Вопросы к госэкзаменам спец 080507 (2008 г.) icon

Вопросы к госэкзаменам спец 080507 (2008 г.)


Смотрите также:
Методические материалы для студентов экономического факультета специальности 080507...
Теоретические вопросы к госэкзаменам...
2009/2010 учебный год Вопросы к госэкзаменам...
Выписка из учебного плана по спец. 080507...
Методические указания для студентов специальности 080507 Менеджмент организации...
Специальность «Мировая экономика» Вопросы для подготовки к госэкзаменам...
Рабочая программа...
Бюллетень новых поступлений июнь-август 2008 г...
Госдума РФ мониторинг сми 28 февраля 2008 г...
Грызлов Б. В. Мониторинг сми 20 мая 2008 г...
Одобрено учебно-методическим советом факультета управления менеджмент торговой организации...
Одобрено учебно-методическим советом факультета управления менеджмент торговой организации...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать
^

Требования и правила к оформлению дипломного проекта



При оформлении дипломного проекта (расчетно-поясни­тельной записки и графических материалов) следует ориенти­роваться на принятые в практике унифицированные методы.

Расчетно-пояснительная записка должна начинаться со справки (комплект документов), затем подшивается титульный лист и задание (комплект документов).

^ В содержании приводятся заголовки глав, параграфов и т.д. с указанием страниц.

При этом заголовки и их рубрикации в содержании и тек­сте должны быть идентичны. Выпускная квалификационная работа подшивается в твердый переплет.

^ Оформление дипломного проекта должно соответствовать общепринятым ГОСТам, с которыми можно ознакомиться в работе [6].

Ниже приведены требования, соблюдение которых необ­ходимо при написании дипломного проекта.

Текстовый материал выпускной квалификационной ра­боты пишется: от руки шариковыми ручками (или чернилами) черного, синего или фиолетового цвета; печатается на машинке через 2 интервала или оформляется на компьютере. Текст дипломного проекта размещается на одной стороне белой бумаги форматом А4 (297 мм х 210 мм).

^ При оформлении дипломного проекта с использованием персонального компьютера необходимо руководствоваться следующим:

текст печатается шрифтом Times New Roman;

высота кегля составляет 12 пт - 13 пт (нормальной жирно­сти);

в строке - 68-72 символа (включая знаки препинания и пробелы между словами);

используется одинарный или полуторный межстрочный интервал соответственно;

поля: слева - 2,5 см - 3,0 см; справа - не менее 1,0 см; сверху и снизу - 2,0см — 2,5 см;

абзацный отступ - 5 символов.

Каждая структурная часть работы (введение, аналитиче­ская, специальная проектная часть, заключение, список литера­туры, приложение) начинаются с новой страницы.

Части, разделы и подразделы дипломного проекта обозна­чаются арабскими цифрами. Например, 1. (часть первая); 1.2. (второй раздел первой части); 1.2.3. (третий подраздел второго раздела первой части).

Каждая структурная часть дипломного проекта должна иметь четкий заголовок, отражающий суть ее содержания. За­головки частей и разделов дипломного проекта пишутся про­писными буквами и выделяются жирным шрифтом. При оформлении заголовков не разрешается:

перенос слов;

подчеркивание;

точка в конце фразы.

Примечание, примеры, сноски рекомендуется располагать на расстоянии 45 мм от левого края страницы.

^ Не разрешается размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на ней не более 4—5 строк после­дующего текста.

Каждая глава выпускной квалификационной работы долж­на начинаться с новой страницы, названия параграфов (пунктов) - с абзаца. При этом их нумерация не должна выступать за границу абзаца.

Все страницы выпускной квалификационной работы долж­ны быть пронумерованы арабскими цифрами. Нумерация стра­ниц должна быть сквозной от титульного до последнего листа текста, включая иллюстрации, таблицы, графики, диаграммы и т.д. На справке, титульном листе и задании на дипломное про­ектирование нумерация страниц не проставляется.

Таблицы помещаются в тексте после абзацев, содержащих ссылку на них. Допускается размещать таблицы на следующей после ссылки странице.

Каждая страница должна иметь краткий заголовок, отра­жающий суть размещенного в ней материала. Над заголовком, справа помещается слово «Таблица» и ее номер. Таблицы ну­меруются арабскими цифрами в пределах частей (разделов) дипломного проекта. Например: «таблица 1.3»-третья таблица первой (теоретической) части дипломного проекта. Для показа­телей таблицы следует указывать единицу измерения. Сокра­щения слов в таблице недопустимы. Примерный макет табли­цы приведен ниже, на рис. 1.

Таблица 1.3

Динамика основных показателей деятельности организации (млн.руб.)

Показатели

Годы


2002

2003

2004

2005
















^ Рис. 1. Макет таблицы


Если таблица располагается на нескольких страницах, то каждая последующая страница оформляется следующим обра­зом. Над переносимой частью таблицы справа пишется «Про­должение табл.» и указывается ее номер. Ниже проставляются лишь номера граф, шапка таблицы не воспроизводится.

Формулы выделяются из текста сверху и снизу свободны­ми строками и размещаются на середине страницы. Значение символов и числовых коэффициентов должны быть приведены

непосредственно под формулой с новой строки в той же после­довательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка экспликации (пояснения) начинается словам «где» без двоеточия после него.

^ Если в тексте имеются ссылки на формулы, то они заклю­чаются в круглые скобки.

Порядковая нумерация формул проставляется также в круглых скобках, причем первая цифра обозначает номер гла­вы, а последующая - номер формулы в пределах главы. На­пример, (4.8).

При приведении цифрового материала должны использо­ваться только арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий, которые обозначаются рим­скими цифрами. Количественные числительные в тексте дают­ся без падежных окончаний.

^ Интервалы величин в виде «от и до» записываются через черточку. Например, 8-12% или стр.5-7 и т.д.

При величинах, имеющих два предела, единица измерения пишется только один раз при второй цифре. Такие знаки, как %, № пишутся только один раз при цифровых или буквенных вели­чинах. В тексте их следует писать словами: «номер», «пара­граф», «процент». Математические знаки «+», «-» и др. ис­пользуются только в формулах. В тексте их следует писать словами.

Пояснения приводятся непосредственно под формулой, на­чиная со слова «где», после которого не ставится двоеточие. Пояснение каждого символа или коэффициента выполняется с новой строки с указанием единицы измерения.

Порядковые номера формул обозначаются арабскими циф­рами в круглых скобках у правого края страницы в пределах частей (разделов) дипломного проекта. Например: (2.3) - тре­тья формула второй части.

Иллюстрации (рисунки, схемы, графики, диаграммы) раз­мещаются либо сразу после абзаца текста, содержащего ссылку на них, либо на следующей после ссылки странице.

Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами в пределах частей (разделов) дипломного проекта и сопровождается сокращением «Рис.». Например, для теоретической части нуме­рация иллюстраций будет: 1.1, 1.2 и т. д.

^ Каждая иллюстрация снабжается наименованием, а в необ­ходимых случаях пояснительным текстом, который указывает­ся под рисунком посередине.

Любое заимствование (цитата, таблица, рисунок и т. п.) должно иметь ссылку, помещаемую в квадратные или круглые скобки. Например, запись [4, с. 142] указывает на источник под четвертым номером в списке литературы, заимствование со­держится на 142 странице этого источника.

Ссылки в тексте на таблицы, иллюстрации, примеры, рас­положенные по условиям содержания не рядом с текстом, к ко­торому они относятся, пишут сокращенно и без знака «№».

Ссылки в тексте на отдельный раздел (подраздел) заклю­чают в скобки, помещая впереди сокращение «см.», например: (см. приложение 1).

^ Использованные в процессе работы над выпускной квали­фикационной работой специальные литературные источни­ки указываются в конце работы перед приложением. При этом библиография составляется в следующем порядке:

указы Президента РФ; законы РФ; постановления Прави­тельства РФ;

нормативные документы и акты;

специальная литература, в том числе малотиражные доку­менты и отчеты (в алфавитном порядке);

Интернет-источники.

Каждый литературный источник отражается в спуске в сле­дующем порядке.

^ Для многотиражной литературы:

порядковый номер в списке;

фамилия и инициалы автора;

название книги;

издательство;

место и год выпуска;

количество страниц. Например:

1. Беляев В.И. Маркетинг: основы теории и практики: Учебник. - М.: КНОРУС, 2005.

^ 2. Менеджмент: Учеб. пособие / под ред. А.А. Залевского и Т.Н. Кузьминой. - М.: Изд-во МГОУ, 2005.

Для журнальной статьи после ее заголовка приводят назва­ние журнала, его номер, год издания, страницы на которых размещена статья. Например:

^ 3. Левашов B.C. Принципы формирования современных организационных структур управления // Менеджмент органи­зации. - 2006, № 4.

Для малотиражных материалов: Название документа и его обозначение; Наименование организации; Место и год выпуска.

^ 4. Сборник трудовых показателей за 2004 год. Отчет № 16. - ООО «Сирена». - Ротапринт ООО «Сирена», 2005.

При ссылке на литературный источник в тексте приводится порядковый номер использованной литературы, заключенный в квадратные скобки.

В приложение могут выноситься рисунки, графики, табли­цы, диаграммы и т.д. Они нумеруются последовательно араб­скими цифрами без знака «№», например, «Приложение 1», «Приложение 2». Рекомендуется тематическое название при­ложения.

При этом формат некоторых приложений может не соот­ветствовать формату листа дипломного проекта. В этом случае графические материалы должны быть наклеены на стандарт­ные листы белой бумаги.

Приложение обычно оформляются как продолжение ди­пломного проекта на последующих страницах.

^

Организационные основы подготовки квалификационной работы



Перед началом дипломного проектирования (не позднее трех месяцев до защиты) студенту необходимо предоставить в дека­нат факультета документы, перечисленные в приложении 2.

На основе защиты выпускной квалификационной работы (ДП) Государственной аттестационной комиссией (ГАК) принимается решение о присвоении выпускнику квалификации менеджер и соответствующей специальности.
^

Руководство дипломным проектированием


Руководство выпускной квалификационной работой осу­ществляется преподавателями выпускающих кафедр МГОУ, а также ведущими специалистами-практиками.

Руководитель выпускной квалификационной работы на­значается кафедрой и утверждается приказом по университету.

^ Кроме руководителя ДП дополнительно могут быть назна­чены консультанты по определенным направлениям диплом­ного проектирования.

Руководитель и консультанты призваны оказать научно-методическую помощь студенту при самостоятельном решении им научных и практических вопросов, критическом анализе различных точек зрения, творческой работе, связанной с поис­ком новых идей и принятии оптимальных управленческих ре­шений. Однако надо твердо помнить, что за принятые в ди­пломном проекте управленческие решения, правильность из­ложения методик и вычислений отвечает автор - студент.

^ Руководитель дипломного проекта осуществляет следую­щие важнейшие функции:

контроль над правильностью составления «задания по ди­пломному проекту (работе) студента» (приложение 4);

оказание помощи студенту при разработке плана работы над ДП, установление календарных сроков выполнения от­дельных частей дипломного проекта (календарный план в при­ложении 4);

научно-методическое руководство работой студента;

систематический контроль над ходом работы над ДП;

оказание помощи студенту в подборе литературы;

проверка законченного варианта ДП;

подготовка студента к защите в ГАК.

По итогам дипломного проектирования руководитель дает отзыв, в котором оценивается работа студента в процессе на­писания ДП.

^

Рецензирование дипломных проектов



Не позднее, чем за 10 дней до защиты дипломный проект предварительно рассматривается заведующим кафедрой или его заместителем. Заведующий кафедрой (заместитель) опре­деляет степень соответствия дипломного проекта предъявляе­мым к нему требованиям. К защите допускаются только те сту­денты, дипломный проект которых удовлетворяет этим требо­ваниям и имеет подпись заведующего кафедрой на титульном листе раечетно-пояснительной записки.

^ После чего студент получает направление к рецензенту, которому представляет свой проект и дает объяснения по всем возникшим вопросам.

В рецензии квалифицированным специалистом оценивает­ся профессиональная подготовленность студента к самостоя­тельной работе, актуальность темы, полнота и глубина иссле­дования.

Рецензент после ознакомления с проектом составляет за­ключение в письменной форме, состоящее из краткого, но ис­черпывающего ответа на следующие обязательные вопросы:

^ 1. Полностью ли соответствует разработанный проект за­данию? Какая часть задания разработана наиболее полно и де­тально?

2. Имеются ли в данном дипломном проекте какие-либо самостоятельные оригинальные или интересные решения?

^ 3. Обнаружил ли дипломник достаточную теоретическую подготовленность и умение использовать свои знания при ре­шении практических задач?

4. Имеет ли проект практическую ценность для предпри­ятия (организации) - объекта дипломного исследования?

^ 5. Какова оценка квалификации дипломника? Какова об­щая оценка дипломного проекта (отлично, хорошо, удовлетво­рительно, неудовлетворительно)?

6. Отмечает положительные стороны и недостатки в ана­литической, специальной и проектной части дипломного про­екта, качество графического оформления и содержания пояс­нительной записки.

Студент должен внимательно изучить все замечания ре­цензента, оценить их важность и подготовить ответы на них для защиты в ГАК.

^

Процедура защиты дипломного проекта



Процедура зашиты дипломного проекта определяется «По­ложением об итоговой государственной аттестации выпускни­ков высших учебных заведений в Российской Федерации», ут­вержденным Госкомвузом России (приложение 1).

В соответствии с «Положением» к защите выпускной ква­лификационной работы допускаются лица, завершившие пол­ный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (экзамены и зачеты), предусмотренные учебным планом.

^ Защита дипломных проектов проводится на открытых за­седаниях Государственной аттестационной комиссии.

Публичная защита дипломного проекта проводится в сле­дующем порядке:

^ 1. Доклад дипломника- 10-15 минут.

2. Вопросы членов и председателя Государственной атте­стационной комиссии и ответы на них дипломника. Вопросы могут быть заданы и другими лицами, присутствующими на защите.

^ 3. Оглашение рецензии на дипломный проект.

4. Ответ студента на замечания рецензента.

В своем докладе дипломник должен кратко изложить цели и задачи проекта, показать основные результаты и сформули­ровать выводы. В процессе доклада необходимо использовать графический материал (6-8 плакатов).

Решение Государственной аттестационной комиссии оформляются специальными протоколами. В них записывают­ся вопросы, заданные дипломнику, выступления, особые мне­ния членов ГАК, присутствующих преподавателей или пред­ставителей предприятий, оценки членами ГАК выполнения и защиты дипломного проекта.

^ После окончания публичной защиты производится закры­тое совещание членов ГАК, на котором обсуждаются результа-1 ты защиты, и выносится общая оценка работы дипломника и защиты дипломного проекта.

Решение об оценке принимается простым большинством голосов, решающим является голос председателя Государст­венной аттестационной комиссии.

После этого открывается публичное заседание, на котором председатель ГАК оглашает результаты защиты, объявляет присуждение квалификации, формулирует свои замечания о результатах заседания Государственной аттестационной ко­миссии.

В случае получения неудовлетворительной оценки студен­ту предоставляется право повторной защиты на следующий год. При этом студент должен самостоятельно доработать ди­пломный проект и представить его к защите в установленном порядке.

^

Список рекомендуемой литературы



1. Федеральный закон «О внесении изменений и допол­нений в Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ (принят Государственной Думой 12 июля 1995 г.

^ 2. Федеральный закон «О высшем и послевузовском про­фессиональном образовании» от 2 августа 1996 г. №125-ФЗ.

3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Феде­рации (утверждено постановлением Госкомвуза России от 25 мая 1994 №3).

^ 4. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - М., 1984.

5. Белимова О.А. Анализ производственно-хозяйственной деятельности: Учеб. пособие / предисловие А.А. Залевского.-2-е изд., доп. и пер. - М.: Изд-во МГОУ, 2006.

^ 6. Джиго А.А., Калинин С.Б. Стандарты по издательскому делу. - М: Юристь, 1998.

7. Кузьмина Т.И. Менеджмент: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М МГОУ 2005.

8. Кузьмина Т.И. Маркетинг: Рабочая программа, мето­дические указания и задание на выполнение курсовой работы для студентов специальностей 06.08.00 и 06.11.00. - М., МГОУ 2005.


ПРИЛОЖЕНИЯ


Приложение 1

Утверждено

постановлением Госкомвуза России

от 25 мая 1994г. N3

ПОЛОЖЕНИЕ


Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации


I. Общие положения


1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение программам высшего профессионального образова­ния в высших учебных заведениях, является обязательной.

2. Итоговая государственная аттестация выпускников про­водится в высших учебных заведениях, имеющих государст­венную аккредитацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандар­том высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образо­вания и квалификации.

Для итоговой аттестации выпускников в не имеющих госу­дарственной аккредитации высших учебных заведениях, реали­зующих профессиональные образовательные программы в со­ответствии с лицензией и выдающих документ о высшем обра­зовании устанавливаемой образовательным учреждением фор­мы, настоящее Положение является примерным.

3. Право граждан, получивших образование в не имеющих государственной аккредитации учебных заведениях или в фор­ме самообразования, на итоговую государственную аттестацию и получение диплома государственного образца обеспечивает­ся через экстернат в государственных высших учебных заведе­ниях.

4. итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организуе­мыми в высших учебных заведениях по каждой основной про­фессиональной образовательной программе.

^ 5. Основные функции государственных аттестационных комиссий:

- комплексная оценка уровня подготовки выпускника и со­ответствия его подготовки требованиям государственного об­разовательного стандарта;

- решение вопроса о присвоении квалификации по резуль­татам итоговой государственной аттестации и выдаче выпуск­нику соответствующего диплома о высшем образовании;

-разработка рекомендаций по совершенствованию подго­товки выпускников на основании результатов работы комис­сий.

6. Государственные аттестационные комиссии руково­дствуются в своей деятельности настоящим Положением и на­учно-методической документацией, разрабатываемой высшими учебными заведениями на основе государственного образова­тельного стандарта высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению и специаль­ностям.

^ 7. Настоящее Положение действует до создания государ­ственной аттестационной службы.


II. Состав итоговой государственной аттестации

8. Итоговая государственная аттестация выпускника со­стоит из одного или нескольких аттестационных испытаний следующих видов:

- итоговый экзамен по отдельной дисциплине;

- итоговый междисциплинарный экзамен по направлению (специальности);

- защита выпускной квалификационной работы.

8.1. Итоговый экзамен по отдельной дисциплине должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все мини­мальное содержание данной дисциплины, установленное соот­ветствующим государственным образовательным стандартом.

8.2. Итоговый междисциплинарный экзамен по направле­нию (специальности) должен наряду с требованиями к содер­жанию отдельных дисциплин учитывать также общие требова­ния к выпускнику, предусмотренные государственным образо­вательным стандартом по данному направлению (специально­сти).

8.3. Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта. Темы вы­пускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесооб­разности ее разработки. При подготовке выпускной квалифи­кационной работы каждому студенту назначаются руководи­тель и консультанты.

Выпускные квалификационные работы бакалавров могут основываться на обобщении выполненных выпускником кур­совых работ и проектов и подготавливаться к защите в завер­шающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении профессиональных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат обязательно­му рецензированию.

9. В состав итоговой государственной аттестации обяза­тельно включается защита выпускной квалификационной рабо­ты. Исключение из этого положения для отдельных направле­ний (специальностей) может быть сделано только Государст­венным комитетом Российской Федерации по высшему обра­зованию.

Конкретный перечень аттестационных испытаний, входя­щих в состав итоговой государственной аттестации студентов, порядок и сроки выполнения дипломных работ и проектов, продолжительность их защиты устанавливаются ученым сове­том высшего учебного заведения (факультета).

Аттестационные испытания, включенные в состав итого­вой государственной аттестации, не могут быть заменены оценкой уровня подготовки на основе текущего контроля успе­ваемости и промежуточной аттестации студента.

10. Программы итоговых экзаменов по отдельным дисцип­линам, итоговых междисциплинарных экзаменов по направле­ниям (специальностям) и критерии оценки выпускных квали­фикационных работ обсуждаются с участием председателей государственным аттестационных комиссий и утверждаются ученым советом высшего учебного заведения (факультета).


III. Структура государственных аттестационных комиссий


11. Государственная аттестационная комиссия состоит из экзаменационных комиссий по приему итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, по приему итогового междисципли­нарного экзамена по направлению (специальности), по защите выпускных квалификационных работ в соответствии с переч­нем аттестационных испытаний, включенных в состав итого­вой государственной аттестации по конкретной профессио­нальной образовательной программе.

^ При необходимости по одному из аттестационных испыта­ний может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий.

12. Государственную аттестационную комиссию возглав­ляет председатель, который организует и контролирует дея­тельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Предсе­датель Государственной аттестационной комиссии может воз­главлять одну из экзаменационных комиссий и принимать уча­стие в работе любой из них на правах ее члена. Председателем Государственной аттестационной комиссии должен быть, как правило, доктор наук, профессор.

Председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются государственным органом управления, в веде­нии которого находится высшее учебное заведение. Для негосударственных высших учебных заведений, имеющих государ­ственную аккредитацию, председатели государственных атте­стационных комиссий утверждаются Государственным коми­тетом Российской Федерации по высшему образованию.

13. Экзаменационные комиссии формируются из научно-педагогического персонала выпускающего вуза и лиц, пригла­шаемых из сторонних учреждений - потребителей кадров дан­ного профиля, ведущих преподавателей и научных сотрудни­ков других высших учебных заведений. Председатели экзаме­национных комиссий являются заместителями председателя Государственной аттестационной комиссии.

^ Состав экзаменационных комиссий утверждается ректором высшего учебного заведения.


IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации


14. Форма и условия проведения аттестационных испыта­ний определяются ученым советом высшего учебного заведе­ния (факультета) и доводятся до сведения студентов не позд­нее, чем за полгода до начала итоговой аттестации. Студенты обеспечиваются программами экзаменов, им создаются необ­ходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.

15. К итоговому междисциплинарному экзамену по направ­лению (специальности) и защите выпускной квалификационной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных про­грамм и успешно прошедшие все предшествующие аттестацион­ные испытания, предусмотренные учебным планом.

^ Итоговый экзамен по отдельной дисциплине может прово­диться до завершения полного курса обучения профессио­нальной образовательной программе.

16. Сдача итоговых экзаменов и защита выпускных квали­фикационных работ (за исключением работ по закрытой тема­тике) проводятся на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, опреде­ляются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

17. По результатам итоговой государственной аттестации выпускников экзаменационная комиссия по защите выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении им квалификации по направлению (специальности) и выдаче ди­плома о высшем образовании.

Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении про­фессиональной образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично», может быть выдан диплом с отличием. Конкретные условия выдачи диплома с отличием определяются ученым советом высшего учебного заведения.

Решения государственных аттестационных и экзаменаци­онных комиссий принимаются на закрытых заседаниях про­стым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя явля­ется решающим.

18. Присвоение соответствующей квалификации выпуск­нику высшего учебного заведения и выдача ему диплома об образовании осуществляется при условии успешного прохож­дения всех установленных видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.

Выпускники, не прошедшие отдельных аттестационных испытаний, допускаются к ним повторно. Порядок повторного прохождения аттестационных испытаний всех видов определя­ется высшим учебным заведением.

Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом эк­замене по дисциплине не лишает студента права продолжить обучение и сдавать итоговые экзамены по другим дисципли­нам.

19. Студентам, не проходившим аттестационных испыта­ний по уважительной причине, ректором может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы Государствен­ной аттестационной комиссии, но не более одного года.

В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, вы­пускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.

20. Ежегодный отчет о работе Государственной аттестаци­онной комиссии докладывается на ученом совете высшего учебного заведения (факультета) и представляется в орган управления по подчиненности в двухмесячный срок после за­вершения итоговой государственной аттестации.


Приложение 2


^ ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ДОПУСКА К
СДАЧЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА


1. Личный листок по учету кадров (см. комплект документов).

2. Автобиография (см. комплект документов).

^ 3. Характеристика с последнего места работы.

4. Две фотографии 3*4.

5. Копия первого листка паспорта.

6. Копия трудовой книжки.

7. Зачетная книжка.

^ 8. Задание по дипломному проектированию студента, под­писанное заведующим кафедрой экономической теории, мар­кетинга и менеджмента (см. комплект документов).

Приложение 3


Образец оформления справки

(См. комплект документов)


СПРАВКА

Дипломный проект на тему……………………………………………………...............
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


выполнен мною лично. Материалов и сведений, не подле­жащих опубликованию в открытой печати в дипломном проек­те и в пояснительной записке, не содержится.

Дипломник………………………………………………………………………………...

(подпись) (фамилия)

Руководитель

дипломного проекта………………………………………………………………………

(подпись) (фамилия)

"......"....................201_г.


Приложение 4


^ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕШН.Ш ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Факультет______________________________Кафедра_____________________________

Специальность_______________________________________________________________


«Утверждаю»

Зав. кафедрой

__________________ г.


ЗАДАНИЕ

^ ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ (РАБОТЕ) СТУДЕНТА

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

1. Тема проекта (работы) _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________


Специальность ________________________________________________________________

2. Срок сдачи студентом законченного проекта (работы)_____________________________

3. Исходные данные к проекту (работе) ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Содержание расчетио-пояснительной записки (перечень подле­жащих разработке вопросов)_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Перечень графического материала (с точным указанием обяза­тельных чертежей)____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Продолжение приложение 4


^ 6. Консультанты по проекту (работе, с указанием относящихся к ним разделов проекта)


Раздел

Консультант

^ Подпись, дата

Задание выдал

Задание принял











^ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН


п/п

Этапы дипломного проекта (работы)

^ Срок выполнения этапов

Примечание
















оставить комментарий
страница4/7
Дата17.10.2011
Размер1,04 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх