважения к другим нациям и культурам.

С января 2008 года  ГОУ д/с № 2374 «Родничок» является городской экспериментальной площадкой по реализации пилотного проекта с ЮНЕСКО «Московское образование: от младенчества до школы». Приказ ДО г. Москвы № от 108 от 19.03.2008 «О создании городской экспериментальной площадки: Московское образование от младенчества до школы».

Основное направление в проекте Юнеско, которое реализует наше учреждение: «Наследники русских традиций». Научный руководитель Микляева Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольного образования Московского гуманитарного института.

Как результат высокого профессионализма и творчества педагогами нашего дошкольного учреждения, совместно с МГПИ создана авторская программа «Содружество: воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада». Программа издана в январе 2009 года, получила Грант Южного округа. В программе около 80 авторских конспектов по работе с детьми и взаимодействию с родителями.

В 2010 году были изданы методические пособия «Моя Родина» : цикл занятий с детьми и семейных гостиных», «Воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста средствами музейной педагогики».

За последний год –7 публикаций в профессиональных журналах, СМИ.

Наш Центр развития ребенка - детский сад№2374 «Родничок» –ресурсный окружной центр, делился опытом работы как победитель в городском конкурсе»Детский сад будущего», 1 место в номинации «Растим патриотов России» (май 2008 года).

Педагогический коллектив «Родничка» принимали участие и многократно делились своим опытом работы на городском и окружном уровне:

  • Совместный хор сотрудников и детей «Родник» участвовал в Рождественском и Пасхальном Фестивале, награжден дипломами за участие в выставках детского творчества «Детский Пасхальный фестиваль» и грамотой Префектуры ЮАО;

  • Дети и сотрудники нашего дошкольного учреждения стали Лауреатами фестиваля детского творчества «Радуйся» Южного округа и стали победителями конкурсов: «Играем в куклы» и «Забытая русская народная игра»;

  • Наш детский сад стал победителем «Фестиваля музеев ДОУ города Москвы»;

  • Дипломанты фестиваля «Созвездие талантов дошкольного образования столицы – 2010 года»;

  • Круглый стол «Патриотическое воспитание детей посредством активного вовлечения родителей в жизнедеятельность ДОУ»;

  • Круглый стол по реализации пилотного проекта ЮНЕСКО «Московское образование: от младенчества до школы»;

  • Круглый стол «Растим патриотов России: взаимодействие детского сада, семьи и школы»;

  • Семинар-практикум проекта ЮНЕСКО «Технология развития диалогической речи на родном и иностранном языках у детей раннего и дошкольного возраста»;

  • Семинар-практикум модуля «Детский сад будущего» «Народные праздники в детском саду. Взаимодействие с родителями»;

  • Семинар-практикум «Музейная педагогика – интерактивная форма реализации программы «Воспитание ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста»;

  • Мастер класс проекта ЮНЕСКО «Знакомство детей с культурами народов мира»;

  • Творческий отчет – концерт, посвященный 65-летию Победы «Наше счастье в отблесках Победы»;

  • Участники «Города мастеров» в Кремлевском Дворце Съездов на 1-ой Всемирная конференция ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей дошкольного возраста;

  • Круглый стол «Этнокультурный компонент в патриотическом воспитании дошкольников»;

  • Мастер-класс «Русские традиции в детском саду» (совместная с детьми выпечка «жаворонков»);

  • Семинар-практикум «Интерактивные формы взаимодействия детского сада с семьями воспитанников»;

  • Круглый стол «Воспитание ценностных ориентиров»;

  • Мастер-класс по росписи пасхальных яиц.


^ Взаимодействие с родителями.

Особенностью дошкольного учреждения  является  целенаправленная работа с семьями воспитанников, поиск и реализация новых форм  педагогического просветительства социума. Учреждение работает по модели «Детский сад –  дружеское сообщество сотрудников, детей и родителей», приоритетным направлением которого является воспитание и образование на основе ценностных идеалов отечественной культуры и культуры народов мира.

Взаимодействия педагогов с семьями воспитанников проходят в содержательных и интересных формах. На смену собраниям давно уже пришли семейные гостиные и семейные экскурсии, родительский клуб по интересам, творческие мастерские, совместные досуги, праздники, фольклорные посиделки, детско – родительский театр «Солнышко» и многое другое.

Детско – родительские проекты «Дорогая моя столица»  посвящены знакомству с достопримечательностями и памятными местами Москвы. Результаты экскурсий и путешествий представлены в виде фотоальманахов, видеоматериалов, аудио - интервью, рисунков, совместных работ детей и родителей и обсуждаются на «Семейных гостиных», демонстрируются на выставках, представлены на сайте детского сада.

На занятиях семейного клуба «Родник» взрослые  и дети учатся мастерству изготовления народных кукол, поделок из природного материала. Семейные экскурсии  в Царицыно  и Коломенское (детский сад сотрудничает с музеями на основе договоров), знакомят детей и взрослых с историей родного края. Семейные экскурсии не только познавательны, они помогают организовать семейный досуг, наполнить его интересным содержанием.

Семьям, дети которых не посещают детский сад,  помогает ^ Консультативный пункт, который осуществляет психолого-педагогическую поддержку семьям по возрастным проблемам воспитания и развития детей.  Квалифицированную помощь оказывают: педагог -психолог, логопед, медицинский работник, старший воспитатель. Консультативный пункт за 2009 – 2010 учебный год  посетили 162 родителя с детьми.

В детском саду создан фольклорный хор сотрудников, детей и родителей. Исполнение русских народных песен одно из действенных средств патриотического воспитания, а сотворчество объединяет взрослых и детей.

Образовательные программы

Педагоги детского  сада «Родничок» творчески подходят к построению целостного педагогического процесса, используя базисную  «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, гармонично сочетая  с парциальными программами:

  • «Педагогика и психология ненасилия» - по формированию способности к позитивному общению, взаимодействию у детей дошкольного возраста, под ред. Ситарова В.А.;

  • * «Детская одаренность» -развитие детского изобразительного творчества» авторская программа Казаковой Р.Г.;

  • * «Природа и художник» - художественно - экологическая программа по изобразительному искусству Копцевой Т.А.;

  • * «Наследие» - патриотическое воспитание в детском саду М.Ю.Новицкой;

  • * «Музейная педагогика», под редакцией А.Н.Морозовой, О.В.Мельниковой;

  • «Я-человек» С.А.Козловой

В прошедшем учебном году наше учреждение предоставляло дополнительные образовательные платные услуги, в соответствии с лицензией.


Выводы

В Центре развития ребенка –детском саду № 2374 «Родничок» за прошедший 2009/2010 учебный год всестороннее гармоничное развитие личности ребенка успешно реализовалось по всем направлениям.

* Реализуя проект ЮНЕСКО, педагоги знакомили детей  с культурами народов мира, уделяя основное внимание духовно –нравственному воспитанию. Это направление продолжится в дальнейшем, усиление акцентов потребует воспитание у детей толерантности.

27 сентября2010 года педагоги и воспитанники нашего детского сада принимали участие в I-ой Всемирной Конференции ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей дошкольного возраста.

Дети под руководством педагогов Самойловой Натальи Михайловны и Поляковой Любовь Александровны показывали мастер-класс для гостей конференции по изготовлению народной куклы и кокошника в технике «изонить».

* В художественно-эстетическом направлении успешно развивались творческие способности детей, внедрялись новые технологии по изобразительной деятельности: графике, оригами, изонити. В этом направлении потребуется в ближайшем будущем внедрение инновационных компьютерных технологий.

* Разрабатывалась   и обогатилась   технология «Музейной педагогики» авторскими конспектами, работами наших педагогов. Для активизации педагогического процесса использовались: уникальное образовательно-игровое пространство – комплексный музей детского сада «Родничок», мини – музеи групп, музеи города Москвы. Поддерживание и налаживание связей и взаимодействий с ВУЗами и музеями города Москвы потребуется и в дальнейшем.

* Реализуя проект победителей городского конкурса» Детский сад будущего» в номинации «Растим патриотов России», педагоги продолжали приобщать дошкольников к традиционной народной культуре. Это направление продолжится, получив символическое название «Наследники русских традиций»

* В физкультурно–оздоровительном направлении использовались здоровьесберегающие технологии, спортивные игры на воздухе. В этом направлении предстоит самая большая задача для педагогов и медиков: активнее внедрять разнообразные формы закаливания, корригирующую гимнастику, профилактические меры заболеваемости.

* В инклюзивном направлении педагоги – психологи разрабатывали методы педагогического сопровождения детей–инвалидов в общие  группы детского сада (не специализированные).

* В рамках работы по музейной педагогики проходят семейные экскурсии в музее-заповеднике «Коломенское» и «Царицыно».

* Целенаправленная работа с семьями воспитанников оставалась главной особенностью нашего дошкольного учреждения в прошедшем учебном году. Взаимодействуя с семьями воспитанников, педагоги использовали нетрадиционные, содержательные и интересные формы работы, используя свою авторскую программу «Содружество воспитание ценностных ориентиров у дошкольников во взаимодействии с семьей» М,. 2009;

* Педагогический коллектив ДОУ «Родничок» активно делится своим опытом работы на всех уровнях дошкольного образования города Москвы. Более

С таким же энтузиазмом и творческим подходом коллектив сотрудников Центра развития ребенка – детского сада «2374 «Родничок» продолжит свою работу в новом 2010/2011 учебном году.




Скачать 137.86 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер137.86 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх