Элективный курс 10 11 класс Подготовила учитель химии: Ермакова Е. В icon

Элективный курс 10 11 класс Подготовила учитель химии: Ермакова Е. В


Смотрите также:
Элективный курс 9 класс Подготовила учитель химии: Ермакова Е. В...
Элективный курс строение и свойства органических веществ 10 класс 34 часа Автор: учитель химии...
Элективный курс Химия в задачах (10 класс)...
Программа элективного курса по химии «История химии» (11 класс)...
Элективный курс (11 класс) Составитель...
Элективный курс «Занимательные опыты по химии» Пояснительная записка...
Элективный курс «Мир химии» (9 класс) Курс разработан...
Элективный курс «Химия и здоровье». Сучкова И. А., учитель химии школы №53 г. Томска...
Элективный курс «Металлы и цивилизация» Крючкова Н. Н....
Элективный курс по химии 10-11 класс для профильного обучения...
Элективный курс Естественные экосистемы 11 класс...
Элективный курс. 10 класс...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 34




УТВЕРЖДЕНО:

Методическим советом

МСОШ № 34

протокол №

от « » 2008г.


« ХИМИК»

(элективный курс)

10 - 11 класс


Подготовила учитель химии:

Ермакова Е.В.


Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 34

г. Нижневартовск

2008 год




Пояснительная записка

Программа элективного курса для 10 - 11 классов является логическим продолжением авторского курса химии О.С. Габриеляна для 10 - 11 классов (базового уровня) и основной школы. Поэтому она разработана с опорой на курс химии 8 – 11 классов. Результатом этого явилось то, что некоторые темы курса химии рассматриваются снова, но уже на более высоком, расширенном и углубленном уровне. Полученные на уроках базовые знания закрепляются и развиваются на занятиях элективного курса.

Курс четко делится на две части соответственно по годам обучения: органическую (10 класс) и общую химию (11 класс). Такое построение курса позволяет усилить дедуктивный подход к изучению химии. В 10 классе полученные учащимися базовые знания закрепляются и развиваются на богатом фактическом материале химии классов органических соединений, которые рассматриваются в порядке усложнения от более простых (углеводородов) до наиболее сложных (биополимеров).

В 11 классе решается задача интеграции знаний учащихся по неорганической и органической химии с целью формирования у них единой химической картины мира. Ведущая идея курса – единство неорганической и органической химии на основе общности их понятий, законов и теорий, а также на основе общих подходов к классификации неорганических и органических веществ и закономерностям протекания химических реакций между ними.

Такое построение курса позволяет в полной мере использовать в обучении операции мышления: анализ и синтез, сравнение и аналогию, систематизацию и обобщение.

Данная программа предусматривает расширение и углубление знаний учащихся по химии, развитие их познавательных интересов, целенаправленную профессиональную ориентацию старшеклассников. Программа предназначена для учащихся, проявляющих повышенный интерес к изучению химии и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях естественно-научного профиля. В 10 классе курс рассчитан на 68 часов (2 часа в неделю), в 11 классе на 34 (1 час в неделю).

Цель программы:

Повысить теоретический уровень знаний учащихся для дальнейшего успешного обучения в СУЗ-ах и ВУЗ-ах по химико – биологическому профилю.

Задачи программы:

1. Осуществить внутрипредметную интеграцию учебной дисциплины «Химия» и межпредметную, позволяющую на химической базе объединить знания биологии, экологии, географии, физики в единое понимание естественного мира, т.е. сформировать целостную естественнонаучную картину мира.

2. Закрепить, систематизировать и углубить базовые теоретические знания учащихся по химии.

3.Продолжить формирование навыков владения учащимися вычислительными действиями, алгоритмами решения типовых задач, применения при решении задач важнейших физических и химических законов.


^

Учебно-тематический план


(10 класс)


п/п

Тема


Кол-во часов на тему

Вид работы

Примечание

Всего

Теория

Практика




Введение


3







1

Теория строения органических соединений А.М.Бутлерова. Место и роль органической химии в системе наук о природе.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний.




2


Теория строения органических соединений А.М. Бутлерова


1

1



3

Строение атома углерода.

Валентные состояния атома углерода.

1

1







ТЕМА №1. Строение и классификация органических соединений

3













1

Классификация органических соединений

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний.




2

Номенклатура органических соединений.


1

1




3

Изомерия в органической химии и ее виды.

1

1







ТЕМА № 2. Химические реакции в органической химии

4













1-2

Типы химических реакций в органической химии. Реакции присоединения и замещения. Реакции отщепления и изомеризации. Реакционные частицы в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений

2

2




Лекция. Отработка полученных знаний.




3 - 4

Решение расчетных задач

2

1

1

Решение задач




ТЕМА № 3. Углеводороды


15













1

Природные источники углеводородов. Нефть, природный газ, каменный уголь.

1

0,5

0,5

Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента. Решение задач




2

Алканы: Строение, номенклатура, получение и физические свойства.

1



1




3

Химические свойства алканов. Применение.

1

0,5

0,5

4

Алкены: Строение, изомерия, номенклатура, получение и физические свойства

1

1




5

Химические свойства алкенов.

1

0,5

0,5

6

Алкины. Строение, изомерия, номенклатура. Физические свойства, получение и применение

1

1




7

Химические свойства алкинов

1

0,5

0,5

Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента. Решение задач.




8

Алкадиены .Строение. Изомерия и номенклатура. Химические свойства алкадиенов. Каучуки. Резина.

1

1




9

Циклоалканы. Строение, изомерия, номенклатура, свойства.

1

1




10

Ароматические углеводороды (арены). Строение молекулы бензола. Физические свойства. Способы получения.

1

1




11

Химические свойства бензола. Хлорирование и гидрирование бензола. Реакции замещения . Применение бензола и его гомологов.

1

0,5

0,5

12

Генетическая связь между классами углеводородов.

1

1




13 -15

Решение расчетных задач

3

1

2




ТЕМА №№4. Спирты и фенолы


5













1

Спирты. Состав, классификация и изомерия спиртов.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента. Решение задач.




2-3

Химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов

2

1

1

4

Фенолы. Фенол. Строение, физические и химические свойства фенола. Применение фенола.

1

0,5

0,5

5

Решение расчетных задач.

1




1




ТЕМА №5. Альдегиды и кетоны.


4













1

Альдегиды: классификация, изомерия, номенклатура. Строение молекул и физические свойства альдегидов.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента.




2

Химические свойства альдегидов. Качественные реакции на альдегиды.

1

1




3 -4

Систематизация и обобщение знаний о спиртах, фенолах и карбонильных соединениях.

2




2




ТЕМА № 6. Карбоновые кислоты, сложные эфира, жиры.

6













1

Карбоновые кислоты, их строение, классификация, номенклатура. Физические свойства предельных одноосновных карбоновых кислот.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента.




2

Химические свойства карбоновых кислот

1

1




3

Сложные эфиры: получение, строение, номенклатура, физические и химические свойства.

1

1




4

Жиры. Состав и строение молекул. Физические и химические свойства жиров.

1

1




5 -6

Решение экспериментальных задач

2




2











ТЕМА №7. Углеводы


4













1

Моносахариды. Гексозы. Глюкоза и фруктоза.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента.




2

Дисахариды. Важнейшие представители

1

0,5

0,5

3

Полисахариды. Крахмал. Целлюлоза.

1

0,5

0.5

4

Решение экспериментальных задач

1




1




^ ТЕМА №8. Азотсодержащие соединения.

5













1

Амины: строение, классификация, номенклатура, физические и химические свойства, получение.

1

1




Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента.




2

Аминокислоты: состав и строение молекул. Свойства аминокислот, их номенклатура. Получение аминокислот.

1

1




3

Белки как биополимеры. Их биологические функции. Значение белков.

1

1




4

Нуклеиновые кислоты. Биологически активные вещества.

1

1




5

Решение экспериментальных задач

1




1




^ ТЕМА №9. Биологические активные вещества. Искусственные и синтетические органические соединения

8













1

Витамины

1







Лекция. Отработка полученных знаний. Выполнение химического эксперимента.




2

Ферменты

1







3

Гормоны

1







4

Лекарства

1







5

Искусственные полимеры

1







6

Синтетические полимеры

1







7-8

Решение экспериментальных задач

2




2

1-11

^ ТЕМА № 10 Химический практикум

11







Выполнение химического эксперимента.







1. Качественный анализ органических соеди­нений.

2. Углеводороды. 3. Спирты и фенолы.

4. Альдегиды и кетоны. 5. Карбоновые кисло­ты. 6. Углеводы. 7. Амины, аминокислоты, бел­ки. 8. Идентификация органических соедине­ний. 9. Действие ферментов на различные веще­ства. 10. Анализ некоторых лекарственных пре­паратов (аспирина, парацетамола).


11




11




ВСЕГО

68часов
















Скачать 0,53 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
О.С. Габриеляна
Дата27.09.2011
Размер0,53 Mb.
ТипЭлективный курс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх