Учебников 11 081 icon

Учебников 11 081


Смотрите также:
„Begegnung von ehemaligen russischen...
Перечень учебников на 2011-2012 у г. Автор Наименование Изд-во Комплект учебников "Школа России"...
Список учебников издательства «Просвещение»...
Список учебников издательства «Просвещение»...
Список учебников издательства «Просвещение»...
Учебников «Перспектива»...
Пояснительная записка к системе учебников «Школа России»...
Об утверждении перечня учебников на 2010/2011 учебный год данный перечень учебников составлен в...
Список учебников издательства «Просвещение»...
План работы библиотеки (медиатеки) моу караваевской средней общеобразовательной школы на...
Учебников на 2011-2012 учебный год...
Список учебников на 2011-2012 учебный год...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
скачать

I Общие сведения об образовательном учреждении

1.Полное наименование ОУ в соответствии с уставом: муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 47 г.Челябинска имени Пустового В.П.
2.Тип ОУ: Общеобразовательное учреждение
3.Вид ОУ: Средняя общеобразовательная школа
4.Юридический адрес:
почтовый индекс: 454129
область: Челябинская
населенный пункт: город Челябинск
улица: Батумская
дом/корпус: дом 10
телефон: (351) 253-35-09
Фактический адрес:
город Челябинск, ул.Батумская, д10
^
5.Руководитель ОУ: Обухова Елена Александровна
6.Материально-техническая база школы

Общая площадь здания составляет 5 248 м². В школе имеются два спортзала: большой и малый; актовый зал, столовая на 130 посадочных мест, учебные мастерские: кабинет обслуживающего труда и 29 учебных кабинетов. Из них с лаборантскими:

- информатики-1, физики-1, химии-1, биологии-1.

Имеется библиотека с общим фондом 39 257 книг. В том числе:

  • учебников – 11 081

  • другая литература – 28 176

Кроме того, стоматологический кабинет – 1.


Педагогический коллектив

Характеристика работников образования по квалификационным категориям.

Всего педагогических работников в ОУ

Количество работников, имеющих высшую квалификационную категорию

Количество работников, имеющих первую квалификационную категорию

Количество работников, имеющих вторую квалификационную категорию

Количество работников без категории

59

21

32

3

3


Характеристика работников образования по квалификационным категориям в зависимости от стажа работы

Всего педагогических работников в ОУ

до 2- лет

от 2 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 20 лет

свыше 20 лет

выс

1

2

б/к

выс

1

2

б/к

выс

1

2

б/к

выс

1

2

б/к

выс

1

2

б/к

59

0

0

2

2

0

5

1

0

3

4

0

1

3

12

0

0

15

11

0

0



Характеристика работников по возрастному признаку. Адаптация молодых специалистов

Всего педагогических работников в ОУ

менее 22 лет

22-27 лет

28-45 лет

46-55 лет

более 55 лет

Число молодых специалистов (стаж работы не более двух лет)

59

1

8

23

18

9

2




      1. Личностные достижения педагогических работников ОУ(указать ФИО учителей)

Всего педагогических работников в ОУ

Число педагогов, награжденных нагрудным знаком «Почетный работник общего образования» (отличник народного просвещения)

Число педагогов, награжденных грамотой МОиН РФ

Число педагогов, награжденных грамотой МОиН Челябинской области

Число педагогов -победителей конкурсного отбора лучших учителей

59

1. Уткина Юлия Васильевна 1996г.

2. Мучкина Елена Юрьевна 1996г.

3. Нестерова Людмила Павловна 1988г.

1. Манекина В.С. (1986)

2. Нестерова Л.П. (1985)

3. Костюкова С.В. (2011)

1. Обухова Е.А. (2010)

2. Поплавская Н.Э. (2010)

3. Зайнагабутдинова Д.А. (2010)

4. Черемушкина И.А. (2008)

5. Костюкова С.В (2008)

6. Посадская Л.В. (2005)

1. Посадская Л.В. (2008)

2. Лукьянова Л.В. (2007)



Задачи школы:

    • Обеспечение прав ребёнка на качественное образование;

    • Разработка и внедрение нового содержания образования в школе;

    • Совершенствование системы управления школой;

    • Развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического, инновационного) обеспечения образовательного процесса;

    • Включение внеобразовательных социальных структур в систему образования;

    • Содействие повышению роли семьи в воспитании детей;

    • Развитие системы дополнительного образования (школа – центр дополнительного образования)

    • Осуществление преемственности между дошкольными образовательными учреждениями, начальной, основной, средней школой, высшими учебными заведениями.

Задачи обучения

1. Способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук.

2. Создать комфортную образовательную среду, сформировать у обучающихся навыки самоконтроля как средства развития личности.

^ Задача воспитания

Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задача развития

Создание условий для личностного развития школьников.

^ Задача оздоровления

Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни


^

II Образовательный процесс




  1. Организация образовательного процесса

Реализуемые образовательные программы:

В  МОУ СОШ №47 реализуются образовательные программы начального образования, основного общего и среднего (полного) общего образования. 

^ ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (начального общего образования) (посмотреть) 

ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (5-9 классы) (посмотреть)

^ ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ (10-11 классы) (посмотреть)

Период обучения:
первая ступень -  1-4 классы    - 4 года;
вторая ступень -  5-9 классы    - 5 лет;
третья ступень -  10-11 классы - 2 года. 


Режим функционирования: 2 –х сменный:
1-я смена с 8.00 до 13.35;
2-я смена с 14.00 до 19.35. 
Формы обучения: очная.
Возраст принимаемых в образовательное учреждение:  не ранее 6,5 лет.

Режим учебных занятий  ОУ

1. Продолжительность учебного года в МОУ СОШ №47 г. Челябинска

1)      Начало учебного года – 01.09.2010 г.;

2)      Продолжительность учебного года:

         в 1-х классах - 33 недели;

         во 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11-х классах – 35 недель;

 

^ 2. Регламентирование образовательного процесса на учебный год

1) Учебный год делится

На первой ступени: в 1-ых – 4-ых классах на триместры 

 

дата

Продолжительность

(количество учебных недель)

начало триместра

окончание триместра

1 триместр

01.09.10

27.11.10

12 недель

2 триместр

29.11.10

26.02.11

11 недель

3триместр

28.02.11

28.05.11

12 недель

На второй ступени: в 5-ых – 9-ых классах на триместры

 

дата

Продолжительность

(количество учебных недель)

начало триместра

окончание триместра

1 триместр

01.09.10

27.11.10

12 недель

2 триместр

29.11.10

26.02.11

11 недель

3 триместр

28.02.11

28.05.11

12 недель

На третьей ступени: в 10-х – 11-х классах на полугодия

 

дата

Продолжительность

(количество учебных недель)

начало полугодия

окончание полугодия

1 полугодие

01.09.10

25.12.10

16 недель

2 полугодие

10.01.11

28.05.11

19 недель

  2) Продолжительность каникул в течение учебного года:

 

Дата начала каникул

Дата окончания каникул

Продолжительность в днях

осенние

01.11.10

07.11.10

7 дней

зимние

27.12.10

09.01.11

14 дней

весенние

26.03.11

03.04.11

9 дней

Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы  

^ 3. Регламентирование образовательного процесса на неделю

Продолжительность рабочей недели:

5-ти дневной рабочей недели в 1-х классах;

6-ти дневной рабочей недели во 2-х, 3-х, 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 9-х, 10,11 классах

 

^ 4. Регламентирование образовательного процесса на день

1)      Сменность: МОУ работает в две смены

2)      Распределение параллелей классов по сменам обучаются: в первую смену 1-е, 4-е, 5-е, 9-е, 10-е, 11-е классы; во вторую смену 2-е, 3-е, 6-е, 7-е, 8-е классы.

3)      Продолжительность урока:

         1 классы – 35 минут;

         2- 4 классы - 40-45 мин;

         5-11 классы – 45 минут (обязательное требование) ОБУП 2004 года);

 

4) Начало учебных занятий:

         1 смены – с 8.00 часов;

         2 смены – с 14.00 часов.

 

Регламентирование образовательного процесса на 2010-2011 учебный год

Организация промежуточной и итоговой аттестации

1)      Промежуточная аттестация во 2-11 классах проводится  с 14.12.10 по 19.12.10; во 2-8 и 10 классах с 26.04.11 по 30.04.11.

2)      Итоговая аттестация в 9-х,  11-х классах проводится соответственно срокам, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации на 2010-2011  учебный год.

Годовой календарный график на 2010 - 2011 учебный год


  1. ^ Характеристика контингента учащихся


В настоящее время в школе насчитывается 44 классов-комплектов, в которых обучается 1170 учеников. Начальная школа – 21 классов, основная школа – 20 классов, старшая школа – 3 класса.


Комплектность по параллелям:


1-х – 6 классов, 7-х – 4 класса,

2-х – 6 классов, 8-х – 5 классов,

3-х – 5 классов, 9-х – 5 классов,

4-х – 4 класса, 10-х – 2 класса,

5-х – 4 класса, 11-х – 1 класс.

6-х – 4 класса,


Набор первоклассников:





Качество знаний:





Успеваемость учащихся:





  1. ^
    Результативность образовательного процесса



Отчет по итогам 2010 - 2011 учебного года МОУ СОШ № 47 имени Пустового В.П.

Движение учащихся в период 2010-2011 учебного года





1 ступень обучения

2 ступень обучения

3 ступень обучения

Итого по школе

1

2

3

4
^

Кол-во учащихся по ОШ1


519

610

45

1174

Выбыло


8

10

1

19

в ОУ района (количество)

4

3

0

7

в ОУ города (количество)

3

3

1

7

за пределы города (количество)

1

3

0

4

другое (количество)

0

1

0

1

^ Прибыло (количество)

9

8

0

17

из ОУ района (количество)

4

4

0

8

из ОУ города (количество)

2

2

0

4

вне города (количество)

3

2

0

5

Количество учащихся на 30.05.11

520

608

44

1172


2. Результаты успеваемости учащихся по ступеням обучения и по классам определенной направленности (общеобразовательные, С(К)К, профильные)




1 ступень обучения

2 ступень обучения

3 ступень обучения

Итого по школе

1

2

3

4

Общая успеваемость

100

100

100

100

Качественная успеваемость

53%

23%

34%

35%

Общая успеваемость классов С(К)О (%)

-

-

-

-

Качественная успеваемость классов С(К)О (%)

-

-

-

-

Общая успеваемость без классов С(К)О (%)

-

-

-

-

Качественная успеваемость без классов С(К)О (%)

-

-

-

-

Общая успеваемость профильных классов (%)

-

-

-

-

Качественная успеваемость профильных классов (%)

-

-

-

-

Общая успеваемость по профильным предметам в профильных классах (%) (расписать по профильным предметам)

-

-

-

-

Качественная успеваемость по профильным предметам в профильных классах (%) (расписать по профильным предметам)

-

-

-

-

Закон на «5» ( % от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

8%

2%

0%

3%

Закон на «4» и «5» (% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

45%

21%

34%

32%

Закон с одной «3» (% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

3%

2%

0%

2%

Закончили с «2» ((% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

-

-

-

-

Из них закончили с одной «2» , переведены условно (% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

-

-

-

-

Из них закончили с «2» , оставлены на повторный год обучения (% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

-

-

-

-

Закончили с «2» , будут обучаться в иных формах (% от общего количества учащихся ступени обучения в графе 1,2,3 или от всех учащихся в графе 4)

-

-

-

-

Из них, закончили с «2» из классов С(К)О (в %)

-

-

-

-

3. Результаты посещаемости учащихся учебных занятий




1 ступень обучения

2 ступень обучения

3 ступень обучения

Итого по школе

1

2

3

4

Всего пропущено уроков на 1 человека

25,9

34,2

7,8

29,5

Из них по болезни на 1 человека

25,3

26,8

6,3

25,4

Из них без уважительной причины на 1 человека

0

1,6

0

0,8

Из них по уважительной причине на 1 человека

0,6

5,8

1,5

3,3

Количество необучающихся учащихся на конец года (по отчёту ОУ)

-

-

-

-

Количество учащихся, систематически пропускающих занятия на конец года

-

-

-

-

Количество учащихся, обучающихся на дому на конец года

4

2

2

8

Количество отчисленных учащихся в период 2010-2011 учебного года

-

-

-

-

Количество исключённых из ОУ за период 2010-2011 учебного года

-

-

-

-

              • 4. Непрохождение практической части по предметам по итогам учебного года

Класс

Образовательная область

Предмет/

программа

Количество часов на выполнение практической части по программе за год (указать типологию)

Дано фактически

Причина невыполнения




















Практическая часть пройдена.


Сравнительный анализ успеваемости по классам за 2010-2011 учебный год
































Успеваемость, %

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Качество знаний, чел./%

9

4

1

8

7

5

5

3

8

5

8

3

1

4

34

14

3,7

26

33

25

20,8

16

29

18,5

27,6

12

4,7

17

Отличники, чел

1

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

На «2»

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0






Важным средством повышения педагогического мастерства учителей является методическая работа. Роль методической службы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью оперативно и рационально использовать новые методики, приемы и формы обучения. Особое внимание в методической работе уделяется совершенствованию форм и методов организации уроков. В течение учебного года в школе во 2 смену было проведено 10 открытых уроков. Это недостаточно, поэтому в новом 2011-2012 учебном году необходимо увеличить количество открытых уроков.

Аттестация учителей - составная часть повышения педагогической квалификации. Она предполагает повышение профессионализма, развитие творческой активности, стимулирование деятельности. Серьезным направлением работы кафедр и администрации является совершенствование педагогического мастерства учительских кадров.


По плану внутришкольного контроля ежедневно проходит проверка посещаемости занятий учащимися. С учащимися, которые имеют пропуски занятий, неудовлетворительные оценки и поведение, ведётся индивидуальная работа.

Всего пропущено уроков ^ 31703, по болезни 18840 урока, по уважительной причине 8978 уроков, по неуважительной причине 3885 урока.

Следует отметить хорошую работу классных руководителей Лукьяновой Л.В., Багаутдиновой Л.М., Прозоровой О.Б. с учащимися, у которых практически нет пропусков уроков без уважительной причины и их родителями.


Сравнительный анализ посещаемости по классам за 2010-2011 учебный год
































Всего пропущено уроков

1387

2031

2534

2544

2013

1688

2400

2630

2152

2386

2243

1892

2435

3368

Из них по болезни

1072

1626

2144

1786

1527

1177

1033

1237

1894

1581

865

1224

562

1112

По уважительной причине

315

360

295

758

475

407

652

953

80

805

737

563

475

2103

Без уважительной причине

0

45

95

0

11

104

715

440

178

0

641

105

1398

153



Анализ результатов ЕГЭ выпускников в 2010-2011 учебном году

  1. В целях обеспечения организации и проведения итоговой аттестации выпускников 11-х классов и завершения 2010-2011 учебного года в МОУ СОШ № 47 имени Пустового В.П. был разработан План мероприятий по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников XI классов в 2011 году.

  2. В целях обеспечения преемственности в принятии управленческих решений на уровне ОУ:

  • был подготовлен и систематизирован пакет нормативно-правовых документов и методических рекомендаций по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации;

  • изданы организационные и регулирующие приказы ОУ.

  1. В подготовительный период ОУ:

3.1) Создана школьная база данных выпускников, организаторов.

3.2) Учителями-предметниками получены инструк­тивные материалы, демонстрационные версии КИМов, плакаты, иллюстративные материалы по процедуре единого государ­ственного экзамена 2011 года.

3.3) Вопросы организации и подготовки к государственной (итоговой) аттестации были вынесены на всех уровнях:

  • проведено совещание руководителей кафедр ОУ. Подготовлена презентация для участников образовательного процесса по процедуре проведения государственной (итоговой) аттестации в 2011 году;

  • проведено собеседование с классными руководителями, учителями-предметниками, работающими в 11-х классах, где рассматривались вопросы организации и проведения итоговой аттестации;

  • проведено 2 инструктивных совещания с организаторами ППЭ:

      • при подготовке к ЕГЭ;

      • по итогам пробных ЕГЭ,

на которых рассматривались вопросы работы пункта в день проведения Г(И)А, изучались нормативные документы;

  • проведены заседания кафедр, где были рассмотрены демонстрационные контрольно-измерительные материалы;

  • проведены общешкольные и классные собрания выпускников и родителей (с составлением протокола инструктажа родителей по процедуре проведения ЕГЭ) по вопросам организации и проведения государственной (итоговой) аттестации. Организована работа по приему родителей и выпускников (понедельник – пятница каждого месяца, начиная с марта).

3.4) подготовлены:

  • информационный стенд (на основе рекомендаций Управления по делам образования г. Челябинска);

  • презентации по процедуре проведения государственной (итоговой) аттестации в 2011 году;

  • рекомендации по психологическому сопровождению государственной (итоговой) аттестации.

3.5.) Подготовка выпускников к итоговой аттестации была выстроена следующим образом:

  1. Формирование вариативной части Учебного плана ОУ происходит с учетом выбора предметов итоговой аттестации.

  2. Подготовка к итоговой аттестации на базе ВУЗов.

  3. Проведение:

  • промежуточной аттестации по технологии ЕГЭ (с использованием бланков ЕГЭ и демо-версий);

  • пробных ЕГЭ по всем предметам, согласно приказу о ИА;





^ 4. Общий анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов в 2011 году.


В едином государственном экзамене на этапе итоговой аттестации приняло участие 29 выпускника 11-х классов. По сравнению с 2010 годом количество участников ЕГЭ уменьшилось на 20 человек, что составило 59% по сравнению с предшествующим годом.

На ЕГЭ 2011 года выпускниками ОУ были выбраны следующие предметы: математика (обязательный), русский язык (обязательный), литература, обществознание, химия, физика, история, биология, информатика и ИКТ, география, английский язык (на выбор).




Статистическая информация по результатам ЕГЭ 2011 года в г. Челябинске
^

Результаты ЕГЭ по русскому языку





Район

Количество сдававших

Не преодолели минимальный порог

Средний балл

Макс. балл

Мин. балл

Калининский

700

2

64,69

100

22

Курчатовский

612

2

65,78

100

28

Ленинский

616

1

67,35

100

32

Металлургический

471

0

63,64

95

36

Советский

445

2

64,23

98

24

Тракторозаводский

544

0

63,02

98

36

Центральный

409

0

66,99

100

38

ГорУО

115

0

81,04

100

58

Всего

3912

7

67,09

100

22


100 баллов:

1

Тарасов

Игорь

Дмитриевич

МОУ лицей 11

2

Шилова

Анастасия

Андреевна

МОУ Гимназия 23

3

Соснина

Марина

Борисовна

МОУ лицей 35

4

Сошникова

Анастасия

Андреевна

МОУ гимназия 93

5

Суркова

Анна

Алексеевна

МОУ гимназия 93

6

Вилкова

Татьяна

Дмитриевна

МОУ СОШ 51

7

Бурдина

Юлия

Сергеевна

МОУ лицей 77

8

Власюкевич

Елена

Станиславовна

МОУ гимназия 1

9

Брюшкова

Валерия

Валерьевна

МОУ гимназия 100


Результаты ЕГЭ по математике

Район

Количество сдававших

Не преодолели минимальный порог

Средний балл

Макс. балл

Мин. балл

Калининский

702

2

52,20

96

12

Курчатовский

612

7

51,92

98

0

Ленинский

616

5

54,48

100

12

Металлургический

471

7

48,16

96

12

Советский

445

1

48,93

87

12

Тракторозаводский

546

6

49,88

98

6

Центральный

409

3

52,28

94

18

ГорУО

115

0

77,30

100

38

Всего

3916

31

54,39

100

0

100 баллов:

1

Худяков

Максим

Маратович

МОУ лицей 31

2

Боровинских

Михаил

Алексеевич

МОУ лицей 37

3

Еремин

Игорь

Анатольевич

МОУ лицей 37

4

Амбросова

Анастасия

Сергеевна

МОУ лицей 77

5

Юсова

Наталья

Игоревна

МОУ лицей 77

6

Хохлов

Николай

Олегович

МОУ лицей 11

7

Волчематьев

Сергей

Александрович

МОУ лицей 31

8

Зайцев

Константин

Вячеславович

МОУ лицей 31

9

Морозков

Алексей

Андреевич

МОУ лицей 31

10

Кленин

Юлий

Дмитриевич

МОУ лицей 31

0 баллов

Район

Количество.

Курчатовский

2 (МОУ СОШ №137)

Тракторозаводский

1 (МОУ ВСОШ №17)

Результаты ЕГЭ по физике


Район

Количество сдававших

Не преодолели минимальный порог

Средний балл

Макс. балл

Мин. балл

Калининский

162

2

60,31

100

26

Курчатовский

148

3

55,47

92

26

Ленинский

130

2

61,04

94

17

Металлургический

100

6

55,74

94

13

Советский

95

2

54,22

92

30

Тракторозаводский

103

1

56,48

98

23

Центральный

110

0

57,30

96

36

ГорУО

42

0

82,07

100

44

Всего

890

16

60,33

100

13


100 баллов:

1

Подгорнов

Станислав

Александрович

МОУ лицей 97



^

Результаты ЕГЭ по химии





Район

Количество сдававших

Не преодолели минимальный порог

Средний балл

Макс. балл

Мин. балл

Калининский

48

3

64,90

100

20

Курчатовский

53

1

67,68

100

17

Ленинский

49

0

67,12

100

32

Металлургический

36

1

63,22

100

0

Советский

53

0

67,87

98

36

Тракторозаводский

40

1

60,08

86

20

Центральный

33

2

67,09

100

27

ГорУО

13

1

61,54

98

0

Всего

325

9

64,94

100

0

100 баллов:


1

Силина

Юлиана

Сергеевна

МОУ лицей 82

2

Гузь

Арсентий

Витальевич

МОУ лицей 77

3

Сметанина

Яна

Александровна

МОУ лицей 37

4

Солодихина

Надежда

Михайловна

МОУ СОШ 41

5

Гробовой

Георгий

Сергеевич

МОУ СОШ 124

6

Носков

Александр

Сергеевич

МОУ гимназия 1


0 баллов

Район

Количество.

Металлургический

1 (МОУ лицей №82)

ГорУО

1 (МОУ лицей №11)



^

Результаты ЕГЭ по информатике


Район

Количество сдававших

Не преодолели минимальный порог

Средний балл

Макс. балл

Мин. балл

Калининский

46

0

73,80

98

49

Курчатовский

53

0

66,17

94

40

Ленинский

47

1

73,64

96

35

Металлургический

34

0

68,76

83

45

Советский

32

0

73,84

98

49

Тракторозаводский

47

0

71,64

92

51

Центральный

42

0

68,48

94

45

ГорУО

53

0

87,98

100

68

Всего

354

1

73,04

100

35




оставить комментарий
страница1/9
Дата17.10.2011
Размер1,41 Mb.
ТипУчебник, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх