Учебное пособие москва 2008 удк ббк федоров И. В., Новикова М. А. Экономическая социология: Учеб пособие. М.: Мади (гту), 2008. 312 с. Isbn icon

Учебное пособие москва 2008 удк ббк федоров И. В., Новикова М. А. Экономическая социология: Учеб пособие. М.: Мади (гту), 2008. 312 с. Isbn


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебное пособие Москва 2008 удк 004. 738 Ббк 32. 973. 202...
Учебное пособие Сургут Издательский центр Сургу 2008 удк 316. 77(075. 8) Ббк 60. 56я7...
Учебное пособие Москва 200 8 удк 004. 738 Ббк 32. 973. 202...
Учебное пособие москва-2008 ббк 88. 53 Удк 316...
Учебное пособие Москва, 2008 удк 34 ббк 66. 0...
Учебное пособие Москва 2008 удк машкин М. Н. Информационные технологии: Учебное пособие. М...
Учебное пособие Майкоп 2008 удк 37(075) ббк 74. 0я73...
Учебное пособие Москва ● 2008 удк 343. 851. 5 Ббк 67. 518. 8-91...
Учебное пособие Москва ● 2008 удк 343. 851. 5 Ббк 67. 518. 8-91...
Учебное пособие Самара 2008 ббк 32. 973. 26-018. 2 Удк...
Учебное пособие Уфа 2008 удк 616. 97: 616. 5(07) ббк 55. 8 я 7...
Учебное пособие Йошкар-Ола 2008 удк 378. 2 Ббк 74. 58...



страницы: 1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
вернуться в начало
скачать

17. Социологический анализ в основе регулирования социально-экономического развития


  1. Регулирующая роль государства в развитии рыночной экономики.

  2. Социологический анализ хозяйственных идеологий.

  3. Социологический анализ управленческой деятельности.

  4. Основные направления экономико-социологических исследований в современной России.


^ 1. Регулирующая роль государства в развитии рыночной экономики


Рыночная экономика представляет собой сложную, многокомпонентную систему, для которой очень существенной характерной чертой является самоорганизация. Эта черта получила впервые свое социально-экономическое объяснение в предложенной А. Смитом метафоре «невидимой руки». С точки зрения А. Смита человек, участвующий в экономической деятельности и руководствующийся своекорыстными побуждениями, невидимой рукой направляется к цели, которая вовсе не входила в его намерения Преследуя свои собственные интересы, он часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится делать это.


Производители тех или иных товаров и услуг, равно как и потребители этих благ, тем или иным образом вливаются в гигантскую систему экономических взаимодействий и отношений, в которой действуют не зависящие от них экономические законы стоимости, ценообразования, динамики спроса и предложения. А действия этих законов, о которых люди чаще всего вовсе не задумываются, как некая всемогущая и невидимая рука, подталкивают их к поступкам в таких обстоятельствах, которые способны приводить к результатам, этими людьми вовсе не планируемым. В этом, собственно говоря, и состоит действие принципа самоорганизации, который реализуется в рыночной экономике как процесс и результат саморазвития и самонастройки экономической системы, стремящейся к динамически устойчивому состоянию. Действие этого принципа способно привести общество к оптимальному экономическому состоянию, но только в том случае, если на развитие рыночной экономики оказывает свое регулирующее воздействие государство.

Как подчеркивает выдающийся американский экономист П.Самуэльсон, в реальном мире ни одна экономика в действительности не соответствует тому идеальному миру, в котором всеми действиями руководит «невидимая рука».

Основным рычагом государственного регулирования экономики, согласно П.Самуэльсону, является система законов и правил, устанавливаемых государством для осуществления контроля над деятельностью предприятий. Существуют два основных его вида: 1) экономическое регулирование, которое оказывает воздействие на цены, условия вступления или уровень обслуживания в определенной отрасли (например, телекоммуникационные услуги, газо- и водоснабжение); 2) социальное регулирование, направленное на ослабление внешних эффектов, являющихся результатом деятельности отдельных предприятий (например, загрязнение воды и воздуха или создание условий, угрожающих здоровью и безопасности работников и потребителей).

При разнообразии возможных видов регулирующего воздействия на развитие рыночной экономики государство, согласно П. Самуэльсону, решает три основные экономические задачи, что способствует:

  1. повышению эффективности путем поддержания конкурентной среды и ограничения монополий, а также сдерживания внешних неблагоприятных эффектов экономической деятельности (например, загрязнения окружающей среды) при одновременном создании общественных благ (развитие образования, здравоохранения и т.д.);

  2. обеспечению справедливости, используя налоги и государственные программы для перераспределения доходов среди отдельных групп населения;

  3. обеспечению экономической стабильности и экономического роста при одновременном снижении уровня безработицы и инфляции.

Самоорганизация, характерная для устойчиво развивающихся рыночных систем, дает серьезные сбои в условиях переходных социально-экономических процессов.


Государство выступает выразителем, гарантом и защитником общих национальных интересов. Но для этого необходимо иметь весьма значительные, в том числе и денежные, средства. Основным источником поступления в государственную казну финансовых средств являются налоги, представляющие собой обязательный взнос в бюджет (республиканский, областной и т.д.), осуществляемый юридическими (предприятиями, учреждениями и др.) и физическими лицами (налогоплательщиками) в порядке и на условиях, определяемых законодательными актами. Каждый из нас является субъектом налогообложения и все мы обязаны оплатить нашу часть затрат на общественные блага – нужды национальной обороны, образования, здравоохранения, социальной защиты малоимущих, создание национальной метеорологической службы, благоустроенных магистралей в городе и между населенными пунктами и т.п. А все это регулируется государством путем разработки и реализации налоговой политики. Наконец, государство разрабатывает систему норм, принципов и правил, обеспечивающих социальные гарантии малоимущим слоям населения по поддержанию их нормального жизнеобеспечения, и осуществляет социальную защиту населения.

Важную регулирующую роль государства в развитии рыночной экономики обусловливают следующие причины.

^ Первая из этих причин коренится в самой сущности современной рыночной экономики, базирующейся на научно-технических достижениях и ориентирующейся на социальные приоритеты, реализовать которые без активной регулирующей роли государства не представляется возможным.

^ Вторая причина усиления регулирующей роли государства в развитии экономики заключается в том, что современная экономическая рыночная система, хотелось бы этого или нет основным субъектам хозяйствования, становится все более социально ориентированной, т.е. направленной не только на экономическую эффективность и экономический рост, но и на решение важнейших социальных проблем, связанных с ростом благосостояния различных групп населения.

^ Третья причина обусловлена расширившимися в последнее время масштабами антропогенной (в первую очередь техногенной) нагрузки на окружающую среду, порожденной растущими выбросами вредоносных отходов в атмосферу, водоемы, почвы и т.д.; снизить подобного рода негативные побочные эффекты экономической деятельности способно только государство, располагающее необходимыми для этого ресурсами и властными полномочиями.

^ Четвертая причина, обостряющая необходимость регулирующей роли государства в экономическом развитии общества, заключается в нарастающей общественной потребности законодательно-правового ограничения стремления крупного предпринимательства к обеспечению монополии на производство и продажу определенных видов товаров и услуг, в обеспечении государственными органами таких общественных потребностей, как поддержка фундаментальной науки, национальной системы безопасности, строительства автомагистралей и т.п.

^ Пятая причина, обусловливающая возрастание степени государственного вмешательства в социально-экономические процессы, состоит в необходимости уменьшения неоправданно сильного различия в доходах разных групп населения, в том числе и в богатых странах, которое становится источником социальных конфликтов и потрясений.

В системе «бизнес–государство», как справедливо отмечает О.С. Дейнека, элемент «бизнес» реализует функцию риска и прогресса, а элемент «государство» – функцию надежности и стабильности посредством регулирования и контроля. Дисбаланс между этими элементами может принимать две крайние формы. Сверхконтроль со стороны государства лишает экономику развивающего начала и приводит к стагнации, а бесконтрольность делает ее опасной, криминализированной, что в итоге приводит к разрушительным социоэкономическим процессам. Дело в том, что социальная природа бизнеса вне действия находящихся в руках государства противовесов (законы, нормы, налоги, финансовый контроль) такова, что главной его движущей силой является безостановочное и неудержимое стремление к прибыли. Чем большей прибыли достигает предприниматель, тем сильнее его стремление к ее получению, а это заставляет крупных воротил бизнеса нарушать существующие в обществе традиции, нормы, законы, ценности культуры и морали.

Во взаимодействии с миром бизнеса государство выполняет целый ряд регулятивных экономических функций.

^ Первая из таких функций заключается в том, что государство осуществляет защиту права собственности, создаваемой и приумножаемой гражданами за счет трудовых доходов от участия в общественном производстве, от ведения хозяйства и доходов от средств, инвестированных в создание и развитие предприятий, фирм и т.п., а также вложенных в банки и другие финансово-кредитные учреждения.

^ Вторая экономическая функция государства состоит в обеспечении свободы предпринимательства, стимулировании деловой активности и противодействии монополистическим тенденциям в развитии производства, в ценообразовании, в продаже экономических благ и услуг.

^ Третья функция государства воплощается в обеспечении законности и правопорядка в осуществлении экономической деятельности, связанной с производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг.

Четвертая функция государства в экономической сфере воплощается в регулировании денежного обращения, в обеспечении устойчивости национальной валюты.

^ Пятая функция заключается в разработке стратегии социально-экономического развития страны, государственного программирования и стратегического планирования, в осуществлении государственных заказов отраслям экономики, промышленно-финансовым группам и крупным предприятиям на основе системы макроэкономических показателей и основных направлений экономического развития.

^ Шестая функция проявляется в регулировании взаимоотношений между трудом и капиталом, между предпринимателями и наемными работниками, в создании условий для эффективного взаимодействия между ними, т.е. для полной реализации социально-экономических прав, которые обеспечивают свободу действий общественных организаций, трудящихся и предпринимателей, создают предпосылки для их социального партнерства.

Седьмая функция государства в регулировании социально-экономических процессов проявляется в перераспределении доходов, прежде всего в дифференцированном взимании налогов с прибыли и личных доходов граждан, ориентированном на регулирование сверхвысоких доходов наиболее богатой части населения через прогрессивное (нарастающее с увеличением доходов) налогообложение, препятствующее чрезмерному имущественному расслоению социально-экономических групп, способному привести к дестабилизации социально-политической обстановки.

Восьмая функция экономики заключается в законодательном регулировании занятости, призванном обеспечить равные возможности всем гражданам страны в получении рабочего места; содействовать такой структуре занятости, которая является экономически целесообразной, и эффективному распределению и перераспределению трудовых ресурсов в соответствии с динамикой профессионально-квалификационной структуры, отвечающей интересам и перспективам социально-экономического развития страны.

Девятая функция состоит в обеспечении экономической безопасности страны.

Десятая функция государства в развитии экономики включает в себя регулирование внешнеэкономической деятельности всех субъектов хозяйствования, ориентированное на активное участие в международном разделении труда и мировом рынке в качестве взаимовыгодного дополнения к национальной экономике.

Одиннадцатая функция состоит во всемерном развитии социальной сферы как главного фактора роста производства, поскольку ведущей производительной силой общества являются высококвалифицированные кадры, выращиваемые в данной сфере, а также в обеспечении социальной защиты экономически уязвимых слоев населения — инвалидов, безработных, пенсионеров, многодетных семей.

В процессе осуществления государством регулятивных экономических функций складывается сложноструктурированная система взаимодействий государственных органов с основными сферами и отраслями экономики, регионами страны и хозяйствующими субъектами. В этой системе можно выделить три основных структурных элемента. Первый составляет совокупность мер законодательного, исполнительного и контрольного характера, осуществляемых государством и его органами в центре и на местах. Второй элемент – совокупность средств, использование которых позволяет достигать желаемого результата государственного регулирования экономики. Третий элемент этой системы – сферы, отрасли, регионы, отдельные крупные предприятия (фирмы), на которые оказывается государственное воздействие, а также ситуации, требующие государственного вмешательства (катастрофы, стихийные бедствия, возникновение очагов социальной напряженности и др.) (рис. 28).



Рис. 28. Структурная организация системы государственного регулирования экономики


Чтобы выполнить свое предназначение в условиях сложного и трудного перехода от централизованно-плановой экономики к рыночной и от тоталитарной политической системы к демократической, государство должно не только обеспечивать благоприятную социально-экономическую, политическую, правовую, психологическую среду для нормального функционирования рыночной конкуренции в рамках, определяемых государственным регулированием, но и защищать законные права граждан и предприятий всех форм собственности, помогать хозяйствующим субъектам адаптироваться к изменениям рыночной конъюнктуры, создавать благоприятные условия для их производственной и иных видов деятельности. Для решения этого сложного комплекса задач государство призвано самым активным образом стимулировать подъем эффективности и конкурентоспособности промышленности, сельского хозяйства, всех отраслей экономики. Это – во-первых. Во-вторых, все более важным и существенным становится активное и регулирующее участие государства в повышении качества и совершенствовании структуры покупательского спроса. В-третьих, резко усиливается потребность современного постсоветского общества в активной, рациональной и целенаправленной поддержке государством приоритетного развития науки и образования, социального обеспечения граждан, в регулировании трудовых отношений и динамики доходов населения, препятствующем социальными осложнениями чрезмерного расслоения на богатых, получающих сверхприбыль, превышающую сложившийся в мировой практике рыночного хозяйствования уровень доходности, и на бедных, вынужденных существовать на грани выживания.

Для успешного решения этой триединой задачи государство скоординированными действиями всех своих структур и уровней (от республиканского до местного) должно обеспечить устойчивое и динамичное развитие страны, опираясь на четкое соизмерение управленческого действия с имеющимся потенциалом, со всеми видами ресурсов – людских, природных, материально-технических, финансовых. Все это может быть осуществлено только на основе всестороннего учета традиций, своеобразия образа жизни и национального самосознания народа.

Основные направления сложного процесса формирования эффективного государства и обеспечения его решающей регулирующей роли в социально-экономическом развитии страны таковы:

  1. Создание эффективного государства предполагает, что в обществе (стране) сформированы и эффективно действуют государственно-правовые условия для нормального функционирования социально ориентированной рыночной экономики, защиты законных прав граждан и предприятий всех форм собственности, стимулирования инвестиционной и инновационной активности, увеличения темпов роста валового внутреннего продукта, повышения качества и конкурентоспособности национальной экономики.

    1. Становление эффективного государства означает возрастание активности и эффективности действия властных и управленческих структур в достижении высокого стандарта жизни населения, в недопущении чрезмерного социально-имущественного расслоения, в достаточной государственной поддержке социально уязвимых слоев граждан.

    2. Становление эффективного государства немыслимо без обеспечения территориальной целостности и суверенитета страны, ее интегративной национальной безопасности (политической, экономической, военной, экологической, информационной и т.д.).

    3. Формирование эффективного государства в качестве своего неотъемлемого и важнейшего компонента включает приоритетное развитие национальной системы образования, науки и культуры, играющей решающую роль в подготовке высококвалифицированных кадров для экономики и других сфер общества, а также обеспечивающей стабильность, устойчивость и динамику воспроизводства социального опыта, традиций, менталитета и иерархии ценностей собственного народа при уважении ценностных ориентации других народов и достижений мировой культуры.

    4. Непреложным условием создания эффективного государства должно стать обеспечение устойчивого и динамичного социально-экономического развития страны при опоре на четкое соизмерение управленческих действий с имеющимся потенциалом.

    5. Важнейшей функцией эффективного государства должно стать создание надлежащей правовой базы и обеспечение неукоснительного соблюдения установленных законодательством норм в процессе экономической и любой иной деятельности. Беспрекословное утверждение принципа верховенства права призвано нормативно закрепить господство социальной справедливости, что означает признание прав и свобод человека в качестве главного ценностного ориентира как в правотворческой, так и в правоприменительной деятельности, в обеспечении устойчивого динамического экономического и социально-политического развития страны.

    6. Важным направлением построения эффективного государства является формирование общества как общества открытого, в котором развитие демократии – процесс, отвечающий чаяниям всех граждан и потребностям повседневной практики общественной жизни, включая активное развитие многопартийной политической системы, свободу деятельности профессиональных союзов трудящихся, союзов предпринимателей, всех других общественных объединений и движений, свободу слова при наличии как государственных, так и негосударственных средств массовой информации.

    7. Формирование эффективного государства протекает в едином русле со становлением гражданского общества, т.е. такого общества, в котором совокупность неполитических, негосударственных общественных отношений и организаций способна обеспечить реальное участие граждан в экономической деятельности и управленческих процессах, контроль с их стороны за деятельностью государства, свободу действий личности в экономической, социальной, политической, социокультурной сферах и ее автономию по отношению к официальным институциализированным органам государственной власти.

    8. Приоритетные интересы эффективного государства – это в первую очередь интересы народа, обеспечение достойной жизни, здоровья людей, их материальное и социальное благополучие, духовное развитие и процветание.

Разработка стратегии социально-экономического развития страны и осуществление регулятивных воздействий государства на становление и функционирование рыночной экономики реализуются посредством включения в действие сложного социального механизма. Этот механизм имеет множество взаимосвязанных звеньев, основные из которых состоят в следующем (рис. 29).

Первым шагом в осуществлении государственного воздействия на экономическое развитие страны является определение государственными органами и компетентными научными организациями основной цели социально-экономического развития общества. Он дополняется вторым шагом, заключающимся в углубленном анализе перспектив экономического развития страны.

Следующим шагом в регулировании экономической сферы становится анализ существующих стратегических альтернатив социально-экономического развития. За ним следует выбор из набора альтернатив оптимальной для данного этапа и уровня социально-экономического развития страны экономической стратегии. Он состоит в определении приоритетов социально-экономического развития, в выявлении необходимых для этого людских, материальных, технических, финансовых ресурсов, путей и способов их использования для успешного продвижения к намеченной цели.

На основе цели и стратегии ее достижения разрабатываются и утверждаются стратегические планы социально-экономического развития страны. В соответствии с этими планами осуществляется следующий шаг – разработка государственных заданий и заказов различным отраслям производства, финансово-промышленным группам и отдельным крупным предприятиям (фирмам). Эти задания и заказы распределяются между различными субъектами социально-экономической деятельности по нескольким важнейшим направлениям. В их числе: 1) развитие приоритетных направлений промышленного комплекса; 2) развитие аграрно-промышленного комплекса; 3) развитие военно-промышленного комплекса; 4) развитие социальной сферы; 5) развитие фундаментальных и прикладных направлений в науке; 6) развитие образовательного комплекса; 7) развитие культуры; 8) охрана и возрождение природы; 9) обеспечение внутренней и внешней безопасности общества; 10) поддержка отечественного производителя; 11) защита прав потребителей.




Рис. 29. Социальный механизм государственного регулирования социально-экономического развития

Важнейшая задача государства состоит в том, чтобы все звенья этого сложного социального механизма функционировали четко и бесперебойно, что позволит целенаправленно и эффективно регулировать социально-экономические процессы.


^ 2. Социологический анализ хозяйственных идеологий


Под идеологией мы понимаем не партийную доктрину, не набор политических инструментов по обработке сознания непросвещенных масс и не «ложное сознание» в марксистском смысле, а то, что К. Манхейм называл «рационально обоснованной системой идей». Таким образом, мы не вкладываем в данное понятие уничижительного смысла, который придается ему еще с наполеоновской эпохи.

Соответственно хозяйственная идеология рассматривается нами как более или менее упорядоченный взгляд на экономику, системное мировоззрение, в котором сплетаются познавательные, нормативные и символические элементы. Такое мировоззрение отличают следующие черты:

  • более или менее целостное (завершенное) описание хозяйственной системы;

  • внутренняя непротиворечивость предлагаемых схем;

  • внесение в экономические рассуждения особых представлений о ценностях, об общественно-экономическом идеале;

  • указание на способы преобразования существующего экономического строя.

^ Общественно-экономический идеал представляет собой, на наш взгляд, единство идеалов-целей и идеалов-средств. К первым относятся такие конечные ценности, как экономическая свобода, материальное равенство, трудовая солидарность (кооперация, коллективизм). Идеалы-средства – это способы их достижения, в числе которых мы обнаруживаем формы собственности и формы организации хозяйства, характер и степень государственного вмешательства в экономику, способы распределения благ и утверждения трудового порядка.

Идеологии существуют как бы в растворенном состоянии, образуя сферу коллективного знания, и зачастую трудно или просто невозможно найти их конкретного «автора» или четко отделить носителей. Тем не менее социология не может не ставить вопроса о субъекте идеологического действия. При этом не имеется в виду одно лишь формальное соответствие идеологии интересам каких-то социальных групп, не догадывающихся о ее существовании и претендующих в лучшем случае на роль «потенциального субъекта». Речь идет об активном производстве и воспроизводстве идеологических схем. Подобных субъектов следует искать на трех следующих уровнях воспроизводства хозяйственной идеологии: идеологическая система; экономические программы; массовое сознание.


^ Идеологическая система представляет собой теоретически оформленную «чистую» модель хозяйственных процессов. Она обладает относительной целостностью и внутренней логической непротиворечивостью, но в силу этого неизбежно страдает неполнотой. Рационализация и структурирование идеологического пространства в системе понятий, доведенные до построения «чистых» идеологических схем – удел исследователя-теоретика. Только такие схемы полностью соответствуют канонам идеологии как подлинно системного мировоззрения.

^ Экономическая программа воплощает иной тип моделей – более прикладных, для которых характерны, с одной стороны, полнота охвата, а с другой – принципиальная эклектичность. Они комбинируются, складываются из элементов разных идеологических систем. И носители здесь иные – эксперты и консультанты в области экономической политики, а также сами политики.

Наконец, идеологические воззрения воспроизводятся в массовом сознании, в виде дихотомических клише и единичных суждений, опирающихся на прочные земные основания здравого смысла. Идеологические системы и программы переводятся средствами массовой информации на язык популярных лозунгов и простых решений – «одноходовок». В таком виде они и осваиваются носителями массового сознания.

На каждом из трех уровней строятся свои описательные и нормативные схемы, раскрывающие характер сущего или должного порядка. «Разведение» этих уровней, содержательный анализ идеологических систем, прослеживание их связей с программами и установками массового сознания, описание сложного процесса идеологических трансформаций – все это очерчивает исследовательское поле дисциплины, которую можно назвать социологией экономического знания.

Консерватизм. То, что консерватизм нацелен на удержание и воспроизведение традиции, а не на коренную ломку существующих отношений, известно всем. Но не следует отождествлять его с традиционализмом. «Естественный традиционализм» есть начальная форма консервативного мировоззрения, господствовавшая в средневековом аристократическом обществе, однако воспроизводящаяся и поныне в виде простейших охранительных реакций.

В области идеалов-целей консерватор стремится не к индивидуальной свободе и не к материальному равенству, а скорее к хозяйственному единству, в котором каждый отдельный субъект оказывается сопричастным некоему органическому целому. Консерватизм, таким образом, проповедует надындивидуализм. Хозяйствующий субъект здесь не автономен и в определенном социальном смысле «не свободен», ибо его свобода сопряжена с осознанием ответственности, налагаемой на него высшим хозяйственно-политическим порядком.

Либерализм. Суть либеральных идеалов заключена в утверждении свободы хозяйствующего субъекта. Максимальное использование стихийных общественных сил и минимальное принуждение – таков основополагающий принцип «чистого» либерализма. Причем свобода получает здесь свое крайнее выражение как индивидуальная независимость, ограниченная лишь свободой точно таких же автономных индивидов, рационально следующих своим эгоистическим интересам. Связь хозяйствующего субъекта с обществом и другими субъектами имеет в либерализме скорее негативный (вынужденный) характер (скажем, нужно развивать кооперацию с партнерами ради того, чтобы достичь желанной эффективности). В сфере хозяйственной мотивации либерализм опирается в первую очередь на привлекательность материальных стимулов. Он предлагает, таким образом, идеологию утилитаризма и рационализма, наиболее близкую ортодоксальному экономисту. И не случайно наиболее яркие либералы вышли и выходят из рядов экономистов: от классика А. Смита до современных лидеров монетаристского (М. Фридмен) и институционального толка (Ф. Хайек, Дж. Бьюкенен). Либерализм проповедует экономическое равенство, но в то же время эгалитаристские элементы имеют здесь формально-декларативный характер. Речь идет о весьма условном равенстве исходных позиций, подобном равенству бойцов на ринге. Индивиды как собственники и граждане наделяются равными формальными правами в политико-правовой области. При этом достаточно отчетливо прокламируется фактическое экономическое неравенство. Либерализм выступает, таким образом, за «равенство возможностей» против «равенства результатов».

Демократизм. «Несущая» идея демократизма выражена в принципе народного суверенитета, протягивающего нить от общественного договора Ж.-Ж. Руссо к теориям современной социал-демократии. Демократизм оформился практически параллельно с либерализмом в борьбе с привилегиями аристократического общества. Одновременно он выступил и как реакция на сам либерализм, который, устанавливая формальное равенство в пользу сильных, оставлял большинство населения без фактической защиты.

Демократизм является эгалитаристской идеологией, но старается ограничивать эгалитарные установки сферой политики и права. В сфере же экономики он пытается смягчить фактическое неравенство и так распределить экономические ресурсы, чтобы сблизить полюсы, минимизировать число как бедных, так и богатых групп, не посягая, однако, на основы самого неравенства.

Демократ провозглашает свободу индивида как члена определенного сообщества. Выход из сообщества возможен, но означает потерю соответствующих прав (в этом содержится элемент принуждения). Демократизм противопоставляет отдельному индивиду отношения кооперации и сотрудничества, оставляя ему тем не менее поле для автономии и позволяя реализовать ее, примыкая к разного рода коллективам и организациям. Эти организации имеют характер ассоциаций и стоят между индивидом и государством; их задача – защита интересов индивида от посягательств других индивидов и государства.


Государство в демократической схеме выступает в первую очередь как инструмент обеспечения гражданских прав, или как государство благосостояния. Его основная задача – защитить слабых, предоставив всем гарантированное обеспечение минимально необходимых условий для жизнедеятельности: право на жизнь, на труд и отдых, на минимум средств существования и элементарную информированность о происходящем.

Суть демократизма выражается словами «полноправное членство». Это предполагает и право индивида на владение и хозяйственное управление, а также на объединение с другими субъектами согласно своим собственным интересам, и право на равных с другими членами группы или сообщества участвовать в процессе принятия хозяйственных решений – непосредственно или через выборных представителей.

Социализм. Взлет популярности социализма оказался дальнейшей реакцией идеологии большинства на консервативные и либеральные установки. Это была такая радикализация демократизма, в которой произошло размывание чуть ли не всех его основ. Социализм породил множество своих разновидностей. Но сегодня его классической версией мы вправе считать ортодоксальный марксизм.

Социализм является радикальной эгалитаристской идеологией. Он стремится к максимально возможному социально-экономическому равенству во владении ресурсами, в трудовой деятельности и распределении благ, допуская лишь те формы неравенства, которые проистекают из технологического уровня разных производств или из природных способностей работников .

Социализм являет собой яркий пример отрицания индивидуализма (все попытки внести сюда индивидуалистическое начало оборачивались в итоге беспомощной эклектикой). Он провозглашает единство в форме товарищества или братства, в котором происходит целенаправленное расширение сферы публичной жизни, и частные права субъекта на автономию не предоставляются никому. Решающим средством уничтожения всяких экономических классов и достижения социальной однородности для социалиста выступает обобществление материальных факторов производства. Социализм в своем чистом виде отрицает частную собственность. Всеобщее владение не принадлежащими никому средствами производства становится естественной базой для утверждения всеобщности труда и относительно уравнительного распределения вознаграждений.

Общественная собственность выступает базой для утверждения всеобщей планомерной организации хозяйственной жизни. При этом народное хозяйство рассматривается не как органическая целостность, а скорее как оперативный плацдарм, объект регулирующего воздействия из единого центра. Важнейшим инструментом регулирования становится государство как некая машина внеэкономического принуждения и перераспределения огромной массы хозяйственных ресурсов. Правда, своей конечной целью социалист считает преодоление государственности и утверждение непосредственного самоуправления трудящихся. Но в отличие от демократического самоуправления, здесь не предполагается свободного самоопределения человека как индивида. Социализм предполагает насильственное включение всех индивидов в деятельность «единой народнохозяйственной фабрики» и принуждение в качестве одного из базовых принципов обеспечения всеобщей общественной связи. Хозяйствующему индивиду здесь просто не отводится места. Свобода оказывается не более чем «осознанной необходимостью» подчинения установленному порядку.

Социалист признает значимость материального вознаграждения как одного из «родимых пятен старого общества», но надеется на то, что в будущем моральные стимулы (труд на общественное благо) одержат верх над материальными стимулами. При этом сам социализм, по существу, служит проявлением достаточно грубого материализма, поскольку исходит из примата материальных нужд. Одновременно социалистическая идеология пронизана верой в рациональное научное построение справедливого общества, которое успешно справится с этими материальными нуждами. Причем речь идет об экономической рациональности не отдельного человека, а некоего коллективного субъекта («трудящихся» и выступающих от их имени вождей). Социализм – это коллективный утилитаризм.

Подобно либерализму, социалистическая идеология предлагает свою универсальную схему хозяйственной организации. Именно в силу этого внутреннего родства и сходства притязаний они становятся основными экономико-идеологическими противниками.


^ 3. Социологический анализ управленческой деятельности


Исследователи управленческой деятельности показывают, что управленческая работа по своей сути сильно отличается от неуправленческой. Так, Г.Минцберг, признанный авторитет в области изучения труда руководителя, в своей книге «Природа управленческого труда» (1973) отмечает: «Почти всякая работа в обществе требует специализации и концентрации. Станочники, овладев техникой изготовления какой-то детали на своем станке, могут потом в течение многих недель заниматься этой операцией, инженеры и программисты порой затрачивают месяцы на разработку какого-то моста и компьютерной продукции, торговцы большую часть жизни проводят, продавая один и тот же вид продукции. Руководитель же не вправе ожидать такой однородности в своей работе. Скорее, характерным для него будет кратковременность, разнообразие и фрагментарность осуществляемой деятельности. Касаясь содержания работы управленца, Минцберг находит еще одну общую черту управленческой работы – роли руководителя. Роль, по его определению, является «набором определенных поведенческих правил, соответствующих конкретной организации или конкретной должности». Отдельная личность может влиять на характер исполнения роли, но не на ее содержание.

В своих работах Минцберг выделяет 10 ролей, которые, по его мнению, принимают на себя руководители в различные периоды и в разной степени. Он классифицирует их в рамках трех крупных категорий: межличностные роли, информационные роли и роли по принятию решений (табл. 7).

^ Таблица 7

Типизация ролей (по Г. Минцбергу)


Роль

Описание

Характер деятельности

^ Межличностные роли

Главный руководитель



Символический глава, в обязанности которого входит выполнение обычных обязанностей правового или социального характера

Церемониалы, действия, обязываемые положением, ходатайства

Лидер



Отвечает за мотивацию и активизацию подчиненных, ответственный за набор, подготовку работников и связанные с этим обязанности

Фактически все управленческие действия с участием подчиненных

Связующее звено

Обеспечивает работу саморазвивающейся сети внешних контактов и источников информации, которые предоставляют информацию и оказывают услуги

Переписка, участие в совещаниях на стороне, другая работа с внешними организациями и лицами

^ Информационные роли

Приемник информации



Разыскивает и получает разнообразную информацию (в основном текущую) специализированного характера, которую успешно использует в интересах своего дела; выступает как нервный центр внешней и внутренней информации, поступающей в организацию

Обработка всей почты, осуществление контактов, связанных преимущественно с получением информации (периодические издания, ознакомительные поездки)

Распределитель информации



Передает информацию, полученную из внешних источников или от других подчиненных, членам организации; часть этой информации носит чисто фактический характер, другая требует интерпретации отдельных фактов для формирования взглядов организации


Рассылка почты по организациям с целью получения информации, вербальные контакты для передачи инфор-мации подчиненным (обзоры, беседы)

Представитель

Передает информацию для внешних контактов организации относительно планов политики, действий, результатов работы организации, действует как эксперт по вопросам данной отрасли



Участие в заседаниях, обращения через почту, устные выступления, включая передачу информации во внешние организации и другим лицам

Продолжение табл. 7

^ Роли, связанные с принятием решений

Предпринима-тель



Изыскивает возможности внутри самой организации и за ее пределами, разрабатывает и запускает проекты по совершенствованию, приносящие изменения, контролирует разработку определенных проектов



Участие в заседаниях с обсуждением стратегии, обзоры ситуации, включающие инициирование или разработку проектов усовершенствования деятельности

Устраняющий нарушения



Отвечает за корректировочные действия, когда организация оказывается перед необходимостью важных и неожиданных перемен

Обсуждение стратегических и текущих вопросов, включая проблемы и кризисы

Распредели-тель ресурсов



Отвечает за распределение возможных ресурсов организации, что фактически сводится к принятию или одобрению всех значительных решений в организации



Составление графиков, запросы полномочий, всякие действия, связанные с составлением и выполнением бюджетов, программирование работы подчиненных

Ведущий переговоры

Отвечает за представительство организации на всех значительных и важных переговорах

Ведение переговоров


Как указывает Минцберг, роли взаимозависимы и взаимодействуют для создания единого целого. Межличностные роли вытекают из полномочий и статуса руководителя в организации и охватывают сферу его взаимодействий с людьми. Эти межличностные роли могут сделать руководителя пунктом сосредоточения информации, что дает ему возможность и одновременно заставляет его играть информационные роли, и действовать в качестве центра обработки информации. Принимая на себя межличностные и информационные роли, руководитель способен играть роли, связанные с принятием решений: распределение ресурсов, улаживание конфликтов, поиск возможностей для организации, ведение переговоров от имени организации. Все эти 10 ролей, взятые вместе, определяют объем и содержание работы менеджера независимо от характера организации.


^ 4. Основные направления экономико-социологических исследований

в современной России


Число российских работ по экономической социологии стремительно растет. И наша задача заключается в том, чтобы оценить состояние основных направлений исследований в этой области, которая, как будет показано далее, развивается достаточно неравномерно.

Обзоры состояния экономико-социологических исследований в России пока немногочисленны. В числе новых предметных областей, которые не могли существовать в советское время, находится изучение предпринимательства. В период реформ оно стало одним из наиболее активно развивающихся направлений. На первом этапе (в начале 1990-х гг.) исследователей интересовали прежде всего сами группы предпринимателей: их социально-демографические и профессиональные портреты, каналы рекрутирования, мотивы, по которым они пришли в бизнес. В потоке этих исследований оформился интерес к двум особым группам предпринимателей, которые все дальше и дальше расходились друг от друга, – бизнес-элитам и малым предпринимателям.

На втором этапе (вторая половина 1990-х гг.), когда группы предпринимателей в основном сложились, интерес начинает смещаться в сторону анализа условий формирования рынков и тех трудностей, с которыми сталкиваются предприниматели при основании и развитии своих предприятий. В центре внимания оказались проблемы входа на рынок, преодоления административных и финансовых барьеров, поддержания контрактных отношений, защиты от посягательств со стороны органов государственной власти и силовых структур. Соответственно в число ключевых попали проблемы трансакционных издержек, взаимодействия предпринимателей с представителями власти и силовыми структурами. Здесь также проявился повышенный интерес к судьбам малого бизнеса, связанный с временным всплеском активности в области политики его государственной поддержки.

В начале 2000-х гг. наступил третий этап исследований предпринимательской деятельности, когда структурные и институциональные основания рынков оказались в целом сформированы. При этом на фоне экономического роста, сопровождающегося интенсивными структурными и институциональными трансформациями, главным объектом изучения становятся правила, которыми руководствуются ведущие участники рынков. Все больший интерес вызывает то, как формируются и изменяются эти правила. На повестку дня встал вопрос о развитии нового направления – социологии рынков, в котором экономическая социология смыкается с новой институциональной экономической теорией. Появилась и первая книга, очерчивающая границы данного направления, – «Социология рынков: к формированию нового направления».

Социология рынков тесно связана и с другим направлением – социологией хозяйственных организаций.

Постепенно на передний план вышла проблематика неформальной экономики, также объединяющая институциональных экономистов и экономсоциологов. В середине 1990-х гг. речь шла лишь о единичных работах. С конца 1990-х гг. их число довольно резко возросло. Обращают на себя внимание периодические публикации статей по соответствующей проблематике в журнале «Вопросы экономики». Появились работы по теории неформальной экономики и способах ее измерения, раскрывалась специфика постсоветской теневой экономики по сравнению с советской. Причем исследования касались и теневой экономики предприятий, и неформальной экономики домашних хозяйств.

Плавным продолжением данной темы являются проблемы участия в хозяйственной жизни силовых структур и развития так называемого силового предпринимательства, а также влияния криминальной субкультуры на хозяйственное поведение.

Серьезно видоизменилась проблематика трудовых отношений. В советской социологии труда изучение этих проблем сводилось во многом к диалектическим упражнениям, характеризующим единство общественных, коллективных и личных интересов при общем примате общественных интересов. Про трудовые конфликты речь, разумеется, всерьез идти не могла. Всплеск подобных исследований произошел в конце 1980-х гг., когда в России развернулось активное шахтерское движение. Сформировался интерес к изучению роли альтернативных профсоюзов. Появились и обстоятельные исследования трудовых отношений на уровне предприятия, проведенные в ИСИТО, Институте экономики РАН и Новосибирском государственном университете.

Другая часть бывшей социологии труда в советское время занималась проблематикой условий, содержания и характера труда, крайне осторожно подходя к вопросу о социально значимых трудовых различиях. В постсоветский период наиболее актуальными стали проблемы занятости. А ключевым вопросом стал вопрос о безработице, которой была посвящена весьма значительная доля работ.

Традиционно развитой отраслью еще с давних советских времен были исследования трудовой мотивации и ценностей. Они подпитывались из двух разных источников. Первым была политическая экономия, в которой мотивы и ценности встраивались в один понятийный ряд с потребностями и интересами. Вторым источником явилась психология, определявшая мотивы как внутренние побуждения к деятельности. Здесь усилия концентрировались на эмпирическом изучении отношения к труду и удовлетворенности трудом. В постсоветское время вторая, более плодотворная линия исследований была успешно продолжена. При этом объект исследования был расширен до пределов хозяйственной мотивации (включая, например, предпринимательскую и сберегательную мотивацию), а исследования ценностей, сохранив непременные социально-экономические элементы, распространились на ранее запретные области, скрещивая экономические, политические и идеологические вопросы.

Относительно развитой отраслью в советское время можно считать социологию потребления, хотя многие занимавшиеся ею исследователи склонны были считать себя экономистами. Развитие социологии потребления в постсоветский период пошло по нескольким направлениям. Продолжились исследования в области стилей жизни новых (в том числе предпринимательских) групп. Возник специальный проект по измерению Индекса потребительских настроений. Появились первые учебные пособия по социологии потребления.

Следует также отметить, что социология потребления активнейшим образом развивается в рамках прикладных маркетинговых исследований (например, фирмами Комкон, Мониторинг-Ромир, GFK-Russia). К сожалению, львиная доля информации и методических наработок по коммерческим причинам не попадает в академическую печать. К тому же здесь приводится масса конкретных эмпирических данных (в основном закрытых), а о теоретических наработках, как правило, речь не идет. И дальнейшее развитие этого направления экономической социологии во многом зависит от того, удастся ли соединить социологию потребления с маркетинговыми исследованиями.

По сравнению с потребительской проблематикой социология финансового поведения в советское время практически отсутствовала, поскольку обществоведы жили в ожидании постепенного отмирания товарно-денежных отношений. Поэтому все, что было связано с деньгами, не пользовалось особой популярностью. Что же касается экономистов, то их интересовала в первую очередь структура доходов и расходов населения. И сегодня мы вынуждены признать, что социологию финансового поведения еще предстоит создать, и сделаны лишь первые шаги в этом направлении. Особый интерес в реформенный период вызвала проблематика сбережений населения, и появилось немало работ, посвященных не только оценке их объема, но и структуре сберегательной мотивации и сберегательным стратегиям. Совершенно неразвитой остается социология денег, если исключить некоторые работы политико-экономического характера.

Особый род исследований домашних хозяйств связан с изучением бюджетов времени – традиции, идущей еще от С.Г. Струмилина. В постсоветское время в связи с сокращением финансирования подобные исследования пошли на убыль, хотя частично работы продолжаются. Используются также элементы бюджетного подхода при изучении сельских семей и гендерного распределения ролей в домашнем хозяйстве.

Изучение социально-классовой структуры наряду с социологией труда было одним из ведущих исследовательских направлений советской социологии. И активное продолжение стратификационных исследований вполне закономерно. Основная часть работ посвящена проблемам социально-профессиональной дифференциации и дифференциации по материальным признакам. Продолжают публиковаться работы и по социальной мобильности.

В середине 1990-х гг. весьма популярной стала тематика исследования политических и хозяйственных элит. Самое крупное исследование в этой области было выполнено ВЦИОМ в рамках международного проекта под руководством И. Селеньи. Длительное время тематикой политических и деловых элит занималась О.В. Крыштановская.

К концу 1990-х гг. на передний план выходит проблематика среднего класса. Появилось и фундаментальное исследование средних классов в России как результат проекта Московского центра Карнеги (руководитель – Т.М. Малева). Во многом растущий интерес к российским средним классам соответствует фундаментальным трансформациям деловых стратегий ведущих участников потребительских рынков.

Особый интерес сохраняется также к проблематике бедности — определению черты бедности, структуры бедных семей, глубины и застойности бедности, а также адресности поддержки бедных семей. Есть некоторые работы по теории бедности и андеркласса. В конце 1990-х гг. массовые задержки и невыплаты заработной платы спровоцировали также изучение обширных групп так называемых работающих бедных.

Не получила пока должного развития чрезвычайно актуальная тема этнических отношений в хозяйстве (возможно, ввиду особой деликатности этнических проблем). Тем не менее следует упомянуть появление ряда работ по весьма интересной теме этнического предпринимательства.

Особое место занимают крестьяноведческие исследования. Здесь наиболее сильным, несомненно, выглядит коллектив под руководством Т. Шанина, который провел целую серию исследований в ряде российских сел.

Проявился интерес к проблематике социального капитала и доверия в хозяйственных отношениях – одной из наиболее популярных тем в западных социальных науках начала 2000-х гг. В то же время по-прежнему неразработанным остается направление социологии хозяйственного знания, в том числе изучение хозяйственных идеологий.

После безуспешных попыток обосновать построение развитого социализма в период перестройки популярной стала тема моделей социально-экономического развития, связанная с попытками ответить на вопрос, какое общество мы строим. К середине 1990-х гг. подобный интерес существенно снизился, но не исчез.

Наконец, все более популярными становятся проблемы социальной политики. В первую очередь это связано с началом масштабных социальных реформ в таких сферах, как жилищно-коммунальное хозяйство, пенсионное обеспечение, образование.


Контрольные вопросы


  1. Что представляет собой рыночная экономика?

  2. Каковы основные рычаги государственного регулирования экономики?

  3. Какие основные экономические задачи решает рыночная экономика?

  4. Какова регулирующая роль государства в развитии рыночной экономики?

  5. Каковы функции государства в регулировании бизнеса?

  6. Как осуществляется взаимодействие государственных органов с основными сферами и отраслями экономики?

  7. Назовите основные направления формирования эффективного государства.

  8. Каков механизм государственного регулирования социально-экономического развития?

  9. Что понимается под идеологией?

  10. Каковы уровни воспроизводства хозяйственной идеологии?

  11. В чем сущность консерватизма?

  12. В чем суть либеральных идеалов?

  13. Какова идея демократизма?

  14. Какова схема хозяйственной организации в социалистической идеологии?

  15. Как происходит трансформация хозяйственных идеологий?

  16. Каковы основные направления экономико-социологических исследований в современной России?


Литература


  1. Бабосов Е.М. Экономическая социология: Вопросы и ответы. – Минск: ТетраСистемс, 2004.

  2. Социальная политика: Учебник / Под общей ред. И.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2002.

  3. Радаев В.В. Экономическая социология: Учеб. пособие для вузов. – М.: ГУ ВШЭ, 2005.

  4. Вавилов С.В. Психологическое пространство управленческих решений: социологический аспект // Социологические исследования. – 2006. – № 5. – С. 98–103.

  5. Романовский Н.В. Актуальные проблемы эмпирической социологии // Социол. исслед. – 2006. – № 2. – С. 136–139.


Программа дисциплины «Экономическая социология»

              1. Цель и задачи преподавания курса


Основной целью преподавания экономической социологии является формирование у студентов системных знаний о закономерностях и механизмах связи экономического и социального развития общества, о социальных механизмах развития экономики и социальной эффективности экономических решений на всех уровнях производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг.

Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса «Экономическая социология» решаются следующие задачи:

  • определяются этапы становления и развития, объект и предмет, основные категории и социально-экономические законы экономической социологии как междисциплинарной области научного знания.

  • формируется представление об экономике как социальном институте, регулирующем экономическую деятельность в обществе, изучаются различные модели социально-экономического развития общества, мотивации экономической деятельности и экономического поведения социальных групп и индивидов.

  • раскрывается влияние социальных отношений и различных форм организации трудовой деятельности, социальных норм и ценностей на повышение производительности и качество общественного труда.

  • рассматриваются механизмы взаимосвязи национальной культуры и развития экономики в России и в других странах мира, а также социокультурные аспекты теорий модернизации.

  • изучаются социально-экономическая стратификация общества, сущность, функции и каналы социально-экономической мобильности; доходы и уровень жизни населения, социально-экономические аспекты занятости, рынок труда и его регулирование.

  • исследуются различные типы хозяйственных организаций, влияние хозяйственных идеологий и организационной культуры на эффективность ведения экономической деятельности, место и роль предпринимательства в современном обществе.

  • осуществляется социологический анализ управленческой деятельности и трудового поведения наемных работников в условиях рыночной экономики.

  • рассматриваются причины возникновения и пути разрешения различных видов социально-экономических конфликтов.

  • анализируются потребности, интересы, мотивы и поведение индивидов и социальных групп в сфере потребления и накопления.

  • раскрываются практические аспекты использования знаний по экономической социологии в профессиональной деятельности специалистов с высшим образованием.


^ 2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины


По итогам изучения дисциплины «Экономическая социология» обучаемый должен:

  • знать этапы становления и развития, объект и предмет, основные категории и социально-экономические законы экономической социологии как междисциплинарной области научного знания;

  • иметь представление об экономике как социальном институте, регулирующем экономическую деятельность в обществе;

  • понимать содержание различных моделей социально-экономического развития общества, мотивацию экономической деятельности и экономического поведения социальных групп и индивидов;

  • уяснить влияние социальных отношений и различных форм организации трудовой деятельности, социальных норм и ценностей на повышение производительности и качество общественного труда;

  • понимать механизмы взаимосвязи национальной культуры и развития экономики в России и в других странах мира;

  • знать социально-экономическую стратификацию общества, сущность, функции и каналы социально-экономической мобильности, структуру доходов и уровень жизни населения, социально-экономические аспекты занятости, рынок труда и механизмы его регулирования;

  • понимать влияние хозяйственных идеологий и организационной культуры на эффективность ведения экономической деятельности, место и роль предпринимательства в современном обществе;

  • уметь осуществлять социологический анализ управленческой деятельности и трудового поведения наемных работников в условиях рыночной экономики;

  • понимать потребности, интересы, мотивы и поведение индивидов и социальных групп в сфере потребления и накопления;

  • иметь навыки практического использования знаний по экономической социологии в профессиональной деятельности специалиста с высшим образованием.



^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы



Семестр

9

11

Общая трудоемкость дисциплины, ч

144

144

^ Аудиторные занятия

68

68

Лекции

34

34

Практические занятия (ПЗ)

34

34

Семинары (С)

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

^ Самостоятельная работа

76

76

Курсовая проект (работа)

-




Расчетно-графические работы

-




Реферат (эссе)

+

+

Контрольная работа

+

+

Вид итогового контроля

Зачет

Зачет


^ 4. Тематический план дисциплины



Тематика лекций и практических занятий

Трудоемкость, ч

лекции

практ.

занятия

1

Становление и развитие экономической социологии

2

1

2

Объект и предмет экономической социологии

2

1

3

Методы получения информации о социальных процессах в экономической сфере

2

1

4

Социальные закономерности экономического развития

2

1

5

Экономическое сознание и экономическое мышление. Экономическая деятельность

2

1

6

Хозяйственные организации: основные типы и особенности деятельности

2

1

7

Экономическая культура как регулятор функционирования и развития

2

1

8

Социально-экономическая стратификация общества

2

1

9

Социально-экономическая мобильность

2

1

10

Социально-экономические аспекты труда

2

1

11

Рынок труда как социальная среда распределения и обмена рабочей силой

2

1

12

Социально-экономические аспекты занятости

2

1

13

Уровень жизни и доходы населения

2

1

14

Социальное поведение

2

1

15

Экономическая деятельность предпринимателей: социальная сущность, структура и функции

2

1

16

Социально-экономические конфликты

2

1

17

Социологический анализ в основе регулирования социально-экономического развития

2

1

Всего

34

17

  1. ^ Содержание лекционного курса






оставить комментарий
страница22/24
Дата17.10.2011
Размер5,89 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх