Урок Слова, отвечающие на вопросы: кто? что? какой? какая? какое? что де­ icon

Урок Слова, отвечающие на вопросы: кто? что? какой? какая? какое? что де­


Смотрите также:
Урок Русский язык + окружающий мир Тема: Повторение. «В гости к Осени»...
Урок-проект по русскому языку во 2 классе. Тема: обобщающий урок по разделу «Слова...
Кабинет начальной школы наименованиеЕд изм. Кол-воТехническая характеристика продукцииЦена, руб...
Урок по теме: Уравнения. Ход урока...
Урок литературного чтения в 4 классе Тема: Г. Х...
Контрольная работа. Задание №1: Ответьте на вопросы...
Интегрированный урок- одно из средств формирования познавательной компетенции младших школьников...
Доктор Андрей Курпатов...
Русский язык и литература занятие 1 Увлекательная наука – этимология...
Любовь, а проблема-какая любовь добрая, а какая злая?...
«бесполые и безродные»...
Исследование художественного текста и, в частности, текста поэтического...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать
СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие 3


ПОВТОРЕНИЕ ... ... ... ... ... ... 4


Урок 1. Обобщение знаний о языке и речи. 4

Урок 2. Обобщение знаний о предложении. 5

Урок 3. Текст и предложение…………………..7

Урок 4. Слова, отвечающие на вопросы: кто? что? какой? какая? какое? что де­

лает? 9

Урок 5. Распознавание слов по вопросам, точное употребление слов в предложении…………………………………………………………………………..11

Урок. 6. Точное употребление слов, обозначающих действия и признаки предметов………………………………………………………………………….. ... 13

Урок 7. Большая буква в именах собственных. ........................................................16

Урок 8. Однокоренные слова ......................................................................................18

Урок 9. Звуки и буквы. Гласные буквы е, ё, ю, я. ………………………………….19

Урок 10. Гласные и согласные звуки. Обозначение звуков буквами. Алфавит….22

Урок 11. Слово и слог. Пере нос слов……………………………………………… 24

Урок 12. Мягкий знак - показатель мягкости согласных …………………………26

Урок 13. Право писание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу ,чк-чн…. 28

Урок 14. Разделительный мягкий знак. ………………………………………..……29

Урок 15. Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами…….. 31

Урок ]6. Ударные и безударные гласные. Обозначение их буквами. ……………33

Урок 17. Упражнение в построении предложений и написании слов с безударными

гласными…….. ..35

Урок 18.Устное сочинение по картинке. Упражнение в делении сплошного текста. Урок 19 Диктант. ………………………………………………………………………39

Урок 20. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. …………………..40


ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ ……………………………………………41

Урок 1(21). Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

Урок 2 (22). Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения

Урок 3 (23). Восклицательные предложения. …………………………………….45

Урок 4 (24). Упражнение в правильном построении предложений и оформлении их

на письме. …………………………………………………………………………………47

Урок 5 (25). Изложение ……………………………………………………………..49

Урок 6 (26). Работа над ошибками, допущенными в изложении …………….50

Урок 7 (27). Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в предложении………………………………………………………………………... 51

Урок 8 (28). Упражнение в установлении связи слов в предложении …………..53

Урок 9 (29). Словосочетание. ………………………………………………………..55

Урок 10 (30). Словосочетание.. ……………………………………………………...58

Урок 11 (31). Текст. Тема текста. ……………………………………………………60

Урок 12 (32). Основная мысль текста……………………………………………….6]

Урок 13 (33). Сочинение по материалам экскурсии в парк ………………….63

Урок 14 (34). Работа над ошибками, допущенными в сочинении. …………..64


СОСТАВ СЛОВА. ……………………………………………………………………66

Урок 1 (35). Корень. Однокоренные слова. ………………………………………..66

Урок 2 (36). Корень. Однокоренные (родственные) слова …………………68

Урок 3 (37). Написание корня в однокоренных словах. 70

Урок 4 (38). Понятие об окончании и его роли в языке. ……………………….72

Урок 5 (39). Роль окончания и предлога в предложении. ……………………….74

Урок 6 (40). Сочинение по серии картинок. ..76

Урок 7 (41). Работа над ошибками, допущенными в сочинении…………………77

Урок 8 (42). Закрепление изученного. ……………………………………………78

Урок 9 (43). Диктант. ………………………………………………………………80

Урок 10 (44). Работа над ошибками, допущенными в диктанте ………….80

Урок 11 (45). Общие понятия о приставке и суффиксе. ……………………….82

Урок 12 (46). Закрепление знаний о суффиксах и приставках как значимых частях

слова . …………………………………….84

Урок 13 (47). Суффикс - значимая часть слова…………………………………..87

Урок 14 (48). Закрепление знаний о суффиксе. ……88

Урок 15 (49). Наблюдение над значением приставок и их ролью в нашем языке.. 90

Урок 16 (50). Образование слов с помощью приставок. .. ……………………..92

Урок 17 (51). Упражнение в разборе слов по составу. ……………………….93

Урок 18 (52). Обобщение знаний о составе ..слова ……………………………….95


ПРАВОПИСAНИЕ СЛОВ С ГЛУХИМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ Урок 1 (53). Особенности проверочных и проверяемых слов с парными звонкими

и глухими согласными в корне ………………………………………97

Урок 2 (54). Проверка слов с парными согласными в корне …………………99

Урок 3 (55). Проверка слов с глухими и звонкими согласными в корне. . …..101

Урок 4 (56). Слова с глухими и звонкими согласными в корне.. . ………..] 04

Урок 5 (57). Контрольное списывание с заданием. ""'''''''''''''''' ………………..105

Урок 6 (58). Обучающее изложение ……………………………………..107

Урок 7 (59). Работа над ошибками. Упражнение в правильном написании слов с глу­

хими и звонкими согласными в корне ……………………………………..108

Урок 8 (60). Упражнение в правописании слов с глухими и звонкими согласными в

корне. Составление текста по картинке и опорным словам. ....................................109

Урок 9 (61). Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными

в корне. ……………………………………………………………]11

Урок 10 (62). Сочинение по картинке ……………………………………..112

Урок 1I (63). Работа над ошибками, допущенными в сочинении. ………….1]3

Урок 12 (64). Контрольный диктант. .....................................]]5

Урок 13 (65). Работа над ошибками, допущенными в диктанте. ………….1]5


^ ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ В КОРНЕ 116

Урок 1 (66). Наблюдение над тем, какие гласные буквы в корне слова требуют про­

верки и какие слова являются проверочными. 1]6

Урок 2 (67). Правило проверки безударных гласных в корне 119

Урок 3 (68). Обобщение изученного о способах проверки слов с безударными глас­

ными в корне. 112

Урок 4 (69). Слова с безударными гласными в корне. 123 . Урок 5 (70). Правописание слов с проверяемыми безударными гласными в корне. ...

Урок 6 (71). Слова с проверяемыми и непроверяемыми гласными в корне. …127

Урок 7 (72). Слова с проверяемыми безударными гласными и парными согласными

в корне. 129

Урок 8 (73). Контрольное списывание с заданием …………………………….130

Урок 9 (74). Изложение …………………………………………………………131

Урок 10 (75). Работа над ошибками, допущенными в изложении . ……..]32

Урок 11 (76). Слова с безударной гласной е, проверяемой буквой ё. ………133

Урок \2 (77). Диктант. …………………….135

Урок 13 (78). Работа над ошибками, допущенными в диктанте. . ……..136

Урок 14 (79). Слова с двумя безударными гласными в корне. ……………..137

Урок 15 (80). Проверка слов с двумя безударными гласными в корне. ..139


Январь

11 полугодие.

Урок 16 (81). Распознавание слов, которые различаются гласной бук­

вой в корне ……… .3

Урок 17 (82). Правописание слов с безударными гласными ………..5

Урок 18 (83). Правописание слов с безударными гласными в корне…7

Урок 19 (84). Текст-описание. Составление текста по наблюдениям

и вопросам…………………………………………………………………...9



Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне

Урок 1 (85). Правило проверки написания слов с непроизносимыми

согласными ………11

Урок 2 (86). Слова с непроизносимыми согласными ………14.

Урок 3 (87). Слова с непроизносимыми согласными ………16

Урок 4 (88). Слова с непроизносимыми согласными ………18

Урок 5 (89). Обобщение правил о правописании корня ………20

Урок 6 (90). Изложение ………22

Урок 7 (91). Контрольное списывание с заданием ………23


Правописание приставок

Урок 1 (92). Приставка - значимая часть слова ………………………24

Урок 2 (93). Правописание приставок ………………………………...26

Урок 3 (94). Правописание безударных гласных в приставке

и в корне слова. ………………………………………………………..28

Урок 4 (95). Правописание предлогов и приставок ………………...30

Урок 5 (96). Упражнение в правописании предлогов и приставок….33


Разделительный твердый знак ………34

Урок 1 (97). Разделительный твердый знак ………34

Урок 2 (98). Мягкий и твердый разделительные знаки ………37

Урок 3 (99). Слова с мягким и твердым разделительными знаками..39

Урок 4 (100). Диктант ………40

Урок 5 (101). Работа над ошибками, допущенными в диктанте 41

Урок 6 (102). Текст-повествование. Изложение повествовательного

текста ………42


Части речи.

Урок 1 (103). Понятие о частях речи…. . .. ………………………….43

Урок 2 (104). Общее понятие о местоимении как части речи ………….45

Урок 3 (105). Части речи и члены предложения ………………………...47


Урок 4 (106). Изменение имён существительных, имён прилагатель­

ных и глаголов по числам ……….49

Урок 5 (107). Обобщение о частях речи ……….51


Имя существительное.

Урок 1 (108). Имя существительное ……………………………… …53

Урок 2 (109). Имена существительные, отвечающие на вопрос кто?

и существительные, отвечающие на вопрос что? ……………………..55

Урок 3 (110). Обучающее изложение …………………………………57

Урок 4 (111). Большая буква в именах собственных ………………..59

Урок 5 (112). Род имён существительных ……………………………59

Урок 6 (113). Род имён существительных в единственном и множе­

ственном числе. ………….. … … ………. 63

Урок 7 (114). Определение рода имён существительных в косвен­

ных падежах 64

Урок 8 (115). Родовые окончания существительных 66

Урок 9 (116). Родовые окончания существительных среднего рода. Со­

чинение по картинке и вопросам 69

Урок 10 (117). Изменение имён существительных по числам 71

Урок 11 (118). Упражнение в изменении имён существительных по

числам и определение рода 73

Урок 12 (119). Изменение существительных по падежам (общее по­

нятие о склонении) 74

Урок 13 (120). Упражнение в склонении имён существительных 76

Урок 14 (121). Упражнение' в определении падежей, наблюдение над

ролью в предложении существительных в именительном падеже 79

Урок 15 (122). Упражнение в склонении имён существительных 80

Урок 16 (123). Обучающее изложение 82

Урок 17 (124). Работа над ошибками, допущенными в изложении 83

Урок 18 (125). Мягкий знак на конце существительных после шипящих 84

Урок 19 (126). Упражнение в написании слов с шипящими на конце 87

Урок 20 (127). Упражнение в написании слов с шипящими на конце 89

Урок 21 (128). Диктант 90

Урок 22 (129). Работа над ошибками, допущенными в диктанте 90


Имя прилагательное 92

Урок 1 (130). Понятие об имени прилагательном как части речи 92

Урок 2 (131). Связь имён прилагательных с именами существитель­

ными... ……...94

Урок 3 (132). Имена прилагательные, противоположные по смыслу..96

Урок 4 (133). Имена прилагательные, близкие по смыслу 98

Урок 5 (134). Текст-описание. 99

Урок 6 (135). Изменение имён прилагательных по родам 102

Урок 7 (136). Правописание родовых окончаний имён прилагатель­

ных .. ……………………………………………….105

Урок 8 (137). Изменение имён прилагательных по числам 107

Урок 9 (138). Упражнение в правописании окончаний имён прилага­

тельных ……………………………………………….11О

Урок 10 (139). Обобщение знаний об имени прилагательном. Кон­

трольное списывание с заданием ……………………..112

Урок 11 (140). Контрольный диктант ……………………..114

Урок 12 (141). Работа над ошибками, допущенными в диктанте 114


Глагол. ………………………………………………………….115

Урок 1 (142). Понятие о глаголе как части речи. Роль глаголов в нашем

языке ……………………………………………………………….115

Урок 2 (143). Роль глаголов в предложении …………………117

Урок 3 (144). Близкие и противоположные по смыслу глаголы 119

Урок 4 (145). Употребление одного и того же глагола в разных зна­

чениях ….. ... 121

Урок 5 (146). Текст-рассуждение. """'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 123

Урок 6 (147). Изменение глаголов по числам ……..125

Урок 7 (148). Упражнение в определении числа глагола и в измене­

нии глаголов по числам……………………………………. …….128

Урок 8 (149). Обучающее изложение , …….130

Урок 9 (150). Работа над ошибками, допущенными в изложении. Со­

чинение по наблюдениям , …….130

Урок 10 (151). Понятие о временных формах глагола …….131

Урок 11 (152). Упражнение в определении времени глаголов 134

Урок 12 (153). Неопределенная форма глагола "'''''''''''''''''''''''''''''''''''' 136

Урок 13 (154). Изменение глаголов по временам ……138

Урок 14 (155). Наблюдение над изменением по родам глаголов в про­

шедшем времени... ………………………………………………139

Урок 15 (156). Употребление глаголов прошедшего времени. Правопи­

сание глаголов с приставками ………………………………….141

Урок 16 (157). Употребление и правописание частицы не с глаго­

лами ………………………………………………………………143

Урок 17 (158). Упражнение в написании глаголов с частицей не 146

Урок 18 (159). Диктант …………………………………….148

Урок 19 (160). Работа над ошибками, допущенными в диктанте 148


Урок 20 (161). Изложение . 149

Урок 21 (162). Работа над ошибками, допушенными в изложении 150

Повторение 151

Урок 1 (163). Обобщение знаний о предложении 151

Урок 2 (164). Обобщение знаний о тексте 154

Урок 3 (165). Однокоренные слова. Корень 155

Урок 4 (166). Сочинение по картинке 156

Урок 5 (167). Состав слова. Корень, приставка, суффикс, окончание ­

значимые части слова 157

Урок 6 (168). Контрольный диктант 159

Урок 7 (169). Работа над ошибками, допущенными в диктанте 160

Урок 8 (170). Закрепление изученного материала 162

Литература... ... 164


Тематическое планирование

учебного материала по математике в 3 классе

на 2008-2009 учебный год


СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ

.

^ СОТНЯ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ.

Результаты изучения темы.


1.Знакомство с учебником. Сложение и вычитание. Решение задач.

2.Устные и письменные приёмы сложения и вычитания. Верные равенства. Задача. 3.Выражение и его значение.

4. Приемы сложения и вычитания для случаев вида : 42 + 8; 50 - 7; 89 + 4; 73 - 5. Нахождение значения выраженйй: d - 5; d + 10. Решение задач

5.Единицы длины. Миллиметр. Соотношение между миллиметром и

сантиметром. Приемы сложения и вычитания

6.Уравнение.

7.Решение уравнений.

8.Связь между уменьшаемым, вычитаемым и разностью.

9.Обозначение геометрических фигур.

10.Контрольная работа.

11.Умножение.

12.Название компонентов и результата действия умножения.

13.Умножение числа 1. Умножение числа 6.

14.Умножение.

15.Переместнтельное свойство умножения.

16.Деление.

17.Деление.

18.Урок-сказка (нестандaртный урок) .

19.Связь между произведением и множиmелями.

20.Связь между произведением н множителями. Решение задач.,.....

21.Умножение десяти и деление на 10.

22.Периметр многоугольника.

23.Решение примеров на умножение и деление. Составление задач

24.Контрольная работа.

25Умножение числа 2.

26.Переместительное свойство умножения, связи между компонента­ми и результатом действий умножения и деления.

27 Чётные и нечётные числа.

28.Названне компонентов и результата действия деления.

29.Умножение трёх.

30.Умножение трёх, на 3 и соответствующие случаи деления.

31Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.

32.Решение задач. Закрепление пройденного.

33.Порядок выполнения действий.

34 Порядок выполнения действий.

35. Порядок выполнения действий. Решение задач.

36.Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления.

7.Периметр многоугольника.

37.Таблица умножения.

38.Задачи на увеличение числа в несколько раз.

39. Задачи на увеличение числа в несколько раз и на несколько единиц.

40.Задачи на уменьшение числа в несколько раз.

41.Контрольная работа.

42.Работа над ошибками.

43.Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.

44. Задачи на сравнение чисел.

45.Задачи на сравнение чисел.

46.Повторение пройденного материала. Решение задач.

47. Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.

48.Решение задач.

49. Решение задач.

50. Самостоятельная работа.

51.Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.

52. Площадь. Единицы площади.

53.Площадь фиryры. Квадратный сантиметр.

54.Площадь прямоугольника.

55.Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.

56.Закрепление знаний, умений и навыков.

57. Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.

58.Квадратный дециметр.

59.Решение задач.

60 Контрольная работа.

60.Тестирование. Тест 1. Табличное умножение и деление.

61.Умножение на 1.

62.Умножение О. Умножение на О. Деление О. Не возможность деле­

ни на О.

63.Закрепление пройденного.

64.Решение задач.

65.Единицы измерения времени. Год, месяц, неделя.

66.Единицы времени. Сутки. Час. Минута.

67.Круг. Окружность .

68.Доли.

69.Нахождение доли числа и числа по доле.

70.Решение задач на нахождение доли величин и числа по доле.

71.Решение задач. Закрепление пройденного.

72.Конкурс «Смекалка». Введение.













Урок 1. Числа от 1 до 100.













Внетабличное умножение и деление. Приемы умножения и

деления для случаев вида 20х3; 30х2; 3х20; 60:3;










Урок 2. Приемы деления для случаев вида 80: 20.







Урок 3. Умножение суммы на число.













Урок 4. Приемы умножения для случаев вида: 23х4; 4х23







Урок 5. Приемы умножения для случаев вида: 3737х2; 5х19







Урок 6. Деление суммы на число.













Урок 7. Прием деления для случаев вида: 78: 2 ; 69 : 3.




урок 8. Нахождение делимого и делителя.







Урок 9. Проверка деления.













Урок 10. Деление двузначных чисел.













Урок 11. Проверка умножения.










.

Урок 12. Контрольная работа.













Урок 13. Деление с остатком.













Урок 14. Деление с остатком.













Урок 15. Деление с остатком.













Урок 16. Проверка деления с остатком.













Уроки 17, 18. Контрольная работа.













Тысяча.













Урок 19. Числа от 1 до 1000. Нумерация.










Урок 20. Устная нумерация чисел в пределах 1000.

Урок 21. Нумерация.

Урок 22. Письменная нумерация.

Урок 23. Письменная нумерация.

Урок 24. Письменная нумерация.

Урок 25. Письменная нумерация.

Урок 26. Римские цифры.

Урок 27. Закрепление знаний.

Урок 28. Случаи сложения и вычитания, основанные на

знаниях нумерации.

Урок 29. Закрепление знаний.

Урок 30. Контрольная работа.

Урок 31. Сложение и вычитание. Приемы устных

вычислений: 300+200; 120-50.

Урок 32. Сложение и вычитание. Приемы устных

вычислений: 450+30; 380+20;620-200.

Урок 33. Сложение и вычитание. Приемы устных

вычислений: 470+80; 560-90.

Урок 34. Сложение и вычитание. Приемы устных

вычислений: 260+310; 670-140.

Урок 35. Закрепление знаний.

Урок 36. Приемы письменного сложения и вычитания.

Урок 37. Вычитание трехзначных чисел.

Урок 38. Сложение трехзначных чисел.

Урок 39. Вычитание трехзначных чисел.

Урок 40. Треугольники.

Урок 41. Контрольная работа.




Урок 42. Умножение и деление.




Урок 43. Приемы устных вычислений. Умножение и




деление: 240х 3; 203х 4.




Урок 44. Умножение и деление: 96О:3; 96О:6; 96О:2.




Урок 45. Деление трехзначного числа на двузначное.




Урок 4б. Решение задач.




Урок 47. Умножение и деление: 720:4;

6х130.

'

Урок 48. Единицы массы. Грамм.




Урок 49. Единицы массы.




Урок 50. Контрольная работа.




Урок 51. Приемы письменного умножения.




Урок 52. Умножение на однозначное число: 325х 3; 8бх 4.




Урок 53. Умножение на однозначное число.




Урок 54. Повторение и закрепление пройденного материала.

Урок 55. Повторение и закрепление пройденного материала.

Урок 5б. Письменное деление трехзначного числа на однозначное 864х2




Урок 57. Письменное деление: 748:2;

856 :4.




Уроки 58,59. Деление. Проверка деления.




Урок 6О. Итоговая контрольная работа.






.


Тематическое планирование

учебного материала по литературному

чтению в 3 классе на 2008-2009 учебный год



Номер по пор

Название темы

Дата

1.

Знакомство с учебником .Работа со вст.ст.







Устное народное творчество (12ч)




2.

Русские народные песни




3.

Небылицы




4.

Докучные сказки




5.

Русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»




6.

Русская народная сказка «Иван –царевич и серый волк»




7.

Русская народная сказка «Сивка-бурка»




8.

Русская народная сказка «Никита Кожемяка»




9.

Былина «Добрыня Никитич»




10.

Былинный сказ «Добрыня и змей»




11.

Былина «Исцеление Ильи Муромца»




12.

Былина «Илья Муромец и Соловей разбойник»




13.

Обобщающий урок







Страницы русской классики (54ч)




14.

Ф,И. Тютчев «Люблю грозу ……»




15.

А.А. Фет «Я пришел к тебе с приветом …..»




16.

Ф,И. Тютчев « Листья»




17.

А.А. Фет «Зреет рожь над жнивой»




18.

А.К. Толстой « Где гнутся над омутом »




19.

А.К. Толстой «Вот уж снег ….»




20.

А.Н. Майков «Весна»




21.

А.Н Майков «Колыбельная»




22.

Обобщающий урок




23.

А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»




24.

А.С. Пушкин «Зимнее утро»




25.

А.С. Пушкин « Зимний вечер»




26.

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»




27.

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»




28.

И.А. Крылов «Мартышка и Очки»




29.

И.А. Крылов «Зеркало и Обезьяна»




30.

И.А. Крылов «Ворона и лисица»




31.

М.Ю.Лермонтов «Утес»




32.

М.Ю. Лермонтов «Два капитана»




33.

Л.Н. Толстой «Детство»




34.

А.Н. Толстой «Акула»




35.

Л.Н. Толстой «Прыжок»




36.

Л.Н. Толстой «Лев и собачка»




37.

Л.Н. Толстой «Какая бывает роса…..»




38.

Л.Н. Толстой «Как мальчик…»




39.

А.И. Куприн «Слон»




40.

А.И. Куприн «Слон»




41.

Обобщающий урок




42.

И.С. Никитин «Степь моя »




43.

И.С. Никитин «Встреча зимы»




44.

А.Н. Плещеев «Весна»




45.

И.З. Суриков «Детство»




46

С.Д. Дрожжин «В крестьянской семье»




47.

С.Д. Дрожжин «Песня Микулы»




48.

Д.Ф. Одоевский «Мороз Иванович»




49.

Д.Ф. Одоевский «Мороз Иванович»




50.

С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»




51.

С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»




52..

В.М. Гаршин «Лягушка –путешествиница»




53.

Д.Н. М-с «Аленушкины сказки»




54.

Д.Н. М-с «Сказка про Комара Ком.»




55.

Обобщающий урок




56.

Н.А. Некрасов «Перед дождем»




57.

Н.А. Некрасов «Не ветер бушует..»




58.

С.М. Соловьёв «Смерть птички»




59.

К.Д. Бальмонт «Осень




60.

Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»




61.

К.Д. Бальмонт «Золотое слово




62.

И.А. Бунин «Детство»




63.

И.А. Бунин «Полевые цветы»




64.

Обобщающий урок




65.

М.Горький «Случай с Евсейкой»




66.

М.Горький «Воробьишко»




67.

К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей »




68.

В.П. Катаев «Дудочка и кувшинчик»




69.

В.П. Катаев «Цветик – семицветик»




70.

К.Г. Паустовский «Растрепанный воробей »




71.

В.В. Медведев «Как воробьёнок …»




72.

Л.Мурр «Крошка Енот»




73.

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»




74.

Е.А. Пермяк «Маркел- самодел»




75.

Обобщающий урок




76.

С.Черный «Воробей »




77.

А.А. Блок «Ветхая избушка»




78.

А.А.Блок «Сны»




79.

С.А.Есенин «Воробышки»




80.

С.А. Есенин «Черемуха»




81.

Обобщающий урок




82.

М.М. Пришвин «Лисичкин хлеб»




83.

М.М. Пришвин «Пиковая дама»




84

М.М. Пришвин «Моя Родина»




85

М.М. Пришвин «Пред. Колбаса»




86

К.Г. Паустовский «Кот-варюга»




87

И.С. Соколов –Микитов «Листопадничек»




88

Н.И. Сладков «Хоровод»




89

Н.И. Сладков «Заяц серый»




90

Н.И. Сладков «Медвежья горка»




91

В.И. Белов «Малька пронивин-сь»




92

В.В. Бианки «Мышонок Пик»




93

В.В. Бианки «Мышонок Пик»




94

В.В. Бианки «Рассказы»




95

Г.А. Скребицкий «Заботливые мамаши»




96

Г.А. Скребицкий «Носатик»




97

Е.И. Чарушин «Яшка»




98

Е.И. Чарушин «Захочешь есть-»




99

Б.С. Житков «Про обезьяну»




100

Б.С. Житков «Про обезьяну»




101

В.Л. Дуров «Наша Жучка»




102

В.Б. Астафьев «Капалуха»




103

Обобщающий урок




104

С.Я. Маршак «Голос в лесу»




105

А.Л.Барто «Разлука»




106

С.В. Михалков «Если»




107

Е.А. Благинина «Кукушка»




108

Обобщающий урок




109

Детские журналы




110

Ю.И. Ермалаев «Проговорился»




111

Г.Б. Остер «Вредные советы»




112

Г.Б. Остер «Зарядка для хвоста»




113

Роман Сеф «Веселые стихи»




114

А Усачев «Стихи»




115

Обобщающий урок




116

Б.В. Шергин «Собирай по ягодке»




117

А.П. Платонов «Цветок на земле»




118

А.П. Платонов «Цветок на земле»




119

В.Г. Распутин « Мама ушла»




120

М.М. Зощенко «Великие путешественники»




121

М.М. Зощенко «Не надо врать»




122

М.М. Зощенко «Золотые слова»




123

Н.Н. Носов «Федина задача»




124

Н.Н. Носов «Клякса»




125

Н.Н.Носов «Тук-тук»




126

Обобщающий урок по теме




127

Храбрый Персей




128

Рождение Героя




129

Дедал и Икар




130

Братья Гримм «Принц –лягушонок»




131

Братья Гримм «Семеро храбрецов»




132

Ш.Перро «Рике с хохолком»




133

Ш.Перро «Мальчик –с пальчик»




134

Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок»




135

Г.Х. Андерсен «Дикие лебеди»




136

Обобщающий урок по разделу.















Тематическое планирование

учебного материала по предмету «Мир вокруг нас»

в 3 классе на 2008-2009 учебный год



Номер по пор

Название темы

Дата

1

«Природа» - Экскурсия в природу




2

Человек




3

Общество




4

Мир глазами эколога




5

Природа в опасности




6

Экскурсия «Охрана природы»




7

Тела, вещества , частицы




8

Разнообразие веществ




9

Прозрачный невидимка (воздух)




10

Вода, Практичный урок




11

Превращение и круговорот воды




12

Вода путешественница. Практичный урок




13

Берегите воду!




14

Как разрушаются камни.




15

Что такое почва




16

Разнообразие растений




17

Солнце, растения и мы с вами.




18

Размножение и развитие растений




19

Охрана растений




20

Разнообразие животных




21

Кто что ест




22

С кем дружит дуб




23

Размножение животных




24

Охрана животных




25

Великий круговорот жизни




26

Проверочная работа по темам.




27

Организм человека




28

Как мы воспринимаем окружающий мир




29

Надежная защита организма




30

Опора тела в движении




31

Наше питание. Пищеварительная система.




32

О дыхании, о движении крови и о вредных веществах




33

Это зависит от тебя




34

Огонь, вода и газ




35

Чтобы путь счастливым




36

Дорожные знаки




37

Опасные места




38

О молниях, змеях. собаках и прочее




39

Экологическая безопасность




40

Экологический урок (интегрируй)




41

Проверочная работа




42

Для чего нужна экономика




43

Три кита экономики




44

Полезные ископаемые




45

Растениеводство




46

Животноводство




47

Какая бывает промышленность




48

Что такое деньги




49

Государственный бюджет




50

Семейный бюджет




51

Экономика и экология




52

Проверочная работа




53

Золотое кольцо России




54

Наши ближайшие соседи




55

На севере Европы




56

Что такое Бенилюкс




57

В центре Европы




58

Путешествуем по странам Франции и Великобритании




59

На юге Европы




60

По знаменитым местам мира




61

Экскурсии «Береги природу»




62







Скачать 408,58 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата17.10.2011
Размер408,58 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх