Образовательный стандарт республики беларусь icon

Образовательный стандарт республики беларусь


Смотрите также:
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...
Образовательный стандарт республики беларусь...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать

ОСРБ 1-40 03 01-2007

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

______________________________________________________________________


ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ

Специальность 1-40 03 01 Искусственный интеллект



Квалификация Инженер-системотехник


ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ

ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ



Спецыяльнасць 1-40 03 01 Штучны інтэлект


Кваліфікацыя Інжэнер-сістэматэхнік


HIGHER EDUCATION

FIRST DEGREE



Speciality 40 03 01 Artificial Intelligence


Qualification System Engineer


Министерство образования Республики Беларусь

Минск





    _____________________________________________________________________________

    УДК 378.1:004.8(083.74)(476)


Ключевые слова: высшее образование, первая ступень, квалификационная характеристика, требования, знания, умения, навыки, способности, компетенции, образовательная программа, типовой учебный план, учебная программа дисциплины, самостоятельная работа, зачетная единица, качество высшего образования, обеспечение качества, итоговая государственная аттестация, инженер-системотехник, информатика, искусственный интеллект, информационные технологии, компьютерные технологии, аппаратно-программные средства, объектно-ориентированное проектирование, база знаний, модели представления и переработки знаний, системы управления базами данных, языки представления знаний, языки программирования, трудноформализуемые задачи, параллельная обработка информации, распределенная обработка информации, интеллектуальная система, система поддержки принятия решений, интеллектуальный интерфейс, интеллектуализация, интеллектуальный компьютер.


МКС 03.180

_____________________________________________________________________________


Предисловие


1 РАЗРАБОТАН Учреждением образования «Белорусским государственным университетом информатики и радиоэлектроники»


ИСПОЛНИТЕЛИ:

^ Голенков В.В., проф., д-р техн. наук (руководитель);

Гулякина Н.А. проф., канд. физ.-мат. наук;

Степанова М.Д., доцент, канд. техн. наук.


ВНЕСЕН Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь


2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь


3  ВЗАМЕН РД РБ 02100.5.030-98


Настоящий образовательный стандарт не может быть тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования Республики Беларусь

Издан на русском языке


    Содержание



^ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ I

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ I

ВЫШЭЙШАЯ АДУКАЦЫЯ I

ПЕРШАЯ СТУПЕНЬ I

HIGHER EDUCATION I

FIRST DEGREE I

1 Область применения 1

2 Нормативные ссылки 1

4 Общие положения 3

5 Квалификационная характеристика специалиста 4

6.2 Требования к академическим компетенциям 6

6.3 Требования к социально-личностным компетенциям 6

7.5 Минимум содержания учебных программ и компетенции по дисциплинам 12

Требования к знаниям и умениям по дисциплинам и курсам специализаций устанавливаются в соответствии с образовательной программой. 29



^ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

________________________________________________________________________


Высшее образование. Первая ступень

Специальность – 40 03 01 Искусственный интеллект

Квалификация – Инженер-системотехник


Вышэйшая адукацыя. Першая ступень

Спецыяльнасць - 40 03 01 Штучны інтэлект

Кваліфікацыя – Iнжэнер-сістэматэхнік


Higher education. First degree

Speciality - 40 03 01 Artificial Intelligence

Qualification - System Engineer

_____________________________________________________________________________

Дата введения 2007-09-01

^

1 Область применения



Настоящий образовательный стандарт устанавливает цели и задачи профессиональной деятельности специалиста, требования к уровню подготовки выпускника вуза, требования к содержанию образовательной программы и ее реализации, требования к обеспечению образовательного процесса и итоговой государственной аттестации выпускника,

Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный процесс в высшей школе, а также при оценке качества высшего образования.

Стандарт обязателен для применения во всех учреждениях, обеспечивающих получение высшего образования (высших учебных заведениях), расположенных на территории Республики Беларусь, независимо от их принадлежности и форм собственности.

^

2 Нормативные ссылки



В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

СТБ 22.0.1-96 Система стандартов в сфере образования. Основные положения.

СТБ ИСО 9000-2000 Система менеджмента качества. Основные положения и словарь.

ОКРБ 011-2001 Специальности и квалификации.

СТБ 22.0.4-2005 Система стандартов в сфере образования. Термины и определения.

РД РБ 02100.5.227-2006 Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин.


3 Основные термины и определения


В настоящем стандарте применяются термины с соответствующими определениями.

^ Вид профессиональной деятельности – задачи в определенной сфере труда, выделяемые в соответствии с наличием характерных признаков и способов решения.

^ Зачетная единица – мера количественного измерения учебной нагрузки студента по овладению учебным предметом, включающей аудиторные часы и внеаудиторную самостоятельную работу, в том числе подготовку и сдачу экзамена.

Знания – информация о свойствах и закономерностях предметной области, к которой относятся задачи, решаемые интеллектуальной системой, а также о правилах построения программ, обеспечивающих решение задач по их постановкам. Знания в интеллектуальной системе (ИС) хранятся в специальном блоке, называемом базой знаний.

Инженер-системотехник  – профессиональная квалификация специалиста в области проектирования и реализации программных и аппаратно-программных систем и комплексов с высшим профессиональным образованием.

^ Инженерия знаний – область науки, связанная с извлечением знаний из области эксперта и иных источников знаний и включением их в базу знаний.

Интеллектуальная система– компьютерная система, способная обучаться новым видам деятельности, то есть умеющая находить решения задач не только по заранее заданному алгоритму, но и по постановке задачи, даже в том случае, когда она нечетко сформулирована. Пользователь ИС лишь дает машине нужное задание, а программу, выполняющую это задание, система должна построить сама. ИС по своему строению представляют собой сложные иерархические системы, на нижнем уровне которых находится комплекс традиционных аппаратно-программных компьютерных средств, а на верхних уровнях – специальные аппаратно-программные средства для решения различных классов задач, в том числе трудноформализуемых, то есть таких, условия которых нельзя четко сформулировать.

^ Искусственный интеллект (ИИ) – область, которую рассматривают как часть науки о компьютерах, связанную с моделированием и системами, реализующими функции, такие как рассуждение и обучение, обычно ассоциируемые с человеческим интеллектом. Работы в области искусственного интеллекта направлены на создание методов, средств и технологий проектирования компьютерных систем специального класса, которые названы интеллектуальными системами.

^ Интеллектуальный компьютер – это специализированные аппаратные средства, то есть специальные архитектуры и элементная база компьютеров, которые в максимальной степени ориентированы на решение интеллектуальных трудноформализуемых задач.

^ Квалификационная характеристика специалиста – обобщенная норма качества подготовки по определенной специальности (специализации) с соответствующей квалификацией, включающая сферы, объекты, виды и задачи профессиональной деятельности, а также состав компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в условиях социально регулируемого рынка.

Квалификация – знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии на рынках труда, подтвержденные документом.

Компетентность – выраженная способность применять свои знания и умение.

Компетенция – знания умения и опыт, необходимые для решения теоретических и практических задач.

^ Обеспечение качества – скоординированная деятельность по руководству и управлению организацией, направленная на создание уверенности, что требования к качеству будут выполнены.

^ Образовательная программа – система целей, задач и содержания образования, определяемая образовательными стандартами и разработанными на их основе учебными планами и учебными программами.

Образование - целенаправленный процесс и результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней.

^ Образовательный стандарт – нормативный документ, устанавливающий нормирование структуры, обязательный минимум содержания образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников, критерии оценки качества образования.

^ Объект профессиональной деятельности – предметы материальной и нематериальной сферы, на которые направлен труд специалистов, например, вещество, энергия, информация, сознание, процесс, система, модель, отношения.

^ Обязательный минимум содержания образования – системная совокупность знаний и умений, усвоенная выпускником, необходимая и достаточная для выполнения профессиональных функций специалиста и аттестации.

^ Система, основанная на знаниях – система обработки информации, которая обеспечивает решение задач в специальной или прикладной области, получая выводы из базы знаний.

Специальность – вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, умений и компетенций, приобретаемых путем обучения и практического опыта.

^ Сфера профессиональной деятельности совокупность видов, в пределах которых осуществляется труд, например, наука, образование, экономика, культура, промышленность, искусство, право, политика, физкультура и спорт.

^ Типовая учебная программа дисциплины – учебно-методический документ, определяющий цели, задачи и содержание теоретической и практической подготовки выпускника вуза по учебной дисциплине, который разрабатывается на основе образовательного стандарта по специальности и утверждается в порядке, установленном Министерством образования.

^ Типовой учебный план – составная часть образовательной программы, регламентирующая структуру и содержание подготовки специалиста, виды учебных занятий и формы контроля знаний, которая учитывает государственные, социальные и личные потребности обучаемых, определяет степень самостоятельности вуза.

Умение – способность использовать полученные знания в сфере профессиональной деятельности с возможным использованием справочной литературы; способность быстро, точно и сознательно выполнять определенные действия на основе усвоенных знаний и приобретенных навыков. Умение всегда связано с применением знаний на практике и в процессе учебно-производственной деятельности.

^ Учебный план специальности – учебно-методический документ вуза, разработанный на основе образовательного стандарта по специальности, содержащий график учебного процесса, формы, виды и сроки проведения учебных занятий, итогового и поэтапного контроля, перечень и объем циклов дисциплин с учетом региональных и отраслевых особенностей вуза.

^ Учебная программа дисциплины – учебно-методический документ вуза, разрабатываемый на основе типовой учебной программы и определяющий цели и содержание теоретической и практической подготовки специалиста по учебной дисциплине, входящей в учебный план специальности, раскрывающие основные методические подходы к преподаванию дисциплины.





оставить комментарий
страница1/5
Дата17.10.2011
Размер0.68 Mb.
ТипОбразовательный стандарт, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх