Проект «Ознакомление детей с традициями и обычаями башкирского народа» icon

Проект «Ознакомление детей с традициями и обычаями башкирского народа»


5 чел. помогло.
Смотрите также:
Задачи: организовать участие детей в исполнении песен, танцев, хороводов...
Конспект открытого занятия на базе школьного музея «Быт и культура народа своего края»...
Знакомим детей с культурой и традициями башкирского народа...
План-программа «Ознакомление детей 5-7 лет с традициями татарского народа»...
Информационный листок по Киргизии Киргизия (столица г. Бишкек)...
Информационный листок по Киргизии Киргизия (столица г. Бишкек)...
Пояснительная записка Необходимость обращения к истокам народной культуры, традициям...
Задачи: ознакомить с традициями и обычаями страны...
Темы вашего учебного проекта...
Урок в 10 классе по теме: “My Discovery of Scotland”...
Классный час «Новый год. Как это было. Как это будет…»...
Нимается международными отношениями со специализацией на вопросах развития стран Латинской...



Загрузка...
скачать


Педагогический проект

«Ознакомление детей с традициями и обычаями башкирского народа»

Ребёнок – будущий полноправный член социума, ему предстоит усваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие общества через включения в культуру, социальную активность и поведение. В условиях возрождения России возникает потребность в теоретической основе и методической разработке проблемы национального воспитания в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения. В целом проблема освоения ребёнком национальной культуры до настоящего времени рассматривалось ограниченным кругом исследователей и преимущественно в аспекте приобщения детей традициям, русского народа. Можно сказать, что только в недавнее время проблема приобщения детей к национальной культуре разных народов стала привлекать более пристальное внимание исследователей.

Таким образом, обращенность образования к культуре – это поиск путей выхода из духовного кризиса.

Культура – как сосредоточение человеческих ценностей, передаваемых от старших поколений к младшим, остаётся пониманием всеми людьми независимо от принадлежности к той или иной нации или социальной группе.

Сегодня становится возможным на деле осуществить «связь времён», внести в воспитание детей разнообразные элементы культуры. Одной из важных задач воспитания детей мы определяем приобщение их к духовным истокам бытия, развития интереса к своим корням. Сохранение и развитие культуры каждого этноса актуально для многонациональной России, потому что в современном обществе именно этнос способен обеспечить успешную адаптацию индивида к условиям интенсивных перемен во всём укладе его жизни.

Педагогический аспект культуры понимается нами не только как возрождение и воссоздание традиций башкирского народа, но и как приобщение нового поколения к системе культурных ценностей народа и своей семьи. Наверное, самый благородный путь – возрождение забытых национальных ценностей. К счастью, детство – то время, когда возможно подлинное искреннее погружение в истоки национальной культуры.

Не показное «суеверное», а каждодневное обращение к ним диктует и нетрадиционные подходы к процессу воспитания.

На протяжении трёх лет мы ведём работу по приобщению детей к национальным традициям Урала.

Приобщение дошкольников к народным традициям будет эффективным, если:

  • педагогическая технология обеспечивает взаимодействие в системе «педагог – ребёнок – родитель»;

  • дидактическая модель приобщения к традициям башкирского народа будет реализовываться через субъектно-субъективное взаимодействие педагогов и детей, свободную самостоятельную деятельность;

  • усвоение знаний о крае и традициях народов, населяющих Урал, у старших дошкольников рассматривается, как приобщение представлений о традициях, развития интереса к ним и реализации имеющихся представлений в самостоятельной деятельности.

Гипотеза нашего проекта такова: мы предполагаем, что следующие педагогические условия являются эффективными для развития интереса к культуре и традициям башкирского народа:

  • создание развивающей среды;

  • проведение систематического знакомства (обучение) с использованием наглядного материала;

  • привлечение к данной теме родителей.

Предмет исследования – процесс формирования интереса у детей с культурой и традициями башкирского народа.

Объект исследования – процесс формирования у детей интереса при ознакомлении с культурой и традициями башкирского народа

База исследования МДОУ ОГО «Детский сад компенсирующего вида № 43, с/п «Лучик», подготовительная к школе группа.

На основании выбранного проекта нами были поставлены цели:

  • приобщение нового поколения к системе культурных ценностей народов Урала (башкиры);

  • воспитание толерантного отношения к другому народу.

Задачи:

  1. Развивать у детей эмоциональное, активное отношение, действительный интерес к народной культуре башкир.

  2. Познакомить детей с особенностями культуры, быта, традициями народа (жилище, народный костюм, национальная кухня).

  3. Обогащать интеллектуальную, информационную сторону ребёнка.

  4. Формировать интерес к самостоятельному изготовлению поделок, отражающих национальное искусство башкир.

  5. Воспитывать уважение к культурным традициям других народов.

Принципы реализации проекта:

  • актуальность;

  • системность;

  • доступность;

  • наглядность.

Проект по ознакомлению детей с башкирским народом мы начали с создания развивающей среды. В книжном уголке имеется подборка детской литературы и научно популярной по национально-региональному компоненту: русские, башкирские сказки, легенды, иллюстрации, аудио, видео записи, фотографии национальных праздников и быта башкирского народа.

В познавательном уголке оформлены макеты по сказкам П.П. Бажова и природе Урала.

В учебной зоне представлены иллюстрации костюмов башкир, русских, плоскостные и объёмные макеты жилища, сделанные руками детей и взрослых. Имеются куклы в национальных костюмах русского и башкирского народа.

Создана картотека национальных игр.

В работе с детьми используем книгу «Детские народные подвижные игры (под ред. А.В. Кинеман, Т.И. Осокиной). Помимо создания развивающей среды мы создали перспективный план работы, который включает следующее:

  • тема занятия

  • задачи

  • мероприятия

  • работа с родителями

Например, ознакомление с башкирским жилищем проходит так (см. перспективный план «Национальная башкирская одежда»).

Итогом нашей работы стало интегрированное занятие «Наш Урал», состоящее из 2-х частей:

1 часть – познавательная игра «Что? Где? Когда?» - дети показали свои знания о природе Урала, традициях башкирского народа, особенностях национального башкирского костюма;

2 часть – башкирский праздник «Сабантуй». Дети пели песни, читали стихи народов Урала, играли в национальные соревновательные игры, танцевали башкирские танцы.

Через совместный поиск решений, предоставления ребёнку возможности самостоятельно овладеть нормами культуры другого народа – повышаем у детей мотивацию к занятиям и развиваем творческие способности.

Мы очень надеемся, что знания, полученные у нас, оставят положительный след в душах детей. И в дальнейшей жизни дети будут толерантно относиться к людям другой национальности.


^ Перспективный план по ознакомлению детей подготовительной к школе группы с традициями и обычаями башкирского народа

п/п

Тема. Цель

Период

Мероприятия

Задания для семьи

1

«Многонациональный Урал»

1. Познакомить детей с историей заселения Урала.

2. Развивать познавательный интерес, любознательность, творческие способности.

3. воспитывать любовь к малой Родине – Уральскому краю.

I

I блок. Аппликация «Наш край Урал»

Развитие речи «Красоты и богатства Урала»

Рисование «На Урале живут красивые люди»

Лепка «Уральские мастера-ювелиры»

II блок. Чтение легенд.

Рассматривание иллюстраций, заучивание стихов об Урале». Рассматривание карты «Уральский регион». Оформление альбома «Наш край».

Чтение Н.Агапова «История – сказ об Урале-батюшке». Игры «Тимербай», р.н.и. «Два Мороза»

1. Познакомить родителей с содержанием работы по проекту в подготовительной к школе группе.

2. Экскурсия в музей «Родной край» в г. Кыштым.

3. Подборка иллюстраций, открыток о крае.

4. Чтение литературы.

5. Совместные рисунки на тему «Сказы Бажова», «Любимый город Озёрск»

2

«Коренные жители Урала»

1. Закрепить знания детей о том, что на Урале живут люди разных национальностей: башкиры, татары, русские. Коренные жители Урала – башкиры.

2. Познакомить детей с историей башкирского народа: место проживания на Урале, основными видами хозяйствования (скотоводство, охота, рыболовство, пчеловодство).

3. Развивать образное восприятие, познавательный интерес детей.

II

I блок. Познавательное занятие «Коренные жители Урала».

Развитие речи «Придумай сказку».

Рисование «Уральские сказы».

Экскурсия в библиотеку.

Беседа «Многонациональный Урал».

Чтение легенды «Происхождение башкир»

II блок. Чтение легенд, башкирских сказок, пословиц, поговорок.

Рассматривание карты, определение региона Башкирии.

Рассматривание иллюстраций, отрывок «Башкирия», «Уфа».

Игра башкирская «Медный пень».

Прослушивание башкирских мелодий. Песен.

Разучивание танцев.

1.Чтение башкирских сказок, легенд.

2. Подборка открыток в Башкирии.

3. Подборка фотографий семейных праздников, экскурсий.

4. Принести лоскутики меха, материала, кожи.

5. Конкурс поделок из бросового материала (куклы).

3

«Башкирское жилище»

1. Формировать знания детей о башкирском народе, познакомить с особенностями жилища:

  • устройство юрты;

  • особенности интерьера (две половины: мужская, женская);

  • специфическое оформление юрты и двух половин жилья.

2. Закрепить знания об особенностях башкирского орнамента, его цветового решения.

3. Развивать инициативу, самостоятельность.

4. Развивать эстетические чувства: желание вносить красоту в окружающий мир.

III

I блок. Познавательное занятие «Башкирское народное жилище»

Аппликация «Летняя башкирская деревня»

Рисование «Юрта»

Лепка «»Мой любимый сказочный герой»

Развитие речи. Пересказ сказки «Ленивый сын»

II блок. Изготовление макета «Юрта»

Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

Свободное рисование

Игра «Юрта»

1. Совместные рисунки «Юрта»

2. Изготовление ковриков, одеял, подушек для макета «Юрта»

3. Подбор башкирских пословиц

4

«Национальная башкирская одежда»

1. Познакомить детей с особенностями национальной одежды.

2. Развивать умение подбирать цвета и составлять узоры национального содержания и колорита.

3. Закреплять знания о семантике мотивов башкирских узоров.

4. Воспитывать интерес, дружелюбное отношение к традициям башкирского народа.

IV

I блок. Познавательное занятие «Одежда башкирского народа»

Рисование «Башкирский национальный костюм»

Аппликация «Сапожки – ичиги»

Развитие речи. Описательный рассказ

II блок. Рассматривание иллюстраций.

Слушание музыки, разучивание танца (движения).

Изготовление украшений для оформления костюмов.

П/игры «Стрелок», «Липкие пеньки»

1. Слушание башкирской музыки.

2. Обшить куклу в национальный костюм.

3. Помощь родителей в изготовление башкирского костюма (вшить тюбетейки, комзол), изготовление украшений.

5

«Башкирская кухня»

1. Познакомить детей с традициями гостеприимства башкирской семьи.

2. Расширить знания об особенностях национальной кухни.

3. Воспитывать внимание, интерес детей к традициям башкирского народа: предложить гостю самое почётное место в жилище, угостить вкусным напитком (кумыс)

Итог. Праздник «Сабантуй»

Цель. «Приобщен е детей к культуре башкирского народа»

V

I блок. Познавательное занятие «Гостеприимство башкир»

Аппликация «Коврик для гостей» (тур, юрфан)

Рисунок «Уральские посиделки»

II блок. Рассматривание открыток, иллюстраций.

Свободное рисование.

Лепка «Башкирское угощение»

Игры «Юрта», «Тимербай»

Оформление выставки детских работ

1. Подборка открыток и рецептов башкирской кухни.

2. Помощь в подготовке к национальному празднику (приготовление блюд)

3. Участие в празднике «Сабантуй»




оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер87,8 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
хорошо
  4
отлично
  10
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх