Анализ деятельности моу дод дома детского творчества за 2010-2011 учебный год icon

Анализ деятельности моу дод дома детского творчества за 2010-2011 учебный год


Смотрите также:
Публичный отчет моу дод «Городской Дворец детского (юношеского) творчества им. Н. К...
Публичный доклад о деятельности моу дод цдт за 2010-2011 учебный год Информационная справка...
Дом детского творчества "октябрьский" Публичный доклад моу дод дома детского творчества...
Дом детского творчества "октябрьский" Публичный доклад моу дод дома детского творчества...
Итоги деятельности моу дод ддт за 2009-2010 учебный год...
«Сердце отдаю детям»...
Приказ №8 от 13. 01. 2010г. Председатель профкома моу дод дом детского творчества Л. Н. Квасова...
План работы на 2011 2012 учебный год...
Опыта: «Организация патриотического воспитания детей в моу дод «Переволоцкий центр детского...
Анализ учебно-воспитательной деятельности моу дод «Центр развития творчества детей и юношества г...
План работы ддют и э «Путник» на 2011 2012 учебный год Мишкино 2011 г...
Координационный план работы моу «Средняя общеобразовательная школа №7» на 2011/2012 учебный год...



Загрузка...
скачать
Анализ деятельности МОУ ДОД Дома детского творчества

за 2010-2011 учебный год.


Ведущими ценностными приоритетами системы дополнительного образования в области обучения и воспитания детей являются: демократизация учебно-воспитательного процесса, воспитание культуры здорового образа жизни, саморазвитие личности, создание условий для педагогического творчества, открытость системы, создание нового поколения учебно-программного и методического обеспечения, системное развитие на основе информационных технологий, поддержка и развитие детского творчества.

В течение 2010-2011 учебного года педагогический коллектив продолжал активную инновационную деятельность, творческий поиск педагогических идей, расширял спектр образования услуг.

В учреждении сложился творческий, ищущий, открытый для всего нового педагогический коллектив, который ведет работу по семи направлениям деятельности:

  • Художественно- эстетическое

  • Культурологическое

  • Туристско-краеведческое

  • Военно-патриотическое

  • Физкультурно-спортивное

  • Спортивно-техническое

  • Эколого-биологическое

Многообразие направлений, разновозрастный состав творческих коллективов, сочетание массовых, индивидуальных и групповых форм деятельности, творческое сотрудничество детей и взрослых - важнейшие факторы эффективной деятельности педагогического коллектива.

Уже несколько лет педагогический коллектив успешно применяет в своей деятельности современные педагогические технологии: интерактивные, проектные, здоровьесберегающие, информационно- коммуникационные. Дом детского творчества постоянно развивается и совершенствуется благодаря высокому профессиональному уровню педагогического коллектива. Образовательно-воспитательную деятельность осуществляют 132 человека, из них 84 человека имеют высшее образование, 48-среднее специальное, 10 - неоконченное высшее.





Высшую квалификационную категорию имеют 27 человек, I - 42 человека, II - 34 человека.




Наиболее перспективным для нашего учреждения является вариативно-программный подход к своей деятельности, предполагающей наличие пакета разнообразных программ, отличающихся друг от друга целеполаганием, содержанием деятельности, формами и методами работы, ориентации на различные возрастные и социальные группы, интересы и потребности педагогов, обучающихся и их родителей.

Эффективному решению задач образовательной деятельности нашего учреждения способствуют социокультурные условия, в которых организуется учебно-воспитательный процесс. В Доме детского творчества реализуется 67 образовательных программ. Из них – 19 авторских, 21 – модифицированных, 27 – экспериментальных.

Для нашего учреждения актуален вопрос о комплексных программах, интегрирующих усилия по интеллектуальному, духовно-нравственному, физическому развитию детей; о программах нового поколения, основанных на идеях педагогики развития. Педагогами ведется работа по внедрению программ «Живая планета, Земля» (пед. Натальченко Н.В.), «Красота. Радость. Творчество.» (пед. Глазунова О.И.), «Детство с английским» (пед. Маничкина З.И.), «Танцевальный клондайк» (пед.Любивая А.В.), «Для мальчиков и девочек» (пед. Даньшина М.А.), «Фантазия» (пед. Монтус Е.В., Заздравных Н.М.) в образовательный процесс.

В 2010 году педагогический коллектив Дома детского творчества стал лауреатом IV областного конкурса учреждений дополнительного образования детей.

С 2009 года группа педагогов участвует в муниципальном эксперименте «Формирование иноязычной компетенции дошкольников на основе европейского языкового портфеля». В рамках реализации эксперимента руководителем научно – исследовательского проекта Маничкиной З.И. и педагогом дополнительного образования Даньшиной М.А. была разработана авторская образовательная программа «Для мальчиков и девочек», учебно-игровой комплекс «Детство с английским», педагогом Ануфриевой А.А. учебно-методическое пособие «Английский язык в малокомплектном детском саду».

В течение трех лет педагогический коллектив работает в рамках регионального эксперимента «Система качества образовательной деятельности, как механизм развития его конкурентоспособности». С сентября 2010 года МОУ ДОД Дома детского приступил к завершению реализации II этапа экспериментальной работы. В условиях экспериментальной работы по качеству образования была оказана действенная помощь педагогам в улучшении организации образовательного процесса, в обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации педагогов.

Были максимально использованы существующие формы контроля качества образования, в частности по проведению мониторинговых исследований, диагностических обследований, сбора статистических данных. Так же проведен ряд комплексных исследований и усовершенствованы организационные механизмы управления качеством образования.

В течение 2010-2011 учебного года педагоги дополнительного образования Землянушнова Е.В., Даньшина М.А., Малыхина Н.В., Щегольских Н.Н., Барыкина О.Е., Валуйских В.И., Можарова А.В., Копанева М.Г., Монтус Е.В., Витенко И.В., Заздравных Н.М., Любивая А.В. были награждены грамотами департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области за подготовку призеров и победителей областных конкурсов. Благодаря их энергии и профессиональному таланту Дом детского творчества приумножает свою славу. О высоком уровне их работы говорят места, полученные воспитанниками на областных, Всероссийских и Международных конкурсах и выставках.

В конкурсе методических материалов областного фестиваля «Калейдоскоп методических идей»

  • за разработку открытого учебного занятия по теме: «Создание индивидуального стиля посредством силуэта, фактуры, цвета ткани, прически, макияжа» дипломом за II место были награждены Монтус Е.В., Заздравных Н.М., Любивая А.В.;

  • за разработку программы раннего обучения английскому языку «Детство с английским» была награждена дипломом за I место Маничкина З.И.;

  • в конкурсе стендовых презентаций «Система работы методической службы учреждения дополнительного образования детей в 2010-2011 учебном году» были награждены дипломом за III место Витенко И.В., Даньшина М.А.

  • в конкурсе электронных презентаций «Рассказ о нас» и интернет - сайтов Домов и Центров детского творчества за «Интернет- сайт МОУ ДОД Дома детского творчества Алексеевского района и города Алексеевки» были награждены дипломом за II место Маничкина З.И., Землянушнова Е.В.;

  • за авторскую образовательную программу «Танцевальный Клондайк» была награждена дипломом за I место Любивая А.В.;

  • за программу деятельности учреждения на 2009-2010 учебный год были награждены дипломом за I место Маничкина З.И., Садомова Н.П.

Важную функцию в осуществлении методического сопровождения образовательного и воспитательного процесса выполняет методический кабинет Дома детского творчества. Это систематизация программно-методических документов и материалов из опыта работы, создание методической продукции на основе наработок педагогов, пополнение «банка данных» по передовым технологиям и «находкам» в области дополнительного образования.

В течение 2010-2011 учебного года опыт работы педагогов Маничкина Ю.А.,Землянушновой Е.В., Малыхиной Н.В., Даньшиной М.А. был внесен в районный банк данных актуального педагогического опыта, а опыт работы педагогов Мысаковой Т.И., Глазуновой О.И., Можаровой А.В., Марковской Е.В., Миллер И.В., Крапива Е.В., Копаневой М.Г. и Халаимовой С.И. обобщен на уровне учреждения. Методическая работа осуществлялась в рамках деятельности методических объединений педагогов по направлениям, мониторинговой службы, педагогической студии «Поиск», ВТГ и ресурсно–методического центра. Очень активно откликаются педагоги на организацию обучающих семинаров, практикумов, мастер-классов, консультаций. Мероприятия проводятся не только на базе Дома детского творчества, но и на базе других образовательных учреждений. В 2011 году в рамках научно-практической конференции были даны мастер-классы педагогами Глазуновой О.И. по теме « Выполнение работы в технике объемная аппликация «Скручивание из фольги как развитие креативных способностей детей дошкольного возраста», Шлыковой Е.А. по теме «Рисование по воде. Искусство ЭБРУ».

Создание единого образовательного пространства на основе установления преемственности и интеграции содержания, основных и дополнительных образовательных программ -одна из наиболее актуальных проблем, решение которой сопряжено с повышением уровня профессиональной деятельности всего педагогического коллектива. Сейчас идет активный переход образования к профильному обучению. Ежедневно осуществляемая педагогическим коллективом работа позволяет последовательно выходить на тесное взаимодействие с другими образовательными учреждениями города и района.

Для старших вожатых школ города и района, заместителей директоров по УВР проводились семинары по темам:

  • Нормативно-правовое обеспечение деятельности старшей вожатой.

  • Расширение деятельности детской организации – один из путей формирования позитивного социального опыта и реализации прав детей и подростков.

  • Отличительные особенности по руководству детскими организациями освобожденного старшего вожатого.

  • Инновации в деятельности ученического самоуправления образовательных учреждений.

  • Развитие лидерских способностей подростков в ходе реализации программ детских объединений.

Туристско-краеведческая деятельность - важная форма обучения, воспитания, профессиональной ориентации, социальной адаптации и оздоровления учащихся, разумного использования их свободного времени.  

Реализация данной деятельности построена на двух основных государственных программах «Областная Целевая программа развития школьного туризма для учащихся Белгородской области «Моя Родина – Россия. От родного Белогорья – к святыням Отчизны» на 2008 -2013 годы», «Туристско-краеведческая программа участников движения Отечество».

Одной из форм работы по данному направлению являются ежегод­ные смотры-конкурсы музеев и уголков, посвященных ратным делам белгородцев. Следует отметить плодотворную работу музеев Афанасьевской, Мухоудеровской, Советской, Щербаковской, Репенской, Подсередненской, Луценковской средних школ, а также МОУ СОШ №1,3,4,6,7; Дома детского творчества. В областном смотре-конкурсе военно-исторических музеев образовательных учрежде­ний, посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне участвовали обучающиеся МОУ СОШ с УИОП №3 города Алексеевки и МОУ Афанасьевская СОШ Алексеевского района.

В районном конкурсе исследовательских краеведческих работ участников Всероссийского туристско-краеведческого движения «Отечество», посвященного Году учителя победителями стали:

Номинация «Летопись родного края»

Ивахно Светлана, учащаяся 9 класса МОУ Алейниковская СОШ

(«Образ сельского учителя 70-хг.г. 20 века на примере семьи Шинкаренко»)

Демидова Елизавета, учащаяся 10 класса МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №3 («Моя малая Родина - Алексеевка»);


Номинация «Природное наследие»

Котолевская Татьяна, учащаяся 10 класса МОУ Жуковская СОШ («Родники моего села»)

Афанасьева Мария, воспитанница МОУ ДОД Дома детского творчества («Определение содержания в атмосфере диоксида серы и его влияние на морфометрические показатели растений, на примере рябины обыкновенной»)

Номинация «Святое Белогорье»

Стороженко Максим, учащийся 9 класса МОУ Луценковская СОШ

(«Православные традиции моей семьи»);
Зюбан Елизавета, учащаяся 10 класса МОУ СОШ №2(«История Свято-Троицкого храма»).

Воспитанница Дома детского творчества Афанасьева Мария (рук. Богданов С.С.) стала победителем областного, а затем и дипломантом Всероссийского конкурса в секции «Экология», лауреатом конкурса экскурсоводов и творческого конкурса в номинации «Фотография».

В областном творческом конкурсе «Мой отчий край», посвященном Году учителя лауреатами конкурса стали Дурносвистова Елена, учащаяся МОУ Ильинская СОШ (рук. Шульженко Л.В.), Зюбан Елизавета, учащаяся МОУ СОШ №2 (рук. Таничева О.Ф.), воспитанницы Дома детского творчества Ярошова Анастасия (рук. Игнатченко М.Е.) и Лепетуха Карина (рук. Кравченко Ю.Н.).

В областном конкурсе на лучшую разработку учебно-тематической экскурсии «По родному краю – с любовью», посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, Витенко Ангелина, воспитанница МОУ ДОД Дома детского творчества (рук. Витенко И.В.) и Зюбан Елизавета, учащаяся МОУ СОШ №2 (рук. Таничева О.Ф.) заняли первое место.

В ежегодном конкурсе проектов «Знаю, горжусь» воспитанники научного общества «Магистр» были награждены грамотой за большую целенаправленную работу по духовно-гражданскому и патриотическому воспитанию молодежи Белгородчины и активное деятельное участие в областном проекте «Знаю свой край» (рук. Витенко И.В.).

В краеведческой олимпиаде, в которой приняли участие 30 обучающихся, из них в номинации «Историческое наследие» - 12 человек, «Родословие» - 8 человек, «Культурное наследие» - 10 человек.

  Наиболее интересные материалы представили учащаяся МОУ Глуховская СОШ Клишина Елизавета «Пусть будет осень золотой», а также Москалеко Анна учащаяся МОУ СОШ №4 «Их имена помнят потомки».

Следует отметить, что стабильно высокие результаты в олимпиаде по краеведению на протяжении последних трех лет показывают учащиеся из МОУ Красненская СОШ, МОУ Глуховская СОШ, МОУ Щербаковская СОШ, МОУ Луценковская СОШ, МОУ Мухоудеровская СОШ, МОУ СОШ № 1, 2, 3, 4,7.

Призерами олимпиады по школьному краеведению стали:

^ Секция «Историческое наследие» 1 место – Клишина Елизавета, учащаяся 9 класса МОУ Глуховская СОШ
2 место – Хорошевский Константин, учащийся 8 класса МОУ Николаевская ООШ 3 место – Бурлуцкая Марина, учащаяся 11 класса МОУ Красненская СОШ

^ 1 место – Москаленко Анна, учащаяся 8 класса МОУ СОШ №4
2 место – Канищева Юлия, учащаяся 10 класса МОУ СОШ №3
3 место – Никитина Наталья, учащаяся 9 класса МОУ СОШ №4

^ Секция «Культурное наследие»:

1 место – Левченко Ксения, учащаяся 11 класса МОУ Жуковская СОШ
2 место
– Стремилова Надежда, учащаяся 7класса МОУ Мухоудеровская СОШ
^ 3 место – Черных Юлия, учащаяся 9 класса МОУ Иловская СОШ

1 место – Капустина Виктория, учащаяся 8 класса МОУ СОШ №4
2 место - Славгородская Дарья, учащаяся 10 класса МОУ СОШ№1 ^ 3 место – Мартыненко Марина, учащаяся 10 класса МОУ СОШ№3

Секция «Родословие»:

1 место – Головчан Ольга, учащаяся 11 класса МОУ Щербаковская СОШ
2 место – Черноусова Анжела, учащаяся 9 класса МОУ Подсередненская СОШ
3 место –
Рыжих Юлия, учащаяся 9класса МОУ Иловская СОШ

В течение года для руководителей школьных музеев и организаторов исследовательской деятельности были проведены семинары:

  • «Развитие творческих мастерских в туристско-краеведческой работе».

  • Семинар – совещание с руководителями школьных музеев и организаторами исследовательской деятельности «Социальные проекты в туристско-краеведческой деятельности. Проектируем совершенствуем, побеждаем!»

  • Научно – практическая конференция «Туристические мероприятия как наиболее эффективная форма организации отдыха и здоровья детей и подростков»

  • Семинар-совещание организаторов поисковой работы

  • «Организационно-педагогические условия развития творческой индивидуальности ребенка в системе непрерывного дополнительного образования»

  • Семинар-практикум «Организация туристской работы в спортивном зале в зимний период»

  • Семинар с руководителями краеведческих объединений « Практика повышения квалификации экскурсоводов в школьных музеях».

Процесс обучения в Доме детского творчества представляет специально организованную деятельность педагогов и обучающихся, направленную на решение задач воспитания, обучения и развития личности. На сегодняшний день количество обучающихся составляет 4900 детей. В Дом детского творчества приходят дети, испытывающие потребность в познании и творчестве, реализации своего внутреннего потенциала. В связи с этим в учреждении проводятся различные виды мониторинга. В ходе мониторинга исследовались условия протекания педагогического процесса на основе анализа различных видов опросов, анкетирования, наблюдений. На вопрос анкеты приносят ли пользу занятия в детском объединении, из 98 % опрошенных детей 63,8 % отмечают развитие своих способностей, знаний, качеств, необходимых для обучения.

По результатам анкетирования 96% детей видят поддержку со стороны родителей. Это является дополнительным стимулирующим фактором к посещению занятий и развитию своих способностей и интересов.

Работа над повышением уровня обученности и воспитанности детей строится на диагностической основе.

Оценку уровня воспитанности детей педагоги дают на основе наблюдений, индивидуальных бесед с детьми и анкетирования. Оценкой уровня обученности служат «Тетради успешности», «Дневники наблюдений» и, конечно же, результаты участия в различного рода конкурсах..

Воспитанники студии «Узелки» (рук. Барыкина О.Е.), студии «Мастер» (рук. Валуйских В.И.), студии «Грация» (рук.Рощупкина Т.М.), студии «Сударушка» (рук. Кузнецова Л.М.), студии «Радуга» (рук. Сероштан Т.В.), студии «Фантазии юных» (рук. Монтус Е.В., Заздравных Н.М.) являются постоянными участниками и победителями регионального этапа Всероссийских конкурсов декоративно-прикладного творчества, Всероссийского фестиваля детского художественного творчества «Адрес детства – Россия». Неоднократно участвовали и во Всероссийских конкурсах декоративно-прикладного искусства в г. Ярославль Ходыкин Алексей (рук. Валуйских В.И.), Попова Анна (рук. Кузнецова Л.М.), Рощупкина Алена (пед. Рощупкина Т.М.).

Уважительное отношение педагогов к детям, интересные дела, дифференцированно-индивидуальный подход к обучению - все это способствует повышению качества образовательно-воспитательного процесса и сохранности контингента детей. В 2010-2011гг сохранность контингента составила 86,3 %.

В Школе раннего развития занимаются 55 детей в возрасте от 4 до 7 лет. В работе с детьми дошкольного возраста реализация учебно-воспитательной задачи осуществляется с использованием индивидуального и дифференцированных подходов. Основной целью Школы раннего развития является развитие и воспитание растущего человека, раскрытие его способностей, поддержка личностного и творческого самовыражения.

Содержание образовательного процесса складывается из следующих направлений:

  • Развитие познавательных процессов;

  • Раннее изучение иностранного языка;

  • Изобразительная деятельность;

  • Этикет;

  • Окружающий мир;

  • Музыкальное развитие;

  • Театральная деятельность;

  • Основы православной культуры;

  • Краеведение;

Большое значение для эффективности работы имеет взаимодействие с родителями. Для этого проводятся родительские собрания, анкетирования, опросы. Также проводились открытые занятия «Тепло родных сердец», «Путешествие по родному краю», которые посещали родители воспитанников и которые помогли нам сблизить родителей и детей, лучше узнать им друг друга. Педагоги давали тематические открытые мероприятия, такие как «Светлая Пасха», «Широкая Масленица», «Встречаем весну».

У каждого из наших коллективов свои направления и творческие задачи, но общая цель – воспитание творческой личности, приобщение к прекрасному, неотъемлемой частью которого является живопись, музыка, хореография, цирковое искусство.

«Личный успех каждого» - вот цель коллектива образовательного учреждения, ведь успешность воспитанников - это психологическое благополучие, основа здоровья, необходимое условие социализации человека, гуманистический стиль взаимоотношений педагогов и воспитанников, также это результат реальных достижений воспитанников в различных видах деятельности.


^ СТУДИЯ БАЛЬНОГО ТАНЦА «ВДОХНОВЕНИЕ»

Общероссийская Олимпиада искусств

г.Губкин, октябрь 2010г

  • диплом 1 место в номинации «Дети формейшн Шоу» на основе бальной хореографии.

  • диплом 1 место в номинации «Юниоры формейшн Шоу» на основе бальной хореографии.

  • диплом II степени в номинации «Юниоры формейшн Шоу» на основе бальной хореографии.

IV Открытый межрегиональный фестиваль-конкурс по современным танцевальным направлениям

  • I место в номинации «Дети формейшн Латина Шоу»

  • I место в номинации «Дети 1 Парное Шоу»

  • II место в номинации «Дети формейшн Латина Шоу».

  • Диплом за лучшую постановку в номинации «Дети формейшн Латина Шоу».

^ ЦИРКОВАЯ СТУДИЯ

Общероссийская Олимпиада искусств

г.Губкин, октябрь 2010 года

  • диплом лауреата I степени – цирковая студия «Парадокс», прыжковая акробатика;

  • диплом лауреата I степени – цирковая студия «Парадокс», акробатическая композиция «Дети формейшн»;

  • диплом лауреата I степени – цирковая студия «Парадокс», пластическая акробатика «Взрослые малые группы»;

  • диплом лауреата I степени – цирковая студия «Парадокс», «Дети малая группа»;

  • диплом лауреата I степени – цирковая студия «Парадокс», «Взрослые дуэты» Дудукалова Анжелика и Донченко Виталина;

  • диплом лауреата II степени – цирковая студия «Парадокс», акробатическая композиция «Дети формейшн»;

  • диплом лауреата I степени – Тимошенко Марина, эквилибристика на моноцикле;

  • диплом лауреата I степени – Дегтярева Наталья

  • диплом лауреата II степени - Ходыкина Елена

  • диплом лауреата II степени - Падалко Валерия

Международный детский фестиваль-конкурс циркового и эстрадного искусства «Цветы России» в Швеции, март 2011г

  • диплом лауреата I степени за номер «Сказки Шахерезады»

  • диплом лауреата II степени за номер «Волк и семеро козлят».

IV Открытый межрегиональный чемпионат по современным танцевальным направлениям, апрель 2011г

  • I место в номинации «Акробатический танец».

  • II место в номинации «Акробатический танец».

  • III место в номинации «Акробатический танец».

^ СТУДИЯ МОДЫ «ФАНТАЗИИ ЮНЫХ»

Общероссийская Олимпиада искусств

г.Губкин, октябрь 2010г

  • диплом лауреата I степени

  • диплом лауреата I степени Голик Яна

Региональный этап XI Всероссийского фестиваля детского художественного творчества «Адрес детства – Россия»

  • Диплом за II место – Мхиторян Изабелла (рук.Монтус Е.В., Заздравных Н.М.) г.Белгород 2011


^ СТУДИЯ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА «КАСКАД»

Международный фестиваль детского творчества «Друзья Болгарии», октябрь 2010г

  • диплом лауреата III степени

IV Открытый межрегиональный фестиваль-конкурс по современным танцевальным направлениям

  • диплом II степени в номинации «Ирландский танец Юниоры Формейшн»

  • диплом III степени в номинации «Танцевальное Шоу Юниоры 2 Формейшн».


^ АНСАМБЛЬ НАРОДНОГО ТАНЦА «ВАСИЛЕК»


Российская танцевальная Олимпиада искусств, октябрь 2010г


  • диплом II степени – «Юниоры формейшн»

  • диплом II степени – «Юниоры дуэты»

  • диплом III степени – «Юниоры малая группа»


Региональный этап Всероссийского конкурса хореографических коллективов, апрель 2011г

  • Диплом 1 место


Областной конкурс русского танца «Удаль молодецкая»

  • обладатель Гран-при.


^ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ «РУСИЧ»

Международный спортивный фестиваль «Носорог ПРО-4» г.Курск

  • Диплом за I место – Ивахно Тарас

  • Диплом за I место – Богатченко Андрей

  • Диплом за I место – Белый Павел

  • Диплом за I место – Ярцев Сергей

  • Диплом за III место – Бугаков Александр

  • Диплом за III место – Блескунов Алексей



^ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «РУСЬ»

(рук.Лунев Н.Е.)

Открытый чемпионат Белгородской области по армейскому рукопашному бою


  • Диплом за I место – Лопатин Сергей

  • Диплом за II место – Чириков Дмитрий



Открытый чемпионат и первенство Белгородской области по Ушу Саньшоу (саньда)

  • Диплом I степени – Лопатин Сергей

  • Диплом II степени – Баралей Джонни

  • Диплом III степени – Токарь Александр

  • Грамота за I место – Сасонский Владислав

  • Грамота за III место – Рысиков Денис


^ ИЗОСТУДИИ И СТУДИИ

ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА

Всероссийский конкурс детских рисунков «Моя Родина -2010», посвящается городам юбилярам: 1000-лет г.Ярославль, 300-лет Царскому селу, 250-лет г.Ижевск

  • Диплом за II место –Щегольских Анастасия (рук.Щегольских Н.Н.) г.Москва 2010

  • Диплом за II место – Ткаченко Татьяна (рук.Попова Л.И.) г.Москва 2010

Международный конкурс детских рисунков

«С любовью к Франции»

  • Диплом за I место –Щегольских Анастасия (рук.Щегольских Н.Н.) г.Москва 2010


Всероссийский конкурс детских рисунков «Каникулы»

  • Диплом за II место – Придатко Лиза (рук.Пархоменко С.М..) г.Москва 2010

  • Диплом за I место – Евстигнеева Мария (рук.Халаимова С.И.) г.Москва 2010


Региональный этап XVII Международного открытого

конкурса детского рисунка «Дерзайте Отчизну мужеством прославить!»


  • Диплом за I место – Перебейнос Никита (рук.Натальченко Н.В.) г.Белгород 2011

  • Диплом за III место – Канунник Дарина (рук.Сычева Л.В.) г.Белгород 2011


Региональный этап XI Всероссийского фестиваля детского художественного творчества «Адрес детства – Россия»


  • Диплом за II место – Попова Анна (рук.Кузнецова Л.М..) г.Белгород 2011

  • Диплом за I место – Веников Антон (рук.Валуйских В.И.) г.Белгород 2011

  • Диплом за I место – Жигулин Дмитрий (рук.Валуйских В.И.) г.Белгород 2011


Региональный этап XI Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства


  • Диплом за I место – Кравченко Алена (рук.Сероштан Т.В.) г.Белгород 2011

  • Диплом за I место – Сапрыкина Алена (рук.БарыкинаО.Е.) г.Белгород 2011

  • Диплом за I место – Перебейнос Никита (рук.Перебейнос Н.И.) г.Белгород 2011

  • Диплом за III место – Асеева Александра (рук.Валуйских В.И.) г.Белгород 2011


Областная выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества «Рукотворная краса Белогорья», посвященная Году Учителя

  • Диплом за II место – Галицина Лидия (рук.Барыкина О.Е.) г.Белгород 2011


^ ВИДЕОСТУДИЯ «ЮНОСТЬ»


Областной фестиваль детского художественного творчества

«Дорогой добрых дел твоих, Учитель!», посвященный Году Учителя.


  • Диплом за II место – Видеостудия «Юность» (рук.Землянушнова Е.В., Даньшина М.А.) г.Белгород 2011


^ ЛИТЕРАТУРНАЯ СТУДИЯ «МУЗА»

Областной фестиваль детского художественного творчества

«Дорогой добрых дел твоих, Учитель!», посвященный Году Учителя.


  • Диплом за III место – Лысакова Виктория (рук.Малыхина Н.В.) г.Белгород 2011


^ Областной конкурс творческих работ «Люблю Отчизну Я…», посвященный 265-летию со дня рождения М.И.Кутузова

  • Диплом за I место – Лысакова Виктория (рук.Малыхина Н.В.) г.Белгород 2011


Региональный этап XI Всероссийского фестиваля детского художественного творчества «Адрес детства – Россия»

  • Диплом за II место – Витенко Ангелина (рук.Витенко И.В.) г.Белгород 2011

  • Диплом за III место – Лащук Дарья (рук.Марковская Е.В) г.Белгород 2011

  • Диплом за II место – Ходыкина Юлия (рук.Князева Т.А) г.Белгород 2011


Участие воспитанников в областных, Всероссийских и Международных конкурсах дает возможность определить уровень освоения воспитанниками образовательных программ, расширить кругозор по предметной направленности, пережить ситуацию успеха, воспитать такие качества, как воля к победе, желание совершенствования исполнительского мастерства, уверенности в себе.

Проанализировав работу Дома детского творчества, мы сделали выводы, что в 2011-2012 году нам необходимо:

  • уделять большее внимание деятельности ресурсно-методического центра (РМЦ), постоянному пополнению фондов: а так же разработке и изданию новых учебно-методических пособий;

  • распространять передовой педагогический опыт на региональном, областном уровне и на страницах журналов «Внешкольник», «Дополнительное образование», «Завуч» и др.

  • продолжить работу по развитию инновационной структуры Дома детского творчества, обобщению и распространению актуального педагогического опыта.




Скачать 193.11 Kb.
оставить комментарий
Дата17.10.2011
Размер193.11 Kb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх